kasipkor educational program · web view2017/02/28 · Келесі қосарлап оқыту...

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі"Кәсіпқор" Холдингі" коммерциялық емес акционерлік қоғамы

БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫМамандық: Дәстүрлі энергетика ,

0903000 – Электр энергетикасы (сала бойынша)Біліктілік: Техник-энергетик

Астана 2014

ЖАСАЛДЫ GIZ (Germany) және "Кәсіпқор" Холдингі" коммерциялық емес акционерлік қоғамы

ЕНГІЗІЛДІ "Кәсіпқор" Холдингі" коммерциялық емес акционерлік қоғамы

ҚАРАЛДЫ ЖӘНЕ МАҚҰЛДАНДЫ "Кәсіпқор" Холдингі" коммерциялық емес акционерлік қоғамы ғылыми-әдістемелік кеңесінің отырысында, хаттама №1, 24.10.2014ж.

Берілген бағдарлама "Кәсіпқор" Холдингі" коммерциялық емес акционерлік қоғамының рұқсатынсыз Қазақстан Республикасының территориясында ресми басылым ретінде толық немесе ішінара жаңартыла, таралымы белгілене және таратыла алмайды.

*Берідген білім беру бағдарламасы ағылшын тілінде жасалып, орыс және мемлекеттік тілдеріне аударылды. Басымдылық ағылшын тіліндегі мәтінге беріледі

2

Мазмұны

Кіріспе 41 Бағдарламаның қысқаша сипаттамасы 52 Оқу жоспары 83 Бағдарламаның құрылымы 184 Оқу бағдарламалары 345 Әдебиеттер тізімі 88

3

Кіріспе

«Дәстүрлі энергетика» мамандығы бойынша білім беру бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 27 ақпан 2014ж. №185 мемлекеттік тапсырмасын жүзеге асыру аумағында "Кәсіпқор" Холдингі" коммерциялық емес акционерлік қоғамы және Халықаралық ынтымақтастық бойынша неміс қоғамдастығы (GIZ, Germany) арқылы дайындалды.

Берілген бағдарлама орта буын мамандарына қойылатын халықаралық қазіргі заманғы талаптарын ескере отырып, компетенциялық тәсіл негізінде әзірленді.

Компетенцияға негізделген білім беру бағдарламасы бір жағынан еңбек саласында өзгермелі жағдайға бейімделуді, екінші жағынан кәсіби өсу мен білімді жалғастыруға қабілетті жоғары білікті мамандарды қалыптастыруды мақсат еткендіктен өмір бойы оқыту концепциясының арнасында әзірленген. Оқытудың берілген тәсілі әрбір оқушының өзін жемісті сезінуіне мүмкіндік береді. Ұйымдасқан оқу үдерісінің аумағында оқушы өз оқуын өзі басқара алады және басқаруы керек. Бұл оны өз оқуы, одан әрі кәсіби және қызмет баспалдағымен өсуі үшін жауапкершілік алуға үйретеді. Осылайша, тұтынушы білімімен қанағаттанып, еңбек нарығындағы өзгерістерге бейімделе отырып, оны өмір бойы жетілдіре алады.

Әзірленген білім беру бағдарламасы кредиттік технологияны пайдалана отырып, оқу үдерісін ұйымдастыруға мүмкіндік береді. Сонымен бірге бағдарлама аймақтық ерекшеліктер мен жұмыс берушілердің талаптарын ескере отырып, модульдерді жаңарту мен қосымша модульдерді енгізу мүмкіндігін қарастырады.

4

1. БАҒДАРЛАМАНЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ

Мамандықтың берілген білім беру бағдарламасын әзірлеу кезінде келесілер қолданылды: Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы, 27 шілде 2007ж.

№319-III «Білім туралы»; Техникалық және кәсіптік білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті

стандарты (негізгі ережелер), ҚР Үкіметінің Қаулысы №1080, 23 тамыз 2012ж.;

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің бұйрығы «Оқытудың кредиттік технологиясы бойынша оқу үдерісін ұйымдастыру ережелері» №152, 20 сәуір 2011ж.

Келесі қосарлап оқыту «Дәстүрлі энергетика» мамандығы үшін жасалды. Осы білім беру бағдарламасы «оқыту аумағының тұжырымдамасына»1 сүйене отырып жасалды (пәндер бойынша бөлінген бағдарламаның орнына). «Оқыту аумағының тұжырымдамасы» кәсіптік дайындықтың неміс курстарының құрылымына арналған негіз болып табылады және кәсіптік оқуға бағдарланған жұмыс принципін іске асыру үшін үлкен мүмкіндіктерді ұсынады. Бұл сабақтарды педагогикалық және ұйымдастырушылық жағынан жоспарлауға бағдар береді. «Оқыту аумағының тұжырымдамасы» үшін типті болып табылатыны – сабақтардың мазмұнының әдеттегі кәсіптік әрекеттермен және жұмыс жағдаяттарымен байланыстылығы. Кәсіптік жұмыс үдерісі «оқыту аумақтарын» тудыру үшін бастапқы нүкте болып табылады. «Оқыту аумағы тұжырымдамасының» орталық тақырыбы болып кәсіптік-техникалық білімдерді кәсіптік білімдермен, әлеуметтік құзыреттілікпен және әдістемелік құзыреттілікпен бірлікте дамыту табылады. «Оқыту аумақтары» жұмыс жағдаяттарымен байланысты болғандықтан, білікті жұмысшы кәсіптік білімін іске асырған кезде оқу үдерісі кәсіптік қызметтің логикасына сүйенеді. Бұл аяқталған әрекет жайттардың келесі бірізділігінен тұрады:

1. ақпаратты іздеу2. жоспар3. шешім4. орындау5. бақылау6. баға

Оқушылар сабақтарда іс-әрекетті аяқтаудың барлық кезеңдерінен өздігімен өтуді талап ететін тапсырмаларды алады. Осылайша, оқушылар үшін кәсіптік тәжірибесін іске асыру өте күрделі үдеріс болып табылады, және кәсіптік-техникалық білім берумен жасалған әдістемелерді практикада қолдану барысында білім алу үдерісі жеңілдей түседі. Осы оқу

5

тапсырмаларын іске асыру дағдыланған білімдерді дамытатын оқыту үдерісіне деген қажеттілікті тудырады. «Оқыту аумақтары» білім беру бағдарламасында құзыретке, мазмұнға және бөлінген уақытқа бағдарланған тұжырымдамасы бар тақырыптық бірлік ретінде сипатталған.

Энергетика мектебіне арналған білім беру бағдарламасы әр мамандық үшін 13 «оқыту саласына» ие. Бұл – 40-тан 80 сағатқа дейінгі үлкен модульдер. Осы үлкен модульдер мектептегі білім беру үдерісі үшін бөлінеді, әрқайсысы 3-5 оқыту жағдаятынан тұрады. «Білім беру аумағы тұжырымдамасының» жүйелі үш термині бар:

Кәсіптік үдеріс аумағыОқыту аумақтарыОқыту жағдаяттары

Осы ұғымдар арасындағы байланыс:

Әрбір оқыту аумағы үшін 3-5 оқыту жағдаяты әзірленді және төмендегілер ретінде анықталды:

мақсаттар, оқушыларға кәсіптік тапсырманы орындау үшін керек болатын

қажетті білімдер, осы құзыреттерді дамыту үшін қандай оқыту үдерісі қажет.

6

Кәсіптік үдеріс аумақтарыТиптік кәсіптік жағдаяттар мен өмірдегі маңызды өмірлік жағдаяттары бар тапсырмалар кешенін байланыстырады. Оқушылар осындай жағдаяттарды жеңе білулері тиіс..

Оқыту аумақтарыДидактикалық негізде, кәсіптік білім беру мектептері үшін кәсіптік үдеріс аумақтары әзірленді. Олар күрделі тапсырмаларды жиынтықтайды. Сабақтарда оларға деген қарым-қатынас қызметке бағдарлануда орын алады.

Оқыту жағдаяттарыШағын тақырыптық модульдер оқыту аумағының бөлігі ретінде. Олар оқыту аумақтарын нақты терминдермен белгілейді және шынайы кәсіптік тапсырмаларды сақтайды. Бұл дидактикалық рефлексия аясында оқытушылар командасымен жасалады.

Оқыту аумақтары келесі түрде бөлінеді:1 – 4 оқыту аумақтары: негізгі5 – 9 оқыту аумақтары: саланың ерекшелігі10 – 13 оқыту аумақтары: арнайы

Бірінші жылдың бірінші семестрінде мамандыққа кіріспе бағдарламасы студенттерді мамандануға дайындауға бағытталған деп болжанады. Мамандыққа кіріспе бағдарламасын жасауға арналған негізгі болжам болып табылатыны – оның ары қарай оқушыларды бағалау үдерісіне тартылатыны. 1. Баға

a. мектеп сертификаттарын талдау, b. интернет ресурстардың базасында тестілеу,c. бағалау орталығы

Бағаның мазмұны әлеуметтік және халықаралық серіктестермен келісіледі Минимум бойынша өлшемдерге сәйкес келетін абитуриенттер оқушыларға айнала алады Энергетика мектебіндегі негізгі пәндер болып табылатыны келесілер:

a. математика, b. информатика c. физикаd. техникалық ағылшын тіліe. біліктілікті қозғайтын сала

Жеке оқу жоспары жасалуының бас кезінде, мектеппен, әлеуметтік серіктестермен, халықаралық серіктестермен және оқушылармен келісу қажет. Аталған жеке оқу жоспарын мұғалімдер өздерінде бар оқушылармен сәйкестікте ай сайын бағалауы тиіс. Мамандыққа кіріспенің мақсаты болып табылатыны – оқушыларға энергетика мектебіне оқу курсына оқуға түсу барысындағы талаптарды орындауға қажетті мүмкіндіктерді беру. Бұл талап барлық жаңа оқушылар үшін міндетті болып табылады. Бұл талаптар мектеп басшылығы мен әлеуметтік және халықаралық серіктестер арасында келісілетін болады. Тағайындалған оқуға байланысты, физикалық шарттардың талаптарына сәйкес келу үшін пайдалы тесттен (түс, геометриялық елес және т.б.) өту қажет. «Жел электр энергиясына құрылған электр стансасына қызмет көрсету бойынша шебер» оқу курсы үшін, оқушының физикалық (бағалау) жағынан сәйкес келуі қажет және, кем дегенде, аптасына 4 сағат техникамен танысу, ауыр жүктерді көтеру және т.б. кәсіптік-техникалық білім беруге қосымша оқудан өтуі қажет.

2. ОҚУ ЖОСПАРЫ7

Мамандық: Жоғары қысым торабыБіліктілік: Техник-электрик

Стандартты оқыту ұзақтығы: 2 жыл 10 айОқыту базасы: толық орта білім

Циклі: Негізгі

Оқы

ту а

умағ

ы (М

одул

ь) №

Оқыту циклдері және оқыту

пәндері (модульдер)

Бақылау түрлері Оқу уақытының көлемі (сағат, кредит)T

сыны

бынд

ағы

ем

тиха

ндар

Өнд

іріс

тік

пр

акти

ка P

Бақ

ыла

у сұ

рақн

амас

ыны

ң са

ныС

емин

ар к

урсы

(п

роек

т /п

роек

т)

Бар

лық

саға

т са

ны

Кре

дитт

ер с

аны

Қосқанда: Семестрлер

бойынша бөлінуі

Теор

иялы

қ са

бақт

ар

Пра

ктик

алы

қсаб

ақта

р (з

ертх

анал

ықп

1 2 3 4 5 6 7 8 9 101 Электрондық

жүйелерді талдау және функционалдық бақылау

2 2 2 2 236 74 162

1.1 T Бөлмеде жұмыс ресурстарын анықтау, техникалық терминдерді анықтау және графикалық символдарды бөлу

1.1 P Жұмыстағы (семинар / зертхана / компания) / денсаулық пен қауіпсіздік / экологиялық фон / техникалық негіздер (техникалық сызба / жұмыс орны / құралдар)

14

1.2 T Электр энергиясын пайдалануға арналған, қол жеткізілген рұқсат шарттары

52

8

/ біліктілік1.2 P Өлшеу және

жабдықтау іс-шаралары / Электрлік қызметтер мен жүйелерді өлшеу және талдау

104

1.3.T Диагностикалық тексеріс және проблемаларды шешу

4

1.3.P Электр тізбектерін талдау және электр қызметтерін тексеру / жабдықтарға және жұмысқа баға беру

8

АҒЫМДЫҚ ЖӘНЕ АРАЛЫҚ АТТЕСТАЦИЯҒА БӨЛІНГЕН УАҚЫТ

18 36

2 Электр жүйелерін орнату және сырт пішінін үйлестіру

2 2 2 2 290 116 174

2.1.T Клиент тапсырысының талаптарын анықтау

2

2.1 P Зерттеулер және ақпарат көздерін алу, сұрауларды деректер базасымен орындау, ақпаратты бағалау

6

2.2 T Шешімдерді әзірлеу үшін қажетті білімдер мен дағдыларды алу

66

2.2 P Тізбектердің техникалық сызбалары мен құжаттамасын бағалау, пайдалану және құрастыру, эскиздерін дайындау

100

9

2.3 T Жүйелерді клиентке жіберу

18

2.3 P Деректерді, фактілерді және жағдайларды ұсыну, және олардың ықтимал шешімдері

26


30 42

3 Басқару құрылғыларын талдау және бейімдеу

2 2 2 2 290 116 174 2 3

3.1 T Клиент тапсырысының талаптарын анықтау

4

3.1.P Ықтимал шешімдерді көрсету, бағаларды салыстыру

6

3.2 T Шешімдерді әзірлеу үшін қажетті білімдер мен дағдыларды алу

78

3.2 P Тапсырманы команданың ішінде жоспарлау және келісу

116

3.3 T Клиенттің тапсырысын іске асыру

8

3.3 P Механикалық өңдеудің көмегімен алдын ала құрастыруларды және бөліктерін түрлендіруді құрастыру және бөлшектеу

14

3.4 T Жүйелерді клиентке жіберу

6

3.4 P Деректерді, фактілерді және жағдайларды ұсыну, және олардың ықтимал шешімдері

8

АҒЫМДЫҚ 20 30

10

ЖӘНЕ АРАЛЫҚ АТТЕСТАЦИЯҒА БӨЛІНГЕН УАҚЫТ

4 Технологиялық жүйелердің ұсынылған ақпараты

2 2 2 2 288 114 174 2 3

4.1 T Компьютерді орнату, қорғау, сырт пішінін үйлестіру

10

4.1 P IT жүйелерін орнату және сырт пішінін үйлестіру

14

4.2 T Аппараттық және бағдарламалық жабдықтауды талдау және жинақтау

12

4.2 P Басқару тізбектерін талдау

18

4.3 T 1 бағдарламалық жабдықтаудың қосымшаларымен жұмыс

26

4.3 P 1 электрлік орнатулар мен жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздігін бағалау

40

4.4 T 2 пайдаланушының бағдарламалық жабдықтауымен жұмыс

10

4.4.P 2 электрлік орнатулар мен жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздігін бағалау

16

4.5 T CAD бағдарламаларымен жұмыс

24

4.5 P Электрлік орнатулар мен CAD бағдарламалары жұмысының қауіпсіздігін бағалау

42

АҒЫМДЫҚ ЖӘНЕ АРАЛЫҚ АТТЕСТАЦИЯҒА

32 44

11

БӨЛІНГЕН УАҚЫТБарлығы:1 – 4 оқыту аумағы

1104 420 684

Циклі: Салалық

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5 Электр беру және жабдықтардың қауіпсіздігі

2 2 2 2 270 106 164

5.1 T Тесттік тапсырысты қабылдау, әзірлеу, енгізу және жіберу

40

5.1 P Электр жабдығын құрастыру және қосу

60

5.2 T Клиент тапсырысын қабылдау және дизайны, тесттік тапсырысты жүзеге асыру және жіберу

30

5.2 P Кабельдерді таңдау және тораптық қосылулар мен әртүрлі қосылу технологиялары бар жабдықтарды қосу

46

5.3.T Электр стансасынан үйге дейін электрдің берілуін сипаттау және ғимаратты электрмен жабдықтау элементтерін тағайындау

32

5.3.P Электр қондырғыларын баптау, түрлендіру, қызмет көрсету және пайдалану барысында электротехникалық ережелерді сақтау және

48

12

қолданыстағы жабдықАҒЫМДЫҚ ЖӘНЕ АРАЛЫҚ АТТЕСТАЦИЯҒА БӨЛІНГЕН УАҚЫТ

4 10

6 Құрылғылардағы жабдықталу мен құрастыруларды талдау, тексеру

2 2 2 2 240 96 144 2 3

6.1.T Қондырғыларды жоспарлау

24

6.1.P Электр жабдықтарын өндіру немесе электр стансасын баптау, жабдықты немесе электр стансасын пайдалануға беру

36

6.2 T Нормалармен сәйкестіктегі қауіпсіздік шаралары

58

6.2 P Электр қызметтері мен жүйелерін өлшеу және талдау

88


14 20

7 Басқару құрылғыларының бағдарламасы және іске асырылуы

2 2 2 2 300 120 180 2 3

7.1 T MFD-дегі (көп функционалды дисплей) нұсқаулықтар және оның бағдарламалау опциялары

24

7.1 P IT жүйелерін орнату және сырт пішінін үйлестіру

36

7.2 T 1 клиенттің тапсырысы – VPS (виртуалды жасырын сервер) басқару

24

13

құрылғысы7.2 P Клиентке кеңес

беру және күту, қызмет көрсету 1

36

7.3 T Клиенттің тапсырысы 2 – EASY (қосалқы басқару құрылғысы)

54

7.3 P Клиентке кеңес беру және күту, қызмет көрсету 2

82


18 26

8 Жетек жүйелерін таңдау және интегралдау

2 2 2 2 240 96 144 3 4

8.1 T Клиент тапсырысы 1 –Жетек жүйелерін таңдау және тексеру

74

8.1 P Жетек жүйелерін орнату, сырт пішінін үйлестіру және тексеру

112


22 32

9 Құрылыс қондырғыларын ұсыну және пайдалануға беру

2 2 2 2 380 150 230 3 4

9.1.T Сатуға тапсырыс

Антенналар және кең алапты байланыс жүйелері

36

9.1 P Антенналар мен кең алапты байланыс жүйелерін орнату және сырт пішінін үйлестіру

54

9.2 T Телекоммуникация РВХ-сын жоспарлау (жекеменшік телефон жүйесі)

40

9.2 P Телекоммуникаци 60

14

я РВХ-сын орнату және сырт пішінін үйлестіру

9.3 T EIB – Еуропалық Инсталляциялық Шина

36

9.3 P EIB орнату және сырт пішінін үйлестіру

54

9.4 T Клиенттің тапсырысы – сигналдық жүйелер

16

9.4.P Cигналдық жүйелерді есептеу, орнату және сырт пішінін үйлестіру

24


22 38

Барлығы:5 – 9 оқыту аумағы

1430 568 862

Циклі: Арнайы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10 Электротехникалық қондырғыларды пайдалануға беру және техникалық қызмет көрсету

2 2 2 2 360 144 216 3 4

10.1 T

Өнеркәсіптік жылыту жүйесіндегі автоматтандыру

60

10.1 P

Электр жабдығын құрастыру және қосу

90

10.2 T

ЖЭЦ шағын газ қондырғылары немесе көмірмен жұмыс істейтін қондырғылар

50

10.2 P

Электр стансасын және компанияның жабдықтары

76

15

баптауда, түрлендіруде, техникалық қызмет көрсетуде және пайдалануда электротехникалық ережелерді сақтауАҒЫМДЫҚ ЖӘНЕ АРАЛЫҚ АТТЕСТАЦИЯҒА БӨЛІНГЕН УАҚЫТ

34 50

11 Автоматты қондырғыларды ұсыну және пайдалануға беру

2 2 2 2 280 110 170 3 4

11.1 T

Өнеркәсіптік жылыту жүйелеріндегі автоматтандыру

44

11.1 P

Жылыту жүйелерін орнату және пайдалануға беру

66

11.2 T

Энергетикадағы техникалық қызмет көрсету

52

11.2 P

Энергетикадағы жоспарлау және іске асыру

78


14 26

12 Электронды қондырғыларды іске асыру және пайдалануға беру

2 2 2 2 320 128 192 3 5

12.1 T

Клиенттің тапсырысы 1 -(тұрғын жайлар, үйлер)

54

12.1 P

Тұрғын жайларға арналған электр қондырғыларын жоспарлау, орнату және жұмыс істеуі

80

12.2 T

Клиенттің тапсырысы 2 (коммерциялық сектор)

54

12.2.P

Электр құрылғыларының жоспарлануы,

80

16

орнатылуы және пайдаланылуыАҒЫМДЫҚ ЖӘНЕ АРАЛЫҚ АТТЕСТАЦИЯҒА БӨЛІНГЕН УАҚЫТ

20 32

13 Электрондық қондырғыларды сақтау және бейімдеу

2 2 2 2 250 100 150 3 5

13.1 T

Клиенттің тапсырысыЖылу энергиясын өнеркәсіптік беру

72

13.1 P

Коммерциялық сектордың тұрғын жайларына арналған электр қондырғыларының жоспарлануы, орнатылуы және жұмысы 2

108


28 42

Барлығы:10 – 13 оқыту аумақтары

1210 482 728

1 – 13 оқыту аумақтарының сомасы

3744 1470 2274

Ескерту: Жұмыс оқу жоспарына келесілер енгізіледі: Әлеуметтік-экономикалық пәндер блогы - 180 сағат;Кәсіби ағылшын және қазақ/орыс тілдері (жалпы гуманитарлық пәндер блогы ретінде)– 180 сағатКәсіптік дайындық деңгейін бағалау, біліктілікті иемдену және қорытынды аттестация – 216 сағат;

3. БАҒДАРЛАМАНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ

17

Циклдер мен модульдердің атауы Құзыреттерді білу және дағдыларды қалыптастыруЦиклі: Негіз1 оқыту аумағы:Электротехникалық жүйелерді талдау және бақылау функциялары

Құзыреттер Электрдің рөлін мысалмен түсіндіру Қарапайым сызбаның құрылымын түсіндіру Негізгі элементтерді, кернеуді, зарядты, электр тоғын,

тоқ тығыздығын, кедергіні және электр өткізгіштікті түсіндіру

Кернеу генерациясының тәсілдері мен электр тоғының әсерлерін түсіндіру

Электр тоғының қауіптерін көрсету Ом заңымен байланысты базалық тармақтарды есептеу Кедергілердің негізгі түрлері мен олардың

сәйкестенуін сипаттауӘлеуметтік және жеке құзыреттер Зияткерлік картасының көмегімен есептерді шығару. Кестелер журналымен жұмыс істеу Оқытудың әртүрлі әдістерін пайдалану (оқыту

карталары сияқты) Командамен шағын тапсырмаларды ұйымдастыру Ынтымақтастыққа және дербестікке дайын болу Дұрыс терминологияны пайдалана отырып, жұмыс

нәтижелерін көрсету2-оқыту аумағы:Электр жүйелерін орнату және сырт пішінін үйлестіру

Құзыреттер Жабдықтарды сипаттізімге қою үшін клиенттің

тапсырысының таңдалған бөліктерін сипаттау TN-CS-жүйенің ерекше белгілерін сипаттау және үйдің

бөліп тарату қорабынан бөлініп таратылуға дейін жабдықтау

Желі тарту шарасын және бөлме температурасын назарға ала отырып, қажетті желілерді анықтау

Кернеудің түсуін есептеу жолымен бақылау Қондырғының қажетті түрлерін анықтау Қосу сызбаларын жасау Тапсырыс берушінің сұрауы негізінде ұсыныс жасау Клиентке қондырғыға қатысты кеңес беру.

Әлеуметтік және жеке құзыреттер

Клиенттің тапсырысын орындау үшін жеке талаптарын анықтау

Ынтымақтастыққа дайын болу, жұмыстағы дербестік пен мақсатқа ұмтылушылық

Техникалық кітаптармен және каталогтармен жұмыс істеу

Клиенттің тапсырысы үшін құжаттама (ұсыныс) әзірлеу

Нәтижелерді таныстыру Бағалау формасының көмегімен жеке жұмыс үдерісін

бағалау3-оқыту аумағы:Басқару жүйелерін талдау және бейімдеу

Құзыреттер Клиент тапсырысының құрылыс элементтерін

пайдаланатын басқару тізбектерін анықтау және оларды принциппен сәйкестікте ұйымдастыру

Басқару мен реттеудің арасындағы айырмашылықты

18

түсіндіру Аппараттық басқару элементтерін және жазылған

бағдарламалық басқаруды саралау Пайдаланылатын компоненттердің құрамын және

қызметін түсіну (басқа қорғаныстың арасында) Басқару тізбегі мен басты тізбекті ажырату Коннекторлардың негізгі баптау әдістерін түсіну және

міндеттердің үйлесімін пайдалану (өздігімен сөнетін, бірізді сызба, бұғаттау тізбегі)

Баяуланған әрекет релесін пайдалану Бөлу құрылғыларының маңызды қауіпсіздік

қызметтерін түсіндіру (механикалық және электрлі бұғат, тұйықталған тізбек принципі және т.б.)

Цифрлық қосылу техникасын пайдалана отырып, негізгі логикалық функцияларды жасау (ЖӘНЕ, НЕМЕСЕ, ЕМЕС, ЕМЕС-ЖӘНЕ, ТАҒЫ ЕМЕС) және оларды таңдалған жағдаяттарда қолдану

Цифрлық техниканың контактілерінің бөлу құрылғыларының әдістерін өзгерту

Қарапайым электронды қосылыстардың қызметтерін талдау

Әлеуметтік және жеке құзыреттер Клиенттің тапсырысын орындау үшін жеке талаптарын

анықтау Ынтымақтастыққа дайын болу, жұмыстағы дербестік

пен мақсатқа ұмтылушылық Нормаларды, қағидалар мен ережелерді сақтау Клиентті бақылау сызбаларының репликациясын

командада ұйымдастыру Нәтижелерді таныстыру Бағалау формасының көмегімен жеке жұмыс үдерісін

бағалау4-оқыту аумағы:Ақпараттық технологиялық жүйелерді ұсыну

Құзыреттер Компьютердің негізгі құрылымын түсіндіру, таңдалған

аппараттық элементтерді көрсету және атау Белгілі бір жүйені орнату Сипаттізім жасау Стандартты бағдарламалық жабдықтауды орнату Желілік қосылуды тудыру Деректерді жіберу желісінің құрылымын сипаттау Бағдарламаларды жаңартуды өздігімен жүргізу Деректерді компьютерден шағын дискке көшіру

арқылы қорғау CAD бағдарламаларының негізгі құрылымын және

маңызын түсіндіру CAD-ты пайдалана отырып, қарапайым техникалық

сызбаларды өздігімен жасау CAD-ты пайдалана отырып, берілген қызмет көрсету

аумағында орнату жоспарын жасау Орнату жоспары үшін қажетті материалдардың

қарапайым тізімін жасау және қарастыру

Әлеуметтік және жеке құзыреттер Мақсатқа және шешім қабылдауға бағдарланған

жолдарды, Интернеттен ақпаратты іздеу және қолдану Ағылшын тіліндегі қарапайым нұсқаулықтарды аудару Қуат нүктелерінің принципін білу және оларды

19

пайдалана білу Деректерді қорғаудың құқықтық ережелерін және

авторлық құқықты білу Аппараттық және бағдарламалық проблемаларды жою

мақсатында бір-біріне көмектесуЦиклі: Салалық

5-оқыту аумағы:Электр энергиясын беру және жабдықтың қауіпсіздігі

Құзыреттер АС техникасының физикалық қасиеттерінің көмегімен

есептеу Осциллографтың көмегімен айнымалы тоқ кернеуін

өлшеу Индукциялықтың құрылысын және жұмыс режимін

көрнекі түрде көрсету Индукциялық активті кедергі сериясына қосылған

жағдайда, кернеудің, кедергінің және электрлі сыйымдылықтың арақатынасын жасау және фазалардың айырмасы мен жиілікті тәуелділікті анықтау

Қуаттың қызмет ету режимі мен құрамын көрнекі түрде көрсету

Шынайы индуктордың реакциясын және айнымалы тоқ тізбегінде қосылуын талдау

Өздігімен жасаған сызбаның көмегімен индукторды және конденсаторды тестілеу

Айнымалы тоқтың үш фазалы жүйесін сипаттау Симметриялы және симметриялы емес үш фазалы

жүйелерді ажырату және желінің кернеуі мен кернеу фазаларын, тоқ пен жиынтық сыйымдылығын есептеу

Өткізгіштің көлденең қимасын есептеу, таңдалған үш фазалы жүйемен қосу және сәйкес келетін автоматты сөндіргішті таңдап алу

Бір фазалы және үш фазалы трансформатордың қарапайым жұмыс істеуі барысындағы да, жүктемемен жұмыс істеуі барысындағы да құрамы мен жұмыс режимін сипаттау

Трансформатордың маңызды қасиеттерін көрсету және трансформация коэффициентін есептеу

Электр қондырғыларының энергияның трансформатордан тұтынушыға дейінгі ағынының бағыты бойынша негізгі қосылыстарын, сипаттамаларын және қалыптарын түсіндіру

Электрдің үйге кіргізілуінің маңызын және үйге кіргізудің әртүрлі жүйелерін түсіндіру

Негізгі қуат көзінің өндіріс құралдарын атау Магистральдық желілерді өлшеу Есептегіш құралдарының орнатылуы мен қосылуын

сипаттау, өлшеу жүйелерін ажырату және олардың параметрлерін электр энергетикалық және энергетикалық шығындарды есептеу үшін пайдалану

Әлеуметтік және жеке құзыреттер Клиенттің тапсырысын орындау үшін жеке

талаптарын анықтау Ынтымақтастыққа дайын болу, жұмыстағы дербестік

пен мақсатқа ұмтылушылық Негізгі ережелермен және нормалармен өздігімен

20

жұмыс істеу, оларға оқуда да, жұмыс үдерістерінде де сүйену

Таңдалған компоненттер мен жабдықтарды командада жобалау және ұйымдастыру

Ағымдағы жұмыстың нәтижелерін ұсыну және енгізу ережелерін қабылдау

Бағалау формасының көмегімен өзінің жұмыс үдерісін бағалау

Кәсіптік білімдерін негізге ала отырып, жауапкершілікті өзіне алу

6-оқыту аумағы: Қондырғылардағы жабдықтар мен құрастыруларды талдау және тексеру

Құзыреттер Құрылғыларды, құрамаларды және компоненттер

арасындағы өзара тәуелділікті талдау Қызмет көрсету үдерісінде қызметтерді және

құрастырулардың жұмысын анықтау Өлшеулер мен сигналдық бірізділіктердің

деректерін жинау және құрылғылар мен агрегаттардың қауіпсіздік қызметін қарастыру

Жүйелік қателерді нақтылау және компоненттердегі кемшіліктерді жою

Құрылғылар мен тораптық құрамаларды өзгерту және жөндеу жұмыстарын жүргізу, және тексеру

Техникалық құжаттаманы компьютерлік негізде әзірлеу

Әлеуметтік және жеке құзыреттер Клиенттің тапсырысын орындау үшін жеке

талаптарын анықтау Ынтымақтастыққа дайын болу, жұмыстағы дербестік

пен мақсатқа ұмтылушылық Нормаларды, қағидалар мен ережелерді сақтау Желідегі жобаны командада ұйымдастыру Нәтижелерді таныстыру Бағалау формасының көмегімен өзінің жұмыс үдерісін

бағалау Электрден қауіп төнген жағдайда сақтық сақтау

7-оқыту аумағы: Басқару элементтерінің бағдарламасы және іске асырылуы

Құзыреттер MFD (көп функционалды дисплей) қолдану

мүмкіндіктерін атау MFD-ні компьютер арқылы бағдарламалау Клиентпен тапсырыс берілген тізбек үшін

пайдаланылатын қосылыстардың құрамын, жұмыс режимін және сипаттамаларын атау

Бағдарламалау және басқару бағдарламасы Бағдарламалардың қарапайым мысалдарын, сондай-

ақ функционалдық модульдердің көмегімен бағдарламалау

Тапсырыс берушінің сипаттізімі бойынша басқару сызбаларын өзгерту

Дайын басқару сызбасын тестілеу Дайын басқару тізбегін қосу және кемшіліктерді

жою Үш фазалық асинхронды қозғалтқышты жұлдыз

немесе үшбұрыш қосылысымен қосу Жұмыс режимін сипаттау Қозғалтқыштың немесе реленің қорғағыш

ауыстырып - қосқышының қызметін білу21

Қарапайым кернеуді ұсыну және моторларға арналған тоқты өлшеу

Әлеуметтік және жеке құзыреттер Клиенттің тапсырысын орындау үшін жеке талаптарын

анықтау Ынтымақтастыққа дайын болу, жұмыстағы дербестік

пен мақсатқа ұмтылушылық Клиент үшін басқару сызбасының түрленуін

командада жасау және ұйымдастыру Интернеттен ақпаратты іздеу және оны

проблемаларды шешу үшін пайдалану Кәсіптік проблемаларды шешу үшін нұсқаулықты

пайдалану Клиенттерге EASY бақылауды пайдалану бойынша

нұсқаулық беру8-оқыту аумағы: Қозғалтқыш жүйелерді таңдау және интегралдау

Құзыреттер Үш фазалы асинхронды қозғалтқыштың және

айнымалы тоқ қозғалтқышының құрамын түсіндіру Ш фазалы асинхронды қозғалтқышты қосу Үш фазалы асинхронды қозғалтқышты басқару,

ерекшеліктерін және олардың сипаттамаларын өлшеу Айнымалы тоқтың электрлі қозғалтқышын қозғалтқыш

конденсаторы ретінде пайдалану Үш фазалы асинхронды қозғалтқыш жұлдыз немесе

үшбұрыш желісіне қосылуы мүмкін бе екенін шешу Қозғалтқыштардың есептеулері мен жұмыс

параметрлерін ажырату Қозғалтқыштарға арналған операциялық және

қорғағыш режимді қарастыру Қозғалтқыштардың пластиналарының сипаттізімін

физикалық тұрғыдан түсіндіріп беру және тиімділік деңгейін есептеу

Электрлі машиналардың қарапайым сынақтарын жүргізу

Қысқа тұйықталуды және қорғанысты артық жүктемеден ажырату

Қорғаушы ауыстырып - қосқышты, қозғалтқыштың қорғаныс релесін және қозғалтқыш қорғанысын қорғайтын қозғалтқыштың құрамын және жұмыс режимін сипаттау

Үш фазалы асинхронды қозғалтқыштардың және айнымалы тоқ қозғалтқыштарының ортақ белгілері мен айырмашылықтарын қарастыру

Әлеуметтік және жеке құзыреттер Өздігімен жұмыс істеу Стандарттарды, қағидалар мен ережелерді сақтау Техникалық әдебиетті пайдалану Клиентпен әңгімелесу және клиентті қондырғымен

таныстыру9-оқыту аумағы: Құрылыс қондырғыларын іске асыру және пайдалануға беру

Құзыреттер Жоспарлау барысындағы көзбен шолуды қоса

отырып, құрылыстық технологиялық қондырғыларды талдау, кеңейту, құру

Құрылыс техникасының дайын қондырғысын тексеру, пайдалануға беру және пайдаланушыға

22

тапсыру Құрылыстық технологиялық қондырғылар жүйесіне

бақылау жүргізу, кемшіліктерді жүйелі түрде жою және кемшіліктерді жою бойынша шараларды қабылдау

Диагностикалық жүйелерді пайдалану және функционалдық хаттамалар мен қателердің хаттамаларын түсіндіріп беру

Жабдықтауды және қызметтерді жақсарту бойынша рекламацияны пайдалану

Жабдықты пайдалануға қажетті жұмыс құжаттамасын дайындау; стандартты бағдарламалық жабдықтауды пайдалану

Әлеуметтік және жеке құзыреттер Топтарда және / немесе өздігімен жұмыс істеу Өз жобаларын өздігімен қарастыру Ақпаратты интернеттен іздеу Кәсіптік проблемаларды шешу үшін ағылшын тіліндегі

оқу құралын да пайдалану Дәлсіздіктерді түзету стратегиясын жасап шығару Клиентті қондырғымен таныстыру және тапсырыс

берушінің қалауларын сақтау Клиентпен әңгімелесу


10-оқыту аумағы: Электроэнергетикалық қондырғыларды іске асыру және техникалық қызмет көрсету

Құзыреттер Энергиямен қамту жабдықтарын құру үшін

клиенттердің тапсырыстарын талдау Төменгі кернеудің құрылымы және қызмет көрсетуі

туралы ақпарат жинау және компоненттердің өзара тәуелділігін қарастыру

Пайдалануға беру кезінде іс-шараларды өлшеу және тестілеу және қажетті түзетулер мен өзгертулерді жасау

Тексерулердің қайталану және операциялардың үзілу уақытын анықтау және қарастыру

Барлық жұмыс ағындарын құжаттау

Әлеуметтік және жеке құзыреттер Өздігімен жұмыс істеу Стандарттарды, қағидалар мен ережелерді сақтау Техникалық әдебиетті және ақпараттық,

коммуникациялық БАҚ-ты пайдалану Өзінің жеке жобаларын өз-өзіне деген сын көзімен

қарау Тұрмыстық аспаптарды сату туралы диалог жүргізу Жарық түсіргіш жабдықты таныстыру Техникалық әңгіме жүргізу

11-оқыту аумағы: Автоматтандырылған қондырғыларды іске асыру және пайдалануға беру

Құзыреттер Қолда бар жабдықтың басқару жүйелерін талдау және

автоматтандырылған қондырғыларды орнату Өнеркәсіптік байланыс жүйелерін пайдалана отырып,

жоғары тұрған автоматтандыру жүйелеріндегі компоненттерді интегралдау

Ақау көздерінің жабдыққа және қызметтерге әсерін түсіну, алдын алу шараларын жүргізу

23

Автоматтандырылған қондырғылар мен интегралданған жетек жүйесін баптау және параметрлерін беру

Автоматтандыру жүйелерінің топологиясын және құрылымын есепке алу

Дерек алмасуды талдау және құралдарды бағдарламалар мен көзбен шолуды жасау үшін пайдалану

Автоматтандырылған қондырғылардың өздігімен қызмет етуін және қауіпсіздігін тексеру және оларды пайдалануға беру

Техникалық қызмет көрсету мен диагностиканы, сондай-ақ телеконференция диагностикасын орындау

Стандартты бағдарламалық жабдықтауды пайдалану

Әлеуметтік және жеке құзыреттер Өздігімен жұмыс істеу Нормаларды, қағидалар мен ережелерді сақтау Техникалық әдебиетті пайдалану және ақпараттық,

коммуникативтік БАҚ-ты пайдалану Өз жобасын қарастыру Жоспарлау нәтижелерін таныстыру

12-оқыту аумағы: Электротехникалық қондырғыларды іске асыру және пайдалануға беру

Құзыреттер Клиенттің тапсырысымен сәйкестікте, тізбектің

сызбалары мен диаграммаларын жобалау Ортақ сыйымдылық пен қуатты қарастыру Қондырғыны жергілікті желі операторында тіркеуге

дайындау Клиенттің тапсырысымен және құрылыс шарттарымен

сәйкестікте, жабдықтау тоғының нақты кернеуін таңдау

Материалды және сұрау уақытын жоспарлау Электротехникалық жабдықты немесе компоненттерін

құрастыру, оларды пайдалануға беру және жартылай және толық функцияларына тексеру жүргізу

Компоненттердің және жабдықтың құрылымдары мен функцияларын көрсету

Құжаттаманы жасау және өзгерту, сондай-ақ ағылшын тіліндегі құжаттарды да, өзекті ақпаратты және бұқаралық коммуникация құралдарын да

Қайта өңдеу мүмкіндіктерін тексеру

Әлеуметтік және жеке дағдылар Өздігімен жұмыс істеу Стандарттарды, қағидалар мен ережелерді сақтау Техникалық әдебиетті пайдалану және ақпараттық,

коммуникативтік БАҚ-ты пайдалану Сапаны қамтамасыз ету, әсіресе құжаттамаға қатысты Жоспарлау нәтижелерін таныстыру Жабдықтың таңдалған техникалық аспектілері

туралы техникалық әңгіме жүргізу13-оқыту аумағы: Электротехникалық қондырғыларды сақтау және бейімдеу

Құзыреттер Клиенттің тапсырысы бойынша қолда бар электр

құрылғысын бейімдеуге қажетті стратегияларды әзірлеу

Жабдықты клиенттің тапсырысымен сәйкестікте таңдау

24

Қондырғыға сынақ жүргізу және тиісті құжаттамасын дайындау

Бейімделген қондырғыны пайдалану туралы клиентпен нұсқамалық жүргізу

Әлеуметтік және жеке құзыреттер Өздігімен жұмыс істеу Стандарттарды, қағидалар мен ережелерді сақтау Техникалық әдебиетті пайдалану және ақпараттық,

коммуникативтік БАҚ-ты пайдалану Сапаны қамтамасыз ету Өз жобасын қарастыру Клиентпен әңгімелер жүргізу, әсіресе қондырғыдағы

өзгертулерге қатысты (пайдалану және қауіпсіздік аспектілері)

Жоспарлау нәтижелерін таныстыру Қате көздерін талдау Ақаулықтарды жою стратегияларын әзірлеу

ПрактикаБүкіл оқу кезеңі ішінде қол жеткізілетін дағдылар

Кәсіптік-техникалық білім, жұмысқа орналасу

Оқыту шартының мәнін түсіндіру, атап айтқанда, шығарылуы, ұзақтығы және тоқтатылуы

Оқыту шартынан келіп шығатын өзара құқықтар мен міндеттерді көрсету

Кәсіптік біліктілікті арттыру үшін қажетті мүмкіндіктерді көрсету

Оқыту шартының маңызды бөліктерін көрсетуОқытуды ұсынатын компанияның құрылымы және ұйымдастырылуы

Оқытуды ұсынатын компанияның құрылымы мен міндеттерін түсіндіру

Оқытуды ұсынатын компанияның негізгі қызметтерін түсіндіру, мысалы сатып алулар, өндіріс, сату және басқару

Оқытуды ұсынатын компанияның және оның қызметкерлерінің сауда және өнеркәсіптік ұйымдарына, кәсіптік ұйымдарға және сауда одақтарына деген қарым-қатынасын көрсету

Оқытуды ұсынатын компаниядағы жұмыстың негізгі принциптерін, міндеттері мен тәсілдерін, еңбекті немесе өкілдікті органдарының қызметкерлерін ұйымдастыруын сипаттау

Жұмыстағы денсаулық және қауіпсіздік

Жұмыс орнындағы денсаулыққа төнетін қауіптер мен қауіпсіздікті анықтау және оларды болдырмау шараларын қабылдау

Денсаулықпен және қауіпсіздікпен байланысты және өндірістік жарақаттардың алдын алу бойынша кәсіптік шараларды тарату

Апаттар орын алған жағдайда істелуі тиіс іс-әрекеттерді сипаттау және ең әуелгі жасалатын шараларды қабылдау

Электр құрылғыларымен, техникамен және жабдықтармен жұмыс істеу барысында қауіпсіздік техникасының ережелері мен қағидаларын сақтау

Өртке қарсы алдын ала қорғану ережелерін тарату; өрт болған жағдайда істелуі тиіс іс-әрекеттерді сипаттау және өртке қарсы шараларға бастамашы болу

Қоршаған ортаны қорғау Компаниямен тудырылған қоршаған ортаны ластау жағдайларын болдырмау бойынша үлес қосу, атап

25

айтқанда кәсіптік салада Оқытуды ұсынатын компаниямен тудырылған қоршаған

ортаны ластаудың ықтимал жағдайларын және оның қоршаған ортаны қорғауға қосатын үлесін мысалдардың көмегімен түсіндіру

Қоршаған ортаны қорғау ережелерін тарату, өйткені олар оқытуды ұсынатын компанияға қатысты

Энергия мен материалдарды қоршаған ортаға зиянсыз тәсілмен пайдалану үшін қажетті шараларды қабылдау

Қалдықтарды лақтырудан сақтану; заттектер мен материалдарды экологиялық кәдеге жарату үшін қолжетімді қылу

Компания мен техникалық құралдардың байланысы

Құзыреттер Ақпарат көздерін зерттеу және алу, дерекқорларға

зерттеу жүргізу, ақпаратқа баға беру Техникалық сызбалар мен сызба құжаттамаларын

бағалау, пайдалану және құрастыру, эскиздерді дайындау

Құжаттар мен техникалық регламенттерді, сондай-ақ тиісті кәсіптік ережелерді бағалау және пайдалану, оның ішінде ағылшын тілінде де

Қауіпсіз және мұрағаттық деректер мен құжаттарды басқару, қорғау

Әлеуметтік және жеке құзыреттер Орта буын басшыларымен, қызметкерлермен және

команда ішінде тиісті талқылауларды жүргізу Фактілер мен жағдайларды ұсыну, хаттамаларды

дайындау, қазақ / орыс және ағылшын тілдеріндегі арнайы терминологияны пайдалану

Қазақ / орыс және ағылшын тілдерінде құжаттама толтыру және толықтыру, стандартты бағдарламалық жабдықтауды пайдалану

Жиналыстарды ұйымдастыру және өткізу, команда ішінде шешімдер қабылдау, талқылаулардың минуттық нәтижелері

Деректерді, фактілерді және жағдайларды, сондай-ақ ықтимал шешімдерді таныстыру

Команда ішіндегі даулар мен келіспеушіліктерді шешу Қазақ / орыс және ағылшын тілдерінде жазбаша

келіссөздер жүргізуНегізгі циклЭлектр қызметтері мен жүйелерін өлшеу және талдау

Құзыреттер Өлшеу шаралары мен өлшеу жабдығын таңдау Электр шамаларын өлшеу, бағалау және есептеу Алдын ала құрастырулардың техникалық

сипаттамаларын тексеру Басқару мақсаттарын талдау Сигналдарды бақылау және оларды интерфейстерде

тексеру Ақаулықтарды жүйелі түрде жоюды жүргізу Тетіктер мен жетек элементтерін тексеру және орнату Алшақ тұрған және тұйық басқару жүйелерін қызметіне

қатысты тексеру және бағалау Жүйелер мен компоненттердің жұмысқа қабілеттілігін

тексеру, хаттамалық деректерді түсіндіруКомпания мен техникалық Құзыреттер

26

құралдардың байланысы Ақпарат көздерін зерттеу және ұсыну, дерекқорларды сұрауды орындау, ақпаратты бағалау

Техникалық сызбалар мен құжат айналымын бағалау, пайдалану және құрастыру, эскиздерді дайындау

Құжаттар мен техникалық ережелерді, және тиісті кәсіптік ережелерді бағалау және пайдалану, оның ішінде ағылшын тілінде де

Деректер мен құжаттарды басқару, қорғау және мұрағаттау

Жұмысты жоспарлау және ұйымдастыру, жұмыс нәтижелерін бағалау

Құзыреттер Жұмыс орнын немесе құрастыру орнын жұмыс

ережелерімен сәйкестікте баптау Жұмыс үдерісіне, сұрауларға, сынақтарға, тасымалдауға

қажетті аспаптар мен материалдарды анықтау және таңдау, аталған элементтерді дер кезінде пайдалану үшін сақтау және рұқсат беру

Жұмыс үдерістері мен ішінара тапсырмаларды нормативтік, экономикалық және графикалық ережелермен сәйкестікте жоспарлау, жоспардан ауытқыған жағдайда басымдықтарын анықтау

Жұмыс орнындағы компьютерді эргономика ұғымдарымен сәйкестікте баптау, графикалық , пайдаланушылық интерфейстерін жасау

Электрлі жұмыс жабдығын құрастыру және қосу

Құзыреттер Механикалық өңдеудің көмегімен тораптық

құрамаларды және түрлендірілген бөліктерді құрастыру және бөлшектеу

Кабельдерді және тораптық құрамалар мен құрылғылардың әртүрлі байланыс технологияларымен қосылыстарын таңдау және дайындау

Кабельдік магистральді және жабдықтауға арналған орындарды қоршаған орта жағдайларымен сәйкестікте қарастыру

Компанияның жабдықтарын және кабельдік магистраль жүйелерін таңдау және жинау

Кабельдерді орнату Электрмен жабдықтауды немесе электр стансасын

баптауды жүргізу, жабдықтарды немесе құрылғыларды пайдалануға беру

Электр қызметтері мен жүйелерін өлшеу және талдау

Құзыреттер Өлшеу шараларын және өлшеу жабдығын таңдау Электр шамаларын өлшеу, бағалау және есептеу Тораптық құрамалардың техникалық сипаттамалары мен

функцияларын тексеру Басқару мақсаттарын талдау Сигналдарды бақылау және оларды интерфейстерде

тексеру Ақауларды жүйелі түрде жоюды жүргізу

Электр қондырғыларының және жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздігін бағалау

Құзыреттер Электр тоғының соғуынан негізгі қорғаныс шараларын

бағалау Компанияның кабельдері мен басқа да жабдықтарын

және оларға қатысты, атап айтқанда қуатқа қатысты қолданылатын қорғаныс шараларын бағалау

Электр қондырғыларын орнату және пайдалануға беру

Құзыреттер Орнатуға арналған баспалдақтарды, төсеме тақталарды

және платформаларды таңдау, құрастыру және 27

бөлшектеу Құрастыруға арналған жер үстіне салынатын тегіс

беттерді тексеру, анкерлік бекіткіштер мен салмақ түсетін конструкцияларды дайындау және консольдарды бекіту

Сызбаларды белгілеу, жинау, басқару қондырғыларын маркалау

Сызбаларды белгілеу, жинау, алшақ тұрған және тұйық басқару жүйелеріне арналған өндіріс жабдықтарын маркалау, өлшеулер мен тексерулер

Тапсырыстарды техникалық талдау, шешімдерді әзірлеу

Құзыреттер Өлшеулерді, алшақ тұрған және тұйық басқару

жүйелерін, тетіктерді, атқару механизмдерін, бағдарламалық жабдықтауды және өзге де компоненттерді таңдау

IT жүйелерін орнату және сырт пішінін үйлестіру

Құзыреттер Аппараттық және бағдарламалық компоненттерді

таңдау, орнату және баптау Операциялық жүйелер мен қосымшаларды орнату және

баптау Желілерде IT жүйелерін интегралдау Аспаптар мен тест бағдарламаларын ашу

Циклі: СалалықЭлектр жабдығын құрастыру және қосу

Құзыреттер Компанияның электрлі қондырғылары мен

жабдықтарын баптау, түрлендіру, қызмет көрсету және пайдалану барысында электротехникалық ережелерді сақтау

Қалдықтарды лақтырудан сақтану, қалдықтарды, пайдаланылмаған материалдарды және кәдеге жаратуға арналған компоненттерді бағалау, оларды экологиялық жағынан қолдануға келетін тәсілмен сақтау және кәдеге жаратуға дайындау

Электр құрылғыларының және жабдықтарды пайдаланудың қауіпсіздігін бағалау

Құзыреттер Қорғаныс функциялары мен әлеует теңестіргіштерін

тексеру және бағалау Оқшаулаудың кедергісін өлшеу және бағалау Электрлі аспаптарға немесе құрылғыларға экологиялық

жағдайларға және үй-жайлардың арнайы түрлеріне арналған қосымша ережелерге қатысты қолданылатын қорғаныс түрлерін бағалау

Электр қондырғыларын пайдаланумен байланысты тәуекелдерді, компанияның жабдықтарын және өсімдіктерді бағалау, сондай-ақ қорғаныс шараларын қолдана отырып, қауіпсіз пайдалануды ұсыну

Электр тоғымен жұмыс істеу барысындағы сақтық шараларының тиімділігін бағалау, атап айтқанда, ақаулар пайда болған кезде ағымдағы қорғаныс құрылғыларымен және нөлдік бірізділіктегі тоқ қорғанысы құрылғыларымен салыстырғанда сөндіруге ұштасуды

Компанияның портативті жабдықталуының электрлі қауіпсіздігін бағалау

Электр жабдықтары мен құрылғыларын орнату және пайдалану барысында өрт қауіпсіздігі ережелерін бағалау

Тапсырыстарды техникалық Құзыреттер28

талдау, шешімдерді әзірлеу Құрылғыларға, электр тізбектеріне және қорғаныс шараларына өзгертулер мен толықтыруларды назарда ұстау, компоненттер мен кабельдерді таңдауды жүргізу

Тапсырыстың құжаттамасын тексеру және қызметтерді орындау орнындағы шектеулерді назарға ала отырып жергілікті жағдайлармен салыстыру

Алшақ тұрған және тұйық басқару жүйелерінің, тетіктердің, жетек элементтерінің, бағдарламалық жабдықталудың және басқа да компоненттердің өлшенуін

Электр құрылғыларын орнату және пайдалануға беру

Құзыреттер Машиналарды, жабдықтарды, жетек жүйелерін және

басқа да операциялық жабдықты баптау, бекіту және қосу

Ауыстырмалы модульдерді, корпустарды және басқару блоктарының тіркесімін жинау және құрастыру

Алшақ тұрған және тұйық басқару жүйелеріне арналған операциялық блоктың орнатылуын, қосылуын және таңбалануын жүргізу, өзгертулер мен тексерулер

Құбырлардың және майысқақ түтіктердің қосылыстарының көмегімен компоненттердің қосылуын тудыру

Басты және қосалқы тоқтың пайдалануға берілуін жүргізу

Қорғаныс жүйелерін құрастыруды орындау, жабынын жасау және орнату

Энергетикалық байланыс технологиялары мен кабельдерді баптау және қосу

Жерге қосу және әлеуеттерді теңестіру, жерге қосылуды өлшеу және бағалау, және контурдың толық кедергісі

Басты және қосалқы тоқтың пайдалануға берілуін жүргізу

Параметрлердің орнатылуын орындау және жетек жүйесін пайдалануға беру, нақты қуатты баптау

Құрылғылардың электрлі емес компоненттеріне тексеріс жүргізу, атап айтқанда пневматикалық тораптық құрылымға

Қорғаныс жүйелерін баптау және олардың тиімділігін тексеру, қауіпсіздікті қамтамасыз ету бойынша шаралардың тиімділігін қамтамасыз ету

Апаттық сөндірілуге, дабылдау жүйесіне және механикалық қауіпсіздік жүйелеріне тексеріс жүргізу

Компания мен техникалық құралдардың байланысы

Әлеуметтік және жеке құзыреттер: Фактілер мен жағдайларды таныстыру, қазақ / орыс

тілдерін пайдалана отырып, есептерді әзірлеу Ағылшын тіліндегі арнайы терминологияны пайдалану Қазақ / орыс және ағылшын тілдерінде құжаттама жасау

және толықтыру, стандартты бағдарламалық жабдықтауды пайдалану

Деректерді, фактілерді және жағдайларды, сондай-ақ ықтимал шешімдерді таныстыру

Электр қызметтері мен жүйелерін өлшеу және талдау

Құзыреттер Тетіктер мен атқару механизмдерін тексеру және орнату Тұйық және алшақ тұрған басқару жүйелерін тексеру және қызмет етуіне қатысты бағалау

Тапсырыс берушіге кеңес беру, күту және қызметтерді ұсыну

Құзыреттер Ішкі және сыртқы клиенттердің қалаулары мен

29

талаптарын анықтау, ықтимал шешімдер мен баламалы іске асыру түрлерін жасау

Ақаулықтар туралы есептер құрастыруҚондырғылар мен жүйелерге техникалық қызмет көрсету

Құзыреттер Техникалық қызмет көрсетуді және инспекциялық

шараларды жоспарлау Қондырғылардың қызметтері мен қауіпсіздік жүйелерін

тексеру және хаттамаларды тексеру Жүйеге техникалық қызмет көрсету және жөндеу

жоспарларымен сәйкестікте техникалық қызмет көрсетуді жүргізу, алдын алу шаралары аясында тозған бөлшектерін ауыстыру

Жұмыс істеп тұрған машиналарға техникалық қызмет көрсету және жөндеу жүргізу

Қызмет көрсетудің нысаны болған жабдықтарды немесе қондырғылардың бөліктерін қайтадан пайдалануға беру


Құзыреттер Компанияның қалауымен сәйкестікте іс-әрекеттердің

есебін жүргізу Ықтимал шешімдерді көрсету, шығындарды салыстыру Тапсырыстың құжаттамасын және тапсырыстың

техникалық іске жататындығын тексеру және өз әрекетін компанияның мүмкіндіктерімен үйлестіру

Бизнес басқаруға жататын деректерді жазу және бағалауБасқару элементтерін сырт пішінін үйлестіру және бағдарламалау

Құзыреттер Тораптық құрамаларды өлшеуге және басқару

технологиясы үшін пайдаланылатын жабдықтар мен бағдарламалық жабдықталуды баптау, өзгерту және пайдалануға беру

Бағдарламалық жабдықтау қосымшаларын орнатуды және баптауды жүргізу

Басқару бағдарламаларын талдау, баптау және түрлендіру

Функционалдық үдерістерді және бағдарламалық үдерістердің өзгеруін тексеру

Деректерді қорғауға бағытталған деректер мен бағдарламаларды тасымалдағыштарды орнатуды жүргізу

Қондырғылар мен жүйелерге техникалық қызмет көрсету

Құзыреттер Жүйе параметрлерін алдын ала қарастырылған

мәндермен салыстыру және баптауТехникалық сервис және пайдалану

Құзыреттер Техникалық құрылғыларды көзбен қарауды пайдалану

және баптауЦиклі: АрнайыКомпания мен техникалық құралдардың байланысы

Құзыреттер Құжаттар мен техникалық ережелерді және кәсіптік

қосымшаларды бағалау және пайдалану, оның ішінде ағылшын тілінде де

Орта буын басшыларымен, команданың қызметкерлерімен және мүшелерімен сәйкес келетін және мақсатқа бағытталған талқылауларды жүргізу

Жиналыстарды ұйымдастыру және өткізу, команда ішіндегі шешімдерді, талқылаулардың минуттық нәтижелерін әзірлеу

Команда ішіндегі даулар мен келіспеушіліктерді шешу

30

Қазақ / орыс және ағылшын тілдерінде жазбаша келіссөздер жүргізу


Құзыреттер Мәдени ұқсастыққа сәйкес, командада міндеттерді

жоспарлау және келісу Тапсырыстарды жоспарлау және жүзеге асыру үшін IT

жүйелерін ашуды және графиктерді бақылауды жүргізу Команда ішіндегі, жұмыс нәтижелерінің сапасының

артуына апаратын жұмыс жағдаятының, жұмыс ортасының және еңбек әрекеттерінің әсерін қарастыру

Ішкі және сыртқы қызмет көрсетулерді салыстыру Жеткіліксіз біліктілікті анықтау, оқыту мүмкіндіктерін

және әртүрлі оқыту әдістерін пайдалануЭлектр қызметтері мен жүйелерін өлшеу және талдау

Құзыреттер Жүйелер мен компоненттердің жұмысқа қабілеттілігін

тексеру, хаттамалық деректерді түсіндіруКлиентке кеңес беру, күту және қызметтерді ұсыну

Құзыреттер Техникалық қызмет көрсетуді және аралықтарды

көрсету Тапсырысты өңдеудің егжей-тегжейлерін келісу,

тапсырысты өңдеуде ақаулықтар болған жағдайда, баламалы шешімдерді көрсету

Сипаттамаларды түсіндіру, оқуды жұмыс орнында беру, тәуекелдер, қауіпсіздік техникасы ережесі

Техникалық қолдау көрсету Клиенттермен ақпарат алмасуды ұйымдастыру

Тапсырыстарды техникалық талдау, шешімдерді әзірлеу

Құзыреттер Клиенттің талаптарын талдау Компанияның жабдығына кіргізілген қолданыстағы

қондырғыларды бағалау Қондырғыларды түрлендіруді тапсырыс беруші

компаниясының үдерістерімен сәйкестікте жоспарлау Құжаттау қызметтерін көрсету, құжат айналымын

өзгертуЭлектр қондырғыларын орнату және пайдалануға беру

Құзыреттер Көтергіш жабдықты, фитингтерді және көлікті таңдау

және ашу, тасымалдауды қамтамасыз ету және орындау Деректерді жіберу арналарын жинауды жүргізу Әртүрлі қосылу технологияларын пайдаланумен

кабельдердің коммуникациялық технологияларының үдерісін жүргізу

Басқару сигналын және деректерді жіберу жүйелерін орнатуды, тексеруді және пайдалануға беруді жүргізу

Жарық бергіш жүйелердің орнатылуын және жиналуын жүргізу

Электромагниттік үйлесімділікке қатысты шаралардың сақталуын тексеру

Сынақ хаттамаларын жасау, құжаттаманы әзірлеу және бейімдеу, құрылғыларды немесе жүйелерді жіберу

Басқару элементтерін сырт пішінін үйлестіру және бағдарламалау

Құзыреттер Архитектураларды, хаттамалар мен интерфейстерді,

желілер мен шиналық жүйелерге автоматты құрылғыларды баптау

Қондырғылар мен жүйелерге техникалық қызмет көрсету

Құзыреттер Диагностикалық жүйелерді пайдалану, тораптық

құрамалардың қызметтерін тексеру, жарамсыз

31

бөлшектерін ауыстыру Орталықтандырылмаған энергиямен жабдықтау

жүйелеріне техникалық қызмет көрсету және жөндеу жүргізу

Энергия тарату жүйелерін бағалау, техникалық қызмет көрсету және жөндеу

Коммуникациялық қондырғыларға техникалық қолдау көрсету және жөндеу жүргізу

Құжаттық қызмет көрсету шараларын қабылдауТехникалық сервис және пайдалану

Құзыреттер Қызмет көрсету Ұсыныстар мен бағаларды жасауда компанияның

нормаларымен сәйкес келуін қадағалау Клиенттерге кепілдік міндеттемелер туралы түсіндіру

және техникалық және экономикалық мақсаттылық бойынша ұсыныстарды беру

Қондырғыларды тапсыру, клиенттерге техникалық жүйелерді пайдалану жөніндегі алғашқы нұсқаулықтарды беру

Құжаттау қызметтерін ұсыну Техникалық қондырғыларға бақылау жүргізу Қашықтықтан жасалатын диагностика мен техникалық

қызмет көрсетуді жүргізу Қондырғыларды, диагностикалық және операциялық

деректерді бағалау және осы деректерді оңтайландыру мақсаттарында пайдалану

Энергияның тұтынылуы және жабдықтың пайдаланылуы туралы деректерді жазу, берілген мәннен ауытқу себептерін анықтау, тұтынуды оңтайландыру

Жұмыс үдерісі және сапа менеджменті жүйесі ашу саласы шеңберінде

Құзыреттер Нақты ұсыныстар бойынша ақпарат және кеңес беру,

тапсырыстарды қабылдау Ақпаратты, технологиялық құжаттаманы алу және

бағалау, қауіпсіздікке қатысты құжаттаманы назарға ала отырып, технологиялық зерттемелерді орнату

Бастапқы қалпын талдау, техникалық және ұйымдастырушылық интерфейстерін, құжаттардың интерфейстерін нақтылау, тапсырыстың мақсатын қарау, қосалқы міндеттерді анықтау, техникалық құжаттаманы жасау және шығындарды жоспарлауға қатысу

Компанияның жағдайын ескере отырып, ұсыныстарды алу, тексеру және бағалау

Тапсырысты өңдеуді жоспарлау және көлденең қиыс ауданымен ағын бойынша төмен және ағын бойынша жоғары үйлестіру, жобалық құжаттаманы жасау

Үшінші тұлғалардан алынатын қызметтерді бақылауды және тексеруді ұйымдастыру

Тапсырысты өңдеуді жүргізу, атап айтқанда денсаулыққа, қауіпсіздікке және қоршаған ортаны қорғауға қатысты қарастыру, графиктердің сақталуын бақылау

Сынақ жабдығын тексеру әдістерін таңдау, сынақ жабдығының пайдалануға жарамдылығын анықтау, компанияны тексеруді және тесттік шараларды жоспарлау

Сапаға, өнімнің қауіпсіздігіне және тапсырыстың 32

өңделуінің қауіпсіздігіне қатысты стандарттар мен сипаттізімдерді сақтау, сапаны қамтамасыз ету жүйелерін пайдалану, қателер мен ақаулардың себептерін жүйелі негізде анықтау

Жоба құжаттарын өңдеу, қызметтер үшін төлем алуды жүргізу, шығындар туралы деректер құрау, ары қарайғы есептеулерді жүргізу

Пайдалану үшін техникалық жүйелерді авторлауды жүргізу, техникалық жүйелерді тапсыру, қабылдау хаттамаларын дайындау, өнімдер мен қызметтерді түсіндіру

Нақты көрсеткіштерді берілгендерімен салыстыру, жұмыс нәтижелерін бағалау және жұмыстарды орындау

Компания қызметінің ішіндегі де, жеке жұмыс аумағындағы да жұмыс үдерістерін үздіксіз жақсартуға өз үлесін қосу

4. ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫ

Қысқаша сипаттамасы:

Оқу бағдарламасы нақты оқыту жағдаяттарын, оқыту үдерісін және оқытуға, тестілеуге / тексеруге арналған оқыту әдістемесін ұсынады. Ол әр оқыту жағдаяты үшін бөлінетін сағаттарды көрсетеді. Оқытудың мазмұны келесі аспектілерді қамтиды:

Компания құрылымдары, жұмысты ұйымдастыру, компаниядағы байланыстар

Өнімдер, қызметтер Желі диаграммалары, графикалық символдар Электр жабдығы, принциптік сызбалар, электрлі базалық элементтер Компоненттер мен қызметтердің іс-әрекеті және негізгі

көрсеткіштері Электр энергиясының қауіптері мен тәуекелдері, қауіпсіздік, еңбекті

қорғау, қоршаған ортаны қорғау және энергия үнемдеу ережелері Өлшеу шаралары, өнімділікті сынау, ақаулықтарын талдау және

түзету Командада жұмыс істеу Ақпаратты жинау және өңдеу әдістері

33

Циклі: негізгі1-оқыту аумағы – Электр жүйелерін және бақылау жүйелерін талдау

Мақсаттары:

Оқушылар өздерінің мамандығындағы тапсырмалармен, іс-әрекеттермен және типтік жұмыс шараларымен өздігімен танысады.

Оқушылар нысандардың, құрылғылардың, компоненттердің және жекелеген бөлшектердің деңгейіндегі электр жүйелерін, сондай-ақ сол деңгейлер арасындағы өзара тәуелділікті талдайды. Бұл ретте олар техникалық құжаттаманы жасайды және оқиды. Олар жекелеген компоненттер мен бөлшектердің қызметтерін, бөлшектерін және олардың электр жүйелеріндегі міндеттерін анықтайды. Оқушылар ақпаратты өздігімен жинайды және талдайды. Олар ағылшын тіліндегі техникалық құжаттарды көмекші көздердің көмегімен талдайды.

Оқушылар негізгі тізбектерді талдау мен тестілеу және электрлі техниканың ортақ принциптерін сәйкестендіру үшін негіз ретінде, есептеулерден және техникалық өлшеулерден алынған электрлік шамаларды анықтайды, құжаттайды және бағалайды.

Оқушылар электр тізбектері мен операциялық ресурстардың қызметтерін тестілейді.

Оқушылар командадағы міндеттерін түсінеді және терминологияны пайдалана отырып, дұрыс техникалық тілде қарым-қатынас жасайды. Олар өздерінің жұмыстарын, уақыттарын және оқуларын жоспарлау әдістерін қолданады. Олар қауіпсіздікпен байланысты аспектілерді ескере отырып, жауапкершілікпен әрекет етеді.

Мазмұны:

Операциялық құрылымдар, компаниялар арасындағы жұмысты ұйымдастыру

Өнімдер, қызметтер Электр сызбалары, тізбек символдары Электр жабдығы, принциптік сызбалар, негізгі электрлік қасиеттер Типтік компоненттер мен функционалдық блоктардың іс-әрекеттері

мен сипаттамалары Электр тоғының қаупі, қауіпсіздік техникасы, еңбекті қорғау және

қауіпсіздік ережелері Өлшеу әдісі, функционалдық тестілеу, ақаулықтарды жою Командада жұмыс істеу Ақпаратты жинау және өңдеу әдістері

34

Білім беру мақсаттары:

Кәсіптік құзыреттілік

Оқушылар істей алады…

электр энергиясы үлгілерінің аттарын өзгерту. қарапайым сызбаны қалай құруға болатынын көрсету. кернеудің, зарядтың, электр тоғының негізгі шамаларын, тоқтың

тығыздығын, активті кедергі және өткізгіштікті сипаттау. кернеу генерациясының түрлерін және электр тоғының әсерлерін

атау. электр тоғының қаупі туралы әңгімелеу. негізгі шамаларды, әсіресе Ом заңына қатысты шамаларды есептеу. резисторлардың әртүрлі түрлерін және олардың таңбалануларын

сипаттау. электр жабдығының өнімділігі туралы паспорттық деректерді

тағайындау. орындауға арналған жұмыстың, қуаттың және тиімділіктің

есептеулерін орындау. кернеу, тоқ және қуатты өлшеу сияқты шамаларды электрлік

параметрлерін белгілеп көрсету. активті кедергінің бірізді және параллельді қосылу заңдарын

түсіндіру және оларды аралас резистивті тізбектерге қолдану. жүктемесі бар кернеу көздерінің электрлік әрекетін ішкі және

сыртқы кедергі (жүктеме) тұрғысынан анықтау. аралас резистивті тізбектердегі қателердің / ақаулардың көздерін

жекелеген практикалық мысалдармен анықтау және оларды түзету.

Әлеуметтік және жеке құзыреттер үшін басымдықтар

Оқушылар …

зияткерлік карталарының көмегімен тапсырмаларды түсіндіреді. кестелермен және техникалық ақпараттық кітаппен жұмыс істейді. әртүрлі оқыту әдістерін пайдаланады (мысалы, флэш – карталарды). шағын жұмыс тапсырыстарын командада жобалайды және

ұйымдастырады. ортақ ынтымақтастық, жұмыстағы дербестік пен мақсаттылық дұрыс терминологияны пайдаланумен өз жұмыстарының

нәтижелерін таныстырады.

Оқыту жағдаяты Оқыту үдерісі сағаттар116

Ұсынылатын әдістемелер

35

1.1Техникалық терминдерді анықтай отырып және графикалық символдарды тарата отырып, бөлмедегі операциялық қорларды анықтау

Электр энергиясының мағынасын / өзектілігін анықтау

Өлшем бірліктерін қолдану Техникалық тіл мен

терминдерді келістіру

8 Жобаны сипаттауЗияткерлік картасыОқытушы – Оқушы – Әңгіме

1.2Электр энергиясын атқару үшін бастапқы біліктіліктерді алу

Қарапайым электр тізбегін түсіндіру / көрнекі түрде көрсету

U, Q, I, J, R, G негізгі тармақтарын түсіндіру Кернеу генерациясының

зерделенетін түрлері

Электр энергиясының зерделенетін әрекеттері

графикалық сипаттамадан электр қауіптерін анықтау

негізгі тармақтармен есептеу / есептеп шығару

Негізгі тармақтарды өлшеу Заңды зерделеу Кедергінің түрлерін түсіндіру Қалқандардың түрлерін талдау Электр мен энергияның

жүктемелерін түсіндіру

Тест / Емтихандар

Энергияның тиімділігін анықтау

Электр жүктемесін өзгерту Бірізді қосылу принциптерін

зерделеу Параллельді қосылу

принциптерін зерделеу Принциптерді қолдану Кернеу көздерінің әрекетін

анықтау Ri и Ra

Ri < Ra

Ri = Ra

Ri > Ra

Гибридты сызбаны есептеу

76 Оқытушы таныстырымыЖұмыс тапсырмаларыОқыту карталарымен танысуМектептік және кестелік кітаппен нығайту / жұмыс істеу үшін шығармашылық танымОқытушы – Оқушы – ӘңгімеЭкспериментТүсіндіру Графикалық сипаттамаларТеңдеулерді транспортирлеуМұғалімнің таныстырымы / есептеу тапсырмалары/ Оқытушылық зертханаЗертхана / есептеу тапсырмаларыҮй жұмысы / оқытушы –оқушы – Әңгіме / Оқу зертханасыҮй жұмысы / оқытушы – оқушы – әңгімеЗертхана / Есептеу тапсырмалары

Тест / ЕмтихандарТест әзірлеуМұғалімнің таныстырымы / есептеу тапсырмаларыОқу зертханасыЗертхана / есептеу тапсырмаларыМұғалімнің

36

таныстырымы/ Зертхана/ есептеу тапсырмаларыМұғалімнің таныстырымыЖұмыспен командада танысу(12 V тізбегінде 4 дақ)Командада жұмыс істеуМұғалімнің таныстырымы/ есептеу тапсырмасы / Оқу зертханасы

1.3Ақауларды талдау және түзету

Негізгі тізбектерді есептеу Қателерді анықтау және

түсіндіру Клиентпен әңгіменің

талаптарын анықтау Клиентпен әңгіме жүргізу

6 Есептеу тапсырмасы → 7-Штрих-тізбекКлиенттің тапсырысы: жылыту пластинасының ақауыАқаулықтарды талдау нәтижелерін таныстыруБақылау


26

2-оқыту аумағы – Электр қондырғыларын жоспарлау және енгізу


Оқушылар энергиямен жабдықтау қондырғыларына, құрылыстар мен құрылғыларға тапсырыстарды талдайды.

Оқушылар орнатуларды жүйенің типтік торлары мен қажетті қауіпсіздік және қорғаныс шараларын ескере отырып жоспарлайды. Олар қолдан сызылған сызулардың, сондай-ақ компьютерлік бағдарламалардың көмегімен инсталляция сызбаларды және жоспарларын жасайды. Олар компоненттерді өлшейді және оларды функционалдық, экономикалық, экологиялық аспектілермен сәйкестікте таңдайды.

Оқушылар техникалық терминдерді және электротехника тілін қолданады. Олар ағылшын техникалық тіліндегі ақпаратты тиісті түрде бағалайды.

Оқушылар электр қондырғыларына арналған типтік орнату шараларын жоспарлайды. Бұл ретте, олар тапсырыстардың орындалу тәртібін, материалдық жағын және басқа тараптармен үйлесімділігін

37

анықтайды. Олар жұмыс құралдары мен аспаптарын таңдайды және жұмыс үдерісін үйлестіреді. Олар қондырғының құнын анықтайды, ұсыныстарды әзірлейді және оларды клиенттерге таныстырады.

Оқушылар жабдықты орнатады. Бұл ретте, олар электр жабдығында, электр жабдығымен жұмыс істеу үшін қайғылы жағдайлар барысындағы қауіпсіздік техникасының қолданыстағы ережелерінің сақталуын қамтамасыз етеді. Олар қауіпсіздік техникасының қолданыстағы ережелерін сақтай отырып және сақтық шараларын жүзеге асыра отырып, әлеуеттік тәуекелдер мен қауіптерді немесе электр энергиясын анықтайды.

Оқушылар нысандарды пайдалануға береді, пайдалану параметрлерін жазады және тиісті құжаттаманы құрастырады. Олар нысандарды функционалдыққа тестілейді, «ақауларын талдайды және түзетеді». Олар құрылғылардың қызметтерін көрсете отырып, оларды клиенттерге жібереді, және клиенттерге оларды пайдалану жөнінде кеңес береді.

Оқушылар өз жұмыстарының нәтижелерін жұмысты ұйымдастыруды оңтайландырудың негізі ретінде бағалайды. Олар өңделген тапсырыстар үшін шоттарды жасайды.

Мазмұны:

Жұмысты жоспарлау, тапсырысты іске асыру Энергетикалық жүйелердің немесе құрылғылардың талаптары Техника қауіпсіздігінің ережелері Орнату техникасы Техникалық жабдықтың сипаттамасы Тізбек диаграммасының түрлері Жолдың ұзақтығы Жұмысты ұйымдастыру Құнды есептеу, бағаларды тағайындау


Кәсіптік құзыреттер:


клиент тапсырысының жекелеген компоненттерін сипаттізімдегі соңғы құрастыруға дейін анықтау.

TN-CS жүйесінің және бөліп тарату қорабынан төменгі бөліп таратылуға қарайғы ресурстарының сипаттарын сипаттау.

38

қондырғыны қарау барысында пайдаланылатын желілерді және үй-жайдың ішіндегі температураны анықтау және желіні қорғауға керекті ауыстырып - қосқышты таңдау.

желідегі кернеудің төмендеуі шот-фактура бойынша тексеру. электр сымын орнату нысандары үшін қажеттілікті анықтау және

резервті қалыптастыру. білім беру үшін диаграммаларды, серияларды, өзгертулерді, энергия

үнемдеуші ауыстырып қосуларды, орташа - импульс - және жарық беру тізбектерінің сатысын жасау, қателерді жою.

ұсыну үшін коммерциялық ұсыныстарды әзірлеу (тек материалдық шығындары көрсетілген техникалық сипаттамалар).

клиентті жүйеде ақпараттандыру.



клиенттің тапсырысын орындау үшін жеке талаптарын анықтайды. жалпы ынтымақтастық, дербес және мақсатқа бағытталған жұмыс. оқулықтармен және каталогтармен жұмыс істейді. сату бөлімі үшін құжаттаманы (ұсыныс) әзірлеуді. өз жұмыстарының нәтижелерін таныстырады бағалау парағын пайдалана отырып, өздерінің жұмыс үдерістерін

бағалайды.

Оқыту жағдаяты Оқыту үдерісі Сағаттар116


2.1Клиент тапсырысының талаптарын анықтау

Клиент тапсырысынан таңдалып алынған элементтерді клиенттің функционалдық сипаттама тізімінде тіркеу

2 Зияткерлік картасыКомандада жұмыс істеу

2.2Шешімдерді қабылдауға қажетті білімдерді алу

Энергиямен жабдықтауға қажетті операциялық ресурстардың сипаттамасы

TN-C-S жүйелерінің сипаттамасы

Электр желілерін іріктеу критерийлерін беру

Желіні есептеу (LS жабдығының ең жоғарғы тоқ қорғанысын таңдау)

Жіберудің түрлерін көрсету Орнату әдістерінің

айырмашылықтарын сипаттау

Берілген тізбектер үшін

66 Топтық жұмыс

Мектептік және кестелік кітаппен жұмыс істеу

Үй жұмысы: желілерді есептеу

Жаттығу: орнату шараларын белгілеу

Оқу карталары: тізбектердің жоспарларының

39

әртүрлі орнату әдістерін таңдау

Тізбек жоспарларын саралау

Тест

Тізбектерді орнатуды орындау: Қосылыстарды сөндіру Қосылыстарын сериясын Екіжақты қосылыс

Жазбаша емтихан

Екіжақты экономикалық қосылыс / circuit

Айқыш қосылыс Электрлі магнетизм

принциптерін көрсету Екпінді контурды орындау

(L және N -контроллер)

Баспалдақтарды жарықтандыруға арналған бақыланатын тізбектің уақытын іске асыру

Жазбаша емтихан

сипаттамалары

Зертхана / серіктестік жұмысҚосылыстарды сөндіру жеке жұмыс ретінде

Оқытушы – Оқушы – Әңгіме / Көрсету / жаттығу

Үй жұмысы: екпінді контур, қосылыс

2.3Құрылғыны тапсырыс берушіге жіберу

Сипаттізімдердің функционалдық тізімін жасау Материалдық

шығындарды есептеу Ұсыныстарды әзірлеу

(тек материалдық шығындар)

Тапсырыстық құжаттаманы жасау

Клиентті нұсқамалықтан өткізу

Нәтижелерді таныстыру

Баға:құжаттама және таныстырым

18 Клиенттің тапсырысы / Жоба ретінде

Каталогты басқару


30

3-оқыту аумағы Басқару жүйелерін талдау және бейімдеу

Мақсаттары:40

Оқушылар рұқсаттағы басқару элементтерін өзгертуді және бейімдеуді жоспарлайды

Оқушылар жабдықты және құрылымдық қондырғыны талдайды. Олар басқару жүйелерін анықтайды және бақылау және реттеу үдерістерін ажыратады.

Оқушылар басқару элементтерін іске асыруға арналған техниканы ажыратады және олар экологиялық және экономикалық аспектілерімен қатар пайдалары мен зияндарын бағалайды.

Оқушылар басқару элементтерін өзгертеді және топ құрамасын, оның олардың талаптарына байланысты компоненттерін таңдайды. Олар басқару жүйелерін қабылдайды, пайдалануға береді, жұмысқа қабілеттілігін тексереді, өлшеу жолымен басқару жүйесінің өнімділігі туралы деректерді алады және қажетті түзетулерді енгізеді. Олар стандартты және арнайы жасалған бағдарламалық жабдықтаудың көмегімен техникалық өзгерістерді құжаттайды.

Оқушылар өздерінің оқу және жұмыс тапсырмаларын өздігімен және командада ұйымдастырады. Олар жаңа білімдерді талдайды, көрсетеді және бағалайды. Олар қосымшалары бар ағылшын тіліндегі құжаттамаға иелік етеді және пайдаға асырады, сондай-ақ жазу үшін ағылшын тіліндегі техникалық терминдерді, басқару техникасы жағдайларының жазылған ұсынымдарын пайдаланады.

Мазмұны:

Блоктық диаграмма, EVA принципі, тетіктер, жетектер, интерфейстер Функционалдық мақсат, функционалдық сипаттамалар Сақталған бағдарламаларды қосу және сигналдық өңдеу Негізгі логикалық операциялар, жады қызметтері Стандарттар, ережелер мен қағидалар Техникалық құжаттама Негізгі логикалық операциялар, жады қызметтері


Кәсіптік құзыреттер


клиенттің басқару құрылғыларын анықтау және оларға EVA принципімен тапсырыс беру.

бақылау құрылғысы мен реттеудің арасындағы айырмашылық принципін көрнекі түрде көрсету.

41

қосуды немесе сақталған, бағдарламаланған басқару элементтерін ажырату.

клиенттің басқару элементтерінің құрылымы мен қызметін анықтау. басқару құрылғыларын немесе басты тізбекті ажырату. тапсырыс берушінің басқару тізбектерінің негізгі баптауларын жобалау

және құрамдастырылған міндеттерін басқару. клиенттің басқару тізбегіндегі тоқ шектеуіш релені орналастыру. басқарудың маңызды қауіпсіздік қызметтерін түсіндіру. техниканың цифрлық қосылыстарымен бірге логикалық негізгі

қызметтерін әзірлеу және оларды бақылау құрылғысында пайдалану. біріктіріп тұрушы цифрлық техникада контактілі техниканы басқару

құрылғысын конверсиялау. негізгі біріктіріп тұрушы цифрлық баптауларды және олардың

қызметтерін талдау. клиенттің жеке шегерулерін, RS жадысының элементтерін, біріктіріп

тұрушы цифрлық техниканы тағайындау. клиенттің басқару элементтерінің баптауларын электронды біріктіріп

тұрушы техниканың басқару технологиясы негізінде көшіру, қызметтерді дәлелдеу және қателерді түзету.

клиенттің баптауларын клиенттердің арнайы негізгі өзгертулері үшін бейімдеу.



клиенттің басқару құрылғыларын анықтау және оларға EVA принципімен тапсырыс беру.

бақылау және реттеу құрылғыларының арасындағы айырмашылық принципін көрнекі түрде көрсету.

қосуды немесе сақталған, бағдарламаланған басқару элементтерін ажырату.

клиенттің басқару элементтерінің құрылымы мен қызметін анықтау. басқару құрылғыларын немесе басты тізбекті ажырату. тапсырыс берушінің басқару тізбектерінің негізгі баптауларын жобалау

және құрамдастырылған міндеттерін басқару. клиенттің басқару тізбегіндегі тоқ шектеуіш релені орналастыру. басқарудың маңызды қауіпсіздік қызметтерін түсіндіру. техниканың цифрлық қосылыстарымен бірге логикалық негізгі

қызметтерін әзірлеу және оларды бақылау құрылғысында пайдалану. біріктіріп тұрушы цифрлық техникада контактілі техниканы басқару

құрылғысын конверсиялау. негізгі біріктіріп тұрушы цифрлық баптауларды және олардың

қызметтерін талдау.

42

клиенттің жеке шегерулерін, RS жадысының элементтерін, біріктіріп тұрушы цифрлық техниканы тағайындау.

клиенттің басқару элементтерінің баптауларын электронды біріктіріп тұрушы техниканың басқару технологиясы негізінде көшіру, қызметтерді дәлелдеу және қателерді түзету.

клиенттің баптауларын клиенттердің арнайы негізгі өзгертулері үшін бейімдеу.

Материал / уақыттық жоспар



3.1Клиент тапсырысының талаптарын анықтау

Клиенттің тапсырыстарын талдау

Клиенттің тапсырысын іске асыру үшін жеке алаптарын сипаттау

4 Жобаны сипаттау (мысалы, бағдаршамды бақылау құрылғылары және т.б.)Зияткерлік картасыОқытушы – Оқушы –әңгіме

3.2Шешімдерді қабылдауға қажетті білімдерді алу

Тапсырыс беруші нысандарының компоненттерін EVA принциптерімен сәйкестікте тағайындау

Басқару және реттеу құрылғыларының арасындағы айырмашылық принципін көрнекі түрде көрсету.

Басқару құрылғыларының техникалық орындалуының айырмашылығы

VPS (түйістіргілер, цифрлық қосылу)

SPS (EASY) Элементтерді қармау

қызметі (оның ішінде түйістіргілерді)

Тетіктер мен жетектердің атауы

Басқару құрылғыларының қызметтерін зерттеу және пайдалану

Режимді қоса отырып Өз-өзінен бұғатталу тізбегі Бірізді тізбек бекіткіш уақытша реле

78 Жұмыс тапсырмасыСеріктестік / Командада жұмыс істеуТехникалық біліктіліктер бойынша оқушылар

Оқытушыларға арналған ақпарат

Жұмыс тапсырмасы

Бастапқы деңгей: тетіктерШығатын деңгей: жетектерБақылау құрылғылары бойынша оқытушы зертханасыКомандада жұмыс істеуСеріктестік жұмыс

мехатроникамен байланыс Автоматтандыру

43

Басқару элементтерінің қауіпсіз қызметтерін түсіндіру

Түйістіргілердің механикалық немесе электрлі бұғатталуы контакторов

Принцип замкнутой цепи,

Тест/ Емтихан

Цифрлы басқару жүйелері үшін элементтердің қызметтерін алу

Негізгі логикалық қызметтерді шығару (ЖӘНЕ, НЕМЕСЕ, ЕМЕС, ЕМЕС-ЖӘНЕ, ЕМЕС НЕМЕСЕ)

Басқару технологияларын түйістіргінің негізінде біріктіріп тұратын цифрлық техникаға айналдыру

Қарапайым қосымшаларды талдау және жасап шығару

Сақтау элементтерінің RS-ін көрнекі түрде көрсету

Тест / Емтихан

бекіткіштер

Басқару құрылғыларына арналған нормалар, нұсқаулықтар және ережелерПайдалы мысалдар использования

Электрондық зертханалық практика:1-эксперимент: негізгі қосылу

2-эксперимент: тікелей ауыстырып - қосқыштарды енгізу

3-эксперимент: комбинаторлық сызбаларды талдау4-эксперимент: комбинаторлық сызбаларды жиынтықтау5-эксперимент:

Цифрлық жадыны ұсыну1,2 және 5-эксперименттер орындалуы тиіс!

3.3Клиенттің тапсырыстарын өңдеу

Клиенттің тапсырысын басқару технологиясында түйістіргінің және біріктіріп тұратын цифрлық техниканың негізінде жобалау

Клиенттің тапсырысымен сәйкестікте кіріктірілген басқару құрылғылары

Жұмысты тексеру Қателерді іздеу және

түзетуБағалау: коммутациялық сызба

8 Серіктестік / Командада жұмыс істеу

Бағдаршамдарды, сорғыларды, таспалық конвейерлердің жүйелерін және т.б. басқару құрылғылары.Электр энергиясын беру мехатрониканың мамандануымен байланыс бекіту құрылғылары

3.4Құрылғыны клиентке тапсыру

Құжаттаманы жасау Клиентпен әңгіме

жүргізуБағалау: құжаттама,

6 Командада жұмыс істеу

44

таныстырымАҒЫМДЫҚ ЖӘНЕ АРАЛЫҚ АТТЕСТАЦИЯҒА БӨЛІНГЕН УАҚЫТ

20

4-оқыту аумағы Технологиялық жүйелердің ақпараттарын ұсыну


Оқушылар брошюраның көмегімен ақпараттық техникалық жүйелерді бөліп қарастыруды және кеңейтуді жоспарлайды.

Олар жүйелерді талдайды; тапсырыстардың техникалық және экономикалық пайдалылығын дәлелдейді және шешімдерді ұсынады.

Олар ағылшын және басқа да тиісті тілдердегі желілердің БАҚ-тарын зерттейді.

Оқушылар аппараттық - бағдарламалық компоненттерді қызметіне, өнімділігіне, қосымшаларының үйлесімділігіне, экономикалық және экологиялық үйлесімділігіне қарай таңдайды және оларды сатып алады.

Оқушылар ақпараттық техникалық жүйелер мен бағдарламалық жабдықтауды орнатады, баптайды және оны пайдаға асырады.

Олар желілерде ақпараттық техникалық жүйелерді интегралдайды және оларға сырт пішінін үйлестіру барысында басшылық жасайды.

Оқушылар құпиялылық туралы нормативтік талаптарды ескереді. Олар құпиялылық үшін нақты шараларды пайдаланады. Оқушылар өз жұмыстары мен нәтижелерін құжаттайды және

таныстырады. Олар бағдарламалық жабдықтауды мәтіндерді жазу үшін пайдаланады, кестелерді, графикалық дизайнды және таныстырымдарды жасайды.

Мазмұны:

Брошюралардың қызметтері мен құрылымы Жабдық, бизнес жүйелері, негізгі және арнайы бағдарламалық

жабдықтау Сатып алу үдерісі

45

Бағдарламалық және аппараттық компьютерлердің орнатылуы және пішін үйлесімі үдерісі

Жұмыс орнының эргономикасы Қателерді диагностикалау мен жоюдың аспаптары мен әдістері Жергілікті және жаһандық желілер, деректерді жіберу хаттамалары Деректердің қорғалуы және қауіпсіздігі, орташа - төмен Таныстырымдардың техникасы мен әдістері




компьютерлердің және нақты аппараттық компоненттердің негізгі құрылымын көрсету

бизнес жүйелерін орнату міндеттер брошюрасын жасау ережелері бар базалық бағдарламалық жабдықтауды орнату желіге қосылуды тудыру деректерді жіберудің құрылым мен желілерін анықтау бағдарламаларды жаңартуды автономды тәсілмен ұйымдастыру компьютерлік деректерді CD-ге сақтау негіздің құрылымын және CAD бағдарламаларының мәнін түсіндіру CAD бағдарламасымен автономды тәсілмен қарапайым жобаларды

жасау CAD бағдарламасымен көлденең планда орнату жоспарын жасау материалдық құралдардың қарапайым тізімін және орнату жоспарын

жасау және бағалау



интернеттен ақпаратты мақсатқа бағыттала отырып іздеп, қолдана алу

ағылшын тіліндегі базалық нұсқаулықты қолдана алу PowerPoint-те таныстырымдарды электрондық түрде жобалау

принциптерін білу және оларды пайдалана алу деректердің құпиялылығы заңдары туралы ақпараттандыру аппараттық және бағдарламалық жабдықтау проблемаларын

түзетуде бір-біріне көмектесу46

Материал / уақыттық жоспар:



4.11-тапсырмаКомпьютердің орнатылуы, сырт пішінін үйлестіру және резервтік көшіру деректерін сақтау

Компьютерді берілген талаптармен және функционалдық сипаттізіммен сәйкестікте баптау

10 1-тапсырмаға сәйкес, ДК форматтау және жаңадан орнату (A1)

4.1.1Кіріспе

Бөлмемен танысу Топтасу

Техникалық бөлме жабдығы, желі, бөлме, ережелер, қолтаңбалар

4.1.2Жүйелерді орнату және пайдалану

Оқушылар берілген талаптармен сәйкестікте операциялық жүйені орната алады

Серіктестік жұмысWindows-CD

4.1.3Желілік қосылуды тудыру

Оқушылар желілік қосылуларды жасап және сырт пішінін үйлестіре алады

WLAN желілік құрылғысын орнату,Windows желісін орнату,A1-ге сәйкес, мекен-жайларды тағайындау

4.1.4Бағдарламалық жабдықтау қосымшаларын орнату

Оқушылар бағдарламалық жабдықтаудың қосымшаларын берілген талаптармен сәйкестікте орната алады

Оқушылар бағдарламалық жабдықталуды қалай жаңартуға болатынын зерделейді

DVD,MS-Office, Multisim, Designer, AutoCAD, Mediator, AReader, Nero бағдарламалары, вирусқа қарсы жабдық

4.1.5Бағдарламалардың көшірмелерін сақтау

Оқушылар бағдарламалардың резервтік көшірмелерін және компьютердегі датаны орната алады

Қатты дискте және DVD-де С бөлімінің бейнесін жасау

4.1.6 Компьютерге, Жаттығуларды интернетті

47

Баламасы көп сұрақтар

интернетке және желілік технологияларға қатысты сұрақтарға жауап беру

пайдаланып орындау

4.2.2-тапсырмаАппараттық және бағдарламалық жабдықталуды талдау және жинақтау

Шлюздермен және аппараттық компоненттермен танысады

Стандартты бағдарламалық жабдықтауды таңдайды

Клиенттің тапсырысын қабылдайды

12 A2-ге сәйкес функционалдық сипаттізім

4.2.1ДК аппараттық жабдықталуын талдау

ДК аппараттық жабдықталуының ең бір маңызды компоненттерімен танысады

Оқушылар Windows-ті немесе басқа да бағдарламалық құралдарды аппараттық жабдықты талдау үшін пайдалана алады

Пайдалану: сервистік файлдар excel

парақтарымен Интернет аспаптары

(Sandra 06, Aida 32, Everesthome)

4.2.2ДК шлюздері

Оқушылар компьютерлік шлюздерді тани және функционалды тағайындай алады

Пайдалану: сервистік файлдар excel

парақтарымен PPT таныстырым және

кітап4.2.3Клиенттің тапсырысы

Оқушылар компьютерді клиенттің тапсырысымен сәйкестікте баптай алады

Word файлдарымен жұмыс, интернеттен аппараттық және бағдарламалық жабдықтауды іздеу

4.2.4Тест / Емтихан

Бағдарламалық жабдықтауды функционалдық сипаттізімдермен сәйкестікте жаңарту

Тапсырманы қою, Интернетті орындау

4.33-тапсырмаБағдарламалық жабдықтаудың қосымшаларымен жұмыс істеу

Бағдарламалық жабдықтауды электр тізбектерін үлгілеу және сынақтан өткізу үшін пайдалану

MS Excel немесе басқа бағдарламалармен сызбаларды құрастыру және талдау

26 ДК талдау және негізгі қондырғыларды бағалау:

Кернеуді бөлгіш негізгі сызбалар A3, 4 және 5 сәйкес

кедергі желілері

4.3.1Бағдарламалық жабдықтаудың арнайы қосымшаларын тиімді пайдалану

Multisim үлгілеу бағдарламалық жабдықтауымен электр жасау

Электрдің параметрлерін жинау

Excel –мен графикаларды жасау және талдау

Кернеудің зарядталған және зарядталмаған бөлгішінің қасиеттері (A3),Оқытушының прожектормен таныстырымы

4.3.2 Үлгілеудің A4 және 5 (іргелі сызбалар

48

Бағдарламалық жабдықтаудың арнайы қосымшаларын пайдалану

бағдарламалық құралдарын пайдаланады

Excel-де кестелер мен сызбаларды жасайды

MS Word-та кестелерді жасайды

және кедергі желілері)

4.3.3Тест / Емтихан

Оқушылар берілген параметрлермен сәйкестікте, АР реттеулерін графикалық түрде таныстырады

Excel-мен жұмыс істейді

Тест тапсырмасы

4.44-тапсырмаБағдарламалық жабдықтаудың қосымшаларымен жұмыс істеу

Техникалық жабдықты таныстырады (қасиеттері, өңделуі)

Электр тізбектерін талдау барысындағы шешімдерді таныстырады

Бағдарламалық жабдықтауды зерделейді және тиімді пайдаланады, Power Point-пен таныстыруды жүргізеді

Ағылшын тіліндегі мәтіндерді аударады

10 Өлшеу құрылғысының таныстырымы

Электр тізбегі параметрлерінің есептелуінің таныстырымы

4.4.1Негіздер

PPT таныстырымдарын, негіздерді жасайды

Оқытушының таныстырымы, кітап, Ақпараттық парақКөрнекі түрде көрсетулерЖақсы және нашар таныстырымның қасиеттері (ықтимал қателерді бөліп көрсету)

4.4.2Өлшеу аспабын пайдалану жөніндегі нұсқаулық

Өлшеу аспабын пайдалану жөніндегі ағылшын тіліндегі нұсқаулықпен жұмыс істейді

Оқушылар нұсқаулықты аудара алады

Интернет немесе сөздіктер, немесе глоссарий

4.4.3PPT таныстырымдарын жасау

Оқушылар клиентті ақпараттандыру үшін, өлшеу құрылғысын пайдалану жөніндегі нұсқаулықты өздігімен жасайды

Серіктестік жұмыс

4.4.4Таныстырым

Оқушылар топтары PPT құрылғысының көмегімен клиентті өлшеу құрылғысын пайдалануға қатысты нұсқамалықтан өткізеді

Таныстырым

4.4.5PPT таныстырымдарын

Оқушылар көрсетуге арналған таныстырымдарды

Серіктестік жұмысA9

49

жасау өздігімен жасайды, мысалы, дағдыларды жақсарту бағдарламасының шеңберінде кедергі желілерін есептеуге арналған шешімдерді

4.4.6Таныстырым

Қызметке бағытталған таныстырымдарды көрсетеді

Таныстырым

4.5.CAD бағдарламаларымен жұмыс істеу

CAD бағдарламаларының көмегімен міндеттердің сипаттамасымен (функционалдық сипаттізіммен) сәйкестікте жоба жасайды

CAD бағдарламаларымен танысады

CAD бағдарламаларын қабылдайды

24Elektro-CAD xx қатысты AutoCad LT

4.5.1Бағдарламалармен танысу

Оқушылар CAD бағдарламаларын пайдалану туралы жалпы ақпарат алады

Оқушылар бағдарламаны өңдеудің негізгі қызметтерімен танысады

Оқытушының таныстырымы, бағдарламаларды қайта қарау проекторыКөмек қызметін пайдалануды зерделеуCAD негіздері

4.5.2Сызу бойынша жаттығу, 1-қадам

Оқушылар оқытушының қолдауымен, негізгі сызуды жасайды

Сызу қадамдарын бір уақыттық өңдеуЖиектемелер және техникалық сызу

4.5.3Сызу бойынша жаттығу, 2-қадам

Оқушылар оқытушының аздаған қолдауымен және оның қолдауынсыз, негізгі сызуды жасайды

Оқушылар бір-біріне көмектесе алады,Техникалық сызуларға арналған жиектемелер

4.5.4Клиенттің талаптарына сәйкес орнату жоспарын жасау

Орнату сызбасының нұсқаушы жоспарын жасайды

Символдарға арналған жабдық тағайындайды

Зертханадағы құрылыс сызбаларымен эксперимент жасайды

Материалдардың қарапайым тізімін жасау

Жеке жұмыс,Берілген жиектемелер, оқытушымен ынтымақтастық


32

50

Циклі: Салалық

5-оқыту аумағы Электр беруді қамтамасыз ету және жабдықтың қауіпсіздігі




Оқушылар жабдықтың электр қуатын беруді жоспарлайды. Олар электр қуатының функционалдық әдістерін, экономикалық және экологиялық аспектілерді талдайды және жіктейді.

Оқушылар желілік жүйелер мен қауіпсіздікті ескеріп, жабдықты өлшейді. Олар жабдық компоненттерін таңдайды, электр сызбаларын жасайды және қауіпсіздік жоспарларын құрайды, сондай-ақ ағылшын тілінде

Оқушылар орнату барысындағы электр қуатын, пайдалануға беруді және жабдыққа техникалық қызмет көрсетуді, электр тоғының соғуынан қорғауға арналған ережелерді реттеуді бақылайды.

Оқушылар электр жабдығын тестілейді және оны жұмыс істейтін жағдайында қабылдайды. Олар тестілеу нәтижелері туралы хаттама жасайды және құжаттамада оларға тапсырыс береді.

Оқушылар пайдаланушыларды өндірістік құрылғыларды пайдалануға қатысты нұсқамалықтан өткізеді.

Мазмұны: Кестеге арналған ауыстырып - қосқыш және жабдық Экологиялық қауіпсіздік Кернеу деңгейлері Айнымалы тоқ және үш фазалы жүйелер Қуат көзі жүйелері Қорғау құрылғылары Өлшеу және сынамалы жабдық Тесттер Оқшаулау сыныбы қорғанысының деңгейлері

51

Қорғаныс деңгейлері Пайдаланушыларды оқыту



Оқушылар істей алады:

айнымалы тоқ технологиясын параметрімен есептеп шығару. айнымалы тоқ кернеуін осциллографпен өлшеу. индукциялық құрылымы мен жұмысын көрсету. индукциялықты бірізді қосылу барысында жүргізу және резисторлар

кернеуінің омдық кедергісімен жүргізу, артықшылықтарын анықтау және фазаларының жылжу бұрышы мен жиілікті тәуелділігін анықтау.

қуаттың құрылымы мен қызмет етуін көрсету. Ом кедергісімен қосылудағы кернеуді, резисторларды және қуат

көзін өндіру және фазалардың жылжу бұрышы мен жиілікті тәуелділігін анықтау.

айнымалы тоқ тізбегіндегі әрекетті немесе шынайы орауыштар мен шынайы конденсаторларды бағалау.

орауыш пен конденсаторды өзінің сызба әзірлемесімен тексеру. жүйенің құрылымын және үш фазалы айнымалы тоғын сипаттау. жүктелген симметриялы және симметриялы емес үш фазалы

жүйелерді және үш фазалы аспаптарды ажырату және өткізгішті немесе тоқты, фазалық кернеулерді және қуатты есептеп шығару.

байланыс тәсілін, арнайы үш фазалы құрылғының өткізгішінің көлденең қиысын анықтау және дұрыс сөндіргішті таңдау.

жүктелген және жүктелмеген, бір және үш фазалы трансформаторлардың құрылымын және қызметін сипаттау.

айнымалы трансформаторлардың маңызды сипаттамаларын беру және рациондарын есептеу.

трансформаторлардың электр энергиясының бағытындағы негізгі компоненттерін, сипаттамаларын және электрмен жабдықтау ережелерін анықтау

үйдегі қосылудың маңызын және үй қосылыстарының әртүрлі жүйелерін көрсету.

негізгі қуат көзінің қорларын білу. негізгі қуат көзінің өлшеулерін орындау. есептегіш құралдарының орнатылуын және қосылуын сипаттау,

есептегіш құралдарын ажырату және электроэнергетикалық және энергетикалық шығындарды өлшеулерден оларға тән айнымалыларды жеткізу.

52

басты теңестіру жүйесінің міндеттерін сипаттау және орнату ережелерін пайдалану.


Оқушылар…

талаптарды анықтау, клиенттің тапсырысын жасайды. ынтымақтаса, өздігімен және мақсатқа бағыттала жұмыс істейді. маңызды ережелермен және стандарттармен өздігімен жұмыс істейді

және оларды оқу үдерістері мен жұмыс үдерістері кезінде жазады. арнайы компоненттер мен жабдықтарды командада жобалайды және

ұйымдастырады. өз жұмыстарының нәтижелерін таныстырады және таныстырым

ережелерін сақтайды. өзінің жұмыс үдерісінің нәтижелерін бағалайды, мысалы тоқ

қабылдағышты бағалаудың көмегімен. білімдеріне сүйене отырып, өздерінің күнделікті жұмысында

жауапкершілікті өздеріне алады.

Материал / уақыттық жоспар:Оқыту жағдаяты Оқыту үдерісі Сағаттар

106Ұсынылатын әдістемелер

5.1.1Инспекциялық жұмысты бағалау

Инспекциялық жұмыстарды бағалау

Іске асыруға қоятын өзінің жеке талаптарын сипаттау

40 Жобаны сипаттау (мысалы, шам. LL-), көрсетуЗияткерлік картасыОқытушы – оқушы –диалогтар

5.1.2Шешімдерді қабылдауға қажетті білімдерді алу

Компоненттерді атау Сызбаның сызуы Техниканың айнымалы

тоғының параметрлері осциллографтың көмегімен

өлшеу

Индукциялықпен жұмыс істеу Индукциялықты құрастыру Индукция, өздігімен

индукциялану үдерістері, Ленц ережесі

Индукция мен Ом кедергісінің қосылулар сериясымен жұмыс істеу активті (өткізгішті) кедергі толық кедергі (импеданс) индукциялы кедергі

Командада жұмыс істеуОқулықЖұмыс тапсырмасы

Зертханалық жаттығулар

Оқытушының ақпаратыКомандада жұмыс істеуЗертханалық жаттығуларОқулықЖұмыс тапсырмасы

Топтық жұмыс / RL сериясының қосылу эксперименті

53

(жиілікті тәуелділік) фазалық орын ауыстыру кедергі үшбұрышы кернеу үшбұрышы қуат үшбұрышы қуат факторы (cos φ, α)

Сыйымдылықпен жұмыс Конденсатор құрылысы Зарядталған және

зарядталмаған жұмыс режимі

Сыйымдылық пен Ом кедергісінің қосылуларының сериясымен жұмыс істеу активті (өткізгішті) кедергі толық кедергі (импеданс) сыйымдылықты кедергі

(жиілікті тәуелділік) фазалардың орын

ауыстыруы кедергі үшбұрышы кернеу үшбұрышы қуат үшбұрышы

Шынайы орауыш пен шынайы конденсатордың салғастырылуын бағалау

фокус: қуат шешімдер

түрі: реактивті тоқтардың өтелуі


Тест

Мұғалімнің ақпаратыЗертханалық жаттығуларКомандада жұмыс істеуОқулықЖаттығулар

Командада жұмыс істеуОқулықЗертханалық басқарулар болуы мүмкін

5.1.3Инспекциялық жұмысты орындау

Инспекция хаттамасы жобасы Компоненттерді тексеру

Командада жұмыс істеуЗертханада инспекцияны орындау

5.1.4Инспекция хаттамасын жіберу

Инспекция хаттамасын аяқтау Нәтижелерді талқылауБағалау: таныстырым, құжаттама

Командада жұмыс істеу

5.25.2.1Клиенттің тапсырысын бағалау

Сызбаның инсталляцияларын талдау (қуат көзіне A-C қосылу) және пештің құрастыру сызбасына Айнымалы тоқтың қуат

көзіне қосылу қажеттігін бөліп көрсету

Іске асыруға қажетті талаптарды сипаттау

30 Жобаны сипаттау (электр пешіне қосылу)

Зияткерлік картасыОқытушы – оқушы – диалогтар

5.2.2Шешімдерді қабылдауға қажетті білімдерді алу

Үш фазалы айнымалы тоқ құрауды сипаттау Стандартты таңбалану Желілік және фазалық

кернеу, фазалық жылжу, біріктіруші фактор

Біріктіргіштер, біріктіруші пештер

Жұмыс тапсырмасыКомандада жұмыс істеуОқулық

54

Жұлдыз және үшбұрышты кернеулі айнымалы тоқтың симметриялы энергия жүйелерімен жұмыс Желінің және фазалық

кернеудің және тоқтың байланысы

Үш фазалы қуат Асимметриялы үш фазалы

жүйелермен жұмыс Желілік және фазалық

бұзылу жағдайындағы есептеулер

Графикалық асимметриялы жүктемелерді шешу

Тұтқыш білігінің проблемалары (жоғары нейтральды тоқ, симметриялы жүктемеге қарамастан)

Қауіпсіздік аспектілері Қосылыс диаграммаларын

анықтау Кабельдің көлденең

қиысын анықтау Энергетикалық артық

жүктен қорғау шаралары Тест / Емтихан

Оқытушының ақпараты

Зертханалық жаттығулар

Жаттығу

Оқытушының ақпараты

Зертханалық жаттығуларЖаттығу

Көрсету (шағын нұршам)

Жұмыс тапсырмаларыМәтіндік және кестелік кітап

5.2.3Инспекциялық жұмысты жүргізу

Тапсырысты тестілеу үшін сызбаның қосылыстарын жасау

Электр сызбасын, кабельдік көлденең қиысын, энергетикалық артық жүктен қорғану шараларын анықтау


5.2.4Инспекция хаттамасын жіберу

Сынақтардың хаттамасын құжаттамаға арналған нәтижелердің жазбаша расталуымен бірге құрастыру

Бағалау:Таныстырым, құжаттама


5.35.3.1Энергияның энергетикалық құрылғыдан ғимараттың қосылысына дейін жіберілуінің сипаттамасы

Бір фазалы және айналмалы тоқ трансформаторларының құрамы мен қызмет ету режимін түсіндіру Табыстау саны (no RT

трансформаторына арналған есептеу)

Қасиеттері (сондай-ақ жүктемемен де, қосылу символдары жоқ)

Кернеу деңгейлерін саралау

32 Оқытушы – оқушы – диалогтарКолледж - кіру, Жұмыс тапсырмасы

55

5.3.2Ғимараттың электр беру элементтерін тағайындау

Мәндерді сипаттау және үйлік және әртүрлі қосу жүйелерін орындау (бөлменің, қабырғаның, ойықшаның үйлік қосылуы) өңдеу, жоспарлау, тіркеу,

ұстаным, бөлменің үйлік қосылуы

(қызметі, ең кішкентай өлшемі, компоненттері)

үйлік бөліп тарату қорабы (өлшемдерін анықтау, компоненттері, қорғағыштың NH -элементі, қорғау санаты)

нақты кернеу, желілік жүйе

Оқытушының ақпараты, HMS кәсіпорнын қарау

Жұмыс тапсырмасыСеріктестік / Командада жұмыс істеуОқулық

Нормалар, ережелер

Басты бөліп тарату қондырғысын түсіндіру Пішіндерінің,

өлшемдерінің, бөліп тарату қораптарының құрылысы, қорғау санаты

Басты сигнал жүйесі Желілік жүйе (TN-C

TN-S), сымдар (қуаттың ең төменгі жүктемесі)

EMV (әсіресе PEN жүктемесі)

Басты жетектердің өлшеулерін ұсыну (қуаты алуы бойынша талаптар, қондырғы түрі, тоқ бойынша рұқсат етілетін жүктеме, көлденең қиыс, тоқ бойынша артық жүктемеден қорғау)

Жұмыс тапсырмасыСеріктестік / Командада жұмыс істеу

Нормалар, ережелер

Есептеулер, диаграммалық / кестелік кітаптар

Өлшеу құралдарының орнатылуын сипаттау Өлшеу құралдарының

орналасуы (орталық, орталықтандырылмаған)

Өлшеу құралдарының альктерінің өлшемдері

Өлшеу құралдарының түрлері, параметрлері, қосылулары

Сымдарды тағайындау және құны

Серіктестік / командалық / Топтық жұмысОқулықНормалар, ережелерЖұмыс тапсырмасы

56

Басты әлеуеттік өтеу жүйелерін беруді сипаттау физикалық фон ережелерді қолдану HPA компоненттері Электрлі жерге қосылу

және таңбалануыТест / Емтихан

Оқытушының ақпаратыНормалар, ережелерЗертханалық эксперимент (қорғау шаралары)


4

6-оқыту аумағы Электр жүйелерін және электр жабдығын талдау және тексеру


Оқушылар электр жүйелері мен жабдықтардағы ақаулықтардың белгілерін анықтау үшін клиенттермен әңгіме жүргізеді. Олар сұхбат хаттамаларын бағалайды, симптоматикасын талдайды және қатені жояды. Олар клиенттерге ақаулықтарды жою табиғатының экономикалық аспектілерімен сәйкестікте кеңес береді және тапсырыс берілген сәттегі шығындардың сметасын құрастырады.

Оқушылар тапсырыстардың орындалуын жоспарлайды және ұйымдастырады.

Оқушылар ақаулықтарды диагностикалау үшін, тестілеуден және жабдықты өлшеуден таңдап алады. Олар пайдалану жөніндегі нұсқаулықты ағылшын тілінде пайдаланады. Көзбен қарау инспекциясын, құрылғылардың жекелеген компоненттерінде сынақтар мен өлшеулерді орындайды. Өлшенген мәндер мен сигналдарды таңдайда, сондай-ақ оларды тиісті және сенімді қызмет етуіне қатысты бағалайды. Олар сигналды түріне, өткізу алабына және жіберу жылдамдығына қарай ажыратады. Олар құрылғы бойынша және ақауларды жою жөніндегі стратегияларды қолдану бойынша диаграммалар мен құжаттамалардың сызбалары мен сигналдар ағынын пайдаланады. Олар компоненттердің құбылыстарын және бүкіл Жүйеге әсерін сипаттайды және БАҒАЛАЙДЫ.

Оқушылар ақауы бар жабдыққа және құрылғыларға жөндеу, жолға қою және реттеу жұмыстарын жүргізеді.

Оқушылар орнатылған жүйелерді, жабдықталуды және қосалқы қызметтерді тексереді. Олар ақпараттық жүйелердің көмегімен өлшеулердің нәтижелерін құжаттайды.

Оқушылар шот-фактуралар жасайды, тезисті, нысандардың жағдайын анықтауды талдайды және тапсырады. Олар жабдықтың

57

функционалдық мүмкіндіктерін көрсетеді және сатып алушыларға ақаулардың себептерін көрсетеді.

Мазмұны:

Аналогтық және цифрлық сигналдарға арналған интерфейстер Құрылғылар мен жүйелерді тестілеу Электрлік және электрлік емес шамаларды өлшеу Тетіктер мен атқару құрылғылары Өлшеу және сынау жабдығы Энергиядағы және ақпараттық ағындардағы ақаулықтар Ақаулықтарды жою стратегиялары Тапсырысты жөндеу Гигиена және еңбек қауіпсіздігі ережелері




қонақ бөлменің қондырғыларын жоспарлауға арналған барлық қадамдарды орындау – тоқ жүктемесі құрылғыларын және кернеудің төмендеуін тексеруді дұрыс таңдауға деген мәндерді сақтау анықтамасынан (оқу жоспарын қараңыз).

тапсырмаларды сипаттау және DIN VDE-мен сәйкестікте қорғаныс шараларын орындау.

электр жүйелерін орнату және пайдалану барысындағы қауіпсіздік шараларына қатысты білімдерді қолдану.

автоматты сөндірудің көмегімен қорғанысты сөндіру принциптерін қолдану, қуат беруді түсіндіру және сөндірілуді тудыру

қорғау сымына, оқшаулауға және ішкі кедергіге арналған шекаралар мен күтілетін мәндердің арасындағы айырмашылықты түсіндіру, сондай-ақ тұзақтың толық кедергісін түсіндіру

желілік жүйелердің құрылымы мен таңбалануын және олардың TN-C жүйесінің электромагнитті үйлесімділікке (ЭМҮ) қатысты тағайындалған кемшіліктері сияқты ерекшеліктерін атау

стационарлық электрлі қондырғыларды (бастапқы) тестілеуге арналған инспекцияның, сынақтардың және өлшеулердің көмегімен жасау және бағалау, жүйе пайдалануға беріле ала ма.

Әлеуметтік және жеке құзыреттер үшін басымдықтар58

Оқушылар… клиенттің тапсырысын орындау үшін жеке талаптарын анықтайды. жалпы ынтымақтастық, дербестік және мақсатқа бағытталған жұмыс. стандарттарды, ережелер мен нормаларды сақтайды. бөлу командасының жоспарлануын құрастырады және ұйымдастырады. өз жұмысының нәтижелерін таныстырады бағалау парағын пайдалана отырып өзінің жұмыс үдерісін бағалайды. электр энергиясының қауіптері туралы біледі.




6.1Пәтерлерде қондырғыларды құру

Тұрғын кеңістігі үшін сипаттізім құрастыру

=> Жабдықтың мәндерін анықтау Жабдықты таңдау Орнату жоспарын

жасау prepare

материалдарының тізімін әзірлеу

Кабельдер мен желілердің құралуы, түрлері және көрсетілуі

Кабельдердің ағымдағы өткізгіштік қабілетін анықтау

Тарты шаралары, енді таңдау

24 Серіктестік / Командада жұмыс істеу

Кестелік кітап

сCADКаталогтарТек аздаған қайталау, өйткені тақырып LF 2-де қамтылған болатын!

Кестелік кітап (қараңыз. LF 2)

Тоқтың артық жүктемесінен қорғанысты таңдау

Кітап

59


Кестелік кітапЕсептеу (электр тоғын сөндіру, сөндіру кезеңдері, диаграммалармен жұмыс)Зертханалық эксперименттер (қорғаныс шаралары)Ережелер

қызметі, тоқтың артық жүктемесінен қорғану қажет

түрлері қызметі, жабылу

жұмысының режимі, қасиеттері (арнайы электрлі сызбаларды қосқанда)

Талғамдық (маңыздылық)

Қосылулардың бірізділігі

Таңдалған тұрмыстық техниканы қосу Шығу мәнін және тоқ

жүктемесін анықтау Өткізгіштің көлденең

қиысын анықтау Тоқтың артық

жүктемесінен қорғау қондырғысын таңдау

Work task

Кернеудің төмендеу желісін тексеру ережелер есептеулер нәтижелерді бағалау



Зертханалық эксперименттер (қорғаныс шаралары)Жоба: Пәтерде бөліп таратқышты жоспарлау

60

6.244 Заңдармен / нормалармен сәйкестіктегі қорғаныс шаралары

Қорғаныс шараларының қызметі мен түрлерін сипаттау

Айнымалы тоқтың салдарлары, жұмыс орнындағы қауіпсіздік

Стандарттарды қайта қарау [DIN VDE 100, 200 бөлім]

Терминдер мен анықтамалар

Желілік жүйелер (only IT)

Қорғаныс шараларының негіздері

RCD, Арнайы қорғаныс

шаралары (ванна бөлмелерінде электр орнату, ванна бөлмелерінде әлеуеттерді теңестірудің қосымша қауіпсіздігі)

58

Электрдің қауіптері және қауіпсіздік ережелері, қараңыз LF 1.Есептеу (электр тоғын сөндіру, сөндіру кезеңдері, электр сызбалары диаграммаларының кедергісінің баламасы, диаграммалармен жұмыс),Зертханалық эксперименттер (қорғаныс шаралары)Экспериментті көрсету, топтық жұмыс

61

Құрылғыларды бекіту тестін (инициалдау) таныстыру тексеру, тестілеу

және өлшеу қорғаныстық

жерге қосылулардың төменгі импедансы

оқшаулаушы беріктік

контур импедансы, қысқа тұйықталу тоғы

RCD тестілеу (қорғаныс құрылғысы сөндірілген)

Ішкі кедергі Айналмалы өріс Тестілеу

нәтижелерін бағалау

Инспекция хаттамасы

Қателерді талдауҚорғаныс шараларын тиімділік және сынақ бойынша орнату жобасы

Зертханалық эксперимент (қорғаныс шаралары)Экспериментті арнайы тақталарда көрсетуНормалармен / ережелермен жұмысТаныстырымдарКлиентпен диалог (құрылғыны өңдеу)


14

7-оқыту аумағы Басқару жүйелерін бағдарламалау және енгізу


Оқушылар сипаттізімдердегі сияқты контроллерлерді жасап шығарады. Оқушылар шешімдер жобасын әзірлейді, бизнес аспектілерінің арасынан оңтайлы шешімдерді таңдайды және бағалайды. Олар әртүрлі ақпарат көздерін, оның ішінде ағылшын тілінде де, пайдаланады.

Жүйенің компоненттерін бағдарламалау және сырт пішінін үйлестіру үшін бақылауды жүзеге асырады. Олар нормалар мен қауіпсіздік

62

ережелерін сақтайды. Жабдықтың сырт пішінін үйлестіреді және компоненттердің немесе қосалқы жүйелердің қызметін баптайды.

Бағдарламалық үдерістерді жоспарлайды, қауіпсіздік ережелері мен басқару құрылғылары қызметтерінің сақталуын қамтамасыз етеді. Олар диагностикалық жүйелердің тартылуын және олардың жөнделуін талдайды.

Жабдықты және құрастырылған құжаттаманы тапсырады, пайдалану үшін нұсқамалықтан өткізеді.

Мазмұны:

Басқару компоненттері және реттеу технологиялары Тетіктер және атқару құрылғылары (LF 3-тегі бірінші ақпарат) Сигналдар мен деректерді жіберу жүйелері Шиналық жүйелер және олардың арнайы қосымшалары Басқару құрылғыларын жасау (LF 9 үшін) Бағдарламалау алгоритмдері Диагностика жүйелері




көп функционалдық дисплейді (MFD) қолдану мүмкіндіктерін атау. компьютерде MFD-ні бағдарламалау клиенттің тапсырысының тізбегі үшін пайдаланылатын

компоненттердің құрылымын, пайдаланылуын және сипаттамаларын атау (мысалы, түйістіргілер, EASY, тетіктер, атқару механизмдері)

сымды тарту және шағын басқару бірліктеріне арналған басқару бағдарламаларын бағдарламалау (EASY).

функционалдық блоктары бар бағдарламалардың қарапайым мысалдарын бағдарламалау.

басқару сызбасын клиенттің қалауымен сәйкестікте өзгерту. басқару сызбасының аяқталған тексерісін орындау және әрбір қатені

түзету. жұлдызды немесе үшбұрышты асинхронды үш фазалы қозғалтқышты

қосу. қозғалтқыштың артық жүктеме релесінің және қорғаныс релесінің

жұмысын сипаттау (LF 8) қозғалтқыштарда тоқ пен кернеудің қарапайым өлшеулерін орындау. түйістіргінің реверсті тұйықталуына VPS басқаруды және жұлдыз -

үшбұрыш сызбасын автоматты түрде easy басқаруға айналдыру.

63


Оқушылар…

клиенттің тапсырысын орындау үшін жеке қажеттіліктерін анықтайды. ынтымақтасады, өздігімен және мақсатқа бағыттала жұмыс істейді. клиентті жүйеге байланысты нұсқамалықтан өткізе алады. стандарттарды, ережелер мен нормаларды сақтайды. клиентті басқару сызбаларын – командада басқару сызбаларын

құрастырады және ұйымдастырады. Интернеттен ақпаратты мақсатты түрде іздеп, оны проблемаларды

шешуге пайдалана алады. техникалық проблемаларды шешу үшін нұсқаулықтарды пайдалана

алады. клиентті басқаруды қарапайым бақылау қызметімен таныстырады және

өзгерістерді енгізуге сұрауларды қарай алады.


64

Оқыту жағдаяты Оқыту үдерісі Сағаттар

120


7.1MFD

Оқушылар MFD (көп функционалдық дисплейді) пайдалану үшін шағын контроллерлер мен негізгі мүмкіндіктер туралы ақпаратты алады

Оқытушының таныстырымы, интернет2-ші жылдың басында MFD-курсы

MFD (көп функциялы дисплей) пайдалануға беру және оның бағдарламалық опциялары

Оқушылар ДК-де EASY-Soft бағдарламасын орната және іске қоса алады (Win XXX операциялық жүйесін қосу).

Оқушылар MFD бағдарламалай алады

Оқушылар EASY бағдарламаларын симулятормен тестілей алады

Оқушылар шағын контроллерлердің негізгі функционалдық режимін түсінеді

Оқушылар үнемдеу қызметтерімен танысады (SR) және оларды пайдалана алады

Оқушылар қарапайым басқару бағдарламаларын көзбен қарай алады

Оқытушының таныстырымыСуретті орнату (q.v. LF4)

EASY software-ді немесе деректерді тура MFD-ға пернетақтамен енгізуді пайдалану.EASY softwar-дегі бағдарламалық жабдықтау симуляторы немесе MFD-дегі аппараттық жабдықтау симуляторы.Сымдардың кедергісін тексеру(RESET ашқышы) Ескерту: сигналдың жағдайын тексеру!Көзбен шолу EASY-SoftЖоба деңгейі

7.2Клиенттің тапсырысы 1

Клиенттің тапсырысын талдау 24 Клиенттердің ықтимал тапсырыстары:Дәнекерлеу үшін ванна,Гараждардың есіктерін басқаруЗияткерлік картасы

7.2.1VPS басқармасы және басты қарапайым тізбек

Жоспармен сәйкестікте VPS басқаруын жасау

Оның қызметтерін талдау

Оқытушының мамандануы (клиентке).8- білім беру аумағымен құрамдастыру ұсынылады

7.2.2VPS бақылау

Құрылымды тапсырыс берушінің талаптарымен сәйкестікте түрлендіру (функционалдық сипаттізім)

Оқушылар қозғалтқыш қорғанысының ауыстырып - қосқыштарының және қозғалтқыш қорғаныс

Оқушы – Оқушы – диалогАсинхронды үш фазалы қозғалтқышты қосуҚозғалтқыш қорғанысы релесінің электр энергиясының

65

релесінің қызметін біледі және қозғалтқыштың қорғанысын қамтамасыз ете алады

Жобалайды және өзгертілген нысандарды тапсырыс берушіге тапсырады

мәндерін LF 8-де орнату

7.2.3Тетіктер

Оқушылар тетіктердің әртүрлі түрлерін туралы ақпаратты алады

Оқушылар тетіктердің қолданылу саласын біледі


Зертханадағы негізгі эксперимент.Lf 3-тен бастапқы білімдерді жаңарту.ИнтернетМұғалімнің таныстырымыҚұралдарды зерттеу, мысалы, WCC-дегі лифт

7.3Клиенттің тапсырысы 2Easy

Оқушылар шағын контроллерлердің қызметін қайта қарайды

Оқушылар тетіктермен және жетектермен танысады

Оқушылар ДК-де EASY бағдарламаларын тудыра алады және кешенді тренажердің негізінде оның функционалдығын тексере және қателерді жоя алады (диагностикаға арналған жүйе)

54 Интернет, компьютерлік зертхана, Мұғалімнің таныстырымы.Арнайы индукциялы және сыйымдылықты тетік.Көтермелі қақпалар, сорғыны басқару құрылғылары, таспалы конвейер, және тағы басқа. EASY-ге арналған мысалдар (желілік диск [Анықтамалық] автоматтандыру

7.3.1Easy бақылау

Оқушылар Easy бақылауды қоса алады және аяқталған бағдарламаларды жүктей алады

Олар қызметті тапсырыс берушінің талаптарымен сәйкестікте тексере алады

Оқушылар апаттық сөндірілуді, сымдарды үзілуден қорғауды және түйістіргілердің бұғатталуын ескереді

Бағдарламалаудың қауіпсіздік аспектілері:Алшақ тұрған (тұйық тізбек ) принципі.Тұйық тізбек принципі (ажыратқыш).Сымның кедергісі және жерге тұйықталудан қорғаныс; Электромеханикалық блок және тағы басқа.

7.3.2Easy бақылау және басты күрделі тізбектер

Оқушылар Easy басқару тізбегін және реверсивтік түйістіргіні немесе жұлдыз және үшбұрыш қосылысын қолдануды құра және тестілей алады

Берілген бағдарламаны тікелей енгізу жолымен бағдарламалау

Оқушылар бағдарламаларды талдау және сипаттау

Lf 8-бен қосылу.Электр қасиеттерінің өзгеруін қайталау.

Бақылау зертханасы EASY 500

66

мүмкіндіктеріне ие болады Оқушылар нысанды клиентке

тапсырады, қажет болған жағдайда реттеулерді орындайды

Оқушылар электр энергиясын және басты тізбектегі кернеуді өлшеу мүмкіндігіне ие болады

Оқушылар өз жұмыстарын құжаттай алады

7.3.4Easy бақылауын баптау, клиентке кеңес беру

Оқушылар тетіктерді қолданыстағы нысандарға тапсырыс берушінің талаптарымен сәйкестікте интегралдай алады және бағдарламаның қажетті өзгерістерін жасай алады

Оқушылар клиенттерді нысанның қызметтері туралы нұсқамалықтан өткізе алады және қауіпсіздік қызметтерін түсіндіреді

Оқушылар материалдардың қарапайым тізімін құрастыра және тағайындай алады

Жобаның деңгейі

Каталогтар


18

8-оқыту аумағы Тісті берілісті таңдау және интегралдау


клиенттердің тапсырыстарын қуатты жіберу жүйелерін іске асыру үшін талдау. Құрылғыларды, компоненттерді және қорғаныс құрылғыларын функционалдық және экономикалық аспекттермен сәйкестікте таңдау және оларды өлшеу.

жетектің техникалық жүйелерін орнату және кеңейту. Оқушылар бұл жүйелерді пайдалануға береді және тиісті параметрлерін береді. Қауіпсіздік талаптарын, стандарттар мен ережелерді назарға алады.

жетектердің техникалық жүйелерінің қызметін зерделеу. Ақауларды жүйелі түрде іздеуді қолданады және ақауларды жояды. Жетектің технологиялық жүйелерінің электромагниттік үйлесімділігін бағалау және ақауларды жою бойынша шараларды қабылдау.

жетектің техникалық жүйелерінің құжаттамасын құрастыру. Клиенттерге жүйелердің ерекшеліктерін түсіндіреді және пайдалану жөнінде нұсқамалықтан өткізеді.

67

Мазмұны:

Электромеханикалық компоненттер Қозғалтқыштардың түрлері (LF 8: AC асинхронды қозғалтқыш, AC

қозғалтқыш, LF 11: экрандалған полюстері бар қозғалтқыш, әмбебап қозғалтқыш)

Түрлері, қорғаныс режимдері Жүргізу және тежелгіш техникасы, жиілікті тұрақтандыру конвертерін

қосу Қорғаныс құрылғылары




үш фазалы асинхронды қозғалтқыштың және айнымалы тоқ қозғалтқышының құрылысын түсіндіру (қысқа тұйықталған ротормен)

асинхронды қозғалтқышты үш фазалы жұлдыз немесе үшбұрыш қосылысына қосу

үш фазалы асинхронды қозғалтқышты іске қосу, іске қосу сипаттамаларын және айналу сәті жылдамдығының сипаттамаларын жазу

айналу сәті жылдамдығының сипаттамаларының және үш фазалы асинхронды қозғалтқыштардың сипаттамаларының маңыздылығын сипаттау

айнымалы тоқтың электрлі қозғалтқышын асинхронды қозғалтқыш ретінде пайдалану және іске қосу сипаттамаларын сақтау

үш фазалы асинхронды қозғалтқыш жұлдыз немесе үшбұрыш қосылысына қосылған ба немесе желіге қосылуы мүмкін бе екенін шешу.

қозғалтқыштардың конструктивтік параметрлерін және жұмыс параметрлерін ажырату.

режимдердің маңыздылығын (S1және S2) және қозғалтқыштарды қозғалту үшін қорғаныс деңгейлерін бағалау.

қозғалтқыштардың берілген пластиналарын атау, физикалық тұрғыдан түсіндіру және тиімділікті арттыру үшін есептеулерді орындау.

тесттерді электрлі машиналарда жеңіл жолмен орындау. қозғалтқыштардың қысқа тұйықталуын және қорғанысының артық

жүктемесін ажырату. қозғалтқыш қорғанысының сөндіргіштерінің, қозғалтқыш релесінің

және қозғалтқыш қорғанысының құрылымын сипаттау.

68

айнымалы тоқтың үш фазалы асинхронды қозғалтқышының ұқсастықтары мен айырмашылықтарын қарастыру және сымның жүйесін назарға алу.


Оқушылар…

өздігімен жұмыс істейді. стандарттарды, нормаларды және ережелерді сақтайды. арнайы әдебиетті пайдаланады. клиентпен әңгімелеседі және клиенттік жүйеге ие болады.




8.1

Клиенттің тапсырысы 1

Қозғалтқыштарды таңдау және тестілеу

Клиенттің тапсырысын талдау

Клиенттерге қозғалтқыштарды жетек жүйелерінде пайдалану мәселелері бойынша кеңес беру

74 Клиенттің тапсырысы LF 7 клиенттерінің тапсырыстарымен тығыз байланысты болғанда, дәл сондайклиенттің тапсырысы болуы ықтимал

69

8.1.1Тапсырыстарды жоспарлауЖетек жүйесін таңдау

Оқушылар қозғалтқыштардың түрлері және оларды пайдалану туралы ақпарат алады

Оқушылар үш фазалы асинхронды қозғалтқыштардың және айнымалы тоқтың бір фазалы қозғалтқыштарының құрамын біледі

Оқушылар пластиналардың сыйымдылығымен танысады және энергияның тиімділігін есептеу алады

Оқушылар S1 және S2 операциялық санаттары арасындағы айырмашылықты біледі

Оқушылар электрлі қозғалтқыштардың қорғаныс түрлерінің мәнін біледі

Оқушылар орамдар мен оқшауланудың кедергісін өлшей алады. Олар өз өлшеулерін бағалай алады

Оқушылар желінің және айналмалы сәттің ұзындығын жазады

Қозғалтқыштардың түрлерін қайта қарауЗертханадағы негізгі эксперименттер

КітапҚозғалтқыштардың түрлері:үш фазалы асинхронды қозғалтқыштар және бір фазалы асинхронды қозғалтқыштар, тұрақты тоқ қозғалтқыштары және т.б.

8.1.2Қозғалтқыштардың қорғаныс жүйесі

Оқушылар қозғалтқыш қорғанысы коммутаторының, қозғалтқыш қорғанысы релесінің құрылу барысымен және қызмет ету режимімен танысады

Оқушылар қозғалтқыштарға арналған толық қорғаныс туралы біледі

Кітап, интернет, зертхана

8.1.3Үш фазалы асинхронды қозғалтқыштарды іске қосу

Оқушылар бастапқы жүйелерді пайдалану қажеттігі туралы ақпарат алады

Оқушылар жұлдыз – үшбұрышты іске қосуды біледі

Оқушылар қозғалтқышты іске қосуға қажетті түрлендіргіштерді пайдалану туралы біледі


Жабдықты көрсетуНегізгі және автоматты іске қосу сызбалары

70

8.1.4Клиенттің тапсырысы

Клиенттің тапсырысын орындау

Қозғалтқыш таңдауды анықтау мүмкіндігі

Құжаттама жасау Нәтижелерді құжаттауЖобаның деңгейі


22

9-оқыту аумағы Тұрғын жайлар мен коммерциялық ғимараттардағы коммуникация жүйелерін жоспарлау және енгізу


Оқушылар тұтынушылардың коммуникациялық жүйелерге қатысты талаптарын анықтайды және талдайды. Клиентпен оперативтік, экономикалық және құқықтық нұсқалардың мәселелерін келіседі.

Оқушылар тұрғын жайлар мен коммерциялық ғимараттарға арналған заманауи байланыс жүйелері мен шиналық жүйелердің компоненттерін жұмыс, қолайлылық және болашақ бағдарлану аспектілерімен сәйкестікте таңдауға қатысты клиентпен келіседі. Сіз коммерциялық ғимараттарға арналған энергиямен басқаруды және жүйелердің деректері мен жағдайларын, желі интерфейстерінің бағасын ұсынуға арналған көзбен шолуды жоспарлайсыз ба.

Олар ағымдағы БАҚ-ты ақпарат алу үшін, сондай-ақ ағылшын тіліндегі ақпаратты алу үшін пайдаланады.

Оқушылар байланыс жүйелерін баптайды, орнатады, параметрлерін береді және бағдарламайды. Жабдықтардың қызметін тексереді, қателерді түзету арқылы жүйелі диагностика жүргізеді. Өлшеулер мен техникалық сынақтардың хаттамалары негізінде құжаттама жасайды

Оқушылар клиентке жүйелердің қалай жұмыс істейтінін түсіндіреді және қызметтерді сипаттайды

Мазмұны:

Парақтап жіберу жүйелері Телекоммуникациялық терминалдық жабдық және жүйелер Дабыл беру жүйелері Құрылыс басқармасы Вулканизация Антенналар және кең алапты байланыс жүйелері Клиенттерге кеңес беру және брифинг

71




антенналық жүйелердің құрылымын анықтау тұрақты жылдамдықтың күшею және әлсіреу шамаларының маңызын

түсіндіру антенналардың қызметін түсіндіру деңгейді өлшеу және бағалау аналогтық телефонның құрылымын түсіндіру нейтральды, құрылымдалған кабельдеудің қолданылуын түсіндіру

(RJ45. аумақтары. Сым, коммутациялық панельдер) аналогтық телефонның құрылысын сипаттау аналогтық телефондарды және бағдарламалық қызметтерді қосу ISDN телефонына қосылуды және оның жұмыс принциптерін

түсіндіру цифрлық телефонияның артықшылықтарын түсіндіру EIB қондырғыларының дамуын атау EIB шақыру жүйесінің артықшылықтарын атау EIB-де хабарлама жіберуді бағалау қауіпсіз жіберу үшін қолдану телеграммалардың деректерін талап ету әдісін пайдалануға беру EIB қондырғыларын бағдарламалау, пайдалануға беру EIB жүйелерін клиенттің талаптарымен сәйкестікте қайта

бағдарламалау EIB жүйелерін орнатуға қажетті маңызды ережелерді қабылдау басып кіру жүйелерінің (IDS) және өрт дабыл беру жүйелерінің (BMA)

әрекет ету тәсілін анықтау күзет дабыл беру жүйесінің компоненттерін атау дабыл беру жүйесі желілерімен дабыл қағу жүйелерін тарту дабыл беру жүйесінің дұрыс қызмет етуін бағалау

72


Оқушылар…

өздігімен және / немесе топтарда жұмыс істейді өз жобаларын (мысалы, антенна жобаларын) өздігімен бағалайды интернеттен ақпарат іздеуді қолдана алады техникалық проблемаларды шешу үшін, пайдалану жөніндегі

ағылшын тілінде нұсқаулықтар бере алады ақауларды, оның ішінде EIB жүйелерінің ақауларын жоюға арналған

стратегияларды әзірлейді клиентті жүйенің қызметтері туралы нұсқамалықтан өткізеді және

сұраулардың өзгеруін назарға алады клиентті қондырғылардың жұмысы туралы нұсқамалықтан өткізу үшін

олармен әңгіме жүргізе алады




9.1

Клиенттің тапсырысы 1

Кең алапты байланыс антенналары мен жүйелері


(Оқушылар антенна қондырғыларын жоспарлауға арналған талаптарды талдайды)

36 Бастапқы білімдерді талдау.Кітап.Шағын жұмыс топтары.Зияткерлік картасы.

73

9.1.1

Антенналар теориясы

Антенналар мен антенналық қондырғылардың құрамымен және түрлерімен таныстыру (штепсельдік ұяшықтың бөліп таратқыштары, күшейткіштер)

Оқушылар антенналарының қызмет етуінің негізгі принциптерін түсінеді

Антенналардың шатырдағы механикалық тұрақтылығы туралы ақпарат

Оқушылар мән деңгейінің маңыздылығын түсінеді

Оқушылар желі құрылымының артықшылықтары мен кемшіліктерін біледі


Мұғалімнің таныстырымы

Өздігімен жұмыс істеу

Кітап

Корпоративтік құжаттар

Жабдықтарды → антенналарды көрсету

9.1.2

Антенналар жобасы

Антеннаның қарапайым құрылуын жоспарлау

Жобаның деңгейі

Арнайы үй тапсырмасы.Топтық жұмыс

9.1.3

Өлшеу жаттығуы

Оқушылар BK қондырғыларының деңгейін біледі

Оқушылар антенна қондырғысының деңгейлерін өлшеумен шұғылданады

Зертханалық жаттығу

Топтық жұмыс

9.2 PBX телекоммуникациясын (жеке пайдалануға арналған телефон жүйесі) жоспарлау

40

9.2.1Сымның құрылымдық сызбасыЖелілердің деректері

Оқушылар құрылымдалған сымның артықшылықтары туралы біледі. Олар коммутациялық өріс тізбегіндегі үш аумақты, розеткаларды және тиісінше әртүрлі компоненттердің санаттарын біледі

Оқытушының таныстырымы, кітап, интернет

9.2.2

Аналогтық телефондар

Оқушылар аналогтық телефондардың негізгі қызмет ету режимдерін біледі

Аналогтық телефонның скрипті

74

9.2.3Клиенттің тапсырысы 2Аналогтық телефон қондырғыларын орнату және баптау

Оқушылар TAE ажыратқышының ұяшығына қосыла алады

Оқушылар розеткалардың әртүрлі түрлерін біледі

Оқушылар пайдалану жөніндегі нұсқаулықтың көмегімен әртүрлі қызметтерді бағдарламалау мүмкіндігіне ие

Оқушылар клиенттерді қызметтерді пайдалану туралы нұсқамалықтан өткізеді


Зертхана.Аналогтық телефония.Пайдалану жөніндегі нұсқаулық.

9.2.4ISDN

Оқушылар NTBA қызметін біледі

Оқушылар апатты қуаттандыру туралы біледі

Олар IAE розеткаларын қалай қосатынын біледі

Оқушылар тиісті технологиямен D - арнасының хаттамасын құрастыра Тест / Емтихандар

Электрондық қаріп, телефония.Зертхана.Қондырғыны және ISDN телефондарын пайдалана отырып көрсету

9.3 EIB (Еуропалық инсталляциялық шина)

36

9.3.1EIB-мен танысу

Оқушылар EIB инсталляциясының классикалық электр қондырғыларымен салыстырғандағы артықшылықтарын біледі

EIB инсталляциясының қондырғылары мен құрамы туралы ақпаратты алады

Олар EIB үшін мекен-жайларды беру шарасын біледі

Олар деректерді қорғауға қажетті паритеттерді біледі

Олар EIB инсталляцияларын құруға қажетті маңызды ережелерді біледі

Оқу бағдарламасы

Жұмыс парақтары

75

9.3.2Клиенттің тапсырысы 3Бағдарламалау және пайдалануға беру

Жарық беруші қондырғылар мен шырағдандарды және күннен қалқасы бар тетіктерді басқару қондырғыларын тапсырыс берушінің талаптарымен сәйкестікте бағдарламалайды

Тест / Емтихандар бағдарламалауды қосқанда

Зертхана, жұмыс

Power net suit cases-пен жұмыс, топтық жұмыс, Busch Power net бағдарламалық жабдықталуымен жұмыс.Жұмыс парақтары

9.4.Клиенттің тапсырысы –Сигналдық жүйе

16

9.4.1Негіздер

Оқушылар құлақтандыру жүйесінің компоненттері мен қызметтерін біледі

Оқулық, құжаттарды жасаушы, жұмыс парақтары

9.4.2Клиенттің тапсырысы 4

Оқушылар тапсырыс берушіге арналған құлақтандыру жүйесі қызмет көзбен көруге дайындайды

Оқушылар құлақтандыру жүйелерінің және тиісінше өрт дабыл беру желісінің принциптерін біледі

Оқушылар детекторлардың, тетіктердің, кодердің және кодтық тетік режимдерінің қызметін біледі

Шағын топтардағы эксперименттер


22

76


Оқу бағдарламасыДәстүрлі энергетика10-оқыту аумағы – Энергетикалық қондырғыларды іске асыру және техникалық қызмет көрсету


Оқушылар көмірлік немесе газдық негіздегі ЖЭЦ-тің өнеркәсіптік жылыту қондырғыларының әртүрлі түрлерін талдайды.

Оқушылар техникалық құжаттаманы құрастырады және оқиды. Олар таңдалған технологиялардың қызметтері мен операциялық тиімділігін және олардың әртүрлі қызметтерді атқару барысындағы тиімділігін анықтайды.

Мазмұны:

Өнеркәсіптік жылыту технологиялары ЖЭЦ қондырғылары және олардың ерекшеліктері




тиісті жылыту жүйелерінің құрылымын сипаттау заманауи өнеркәсіптік жылыту жабдығына қойылатын талаптарды

сипаттау энергия үнемдеу мүмкіндіктерінің маңыздылығын түсіну. жылыту жүйелері бойынша есептеулерді жүргізу. жылыту қызметін түсіндіру, жылыту жүйесінің компоненттерін атау. жылыту жүйесінің маңыздылығын бағалау.

Әлеуметтік және жеке құзыреттер үшін басымдықтар Оқушылар …

өздігімен жұмыс істейді. стандарттарды, ережелерді және нормаларды сақтайды. әдебиетті және ақпараттық коммуникативтік бұқаралық ақпарат

құралдарын пайдаланады. өз жобаларын өз-өзіне сын көзімен қарау тұрғысынан бағалайды.

77

тұрмыстық техникаларды сатуға қатысты әңгімелер жүргізеді, әсіресе, тұрмыстық техниканың энергиялық тиімділігі және экологиялық тиімділігі тұрғысынан.

өзінің жарықтандыру жүйесін таныстырады. сараптамалық пікірталастар жүргізеді.




10.1.

Клиенттің тапсырысы 1(өнеркәсіптік жылыту қондырғылары)


Заманауи өнеркәсіптік жылыту қондырғыларына қойылатын талаптар

44Командада жұмыс істеуКітап

10.1.1.Шешуге арналған ұсыныстарды әзірлеу

Жылу энергиясын өндірушілердің негізгі параметрлері туралы ақпарат

Энергия үнемдеу мүмкіндіктері

ДК есептеуісіз жылыту қажеттігі (мысал келтіру)


Интернет, кітаптар, құжаттар өндірісі.Орнату бойынша қарапайым жоспарларды құрастыру.Жарық беруді өлшеудің қарқындылығы (топтарда жұмыс істеу)

10.1.2.Шешімді әзірлеу

ДК бағдарламалық жабдықталуымен есептеулер

Материалдық шотты құрастыру

Құжаттама

Құжаттар өндірісін пайдалану.Интернет, бағдарламалық жабдықтауды құрастыру

10.1.3.Таныстырым

Жоба (жылыту қондырғысы)

10.2.ЖЭЦ-тің шағын газдық немесе көмірлік қондырғылары 35 сағ.

Өнеркәсіптік қондырғыларға шолу

50 Оқытушының таныстырымы

10.2.1.ЖЭЦ-тің әртүрлі қондырғылары

Оқушылар ЖЭЦ қозғалтқыштарының және турбиналардың әртүрлі түрлерін және олардың тиісті өлшемдерін біледі

Оқушылар ықтимал техникалық шешімдермен танысады

Корпоративтік құжаттар.Санитарлық - техникалық нормалар.Ағынды үлгісі.

78

10.2.2.Жылу / электр және жүктеме

Режимнің тиімділікке әсері

Оқушылар берілген жылу / электр үшін жылу / қуат үздік қатынасын есептеп шығарады

Тест / Емтихандар (тиімділікті есептеу)

Интернет, вагондарды көрсету.Пешті өлшеу (қайталау және алдын алу шаралары).Қозғалтқыштардың түрлері (командада жұмыс істеу).Эксперимент.Электрондық түрлендіргіш қосымшасы.

10.2.3. Экономикалық аспектілер

ЖЭЦ қондырғыларын пайдалану барысында шығындарды қысқарту шарттары

Internet, book

10.2.3.Экологиялық аспект

Оқушылар ЖЭЦ қондырғыларын пайдалану барысындағы экологиялық аспектілерді көрсете алады

Интернет, кітап


30

LF (Модуль) 11 – Автоматтандырылған қондырғыларды іске асыру және пайдалануға беру


Оқушылар автоматтандырылған технологиялардың әртүрлі түрлерін және олардың шығындар мен пайдаларға қатынасын талдайды.

Олар ықтимал қателер мен істеліп бітпеген жерлерінің көздерін талдайды және жөндеуге тапсырыстарды дайындайды және техникалық қызмет көрсетеді.

Оқушылар техникалық қызмет көрсету бойынша іс-шаралардың сапасын бақылауды әзірлейді.

Мазмұны:

Өнеркәсіптік жылыту қондырғыларын автоматтандыру Қателер диагностикасы Техникалық қызмет көрсетуді және келісім-шарт бойынша

қызметтерді түсіндіру Сапаны бақылау

79



Оқушылар істей алады …

тиісті өнеркәсіптік жылыту жүйелерінің құрылымын сипаттау заманауи өнеркәсіптік жылыту қондырғылары үшін автоматтандыру

талаптарын сипаттау энергия үнемдеу мүмкіндіктерінің маңызын түсіну автоматтандырылған жылыту жүйелері бойынша есептеулерді жүргізу жылыту қызметін түсіндіру, жылыту жүйесінің компоненттерін атау жылыту жүйелерінің маңыздылығын бағалау техникалық қызмет көрсетуге жасалған келісім-шарттарды талдау жөндеуге тапсырысты дайындау, интерфейстерді анықтау



Кешенді түрде және өздігімен жұмыс істейді Стандарттарды, ережелерді және нормаларды сақтайды Әдебиетті және ақпараттық, коммуникативтік ақпарат құралдарын

пайдаланады Сапаға кепілдік береді, әсіресе құжаттардың сапасына Өз жобаларын бағалайды Клиентпен жұмыс істейді, әсіресе клиентке жүйені таныстырумен

(пайдалану және қауіпсіздік аспектілері) Жоспарлай нәтижелерін таныстырады Қондырғының жекелеген техникалық сипаттамалары бойынша

пікірталастар жүргізеді


80



11.1. Өнеркәсіптік жылыту жүйелерін автоматтандыру

Шағын өнеркәсіптік жылыту қондырғыларындағы автоматтандыру (< 1 MW)

44

11.1.1Өлшеу

Автоматтандырудың ықтимал себептерін сипаттау

Оқытушының таныстырымы

11.1.2Қауіпсіздікті бақылау

Осы жүйені, автоматтандыру барысындағы шығындар мен пайдалардың ең үздік арақатынасына қатысты түсіну

Оқытушы – Оқушы –ӘңгімеТоптық жұмысТехникалық деректер парақтарымен жұмыс

11.2Электр энергиясы өндірісіндегі техникалық қызмет көрсету

Негізгі тәуекел және осал аумақтарын анықтау

52 Зияткерлік картасыКомандадағы жұмыс

11.2.1Орталықтандырылмаған қондырғылардағы (ЖЭЦ) қателер диагностикасы

ЖЭЦ қондырғылары үшін жасалған қателердің сипаттамасы негізінде ықтимал көздердің шеңберін тарылтады

Оқытушы – Оқушы –ӘңгімеТоптық жұмыс

11.2.2. Жөндеу жұмыстарын дайындау

Техникалық қызмет көрсетуге келісім-шарттарды талдау

Жөндеуге тапсырысты дайындау, интерфейстерін анықтау

Топтық жұмыс

11.2.3Сапаны бақылау

Іске асырылып отырған техникалық қызмет көрсетудің сапасын бақылау үшін тестілеу шаралары жобасы

Оқытушының таныстырымыОқытушы – Оқушы –Әңгіме


24

12-оқыту аумағы – Электротехникалық жабдықтауды жоспарлау және іске асыру


Оқушылар ЖЭЦ орнатуды жоспарлайды және өлшейді Олар желілік қосылысты өлшейді Олар пайдалануға беруді және сапаны бақылауды іске асырып көредіМазмұны:

81

Автономды жүйенің жоспарлануы және дизайны Қосалқы жүйенің жоспарлануы және дизайны Тормен қосылған жүйенің жоспарлануы және дизайны Бақылау жүйесінің жоспарлануы және дизайны Экономикалық пайдалылығын есептеу



Оқушылар істей алады …

Жоспарлауды сипаттау және жиынтық параметрлерін анықтау, резервтік жылу өндірісі

Орнату бойынша жоспарларды орындау Материалдық шотты дайындау Тізбек диаграммасының бөліктерін атау Клиентпен диалог жүргізу: өңдеу, қауіпсіздік аспектілері және

қызметтер бойынша нұсқаулық Қорытынды бақылау (шынайы нысан, құжаттар)


Оқушылар…

Өздігімен жұмыс істейді Стандарттарды, ережелерді және нормаларды сақтайды Әдебиетті және ақпараттық, коммуникативтік бұқаралық ақпарат

құралдарын пайдаланады Өз жобасын бағалайды Жоспарлау нәтижелерін таныстырады




12.1Клиенттің тапсырысы 1Іске асыру (газбен немесе көмірмен жұмыс істейтін ЖЭЦ орнатуды талдау, өнеркәсіптік тапсырыс беруші үшін 1 MW


Нормаларды, стандарттарды және ережелерді сақтау

54

12.1.2Шешу үшін

Жылу энергиясы агрегатының параметрлерін

Техникалық құжаттаманы дайындау

82

ұсыныстарды әзірлеу (кешенді жүйе, электр тізбектері)

және резервтік өндірісін жоспарлау және анықтау

Орнату жоспарлары Тізбек диаграммасы


- кешенді жүйе- сызбаның бөлігі, бөліп тарату қалқандары

12.1.3Жабдықты таңдау

Материалдық шотты дайындау Құжаттарды пайдалану(көтерме сауда каталогтары)


Жабдықты тестілеу (қауіпсіздігін және қызметін)

Инспекция хаттамасын толтыру

Қорытынды бақылау (шынайы нысан, құжаттар)

Сыни мәнді салыстыру

12.1.6Жабдықты тапсыру

Клиенттермен диалог: пайдалану бойынша нұсқаулық, қауіпсіздік және қызмет көрсету аспектілері

Техникалық талқылау: теориялық және практикалық қатынастарды түсіндіру

Сынақтардың дұрыс техникалық тәртібін және тестілеу шарттарын сақтауТестілеу

12.1.7Таныстырым (таңдалған нәтижелерді)

Салыстыру; қажет болған жағдайда жоспарлық құжаттарды түзету

12.2. Клиенттің тапсырысы 2: Газбен немесе көмірмен жұмыс істейтін ЖЭЦ орнату үшін желілік қосылу


Нормаларды, ережелер мен қағидаларды сақтау

54

12.2.1Шешу үшін ұсыныстарды әзірлеу (кешенді жүйе, электр сызбалары)

Электр желісіне қосылуларды жоспарлау және өлшеу

Орнату жоспарлары Тізбек диаграммасы Энергия таратушы

компанияның тіркелуі

Техникалық сипаттауөндірісі- кешенді жүйе- сызбаның бөлігі, бөліп тарату қалқандары- бақылау / тізбектердің жүктемесі


Жабдықты тестілеу (қауіпсіздігін және қызметін)

Инспекция хаттамасын толтыру

Қорытынды бақылау (шынайы нысан, құжаттар)


Сынақтардың дұрыс техникалық тәртібін және тестілеу шарттарын сақтауӨткен тәжірибе


Клиентпен диалог: пайдалану бойынша нұсқаулық, қауіпсіздік және қызмет

Коммутациялық тренинг

83

көрсету аспектілері Техникалық талқылау:

теориялық және практикалық қатынастарды түсіндіру

12.2.5Таныстырым (таңдалған нәтижелерді)

Салыстыру; қажет болған жағдайда жоспарлық құжаттарды түзету


20

LF (Модуль) 13 – Электрондық қондырғыларды жақсы жағдайда сақтау және бейімдеу


Оқушылар өнеркәсіптік қондырғыға техникалық қызмет көрсетуді үйренеді.

Әрекетсіздік орын алған жағдайда, олар қатені қалай жоюды, шешімдерді дайындауды үйренеді және көрсетіліп отырған техникалық қызметтің сапасын бақылайды.

Мазмұны:

Жоспарлау бойынша құжаттарды түсіну Энергия желісіне қосылуын тексеру Орнату жөніндегі нұсқаулықтармен жұмыс істеу Орнату сипаттамасы Орнату бойынша маңызды ережелермен, құқықтық нормалармен

және қауіпсіздік ережелерімен танысу Әртүрлі бақылау жүйелерін орнату Өлшеу нәтижелерін талдау Ақаулықтарды жою және техникалық қызмет көрсету



Оқушылар…

бағдарламалаудың қателерін талдайды және оларды түзетеді операциялық қателердің ортақ функцияларындағы ақауларды жояды техникалық пікірталас жүргізеді: теориялық және практикалық

қатынастарды түсіндіре отырып клиентке қажетті барлық құжаттарды таныстырады.

84


Оқушылар…

Өздігімен жұмыс істейді Стандарттарды, ережелерді және нормаларды сақтайды Әдебиетті және ақпараттық, коммуникативтік бұқаралық ақпарат

құралдарын пайдаланады Өз жобаларын бағалайды Жоспарлаудың нәтижелерін таныстырады


Оқыту жағдаяты Оқыту үдерісі Сағаттар 100


13.1 Клиенттің тапсырысы Өнеркәсіптік жылу беру

13.1.1Өнеркәсіптік жылу беруге техникалық қызмет көрсету


72

13.1.2Шешуге арналған ұсыныстарды әзірлеу

тізбек диаграммасы функционалдық сызбаТест

Техникалық құжаттаманы жасау

13.1.3Қатені талдау және түзету

Бағдарламалаудың қатесін талдау және түзету

Қателердің ортақ операциялық функцияларындағы қателерді жою

Зертханалық жұмыс жағдайларында қателерді өзара біріктіру және жою

13.1.4Сапа бақылауы

Қауіпсіздік аспектілерін ескере отырып, қондырғыларды тестілеу

Қорытынды бақылау (шынайы жабдық, құжаттар)

Калибрлеудің қорғаныс шаралары;Хабарлаушыларды тағайындау,Бұғаттау қондырғысы


Клиентпен диалог: Тапсыру бойынша нұсқаулық, қауіпсіздік және қызмет көрсету аспектілері

Техникалық талқылау: теориялық және практикалық қатынастарды түсіндіруТест / емтихандар

Коммуникациялық тренинг

13.1.6Таныстырым (таңдалған

Салыстыру; егер жоспарлау

85

нәтижелерді) құжаттарын түзетуді қолдануға болса


28

86

5. ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІАтауы Автор Баспа Басылым

нөмеріМақсаты / тақырыпты

қамтуыISBN код Шыққан

орныШыққан

жылыМодуль (дер), қайда

қолданыладыЖалпы

саныПікірлер

Қолданылатын оқулықтар

1

Fachkunde Elektrotechnik

mit DVD

DVD электрі асяындағы

техникалық білім

Хорст БумиллерМоника Бургмайер

Вальтер АйхлерБернд ФойштельТомас КэппельВернер Клее

Юрген МандерлаОлаф РайхманнЮрген ШварцДипломы бар

инженер.Клаус Ткотц

Ульрих ВинтерКлаус Циглер

Europa Verlag

29. Барлық мамандықтар мен өндірістік сабақтарға арналған

электрлі технологияға екпін жасалған кәсіптік

электротехникаға арналған негіздер мен сараптамалар. Практикалық білім беруді

қолдайды.

Europa-Nr. 30138ISBN 978-3-8085-

3190-7

ГерманияПадерборн

2014 Барлық мамандықтар, білім берудің барлық

саласы

160 Оқулық ағылшын тіліне

аударылады

2

Prüfungsbuch Elektrotechnik

Электротехника.Емтихандық кітап

Хорст БумиллерМоника БургмайерМаркус БюссингМартин ХервертАрмин ШонардЮрген ШварцДипломы бар


Europa Verlag

17. Түбегейлі шешімдері бар типтік жобалар мен кәсіптік

мысалдар аудит саласын түсінуге көмектеседі.

Europa-Nr. 30650ISBN 978-3-8085-

3567-7



саласы

160 Білім берудің барлық

саласының сұрақтарына сәйкес бұл

кітапқа тікелей сілтеме жасалған

3

Arbeitsbuch ElektrotechnikLernfelder 1-4

ЭлектротехникаЖұмыс дәптері

Моника БургмайерВальтер АйхлерБернд ФойштельТомас КэппельВернер Клее

Карстен КоберЮрген ШварцДипломы бар


Europa Verlag

4. Техникадық сараптананы кеңейтуге арналған шағын

жұмыс кітабы: Электротехникалық жүйенің

және функциональдық тестілеудің талдамасы,

электрикалық қондырғыларды жоспарлау мен орындау,

басқарудың талдамасы мен түзетулері, ақпараттық жүйелерді дайындау.

Europa-Nr. 37469ISBN 978-3-8085-

3750-3



саласы




Білім беру аясын 1-44


Lösungen


Білім беру аясын 1-4Жауаптар

Моника БургмайерВальтер АйхлерБернд ФойштельТомас КэппельВернер Клее

Карстен КоберЮрген ШварцДипломы бар


Europa Verlag

5. Электротехника жұмыс кітабының жауаптарБілім беру аясы 1-4

Europa-Nr. 37515ISBN 978-3-8085-

3755-8 -2

CD:

Издано в 11/2014Europa-Nr. 86410ISBN 978-3-8085-

8682-



саласы




CD бар:

5




Питер БраукхоффХорст Бумиллер

Моника БургмайерБернд ФойштельЮрген Мандерла

Юрген ШварцДипломы бар


Клаус Циглер

Europa Verlag

3. Кітап энергетика аясындағы білім алу, біліктілікті көтеру және кәсіптік құзыреттілікті көтеру кезінде жеке жұмыс

жасауға көмектесу үшін арналған

Europa-Nr. 37566ISBN 978-3-8085-

3760-2



саласы




6


Lösungen


Питер БраукхоффХорст Бумиллер

Моника БургмайерБернд ФойштельЮрген Мандерла

Юрген ШварцДипломы бар

инженер. Клаус ТкотцКлаус Циглер Дипломы бар


Europa Verlag

3. Электротехника жұмыс кітабының жауаптарБілім беру аясы 5-13

Europa-Nr. 37515ISBN 978-3-8085-

3755-8



саласы




88


ЖауаптарБалама оқулықтар / Техникалық кітаптар

1

Rechenbuch Elektrotechnik

Вальтер АйхлерБернд Фойштель

Дитер ИзелеТомас КэппельДипломы бар

инженер. Вернер КёнигДипломы бар


Ульрих Винтер

Europa Verlag

19. Білім беру мен практика кітабы білім беру мен

дайындық кезіндегі сауда және өндірістік кәсіптердің

энергетикасымен байланысты: қолданбалы және практикалық

Europa-Nr. 30766ISBN 978-3-8085-

3419-9

CD:

Europa-Nr. 36810ISBN 978-3-8085-

3685-8



саласы

160 CD бар:

2

Methodische Lösungen zum Rechenbuch

Elektrotechnik

Вальтер АйхлерБернд Фойштель

Дитер ИзелеТомас КэппельДипломы бар

инженер.Вернер КёнигДипломы бар


Ульрих Винтер

Europa Verlag

19. Электротехникаға әдіснемалық жолдар мен

есептер

Europa-Nr. 30960V

ISBN 978-3-8085-3207-2



саласы

160

3

Tabellenbuch Elektrotechnik

Таблицы / Формулы Электротехника

Хайнц О. ХэберлеДокторИнж. Грегор

ХэберлеДипломы бар

инженер.Ханс Вальтер Йокель

Дипломы бар пед.инженер.

Рудольф КралльДипломы бар

инженер.Бернд ШиманнЗигфрид Шмитт

Дипломы бар инженер.

Клаус Ткотц

Europa Verlag

25. Электртехника, электроника және ақпараттық технология

бойынша білім беру саласындағы қысқартылған

мазмұндағы көрініс.Суреттермен берілген толыұқ ақпараттар жинағы өздігінен білім алуға, таныстыруларға,

емтихан мен тестілеуге дайындақ ретінде сілтемемен

берілген

Europa-Nr. 30103ISBN 978-3-8085-

3227-0

CD:

Europa-Nr. 85781ISBN 978-3-8085-

8574-0



саласы

160 CD бар:

89

4

Praxis Elektrotechnik

Питер БастианБернд ФойштельТомас КэппельГюнтер Шуберт

Дипломы бар инженер

Клаус ТкотцКлаус Циглер

Europa Verlag

12. Энергетикалық технологияларға екпін жасалған қолөнер мен өндірістік мамандарға

арналған электротехникалық кәсіп саласындағы үздіксіз

білім еру мен оқытуға арналған тексерілген оқулық

Europa-Nr. 30812ISBN 978-3-8085-

3134-1



саласы

160

5

ElektrotechnikKompetenzen für den

Berufseinstieg

Бритта Бергманн, Томас Энглер,

Кристоф Райхенауэр, Маркус Зеннлауб,

Биргит Вурл

Hand-werk und Technik

1. Білім беру салаларына бағытталған.

Электротехникалық оқу жоспарына сәйкес ПТУ мен

кәсіптік класстардың студенттеріне бағытталған

білім берудің 1 және 4 кәсіптерін қамтитын оқулық

ISBN: 978-3-582-03690-2

Order-Nr.: 3690

ГерманияГамбург


саласы 1-4

160 Ағылшынша нұсқасы жоқ

Жұмыс кітабы бар

Пайдалануы шектелген

6

Taschenbuch Elektrotechnik

Профессор, ғылым докторы Ральф Рюдигер Корис

Проф-Док. -Инж. Хайнц Шмидт-

Вальтер

Europa Verlag

10. Электротехника мен электрониканың негіздеріне

арналған анықтама. Ол тұрақты тоқтың, электрикалық

және магнитті тоқтың өрістерін, ауыпалы және үш

фазалы тоқтың аясын қамтиды.

Europa-Nr. 56689ISBN 978-3-8085-

5669-6



саласы

160 Студент пен мұғалыімге

арналған жақсы анықтама

7

Formeln und Tabellen Elektrotechnik

Под редакцией Пласман, Вилфрид;

Шульц, Детлеф

Vieweg + Teub-

ner

2. Шағындылық пен жүйелілік – электротехника саласындағы формулярлық нышаны болып табылады. Жи қолданылатын

кестелер мен формулалар таңдалып алынды.

ISBN-13: 9783834805256

ГерманияВисбаден


саласы


Анықтама

8 Эрвин Бёмер, Дитмар Эрхардт, Вольфганг

Обершелп

Vieweg + Teub-

ner

16. Ол электроника саласындағы тағлымдама үшін өте пайдалы

және тізбектірді құрастырушылар үшін жұмыс

негіздерінен тыс.

ISBN 978-3-8348-9336-9

ГерманияВисбаден

2010 Іріктелген жұмыстық және клиенттің

тапсырмаларында, анықтама ретінде

160 Английская версия не доступна

90

Elemente der angewandten

Elektrotechnik9

Elektro TGerundlagen der Elektrotechnik

Вольфганг Бинек Holland + Josen-

hans

7. Білім берудің барлық мазмұны жеңіл басқарылатын оқу модульдеріне бөлінеді.

ISBN: 978-3-7782-4900-0

ГерманияГамбург

2012 Электротехника негіздері

LF 1-4


Жұүмыс кітап жоқ

10

Руководство для планирования

объектов распределения

питания

Хартмут КианкВольфганг Фрут

Siemens Verlag

1. Өндірістік қондырғыны жоспарлау кезінде қуат

көздері, нақты өндірістік үрдістің жекелеме талаптары желінің жұмысын жоспарлап,

жұмыс жасату мен шұғыл жабдықтардың рейтингін

таңдап, жобалауға арналған.

ISBN: 978-3-89578-371-5

ГерманияМюнхен

2011 Барлық мамандықтарLF 1-5

160

11

Kleinsteuerungen EASY und LOGO!Schullizenz für 15

Arbeitsplätze

Шағын басқаруEASY und LOGO!

Christiani

Бұл кітап кіші бақылаулар тақырыбына кіріспе ретіндегі практикалық оқулық. EASY

LOGO! Және кіші бақылаушыларды қолдану мен

бағдарламалаудағы негізгі бөлшек болып табылады.

ГерманияҚазақстан

Барлық мамандықтарLF 5-9

160

91

12

Үрдісті басқаруЖүйелік инженерия

Леон Урбас (редактор)

Vulkan Verlag

1. Үрдісті басқару жүйесі (PCS) таратушы және басқару жүйелері (DCS) болып

табылады, олар стандарты жұмыс тәртібінде қайта

өңдейтін өндісіртің қажеттілік қанағаттандырады

ISBN: 9783835633674

Order No.: 33674

ГерманияМюнхен

2012 160

13

Электрлік приводтар жоспарлау қағидасы,

қосымша, шешім

Вайдауэр, Йенс; Мессер, Рихард

Publicis Publishi

ng

1. Айдаланушының көз қарасы тұрғысынан бұл кітап қазіргі

заманғы электрлік приводтыңбарлық

аспектілерін қамтиды

ISBN: 978-3-89578-434-7

Германия Эрланген

2014 Мамандық: Ұлттық энергетика және

Төменгі қуаттылықLF 6

160

14

STEP 7 көмегімен автоматтау LAD

және FBDSIMATIC S7-300 /

400 Бағдарламалық бақылаулар

Бергер, Ханс Publicis Publishi

ng

6. SIMATIC өндірістік үрдістерге арналған басқаруды өндірістік

жүйесін жүзеге асыруға арналған халықаралық

бекітілген автоматы жүйе. Ашық және жабық контурға сәйкес келетін басқарудың

тапсырмалары STEP 7. Бағдарламылық

қамсыздандырудың көмегімен бағдарламаның әртүрлі

тілдерде құрылған.

ISBN: 978-3-89578-410-1



160

15

LOGO!Практикалық оқулық

Штефан Крузе Publicis Publishi

ng

1. Бұл практикалық нұақаулық LOGO! қалай жоспарлау

керектігін суреттеп көрсетеді. 8 жоба, бағдарламаларды құру, және жабдықты қалай таңдау

керек екендігі сипатталған

ISBN: 978-3-89578-338-8



160

92

kasipkor educational program · web view2017/02/28 · Келесі қосарлап оқыту...

Documents