k2 jaringan tema pertemuan sm1 efullama

JARINGAN TEMA MINGGU 1KELAS II SEMESTER 1

1

SBK:4.3 Menyanyikan lagu

wajib dan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan sederhana

2.1 Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif

SBK:4.3 Menyanyikan lagu

wajib dan lagu anak-anak dengan atau tanpa iringan sederhana


Bahasa Indonesia

1.1 Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek

3.1 Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat) yang dibaca dengan membaca lancar

4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

2.2 Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang.

Bahasa Indonesia




2.2 Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang.

Matematika:

1.2 Mengurutkan bilangan sampai 500

Matematika:

1.2 Mengurutkan bilangan sampai 500

Tema: KEGIATAN

Tema: KEGIATAN

Bahasa Sunda:

Mendengarkan teks percakapan sederhana

Bahasa Sunda:

Mendengarkan teks percakapan sederhana

PKn:

1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

sekitar.

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

PKn:

1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong.

sekitar.

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPS:1.1 Memelihara

dokumen dan koleksi benda berharga miliknya

IPS:1.1 Memelihara

dokumen dan koleksi benda berharga miliknya

IPA:

Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan

IPA:

Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan


2

SBK:Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik

SBK:Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik

Bahasa Indonesia

1.2 Mendeskripsikan isi puisi

2.3 Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat

Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa

4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik

Bahasa Indonesia


2.3 Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat



Matematika:1.2 Mengurutkan bilangan

sampai 500

1.3 Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan, dan satuan

Matematika:1.2 Mengurutkan bilangan

sampai 500

1.3 Menentukan nilai tempat ratusan, puluhan, dan satuan

Tema: KEGIATAN

Tema: KEGIATAN

Bahasa Sunda:

4. 1 Menulis kalimat sederhana

Bahasa Sunda:

4. 1 Menulis kalimat sederhana

PKn:

1.1 Mengenal pentingnya hidup rukun, saling berbagi, dan tolong-menolong.

sekitar.

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

PKn:


sekitar.

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPS:1.2 Memanfaatkan

dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita



IPA:

1.1 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan

IPA:

1.1 Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan


3

SBK:

Membedakan antara nada dengan irama

SBK:

Membedakan antara nada dengan irama

Bahasa Indonesia





Bahasa Indonesia





Matematika:1.4 Melakukan

penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500



Tema: KEGIATAN

Tema: KEGIATAN

Bahasa Sunda:

2.1 Menceritakan pengalaman pribadi

Bahasa Sunda:


PKn:


sekitar.

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

PKn:


sekitar.

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i





IPA:

1.2 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi pada pertumbuhan hewan (dalam ukuran) dan tumbuhan (dari biji menjadi tanaman)

IPA:



4

SBK:

Mengekspresikan diri melalui gambar ekspresif

SBK:


Bahasa Indonesia

Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek

2.2 Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain



Bahasa Indonesia

Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek








Tema: KEGIATAN

Tema: KEGIATAN

Bahasa Sunda:


Bahasa Sunda:


PKn:


sekitar.

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

PKn:


sekitar.

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPS:

1.3 Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga secara kronologis

IPS:


IPA:


IPA:



5

SBK:Menunjukan sikap

apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa

3.1 Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik

SBK:Menunjukan sikap

apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa

3.1 Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik

Bahasa Indonesia





Bahasa Indonesia





Matematika:

1.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500

Matematika:


Tema: KELUARGA

Tema: KELUARGA

Bahasa Sunda:

Mengajukan pertanyaan lisan

Bahasa Sunda:


PKn:Melaksanakan hidup

rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan sekolah

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

PKn:Melaksanakan hidup

rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan sekolah

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPS:Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita

IPS:Memanfaatkan dokumen dan benda penting keluarga sebagai sumber cerita

IPA:


IPA:



JARINGAN TEMA MINGGU 7

6

SBK:

2.2 Mengekspresikan diri melalui teknik cetak tunggal

SBK:


Bahasa Indonesia


2.1 Bertanya kepada orang lain dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa

4. 1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat


Bahasa Indonesia



4. 1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat


Matematika:


Menentukan nilai ratusan, puluhan dan satuan

Matematika:



Tema: KELUARGA

Tema: KELUARGA

Bahasa Sunda:

Membaca bersuara

Bahasa Sunda:

Membaca bersuara

PKn:

Melaksanakan hidup rukun, saling berbagi dan tolong menolong di rumah dan sekolah

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

PKn:


3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPS:


IPS:


IPA:

1.3 Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup (air, tanah dan tempat lainnya) tanaman)

IPA:

1.3 Mengidentifikasi berbagai tempat hidup makhluk hidup (air, tanah dan tempat lainnya) tanaman)

KELAS II SEMESTER 1


7

SBK:


Bahasa Indonesia



Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata

yang tepat

Matematika:



Tema: KELUARGA

Tema: KELUARGA

Bahasa Sunda:

Menulis kalimat sederhana

PKn:


3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPS:


IPA:

1.4 Mengidentifikasi makhluk hidup yang menguntungkan dan membahayakan


8

SBK:


Bahasa Indonesia

Mendeskripsikan isi puisi 3.2 Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca4.2 Menulis kalimat sederhana

yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik


Matematika:


Tema: LINGKUNGAN

Tema: LINGKUNGAN

Bahasa Sunda:

Mengapresiasi cerita

PKn:


3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPS:


IPA:



9

SBK:Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhanaMengekspresikan diri melalui alat musik/sumber bunyi sederhana

Bahasa Indonesia


Mendeskripsikan isi puisi Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang

tepat Menyimpulkan isi teks pendek (10-15 kalimat)

yang dibaca dengan membaca lancar

Matematika:


Tema: LINGKUNGAN

Tema: LINGKUNGAN

Bahasa Sunda:

Mengapresiasi cerita

PKn:


3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPS:


IPA:


Matematika:



10

SBK:4.4 Mementaskan

permainan musik dan alat musik sederhana di depan penonton

4.3 Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana

Bahasa Indonesia

Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik

Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek 2.3 Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi

yang tepat

Tema: LINGKUNGAN

Tema: LINGKUNGAN

Bahasa Sunda:

Menceritakan pengalaman pribadi

PKn:

Mengenal pentingnya lingkungan alam seperti dunia tumbuhan dan dunia hewan

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPS:


IPA:


Matematika:


PKn:


3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i


11

SBK:Membedakan gerak angin sepoi-sepoi dengan gerakan angin ribut.3.1 Mengidentifikasi unsur musik dari berbagai sumber bunyi yang dihasilkan oleh benda bukan alat musik

Bahasa Indonesia:

Menyebutkan kembali dengan kata-kata atau kalimat sendiri isi teks pendek 2.3 Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat2.1 Bertanya kepada orang lain dengan

menggunakan pilihan kata yang tepat dan santun berbahasa

Tema: PENGALAMA

N

Tema: PENGALAMA

N

Bahasa Sunda:

Mendengarkan dan memahami pesan lisan yang bertema keluarga (hubungan kekerabatan).

IPS:


IPA:

2.1 Mengidentifikasi ciri–ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar

Matematika:

Menggunakan alat ukur waktu dengan satuan jam PKn:


3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPA:

2.1 Mengidentifikasi ciri–ciri benda padat dan cair yang ada di lingkungan sekitar

‘JARINGAN TEMA MINGGU 13KELAS II SEMESTER 1

12

SBK:5.2 Menunjukkan

sikap apresiasif terhadap gerak alam semesta.


Bahasa Indonesia:




Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

Tema: PENGALAMA

N

Tema: PENGALAMA

N

Bahasa Sunda:

Membaca bersuara

IPS:


Matematika:

Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku ( cm,m) yang sering digunakan

PKn:


3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPA:2.2 Menunjukkan

perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu


13

SBK:

4.3 Menyanyikan lagu wajib dan lagu anak dengan atau tanpa iringan sederhana

Bahasa Indonesia:

Menyebutkan kembali dengan kata-kataatau kalimat sendiri isi teks pendek Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat 3.2 Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca2.3 Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi

yang tepat

Tema: PENGALAMA

N

Tema: PENGALAMA

N

Bahasa Sunda:

Menulis kalimat sederhana

IPS:


Matematika:

2.2 Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku ( cm, m ) yang sering digunaka

Menggunakan alat ukur berat

PKn:

2.2 Melaksanakan pemeliharaan lingkungan

3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPA:2.2 Menunjukkan

perubahan bentuk dan wujud benda (plastisin/tanah liat/adonan tepung) akibat dari kondisi tertentu

‘JARINGAN TEMA MINGGU 15KELAS II SEMESTER 1

14

SBK:6.1 Menggerakkan

tubuh secara spontan mengikuti bunyi perangsang gerak

6.2 Menanggapi gerak alam semesta dalam bentuk gerakan tari

Bahasa Indonesia:




Tema: KEGEMARAN

Tema: KEGEMARAN

Bahasa Sunda:

Mendengarkan percakapan sederhana tentang keperluan siswa

IPS:


Matematika:

Menggunakan alat ukur berat 2.4 Menyelesaikan masalah yang

berkaitan dengan berat bendaPKn:


3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPA:Mengidentifikasi

benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan


15

SBK:Menjelaskan cara

pembuatan cat pewarna dari bahan alam

Bahasa Indonesia:


Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat

Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan bahasa yang mudah dipahami orang lain

Tema: KEGEMARAN

Tema: KEGEMARAN

Bahasa Sunda:

Menulis pengalaman

IPS:


Matematika:

2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda PKn:


3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPA:Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan


16

SBK:


Bahasa Indonesia:4.2 Menulis kalimat sederhana yang didiktekan guru

dengan menggunakan huruf tegak bersambung dan memperhatikan penggunaan huruf kapital dan tanda titik

3.1 Menyimpulkan isi teks pendek ( 10 – 15 kalimat ) yang dibaca dengan membaca lancar

1.2 Mendeskripsikan isi puisi4.1 Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang

tepat

Tema: KEGEMARAN

Tema: KEGEMARAN

Bahasa Sunda:

4.1 Menulis kalimat sederhana

IPS:


Matematika:

2.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda

PKn:


3

.

1

M

e

n

g

e

n

a

l

p

e

n

t

i

n

g

n

y

a

m

e

m

i

l

i

k

i

h

a

r

g

a

d

i

r

i

IPA:Mengidentifikasi

benda-benda yang dikenal dan kegunaannya melalui pengamatan

17

SBK:Menyiapkan bahan

alam untuk pembuatan cat.

Menunjukkan sikap apresiatif terhadap unsur rupa pada karya seni rupa

Bahasa Indonesia:

3.1 Menyimpulkan isi teks pendek ( 10 – 15 kalimat ) yang dibaca dengan membaca lancar

Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca Mendeklamasikan puisi dengan ekspresi yang tepat. Melengkapi cerita sederhana dengan kata yang tepat

Tema: KEGEMARAN

Tema: KEGEMARAN

Bahasa Sunda:


IPS:


k2 jaringan tema pertemuan sm1 efullama

Documents