Juliana Cañas Ortega Laura Rojas Pérez Luisa Fernanda Lotero Escobar Milena Espejo González Camilo Rivera Castro

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<p>Proyecto colaborativo: Fracaso ESCOLAR</p> <p>Proyecto colaborativo: Fracaso ESCOLAR Juliana Caas OrtegaLaura Rojas PrezLuisa Fernanda Lotero EscobarMilena Espejo GonzlezCamilo Rivera Castrojustificacin El motivo de esta investigacin se basa a partir de las partir de las problemticas ocurridas durante los ltimos aos en el contexto escolar, ms especficamente en lo que en la contemporaneidad se le conoce como fracaso escolar. Teniendo en cuenta que el fracaso escolar es aquella situacin en la que el estudiante no alcanza las mateas propuestas para su nivel de inteligencia, de forma que se ve alterada repercutiendo en su rendimiento integral y en su adaptacin a la sociedad. En la actualidad se ha acrecentado el inters por el tema del fracaso escolar, algo que en muchas ocasiones esta determinado por factores como: maltrato intrafamiliar, educativo y social lo que lleva a que el individuo no se encuentre en plenas condiciones de explotar todas sus capacidades. </p> <p> Por tanto, dicha investigacin es pertinente ya que nos permite conocer cuales son las races de los conflictos que llevan a las personas a no triunfar dentro del entorno educativo y as prevenir la reproduccin o la expansin de estos problemas en un futuro. As mismo al estar expuesto la necesidad de abordar este tpico y de buscar caminos factibles para llegar a soluciones con las que se puedan ver beneficiadas diferentes tipos de personas y la comunidad en general, nuestro grupo de trabajo tendr como fundamento principal informacin emprica gracias al tiempo de intervencin de nuestra profesin, y complementndose con diferentes fuentes de investigacin que nos ayudaran a llevar a cabo este proyecto.Objetivo general Describir las posibles soluciones del fracaso escolar a travs de estrategias ldico-pedaggicas que inciden de una manera positiva en el proyecto de vida de cada alumno.Objetivos Especficos-Definir las posibles causas del fracaso escolar con el fin de contribuir a su solucin.</p> <p>-Generar un ambiente agradable y propicio en el contexto escolar para que los alumnos se vean motivados hacia su proceso de aprendizaje.</p> <p>-Ayudar al estudiante a superar sus dificultades escolares a travs de actividades que le permitan encontrar solucin a sus problemas.Actividades Para crear actividades que ayuden al mejoramiento del fracaso escolar, debemos estar abiertos a cambiar algunas estrategias metodolgicas y a utilizar nuevas herramientas tics, como lo pueden ser el tablero digital, la web 2.0 y el internet; ya que en algunos casos esta problemtica tan comn en nuestros das, se debe al poco inters que los alumnos tienen frente al estudio. Como tambin lo pueden ser otras causas del fracaso escolar, por ejemplo problemas familiares (en donde encontramos padres despreocupados, en cuanto al buen rendimiento de sus hijos), una inadecuada administracin educativa (en donde no se prestan los recursos necesarios para que los alumnos tengan un buen desarrollo escolar), el entorno socio-cultural (en donde nos desenvolvemos en un contexto exigente, cerrado y muy competitivo) y, problemas fsicos y neurolgicos (en donde intervienen dificultades de salud, dficits educativos y trastornos cognitivos); entre muchos otras causas del fracaso escolar.</p> <p>1. Se realizara una encuesta a los alumnos de 10 preguntas, en donde por medio de estas nos daremos cuenta cual es la causa ms comn del fracaso escolar, entre los alumnos y cmo podramos dar una solucin inmediata a esta problemtica.</p> <p>2. Cada uno de los alumnos creara una pgina web, en donde colocaran recursos encontrados en internet, para tener un buen desarrollo de las reas acadmicas que ms se le dificulten, por ejemplo videos tutoriales de YouTube sobre los fraccionarios en el rea de matemticas y documentos PDF con informacin sobre los sinnimos y los antnimos en el rea de espaol.</p> <p>3. Se realizaran cambios al currculo para que los nios vean las temticas que le sean ms esenciales, con el fin de que tenga una mayor motivacin y que tenga la capacidad de desarrollar habilidades cognitivas y resolver problemas.</p> <p>4. A la hora de evaluar a los alumnos, ellos mismos realizaran las preguntas del examen segn los temas vistos durante el periodo, luego se socializarn las preguntas y se le darn respuestas; finalmente se incluirn el 50% de esas preguntas y el otro 50% sern creadas por el profesor.</p> <p>5. Se realizaran trabajos en parejas y en equipos, en donde los alumnos dejaran de ser agentes pasivos, para ser creadores de su propio conocimiento, por ejemplo se le dar a cada equipo un tema y, ellos deben desarrollarlo y exponerlo, ejerciendo as de alguna u otra forma el rol del maestro.</p> <p>6. Se implicar a la familia en la vida escolar de los nios, por medio de actividades ldicas, recreativas o exposiciones de los estudiantes, con el fin de que haya una integracin entre padres e hijos, para que stos ltimos vean el inters que se les presta.</p> <p>7. Para que los nios alcancen un buen rendimiento, stos deben estar motivados por el aprendizaje acadmico, es por ello que se implementarn ms actividades de enseanza-aprendizaje por medio de las tics en donde los estudiantes puedan interactuar de manera distinta y ms divertida, saliendo un poco de la monotona.</p> <p>8. Los estudiantes debern exponer en grupos tcnicas de estudio, estrategias, mencionar espacios, manejo del tiempo y todo lo relacionado al tema, con el fin de que aprenden a tener buenos hbitos de estudio, para que obtengan buenos resultados en el mbito acadmico.</p> <p>9. Muchos nios pueden tener fracaso escolar por un malestar emocional, por lo tanto se crear un espaci en donde se lean cuentos que tengan moralejas, que ayuden a entender a los nios lo importantes que son, todas las capacidades que tienen y por ltimo todos debern recortar un corazn de papel y le pondrn el nombre, los corazones rotaran en una mesa redonda y cada nio escribir una cualidad del compaerito, de tal forma se estimulara el proceso de lectoescritura y se generara una buena autoestima.</p> <p>10. Se evaluar el proceso de los nios, en donde ellos puedan expresar y desarrollar sus potencialidades en el transcurso del tiempo y no solo en una nica evaluacin, y en caso de que a algunos estudiantes no les est yendo bien en dicho proceso, se deber crear espacios de recuperacin y actividades motivadoras con otros nios para que se colaboren entre todos y el maestro deber participar igualmente.</p> <p>ParticipantesInstitucin Educativa Jos Miguel de la Calle.</p> <p>Institucin Educativa Normal Superior de Envigado Sede Marie Poussepin.</p> <p>Estudiantes de las instituciones, maestros cooperadores y maestros en formacinPRODUCT0 Los estudiantes debern crear un blog, en donde estarn en contacto para dar y recibir ayuda cuando lo necesiten. Este blog les servir tambin para publicar all algunas paginas web en donde encuentren apoyo para los temas acadmicos, por ejemplo videos tutoriales de YouTube, documentos PDF en Google, etc.MUCHAS GRACIAS POR LA ATENCIN PRESTADA</p>