kata pengantar -...
TRANSCRIPT
![Page 1: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/1.jpg)
i
![Page 2: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/2.jpg)
ii
![Page 3: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/3.jpg)
iii
Kata Pengantar Kurikulum 2013 adalah kurikulum berbasis kompetensi. Di dalamnya dirumuskan secara
terpadu kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang harus dikuasai peserta didik
serta rumusan proses pembelajaran dan penilaian yang diperlukan oleh peserta didik untuk
mencapai kompetensi yang diinginkan.
Faktor pendukung terhadap keberhasilan Implementasi Kurikulum 2013 adalah
ketersediaan Buku Siswa dan Buku Guru, sebagai bahan ajar dan sumber belajar yang ditulis
dengan mengacu pada Kurikulum 2013. Buku Siswa ini dirancang dengan menggunakan proses
pembelajaran yang sesuai untuk mencapai kompetensi yang telah dirumuskan dan diukur
dengan proses penilaian yang sesuai.
Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan yang diharapkan dari seorang lulusan SMK
adalah kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret.
Kompetensi itu dirancang untuk dicapai melalui proses pembelajaran berbasis penemuan
(discovery learning) melalui kegiatan-kegiatan berbentuk tugas (project based learning), dan
penyelesaian masalah (problem solving based learning) yang mencakup proses mengamati,
menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Khusus untuk
SMK ditambah dengan kemampuan mencipta .
Sebagaimana lazimnya buku teks pembelajaran yang mengacu pada kurikulum berbasis
kompetensi, buku ini memuat rencana pembelajaran berbasis aktivitas. Buku ini memuat
urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan peserta
didik. Buku ini mengarahkan hal-hal yang harus dilakukan peserta didik bersama guru dan
teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu; bukan buku yang materinya hanya
dibaca, diisi, atau dihafal.
Buku ini merupakan penjabaran hal-hal yang harus dilakukan peserta didik untuk
mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan kurikulum 2013, peserta
didik diajak berani untuk mencari sumber belajar lain yang tersedia dan terbentang luas di
sekitarnya. Buku ini merupakan edisi ke-1. Oleh sebab itu buku ini perlu terus menerus
dilakukan perbaikan dan penyempurnaan.
Kritik, saran, dan masukan untuk perbaikan dan penyempurnaan pada edisi berikutnya
sangat kami harapkan; sekaligus, akan terus memperkaya kualitas penyajian buku ajar ini. Atas
kontribusi itu, kami ucapkan terima kasih. Tak lupa kami mengucapkan terima kasih kepada
kontributor naskah, editor isi, dan editor bahasa atas kerjasamanya. Mudah-mudahan, kita
dapat memberikan yang terbaik bagi kemajuan dunia pendidikan menengah kejuruan dalam
rangka mempersiapkan generasi seratus tahun Indonesia Merdeka (2045).
Jakarta, Januari 2014
Direktur Pembinaan SMK
Drs. M. Mustaghfirin Amin, MBA
![Page 4: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/4.jpg)
iv
DAFTAR ISI Kata Pengantar ...........................................................................................................................iii
DAFTAR ISI ................................................................................................................................. iv
BAB I............................................................................................................................................. 1
1.1. Ruang Lingkup Paleontologi ......................................................................................... 3
1.2. Hubungan Paleontologi dengan Ilmu Lainnya ........................................................... 6
1.3. Konsep Dasar Paleontologi ......................................................................................... 10
1.4. Tipe dan Jenis Fosil ..................................................................................................... 18
1.5. Hukum Suksesi Fauna (Fosil) ..................................................................................... 20
1.6. PROSES PROSES PEMFOSILAN ............................................................................ 26
BAB II ......................................................................................................................................... 35
2.1. Paleozoikum .................................................................................................................. 36
2.2. Mesozoikum ................................................................................................................... 44
2.3. Kenozoikum ................................................................................................................... 49
BAB III ........................................................................................................................................ 55
3.1. FILUM MOLLUSCA ...................................................................................................... 55
A. Klas Amphineura ...................................................................................................... 56
B. Klas Scapopoda ........................................................................................................ 57
C. Klas Gastropoda ................................................................................................... 58
D. Klas Pelecypoda ................................................................................................... 64
E. Klas Cephalopoda .................................................................................................... 76
3.2. FILUM PORIFERA........................................................................................................ 86
Lingkungan Hidup ............................................................................................................. 86
Macam-Macam Spicula ................................................................................................... 88
Perkembangbiakan .......................................................................................................... 89
Diunduh dari BSE.Mahoni.com
![Page 5: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/5.jpg)
v
A. Klas Hyalospongia / Hexactinellida ........................................................................ 89
B. Klas Pleospongea ..................................................................................................... 90
C. Klas Demospongia ............................................................................................... 90
3.3. FILUM COELENTERATA ............................................................................................ 91
A. Klas Hydrozoa .............................................................................................................. 92
B. Klas Stromatoporoidea ............................................................................................... 92
C. Klas Anthozoa .............................................................................................................. 93
3.4. FILUM BRACHIOPODA .............................................................................................. 97
![Page 6: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/6.jpg)
vi
![Page 7: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/7.jpg)
vii
![Page 8: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/8.jpg)
1
BAB I
![Page 9: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/9.jpg)
2
![Page 10: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/10.jpg)
3
1.1. Ruang Lingkup Paleontologi
![Page 11: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/11.jpg)
4
![Page 12: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/12.jpg)
5
![Page 13: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/13.jpg)
6
1.2. Hubungan Paleontologi dengan Ilmu Lainnya
![Page 14: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/14.jpg)
7
![Page 15: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/15.jpg)
8
www.trilobites.info
![Page 16: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/16.jpg)
9
![Page 17: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/17.jpg)
10
1.3. Konsep Dasar Paleontologi
![Page 18: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/18.jpg)
11
![Page 19: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/19.jpg)
12
![Page 20: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/20.jpg)
13
![Page 21: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/21.jpg)
14
![Page 22: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/22.jpg)
15
http://www.discoveringfossils.co.uk/whatisafossil.htm
![Page 23: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/23.jpg)
16
1. Lakukan pengamatan terhadap gambar diatas kemudian tuliskan hasil pengamatanmu!
2. Kesimpulan apa yang didapat dari hasil pengamatan tersebut!
![Page 24: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/24.jpg)
17
![Page 25: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/25.jpg)
18
1.4. Tipe dan Jenis Fosil
![Page 26: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/26.jpg)
19
![Page 27: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/27.jpg)
20
1.5. Hukum Suksesi Fauna (Fosil)
![Page 28: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/28.jpg)
21
![Page 29: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/29.jpg)
22
![Page 30: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/30.jpg)
23
![Page 31: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/31.jpg)
24
![Page 32: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/32.jpg)
25
![Page 33: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/33.jpg)
26
1.6. PROSES PROSES PEMFOSILAN
![Page 34: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/34.jpg)
27
![Page 35: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/35.jpg)
28
www.newsytype.com
![Page 36: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/36.jpg)
29
www.shillington-history.org.uk
![Page 37: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/37.jpg)
30
![Page 38: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/38.jpg)
31
![Page 39: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/39.jpg)
32
![Page 40: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/40.jpg)
33
![Page 41: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/41.jpg)
34
IDENTIFIKASI PROSES PROSES PEMFOSILAN
Keterangan Gambar :
Identifikasi :
No : Nama Fosil : Proses Pemfosilan : Umur : Lokasi : Keterangan :
Nama : NIS :
![Page 42: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/42.jpg)
35
BAB II
![Page 43: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/43.jpg)
36
2.1. Paleozoikum
-
-
-
![Page 44: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/44.jpg)
37
![Page 45: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/45.jpg)
38
Gambar 2.2 Kehidupan di jaman ordovisium sumber : www.ucmp.berkeley.edu
![Page 46: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/46.jpg)
39
![Page 47: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/47.jpg)
40
Archaeopteris sejenis tumbuhan yang memproduksi spora. Sumber :
http://www.ucmp.berkeley.edu/devonian/devonian.php
![Page 48: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/48.jpg)
41
. Sumber :
http://www.ucmp.berkeley.edu/devonian/devonian.php
.
![Page 49: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/49.jpg)
42
Neuropteris sejenis tumbuhan
Lepidodendron sternbergii sejenis tumbuhan
![Page 50: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/50.jpg)
43
Amphibiamus lyelli
-
![Page 51: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/51.jpg)
44
science.nationalgeographic.com
2.2. Mesozoikum
![Page 52: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/52.jpg)
45
science.nationalgeographic.com
![Page 53: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/53.jpg)
46
Ichthyosaurus intermedius pada jaman Jura.
Karaurus sharovi pada jaman Jura.
![Page 54: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/54.jpg)
47
Diplodocus pada jaman Jura.
![Page 55: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/55.jpg)
48
Zuniceratops pada jaman Kapur.
Triceratops pada jaman Kapur.
pada jaman Kapur.
![Page 56: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/56.jpg)
49
2.3. Kenozoikum
.
![Page 57: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/57.jpg)
50
![Page 58: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/58.jpg)
51
![Page 59: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/59.jpg)
52
![Page 60: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/60.jpg)
53
![Page 61: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/61.jpg)
54
![Page 62: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/62.jpg)
55
BAB III
3.1. FILUM MOLLUSCA
![Page 63: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/63.jpg)
56
A. Klas Amphineura
![Page 64: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/64.jpg)
57
B. Klas Scapopoda
![Page 65: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/65.jpg)
58
C. Klas Gastropoda
![Page 66: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/66.jpg)
59
![Page 67: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/67.jpg)
60
![Page 68: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/68.jpg)
61
![Page 69: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/69.jpg)
62
![Page 70: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/70.jpg)
63
![Page 71: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/71.jpg)
64
D. Klas Pelecypoda
![Page 72: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/72.jpg)
65
![Page 73: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/73.jpg)
66
![Page 74: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/74.jpg)
67
![Page 75: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/75.jpg)
68
![Page 76: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/76.jpg)
69
![Page 77: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/77.jpg)
70
![Page 78: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/78.jpg)
71
![Page 79: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/79.jpg)
72
![Page 80: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/80.jpg)
73
![Page 81: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/81.jpg)
74
![Page 82: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/82.jpg)
75
![Page 83: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/83.jpg)
76
E. Klas Cephalopoda
![Page 84: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/84.jpg)
77
![Page 85: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/85.jpg)
78
![Page 86: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/86.jpg)
79
-
-
-
-
![Page 87: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/87.jpg)
80
![Page 88: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/88.jpg)
81
-
-
-
-
![Page 89: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/89.jpg)
82
![Page 90: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/90.jpg)
83
![Page 91: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/91.jpg)
84
![Page 92: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/92.jpg)
85
![Page 93: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/93.jpg)
86
3.2. FILUM PORIFERA
Lingkungan Hidup
![Page 94: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/94.jpg)
87
![Page 95: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/95.jpg)
88
Macam-Macam Spicula
![Page 96: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/96.jpg)
89
Perkembangbiakan
A. Klas Hyalospongia / Hexactinellida
![Page 97: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/97.jpg)
90
B. Klas Pleospongea
C. Klas Demospongia
![Page 98: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/98.jpg)
91
3.3. FILUM COELENTERATA
![Page 99: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/99.jpg)
92
A. Klas Hydrozoa
B. Klas Stromatoporoidea
![Page 100: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/100.jpg)
93
C. Klas Anthozoa
![Page 101: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/101.jpg)
94
-
-
-
![Page 102: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/102.jpg)
95
![Page 103: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/103.jpg)
96
![Page 104: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/104.jpg)
97
3.4. FILUM BRACHIOPODA
![Page 105: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/105.jpg)
98
![Page 106: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/106.jpg)
99
![Page 107: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/107.jpg)
100
![Page 108: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/108.jpg)
101
![Page 109: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/109.jpg)
102
![Page 110: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/110.jpg)
103
![Page 111: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/111.jpg)
104
![Page 112: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/112.jpg)
105
IDENTIFIKASI FOSIL-FOSIL GASTROPODA
Keterangan Gambar :
No :
Genus : Famili : Ordo : Identifikasi : Bentuk Fosil : Bentuk Aperture : Putaran : Hiasan : Komposisi Cangkang :
Nama : NIS :
![Page 113: Kata Pengantar - bsd.pendidikan.idbsd.pendidikan.id/data/2013/kelas_10smk/Kelas_10_SMK_Paleontologi_1.pdf · dengan proses penilaian yang sesuai. Sejalan dengan itu, kompetensi keterampilan](https://reader030.vdocuments.mx/reader030/viewer/2022040310/5d46fb3d88c993c55b8b7f75/html5/thumbnails/113.jpg)
106
1.
2. Cushman,J.A., “Foraminifera Their Classification and Economic Use”, Cambrige,
Massachusetts, Harvard University Press, Fourth edition, 1969.
5. Jones, D.J., “Introduction to Microfossils”; Harper & Brothers Publishers, New York, 1956.
12. S. Petersen morris , “Interoreting earth history”, wm.c.brown company publishers
Dubuque, iowa,second edition,1979.
Diunduh dari BSE.Mahoni.com