II. OŠ Rogaška Slatina

Občinski otroški parlament

Rogaška Slatina, 16. 2. 2012

Sestavine: 5 loncev poguma, da premagaš ovire2 steklenici strahu za previdnost3 meče za moč 10 življenj, da imaš dodatna življenja3 čebule za preprečevanje joka5 lončkov soli, da popestri okus 15 kapljic solza – pomaga pri čebulnem delu35 kg smeha, da se lažje lotiš junaštva 40 ton sadja in zelenjave za zdravje 10 hektolitrov mleka za kosti3 računalnike za pamet 6 telefonov za shranjevanje številk (Špela Došler in Maša

Lončar, 6. a)

1. triada – Naslikaj svojega junaka, povej, kako mu je ime in zakaj si si ga izbral.

2. triada – literarni in likovni izdelki na temo Junak, da mu ni para.

3. triada – vprašalnik o naših junakih.Dejavnosti po razredih oziroma oddelčnih

skupnostih – anketa o (ne)junaških dejanjih, ki jih opažamo na šolskih hodnikih in šolski okolici.

I. triada

Junaki prvošolcev: mamice, očki, strici, muce, kužki.Živa: „Mama, saj vedno vse pospravi, pomete, pobriše prah.“ Neja: „Muca vedno preživi in je pogumna. Sestrična je našo muco vrgla v gnojno jamo pa je tudi preživela.“Žan: „Moj ata je električar, ga večkrat strese pa se vedno reši.“Junaki drugo- in tretješolcev: poleg prej navedenih tudi slovenski znani športniki in pevci.

2. triada

Pravi junak potrebuje ne le moč, pogum, modrost, temveč tudi solidarnost, skromnost, ljubeznivost in veselje. Junaki v njihovih stripih in pesmih so počeli same junaške stvari (reševali živali, ljudi, lovili roparje …).

Bilo je prvega šolskega dne med odmorom.

Jernej je hotel ravno steči k svojima najboljšima prijateljema Luku in Tinetu. Ozrl se je po igrišču in videl, kako si Filipova tolpa podaja Timotejevo torbo. Timotej je bil zelo sramežljiv fant iz sosednjega razreda. Po pomoti je stekel čez njihovo ozemlje, kot so poimenovali kotiček igrišča. Začeli so ga zmerjati s „polulan dojenček, mamin otročiček, reva“ in tako naprej. Timotej je bruhnil v jok. Jernej ni več zdržal. Stekel je čez igrišče in Timoteju pobral torbo. Timotej je nehal jokati. Filip je samo nekaj zagodrnjal: „Pustimo tega tepca.“ Obrnil se je in odšel. „Hvala,“ se je Timotej zahvalil Jerneju, „res si junak, da mu ni para.“

Jernej se je skromno nasmehnil. Te besede so mu še dolgo odmevale v ušesih. Doma je o pripetljaju povedal mami. „Veš, to je lepo. Pomagal si Timoteju, čeprav se tudi sam bojiš Filipa. Res si junak, da je malo takih!“ Jernej je bil srečen. Nekomu je pomagal. Besede junak, da mu ni para, so mu bile všeč. Že takrat se je odločil, da bo pomagal tistim, ki bodo pomoči potrebni.

Bodi junak, da mu ni para, tudi ti!

3. triada

Anketni vprašalnik iz šestih nalog je reševalo 187 učencev.V prvi so morali učenci s štiristopenjsko lestvico (1 – se ne strinjam, 2 – delno se strinjam, 3 – strinjam se, 4 – popolnoma se strinjam) ovrednotiti deset trditev o junaštvu. Potem so med ponujenimi možnostmi izbirali svoje največje junake, v nadaljevanju pa predstavili, kako se po svojem junaku zgledujejo in zakaj ga spoštujejo, navedli slovenskega in svetovnega junaka ter svoje najbolj junaške lastnosti.

Učenci se v popolnoma strinjajo (4), da mora junak prostovoljno pomagati ljudem v stisku, da ima veliko prijateljev in da je za doseganje svojih ciljev pripravljen narediti vse. Popolnoma se strinjajo tudi s trditvijo, da trdo dela za svoje uspehe.

Strinjajo se (3) s trditvijo, da junak spoštuje tudi tistega, ki je nesramen do njega, in da stoji za stoji za svojimi stališči, čeprav mu to lahko škodi.

Delno se strinjajo (2), da se junak odlikuje po privlačnem videzu, za katerega zelo skrbi, in da mora imeti veliko denarja in da se velikokrat pojavlja v javnosti.

Ne strinjajo (1) se s trditvijo, da junaku ni mar za druge, da gleda le nase.

mama/oče oz. starši,ženska, ki z minimalno plačo plačo preživlja

sebe in tri otroke,gasilec, ki je iz požara rešil človeka.

Najmanj učencev si je kot junaka izbralo risanega/filmskega junaka.

Zgledi vlečejo – junake posnemamo po dejanjih, slogu oblačenja in kretnjah (npr. nogometni triki).

Junake spoštujemo predvsem zato, ker pomagajo drugim.

Najpogostejši znani junakislovenski: Petra Majdič, Dejan Zavec, Robert

Kranjec, svetovni (občutne razlike med spoloma glede na

izbor):Lionel Messi, Chuck Norris, Justin Bieber, Sarah

Jessica Parker, Demi Lovato, Rihanna.

SOLIDARNOST – POMOČ DRUGEMUBITI DOBER PRIJATELJPRIJAZNOST POTRPEŽLJIVOST, DELAVNOST

JUNAŠKA DEJANJA

NEJUNAŠKA DEJANJA

pomoč sošolcemspoštovanje učiteljevupoštevanje pravil

uničevanje lastninezbadanje sošolcevpretepanje

Razvajenost. Poostrene kazni.

Nasilje v družini. Pogovor s starši in

Dokazovanje med vrstniki. vodstvom šole.

Povemo učiteljem, staršem oziroma starejši osebi v bližini.

„ Pravzaprav je bil Prešeren zelo pogumen. Svoja čustva, ki jih je gojil do Julije, je izrazil javno, skozi svoje pesmi, čeprav je bila plemenitega rodu, on pa kmečkega. Ni bal se biti drugačen, pomembno mu je bilo le to, kaj misli in čuti sam. Prav bi bilo, da bi tudi mi ravnali tako, se zgledovali po njem.Da bi nam bilo pomembno, kar se nam zdi prav! In postali junaki svojega življenja!“

(Andreja But, 6. b)

Nejka Pažon, 9. c, predsednica otroškega šolskega parlamenta

Nadja Kokovnik, 9. c, namestnica otroškega šolskega parlamenta

Maja Žerak, 9. c Aleks Brenčič, 8. c Maja Ulaga, 8. b David Zagoršek, 8. c Anže Krklec, 7. b Andreja But, 6. b

Mentorica: Matejka Tirgušek, prof.