Kapitel1:MeinPorträt

Lernziele:êtrecapabledeseprésenter/deposerdesquestionsàunepersonnepourlaconnaître/deprésenterqqn.

Tâchefinale/Endmission:Expressionoraleeninteraction:Jeuderôles:(séjouraulacdeConstance[Bodensee]:rencontreinterculturelle:chaqueélèveasonidentitéetdoitretrouversonpartenaire)

I- Werbistdu?

Lernziel:êtrecapabledeseprésenterpuisdedemanderàqqncommentils’appellePoèmedubistda,undichbinhier–FrantzWittkampDu bist da, und ich bin hier. Du bist Pflanze, ich bin Tier. Du bist Riese, ich bin Zwerg. Du bist Tal, und ich bin Berg. Du bist leicht, und ich bin schwer. Du bist voll, und ich bin leer. Du bist heiß, und ich bin kalt. Du bist jung und ich bin alt. Du bist sie, und ich bin er. Du bist Land, und ich bin Meer. Du bist dunkel, ich bin hell. Du bist langsam, ich bin schnell. Du bist schmal, und ich bin breit. Du bist Anzug, ich bin Kleid. Du bist einsam, ich allein. Komm, wir wollen Freunde sein! DiePflanze Laplante sie ElleDasTier L’animal er Il(ici:lui)DerRiese Legéant DasLand Laterre,lepaysDerZwerg Lenain DasMeer LamerDasTal Lavallée dunkel SombreDasBerg Lamontagne/colline hell Clairleicht Léger/facile langsam Lentschwer Lourd/difficile schnell Rapide,vitevoll plein schmal Etroit,minceleer léger breit Largeheiß Chaud,brûlant DerAnzug Lecostumekalt Froid DasKleid Larobe,l’habitjung Jeune einsam Seul,solitairealt Vieux,âgé allein seul

II- Hallo,wiegeht’s?

Lernziele:o Savoirdirebonjouretaurevoir

enallemando Demandercommentçava

Hallo!BegrüßungundAbschied:HabSpaßp.202

EOI:ÜbejetztmitdeinemPartner.(HabSpaß1/07+1/06)

Script CD1•Piste07 Szene 1 Frau 1 Guten Morgen, mein Schatz! Steh auf! Kind Guten Morgen, Mami! Ich bin noch so mude! Szene 2 Frau 2 Guten Tag! Schüler Guten Tag, Frau Becker! Szene 3 Junge 1 Hallo, Nico! Hier ist Manuel! Junge 2 Hi, Manuel! Wie geht’s? Szene 4 Frau 3 Danke, Herr Schmidt! Auf Wiederhoren! Mann Auf Wiederhoren!

Szene 5 Frau 4 Bis morgen. Auf Wiedersehen! Frau 5 Guten Abend! Tschuss! Szene 6 Junge 3 Ich bin mude. Gute Nacht! Vatter und Mutter Bis morgen. Gute Nacht! Script CD1•Piste06 Junge 1 Hallo! Wie geht’s dir? Mädchen 1 Mir geht’s super! Danke. Und dir? Junge 1 Gut, danke. Mädchen 1 Und dir? Wie geht’s dir? Mädchen 2 So lala. Und dir? Junge 2 Nicht so gut! Und dir? Junge 3 Schlecht

!!!--------------------------------------------------------Merk dir das! (à retenir)----------------------------------------------------- !!!

Begrüßung&AbschiedHallo Salut(bonjour)TschüssSalut(aurevoir)GutenMorgen Bonjour(lematin)GutenTag Bonjour(lajournée)GutenAbend BonsoirAufWiedersehen AurevoirSonstigesBitte s’ilte/vousplaîtDanke merciHerrSchmidt MonsieurSchmidtFrauBecker MadameBeckerdasMädchen lafillederJunge legarçon

Wiegeht’s?Wiegeht's? Commentçava?Wiegehtesdir?Commentvas-tu?Mirgehtessehrgut Jevaistrèsbiengut bienfantastisch fantastiquesuper supersolala commeci,commeçaschlechtmalnichtgut pasbienIchbinkrank JesuismaladeIchbinmüde jesuisfatiguéIchbintraurig jesuistriste

=>mitQuizletüben:https://quizlet.com/fr/415862417/6eme-kapitel-1-lektion-2-hallo-wie-gehts-flash-cards/?new

III- Wieheißtdu?

Lernziele:o Êtrecapabledeseprésenterdeplusieursmanièreso Êtrecapabled’interrogersonvoisinpuisdeleprésenter

• CE-Leseverstehen:Repèrelesdifférentesfaçonsdeseprésenteretcomplètelecoursci-dessous!!Kreativp.14

o Diresonnomouprésenterqn:

• Ich________…jesuis• Ichheiße…Jem’appelle• MeinNameist…Monnomest

• MeinVornameist…Monprénomest• Das_______:c’est/voici…

o L’interrogationpartielleàl’aided’unpronominterrogatif->V2• Demanderàqqncommentils’appelle:

o Wer_____________du?o _________heißtdu?

• Demanderàqqncommentuneautrepersonnes’appelle(legarçon,lafille,le/laprofesseur):o Weristdas?o _________heißt…(derJunge/das

Mädchen/derLehrer/dieLehrerin…)?• L’interrogationglobale:Verbeenpremièreposition:BistduX?Heißtdu...?Ja/Nein,aber…

§ BistduTom?Ja,ichbinTom.§ BistduTom?Nein,ichbinLeon.§ HeißtduLina?Nein,aberLinaistmeineCousine!

• Conjugaisondesein,heißenausingulier(présent)o sein:Ich______,du______,er/sieist,das_____o heißen:Ich_______,du________,er/sie__________

• Prononciation:le[h]:„InHamburgheißenhundertHundeHasso“ÜbungWie__________du?Ich________Elena.Undwie_______er?Ich________einMädchen,du______auch*einMädchenunder_____einJunge.(sein).______bistdu?Ich______Lara!Und_____? *auch=aussi

Ø MitQuizletüben:https://quizlet.com/fr/415862680/6eme-kapitel-1-lektion-3-wie-heist-du-flash-cards/

IV- Wiealtbistdu?

Lernziele:o Êtrecapabledediresonâgeo Êtrecapablededirelaclassedanslaquelleonest

Ø Facultatif–:réécoutelachansondeNamikaetessaiedecompléterlesparolesaveclesnombresindiqués!https://learningapps.org/watch?v=pzsm3veej20&fbclid=IwAR3HbUUuv82HHME-UujMyFkRIuWC4Dt5qLiYRY4aDgHgN6ew3jXqLH7APTM

CE-LeseverstehenSpontanneup.10:LiesfolgendenText–Lisletextesuivantetrepèrelesstructurespourparlerdesonâgeetdesaclasse–complètelecours!

„Hallo ! Ich bin Max und ich bin 12 Jahre alt. Ich wohne in Freiburg und gehe auf das Deutsch-Französische Gymnasium. Ich bin in der 7b. Und du? Wie heißt du? Wie alt bist du? Bis bald! Max“

o dasAlter:diresonâge: (=Sujet+verbeseinconjugué+âge(+Jahrealt))§ Demanderl’âged’unepersonne:

o DieKlasse:Laclassedanslaquelleonest: /ichgeheindie6a…

§ Demanderlaclasse:InwelcheKlassegehstdu/inwelcherKlassebistdu?

o Direl’établissementdanslequelonva:IchgeheinsSt-Joseph-Gymnasium

EOI:[EntraînementTF]:aveclalisteci-dessous,chacunchoisitunprofil.D’abord:travailàdeux,chacunseposedesquestionspoursavoirquiestl’autre(Wieheißtdu?Wiealtbistdu?..),puischacunprésentel’autreàlaclasse.:

Vorname:Franziska,Jana,Sabine,Hanna,Thomas,Fabian,Niklas,Marko,AndreasName:Hartmann,Schuster,Müller,Neumann,LutzAlter:zehn,elf,zwölf,dreizehn,vierzehn,fünfzehnKlasse:6a,7b,8a,9c,10d

Ø MitQuizletübenhttps://quizlet.com/fr/415862906/6eme-kapitel-1-lektion-4-wie-alt-bist-du-flash-cards/?new

V- dasdeutscheAlphabet!

Lernziele:o L’alphabetallemando Lesgenresenallemand+articledéfini-indéfini

ABC–Rap:http://www.rapartschule.de/audio/:Hörzuundordnedie5Bilderzu!

• Les3genres:masculin,féminin,neutre: masculin féminin neutreArticledéfini der die dasArticleindéfini ein eine ein

ð ErgänzedenLückentext!Wie_________________du?IchheißeTom_______istsie?SieistNeele._______altistMarco?Erist13__________alt.Inwelche__________gehstdu?Ichbin______der8a.Und____?

VI- Wowohnstdu?Woherkommstdu?

Lernziele:o Découvrirlenomdespaysetdesvillesenallemando Direoùl’onhabite

CE-Leseverstehen:Spontanneup.10-11:Textes1,2,3:Lislestextesetrepèrecomment:o Demanderoùqnhabite

o Direoùl’onhabite

o Conjugaison‚wohnen‘:Ich___________;du_______________;er/siewohnt.

o BeantwortedieFragen!

§ WowohntOlga?

§ WerwohntinFreiburg?EOI–ÜbemitdeinemPartnet!

• Nationalité/origine:o Woherkommstdu?D’oùviens-tu?o Ichkommeaus…Jeviensde…o Conjugaison‚kommen‘:Ich____________;du______________;er/siekommt

Übung1:ErgänzedenLückentext:

DasMädchen________Julia.Sie_____________inBerlin.Sieist12__________.Sie_________inder8a.Übung2:OrdnedenFragendieAntwortenzu.

1.Wieheißtdu?2.Werbistdu?3.Wiealtbistdu?4.Wowohnstdu?5.Wiegehtesdir?6.Woherkommstdu?a.Ichbin...Jahrealt.b.Ichbin...c.Ichwohnein...d.Super,danke,unddir?e.Ichkommeaus...f.Ichheiße….Quizlet: https://quizlet.com/fr/416030246/6eme-kapitel-1-lektionen-56-flash-cards/Ø VorderKlausurüben–s’entraîneravantlecontrôle

https://quizizz.com/admin/quiz/5d381ad60b38fe001a42e603