kata pengantar · kata pengantar salah satu dari 4 pilar utama visi indonesia tahun 2045 adalah...

35
1

Upload: others

Post on 25-Sep-2020

9 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

1

Page 2: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

2

KATA PENGANTAR

Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia

dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan taraf

Pendidikan rakyat Indonesia secara merata, peran kebudayaan dalam pembangunan,

sumbangan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi) dalam pembangunan, derajat

kesehatan dan kualitas hidup rakyat, serta reformasi ketenagakerjaan. Sejalan dengan visi

tersebut, dalam peningkatan pendidikan IPTEK (ilmu Pengetahuan dan Teknologi) merata

pada era digitalisasi ini, siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dituntut tidak saja harus

menguasai penggunaan peralatan digital tetapi juga wajib menguasai softskill yang

mumpuni.

Karena IPTEK dan komunikasi saling terkait dan tidak bisa dipisahkan, maka pada era

digitalisasi disruptif, akan ada pekerjaan baru yang tercipta dan pekerjaan konvensional yang

akan hilang. Untuk itu, siswa SMK harus senantiasa meningkatkan kualitas diri dan

penguasaan keterampilan agar dapat memenuhi tuntutan pasar kerja, baik di masa kini

maupun di masa yang belum kita prediksikan. Pekerjaan – pekerjaan yang selama ini

dikerjakan yang sudah ada akan digantikan oleh sistim Artificial Intelligence (AI),

otomatisasi atau robot yang dapat mengambil alih beberapa peran kerja manusia. Namun

secanggih-canggihnya kemajuan IPTEK, hal yang pasti muskil digantikan oleh AI adalah

softskills seperti Komunikasi & Empati, Berpikir Kritis, Kreatifitas, Strategi, Pengelolaan

Teknologi, instalasi dan maintenance, keterampilan fisik, dan visi & imajinasi. Era

digitalisasi maupun otomasi, dapat mengubah struktur ekonomi maupun tenaga kerja di

Indonesia, kecuali beberapa pekerjaan yang sulit diotomasi misalnya kemampuan softskills

(berinteraksi dengan orang lain dan keahlian khusus).

Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Tingkat Nasional XXVIII Tahun 2020 ini akan

berbeda dengan LKS pada umumnya, dengan munculnya pandemi Covid-19 mendorong

Indonesia untuk berubah dan tidak lagi menjalankan pola-pola yang lama. Seluruh lomba-

lomba yang diselenggarakan oleh Pusat Prestasi Nasional dilakukan secara daring dengan

memperhatikan protokol kesehatan Covid-19. Sisi baik dari tantangan ini adalah siswa SMK

diajak untuk bersahabat dan berkolaborasi dengan teknologi daring. Pusat Prestasi Nasional

melakukan pembaharuan dengan melaksanakan LKS 2020 secara daring. LKS Tingkat

Nasional Tahun 2020 melombakan sebanyak 42 bidang lomba. Diharapkan pada masa

pandemi Covid-19 tidak mengurangi semangat siswa untuk berprestasi.

Sehubungan dengan hal tersebut, Pusat Prestasi Nasional, Sekretariat Jenderal,

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan ikut mendukung pengembangan kualitas SMK

dalam mengikuti perkembangan IPTEK dan memenuhi Visi Indonesia 2045. LKS Tingkat

Nasional Tahun 2020 adalah salah satu kegiatan untuk mendorong semangat berprestasi

peserta didik SMK yang diadakan setiap tahun dan sebagai upaya mempromosikan lulusan

SMK kepada dunia usaha/dunia industri serta pemangku kepentingan lainnya.

Page 3: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

3

Panduan Teknis LKS SMK Tingkat Nasional XXVIII Tahun 2020 Daring merupakan

dokumen pendukung pelaksanaan LKS demi tercapainya kegiatan agar berjalan dengan baik

dan dapat memberikan informasi kepada semua pihak yang ikut berpartisipasi dalam

pelaksanaan LKS.

Dalam kesempatan ini disampaikan ucapan terimakasih kepada semua pihak yang

telah mendukung dalam penyusunan Panduan Teknis pelaksanaan LKS SMK Tingkat

Nasional XXVIII Tahun 2020.

Plt. Kepala Pusat Prestasi

Nasional

Asep Sukmayadi, S.IP., M.Si

NIP. 197206062006041001

Page 4: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

4

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ..................................................................................................................... 2

DAFTAR ISI.................................................................................................................................... 4

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................................. 5

A. Latar Belakang ....................................................................................................................... 5

B. Dasar Hukum ......................................................................................................................... 5

C. Tujuan ................................................................................................................................... 6

D. Tema ..................................................................................................................................... 6

E. Motto ..................................................................................................................................... 7

F. Logo ...................................................................................................................................... 7

G. Sasaran .................................................................................................................................. 7

H. Ruang Linkup ........................................................................................................................ 7

BAB II KETENTUAN PROTOKOL KESEHATAN COVID -19 ................................................ 9

A. PRINSIP UMUM ................................................................................................................. 9

B. ACUAN LOMBA ............................................................................................................... 10

C. SISTEM DAN MEKANISME LOMBA ............................................................................ 10

D. PROTOKOL KESEHATAN INDIVIDU .......................................................................... 10

BAB III .......................................................................................................................................... 13

KETENTUAN DAN MEKANISME LOMBA ............................................................................. 13

A. KETENTUAN UMUM .......................................................................................................... 13

B. PERSYARATAN PESERTA ................................................................................................ 14

C. MEKANISME PELAKSANAAN ......................................................................................... 16

D. PROSES PENILAIAN ........................................................................................................... 17

E. SARANA DAN PRASARANA .............................................................................................. 19

F. PERAN DAN TANGGUNGJAWAB PARA PIHAK ........................................................... 19

I. Kejuaraan dan Penghargaan ................................................................................................. 21

J. Tata Tertib dan Teknis Pelaksanaan Lomba.......................................................................... 22

K. Bahasa ................................................................................................................................. 23

L. Penilaian .............................................................................................................................. 24

M. Tata Tertib Peserta ........................................................................................................... 24

N. Technical Meeting (TM) ....................................................................................................... 24

O. Saat pelaksanaan lomba daring/online .................................................................................. 24

P. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ........................................................................................... 25

BAB IV ORGANISASI PELAKSANAAN LOMBA .................................................................... 26

A. Penanggungjawab Bidang Lomba ........................................................................................ 26

B. Dewan Juri........................................................................................................................... 26

C. Juri ...................................................................................................................................... 26

JADWAL PELAKSANAAN LKS DARING SMK 2020 .............................................................. 27

BAB V PENUTUP ......................................................................................................................... 33

Page 5: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

5

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dengan mengangkat Tema “Talenta SMK kompeten dan berkarakter menghadapi

era digitalisasi”, Pusat Prestasi Nasional akan melaksanakan LKS yang tidak

hanya bertujuan memotivasi dan menginspirasi para pemerhati pendidikan

menengah kejuruan namun juga bertujuan agar seluruh insan yang berkecimpung di

dunia pendidikan dan pelatihan kejuruan semakin menyadari pentingnya

mengetahui perkembangan kebutuhan keahlian atau kompetensi yang spesifik untuk

memenuhi era digitalisasi maupun otomasi, agar peserta didik SMK yang

dipersiapkan untuk siap kerja maupun siap latih.

Peserta didik SMK yang bertalenta perlu didukung agar dapat berprestasi di

tingkat Nasional maupun Internasional. Tidak hanya memiliki karakter kerja yang

baik namun juga memiliki kompetensi sesuai standar kompetensi Nasional maupun

Internasional. Proses pendidikan dan pelatihan di SMK semakin diperlukan kerjasama

dan kemitraan yang lebih erat dengan dunia usaha/ dunia industri terlebih setelah

adanya peraturan teknis mengenai pemangkasan pajak atau super deductive tax yang

diterbitkan oleh Menteri Keuangan melalui Peraturan Menteri Keuangan No

128/PMK.010/2019.

Lulusan SMK harus memiliki kemampuan dasar softskill antara lain kemampuan

berkomunikasi, berpikir kritis, memecahkan masalah, berinteraksi, serta kemampuan

bekerjasama secara efektif dengan pihak lain, maupun karakter yang tangguh,

mandiri, bertanggung jawab, kreatif dan berjiwa wirausaha.

Tahun 2020 ini kita diberikan tantangan dengan adanya pandemic covid-19. Hal

ini menyebabkan terjadinya perubahan pola pada seluruh sendi kehidupan termasuk

pelaksanaan pembinaan bakat dan prestasi melalui lomba-lomba pada Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan. Pola pelaksanaan LKS SMK tingkat nasional

dilaksanakan secara daring (online). Dengan berbagai macam keterbatasan

diharapkan pelakanaan LKS secara daring ini dapat memotivasi siswa untuk tetap

berprestasi serta berjalan dengan lancar.

B. Dasar Hukum

Dasar pelaksanaan Lomba Kompetensi Siswa SMK (LKS) Tingkat Nasional XXVIII

Jenjang SMK Tahun 2020 adalah:

1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 Tentang Pemerintah Daerah.

3. Peraturan Presiden Nomor Nomor 18 Tahun 2020 tentang Rencana Pembangunan

Jangka Menengah Nasional (RPJMN) Tahun 2020-2024.

4. Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tetang Penguatan Pendidikan Karakter.

5. Instruksi Presiden nomor 9 tahun 2016 tentang Revitalisasi Sekolah Menengah

Kejuruan untuk Peningkatan Daya Saing Sumberdaya Manusia Indonesia.

Page 6: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

6

6. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2020 tentang

Pembatasan Sosial Berskala Besar dalam rangka Percepatan Penangan Corona

Virus Desease 2019 (Covid-19).

7. Peraturan Menteri Kesehatan RI Nomor HK.01.07/Menkes/382/2020 tentang

Protokol Kesehatan bagi Masyarakat di Tempat dan Fasilitas Umum dalam

Rangka Pencegahan dan Pengendalian Corona Virus Deseas 2019.

8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan

Prestasi Siswa yang Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa.

9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun

2008 tentang Pembinaan Kesiswaan.

10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014 Tentang

Kegiatan Ekstrakurikuler Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah.

11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor Nomor 23 Tahun 2015

tentang Penumbuhan Budi Pekerti.

12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor Nomor 20 Tahun 2018

tentang PPK.

13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor No 45 Tahun 2019,

tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 9 Tahun 2020 tentang

Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 45

Tahun 2019 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan.

15. Rencana Strategi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2020 - 2024.

16. DIPA (Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran) Pusat Prestasi Nasional Tahun 2020,

DIPA-023.01.1.690397/2020, tanggal 2 Mei 2020.

C. Tujuan

LKS daring SMK Tingkat Nasional XXVIII Tahun 2020 bertujuan untuk:

1. Menyediakan wahana bagi siswa SMK untuk mengasah karakter positif, produktif, kreatif, dan inovatif;

2. Memotivasi siswa SMK untuk meningkatkan keahlian sesuai standar dunia

industri;

3. Mendorong produktivitas siswa SMK untuk mampu bekerja secara optimal dan menghasilkan produk inovatif;

4. Mengetahui peta kualitas dan kemampuan SMK di seluruh Indonesia sesuai standar dunia usaha/dunia industri;

5. Mempromosikan performa kerja siswa SMK dan meningkatkan citra SMK; dan

6. Memberikan kesempatan dan motivasi kepada siswa SMK untuk berkompetisi secara positif.

D. Tema

Tema kegiatan LKS daring SMK Tingkat Nasional S M K k e XXVIII tahun

2020 daring adalah:

“Talenta SMK Kompeten dan Berkarakter menghadapi era digitalisasi”

Page 7: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

7

E. Motto

SMK berinovasi dan berkreasi dari rumah serta pengembangan talenta menjadi aset

buat bangsa

F. Logo

Warna : Menggambarkan

keragaman spektrum

kejuruan.

Siluet Jari : Menggambarkan kompetensi

siswa yang cerdas dan

berkarakter

G. Sasaran

Sasaran kegiatan ini adalah peserta didik SMK di seluruh Indonesia yang terdiri

atas 47 siswa dari 34 Provinsi, dengan jumlah total kurang lebih sebanyak 1598

peserta.

H. Ruang Linkup

Ruang Lingkup LKS SMK terdiri atas 42 (empat puluh dua) bidang lomba yaitu:

NO NAMA BIDANG LOMBA

1 Nautika (Nautica)

2 Seni Lukis (Painting)

3 Farmasi (Pharmacy)

4 Teknologi Pengolahan Pangan (Food Technology)

5 Teknik Perancangan Permesinan CAD (Mechanical Engineering CAD)

6 Kuliner (Culinary)

7 Teknologi Mode (Fashion Technology)

8 Teknologi Desain Grafis (Graphic Design Technology)

9 Penataan Rambut (Hairdressing)

10 Keperawatan Sosial dan Kesehatan (Health and Social Care)

11 Teknik Kontrol Industri (Industrial Control)

12 Pembuatan Kabinet (Cabinetmaking)

13 Lanskap dan Pertamanan (Landscape and Gardening)

14 Teknologi Peternakan (Livestock)

15 Teknologi Automobil (Automobile Technology)

16 Sistem Otomasi Mesin Perkakas (CNC Milling)

Page 8: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

8

17 Teknik Instalasi Kelistrikan (Electrical Installation)

18 Elektronika (Electronics)

19 Teknik Pemasangan Tegel Keramik Dinding dan Lantai (Wall and Floor Tilling)

20 Teknik Desain Laman (Web Technologies)

21 Teknik Pengelasan (Welding)

22 Teknologi Informasi Sistem Administrasi Jaringan (IT Network System

Administration)

23 Teknologi Informasi Piranti Lunak untuk Bisnis (IT Software Solution for

Business)

24 Teknik Rekayasa Cetak Plastik (Plastic die Engineering)

25 Teknik Media Cetak (Print Media Technology)

26 Teknik Tata Udara dan Pendingin (Refrigeration and Air Conditioning)

27 Teknik Distribusi Telekomunikasi (Telecom Distribution Technology)

28 Servis Restoran (Restaurant Service)

29 Teknik Tekstil (Textile)

30 Industri Pariwisata (Tourist Industry)

31 Mekatronika (Mechatronics)

32 Robotika (Mobile Robotics)

33 Hotel Receptioons

34 Plumbing and Heating

35 Sistem Keamanan Informasi Perusahaan (Entreprise Information System

Security)

36 Teknik Perancangan Model 3 Dimensi (3D Game Art)

37 Teknologi Kecerdasan Buatan (Artifical Inteligence)

38 Komputasi Awan (Cloud Computing)

39 Teknologi Keamanan Siber (Cyber Security)

Bidang Lomba Sponsorship

40 Teknik Perawatan dan Perbaikan Sepeda Motor (Motorcycle Repair and

Maintenance)

41 Pemasaran Daring (Marketing Online)

42 Teknik Pengukuran (Metrology)

Page 9: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

9

BAB II

KETENTUAN PROTOKOL KESEHATAN COVID -19

A. PRINSIP UMUM

1. Perlindungan Kesehatan Individu

Setiap orang harus berusaha untuk tidak tertular dan tidak menularkan virus Covid-

19 dengan mencegah masuk/keluarnya droplet melalui mulut, hidung, dan mata.

Cara-cara yang harus dilakukan adalah:

a. Membersihkan tangan secara teratur dengan cuci tangan pakai sabun dan air

mengalir atau menggunakan cairan antiseptik berbasis alkohol /handsanitizer.

Selalu menghindari menyentuh mata, hidung dan mulut dengan tangan yang

tidak bersih (terkontaminasi droplet virus).

b. Menjaga jarak minimal 1 meter dengan orang lain untuk menghindari terkena

droplet dari orang yang bicara, batuk, atau bersin serta menghindari kerumunan,

keramaian, dan berdesakan. Jika tidak memungkinkan melakukan jaga jarak

maka dapat dilakukan dengan berbagai rekayasa administrasi dan teknis lainnya.

c. Menggunakan alat pelindung diri berupa masker yang menutupi hidung dan

mulut, hingga dagu, jika harus keluar rumah atau berinteraksi dengan orang lain

yang tidak diketahui status kesehatannya (yang mungkin dapat menularkan

COVID-19). Apabila menggunakan masker kain, sebaiknya gunakan masker

kain 3 lapis.

d. Meningkatkan daya tahan tubuh dengan menerapkan perilaku hidup bersih dan

sehat seperti mengkonsumsi gizi seimbang, aktivitas fisik minimal 30 menit

sehari dan istirahat yang cukup serta menghindari faktor risiko penyakit.

2. Perlindungan Kesehatan Masyarakat

Perlindungan kesehatan masyarakat menjadi tugas dan tanggung jawab para

pengelola, penyelenggara, atau penanggung jawab tempat dan fasilitas umum.

a. Unsur Pencegahan (prevent)

1) Melakukan promosi, sosialisasi, dan edukasi kesehatan dengan berbagai

media.

2) Melakukan perlindungan (protect)

Melakukan disinfeksi terhadap semua permukaan tempat/ruangan dan

semua peralatan secara berkal.

Pengaturan jaga jarak.

Penyediaan sarana cuci tangan yang mudah diakses dan memenuhi

standar atau penyediaan handsanitizer.

Penapisan kesehatan orang-orang yang akan masuk/berada di tempat.

b. Unsur Penemuan Kasus (detect)

a. Untuk fasilitasi dalam deteksi dini, berkoordinasi dengan dinas kesehatan

setempat atau fasilitas pelayanan kesehatan.

b. Melakukan pemantauan kondisi kesehatan (gejala batuk, pilek, flu, nyeri

tenggorokan, sesak nafas, atau demam) terhadap semua orang yang ada di

tempat dan fasilitas umum.

c. Unsur Penanganan Secara Cepat dan Efektif (respond)

Penanganan untuk mencegah terjadinya penyebaran yang lebih luas, antara lain

berkoordinasi dengan dinas kesehatan setempat atau fasilitas pelayanan

Page 10: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

10

kesehatan untuk melakukan pelacakan kontak erat, pemeriksaan rapid test atau

RT-PCR, serta penanganan lain sesuai kebutuhan.

B. ACUAN LOMBA

Berdasarkan peta nasional sebaran pandemi Covid-19 per 15 Juni 2020, jumlah wilayah

yang terdampak Covid 19 (zona kuning, orange, dan merah) sebanyak 94%, hanya

menyisakan 6% daerah zona hijau. Melihat kondisi seperti itu, maka Puspresnas

memutuskan semua lomba di semua zona, pelaksanaan wajib dilakukan secara

online/daring, dengan pertimbangan sebagai berikut:

- Perubahan zona dianggap sangat dinamis, sehingga dapat menyulitkan pelaksanaan

manakala persiapan-persiapan yang telah berjalan harus berubah karena perubahan

zona.

- Pelaksanaan kegiatan dalam zona hijau juga dibatasi dengan ketentuan dan prosedur

yang masih ketat sesuai yang diatur dalam protokol kesehatan Covid-19, sehingga

tetap lebih mudah/sederhana dan beresiko rendah jika peserta tetap mengikuti

kompetisi dari rumah.

Berikut data peta zona Covid-19 per 15 Juni 2020

Berdasarkan peta zona Covid -19 di atas maka pelaksanaan LKS Tingkat Nasional Tahun

2020 dilaksanakan secara daring.

C. SISTEM DAN MEKANISME LOMBA

1. Secara umum pelaksanaan lomba dilakukan secara online.

2. Peserta mengikuti lomba dari rumah, didampingi orang tuanya, dapat juga

didampingi dari unsur sekolah (guru/pelatih/instruktur), atau kepanitiaan setempat

yang diprakarsai oleh Dinas Pendidikan setempat.

3. Dalam menjalankan kegiatan, setiap pihak harus mendisplinkan dirinya mengikuti

protokol kesehatan sesuai porsi masing-masing.

D. PROTOKOL KESEHATAN INDIVIDU

A. PESERTA

a. Mengikuti lomba dari rumah.

b. Memastikan kondisi sehat diri untuk mengikuti lomba.

c. Menggunakan peralatan protokol kesehatan:

Wajib : masker kain, hand sanitizer dan cuci tangan

Opsional : face shield dan sarung tangan

d. Mengisi surat pernyataan mengikuti lomba sesuai dengan standar protokol

kesehatan

Page 11: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

11

B. ORANG TUA / WALI /PENDAMPING

a. Mendampingi anak mengikuti lomba di rumah

b. Memastikan anak dalam kondisi sehat untuk mengikuti lomba. Tidak termasuk

kasus suspek (ODP) / kasus konfirmasi (PDP) / kontak erat (OTG) Covid-19

c. Memastikan seluruh anggota keluarga dalam keadaan sehat. Tidak termasuk

kasus suspek (ODP) / kasus konfirmasi (PDP) / kontak erat (OTG) Covid-19

d. Menyiapkan peralatan protokol kesehatan:

Wajib : masker kain, hand sanitizer dan cuci tangan

Opsional : face shield dan sarung tangan

e. Menyiapkan perlengkapan lomba: komputer/gadget, jaringan internet, peralatan

lomba dan perlengkapan lomba yang dibutuhkan. Perlengkapan harus bersih dan

steril

f. Mengisi surat pernyataan orang tua untuk mengizinkan anaknya mengikuti

lomba

g. Mendukung dan mengawasi anak dalam proses pelaksanaan lomba

h. Orang tua/Wali/Pendamping tetap menjaga jarak dengan orang lain minimal

1,5 M

C. PANITIA

Persiapan Lomba

a. Mensosialisasikan kegiatan lomba dengan memperhatikan protokol kesehatan di

masa pandemi Covid-19

b. Memfasilitasi sarana dan prasarana lomba terkait dengan protokol kesehatan di

masa pandemi Covid-19

c. Memastikan seluruh panitia dalam kondisi sehat untuk mengikuti lomba. Tidak

termasuk kasus suspek (ODP)/kasus konfirmasi (PDP)/kontak erat (OTG)

Covid-19

d. Memverifikasi surat pernyataan dari peserta untuk mengikuti lomba dan surat

izin dari orang tua

Pelaksanaan Lomba

a. Memastikan seluruh Panitia lomba dan Juri dalam keadaan sehat. Tidak

termasuk kasus suspek (ODP)/kasus konfirmasi (PDP)/kontak erat (OTG)

Covid-19

b. Menyediakan sarana dan prasarana lomba terkait dengan protokol kesehatan di

masa pandemi Covid-19

c. Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai dengan prinsip Pencegahan dan

Pengendalian Infeksi (PPI) sebelum memulai pelayanan:

1) Masker kain

2) Selalu mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir setiap sebelum dan

sesudah beraktivitas

3) Sarung tangan sesuai kebutuhan.

4) Pelindung diri lainya : face shield, dan hand sanitizer

d. Panitia tetap menjaga jarak dengan orang lain minimal 1,5 M

Page 12: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

12

D. JURI

1. Juri Memastikan diri dalam keadaan sehat. Tidak termasuk kasus suspek

(ODP)/kasus konfirmasi (PDP)/kontak erat (OTG) Covid-19

2. Menggunakan alat pelindung diri yang sesuai dengan prinsip PPI sebelum

memulai pelayanan:

a. Masker kain

b. Selalu mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir setiap sebelum dan

sesudah beraktivitas

c. Sarung tangan sesuai kebutuhan.

d. Pelindung diri lainya : face shield, dan hand sanitizer

3. Juri tetap menjaga jarak dengan orang lain minimal 1,5 M

Page 13: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

13

BAB III

KETENTUAN DAN MEKANISME LOMBA

A. KETENTUAN UMUM

Hingga saat ini pandemi Covid-19 belum juga mereda. Diharapkan pelaksanaan

kegiatan Lomba Kompetensi Siswa Nasional (LKS) SMK tahun 2020 tetap dapat

terselenggara dengan lancar, maka LKS SMK dilaksanakan secara daring/online. Siswa

harus menerapkan protokol kesehatan pandemi Covid-19, sehingga situasi tersebut tidak

menghalangi siswa untuk berprestasi dari rumah.

Jumlah peserta setiap cabang Kompetensi yang dilombakan dalam LKS SMK tahun

2020 adalah sebagai berikut :

NO NAMA BIDANG LOMBA PESERTA

1 Nautika (Nautica) 1

2 Seni Lukis (Painting) 1

3 Farmasi (Pharmacy) 1

4 Teknologi Pengolahan Pangan (Food Technology) 1

5 Teknik Perancangan Permesinan CAD (Mechanical Engineering

CAD) 1

6 Kuliner (Culinary) 1

7 Teknologi Mode (Fashion Technology) 1

8 Teknologi Desain Grafis (Graphic Design Technology) 1

9 Penataan Rambut (Hairdressing) 1

10 Keperawatan Sosial dan Kesehatan (Health and Social Care) 1

11 Teknik Kontrol Industri (Industrial Control) 1

12 Pembuatan Kabinet (Cabinetmaking) 1

13 Lanskap dan Pertamanan (Landscape and Gardening) 2

14 Teknologi Peternakan (Livestock) 1

15 Teknologi Automobil (Automobile Technology) 1

16 Sistem Otomasi Mesin Perkakas (CNC Milling) 1

17 Teknik Instalasi Kelistrikan (Electrical Installation) 1

18 Elektronika (Electronics) 1

19 Teknik Pemasangan Tegel Keramik Dinding dan Lantai (Wall

and Floor Tilling) 1

20 Teknik Desain Laman (Web Technologies) 1

21 Teknik Pengelasan (Welding) 1

Page 14: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

14

22 Teknologi Informasi Sistem Administrasi Jaringan (IT Network

System Administration) 1

23 Teknologi Informasi Piranti Lunak untuk Bisnis (IT Software

Solution for Business) 1

24 Teknik Rekayasa Cetak Plastik (Plastic die Engineering) 1

25 Teknik Media Cetak (Print Media Technology) 1

26 Teknik Tata Udara dan Pendingin (Refrigeration and Air

Conditioning) 1

27 Teknik Distribusi Telekomunikasi (Telecom Distribution

Technology) 1

28 Servis Restoran (Restaurant Service) 1

29 Teknik Tekstil (Textile) 1

30 Industri Pariwisata (Tourist Industry) 1

31 Mekatronika (Mechatronics) 2

32 Robotika (Mobile Robotics) 2

33 Hotel Receptioons 1

34 Plumbing and Heating 1

35 Sistem Keamanan Informasi Perusahaan (Entreprise

Information System Security) 1

36 Teknik Perancangan Model 3 Dimensi (3D Game Art) 1

37 Teknologi Kecerdasan Buatan (Artifical Inteligence) 2

38 Komputasi Awan (Cloud Computing) 1

39 Teknologi Keamanan Siber (Cyber Security) 2

Bidang Lomba Sponsorship

40 Teknik Perawatan dan Perbaikan Sepeda Motor (Motorcycle

Repair and Maintenance) 1

41 Pemasaran Daring (Marketing Online) 1

42 Teknik Pengukuran (Metrology) 1

47

B. PERSYARATAN PESERTA

1. Ketua Kotingen

a. Setiap provinsi menunjuk satu orang perwakilan dari unsur Dinas

Pendidikan Provinsi sebagai Ketua Kontingen;

b. Ketua Kontingen bertanggung jawab memastikan peserta mengikuti LKS

daring sesuai jadwal yang telah ditentukan, juri dapat memberikan sanksi jika

peserta tidak mematuhi peraturan dan ketentuan yang ditetapkan;

c. Ketua Kontingen bertanggung jawab mengkoordinir seluruh delegasi LKS di

masing-masing provinsi secara menyeluruh mencakup pendaftaran online,

memastikan pendamping dan peserta mengikuti Technical Meeting,

Page 15: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

15

mempersiapkan sarana dan prasarana lomba daring, dan memastikan peserta

mengikuti LKS daring tepat waktu;

d. Ketua Kontingen bertanggungjawab terhadap registrasi;

e. Ketua Kontingen bertanggungjawab mengkoordinasikan hal teknis dan non

teknis peserta dan pendamping;

f. Ketua Kontingen wajib mengikuti Technical Meeting (TM) Umum.

g. Ketua Kontingen wajib meneruskan informasi saat TM Umum baik kepada

peserta maupun guru pembimbing masing-masing bidang lomba;

h. Ketua Kontingen tidak diperkenankan mengubah informasi yang disepakati

pada saat TM Umum;

i. Ketua Kontingen wajib mengikuti update informasi dari panitia dan

bertanggungjawab atas terdistribusinya informasi kepada anggota kontingen

dari provinsinya.

j. Hanya Ketua Kontingen yang memiliki hak untuk menyampaikan keberatan

(Teknis dan Non Teknis) terkait dengan pelaksanaan lomba (bagi yang

mengikuti TM)

2. Persyaratan Pembimbing

a. Setiap provinsi mendaftarkan satu orang Pembimbing untuk setiap bidang

lomba, dari SMK asal peserta lomba serta harus sesuai dengan bidang lomba

peserta yang didampingi;

b. Pembimbing bidang lomba bertanggung jawab mendampingi peserta pada saat

pelaksanaan LKS daring.

c. Pembimbing bidang lomba berkoordinasi dengan Ketua Kontingen terkait

hasil Technical Meeting (TM) Umum;

d. Pembimbing bidang lomba wajib mengikuti TM Khusus per bidang lomba

yang bersifat teknis dan meneruskan informasi saat TM per bidang lomba

kepada peserta;

e. Pembimbing bidang lomba tidak diperkenankan mengubah informasi yang

disepakati pada saat TM per bidang lomba;

f. Pembimbing bidang lomba wajib mengikuti update informasi dari panitia

dan bertanggungjawab atas terdistribusinya informasi kepada peserta;

g. Pembimbing bidang lomba wajib mengikuti workshop (Coaching Clinic)

jika diadakan oleh juri.

h. Pembimbing bertanggung jawab pada Teknis pelaksanaan lomba di tempat

peserta

3. Persyaratan Peserta Lomba

a. Peserta LKS daring SMK adalah siswa yang sudah mengikuti seleksi dan

dinyatakan juara pada tingkat LKS Provinsi 2020 dan penunjukan dari Dinas

Provinsi, selanjutnya dapat mengikuti penyelenggaraan LKS Daring SMK

Tingkat Nasional XXVIII tahun 2020 dibuktikan dengan fotocopy Piagam

Penghargaan sebagai Juara dan buktikan dengan SK penunjukan;

b. Bagi peserta yang sudah mengikuti LKS SMK tingkat Nasional pada tahun

sebelumnya baik yang mendapat juara maupun tidak mendapatkan juara,

tidak dapat mengikuti LKS Daring SMK Tingkat Nasional XXVIII tahun

2020;

Page 16: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

16

c. Memiliki NISN (Nomor Induk Siswa Nasional) dan terdaftar di Data Pokok

Pendidikan (Dapodik).

d. Setiap provinsi mengirimkan daftar nama siswa dan bidang lomba yang diikuti

melalui pendaftaran yang dilakukan secara daring, dan panitia akan memberikan

konfirmasi telah mendaftar;

e. Pendaftaran peserta LKS SMK Tingkat Nasional XXVIII dibuka tanggal 1

Agustus 2020 pukul 00.00 WIB;

f. Penambahan atau perubahan bidang lomba maupun siswa yang didaftarkan

apabila melewati tanggal 10 September 2020 pukul 23.59 WIB tidak dapat

diterima, dan dampak dari hal tersebut menjadi tanggung jawab masing-masing

provinsi;

g. Peserta harus mengirimkan berkas administrasi secara daring (online) melalui

laman: https://smk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/lks dan mengisi

formulir pendaftaran untuk bidang lomba yang dilaksanakan secara Daring.

4. Persyaratan Juri

a. Kompeten di bidang masing-masing, bisa berasal dari akademisi, Dunia Usaha

Dunia Industri dan Praktisi (bukan guru), praktisi maupun profesional.

b. Berpengalaman menjadi Juri/Assessor sesuai dengan bidangnya.

c. Bersikap adil dan tidak berpihak.

d. Bertanggung jawab terhadap keputusannya.

e. Mampu mengoperasikan perangkat digital dan internet

f. Bersedia menandatangani pakta integritas sebagai juri LKS (format terlampir).

g. Ditetapkan melalui Surat Keputusan (SK) Kepala Pusat Prestasi Nasional

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

C. MEKANISME PELAKSANAAN

1. Peserta melakukan pendaftaran secara daring/online melalui laman

https://smk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/lks/ dengan terlebih dahulu

mengisi NISN. Peserta akan mendapat tautan (link) verifikasi ke email yang telah

didaftarkan, peserta memverifikasi email yang telah diterima.

2. Peserta mengakses laman login

https://smk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/lks/ dengan email yang telah di

datarkan untuk melengkapi data diri peserta dan mengunggah pasfoto berwarna file

format yang diterima adalah JPG, maksimal 2MB di menu “akun saya” dan

submenu “profile saya”.

3. Peserta memilih bidang lomba yang akan diikuti melalui menu “akun saya” dan

submenu “daftar lomba” dengan mengunggah surat pernyataan dari Kepala

Sekolah, surat pernyataan peserta, surat pernyataan dari orang tua/wali

4. Peserta melakukan tapping/perekaman sesuai dengan bidang lomba yang dipilih dan

mengikuti peraturan khusus per bidang lomba.

5. Mengunggah (upload) rekaman proyek berupa dokumen, video/film, dan link

github sesuai dengan deskripsi teknis masing-masing bidang lomba. Untuk

video/film di unggah (upload) ke youtube lalu tautannya dimasukan ke kolom isian

di laman https://smk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/lks/ Untuk

naskah/dokumen/foto langsung diunggah ke laman

https://smk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/lks/.

6. Verifikasi pendaftaran dilakukan oleh Panitia LKS Pusat Prestasi Nasional.

Page 17: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

17

7. Pelaksanaan LKS SMK Tingkat Nasional dilakukan oleh Panitia dan Juri Nasional

yang telah ditetapkan oleh Kepala Pusat Prestasi Nasional dan telah memiliki akun

zoom/aplikasi yang telah didaftarkan oleh admin Pusat Prestasi Nasional. 8. Juri Nasional melakukan penilaian Lomba untuk menentukan Juara LKS SMK

Tingkat Nasional yang dituangkan dalam Berita Acara Pemenang LKS SMK

Tingkat Nasional.

9. Pusat Prestasi Nasional menetapkan pemenang LKS SMK Tingkat Nasional

berdasarkan Berita Acara Pemenang LKS SMK Tingkat Nasional oleh Juri melalui

Surat Keputusan (SK) Pejabat terkait. 2020 sebagai berikut.

No Kegiatan Waktu Pelaksanaan Keterangan

1. Pendaftaran oleh Dinas

Provinsi masing-masing

disertai dengan SK dari Dinas

Provinsi

1 – 31 Agustus 2020

Melalui laman :

Nara hubung panitia Pusat Prestasi

Nasional

2. Pendaftaran online peserta

LKS SMK Tahun 2020

1 – 12 September 2020

Melalui laman :

https://smk.pusatprestasinasional.ke

mdikbud.go.id/lks/

3. Sosialisasi Panduan

Teknis pelaksanaan LKS

SMK Tingkat Nasional

XXVIII Tahun 2020 ke

Peserta

1 September 2020 Melalui laman :

https://smk.pusatprestasinasional.ke

mdikbud.go.id/lks/

4. Informasi Deskripsi Teknis

masing-masing bidang lomba

serta kisi-kisi

1 September 2020 Melalui laman :

https://smk.pusatprestasinasional.ke

mdikbud.go.id/lks/

5. Uji coba aplikasi Seleksi

online kepada Dinas

Pendidikan Provinsi

14 – 19 September 2020 Dilaksanakan secara daring/online

6. Pelaksanaan LKS SMK

Tingkat Nasional

18 – 25 Oktober 2020 Dilaksanakan secara daring/online

D. PROSES PENILAIAN

Penilaian untuk 42 bidang lomba menggunakan system CIS (Competition Information

System) dengan skala 700.

1. Mengunggah (upload) rekaman proyek berupa dokumen, video/film, dan link

github sesuai dengan deskripsi teknis masing-masing bidang lomba.

2. Foto, dan dokumen akan diverifikasi oleh Panitia LKS Tingkat Nasional Tahun 2020

Pusat Prestasi Nasional.

3. Juri Nasional yang telah di SK kan oleh Kepala Pusat Prestasi Nasional melakukan

penilaian secara daring/online terhadap hasil karya siswa berupa video/film, foto,

dan dokumen yang merupakan perwakilan dari setiap provinsi.

4. Hasil penilaian diurutkan sesuai ranking dan dituangkan ke dalam Berita Acara LKS

Tingkat Nasional Tahun 2020 Tingkat Provinsi oleh Juri Nasional.

5. Keputusan juri tidak dapat diganggu gugat.

Page 18: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

18

Format Rekapitulasi Penjurian Tiap-Tiap Bidang lomba

NO NAMA PESERTA PROVINSI NILAI

AKHIR JUARA

1.

2.

3.

4.

5.

………, ………………………

2020

Dewan Juri Instansi Tanda Tangan

Ketua : ……………………..... ..................................... ………………………......

Anggota :

1. ............................... ..................................... ………………………......

2. ............................... ..................................... ………………………......

3. ............................... ..................................... ………………………......

Note : Serta di lampirkan Format penilaian dari CIS bagi Bidang Lomba yang menggunakan CIS

Page 19: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

19

E. SARANA DAN PRASARANA

Sarana minimal yang dibutuhkan oleh juri dalam seleksi LKS Tingkat Nasional Tahun

2020 baik Tingkat Provinsi maupun Tingkat Nasional antara lain:

1. Laptop/ PC.

2. Modem/Jaringan Internet/Smartphone.

3. Printer.

4. Perlengkapan kesehatan (Masker, Handsanitizer, Face shield, dan sabun cuci

tangan).

Prasarana

Ruang seleksi penilaian yang lengkapi dengan meja dengan standar protokol Covid-19.

Catatan: Sarana dan prasarana lainnya mengikuti deskripsi teknis masing masing lomba.

F. PERAN DAN TANGGUNGJAWAB PARA PIHAK

1. Pusat Prestasi Nasional

a. Membuat Panduan Teknis Pelaksanaan LKS Tingkat Nasional Tahun 2020

secara daring/online.

b. Membuat Aplikasi LKS Tingkat Nasional Tahun 2020 secara daring/online.

c. Melakukan koordinasi dan sosialisasi Panduan Teknis Pelaksanaan LKS

Tingkat Nasional Tahun 2020 kepada Dinas Pendidikan Provinsi di seluruh

Indonesia.

d. Uji coba Aplikasi LKS Tingkat Nasional Tahun 2020 daring/online kepada

Dinas Pendidikan Provinsi atau Peserta Didik.

e. Memastikan seluruh kebutuhan pelaksanaan LKS Tingkat Nasional Tahun 2020

secara daring dapat terpenuhi dengan baik.

f. Menfasilitasi infrastruktur yang dibutuhkan dalam pengembangan sistem

pendukung maupun kegiatan utama demi terselenggaranya kegiatan pelaksanaan

LKS Tingkat Nasional Tahun 2020 secara daring.

g. Membentuk Panitia Pelaksanan di Tingkat Nasional

h. Memverifikasi data siswa yang mendaftar sebagai peserta lomba.

i. Menerbitkan SK Juri yang ditandatangani Kepala Pusat Prestasi Nasional

j. Menerbitkan SK Pemenang LKS Tingkat Nasional Tahun 2020 berdasarkan

Berita Acara pemenang LKS Tingkat Nasional Tahun 2020 dari Juri Nasional.

2. Dinas Pendidikan Provinsi

a. Menyelenggarakan LKS Tingkat Provinsi Tahun 2020.

b. Menerbitkan SK Pemenang LKS Tingkat Provinsi Tahun 2020.

3. Sekolah

a. Memastikan peserta memiliki akses internet, sarana, dan prasarana lomba

b. Menunjuk guru sebagai pendamping.

c. Meminta izin kepada orang tua siswa untuk diikutsertakan dalam LKS Tingkat

Nasional Tahun 2020.

d. Memberikan arahan tentang ketentuan bidang lomba yang akan diikuti oleh

siswa.

e. Memastikan peserta berhasil mendaftar sebagai peserta dengan memenuhi

segala persyaratannya.

f. Mendampingi siswa dalam menyiapkan kegiatan daring/online dalam

pengambilan video, dengan memperhatikan protokol Covid-19.

Page 20: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

20

g. Membantu siswa dalam mengunggah karya berupa video, naskah, foto, dan

dokumen.

4. Juri

a. Menyusun materi, kisi-kisi, dan instrumen penilaian bidang lomba dalam LKS

Tingkat Nasional Tahun 2020.

b. Melakukan koordinasi dengan tim pengembang aplikasi CIS dalam pembuatan

aplikasi sistem penilaian.

c. Mengisi dan menandatangani Pakta Integritas.

d. Melakukan penilaian sesuai format penilaian CIS.

e. Melakukan verifikasi dan validasi rekapitulasi nilai untuk menetapkan peringkat

f. Membuat Berita Acara pemenang LKS Tingkat Nasional Tahun 2020

g. Menyerahkan Berita Acara pemenang LKS Tingkat Nasional Tahun 2020 oleh

Juri kepada Dewan Juri kemudian disahkan oleh kepala Pusat Prestasi Nasional.

5. Peserta Didik

a. Melakukan pendaftaran secara daring/online melalui laman

http://smk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/lks/

b. Peserta log-in untuk mendapatkan format Surat Pernyataan Kesediaan mengikuti

lomba dan Surat Pernyataan izin dari orangtua/wali, kemudian dicetak dan

dilengkapi.

c. Format Surat Pernyataan Kesediaan mengikuti lomba dan Surat Pernyataan izin

dari orangtua/wali yang sudah dilengkapi diunggah ke laman

http://smk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/lks/

d. Melakukan LKS secara daring/online sesuai bidang lomba yang diikuti

berdasarkan mekanisme yang sudah ditentukan, di dampingi oleh orangtua/guru

/pelatih/instruktur.

e. Mengunggah hasil proyek berupa dokumen, video/film, dan link github sesuai

dengan deskripsi teknis masing-masing bidang lomba.

6. Orang Tua/Wali

a. Membuat Surat Pernyataan izin atas nama orangtua/wali peserta yang didapatkan

dari hasil mengunduh oleh peserta didik.

b. Mendampingi siswa dalam menyiapkan kegiatan daring/online dalam

pengambilan video, dengan memperhatikan protokol Covid-19.

c. Membantu siswa dalam mengunggah karya berupa video, naskah, foto, dan

dokumen.

7. Guru Pendamping

a. Guru yang ditugaskan oleh Dinas Provinsi/Kepala Sekolah.

b. Mendampingi siswa dalam menyiapkan kegiatan daring/online dalam

pengambilan video, dengan memperhatikan protokol Covid-19.

c. Membantu siswa dalam mengunggah karya berupa video, naskah, foto, dan

dokumen.

Catatan: aturan lainnya merujuk pada Deskripsi Teknis masing-masing bidang

lomba.

Page 21: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

21

I. Kejuaraan dan Penghargaan

1. Kejuaraan

a. Peringkat Kejuaraan

Setiap bidang lomba ditetapkan 3 Peringkat Kejuaraan dan Medali

Superior, sebagai berikut.

1) Pemenang I

2) Pemenang II

3) Pemenang III

4) Medali Superior

b. Penetapan Pemenang I,II, dan III pada setiap bidang lomba diatur

sebagai berikut :

1) Pemenang I, II, dan III mengikuti skema CIS;

2) Penetapan pemenang diurutkan dari nilai tertinggi (Jika terdapat nilai

yang sama maka penetapan pemenang menjadi kewenangan tim juri

bidang lomba);

3) Penetapan Medali Superior diberikan kepada peserta apabila

memperoleh nilai di atas ≥ 700 (Standar CIS)

c. Setiap peringkat kejuaraan (Pemenang I, II, dan III) pemenangnya 1

(Satu) Orang per 1 (Satu) Tim.

d. Nilai Ambang Batas (Passing Grade) digunakan skala 700.

2. Penghargaan

Penghargaan berupa piala, medali dan sertifikat akan diberikan kepada:

a. Juara umum

1) Juara umum adalah kontingen dengan perolehan poin terbanysak yang

diperoleh dari medali emas, perak, perunggu dan Medali Superior

dengan ketentuan sebagai berikut:

Poin untuk emas = 6 Poin untuk perak = 5 Poin untuk perunggu = 4 Medali Superior = 1

2) Penentuan untuk Juara Umum LKS daring SMK Tingkat Nasional

ditentukan dari perolehan medali.

3) Tropi/piala bergilir menjadi piala tetap bagi provinsi yang menjadi juara

umum sebanyak 3 kali berturut-turut.

b. Peserta

1) Medali diberikan kepada Pemenang I (Emas), Pemenang II (Perak),

Pemenang III (Perunggu) setiap bidang lomba; 2) Sertifikat/Piagam Kejuaraan diberikan kepada Juara LKS SMK dan

sertifikat keikutsertaan diberikan kepada seluruh peserta lomba.

3) Bagi peserta yang memiliki nilai di atas ambang batas (passing grade)

akan mendapatkan sertifikat Medali Superior.

c. Panitia, Juri, Ketua Kontingen, dan Guru Pembimbing akan memperoleh

sertifikat.

3. Hadiah

Hadiah dalam bentuk uang pembinaan diberikan kepada Pemenang I, II,

III untuk setiap bidang lomba.

Page 22: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

22

J. Tata Tertib dan Teknis Pelaksanaan Lomba

1. Teknis Pelaksanaan Lomba

h. Masing-masing provinsi menyiapkan area lomba sesuai dengan deskripsi

teknis masing-masing lomba.

Berikut salah satu contoh.

i. Area lomba disiapkan untuk masing-masing bidang lomba dan diberi

pembatas

j. Luasan area lomba menyesuaikan dengan kebutuhan masing-masing bidang

lomba

k. Pada saat lomba berlangsung, hanya peserta yang diperbolehkan berada di

area lomba

l. Selain Peserta harus berada di luar area lomba

m. Ketentuan lain yang tidak tercantum dalam Panduan Teknis ini akan

dijelaskan pada dokumen bidang lomba (Deskripsi Teknis) LKS daring

serta disepakati pada saat TM Khusus melalui Vicon.

n. Layout, Sarana dan Prasarana Khusus termasuk kamera akan dijelaskan di

Teknikal Deskripsi di masing-masing bidang lomba.

2. Peralatan Umum LKS Daring/online

Kebutuhan peralatan LKS daring/online disesuaikan dengan deskripsi teknis

masing masing bidang lomba. Adapun kebutuhan peralatan yang memadai

dapat dijelaskan sebagai berikut:

a. Dibutuhkan TIGA BUAH Smartphone (lengkap dengan tripod) high spec

disertai dengan koneksi internet yang stabil (tidak buffering). Dua buah

Smart phone dipasang sesuai gambar, satu buah smartphone di operasikan

oleh Pembimbing dan/atau Tim Teknis.

Area

Lomba

Meja

Kerja Peserta

Lomba

Page 23: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

23

b. Spesifikasi Smartphone :

i. minimal Video 1280 x 720 @30FPS (setara dengan kualitas gambar HD

720p), dengan storage minimal 16 Gb.

ii. 1920 x 1080 @30 FPS (setara dengan kualitas gambar FHD), dengan

storage minimal 32 Gb.

c. Smartphone dilengkapi dengan aplikasi zoom

d. Penamaan di aplikasi ZOOM mengikuti aturan Nama Provinsi _ 1. Contoh:

BALI_1, BALI_2, BALI_3 (Tim Teknis atau Pembimbing)

e. Selama pelaksanaan lomba, smartphone tidak boleh mati karena baterai

habis atau koneksi terputus.

f. Perlatan yang memiliki spesifikasi tertentu dapat disesuaikan dengan

kebutuhan bidang lomba masing-masing.

3. Ketentuan Penyelenggaraan Lomba

a. Nomor Bidang

Lomba

Penomoran bidang lomba dimulai dari 01 sampai dengan 42.

b. Pendaftaran LKS

Secara Daring

Pendaftaran peserta (registrasi) dilakukan secara daring melalui laman:

http://smk.pusatprestasinasional.kemdikbud.go.id/pendaftaran-lks, dibuka

tanggal 1 September 2020 pukul 00.00 WIB dan ditutup tanggal 10

September 2020 pukul 23.59 WIB;

c. Pendaftaran daring dinyatakan sebagai peserta yang sah mengikuti

LKS SMK Tingkat Nasional XXVIII Tahun 2020 akan mendapat

konfirmasi dari panitia;

d. Pembukaan LKS SMK secara daring akan dilaksanakan pada hari Senin,

18 Oktober 2020 pukul 08.00 WIB s.d. 10.00 WIB dan penutupan akan

dilaksanakan pada hari Jum’at, 24 Oktober 2020 pukul 19.00 WIB s.d.

Selesai.

4. Technical Meeting (TM) Umum dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang akan

di berikan informasi berikutnya pada hari Minggu, Tanggal 18 Oktober 2020

pukul 16.00 WIB yang dikoordinasikan oleh Dewan Juri dan harus dihadiri

oleh Ketua Kontingen dan Juri secara online sehari sebelum pembukaan.

Ketua kontingen memberi nama pada aplikasi Zoom dengan menggunakan

nama PROVINSI;

5. Technical Meeting (TM) Khusus akan dilakukan pada tanggal 19 Oktober

2020 setelah acara pembukaan bertujuan untuk melakukan persiapan,

pengenalan materi lomba. Peserta TM Khusus memberi nama pada aplikasi

Zoom dengan menggunakan nama PROVINSI

6. Durasi Lomba

Durasi efektif lomba berkisar antara 5 sampai dengan 15 jam, 1 hari

maksimal 5 jam;

K. Bahasa

Komunikasi resmi dalam kegiatan LKS Daring SMK Tingkat Nasional

XXVIII Tahun 2020 menggunakan Bahasa Indonesia.

Page 24: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

24

L. Penilaian

1. Acuan Penilaian

Penilaian lomba menggunakan acuan penilaian sebagai mana tercantum dalam

Panduan Teknis penilaian LKS Daring SMK tingkat Nasional tahun 2020

2. Rentang Nilai

Penilaian untuk semua bidang lomba menggunakan rentang 0 – 100 yang

dikonversi ke skala 700.

3. Pembulatan Nilai

Pembulatan nilai ditetapkan sebagai berikut:

a. Nilai penggabungan menggunakan pembulatan dua desimal di belakang

koma;

b. Skor < 0,05 dibulatkan ke bawah dan ≥ 0,05 dibulatkan ke atas.

M. Tata Tertib Peserta

1. Peserta lomba harus memahami segala ketentuan yang terkait dengan LKS

Daring SMK Daring Tingkat Nasional XXVIII Tahun 2020 dan

mempersiapkan diri sesuai dengan ketentuan masing- masing bidang

lomba;

2. Persiapan sebelum lomba

Sebelum pelaksanaan lomba, peserta wajib mengikuti TM Khusus bidang

lomba;

3. Peserta lomba harus siap secara maksimal untuk mengikuti lomba;

4. Peserta mempunyai hak untuk mengajukan pertanyaan dan ditanggapi

dengan seksama oleh juri;

5. Juri harus memastikan bahwa peserta telah mengerti tentang materi

lomba serta petunjuk-petunjuknya termasuk sistem penilaian.

N. Technical Meeting (TM)

TM terdiri dari TM umum dan khusus

1. TM Umum dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang akan di berikan

informasi berikutnya pada hari Minggu, 18 Oktober pukul 16.00 WIB;

2. TM Khusus dipimpin oleh juri bidang lomba dan harus dihadiri oleh

peserta lomba dan guru pembimbing pada hari senin, 19 Oktober 2020

pukul 16.00 WIB.

O. Saat pelaksanaan lomba daring/online

1. Lomba dimulai pukul 08.00 WIB sampai pukul 15.00 WIB sesuai dengan

protokol kesehatan Covid-19;

2. Setiap peserta harus mengenakan tanda pengenal peserta sesuai standar

yang diberikan oleh panitia;

3. Setiap peserta akan mendapat nomor urut lomba (nomor peserta) pada saat

lomba;

4. Peserta memulai dan menghentikan pekerjaan sesuai dengan isyarat yang

diberikan oleh Juri;

5. Jika peserta melanggar ketentuan/tata tertib, maka Juri dapat memutuskan

untuk memberikan sanksi;

Page 25: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

25

6. Peserta wajib mematuhi ketentuan Protokol Kesehatan Covid-19

dan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) sebagaimana tertuang dalam

deskripsi bidang lomba, atau sesuai instruksi Juri.

7. Jika peserta sakit, maka harus segera memberitahukan kepada Juri yang

dapat memutuskan untuk memberi kompensasi waktu, bila dinilai perlu;

8. Peserta mempunyai kesempatan untuk mengetahui hasil kerjanya, setelah

klasifikasi kejuaraan diumumkan.

P. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan Lomba LKS Daring SMK Tingkat Nasional XXVIII Tahun 2020

akan dilaksanakan mulai tanggal 18 s/d 25 Oktober 2020. Tempat Pelaksanaan

Lomba di rumah masing-masing peserta lomba.

Page 26: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

26

BAB IV

ORGANISASI PELAKSANAAN LOMBA

A. Penanggungjawab Bidang Lomba

Penanggungjawab Bidang Lomba selaku Panitia berasal dari unsur Pusat Prestasi

Nasional, bertanggungjawab:

1. Menyiapkan agenda dan kebutuhan TM, serta menjadi fasilitator pada acara

tersebut;

2. Memantau pelaksanaan lomba agar sesuai dengan hasil TM dan Panduan Teknis;

3. Memastikan seluruh alat, bahan dan kelengkapan lomba tersedia pada saat

pelaksanaan lomba;

4. Berkoordinasi dengan Juri dan Stakeholder lainnya;

5. Menyiapkan laporan pelaksanaan lomba sesuai bidang lomba

B. Dewan Juri

1. Melakukan koordinasi dengan para juri dan memberikan arahan untuk

kelancaran pelaksanaan lomba;

2. Melaksanakan rapat teknis atau TM Umum;

3. Melakukan pengambilan keputusan apabila terjadi perbedaan penilaian setiap

bidang lomba maupun antar Juri;

4. Memberikan rekapitulasi nilai setiap peserta untuk setiap bidang lomba

kepada sekretariat panitia.

C. Juri

1. Juri untuk setiap bidang lomba minimal terdiri atas:

a. Satu orang ketua merangkap anggota;

b. Satu orang sekretaris merangkap anggota;

c. Satu orang atau lebih sebagai anggota.

2. Juri pada dasarnya berasal dari industri, asosiasi profesi, akademisi, atau mereka

yang ditunjuk oleh Pusat Prestasi Nasional.

3. Ketua Juri bersama dengan anggota bertanggungjawab untuk:

a. Mengecek kelengkapan instrument penilaian maupun dokumen lain terkait

dengan penjurian

b. Memastikan kelengkapan materi yang akan dilombakan, menentukan

kriteria penilaian, menetapkan jadwal pelaksaaan lomba sesuai bidangnya,

serta menyiapkan instruksi kerja untuk peserta;

c. Mengecek keakuratan data peserta (provinsi, nama, tanggal lahir, dan

sebagainya), sebelum lomba dimulai;

d. Melakukan penilaian, merekap hasil penilaian berdasarkan ranking.

e. Memberikan hasil penilaian peserta kepada Dewan juri.

Page 27: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

27

JADWAL PELAKSANAAN LKS DARING SMK 2020

No Bulan Waktu (WIB) Kegiatan

1 Minggu, 18 Oktober 2020 08.00 – 23.59 Registrasi Ulang Peserta,

pendamping, dan Ketua Kontingen

2 Minggu, 18 Oktober 2020 16.00 – 18.00 TM Umum (Zoom)

3 Senin, 19 Oktober 2020 08.00 – 10.00 Pembukaan LKS Daring Nasional

4 Senin, 19 Oktober 2020

16.00 – 18.00 TM Khusus Bidang Lomba

(sesuai schedule masing-masing

bidang lomba-1 hari sebelum

perlombaan dan via Zoom)

5 Selasa, 20 Oktober 2020 08.00 - selesai Penilaian LKS Daring

6 Rabu, 21 Oktober 2020 08.00 - selesai Penilaian LKS Daring

7 Kamis, 22 Oktober 2020 08.00 - selesai Penilaian LKS Daring

8 Jumat, 23 Oktober 2020 08.00 - selesai Rekap Nilai LKS Daring

9 Sabtu, 24 Oktober 2020 19.00 – selesai Penutupan LKS Daring

Page 28: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

28

DAFTAR PROGRAM KEAHLIAN

NO BIDANG LOMBA PROGRAM KEAHLIAN KOMPETENSI KEAHLIAN

1 Nautika (Nautica) Pelayaran Kapal Penangkap Ikan Nautika Kapal Penangkap Ikan

Pelayaran Kapal Niaga Nautika Kapal Niaga

2 Seni Lukis (Painting) Seni Rupa Seni Lukis

3 Farmasi (Pharmacy) Farmasi Farmasi Klinis dan Komunitas, Farmasi Industri

4 Teknologi Pengolahan Pangan (Food Technology)

Agribisnis Tanaman Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura

Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian

Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian, Pengawasan Mutu Hasil Pertanian, Agroindustri

5

Teknik Perancangan Permesinan CAD (Mechanical Engineering CAD)

Teknik Mesin Teknik Pemesinan, Teknik Perancangan dan Gambar Mesin

Teknik Otomotif Teknik Kendaraan Ringan Otomotif,

Teknik Perkapalan Teknik Pemesinan Kapal

Teknologi Pesawat Udara Aircraft Machining

Teknik Pertanian Alat Mesin Pertanian

6 Kuliner (Culinary) Kuliner Tata Boga

7 Teknologi Mode (Fashion Technology)

Tata Busana Tata Busana, Desain Fashion

8 Teknologi Desain Grafis (Graphic Design Technology)

Seni Rupa Desain Komunikasi Visual

Teknik Grafika Desain Grafika

Teknik Komputer dan Informatika Multimedia

Desain dan Produk Kreatif Kriya Kriya kreatif Batik dan Tekstil

9 Penataan Rambut (Hairdressing)

Tata Kecantikan Tata Kecantikan Kulit dan Rambut

10 Keperawatan Sosial dan Kesehatan (Health and social care)

Keperawatan Asisten Keperawatan

Pekerjaan Sosial Social Care ( Keperawatan Sosial), Caregiver

11 Teknik Kontrol Industri (Industrial Control)

Teknik Ketenagalistrikan Teknik Pembangkit Listrik, Teknik Jaringan Tenaga Listrik, Teknik Instalasi Tenaga Listrik, Teknik Tenaga Listrik, Teknik Otomasi Industri

Teknik Mesin

Teknik Mekanik Industri, Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur

Teknik Industri Teknik Pengendalian Produksi, Teknik Logistik

Teknik Instrumentasi Industri Instrumentasi dam Otomasi Proses

Teknik Otomotif

Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif, Teknik Ototronik

Teknik Perkapalan Teknik Kelistrikan Kapal, Teknik Pemesinan Kapal

Teknik Elektronika Teknik Elektronika Industri

12 Pembuatan Kabinet (Cabinetmaking)

Desain dan Produk Kreatif Kriya Kriya Kayu dan Rotan

Page 29: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

29

Seni Rupa Desain Interior dan Teknik Furniture

13 Lanskap dan Pertamanan (Landscape and Gardening)

Agribisnis Tanaman Lanskap dan Pertamanan, Produksi dan Pengelolaan Perkebunan

Teknik Pertanian Otomatisasi Pertanian

Teknologi Konstruksi dan Properti Kontruksi Jalan, Irigasi, dan Jembatan

Seni Rupa Desain Interior dan Teknik Furnitur

14 Teknologi Peternakan (Livestock)

Agribisnis Ternak Industri Pertenakan, Agribisnis Ternak Ruminansia, Agribisnis Ternak Unggas

Kesehatan Hewan

Keperawatan Hewan, Kesehatan dan Reproduksi Hewan

15 Teknologi Automobil (Automobile Technology)

Teknik Mesin Teknik Pemesinan, Teknik Pengelasan

Teknik Otomotif

Teknik Kendaraan Ringan Otomotif, Teknik Ototronik

16 Sistem Otomasi Mesin Perkakas (CNC Milling)

Teknik Mesin Teknik Pemesinan, Teknik Mekanik Industri

Teknik Instrumentasi Industri Tekknik Instrumentasi Logam

Teknik Industri Teknik Pengendalian Produksi

Teknik Otomotif

Teknik Ototronik, Teknik Kendaraan Ringan Otomotif

Teknik Perkapalan Teknik Pemesinan Kapal,Kontruksi Kapal Baja

17 Teknik Instalasi Kelistrikan (Electrical Installation)

Teknik Ketenagalistrikan Teknik Jaringan Tenaga Listrik, Teknik Instalasi Tenaga Listrik, Teknik Pembangkit Tenaga Listrik

Teknik Mesin Teknik Perancangan dan Gambar Mesin

Teknologi Pesawat Udara

Aircraft Power Plant Aircraft Electricity, Aviation Electronics, Electrical Avionics

Teknik Industri Teknik Pengendalian Produksi

Teknik Otomotif Teknik Ototronik

Teknik Perkapalan Teknik Kelistrikan Kapal

Teknik Energi Terbarukan Teknik Energi Surya, Hidro, dan Angin

18 Elektronika (Electronics) Teknik Elektronika Teknik Electronika Industri

Teknik Otomotif Teknik Ototronik

Teknik Industri Teknik Pengendalian Industri

Teknik Instrumentasi Industri Instrumentasi dam Otomasi Proses

Teknologi Pesawat Udara Aviation Electronics, Electrical Avionics

19

Teknik Pemasangan Tegel Keramik Dinding dan Lantai (Wall and Floor Tilling)

Teknologi Konstruksi dan Properti Konstruksi Gedung, Sanitasi dan Perawatan

Desain dan Produk Kreatif Kriya Kriya Kreatif Keramik

20 Teknik Desain Laman (Web Technologies)

Teknik Komputer dan Informatika Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Komputer dan Jaringan, Multimedia, Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi

21 Teknik Pengelasan (Welding)

Teknik Mesin Teknik Pengelasan

Teknologi Pesawat Udara Aircraft Sheet Metal Forming

Teknik Industri Teknik Pengendalian Produksi

Page 30: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

30

Teknik Otomotif

Teknik Kendaraan Ringan Otomotif, Teknik Alat Berat, Teknik Bodi Otomotif

Teknik Perkapalan Teknik Pengelasan Kapal

22

Teknologi Informasi Sistem Administrasi Jaringan (IT Network System Administration)

Teknik Komputer dan Informatika Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Komputer dan Jaringan, Multimedia, Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi

Manajemen Perkantoran Otomatisasi dan Tata kelola Perkantoran

23

Teknologi Informasi Piranti Lunak untuk Bisnis (IT software Solution for Business)

Akuntansi dan Keuangan Akuntansi dan Keuangan Lembaga, Perbankan dan Keuangan Mikro, Perbankan Syariah

Manajemen Perkantoran Otomatisasi dan Tata kelola Perkantoran

Bisnis dan Pemasaran Bisnis Daring dan Pemasaran, Retail

Teknik Komputer dan Informatika

Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Komputer dan Jaringan, Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi, Multimedia

24 Teknik Rekayasa Cetak Plastik (Plastic die Engineering)

Teknik Mesin Teknik Pemesinan,

Teknik Instrumentasi Industri Instrumentasi dan Otomatisasi Proses

Teknik Industri Teknik Logistik, Teknik Pengendalian Produksi

Teknik Otomotif Teknik Kendaraan Ringan Otomotif

Teknik Perkapalan Teknik Pemesinan Kapal

Teknologi Pesawat Udara Aircraft Machining

25 Teknik Media Cetak (Print Media Technology)

Seni Rupa Desain Komunikasi Visual

Teknik Grafika Desain Grafika, Produksi Grafika

Teknik Komputer dan Informatika

Rekayasa Perangkat Lunakn, Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi, Multimedia

26 Teknik Tata Udara dan Pendingin (Refrigeration and Air Conditioning)

Teknik Mesin Teknik Pemesinan, Teknik Mekanik Industri

Teknik Instrumentasi Industri Instrumentasi dan Otomatisasi Proses

Teknik Industri Teknik Logistik, Teknik Pengendalian Produksi

Teknik Otomotif

Teknik Manajemen Perawatan Otomotif, Otomotif Daya dan Konversi Energi

Teknik Perkapalan Teknik Kelistrikan Kapal

Teknologi Pesawat Udara Electrical Avionics

27 Teknik Distribusi Telekomunikasi (Telecom Distribution Technology)

Teknik Telekomunikasi Teknik Transmisi Telekomunikasi, Teknik Jaringan Akses Telekomunikasi

Teknik Komputer dan Informatika

Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi, Teknik Komputer dan Jaringan

28 Servis Restoran (Restaurant Service)

Perhotelan dan Jasa Pariwisata Usaha Perjalanan Wisata, Hotel dan Restoran, Perhotelan

Kuliner Tata Boga

29 Teknik Tekstil (Textile) Desain dan Produk Kreatif Kriya Kriya Kreatif Tekstil

Page 31: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

31

Teknologi Tekstil

Teknik Pemintalan Serat Buatan, Teknik Pembuatan Benang, Teknik Pembuatan Kain, Teknik Penyempurnaan Tekstil

30 Industri Pariwisata (Tourist Industry)

Perhotelan dan Jasa Pariwisata Usaha Perjalanan Wisata, Wisata Bahari dan Ekowisata

31 Mekatronika (Mechatronics)

Teknik Elektronika Teknik Mekatronika

Teknik Mesin

Teknik Pemesinan, Teknik Pengelasan, Teknik Pengecoran Logam, Teknik Mekanik Industri, Teknik Perancangan dan Gambar Mesin, Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur

32 Robotik (Mobile Robotics) Semua Program Keahlian Semua Kompetensi Keahlian

33

Sistem Keamanan Informasi Perusahaan (Entreprise Information System Security)

Teknik Komputer dan Informatika Teknik Komputer dan Jaringan, Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi, Multimedia

34 Teknik Perancangan Model 3 Dimensi (3D Game Art)

Teknik Komputer dan Informatika Multimedia, Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi

Seni Rupa Desain Komunikasi Visual, Animasi

Teknik Grafika Desain Grafika

Seni Broadcasting dan Film Produksi Film dan Program Televisi

35 Plumbing and Heating

36

Sistem Keamanan Informasi Perusahaan (Entreprise Information System Security)

38 Teknologi Kecerdasan Buatan (Artifical Inteligence)

Teknik Komputer dan Informatika Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Komputer dan Jaringan, Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi, Multimedia

39 Komputasi Awan (Cloud Computing)

Teknik Komputer dan Informatika Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Komputer dan Jaringan, Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi, Multimedia

40 Teknologi Keamanan Siber (Cyber Security)

Teknik Komputer dan Informatika Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Komputer dan Jaringan, Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi, Multimedia

Teknik Telekomunikasi

Teknik Transmisi Telekomunikasi, Teknik Jaringan Akses Telekomunikasi

40

Teknik Perawatan dan Perbaikan Sepeda Motor (Motorcycle Repair and Maintenance)

Teknik Otomotif Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif

Teknik Mesin

Teknik Mekanik Industri, Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur

41 Pemasaran Daring (Marketing Online)

Teknik Komputer dan Informatika Multimedia, Sistem Informatika, Jaringan dan Aplikasi

Bisnis dan Pemasaran Bisnis Daring dan Pemasaran, Retail

Manajemen Perkantoran Otomatisasi dan Tata kelola Perkantoran

Akuntansi dan Keuangan

Akuntansi dan Keuangan Lembaga, Perbankan dan Keuangan Mikro, Perbankan Syariah

Page 32: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

32

42 Teknik Pengukuran (Metrology)

Teknik Mesin Teknik Perancangan dan Gambar Mesin

Teknik Otomotif Otomotif Daya dan Konversi energi

Teknik Perkapalan Desain dan Rancang Bangun Kapal

Teknologi Pesawat Udara Airframe Mechanic

Page 33: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

33

BAB V

PENUTUP

Penyelenggaraan LKS Daring SMK Tingkat Nasional XXVIII Tahun 2020 diharapkan

mampu memotivasi siswa SMK untuk terus menjadi yang terbaik. Mereka diharapkan

memiliki nilai lebih/keunggulan mencakup kemampuan/keahlian bidang yang dikuasai,

kemampuan softskill, serta karakter yang tangguh untuk menjadi bagian dari pembangunan

menuju Indonesia Hebat. Sang Pemenang, adalah mereka yang memiliki kompetensi di

bidangnya, produktif dalam berkarya serta sosok yang mampu mencari solusi dari setiap

tantangan yang dihadapi.

Penyelenggaraan LKS Daring SMK Tingkat Nasional XXVIII Tahun 2020, Webinar

(Website Seminar) dan pameran (Virtual Exhibition) serta kegiatan pendukung lainnya,

semoga berjalan dengan baik ditengah kondisi pandemic COVID-19. Selain itu,

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Sekretariat Jenderal, Pusat Prestasi Nasional

dapat memberikan pelayanan prima kepada peserta, Ketua Kontingen, Guru Pembimbing

dengan baik.

Ucapan terima kasih dan penghargaan disampaikan kepada seluruh pemangku

kepentingan baik di tingkat pusat maupun atas terselenggaranya kegiatan ini. Semoga

Tuhan Yang Maha Esa memberkahi kita semua. Aamiin.

Page 34: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

34

1. Penyelenggaraan LKS akan dilaksanakan secara daring/online/virtual.

2. Dalam pelaksanaan LKS diagendakan juga kegiatan seperti pameran secara virtual,

seminar dgn webinar, job maching

3. Cabang lomba semula 32 cabang berubah menjadi 42 cabang dgn konsentrasi pada

teknologi informasi.

4. Informasi perubahan jadwal semula 1 sd 7 Nov 2020 menjadi 18 sd 25 oktober 2020.

5. Sampai saat ini baru 24 provinsi yg mendaftarkan peserta, sedangkan 10 provinsi

belum, mohon alasan dan tindaklanjutnya.

6. Untuk lomba bidang baru dan belum ada pesertanya maka dilaksanakan dengan

exsibition/eksebisi saja.

7. Dalam pelaksaan LKS sistem penjurian mengadopsi WSC, dgn format CIS.

8. Peserta akan difasilitasi pemberian paket bahan praktek, dan metode pendistribusian

dengan menstanfer dana bantuan bisa ke rekening sekolah atau peserta.

9. Peserta yg terdaftar dan telah menerima bantuan dana pembelian bahan praktek dan

pada saat LKS tidak hadir, dimohon mengembalikan dana tersebut.

10. Ketua kontingen bertanggungjawab atas kesiapan provinsi dlm mengikuti LKS dan

kegiatan pendukungnya.

CATATAN PENTING

Page 35: KATA PENGANTAR · KATA PENGANTAR Salah satu dari 4 pilar utama visi Indonesia tahun 2045 adalah pembangunan manusia dan penguasaan IPTEK (lmu Pengetahuan dan Teknologi), dengan peningkatan

35