K L A I P K L A I P Ė D O S L O P Š E L I S – D A R Ž E L I S Ė D O S L O P Š E L I S – D A R Ž E L I S „„A I T V A R Ė L I S“A I T V A R Ė L I S“

““A Š K L A I P Ė D I E T I S V I S A Š I R D I M A Š K L A I P Ė D I E T I S V I S A Š I R D I M E S U. . .”E S U. . .”

P R O J E K T A S K L A I P Ė D O S P R O J E K T A S K L A I P Ė D O S 7 6 0 M E T Ų J U B I L I E J U I 7 6 0 M E T Ų J U B I L I E J U I

2012 m. gegu2012 m. gegužė - spalisžė - spalis

Parengė direktoriaus pavaduotoja ugdymui Vida Sabatauskienė

Aš mažas, bet aš dalis tavęsAš mažas, bet aš dalis tavęsAš mažas, bet kas tu be manęs?Aš mažas, bet kas tu be manęs?Tu miestas ant Baltijos krantųTu miestas ant Baltijos krantųAš klaipėdietis visa širdim esu....Aš klaipėdietis visa širdim esu....

PROJEKTO PROJEKTO AKTUALUMAS AKTUALUMAS

Šiais metais Klaipėda švenčia 760 metų Jubiliejų. Šiais metais Klaipėda švenčia 760 metų Jubiliejų. Mūsų mažieji – ateities klaipėdiečiai, todėl labai Mūsų mažieji – ateities klaipėdiečiai, todėl labai

svarbu, kad vaikai nuo pat mažens domėtųsi svarbu, kad vaikai nuo pat mažens domėtųsi gimto miesto atsiradimo istorija, gėrėtųsi gimto miesto atsiradimo istorija, gėrėtųsi

nuostabiu pajūrio kraštovaizdžiu, pažintų ir nuostabiu pajūrio kraštovaizdžiu, pažintų ir lankytų įžymias vietas ir objektus.lankytų įžymias vietas ir objektus.

PROJEKTO TIKSLAS - PROJEKTO TIKSLAS - ugdyti vaikų pilietiškumo jausmą.ugdyti vaikų pilietiškumo jausmą.

UŽDAVINIAI: UŽDAVINIAI: supažindinti su miesto atsiradimo istorija; supažindinti su miesto atsiradimo istorija;

puoselėti meilę, pasididžiavimą ir pagarbą savo gimtajam miestui puoselėti meilę, pasididžiavimą ir pagarbą savo gimtajam miestui Klaipėdai ir Baltijos jūrai;Klaipėdai ir Baltijos jūrai;

skatinti vaikų aktyvumą, domėjimąsi ir norą dalyvauti projektinėje skatinti vaikų aktyvumą, domėjimąsi ir norą dalyvauti projektinėje veikloje;veikloje;

suteikti vaikams teigiamų, džiugių emocijų;suteikti vaikams teigiamų, džiugių emocijų;skatinti vaikus kurti, atskleisti savo meninius bei kūrybinius skatinti vaikus kurti, atskleisti savo meninius bei kūrybinius

gebėjimus.gebėjimus.

PROJEKTO RENGĖJAI IR VYKDYTOJAI: PROJEKTO RENGĖJAI IR VYKDYTOJAI: direktoriaus pavaduotoja direktoriaus pavaduotoja ugdymui, teatrinio ugdymo kūrybinė grupė.ugdymui, teatrinio ugdymo kūrybinė grupė.

PROJEKTO DALYVIAI: PROJEKTO DALYVIAI: „Aitvarėlio“ bendruomenė.„Aitvarėlio“ bendruomenė.

PROJEKTO TRUKMĖ: PROJEKTO TRUKMĖ: 2012 m. gegužė – spalis.2012 m. gegužė – spalis.

PROJEKTO ĮGYVENDINIMO PROJEKTO ĮGYVENDINIMO ŽINGSNIAIŽINGSNIAI

- - APLINKOS KŪRIMASAPLINKOS KŪRIMAS

- - „SAULUČIŲ“ IR „BITUČIŲ“ GRUPIŲ PROJEKTAI„SAULUČIŲ“ IR „BITUČIŲ“ GRUPIŲ PROJEKTAI

- - RENGINYS VAIKŲ GYNIMO DIENAIRENGINYS VAIKŲ GYNIMO DIENAI

- - KŪRYBINĖ LABORATORIJAKŪRYBINĖ LABORATORIJA

- - PASIVAIKŠČIOJIMAS ATEITIES SVAJONIŲ MIESTEPASIVAIKŠČIOJIMAS ATEITIES SVAJONIŲ MIESTE

- - VAIKŲ ATEITIES TELEVIZIJOS LAIDAVAIKŲ ATEITIES TELEVIZIJOS LAIDA

- - NUOTRAUKŲ PARODANUOTRAUKŲ PARODA

ĮSTAIGOJE KURIAMA APLINKA, ATSPINDINTI KLAIPĖDOS ĮSTAIGOJE KURIAMA APLINKA, ATSPINDINTI KLAIPĖDOS MIESTO JUBILIEJŲMIESTO JUBILIEJŲ

„„SAULUČIŲ“ GRUPĖS PROJEKTAS „MES – SAULUČIŲ“ GRUPĖS PROJEKTAS „MES – KLAIPĖDOS GINTARĖLIAI“KLAIPĖDOS GINTARĖLIAI“

Projekto metu vaikai susipažino su Baltijos Projekto metu vaikai susipažino su Baltijos jūros „auksu“ – gintaru, jo atsiradimo istorija, jūros „auksu“ – gintaru, jo atsiradimo istorija, savybėmis, panaudojimo galimybėmis. Vaikai savybėmis, panaudojimo galimybėmis. Vaikai klausėsi legendos „Jūratė ir Kastytis“, rinko ir klausėsi legendos „Jūratė ir Kastytis“, rinko ir kaupė apie gintarą enciklopedinę medžiagą, kaupė apie gintarą enciklopedinę medžiagą, įvairius kūrinius, paveikslėlius, nuotraukas, įvairius kūrinius, paveikslėlius, nuotraukas,

reprodukcijas. Surengė gintaro dirbinių parodą ir reprodukcijas. Surengė gintaro dirbinių parodą ir pristatė ją įstaigos bendruomenei ir socialiniams pristatė ją įstaigos bendruomenei ir socialiniams

partneriams. Vyko prie jūros, prisirinko jūros partneriams. Vyko prie jūros, prisirinko jūros dovanų (akmenėlių, smėlio, kriauklių, nugludintų dovanų (akmenėlių, smėlio, kriauklių, nugludintų

medžio pagaliukų, gintaro gabalėlių) ir medžio pagaliukų, gintaro gabalėlių) ir panaudojo tai žaidžiant su smėlio staliukais, panaudojo tai žaidžiant su smėlio staliukais,

kuriant kūrybinius darbelius.kuriant kūrybinius darbelius.

„„BITUČIŲ“ GRUPĖS PROJEKTAS „MES – BITUČIŲ“ GRUPĖS PROJEKTAS „MES – JŪROS VAIKAI“JŪROS VAIKAI“

Šio projekto tikslas buvo supažindinti Šio projekto tikslas buvo supažindinti vaikus su mikrorajono įžymiomis vietomis, vaikus su mikrorajono įžymiomis vietomis, gražiu pajūrio gamtovaizdžiu bei plėtoti ir gražiu pajūrio gamtovaizdžiu bei plėtoti ir stiprinti santykius su vaiko šeima. Vaikai stiprinti santykius su vaiko šeima. Vaikai

susikūrė grupėje jūrinę aplinką, gamino žuvis, susikūrė grupėje jūrinę aplinką, gamino žuvis, išgirdo pasaką apie perlų karolius. Išvykos po išgirdo pasaką apie perlų karolius. Išvykos po mikrorajoną metu pagal pateiktas nuotraukas mikrorajoną metu pagal pateiktas nuotraukas ieškojo įžymių objektų. Kartu su tėveliais vyko ieškojo įžymių objektų. Kartu su tėveliais vyko

prie jūros, grožėjosi jos nuostabia gamta. prie jūros, grožėjosi jos nuostabia gamta. Rugsėjo mėnesį surengė foto nuotraukų Rugsėjo mėnesį surengė foto nuotraukų parodą, kad visi kartu galėtų prisiminti parodą, kad visi kartu galėtų prisiminti

nuostabias vasaros akimirkas...nuostabias vasaros akimirkas...

RENGINYS VAIKŲ GYNIMO DIENAI RENGINYS VAIKŲ GYNIMO DIENAI “ĮMINSIU SAVO PĖDUTĘ “ĮMINSIU SAVO PĖDUTĘ

KLAIPĖDOJE”KLAIPĖDOJE”

Renginio metu vaikai kreidelėmis Renginio metu vaikai kreidelėmis spalvino Klaipėdos miesto pavadinimą, spalvino Klaipėdos miesto pavadinimą, apsibrėžė savo pėdutes ir spalvino jas. apsibrėžė savo pėdutes ir spalvino jas.

Pūtė muilo burbulus, statė smėlio pilis…Pūtė muilo burbulus, statė smėlio pilis…

Kūrybinės laboratorijos metu iš antrinių Kūrybinės laboratorijos metu iš antrinių žaliavų buvo statomas ateities svajonių miestas. žaliavų buvo statomas ateities svajonių miestas.

Pagrindinis tikslas - skiepyti meilę gimtam miestui ir Pagrindinis tikslas - skiepyti meilę gimtam miestui ir padėti vaikams jaustis tikrais gimtojo miesto piliečiais, padėti vaikams jaustis tikrais gimtojo miesto piliečiais,

skatinant kūrybiškumą ir saviraišką. skatinant kūrybiškumą ir saviraišką. Dalyviai pasiskirstė užduotimis, visą savaitę Dalyviai pasiskirstė užduotimis, visą savaitę

ruošė medžiagas, reikalingas statyboms. ,,Žvirbliukų” ruošė medžiagas, reikalingas statyboms. ,,Žvirbliukų” grupės vaikai nutiesė kelius, gatves ir šaligatvius, grupės vaikai nutiesė kelius, gatves ir šaligatvius,

nubraižė perėjas ir pastatė eismo ženklus. ,,Perliukų” nubraižė perėjas ir pastatė eismo ženklus. ,,Perliukų” grupės vaikučiai sukūrė jūrą ir priplukdė laivų. Jūroje grupės vaikučiai sukūrė jūrą ir priplukdė laivų. Jūroje

užmetė tinklus ir apgyvendino jūros užmetė tinklus ir apgyvendino jūros gyventojus ,,Bitučių” grupė. ,,Pelėdžiukų” ir ,,Drugelių” gyventojus ,,Bitučių” grupė. ,,Pelėdžiukų” ir ,,Drugelių”

grupių vaikai statė namus, o visą svajonių miestą grupių vaikai statė namus, o visą svajonių miestą gėlėmis ir medžiais apželdino ,,Kačiukų” grupė. Į miesto gėlėmis ir medžiais apželdino ,,Kačiukų” grupė. Į miesto

statybas įsijungė ir vaikučių tėveliai.statybas įsijungė ir vaikučių tėveliai.

KŪRYBINĖ LABORATORIJA KŪRYBINĖ LABORATORIJA „„TE MŪSŲ MIESTAS ŠVYTI VISOM VAIVORYKŠTĖS SPALVOM!“TE MŪSŲ MIESTAS ŠVYTI VISOM VAIVORYKŠTĖS SPALVOM!“

PASIVAIKŠČIOJIMAS ATEITIES PASIVAIKŠČIOJIMAS ATEITIES SVAJONIŲ MIESTESVAJONIŲ MIESTE

Pastačius svajonių miestą,Pastačius svajonių miestą, MiestoMiesto Metraštininkas pakvietė vaikučius Metraštininkas pakvietė vaikučius

pasivaikščioti po jį. Jis papasakojo pasivaikščioti po jį. Jis papasakojo legendą apie Klaipėdos vardo atsiradimą legendą apie Klaipėdos vardo atsiradimą

ir pasiūlė ateities mieste įminti savo ir pasiūlė ateities mieste įminti savo pėdutes. Vaikai džiaugėsi ir didžiavosi pėdutes. Vaikai džiaugėsi ir didžiavosi

savo pastatytu miestu, skandavo jo savo pastatytu miestu, skandavo jo vardą, dainavo dainas apie Klaipėdą, vardą, dainavo dainas apie Klaipėdą,

fotografavosi.fotografavosi.

VAIKŲ ATEITIES TELEVIZIJOS LAIDAVAIKŲ ATEITIES TELEVIZIJOS LAIDA

„„D R Y Ž U O T U K A S“D R Y Ž U O T U K A S“

Priešmokyklinio ugdymo „Žvirbliukų“ Priešmokyklinio ugdymo „Žvirbliukų“ grupės vaikai, padedami priešmokyklinio grupės vaikai, padedami priešmokyklinio

ugdymo grupės pedagogės Reginos ugdymo grupės pedagogės Reginos Kupetienės, pristatė ateities televizijos Kupetienės, pristatė ateities televizijos laidą „Dryžuotukas“. laidą „Dryžuotukas“. JJos metu laidos os metu laidos

vedantieji pasakojo, kaip Klaipėda švęs vedantieji pasakojo, kaip Klaipėda švęs tūkstantmetį, kokios transporto tūkstantmetį, kokios transporto

priemonės važinės tuo metu, kokius priemonės važinės tuo metu, kokius patiekalus gamins ir t.t....patiekalus gamins ir t.t....

PROJEKTĄ VAINIKAVO PROJEKTĄ VAINIKAVO NUOTRAUKŲ PARODANUOTRAUKŲ PARODA

,,Mažieji aitvariečiai – ateities ,,Mažieji aitvariečiai – ateities klaipėdiečiai “klaipėdiečiai “