مخطط المقرر)علم األجنة(هـ1432/1433الفصل الثاني للعام

جامعة الملك عبد العزيز الجامعة:كلية العلوم: الكلية

علم األحياء – شعبة علم: القسمالحيوان

Bio 355اسم المقرر ورمزه ورقمه:

الثانيالفصل الدراسي: هـ1432/1433 السنة الدراسية:

أوال: معلومات عن أستاذ المقرر::التدريس أ/ فريق

د. فوزية عبدالله الغامدي : أسم األستاذ-1

: كلية العلوم- قسم األحياء- شعبة علم الحيوانالكلية / القسم214 – الدور الثاني 5 :المبنى / رقم المكتب

dr_fawzyah1@hotmail.com :البريد االلكتروني

(12:00- 8(– االثنين )12-10 السبت ): الساعات المكتبية

ب/منسق الملفد. فوزية عبدالله الغامدي : أسم األستاذ

: كلية العلوم- قسم األحياء- شعبة علم الحيوانالكلية / القسم214 – الدور الثاني 5 :المبنى / رقم المكتب

dr_fawzyah1@hotmail.com :البريد االلكتروني

معلومات عن المقرر: : علم األجنةأسم المادة

، Bio 355: رقم ورمز المادة والشعبة

مـواعيد المحاضرات:

CAالشعبة

السبت-

واالثنين

10 - 9النظري

5-2العملي االثنين

DAالشعبة

االحد -والثالثاء

11 - 10النظري

5-2العملي الثالثاء

الحقل

رمز

المادة

رقم

المادة

رقم

الشعبةاأليام

وقت

البداية

وقت

النهاية

الوحدات

10Bio355CA

DA

S.M.

.S.T.

9:00

10:00

9:50

10:50

3

3

اسم المقرر ورمزه1ورقمه:

علم األجنةBio 355

3المعتمد عدد الوحدات الدراسية:23 + عملي 2نظري

بكالوريوسالبرنامج الذي يقدم فيه:3 المستوى الدراسي الذي4

يقدم فيه:السادس

Bio 251متطلب سابق للمقرر:5

ثانيا . الهدف من المقرر .. يهدف المقرر بصورة عامة لقياس بعض األهداف في مستوياتها الثالث ) المعرفي – المهاري – الوجداني (

ومن ذلك على سبيل المثال : أن تعرف الطالبة معنى مصطلح علم األجنة.-1تذكر التدرج التاريخي لنشأة وتطور علم األجنة -2تعدد فروع علم األجنة بناء على مداها وفترة نشؤها ,,-3 تبين أهم البيئات الطوائف المنتقاة لدراسة علم األجنة-4

مع بيان السبب . تحدد الشروط الواجب توفرها في دراسة الطائفة-5

المختارة لدراسة علم األجنة . تسمي وتشرح مراحل التكوين المشيجي لألمشاج-6

المذكرة والمؤنثة . تقارن بين مراحل التكوين المشيجي للبويضة والحيوان-7

المنوي تشرح معنى اإلخصاب وميكانيكية حدوثه والعوامل-8

المؤثرة فيه . تقارن بين مراحل التكون الجنيني في كل الطوائف من-9

الحبليات – األسماك – البرمائيات – الطيور وصوالللثدييات .

علم مقرر األجنة

Embryology

توضح أهم الخصائص والمميزات للتكوين الجنيني في كل-10طائفة .

تلخص أهم مراحل ومحطات التكوين الجنيني في كل-11طائفة وأهم مميزاتها ..

توضح أهمية التلقيح الصناعي ومدى انتشاره .-12تعدد أهم تطبيقات التلقيح الصناعي ومجاالته .-13 تبحث في االنترنت عن مواضيع ذات صلة بالمنهج-14

وتلخصها . تنجز عرض بور بوينت متقدم لجزئية منتقاة من المنهج-15

وتعرضها مع مجموعتها تنتقد عروض زميالتها بعلمية وتوضح محاسنها وعيوبها .-16تبدي رأيها في أهمية المادة ومدى تطبيقها في الحياة .-17 تتدرب على الترجمة العلمية من خالل ترجمة أجزاء من-18

المحاضرات وتقدمها في صورة عرض بوربوينت . تحاور زميالتها في نهاية عرضها عن سلبيات عملها-19

وكيف تتفاداها . تستنتج مدى اإلعجاز العلمي في التكوين الجنيني وروعة-20

عام ويزيد1400الخالق في تصوير كل مرحلة قرآنيا منذ ..

تبني مجموعة خاصة بها من خالل انتقاء زميالت لها-21يكون معا مجموعة عمل لنهاية الفصل .

تقيم مدى استفادتها من المقرر في صورة نقاط-22تطرحها عالنية وبجرأة .

تحلل مدى تطبيق األجنة في الوقت الحالي من خالل ما-23يسمى بالتلقيح الصناعي بفروعه .

تقترح مواضيع ممكن أن تساهم في إثراء المادة-24وهكذا .....وتطويرها وزيادة منابعها وروافدها

للمقرر العلمي وتحتها) : المحتوى األساسية المحاورفرعية ( موضوعات تندرج

األجنة .....- علم تطور عن مقدمة-. ) المنوي ) والحيوان البويضة بنوعيها األمشاج تكوينفيه - المؤثرة والعوامل وميكانيكيته اإلخصاب

والتفلج .- البويضات تصنيفالسهيم .- في ممثله الحبليات في الجنيني التكوينالزرد .- سمكة في ممثله األسماك في الجنيني التكوينالضفدعة .- في ممثله البرمائيات في الجنيني التكوينالكتكوت .- في ممثله الطيور في الجنيني التكويناإلنسان .- ممثله الثدييات في الجنيني التكوينوأهميته .- ومجاالته فروعة الصناعي التلقيح

الفوارق - أهم وإبراز الطوائف كل في الجنيني التكوين مقارنةطائفة . لكل والخصائص

ثالثا : المصادر ..مصادر المعرفة المتعلقة بالمقرر:

الكتابالمقرر

علم األجنةا.د. صالح كريم .... د.فاطمة قدسي

المراجعالمعتمدة

1-Color Atlas of Embryology .. Drews 19952-Developmental Biology .. Gilbert 2003-2006

3-Modern Embryology .. Bodemer 1968 المدخل إلى علم األجنة الوصفي والتجريبي ..

1990 ,, ا.د. صالح كريم ا.د. صالحاألجنة التجريبي ...

1429 ....ا.د.أحمد راشد الحميدي كريم المراجعالمساند

ةاالنترنت – مجالت علمية

رابعا : المخرجات المتوقعة من تدريسالمقرر

حسب ) مخرجات التعليم ( .. من خالل قياس األهداف التربوية الموضوعة يتم قياس مدلى استفادة الطالبة من المقرر سواء

في المجال المعرفي ) تحصيلها للمعلومات ومدى استيعابها لمفرداتها وأهميتها ومراحل

تدريسها ( _ أو المجال المهاري – المهارات الفكرية ) مدى اكتسابها لمهارات الترجمة

والحث في االنترنت واطالعها على مواضيع ذات صلة ( – أو المجال الوجداني – المهارات

الشخصية والمسؤوليات ) كمساهمتها في تطوير المادة بإثرائها بمعلومات إضافية , تحمل

مسؤولياتها من خالل إعداد بحث علمي متكامل , مشاركتها مع زميالتها في عمل بحثي مشترك

جماعي ونقدها إلعمال زميالتها وتقييمهالها (..

خامسا : مفردات المقرر .. ( و )احدCAالمادة تدرس مرتان )سبت وأثنين شعبة

( في األسبوع ..DAوثالثاء شعبة مالحظاتالمقرراألسبوع

األول مقدمة في نشأة علم األجنة

Introduction in Embryologyوفروع علم األجنة

Gametogenesis : تكوين األمشاج الثاني Spermogenesis :تكوين الحيوان المنوي

Oogenesis :تكوين البويضة الثالث Fertelization :االخصاب

الرابع Cleavage :التفلج وتصنيف البويضات

: التكوين الجنيني المبكر فيالسهيم

: التكوين الجنيني في الضفدعةالخامس : تابع / التكوين الجنيني في

تم عمل مراجعة بالبوربوينت للمحاضراتالسابقة

الضفدعة - 1 تاريخ المراجعة

ه 4/4/1433 األحد CA شعبة ه 4/4/1433 الثالثاء DA شعبة

السادس: امتحان دوري أول

: تابع / التكوين الجنيني فيالضفدعة

تاريخ الدوري األول ه 6/4/1433 األثنين CA شعبة ه 10/4/1433 السبت DA شعبة

: التكوين الجنيني للطيورالسابع: تابع / التكوين الجنيني للطيور

: تابع / التكوين الجنيني للطيورالثامنأث: التكوين الجنيني للثدييات

: تابع / التكوين الجنيني للثديياتالتاسع: تابع / التكوين الجنيني للثدييات

: التكوين الجنيني لألسماكالعاشر: تابع / التكوين الجنيني لألسماك

تم عمل مراجعة بالبوربوينت للمحاضراتالسابقة

- 2 تاريخ المراجعة ه 10/5/1433 األثنين CA شعبة

ه 9/5/1433 األحد DA شعبة

: امتحان دوري ثانيالحادي عشر: التلقيح الصناعي

تاريخ الدوري الثاني ه 15/5/1433 السبت CA شعبة ه 11/5/1433 الثالثاء DA شعبة

: تابع / التلقيح الصناعيالثاني عشر: مراجعة عامة للمنهج

تم عمل مراجعة عامة وشاملة بالبوربوينتللمحاضرات السابقة

ه 10/6/1433 للشعبتين بتاريخ الثالثاء

سادسا : طرق التدريس ..استراتيجيات التدريس المستخدمة :

استخدام التقنية الحديثة في العرض .-استخدام مهارات التفكير .-أساليب المناقشة واإللقاء والمحاضرة و تبادل المعلومات.-

سابعا : توزيع الدرجات ..أساليب التقويم

15 امتحان دوري ثاني 15امتحان دوري أول

10 نشاط 40امتحان نهائي

20 عملي

درجة100المجموع

الدرجات

األول الدوريالثاني الدوري

نشاطعملينهائي

ثامنا .. تقييم الطالبات ..المعرفةصح , - متعدد من اختيار تشمل بحيث االختبار أسئلة تنويع

. مختصرة , , , , مقاليه وأسئلة تعريف تعداد توصيل وخطأوأهميتها واإلخصاب المشيجي التكوين طرق على التعرفعلى , للحصول إليها الحاجة ومدى العصرية الحياة في

. سليم جنيني تكوينالجنيني التكوين ومراحل األجنة علم أسس مراجعة

لذلك ملخصات عمل خالل من األساسيةالمهارات الفكرية

وفي وممكن تطبيقي األجنة علم لجعل أفكار استحضارالحكومية . الصحية المؤسسات متناول

هي وما المتقدمة األجنة علم معامل بين مقارنات عمللتجهيز ممكنة طرق اقتراح حيث من معاملنا في عليه

. متقدمة معاملبوينت بور كعرض تقليدي غير متميز علمي بحث عمل

الفيديو ومقاطع بالصور مدعمالعلمي باإلعجاز األجنة علم لربط خالقة أفكار بلورة

العلمي .. لإلعجاز العالمية العلمية بالمؤسسة واالستعانة

المهارات الشخصيةوطرح عروض لعمل مختلفة مصادر من علمية مادة جمع

والعرض , والتنسيق الجمع في مهارتها وإظهار أفكاروالحوار.

وبصورة المحدد وقتها في تكليفاتها انجاز مسؤولية تحملعملها في وانضباطها ومتميزة جيدة

تتفق عمل مجموعات تكوين خالل من التعاوني التعليم

بهدف وذلك المجموعات أفضل وتقييم ما عمال إنجاز علىالتميز . وحب والمنافسة التعاون روح بث

المهارات الرقمية ومهارات االتصالوالحالي الجديد عن االنترنت مواقع في بالحث التكليف

المجهر مجال في وخاصة األجنة علم بتطور يتعلق ما فيالصناعي . التلقيح وعلم االلكتروني

في والبحث العلمية الترجمة خالل من الذهن تحريكوطريقة , ومدلوالتها العلمية المصطلحات عن المعاجم

وسلسة . بسيطة علمية ترجمة صياغةفي توظيفها طرق ومناقشة متقدمة عرض طرق ابتكار

المادة . تدريس

باختصار تقيم الطالبة في مجاالت التعليم المختلفة قدر اإلمكان معمراعاة التنوع داخل كل مجال وذلك وفق هرم بلوم للمعرفة ..

تاسعا مهام ومسؤوليات الطالبة .. االلتزام بمواعيد الحضور للمحاضرات النظرية والعملية

في الموعد المحدد تماما . التقيد باللباس المحتشم والالئق داخل القاعات

الدراسية. التجاور مع األستاذ في كل ما يشكل عليها سواء في

مضمون المادة العلمية أو ما يتعلق بها من موعد ومكانوظروف تدريسية .

انجاز ما يطلب منها من تكاليف وأنشطة تخدم وتثريمعلوماتها وترفع من درجاتها .

تبحث في االنترنت عن كل ما هو جديد ومفيد وممكن أن يدعم المادة العلمية أو يبسطها أو يعمق معلوماتها

ويشرحها . تنظيم مجموعات عمل إلنجاز األنشطة وذلك لتحقيق

التوافق فيما بين الطالبات لسرعة إنجاز العمل وتقديماألفضل .

تفريغ أسئلة المراجعات والعروض المعدة من قبل األستاذ إلى برنامج وورد لسهولة طباعتها واالستذكار

منها وإنزالها للمنتدى لتصبح في متناول الجميع .

عمل ملخصات لفصول المادة العلمية وتراجع من قبل االستاذ وممكن تستخدم للمذاكرة منها مع عدم االستغناء

عن الكتاب ولكنها تلخص المحاور وتبلورها في نقاطيسهل عليها استحضارها فيما بعد .

االستعداد لالختبارات بفروعها من خالل حضور المحاضرات والمراجعة وعمل الملخصات وترتيب وقتها

لذلك .

تقرير عن سير الدراسة عاشرا : CAفيما يلي تقرير مختصر عن سير الدراسة لمادة علم األجنة شعبة )

( حيث كانت كالتالي :DAوشعبة

ــع المنهج من تمت عملية التدريس كما هو مقرر في توزي خالل الحوار والمناقشة واستراتيجيات التــدريس الحديثــة األخرى التي كنت أنفذها خالل لقائي معهن داخل القاعة

.وتم إنها المنهج في الوقت المحدد .ــي في ــل الدراس ــوال الفص ــات ط ــتوى الطالب ــان مس ك متوســطه جيــدا جــدا ، مــع الــتزامهن بالحضــور وتســليم

التكاليف في أوقاتها المحددة . كان هناك حرص من الطالبات متوســطات التحصــيل على المتابعة عبر اإليميــل والســاعات المكتبيــة ، ممــا أثــر في

المستوى األكاديمي لهن .ــة لهن طــوال ــاديمي المتبع ــانت أســاليب التقــييم األك كــة الفصــل الدراســي متنوعــة وشــاملة لألهــداف التعليمي

)المعرفية , المهارية , الوجدانية(.- دوري1 اختبارات )دوري3قدمت خالل الفصل الدراسي

+ نهائي( وكانت األسئلة فيها متنوعة و كــانت نتائجهــا2أيضا مرتفعة .

تم تكليفهن ببعض األبحاث وأوراق العمــل وكــانت ترســل إلي عـــبر اإليميـــل أو الحضـــور إلى المكتب وبطريقـــةــياغتها في ــرر , وص ــزاء من المق ــة أج ــة )كترجم منتظم

عــرض بوربــوينت(.ومن ثم تعــديلها وتقديمــه في صــورةمقبولة ومتميزة ..

تم تقســيم الطالبــات إلى مجــاميع كــل مجموعــة قــامت بعمل عرض بوربوينت لنقطة منتقاة من الكورس ولكنهــاــييم الطالبــات على هــذا ــة ,, وتم تق ــير المدروس من غ العمــل من خالل تقســيم الدرجــة على قســمين ,, قســمــداع في ــ ــه واإلب ــ ــرض وطريقت ــ ــودة الع ــ يعطى على ج إخراجــه ,, والقســم الثــاني على عرضــها أمــام زميالتهن وتقيم على أساس طريقة عرضها وشرح فكرتها وتفاعل زميالتها معها والتزامها بالوقت المحدد لها ... وقــد القى

هذا النوع من التكلف قبول الطالبات وتحمسهن له .ــة مثال في شــعبة 23كان عدد الطالبات مقبول ) (ca طالب

ــوى وهذا األمر ساعد في استفادة الطالبات استفادة قص من المادة ، من حيث استفادة جميع الطالبات في القاعة من المحتــوى النظــري ومشــاركتهن خاللــه ، وأعطى جــوــاز. إضــافة إلى من التفاعل والحوار والنقاش بشكل ممت

االتصال الوجداني ولقرب من الطالبات ... مستوى تفاعل الطالبات كان جيد جدا بحكم أهمية المادة

ومدى توظيفها في الحياة.ــامهن ــات بمه ــالب األعم ملتزم ــات في الغ ــانت الطالب ك ومســـؤولياتهن من حضــور للمحاضــرات وعــدم التغيب, ومراعــاة تقــديم التكــاليف في وقتهــا المحــدد, ومراعــاةــارات ــف عن أداء االختب آداب العلم والتعلم , وعــدم التخل الدورية والنهائية ,والتأكد من وقت المحاضــرة وتطابقهــا

مع جدولها الدراسي .... كان هناك تواصل فعال مع الطالبات من خالل الجــوال أو اإليميل والمنتدى أو الحضور للمكتب في موعد الســاعات

المكتبية ..

اقتراحـــــــــــــــــــات التطـــــــــــــــوير

( ,,,, توصلت لبعض المرئياتعلم األجنةمن خالل تدريسي لهذه المادة ) واستنبطت بعض اإليجابيات والسلبيات والتي أطرحها بغية الوصول إلى

ارتقاء أفضل في تدريس هذه المادة ..

... ) اإليجابيات ) مالحظات

المادة كمادة علمية جدا رائعة وحديثة ومشوقة ,, وتعطي-1جو من التخيل ومحاولة استقراء الخطوات وتتبعها .

حداثة المادة تفتح مجال واسع للبحث فيها والتوسع في-2 بعض مواضيعها من خالل تتبع الجديد في هذا المجال ,,

وخاصة من خالل االنترنت .. ممكن إثراء المادة وإضافة الجديد إليها ,, حيث أن مثل هذه-3

المواد تمتاز بأنها حركية ومتغيرة ومتجددة ,, كونها تمثل ثورة العلم الحديث .. خاصة في مجال التلقيح الصناعي ,, وتكنيكات التصوير المجهري بنوعية الضوئي وااللكترونيحيث باستمرار تضاف صور رائعة تثري المادة العلمية ..

تمتاز المادة بأنها تفاعلية ,, فمن الممكن تتبع بعض-4 محاضراتها من خالل مقاطع فيديو توضح الجزئية المراد

شرحها عمليا .. وهذا يخلق جو من المتعة واإلثارة . ارتباط المادة بناحية اإلعجاز العلمي في الخلق والتكوين-5

واكتشاف أسرار الكينونة والخلق.

... ) السلبيات ) مقترحات

المادة تحتاج الستيعاب بعض مواضيعها إلى تطبيقها-1 عمليا ,, وهذا من الصعوبة بمكان ,, لعدم توفر موادها كتتبع

النمو الجنيني في الطيور وهذا غير متاح وينصح بتوفير المواد واألجهزة الالزمة لذلك حيث أن مردود ذلك رائع جدا

على الطالبات ..

تجهيز معامل األجنة غير كافي حيث هناك نقص في كثير-2 من الشرائح ذات الصلة بالمواضيع المطروحة . وهناك نقص

في المجسمات ووسائل اإليضاح ونوصي بضرورة تجهيزالمعامل بصورة تخدم الجزء النظري وتقوية .

المادة بحاجة ماسة لربطها بنواحي اإلعجاز العلمي وهذا-3 يتطلب عروض مرئية مقننة وجاهزة لكل جزئية من المنهج

ومناسبة لتقبل الطالبات .. الكورس مليء بالمصطلحات العلمية الجديدة والحديثة مما-4

يتطلب تمهيد للمادة والتركيز بشكل كبير على تكرار المصطلحات والتأكد من حضور معناها في ذهن الطالبة

وقت الحاجة .. ساعتان ال تكفي عندما يكون هناك عروض حية ومقاطع-5

فيديو وما شابه ,,وكان ذلك سبب في محاولة اختصارالمادة العلمية وعدم التوسع في بعض النقاط الهامة .