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LOS BLOGS DEL COLE “El blog de mi teacher” ha sido incluido por la revista Educación 3.0 en el artículo “8 blogs de Inglés para Primaria”. Esta página ha sido creada por la profesora María José Rodríguez, y en ella va ‘colgando’ los trabajos que hace junto a sus alumnos. Puedes acceder al blog mediante el enlace existente en la página del cole. Puedes leer el artículo pinchando el siguiente enlace: http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-2/ocho-blogs-de-ingles-para- primaria/16211.html L HUERTO ESCOLAR HA CREC ¿UN SEMÁFORO EN EL COMEDOR? Pero... ¡cuánto hablan estos niños! Y es que nuestro comedor está muy utilizado. Dos turnos y muchos niños en cada uno. Se han usado muchas y variadas técnicas y cada una ha contribuido en algo a bajar el volumen sonoro. Por último hemos instalado un semáforo. Si el volumen sube algo se pone amarillo y si sube demasiado cambia a rojo. Un paso más en la lucha contra la contaminación acústica. DEPORTES EN MEDIO ACUÁTICO Tras un periodo de pausa hemos retomado esta actividad que continuará realizándose todos los años en tercer ciclo. El lugar elegido por la tranquilidad casi permanente de sus aguas y su escasa profundidad es la playa de la Gola en Santa Pola. Se realiza durante toda una mañana de junio en la que practicamos windsurf, vela y kayak. Junio 2014 C.E.I.P. Hispanidad

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LOS BLOGS DEL COLE

“El blog de mi teacher” ha sido incluido por la revista Educación 3.0 en el artículo “8 blogs de Inglés para Primaria”. Esta página ha sido creada por la profesora María José Rodríguez, y en ella va ‘colgando’ los trabajos que hace junto a sus alumnos. Puedes acceder al blog mediante el enlace existente en la página del cole. Puedes leer el artículo pinchando el siguiente enlace: http://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/blogs-2/ocho-blogs-de-ingles-para-primaria/16211.html

L HUERTO ESCOLAR HA CREC ¿UN SEMÁFORO EN EL COMEDOR?

Pero... ¡cuánto hablan estos niños! Y es que nuestro comedor está muy utilizado. Dos turnos y muchos niños en cada uno.

Se han usado muchas y variadas técnicas y cada una ha contribuido en algo a bajar el volumen sonoro. Por último hemos instalado un semáforo. Si el volumen sube algo se pone amarillo y si sube demasiado cambia a rojo. Un paso más en la lucha contra la contaminación acústica.

DEPORTES EN MEDIO ACUÁTICO

Tras un periodo de pausa hemos retomado esta actividad que continuará realizándose todos los años en tercer ciclo. El lugar elegido por la tranquilidad casi permanente de sus aguas y su escasa profundidad es la playa de la Gola en Santa Pola. Se realiza durante toda una mañana de junio en la que practicamos windsurf, vela y kayak.

Junio 2014 C.E.I.P. Hispanidad

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SUMARIO

Excursión al Safari .................................................................. 3

Transformaciones ................................................................... 4

Un trimestre muy movido ................................................... 5-7

Mateplástica .......................................................................... 8-9

Encuentro con Charli .............................................................. 10

Deportes acuáticos en el mar ............................................... 11

Despedida del Colegio ..................................................... 12-13

Pasatiempos musicales ........................................................... 14

Dos Papas del siglo XX .......................................................... 15

La Virgen de la Asunción ....................................................... 16

El kayak. .................................................................................... 17

.............................................................................. contraportada

VOLVEMOS AL COLE EL MIÉRCOLES 3 DE SEPTIEMBRE

¡QUE PASÉIS UNAS BUENAS VACACIONES!

PUEDES CONSULTAR LOS PERIÓDICOS DE ESTE CURSO ASÍ COMO

LOS DEL ANTERIOR EN LA PÁGINA WEB DEL COLEGIO:

http://intercentres.edu.gva.es/hispanidadelx

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UN TRIMESTRE MUY MOVIDO

Este 3er trimestre, los alumnos de 2º, hemos ampliado algunos

temas de conocimiento del medio gracias a nuestras salidas:

El 7 de mayo conocimos las salinas y las dunas del Pinet, las

aves y las plantas que allí habitan.

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El 19 de mayo nos fuimos a la granja escuela La Loma, donde

aprendimos un montón de cosas sobre el cuidado de los

huertos y de los animales de la granja y de paso nos

divertimos.

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En nuestra tapa veraniega, hemos

practicado: papiroflexia, un barquito

con papel de periódico ;una bandada

(nombre colectivo) de pájaros con papel

de seda; una poesía de nuestro libro del

tema; y unos efectos especiales en las

olas espumosas conseguidos con

plastilina.

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Las simetrías en Matemáticas eran

difíciles y no nos gustaban mucho…

pero en Plástica ¡qué chulada! Ha sido

diver hacer “mateplástica”.

¡Y nos han quedado de maravilla!

¿A que sí?

Los alumnos y alumnas de 3º

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"CHARLI I ELS CINC PERILLS"

I

"CHARLI I EL COFRE DEL TRESOR"

Durante estos dos últimos trimestres hemos leído estos dos

cuentos. El 29 de Mayo tuvimos el encuentro con la autora, Maribel

Romero, donde pudimos hablar con ella y hacerle una serie de

preguntas que nos planteamos después de leer los cuentos.

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DEPORTES ACUÁTICOS EN EL MAR

El pasado 4 de junio los alumnos de 5º y 6º, junto a nuestros

maestros, fuimos a la playa de la Gola en Santa Pola a practicar

deportes en el agua como el kayak, la vela y el windsurf. ¡Fue una

mañana estupenda!

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Hoy estamos aquí para despedir este colegio en el que

hemos pasado estos fantásticos 9 años. Ahora

volvemos la vista atrás y vemos todos los bonitos

recuerdos que hemos pasado juntos.

En infantil hicimos muchos amigos que nos hicieron

reír y disfrutar. También aprendíamos muchas

canciones y juegos con Marta y Silvia. En P3 vino un

cocinero que nos enseñó cómo se hacían las galletas

de avellana, de frutas, de chocolate…

Cuando pasamos a primer ciclo estuvimos con

Miguel Ángel, Sandra, Raúl y Fran con quienes lo

pasamos muy bien. En primero y segundo

aprendimos a jugar al “futbeisbol” e hicimos

manualidades con lana.

En tercero y cuarto pasamos a una etapa en la que

ya éramos más mayores y teníamos más deberes,

exámenes… Pero las clases siempre eran más

divertidas gracias a las profesoras María y Laura con

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las que nos fuimos a Murcia, a un museo del agua, a

un planetario y a una ludoteca.

En tercer ciclo ya éramos los mayores y cada vez

los exámenes y deberes eran más y más difíciles pero

gracias a las profesoras Lidia, Tere y Ana se nos hizo

más llevadero. Algo de lo que podemos hablar del

tercer ciclo es el viaje de fin de curso a la nieve en el

que estuvimos una semana fantástica con todos

nuestros amigos esquiando y pasándolo muy bien.

Fue la mejor excursión de todo el colegio.

Queremos agradecer a todos los profesores que

nos han enseñado desde infantil a sexto, sin olvidar a

los especialistas. También dar las gracias a nuestros

padres que nos han ayudado a llegar hasta aquí.

Nos da mucha pena separarnos de nuestros

amigos y amigas que sinceramente son como nuestra

familia ya que hemos pasado 9 años de nuestra vida

juntos.

Los alumnos de 6º

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EL KAYAK

El kayak es una manera para que los niños se mantengan activos mientras disfrutan de la naturaleza. Remar ayuda a aumentar la fuerza y la coordinación superior del cuerpo. Las vistas panorámicas del paisaje y la fauna hacen que andar en kayak sea una actividad tranquila, tanto para niños como para adultos.

El kayak tándem puede ser una gran introducción al kayak para los niños. Para un kayak para dos personas, los niños pueden sentarse en el asiento delantero, mientras que el padre dirige el kayak desde la parte trasera.

Los niños que están listos para empezar a remar por su cuenta pueden probar el kayak de mar. Los padres pueden remar junto a sus hijos en kayaks por separado mientras disfrutan del paisaje que los rodea. Rema cerca de la orilla para que los niños no se sientan demasiado lejos en el mar.

Las líneas de remolque desmontables son útiles para cuando los niños se cansan de remar. La línea de remolque ata al kayak del niño al lado del tuyo. Puede flotar mientras el niño toma un descanso de remar.

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