Katedra

Nauk Humanistycznych

i Promocji Zdrowia

Dr hab. Lesław Kulmatycki, prof. AWF

Kierownik Katedry

Wro

cła

w , p

aźd

zier

nik

201

3

PRACOWNICY KATEDRY

u góry od lewej: Izabela Jędrysiak, Lesław Kulmatycki, Małgorzata Sekułowicz,

Irena Bartusiak, Agata Nowak, Katarzyna Bukowska, Jolanta Such,

Edward Wlazło (poprzedni kierownik Katedry), Aleksander Smoliński,

Mirosława Marks, Katarzyna Kajdan – Kosiorek, Jolanta Gnitecka

na dole od lewej: Andrzej Szmajke, Jan Supiński (współpracownik Katedry), Sławomir Świtała,

Anna Romanowska-Tołłoczko, Karolina Zatoń, Agnieszka Surynt,

Krystyna Boroń-Krupińska, Katarzyna Torzyńska

ZAKŁAD PSYCHOLOGII

PRACOWNICY KATEDRY NAUK HUMANISTYCZNYCH I PROMOCJI ZDROWIA

ZAKŁAD

PROMOCJI ZDROWIA

I TECHNIK

RELAKSACYJNYCH

ZAKŁAD PEDAGOGIKI

Dr hab. L. Kulmatycki,

prof. AWF

(kierownik Katedry)

Dr. A. Surynt

Dr hab. M. Sekułowicz,

prof. AWF

Mgr K. Torzyńska

Dr. K. Boroń-Krupińska

Dr I. Bartusiak

Dr A. Romanowska-Tołłoczko

Dr A. Nowak

Dr J. Gnitecka

Dr A. Smoliński

Dr K. Zatoń

Prof. dr hab. A. Szmajke

Dr M. Marks

Dr K. Bukowska

Mgr K. Kajdan - Kosiorek

Mgr S. Świtała

Pracownia Badań Psychospołecznych Aspektów Zdrowia i Kultury Fizycznej - Mgr inż. J. Such

Mgr Izabela Jędrysiak - sekretariat

KATEDRA NAUK HUMANISTYCZNYCH I PROMOCJI ZDROWIA

(STRUKTURA)

ZAKŁAD

PSYCHOLOGIIZAKŁAD

PEDAGOGIKI

ZAKŁAD

PROMOCJI ZDROWIA

I TECHNIK

RELAKSACYJNYCH

Pracownia Badań Psychospołecznych Aspektów Zdrowia i Kultury Fizycznej

Zakłady i Pracownia

Prof. dr hab. Andrzej Szmajke, (Kierownik Zakładu) - psycholog społeczny.

Psychospołeczne i osobowościowe wyznaczniki oraz i skutki aktywności fizycznej i

sportowej; spostrzeganie ludzi i autoprezentacja; atrakcyjność fizyczna osób w kontekście

sportu i kultury fizycznej

Dr Jan Supiński, (współpracuje z Zakładem Psychologii) psycholog sportu klasy

mistrzowskiej, nominowany psycholog PKOL. Temperament, osobowość i miejsce jednostki w

strukturze grupy sportowej jako wyznaczniki poziomu osiągnięć sportowych i jakości życia

Dr Katarzyna Bukowska, psychologia sportu i aktywności fizycznej, znaczenie temperamentu

i emocji

Dr Mirosława Marks, znaczenie i wpływ różnych form rywalizacji sportowej na efektywność

i dobrostan psychiczny zawodnika

Mgr Katarzyna Kajdan-Kosiorek, psychologiczne problemy osób w warunkach rywalizacji

i kooperacji

Mgr Sławomir Świtała, relacje interpersonalne w grupie sportowej i ich związki z poziomem

osiągnięć sportowych; sposoby rozwiązywania konfliktów wewnątrz-grupowych

ZAKŁAD PSYCHOLOGII

Pracownicy Zakładu i główne obszary prowadzonych badań

Z pracami pracowników Zakładu można zapoznać się w:

- Psychologia i sport (red. T. Tyszka), wyd. AWF Warszawa, 1991.

- Psychologia grupy sportowej (red. E. Wlazło), wyd. AWF Wrocław, 2003.

- Sport młodzieżowy w badaniach psychologicznych (red. E. Wlazło), wyd. AWF Wrocław, 2005.

- Agresja a kultura fizyczna (red. J. Supiński), wyd. AWF Wrocław, 2005.

- Rozprawy naukowe AWF we Wrocławiu nr 37., Wrocław, 2012.

oraz w numerach czasopism, m. in. Człowiek i Ruch, Human Movement, (2003, 2007, 2011),

Przegląd Psychologiczny (1993), Studia Psychologiczne (2004), Kolokwia Psychologiczne

(2005).

ZAKŁAD PSYCHOLOGII

Dr hab. Małgorzata Sekułowicz, pedagog, dziecko z niepełnosprawnością wobec kształtujących się idei

integracji i inkluzji, sytuacja rodziny w obliczu niepełnosprawności dziecka w kontekście wypalania się sił

rodzicielskich, sytuacja nauczyciela pracującego w placówkach specjalnych a wypalenie zawodowe.

Dr Irena Bartusiak , pedagogika szkolna, problemy samorządnej działalności młodzieży w obszarze kultury

fizycznej, jakość kształcenia w AWF z perspektywy oceny pracy nauczycieli akademickich przez studentów.

Dr Anna Romanowska-Tołłoczko, pedagogika ogólna, psychopedagogika rodziny, pedeutologia, zawód

nauczyciela i związane z nim trudności natury psychopedagogicznej, społecznej i zdrowotnej (wypalenie

zawodowe)

Dr Jolanta Gnitecka, fizjoterapeutka, pedagog specjalny, terapeuta psychomotoryki francuskiej i belgijskiej

oraz Integracji Senorycznej, diagnoza dzieci z dysharmonią rozwojową, wpływ belgijskiej terapii

psychomotorycznej na rozwój dziecka z niepełnosprawnością.

Dr Agata Nowak, pedagogika ogólna i specjalna, psychomotoryczny wymiar rozwoju dziecka w aspekcie

prawidłowości i zaburzeń, diagnoza i terapia osób z dysharmonią i niepełnosprawnością.

Dr Aleksander Smoliński, alternatywne sposoby spędzania czasu wolnego - uwarunkowania pedagogiczne i

społeczne.

Dr Karolina Zatoń, pedagogika czasu wolnego, ewaluacja nauczycieli akademickich.

ZAKŁAD PEDAGOGIKI

Pracownicy Zakładu i główne obszary prowadzonych badań

Z pracami pracowników Zakładu można zapoznać się w:

- Ewaluacja w edukacji szkolnej i akademickiej, (red. I. Bartusiak), Wyd.WTN, Wrocław 2010.

- Świadomość wychowawcza jako przestrzeń edukacji w opiniach potencjalnych rodziców (red. I.Bartusiak,

M. Kowalski), Społeczeństwo i Rodzina, 2010, nr.25

- Kształcenie psychologiczno-pedagogiczne przyszłych nauczycieli w różnych typach uczelni,

(A.Romanowska-Tołłoczko, B.Miedzińska), Medical-Biological Problems of Physical Training and Sports,

2012; nr 6; s.119-123

-.Psychosomatic consequences of teachers' occupational stress, (A.Romanowska-Tołłoczko), Medical-

Biological Problems of Physical Training and Sports, 2013; nr 6; s.74-76.

-.Psychospołeczne sposoby funkcjonowania w zawodzie nauczyciela a ryzyko wypalenia, (A.Romanowska-

Tołłoczko), Wychowanie na co Dzień, 2013; nr 3; s.8-11

-.Poziom rozwoju psychomotorycznego dzieci pięcio- i sześcioletnich a typ placówki wychowania

fizycznego (A.Nowak, A.Romanowska-Tołłoczko, P.Oleśniewicz.), W: Edukacja ustawiczna. Pozaszkolne

formy wychowania i kształcenia, Oficyna Wydawnicza "Humanitas", 2013

- Diagnoza psychomotoryczna dzieci czteroletnich jako realizacja programu wczesnej interwencji w

przedszkolach, (A.Nowak, I.Bartusiak, A. Romanowska-Tołłoczko), .Medico-Biologicni Problemi Fizicnogo

Vihovanna i Sportu,2010

- Nieprawidłowości w rozwoju ruchowym dzieci jako wczesne objawy zakłóceń psychomotorycznych,

(Agata Nowak, Anna Romanowska-Tołłoczko, Irena Bartusiak), Medico-Biologicni Problemi Fizicnogo

Vihovanna i Sportu, 2009

- Zmiany w zakresie somatognozji u dzieci z dysharmonią rozwojową poddanych terapii psychomotorycznej

metodą Procus i Block, (Z. Kułakowska, K.Szamotulska, B.Zychowicz, J.Gnitecka), Rehabilitacja Medyczna,

2010; t.14; nr 4; s.9-17.

- Świadomość schematu własnego ciała u dzieci podczas belgijskiej terapii psychomotorycznej, (J.Gnitecka),

Fizjoterapia, 2010; t.18; supl.; s.87-88

ZAKŁAD PEDAGOGIKI

Współpraca środowiskowa pracowników

Zakładu :

2. Organizacja dwóch Międzynarodowych

Konferencji "Psychomotoryka ruch pełen

znaczeń" (2006 i 2010 r .)

3. Prowadzenie Koła Naukowego oraz

sprawowanie funkcji pełnomocnika Rektora ds.

Studenckiego Towarzystwa Naukowego

4. Prowadzenie cyklu wykładów w ramach

Dolnośląskiego Festiwalu Nauki

5. Współpraca ze środowiskiem: placówki

przedszkolne, szkolne oraz Fundacja Rozwoju

Psychomotoryki

6. Opracowanie autorskich narzędzi

diagnostycznych

ZAKŁAD PEDAGOGIKI

ZAKŁAD PROMOCJI ZDROWIA

I TECHNIK RELAKSACYJNYCH

Pracownicy Zakładu i główne obszary prowadzonych badań

Dr hab. Lesław Kulmatycki (Kierownik Zakładu) – promotor zdrowia, specjalista technik

relaksacyjnych, nauczyciel jogi, psychoregulacja a sprawność działania z wykorzystaniem

technik relaksacyjnych, psychosomatycznych praktyk jogi, radzenie sobie ze stresem, promocja

i psychologia zdrowia, jakość życia.

Dr Agnieszka Surynt – edukacja zdrowotna, jakość życia związana ze zdrowiem a styl życia

dzieci i młodzieży, trener osiedlowy

Dr Krystyna Boroń-Krupińska – fizjoterapeutka, techniki relaksacyjne, świadomości ciała,

holistyczne podejście w terapii i rehabilitacji, profilaktyka chorób psychosomatycznych,

psychologia zdrowia i kliniczna,

Mgr Katarzyna Torzyńska – relacja umysł ciało w relaksacyjnych formach ruchu,

psychosomatyczne praktyki jogi

Wybrane opracowania książkowe i skrypty oraz pismo redagowane przez pracowników

Zakładu Promocji Zdrowia i Technik Relaksacyjnych

DWIE SPECJALNOŚCI ZAKŁADU

PROMOCJI ZDROWIA I TECHNIK RELAKSACYJNYCH

specjalność

promocja

zdrowia

specjalność

techniki

relaksacyjne

SPECJALIŚCI Z ZAKRESU

PROGRAMÓW PROMOCJI

ZDROWIA

SPECJALIŚCI Z ZAKRESU

TECHNIK

RELAKSACYJNYCH

prabujee dayaa karoManame aana baso

prabujee dayaa karo maname aana baso

zajęcia studentów w ramach podyplomowych studiów z

technik relaksacyjnych i psychosomatycznych praktyk jogi

prowadzonych przez Katedrę

STUDIA PODYPLOMOWE

PRZYKŁADY WSPÓŁPRACY ŚRODOWISKOWEJ

ZAKŁADU PROMOCJI ZDROWIA

I TECHNIK RELAKSACYJNYCH

WSPÓŁPRACA

W REALIZACJI

I MONITOROWANIU

ŚRODOWISKOWYCH

PROGRAMÓW

PROMOCJI ZDROWIA

TRENER OSIEDLOWY,

SZKOLNY ZWIĄZEK SPORTOWY

WYDZIAŁ OŚWIATY - URZĄD MIASTA

SZKOŁY WROCŁAWSKIE

POWOŁANIE

I WSPÓŁPRACA

ZE STOWARZYSZENIEM

PRAKTYKÓW

I TRENERÓW

RELAKSACJI

ORGANIZACJA SEMINARIÓW,

PROWADZENIE WARSZTATÓW,

REDAKCJA PISMA „PRZESTRZEŃ”

TEMATYCZNA BIBLIOTEKA

więcej informacji o współpracy i inicjatywach Katedry na stronie: www. przestrzenrelaksacji.pl

humanistyka i promocja zdrowia ma wiele

wspólnego z naszą cielesnością

ciało i ruch pomagają nam w pełniejszym

rozumieniu tajemnicy ludzkiej psychiki,

inspirują do skuteczniejszej pracy na rzecz

współpracy i budowania dobrych relacji

z drugim człowiekiem oraz mobilizują do

działań na rzecz utrzymania zdrowia

i dobrostanu