kegiatan belajar 2sibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2017-09/buku-ba...71 72 73 74 75 76 77 78 79...
TRANSCRIPT
Bahan Ajar Keaksaraan Dasar Tema Kehutanan
Seri 1 Membaca dan Menulis HurufSeri 2 Membaca, Menulis Angka dan Kalimat SederhanaSeri 3 Belajar Berhitung PermulaanSeri 4 Membaca dan Menulis Teks SederhanaSeri 5 Membaca dan Menulis Teks Poster dan NarasiSeri 6A Praktik Berhitung FungsionalSeri 6B Praktik Berhitung Fungsional
Buku Milik NegaraTidak Diperjual Belikan
i
DAFTAR ISI
KEGIATAN BELAJAR 1Terampil Membaca
Menulis Suku Kata dan Kata
KEGIATAN BELAJAR 2Terampil Membaca dan Menulis Kalimat
KEGIATAN BELAJAR 3Terampil Membaca dan Menulis Angka
iii
ii iii
Pasca tahun 2015, seluruh negara anggota UNESCO menyepakati tujuan pendidikan glob-al, yaitu “memastikan pendidikan yang inklusif, adil dan bermutu, serta mempromosikan kesempatan belajar sepanjang hayat untuk semua”. Tujuan tersebut untuk menyelesaikan
agenda Pendidikan Untuk Semua (PUS) dan Millenium Development Goals (MDGs), serta men-jawab sebagai tantangan nasional. Kesepakatan yang dibuat ini lebih dikenal dengan “Agenda Pendidikan 2030”
Agenda Pendidikan 2030 disusun berdasarkan prinsip bahwa pendidikan merupakan komoditi masyarakat, hak azasi manusia, dan dasar penjaminan hak-hak lainnya. Secara lebih tegas, Agen-da pendidikan 2030 memuat komitmen untuk mendukung kesempatan belajar sepanjang hayat untuk semua, pada seluruh lingkungan dan tingkat pendidikan. Hal ini termasuk penjaminan kepastian bagi semua remaja dan orang dewasa, terutama anak perempuan untuk memperoleh tingkat keterampilan keaksaraan, serta memberikan mereka berbagai kesempatan pembelajaran, pendidikan dan pelatihan.
Sejalan dengan Agenda Pendidikan 2030, layanan pendidikan masyarakat memegang peran strat-egis dan penting. Hal ini disebabkan karena secara nasional masih terdapat sebesar 3,86% atau 6.165.404 penduduk usia 15-69 tahun buta aksara, dua pertiga di antaranya adalah perempuan (PDSP, Kemdikbud,2014)
Agar dapat menjangkau seluruh sasaran tersebut, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat berupaya memperluas sekaligus meningkatkan mutu pendidi-kan masyarakat melalui keragaman layanan program, seperti pendidikan keaksaraan, pendidikan kesetaraan orang dewasa, dan pendidikan berkelanjutan yang terintegrasi dengan pendidikan kecakapan hidup, peningkatan minat dan budaya baca, pemberdayaan perempuan, pendidikan keluarga, pengarusutamaan gender bidang pendidikan, dan penataan kelembagaan.
Saya menyambut baik diterbitkannya panduan penyelenggaraan pendidikan keaksaraan, bahan ajar, dan perangkat belajar lainnya, sebagai upaya untuk meningkatkan layanan pendidikan orang dewasa dengan meningkatkan kualitas layanan pendidikan masyarakat.
Jakarta, Juli 2015 Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini
dan Pendidikan Masyarakat
Ir. Harris Iskandar, Ph.D.NIP. 196204291986011001
Kata Sambutan
Disklaimer: Buku ini merupakan salah satu contoh bahan ajar keaksaraan dasar yang berbasis pada standar kompetensi lulusan keaksaraan dasar dan didesain untuk masyarakat (fungsional bidang kesehatan). Sebagai salah satu contoh bahan ajar keaksaraan dasar, buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Buku ini terbuka untuk dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan kondisi daerah masing-masing, dengan tetap mengacu pada tercapainya standar kompetensi lulusan keaksaraan dasar (Permendikbud no. 86 tahun 2014)
Perpustakaan Nasional RI. Data Katalog dalam Terbitan (KDT)
Bahan Ajar Keaksaraan Dasar Tema Kesehatan Seri 2: Membaca, Menulis Angka dan Kalimat Sederhana Mengacu pada Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pendidikan Keaksaraan Dasar/ Budi Setyono, Surya Nilasari; Editor, Wartanto, Jakarta: Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan-Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat-Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015iv+ 36 hlm + illustrasi + foto; 21 x 29,7 cm
ISBN .....-......-.......-....-...... .....-......-.......-....-......
iv 1
Deklarasi Dakar pada tahun 2015 “Menjamin semua kebutuhan belajar bagi anak muda dan orang dewasa terpenuhi melalui kesempatan yang sama untuk memperoleh pro-gram program pembelajaran dan keterampilan kehidupan”(life Skills)”Serta mencapai
perbaikan tingkat keaksaraan orang dewasa sebesar 50% pada tahun 2015, khususnya perempuan dan kesamaan akses pendidikan dasar dan pendidikan berkelanjutan bagi semua orang dewasa”.
Berbagai layanan pendidikan keaksaraan dan pendidikan kesetaraan bagi para remaja, dan orang dewasa, dan komunitas dikemas dalam berbagai program pendidikan keaksaraan dan budaya baca, pendidikan kesetaraan, pendidikan berkelanjutan, dan penataan kelembagaan. Dalam rang-ka pengembangan dan penjaminan mutu pendidikan keaksaraan dan pendidikan kesetaraan maka perlu dirumuskan norma, standar, prosedur, kriteria (NSPK) dalam bentuk panduan, petunjuk teknis, bahan ajar, dan perangkat pembelajaran lainnya sebagai acuan di lapangan. Semoga pan-duan, petunjuk teknis,dan perangkat pembelajaran tersebut dapat menjadi acuan dan menjamin pelaksanaan kegiatan pendidikan keaksaraan dan kesetaraan yang efektif, efi sien, dan akuntabel.
Kami memberikan penghargaan kepada semua pihak yang telah menyusun dokumen tersebut un-tuk mendukung penyelenggaraan pendidikan keaksaraan dan pendidikan kesetaraan yang lebih berkualitas. Semoga bermanfaat dan menjadi amal baik bagi kita semua, sehingga mendapat gan-jaran yang berlipat, dengan harapan semoga Alloh SWT memberikan rakhmat dan hidayahNya kepada kita semua. Amin.
Jakarta, Juli 2015Direktur Pembinaan Pendidikan Masyarakat
Dr. WartantoNIP. 196310091989031001
1
Kata Pengantar
Dr. Wartanto
2 3
ja ja ja ja ja
mu mu mu mu mu
ja ja ja ja
… … … …
mu mu mu mu
… … … …
ja mu ja mu
… … … …
Ceritakan gambar berikut!
Bacalah berulang-ulang
jamuja – mu
j– a – m – u ja – mu jamu
Bacalah bersama-sama
Cermati dan diskusikan gambar berikut!
Baca dan salinlah
4 5
- gung
- murja
- tu
- latji
- ling
- araju
Bacalah!
jamur jamur jamur jamur
… … … …
jagung jagung jagung jagung
… … … …
jitu jitu jitu jitu
… … … …
jilat jilat jilat jilat
… … … …
juara juara juara juara
… … … …
juling juling juling juling
… … … …
Salinlah
6 77
dahagada – ha – ga
d – a – h – a – g – a da – ha – ga
dahaga
Bacalah
Salinlah seperti contoh!
da da da da
… … … …
ha ha ha ha
… … … …
ga ga ga ga
… … … …
8 9
- pur
- rahda
- mil
- yung
- us
- tal
ha
ga
Bacalah!
haha- h- - -s -us
Lengkapi
d a p u rd a - p u r
d - - - - rd a - . . …
d a p u r
darahda-
d- - - -h - rah
10 11
daging
puskesmas
telur
posyandu rumah sakit
bidan dokter perawat
Bacalah
sayur
gayungga-
g- - - - -g - yung
Lengkapi
hamilha-
h- - - -l - mil
gatalga-
g- - - -l - tal
12 13
Tulislah
telur daging sayur
.... .... ....
bidan dokter perawat
.... .... ....
puskesmas posyandu rumah sakit
.... .... ....
133333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333
14 15
minum obatmi – num o – bat
m– i – n – u – m o – b – a – t mi – num o – bat
minum obat
minum minum minum minum
obat obat obat obat
minum obat minum obat
minum obat
minum obat
minum obat
minum obat
Bacalah
Bacalah bersama-sama
kimia
tradisional
herbal
obat
madu
jamu
susu
minum
pikiran
raga
jiwa
sehat
Bacalah
minum susu minum jamu minum madu
obat herbal obat tradisional obat kimia
sehat jiwa sehat raga sehat pikiran
16 1717
minum susu minum jamu minum maddddddddddddddddddddddddddddddddddddu
................... ................... ...................
obat herbal obat tradisional obat kimia
................... ................... ...................
sehat jiwa sehat raga sehat pikiran
................... ................... ...................
Salinlah!
bersih itu sehatber – sih i – tu se – hat
b–e–r–s–i–h i–t–u s–e–h-a–tber – sih i – tu se – hat
bersih itu sehat
Bersih itu sehat
Bersih itu ................
Bersih.............................
Bacalah
Baca dan lengkapi
18 1919
Madu lebah sehat Telur ayam bergizi
Obat generik murah
Ibu sakit gigi
Andi minum jamu
Bapak beli obat
Bacalah kalimat di bawah ini.
Baca dan lengkapi
b ik h
b ki i i
20 21
Salinlah kalimat di bawah ini.
Madu lebah sehat
...........................................................................................
Telur ayam bergizi
...........................................................................................
Obat generik murah
...........................................................................................
Andi minum jamu
...........................................................................................
Ibu sakit gigi
...........................................................................................
Bapak beli obat
...........................................................................................
lebah madu sehat
Madu lebah sehat
ayam Telur
bergizi .................................................
Andi jamu
minum .................................................
gigi sakit Ibu
.................................................
beli Bapak obat .................................................
Susunlah menjadi kalimat yang benar seperti contoh!
22 232222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222
1
2
3
4
5
satu
dua
tiga
empat
lima
Bacalah
24 25
6
7
8
9
10
enam
tujuh
delapan
sembilan
sepuluh
Bacalah
26 27
satu
dua
tiga
empat
lima
enam
tujuh
delapan
sembilan
sepuluh
Tebalkan
satu ........................
................................................
................................................
........................
........................
........................
Hitung dan Tuliskan Nama Angka
1
4
7
2
5
8
3
6
9
28 29
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
Salinlah seperti contoh
Hitung dan Tuliskan Lambang Bilangan
10
Salinlah seperti contoh
10 10 10 10
....... ....... ....... .......
....... ....... ....... .......
....... ....... ....... .......
15 2010Hitung dan Sebutkan
30 31
1112
13
14
15
16
17
18
19
20
Hitung dan Sebutkan
11 12 13 14 15sebelas dua belas tiga belas empat belas lima belas
................ ................ ................ ................ ................
Baca dan salinlah
Tebalkan
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
16 17 18 19 20enam belas tujuh belas delapan belas sembilan belas dua puluh
................ ................ ................ ................ ................
32 33333333333222222222
Sebutkan dan Tebalkan
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
33333333
Salinlah
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..... .....
34 35
Catatan:
34