Karla Márquez OsorioKarla Márquez Osorio

LA ANTIGUA GRECIA: LA EDAD DEL BRLA ANTIGUA GRECIA: LA EDAD DEL BRONCE Y LA EDAD OSCURAONCE Y LA EDAD OSCURA

LA ANTIGUA GRECIA: LA ERA ARCAICALA ANTIGUA GRECIA: LA ERA ARCAICA

LA ANTIGUA GRECIA: EL PERIODO CLÁLA ANTIGUA GRECIA: EL PERIODO CLÁSICOSICO

El contexto social : GUERREROS Y REYESEl contexto social : GUERREROS Y REYES

La psicología en la Edad de BronceLa psicología en la Edad de Bronce

Los hombres de la antigua Grecia eran quienes Los hombres de la antigua Grecia eran quienes dominaban la sociedad.dominaban la sociedad.

Valoraban la fuerza física y despreciaban la Valoraban la fuerza física y despreciaban la debilidad y, por lo tanto, a las mujeres; también debilidad y, por lo tanto, a las mujeres; también valoraban la fama y la gloria.valoraban la fama y la gloria.

Para alcanzar la virtud se debía llevar una vida Para alcanzar la virtud se debía llevar una vida honorable, morir en batalla y ser enterrado. Solo honorable, morir en batalla y ser enterrado. Solo unos pocos la alcanzaban.unos pocos la alcanzaban.

La Iliada y la Odisea de Homero La Iliada y la Odisea de Homero fueron obras muy importantes fueron obras muy importantes de ésta época que hablaban de ésta época que hablaban sobre el amor y la guerra.sobre el amor y la guerra.

El comportamiento era El comportamiento era resultado de varias entidades resultado de varias entidades que hay en el cuerpo, la frenes que hay en el cuerpo, la frenes (diafragma-> planifica la (diafragma-> planifica la acción), el thymos (corazón -> acción), el thymos (corazón -> los sentimientos) y el nous los sentimientos) y el nous (percepción precisa y clara (percepción precisa y clara comprensión del mundo ). comprensión del mundo ).

El contexto social: el auge de la polisEl contexto social: el auge de la polis

Política, debates, leyes y naturaleza: el coPolítica, debates, leyes y naturaleza: el comienzo de la filosofía y la psicologíamienzo de la filosofía y la psicología

Los primeros Los primeros protopsicólogosprotopsicólogos y Los últimos físicos. y Los últimos físicos.

La polis (ciudad-estado) surgió La polis (ciudad-estado) surgió como una nueva de organización como una nueva de organización política.política.

Sofrosyne-> autocontrolSofrosyne-> autocontrol En la polis cualquier ciudadano, En la polis cualquier ciudadano,

incluso pobre, podía ser soldado incluso pobre, podía ser soldado y alcanzar la virtud y por tanto el y alcanzar la virtud y por tanto el hades. hades.

Esparta-> el éxito en la guerra era Esparta-> el éxito en la guerra era el mayor valor al que aspiraban el mayor valor al que aspiraban los espartanoslos espartanos

Las democracias griegas sentaron la Las democracias griegas sentaron la base para el debate libre.base para el debate libre.

La comprensión del universo: los La comprensión del universo: los físicos->Tales decía que el agua era el físicos->Tales decía que el agua era el fysis (elemento único del que vienen fysis (elemento único del que vienen todas las cosas), para Anaximandro era todas las cosas), para Anaximandro era el apeiron (sust. amorfa)el apeiron (sust. amorfa)

Pitágoras-> las matemáticas son la Pitágoras-> las matemáticas son la clave de la naturaleza// hizo una clave de la naturaleza// hizo una distinción clara entre cuerpo y almadistinción clara entre cuerpo y alma

EL SER->Parménides-> el ser es la EL SER->Parménides-> el ser es la base de todo y no cambiabase de todo y no cambia

EL DEVENIR-> Heráclito-> lo único EL DEVENIR-> Heráclito-> lo único constante es el cambioconstante es el cambio

Parménides decía de que sólo se pude Parménides decía de que sólo se pude confiar en la lógica, porque los sentidos confiar en la lógica, porque los sentidos son engañosos-> racionalismoson engañosos-> racionalismo

La psicología es una unión de la filosofía y la La psicología es una unión de la filosofía y la ciencia.ciencia.

Los protopsicólogos intentaban explicar la mente Los protopsicólogos intentaban explicar la mente y el comportamiento a través de la fisiología.y el comportamiento a través de la fisiología.

Alcmeón-> creía que las sensaciones y los Alcmeón-> creía que las sensaciones y los pensamientos tenían un lugar en el cerebro.pensamientos tenían un lugar en el cerebro.

Empedocles-> los sentidos son conductos de Empedocles-> los sentidos son conductos de entendimiento.entendimiento.

Atomismo-> todos los objetos están formados por Atomismo-> todos los objetos están formados por átomos. Demócrito-> sólo la razón puede penetrar átomos. Demócrito-> sólo la razón puede penetrar en la realidad de los átomos.en la realidad de los átomos.

Negaba la existencia de Dios y del alma-> Negaba la existencia de Dios y del alma-> materialismo, que lo llevo a decir que solo se debía materialismo, que lo llevo a decir que solo se debía buscar el placer y evitar el dolor-> hedonismo.buscar el placer y evitar el dolor-> hedonismo.

El contexto social: el imperio y la gueEl contexto social: el imperio y la guerrarra

La educación de la polisLa educación de la polis

Grecia tuvo conflictos con el Grecia tuvo conflictos con el Imperio persa, el cual intentó en Imperio persa, el cual intentó en varias ocasiones conquistar varias ocasiones conquistar Grecia, aunque nunca lo logró.Grecia, aunque nunca lo logró.

Rivales-> Atenas, que era la más Rivales-> Atenas, que era la más grande y rica de las polis y grande y rica de las polis y Esparta, que era la mayor Esparta, que era la mayor potencia militar.potencia militar.

Al final Esparta derrotó a Atenas Al final Esparta derrotó a Atenas con ayuda de los persas, pero con ayuda de los persas, pero hubo demasiadas perdidas.hubo demasiadas perdidas.

La guerra afectó el pensamiento La guerra afectó el pensamiento de Platón, quien intentaba de Platón, quien intentaba encontrar un mundo de verdades encontrar un mundo de verdades absolutas, tras el caos.absolutas, tras el caos.

Sofistas-> maestros expertos en el Sofistas-> maestros expertos en el arte de la retórica (persuación) arte de la retórica (persuación) que estudiaban la vida del que estudiaban la vida del hombre y como éste debe vivirla hombre y como éste debe vivirla

Sócrates-> buscaba lo que para él Sócrates-> buscaba lo que para él era la verdadera virtud. Quienes era la verdadera virtud. Quienes estaban con él llegaban a la estaban con él llegaban a la aporía( ignorancia ilustrada)= aporía( ignorancia ilustrada)= saber que no saben nada.saber que no saben nada.

Eudaimonía-> vivir bien= era el Eudaimonía-> vivir bien= era el fin de la vida que se alcanzaba fin de la vida que se alcanzaba por la verdadera virtud.por la verdadera virtud.

•La cognición: ¿qué es el conocimientLa cognición: ¿qué es el conocimiento?o?

•Motivación: ¿Porqué actuamos como Motivación: ¿Porqué actuamos como lo hacemos?lo hacemos?

• conclusionesconclusiones

• epistemología = estudio del conocimientoepistemología = estudio del conocimiento• Una creencia es verdadera solo si es Una creencia es verdadera solo si es

absolutamente verdadera en todo lugar y absolutamente verdadera en todo lugar y momento momento

• El camino hacía la verdad es el de la lógica y la El camino hacía la verdad es el de la lógica y la razón. razón.

• Concepto de Idea-> concilio los conceptos de Concepto de Idea-> concilio los conceptos de Ser ( las ideas) y Devenir (los objetos).Ser ( las ideas) y Devenir (los objetos).

• Realismo metafísico-> Las ideas existen Realismo metafísico-> Las ideas existen realmente como objetos no físicosrealmente como objetos no físicos..

• Las ideas son difíciles Las ideas son difíciles de describir , porque no de describir , porque no se pueden ver por eso se pueden ver por eso ocupaba las metáforasocupaba las metáforas

• El mito de la caverna-El mito de la caverna-> > Nuestra sociedad es Nuestra sociedad es una cárcel que nos una cárcel que nos impide vera la realidad. impide vera la realidad. Solo vemos las sombra Solo vemos las sombra de ésta.de ésta.

• El aprendizaje es un El aprendizaje es un proceso de llevar a la proceso de llevar a la conciencia todo aquello conciencia todo aquello que ya sabemos pero que ya sabemos pero que hemos olvidado que hemos olvidado (también el concepto de (también el concepto de virtud)virtud)

• Dividió a los ciudadanos en 3 clases: LOS GUARDIANES Dividió a los ciudadanos en 3 clases: LOS GUARDIANES tenían un tipo de alma superior e inmortal: alma racional, tenían un tipo de alma superior e inmortal: alma racional, LOS AUXILIARES ayudaban a los guardianes: alma LOS AUXILIARES ayudaban a los guardianes: alma irascible=motivada por la fama y la gloria y LA CLASE irascible=motivada por la fama y la gloria y LA CLASE PRODUCTIVA: alma apetitiva= satisface sus intereses PRODUCTIVA: alma apetitiva= satisface sus intereses personales.personales.

• comportamiento malo=falta de dominio por parte del comportamiento malo=falta de dominio por parte del alma racional sobre las otras 2.alma racional sobre las otras 2.

• El problema del homúnculo-> el alma racional es como El problema del homúnculo-> el alma racional es como un hombrecillo dentro de la cabeza que dirige el un hombrecillo dentro de la cabeza que dirige el comportamiento- ¿Quién dirige la acción del homúnculo?comportamiento- ¿Quién dirige la acción del homúnculo?

• Aunque Platón partió de Sócrates, Aunque Platón partió de Sócrates, llegó mucho más lejos.llegó mucho más lejos.

• Afirmaba que toda persona tiene Afirmaba que toda persona tiene un alma inmortal, pero se necesita un alma inmortal, pero se necesita de la filosofía para alcanzar la de la filosofía para alcanzar la salvación.salvación.

• Su creencia en otro mundo y su Su creencia en otro mundo y su búsqueda del Ser eterno supuso búsqueda del Ser eterno supuso una influencia importante a la una influencia importante a la historia de la ciencia.historia de la ciencia.

• Teoría-> contemplación de las Teoría-> contemplación de las Ideas-> forma más elevada del Ideas-> forma más elevada del conocimiento.conocimiento.

• La verdad tiene poco o nada que La verdad tiene poco o nada que ver con el mundo en el que viven ver con el mundo en el que viven los humanos-> el mundo era algo los humanos-> el mundo era algo de lo que había que escapar, no de lo que había que escapar, no algo que hubiera que aceptar o algo que hubiera que aceptar o mejorar.mejorar.

La construcción del individuo en la Edad Media y el Renacimiento

El Renacimiento

Conclusión: fin de perspectiva clásica-medieval- renacentista

El individuo la mente y la psicología// Concepciones del individuo antes de la Edad Media

La Alta y Baja Edad Media El renacimiento: la mente interna

La individualidad en el pensamiento religioso y académico

•Para entender la historia de la psicología se Para entender la historia de la psicología se debe conocer la idea que se tiene del debe conocer la idea que se tiene del individuo en diferentes sociedades y culturas individuo en diferentes sociedades y culturas •Bloom dice que las ideas modernas de la Bloom dice que las ideas modernas de la mente y la personalidad individual son gracias mente y la personalidad individual son gracias a Shakespeare.a Shakespeare.

•Zeitgeist neoplatónico-> el intelecto humano sólo Zeitgeist neoplatónico-> el intelecto humano sólo conoce conceptos universales no objetos conoce conceptos universales no objetos particulares. particulares. •Las funciones sociales estaban estereotipadas.Las funciones sociales estaban estereotipadas.•El concepto moderno de individuo comenzó a El concepto moderno de individuo comenzó a surgir en la Baja edad media y el renacimiento.surgir en la Baja edad media y el renacimiento.

•Falta de individualidad en las obras.•La realidad y el mundo interior de la mente eran todo uno.•Pensaban que las personas se l clasificaban según su condición social y que su mente funcionaba según ésta clasificación.

•San Jerónimo relacionaba a la mujer con la l San Jerónimo relacionaba a la mujer con la l tentación al pecado-> misoginia en la Iglesia tentación al pecado-> misoginia en la Iglesia

Amor Cortés-> la idea del amor sexual y l Amor Cortés-> la idea del amor sexual y l romántico integrada al honor caballeresco->los romántico integrada al honor caballeresco->los caballeros dedicaban su vida al amor de una mujer.caballeros dedicaban su vida al amor de una mujer.

Se da un cambio de una concepción externa de la mente a una más interna e individualista

DANTE ALIGHIERI-> La divina comedia= relato de su viaje imaginario a través del infierno (sigue la tradición Aristotélica y respeta la concepción católica del pecado), el purgatorio y el cielo. Va más allá de los dramas morales.

GEOFFREY CHAUCER->Cuentos de Canterbury-> personajes de distintas clases sociales y muy realistas cuentan historias para pasar el rato mientras viajan. En la historia abordan temas relacionados con el sexo, el amor y el matrimonio.

WILLIAM SHAKESPARE-> Otelo, el moro de Venecia-> un general negro es engañado para que crea que su esposa lo engaña y la mata, al descubrir que era una mentira se suicida. Muestra como el pecado de los celos derrumba a un hombre noble.

MIGUEL DE CERVANTES-> Don Quijote de la mancha= hombre que vive en un mundo que el mismo inventó. Es una burla a los caballeros de esa época y a sus ideales.

Ética voluntarista (Pedro Abelardo)-> La acción no importa, lo que está bien o mal es la intención que esconde.

San Francisco de Asís-> el más importante predicador medieval, se deshizo de sus riquezas para encontrar a Dios.

Religiones ascéticas-> miran hacía el interior en busca de la salvación y la iluminación.

Descartes crea la psicología aislándose de la sociedad

La brujería era una alternativa al cristianismo y le daba atención y poder a los que no lo tenían.

El resurgimiento del humanismo

El naturalismo renacentista

La Reforma y el malestar escéptico

El humanismo del renacimiento se centró en el estudio de la naturaleza, incluida la humana.

Leonardo Da Vinci-> hizo estudios anatómicos, decía que el cuerpo era una máquina compleja.

Francis Bacon-> experimentó con la naturaleza y quería controlarla. “El conocimiento es poder”.

Maquiavelo-> Psicología aplicada-> Creía que el hombre era un ser creado para el pecado más que para la salvación.

Naturalismo renacentista-> decía que el cuerpo y la naturaleza tenían una magia no sobrenatural que los modifica.

La psicología intenta encontrar explicaciones de la mente y el comportamiento sin recurrir a un alma sobrenatural

•En el renacimiento hubo muchos trastornos sociales.•Lynn White-> “el renacimiento fue la época más psíquicamente trastornada de la historia”.•Montaigne-> negó que el ser humano fuera especial: “no es el señor de la creación sino parte de ella”.

•Afectó el pensamiento psicológico-> Afectó el pensamiento psicológico-> Martín Lucero-> 99 tesis.Martín Lucero-> 99 tesis.•Hizo que en Europa fueran más Hizo que en Europa fueran más intolerantes-> Descartes fue perseguido intolerantes-> Descartes fue perseguido por hereje lo que afectó su psicología.por hereje lo que afectó su psicología.

Decían que todo en el mundo se puede entendere y explicar con analogías

Hermenéutica-> observar semejanzas y relaciones-> los libros muestran el orden universal.

Annibale Romei-> El cuerpo del hombre es una analogía del el mundo físico, y la mente es una analogía del el mundo invisible.

Bacon-> la naturaleza tiene que investigarse con experiencia y debe ser explicada.

La historia de la psicología tuvo su origen en la filosofía griega, que después se unió con la medicina para así integrar una ciencia que explicará el comportamiento de forma más completa. Para psicología el concepto de mente es muy importante y éste concepto ha ido cambiando a través de los tiempos pasando por muchas ideas hasta llegar a lo que conocemos actualmente, así que la próxima vez que oiga la palabra psicología tendré en mente la gran trayectoria que tuvo ésta ciencia hasta ser lo que es hoy en día.