kajian sosiologi sastra dan nilai pendidikan novel … · teriring syukurku pada -mu,...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

i

KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN

NOVEL RUMAH TANPA JENDELA KARYA ASMA NADIA

SKRIPSI

Oleh:

SATRIYO JATI WASKITHO

K1209063

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Oktober 2013


ii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN


iii

KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN

NOVEL RUMAH TANPA JENDELA KARYA ASMA NADIA

Oleh:

SATRIYO JATI WASKITHO

K1209063

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,

Jurusan Bahasa dan Seni

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Oktober 2013


iv

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.


v

PENGESAHAN


vi

MOTTO

-indahnya dan sesukar-sukarnya yang boleh direbut

(Ibu Kartini)

(Herodotus)

Not the first but the best

(CV. Putra Nugraha)

(Albert Einstein)

-tengah kesulitan ada

(Albert Einstein)

(Albert Einstein)

(Bung Karno)


vii

PERSEMBAHAN

Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:

Doa, kerja keras, pengorbanan, dan kasih sayangmu untukku tiada henti.

Terima kasih atas segala yang kalian berikan kepadaku.

Terima kasih atas segala bantuan dan dorongan semangat yang telah kalian

berikan kepadaku.

Terima kasih, berkat dukungan dan semangat darimu, karya ini dapat terselesaikan

dengan bijak.

-

Tiada kata yang sanggup mewakili rasa terima kasihku untuk kalian. Segala rasa

merajut setiap langkah kebersamaan kita.


viii

ABSTRAK


ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT yang telah memberikan

karunia, rahmat, dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi yang berjudul

NILAI PENDIDIKAN NOVEL RUMAH TANPA JENDELA KARYA ASMA

NAD .

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Penulis menyadari bahwa

terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan

pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih

kepada:

1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah

memberikan izin penyusunan skripsi ini.

2. Dr. Muhammad Rohmadi, S.S., M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan

Bahasa dan Seni yang telah memberikan persetujuan dalam skripsi ini.

3. Dr. Kundharu Saddhono, S.S., M.Hum., selaku Ketua Program Pendidikan

Bahasa dan Sastra Indonesia yang juga memberikan persetujuan dalam skripsi

ini.

4. Dr. Suyitno, M.Pd., selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan,

arahan, dan motivasi sejak penyusunan, penelitian, hingga skripsi ini selesai.

5. Dr. Kundharu Saddhono, S.S., M.Hum., selaku pembimbing II yang

memberikan bimbingan, arahan, dan motivasi sejak penyusunan, penelitian,

hingga skripsi ini selesai.

6. Sri Hastuti, S.S., M.Pd., selaku Pembimbing Akademik yang selama ini turut

memantau, dan menyemangati peneliti.

7. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

yang telah memberikan beragam ilmu yang bermanfaat bagi penulis.


x

8. Keluarga tercinta yang telah membiayai dan menyediakan sarana prasarana

selama kuliah dan selalu memberi doa serta semangat setiap saat.

9. Teman-teman Bastind angkatan 2009 dan berbagai pihak yang tidak dapat

disebutkan satu per satu, terima kasih atas dukungan selama penelitian.

Semoga kebaikan dan bantuan dari semua pihak tersebut mendapat pahala

dan balasan dari Allah SWT. Peneliti berharap semoga karya ini dapat bermanfaat

bagi para pembaca dan menambah khasanah keilmuan dan pengajaran bahasa

Indonesia.

Surakarta, Oktober 2013

Penulis


xi

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ............................................................................................................... i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ......................................................... ii

PENGAJUAN SKRIPSI .................................................................................... iii

PERSETUJUAN ................................................................................................ iv

PENGESAHAN ................................................................................................. v

MOTTO ............................................................................................................. vi

PERSEMBAHAN .............................................................................................. vii

ABSTRAK ......................................................................................................... viii

KATA PENGANTAR ....................................................................................... ix

DAFTAR ISI ...................................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL .............................................................................................. xiv

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xv

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................................ 1

B. Rumusan Masalah...................................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ....................................................................................... 5

D. Manfaat Penelitian ..................................................................................... 6

BAB II. KAJIAN PUSTAKA

A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ...................................... 7

1. Hakikat Novel ....................................................................................... 7

2. Hakikat Kajian Sosiologi Sastra ........................................................... 21

3. Hakikat Nilai Pendidikan ...................................................................... 26

B. Kerangka Berpikir ..................................................................................... 31

BAB III. METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................... 33

B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ................................................................ 34


xii

C. Data dan Sumber data ............................................................................... 34

D. Teknik Sampling........................................................................................ 34

E. Pengumpulan Data..................................................................................... 35

F. Uji Validitas Data ...................................................................................... 36

G. Analisis Data.............................................................................................. 36

H. Prosedur Penelitian .................................................................................... 37

BAB IV. HASIL TEMUAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data ........................................................................................... 40

B. Hasil Temuan Data ................................................................................... 42

1. Data Objektif Teks Novel Rumah Tanpa Jendela Karya Asma

Nadia ..............................................................................................................42

2. Latar Belakang Sosial Teks Novel Rumah Tanpa Jendela Karya

Asma Nadia................................................................................................72

3. Nilai Pendidikan yang Terkandung dalam Teks Novel Rumah

Tanpa Jendela Karya Asma Nadia ................................................................79

C. Pembahasan ............................................................................................... 93

BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan ................................................................................................... 102

B. Implikasi .................................................................................................... 103

C. Saran ......................................................................................................... 105

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 107

LAMPIRAN ....................................................................................................... 110


xiii

DAFTAR GAMBAR

1. Bagan Alur Kerangka Berpikir ................................................................... 32

2. Bagan Sistematika Analisis Mengalir ......................................................... 37

3. Bagan Prosedur Penelitian .......................................................................... 39


xiv

DAFTAR TABEL

1. Tabel Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian .................................. 33


xv

DAFTAR LAMPIRAN

1. Sampul Novel Rumah Tanpa Jendela Karya Asma Nadia ............................ 111

2. Sinopsis Novel Rumah Tanpa Jendela Karya Asma Nadia .......................... 112

3. Biografi Asma Nadia ..................................................................................... 118

4. Transkrip Wawancara I ................................................................................. 122

5. Transkrip Wawancara II ................................................................................ 124

6. Transkrip Wawancara III ............................................................................... 127

7. Transkrip Wawancara IV .............................................................................. 130

8. Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi .................................................... 134

9. Surat Keputusan Dekan FKIP ....................................................................... 135

kajian sosiologi sastra dan nilai pendidikan novel … · teriring syukurku pada -mu,...

Documents