karta pracy - potĘgiwysoka.mojaszkola.net/images/2020/04_26_zadania... · 2020. 4. 26. · klasa...
TRANSCRIPT
-
Klasa VII
Byliśmy umówieni na sprawdzian z potęg i pierwiastków. Nie zdążyliście go napisać w szkole, dlatego przesyłam Wam karty pracy. Proszę przesłać rozwiązania zadań z „ KARTA PRACY - POTĘGI ” i „KARTA PRACY - PIERWIASTKI ” do 05.05 (wtorek) na adres e-mail. Proszę o terminowe dostarczanie prac. W przypadku trudności proszę o kontakt.Poniedziałek 27.04 / Czwartek 30. 04 (I lekcja)UWAGA: Możesz wydrukować karty lub zapisać rozwiązania w zeszycie. Pozdrawiam ☺
KARTA PRACY - POTĘGI
Grupa A | strona 1 z 1
1
2
3
4
5
6
7
Grupa A Klasa ....................Imię i nazwisko ...................................
Liczba punktów ...... / ......
Zapisz iloczyn w postaci potęgi.
a)
b)
c)
−2 ⋅ −2 ⋅ −2 ⋅ −2 ⋅ −2 ⋅ −2( 37
) ( 37
) ( 37
) ( 37
) ( 37
) ( 37
)
1, 3 ⋅ 1, 3 ⋅ 1, 3 ⋅ 1, 3 ⋅ 1, 3 ⋅ 1, 3 ⋅ 1, 3
z ⋅ z ⋅ z ⋅ z ⋅ z
Oblicz.
a) b) c) d) e) 52 (23
)3 −6( )2 0, 351 2( 13
)0
Zapisz w postaci jednej potęgi i oblicz.
a) b) c) 5 : 57 3 3 ⋅ 33 2 ((12
)3)2
Jaką liczbę należy wstawić w miejsce kratki, aby otrzymać równość?
a) 58 · 5 = 5
24 b) 6 : 6
3 = 6
5 c) (2 )
7 = 2
21
Wskaż liczbę równą wartości wyrażenia
A. B. C. D.
.3 : 3 ⋅ 3( 5)2 3
3 ⋅ 3 : 30 ( 3)4 6
81 913
3
Zapisz liczbę bez użycia notacji wykładniczej.
a) 7 · 108 b) 4,6 · 10
5 c) 8,29 · 10
7 d) 1,005 · 10
9
Wskaż poprawne dokończenie zdania.
Potęgę można zapisać w postaci
A. B. C. D.
53
5 + 5 + 5. 3 + 3 + 3 + 3 + 3. 5 ⋅ 5 ⋅ 5. 3 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 3.
Grupa A | strona 1 z 1
1
2
3
4
5
6
7
Grupa A Klasa ....................Imię i nazwisko ...................................
Liczba punktów ...... / ......
Zapisz iloczyn w postaci potęgi.
a)
b)
c)
−2 ⋅ −2 ⋅ −2 ⋅ −2 ⋅ −2 ⋅ −2( 37
) ( 37
) ( 37
) ( 37
) ( 37
) ( 37
)
1, 3 ⋅ 1, 3 ⋅ 1, 3 ⋅ 1, 3 ⋅ 1, 3 ⋅ 1, 3 ⋅ 1, 3
z ⋅ z ⋅ z ⋅ z ⋅ z
Oblicz.
a) b) c) d) e) 52 (23
)3 −6( )2 0, 351 2( 13
)0
Zapisz w postaci jednej potęgi i oblicz.
a) b) c) 5 : 57 3 3 ⋅ 33 2 ((12
)3)2
Jaką liczbę należy wstawić w miejsce kratki, aby otrzymać równość?
a) 58 · 5 = 5
24 b) 6 : 6
3 = 6
5 c) (2 )
7 = 2
21
Wskaż liczbę równą wartości wyrażenia
A. B. C. D.
.3 : 3 ⋅ 3( 5)2 3
3 ⋅ 3 : 30 ( 3)4 6
81 913
3
Zapisz liczbę bez użycia notacji wykładniczej.
a) 7 · 108 b) 4,6 · 10
5 c) 8,29 · 10
7 d) 1,005 · 10
9
Wskaż poprawne dokończenie zdania.
Potęgę można zapisać w postaci
A. B. C. D.
53
5 + 5 + 5. 3 + 3 + 3 + 3 + 3. 5 ⋅ 5 ⋅ 5. 3 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 3.
-
KARTA PRACY - PIERWIASTKI
Grupa A | strona 1 z 1
1
2
3
4
5
6
7
8
Grupa A Klasa ....................Imię i nazwisko ...................................
Liczba punktów ...... / ......
Oblicz.
a) b) + + √64 √144 √196 − − √625 √225 √400
Uporządkuj liczby w kolejności rosnącej.
√(13
)2 (√0, 52)2 (√0, 36)2
Ile liczb niewymiernych zapisano w ramce?
A. jedną B. dwie C. trzy D. cztery
√ 12125
√0, 04
√676 √ 16
Oblicz.
a) b) √81 ⋅ 100 ⋅ 25 √ 36 ⋅ 1649 ⋅ 25
Oceń prawdziwość zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest
fałszywe.
< 4 < .3√27 3√125 P F
5 < < 8.3√50 P F
Włącz liczbę pod pierwiastek.
a) b) c) 4 3√5 2 3√3 34
23
3√135
Oblicz.
a) b) c) : 3√80 3√10 : 3√ 23
3√2 14
: 3√0, 064 3√0, 008
Włącz liczbę pod pierwiastek.
a) b) c) 7√10 8√ 34
23√90 Grupa A | strona 1 z 1
1
2
3
4
5
6
7
8
Grupa A Klasa ....................Imię i nazwisko ...................................
Liczba punktów ...... / ......
Oblicz.
a) b) + + √64 √144 √196 − − √625 √225 √400
Uporządkuj liczby w kolejności rosnącej.
√(13
)2 (√0, 52)2 (√0, 36)2
Ile liczb niewymiernych zapisano w ramce?
A. jedną B. dwie C. trzy D. cztery
√ 12125
√0, 04
√676 √ 16
Oblicz.
a) b) √81 ⋅ 100 ⋅ 25 √ 36 ⋅ 1649 ⋅ 25
Oceń prawdziwość zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest
fałszywe.
< 4 < .3√27 3√125 P F
5 < < 8.3√50 P F
Włącz liczbę pod pierwiastek.
a) b) c) 4 3√5 2 3√3 34
23
3√135
Oblicz.
a) b) c) : 3√80 3√10 : 3√ 23
3√2 14
: 3√0, 064 3√0, 008
Włącz liczbę pod pierwiastek.
a) b) c) 7√10 8√ 34
23√90
Grupa A | strona 1 z 1
1
2
3
4
5
6
7
8
Grupa A Klasa ....................Imię i nazwisko ...................................
Liczba punktów ...... / ......
Oblicz.
a) b) + + √64 √144 √196 − − √625 √225 √400
Uporządkuj liczby w kolejności rosnącej.
√(13
)2 (√0, 52)2 (√0, 36)2
Ile liczb niewymiernych zapisano w ramce?
A. jedną B. dwie C. trzy D. cztery
√ 12125
√0, 04
√676 √ 16
Oblicz.
a) b) √81 ⋅ 100 ⋅ 25 √ 36 ⋅ 1649 ⋅ 25
Oceń prawdziwość zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest
fałszywe.
< 4 < .3√27 3√125 P F
5 < < 8.3√50 P F
Włącz liczbę pod pierwiastek.
a) b) c) 4 3√5 2 3√3 34
23
3√135
Oblicz.
a) b) c) : 3√80 3√10 : 3√ 23
3√2 14
: 3√0, 064 3√0, 008
Włącz liczbę pod pierwiastek.
a) b) c) 7√10 8√ 34
23√90
Grupa A | strona 1 z 1
1
2
3
4
5
6
7
8
Grupa A Klasa ....................Imię i nazwisko ...................................
Liczba punktów ...... / ......
Oblicz.
a) b) + + √64 √144 √196 − − √625 √225 √400
Uporządkuj liczby w kolejności rosnącej.
√(13
)2 (√0, 52)2 (√0, 36)2
Ile liczb niewymiernych zapisano w ramce?
A. jedną B. dwie C. trzy D. cztery
√ 12125
√0, 04
√676 √ 16
Oblicz.
a) b) √81 ⋅ 100 ⋅ 25 √ 36 ⋅ 1649 ⋅ 25
Oceń prawdziwość zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest
fałszywe.
< 4 < .3√27 3√125 P F
5 < < 8.3√50 P F
Włącz liczbę pod pierwiastek.
a) b) c) 4 3√5 2 3√3 34
23
3√135
Oblicz.
a) b) c) : 3√80 3√10 : 3√ 23
3√2 14
: 3√0, 064 3√0, 008
Włącz liczbę pod pierwiastek.
a) b) c) 7√10 8√ 34
23√90
-
Czwartek 30.04 ( II lekcja )
Temat: Jednomiany - ćwiczenia.
Wykonaj zadanie 10 str. 191.Wskazówka: Proszę zapisać poszczególne iloczyny (jest ich dziewięć) i przedstawić je w postaci uporządkowanych jednomianów.