kd 7.1 unsur intrinsik drama
TRANSCRIPT
KOMPETENSI DASAR 7.1 Menemukan Unsur Intrinsik Drama
TUJUAN PEMBELAJARAN
Dapat menemukan karakter NOVEL REMAJA
Dapat menemukan tema dan latar, NOVEL REMAJA
Dapat mendeskripsikan alur NOVEL REMAJA
MACAM-MACAM UNSUR INTRINSIK
1. TEMA > pokok persoalan/masalah/inti
cerita 2. TOKOH/PELAKU > siapa saja atau apa saja yang
terlibat dalam cerita
PKR:32
MACAM-MACAM TOKOH
A. TOKOH UTAMA > tokoh yang menjadi pusat
cerita < B. TOKOH TAMBAHAN/FIGURAN > tokoh yang melengkapi cerita
<
3. WATAK/KARAKTER TOKOH
> segala bentuk sifat yang dimiliki para tokoh/pelaku <
MACAM-MACAM WATAK/KARAKTER
A. PROTAGONIS > TOKOH/PELAKU YANG BERSIFAT BAIK < (penyabar, penolong, baik hati, jujur, dll)B. ANTAGONIS > TOKOH/PELAKU YANG BERSIFAT TIDAK
BAIK < (pembohong, penipu, pendusta, jahat,
dll.)C. TRIGONIS > TOKOH YANG BERSIFAT NETRAL <
BSE : 31-37;PR:2-4+38
4. LATAR CERITA / SETTING
< segala sesuatu / apa saja yang ada di sekitar
para pelaku >
BENTUK-BENTUK LATAR CERITAA. TEMPAT
(rumah, sekolah, pasar, hutan, kuburan, dll.)
B. WAKTU (pagi, siang, malam, subuh, maghrib,dll.)C. CUACA (panas, mendung, hujan, kemarau, dll.)D. SUASANA (belajar, istirahat, perang, lomba, dll.)E. BENDA-BENDA (meja, mobil, keranda jenazah, buku, dll.)
5. ALUR CERITA / PLOT
a. Alur Maju (progresif)>cerita diawali
dari sekarang menuju ke depan<
- 0-1-2-3-4-5-dst-
b. Alur Mundur (flash back)>cerita diawali
dari sekarang menuju ke masa lalu<
-5-4-3-2-1-0-
>rangkaian peristiwa yang membentuk
cerita< c. Alur
Campuran (maju-
mundur)>cerita
terkadang dari sekarang ke depan, terkadang dari sekarang ke masa lalu<
Macam-macam Alur/Plot
6. AMANAT CERITA>pesan/pelajaran/hikmah yang dapat diambil
dalam/dari sebuah cerita atau nilai-nilai yang dapat kita contoh/tidak dalam cerita<
Misalnya:a.Seorang laki-laki hendaknya bertanggung
jawab atas segala perbuatannya;b.Seorang anak hendaknya
menghormati/patuh terhadap orang tua;c.Suami-istri hendaknya saling menyayangi.
BSE : 31-37;PR:2-4+38
CARA PRAKTIS MENCARI UNSUR INTRINSIK1. TEMA
“Apa inti cerita tersebut atau cerita tersebut menceritakan apa?”
2. TOKOH / PELAKU “Siapa saja yang terlibat dalam cerita
tersebut?”3. WATAK PELAKU “Bagaimana sifat masing-masing
pelaku?”4. AMANAT “Pesan/pelajaran apa yang dapat kita
ambil dari cerita tersebut?”
5. LATAR/SETTING a. “Di mana terjadinya peristiwa-peristiwa
dalam cerita tersebut ?” (latar tempat)
b. “Kapan peristiwa-peristiwa dalam cerpen tersebut terjadi?” (latar waktu)
c. “Bagaimana cuaca yang terjadi dalam peristiwa-peristiwa tersebut?” (latar cuaca)
d. “Peristiwa apa yang digambarkan terjadi dalam cerita tersebut?” (latar suasana)
e. “Benda/barang apa saja yang ada dalam setiap peritiwa dalam cerita tersebut?” (latar benda)
6. ALUR / PLOT “Peristiwa apa saja yang terjadi
dalam cerita terbut mulai awal hingga akhir cerita?”
7. SUDUT PANDANG / CARA BERCERITA
“Siapa yang diceritakan dalam cerita tersebut, apa dirinya sendiri atau orang lain?”
UNSUR INTRINSIK CERPEN ‘BINGKISAN LEBARAN’NO
UNSUR INTRINS
IK
HASIL BUKTI
1
2
3
4
TOKOH
WATAK
LATAR
ALUR
1. IBU2. Mawar3. Dll.1.
IBU :Mandiri
2. Mawar: patuh
1. TEMPAT A. RUMAH
B. PERTIGAAN JALAN
C. Dst.1. PERISTIW
A I
A. Ibunya sebagai penjahit …….B. Mawar seorang gadis kelas 5
SD…C. Dst.A. Dia selalu menolak
pemberian kerabatnya ….B. Membantu memasang
kancing bajuA. Rumah itu terlihat kosong ….B. Dia duduk di teras rumah
A…turun di pertigaan….
a. Menceritakan Mawar gadis kelas 5 SD yang tinggal bersama ibunya sebagai penjahit, karena ayahnya yang dulu jadi reporter telah meninggal dunia.
“TERIMA KASIH”