Juegos recreativos.Buenos das Sr. ReyLugar: ExteriorEdad: 6 - 10 aosConniospequeospuedeaprove!arseeste"uegoparatra#a"ar$ossonidos. %nnio representa a$ rey. Los de&'s !an de pensar una ai(n o un o)iio y #usan unpue#$o* una iudad* una nai(n* un Estado...* que e&piee on $a &is&a $etra que $aai(n o e$ o)iio +por e"e&p$o arpintero* Canad',. Seguida&ente se dirigen a$ rey ye&pie-an un di'$ogo ya esta#$eido.-Buenos das Sr. Rey.-Buenos das. ./e d(nde vienen0-1eni&os de... +$ugar esogido, -2 .qu3 !aen0En este &o&ento $os nios e"eutan $a ai(n. Cuando e$ rey $a adivina* $a pronuniaenvo-a$taeintentaatraparaa$gunode$osniosquee"euta#an$aai(n* quevue$ven orriendo a$ punto de partida para no ser atrapados. E$ nio que es atrapado oe$ que $$ega e$ pri&ero ser' e$ pr(xi&o rey.1ariante- Si !ay&u!osniossepuedenintroduir dosvasa$$osqueayudar'na$ reyaadivinar $a ai(n y a atrapar a $os nios.4ararse de i&provisoLugar : ExteriorEdad: 5 - 6 aos4otenia e$ ontro$ de $a in!i#ii(n &otora.E$ eduador es perseguido por $os nios7 de repente* se gira y todos $os nios !an dequedarse o&p$eta&ente in&(vi$es. E$ "uego ter&ina uando e$ eduador esa$an-ado.%n* dos* tres* pa"arito ing$3sLugar: ExteriorEdad: 8 - 9 aos4otenia e$ ontro$ de $a in!i#ii(n &otora.E$ nio que para se o$oa &irando a una pared. Los de&'s se o$oan tras de una$nea &arada a una ierta distania de quien para. Este* go$peando on $as &anos a$a pared* die :un* dos* tres* pa"arito ing$3s: y se gira. ;ientras est' de ara a $a pared$osde&'spueden&overse!aia3$. Cuandoseda$avue$ta* si veaa$guienen&ovi&iento pronunia su nore y 3ste !a de vo$ver a$punto de partida. Los niosvan avan-ando !asta que a$guno toa $a espa$da de$que para* en este instante* e$niotoadopersiguea$osde&'s* que!andeintentarvo$vera$ puntodepartida.4arar'* quien sea atrapado.E$ -apatoLugar: Espaio a&p$ioEdad: 5 - 6 aosSe )or&a un ru$o on $os nios sentados en e$ sue$o. %n nio $$eva un -apato en $a&ano y va dando vue$tas por $a parte exterior de$ grupo* se esta#$ee una anti$enaentre e$ nio y e$ grupo:grupo: -&adre tengosed nio: -#e#e aguagrupo: -!ay una &osanio: - #e#e vinitogrupo: -!ay un &osqutonio: -#e#e #uen vinogrupo: -&ero de$ 1 a$ 1?,En este instante todos $os nios de$ grupo se tapan $os o"os y e&pie-an a ontar envo- a$ta !asta e$ n>&ero que se !a di!o. ;ientras* e$ nio que $$eva e$ -apato $o de"adetr'sdea$g>no&paero.@$ aa#ardeontartodos$osnios&iransi tienene$-apato a su espa$da. E$ que $o tiene se $evanta y persigue a quien $o !a de"ado* quiena su ve- !a de sentarse* para no ser atrapado* en e$ $ugar de$ perse- guidor./e"ar paue$oLugar: Espaio a&p$ioEdad: 8 - 10 aos;ateria$.- un paue$o.Este es un "uego pareido a$ anterior. Los nios se o$oan de pie en ru$o. %n nioon un paue$o en $a &ano da vue$tas a$rededor de$ ru$o* en un &o&ento dado de"aaer e$ paue$odetr'sdeunnio ye!aaorrer.E$nioa$ que$e !an de"ado e$paue$o* $o oge y e&pie-a a orrer en sentido ontrario a$ de su o&paero* e$ >$ti&oen $$egar a$ $ugar desoupado iniia de nuevo e$ "uego.4aquete i&paresLugar: Espaio a&p$ioEdad: A-1? aosSe ponen $os nios )or&ando un grupo* dos a dos* uno )rente a otro. %n nio persiguea otro quien* para no ser atrapado* tiene que o$oarse ante a$g>n :paquete: de dosnios. Entones e$ que !a de orrer para no ser atrapado es e$ nio que* dentro de$paquete* oupa $a >$ti&a posii(n.1ariante- En $ugar de o$oarse un nio )rente a otro* se o$oan uno "unto a otro ogidos por e$#ra-o. E$ nio que orre puede o$oarse en ua$quiera de aos $ados. E$ nio quesa$e para no ser atrapado es e$ de$ $ado ontrario. +Este "uego se onoe o&o e$ deLas tina"as.,CoB-#oys y a#a$$osLugar: exteriorEdad: 6 -18 aosSe &aran unos $&ites a$ espaio de "uego. /entro se o$oan $os nios por pare"asuno detr's de otro )or&ando ru$os on3ntrios. Los de dentro son $os a#a$$os y $osde $a parte exterior* $os oB-#oys. @ una sea$ $arga de si$#ato ada ru$o da vue$tasen sentido ontrario* a$ detenerse* todos se )i"an en qui3n es su pare"a. @ una nuevasea$ de$ si$#ato todos vue$ven a orrer en ru$o igua$ que antes* a$ ter&inar* adaoB-#oy !a de enontrar a su a#a$$o y $$evar$o a $a uadra +previa&ente esta#$eida,.Losa#a$$ostienenqueesaparsedentrode$ a&poesta#$eido* peronopuedende)enderse. Sino se $ogra que un a#a$$o entre en $a uadra* pueden ser dos oB-#oys $os que vayan a #usar$e. E$ "uego ter&ina uando todos $os a#a$$os est'n ensus respetivas uadras.La araaLugar: ExteriorEdad: 6 - 18 aos;ateria$.- un gis +ti-a,.4otenia e$ ontro$ de $a agresividad y $a )uer-a.Se sea$a un terreno de "uego a&p$io y en e$ entro se &ara una )ran"a de unos dos&etrosdean!o* endondeseo$oaunnioqueser'$aaraa. Losde&'sseo$oan todos a un $ado de$ a&po* a una sea$ dada por $a araa tienen que pasar a$otro $ado atravesando $a )ran"a7 $a araa de#er' atrapar a $os nios que pueda. Losatrapados se oger'n on $a araa por $as &anos* pasando a )or&ar parte de e$$a. E$proeso se vue$ve arepetir teniendopresente que $a araa s($o puede oger a $osnios por $as puntas. Si se ro&pe no puede atrapar a nadie !asta que vue$va a estarentera. Los nios que $a )or&an pueden i&pedir on $as piernas que $os otros niospasenporentree$$os* peronopuedenoger$oson$as&anos. E$ "uegoseaa#auando todos !an sido atrapados.4epes y ;arasLugar: Espaio a&p$ioEdad: A -1? aos;ateria$.- un gis +ti-a,.Se &ara un a&po de "uego on una $nea que $os divida por $a &itad. @ un $ado seo$oar' un equipo que ser' e$ de $os 4epes* y a$ otro $ado se o$oar' e$ equipo de$as ;aras. E$ eduador die e$ nore de un equipo y sus &ieros !an de atrapar a$os de$ otro equipo que intentar'n sa$varse orriendo !aia e$ )ondo de$ a&po. Si unnio es atrapado per&anee donde est' "unto a su aptador. E$ eduador vaaiando r'pida&ente de equipo perseguidor.1ariante- Los nios que !an sido atrapados pasan a perteneer a$ otro equipo. En!e#rar $a agu"aLugar: ExteriorEdad: 5 - 6 aosSe )or&an grupos de 5 o 8 nios que* ogidos de $as &anos* se distri#uyen por e$espaio de "uego. E$ pri&ero de ada grupo !a de intentar pasar por en &edio de $osotros equipos. Cuando e$ pri&ero de un equipo onsigue toar a un &iero de otroequipo* 3ste !a de $evantar $os #ra-os para per&itir$es e$ paso.1ariante- Sise :en!e#ra $a agu"a: e$grupo queda apturado y )or&a parte de$equipo. Estavariante puede rea$i-arse on nios &ayores.Cuegos rereativosCon 4e$otasSe )or&an pare"as de nios de una a$tura si&i$arLos nios tienen que poner $as &anos en $a espa$da.Se o$oan en)rentados poniendo$es una pe$otitaentre $as dos )rentes.Dana $a pare"a que aguanta &'s tie&po on $a pe$otita en $a )rente.%na variante para $os nenes &'s grandes o on $os pap's* es aiar $a pe$otita por unanaran"a.@! va $a u$ona @! va $a u$ona* &oviendo e$ u$o a $a #esuguera a por #esugo* e$ #esuguero die que no !ay#esugo se da $a &ediavue$ta y se $e ae e$ u$o +EERE@,/esarro$$o: E$ nio sa$ta $a oa !asta que en: :se da $a &edia vue$ta:.- da &edio giro so#re si. :y se $e ae e$ u$o:.- se sienta en e$ sue$o.C@ECFGE: @! va $a u$ona+ Eerea* @na Be$3n* Duada$upe,/e#a"o de un puente/e#a"o de un puente !a#a una serpiente on o"os de rista$ para ir a$ !ospita$ .quiere usted sa$ir0 +EERE@,/esarro$$o: E$ nio sa$ta durante toda $a ani(n. @ $a pregunta de$ )ina$ responde SF: y sa$e EH: y sigue sa$tando.C@ECFGE: /e#a"o de un puente+@$#a* Duada$upe* Car$os,E$ Cartero .Cu'ndo vendr' e$ artero0 .Cu'ntas artas traer'0 4u&. pu&*pu& .Iui3n es e$ artero0 .Cu'ntas artas0 +4@CH,/esarro$$o: Sa$ta un nio durante todo $a ani(n. En $a pregunta de$ )ina$* die e$ n>&ero de sa$tos que va a dar. Si $os !ae sa$e* si no puede sa$tar* pierde yse pone a dar a $a uerda.C@ECFGE: E$ Cartero+ 4ao* Jranis* ;i!ae$,@$ pasar $a #ara @$ pasar $a #ara &e di"o e$ #arquero $as nias #onitas no pagan dinero 2o no soy #onita* /esarro$$o: E$ nio sa$ta durante toda $a ani(n. Se da a $a oa s($o por a#a"o* #a$ane'ndo$a.C@ECFGE: @$ pasar a$ #ara+@na Be$3n* 4ao* ;i!ae$,ni $o quiero ser 2o pago dinero o&o otra &u"er +@E@ BELEE,@#eedario @* B* C* /* E* J* D*K* F* C* L* L* ;* E* M* H* 4* I* R* S* N* %* 1* O* P* 2* Q. @$#a y 4edro se )ueron a pasear* 4edro $e di"o: .te quieres asar0 Con e$ si* on e$ no* on e$ si* on e$ no*... +@E@ BELEE,/esarro$$o: E$ nio sa$ta durante toda $a ani(n !asta que )a$$e. Se da a $a oa #a$ane'ndo$a de i-quierda a dere!a.C@ECFGE: @#eedario +@na Be$3n* 4ao* ;i!ae$,%na y /os %na y dos ;ara ta(n taoneando pis( un rat(n $e sa( $as tripas y ------- se $as o&i(. +@LB@,/esarro$$o: Cada verso entra y sa$e uno.C@ECFGE: %na y dos+@$#a* Duada$upe* Car$os,@$ Co!erito $er3 @$ o!erito* $er3* &e di"o ano!e* $er3* que si quera * $er3* &ontar en o!e* $er3* y yo $e di"e* $er3* on gran sa$ero* $er3* no quiero o!e* /esarro$$o: E$ nio sa$ta durante toda $a ani(n. @$: &ero de pasos que $a @#ue$ita $es responde seg>n sus gustos. E$ pri&ero que $$egue a$ sitio de $a @#ue$ita* gana* y aia su pape$ on e$$a.Esondite Fng3s.E$ Burro Se esoge a $a ;adre y a$ Burro. La ;adre pone un norea todos $os "ugadores* de o$ores* )rutas* et*... Los "ugadores se ponen en )i$a* $a ;adre tapa $os o"os a$ Burro y $$a&a a uno de $os "ugadores y pe$$i-a a$ Burro. Se vue$ve a $a )i$a y dien: :4io pio* que yo no !e sido: y e$ Burro tiene que esoger a uno y $a ;adre $e pregunta: - ./e d(nde traes ese osta$0 - /e$ &o$ino* y si aierta die $a ;adre: - 4ues trae$o que es &io* y si no aierta - 4ues $$3vate$o que no es &io. +4@CH,/isposii(n: Li#re. Kay un a$u&no que !ae de &adre* que es $a enargada de dirigir e$ "uego. E$ Burro es e$ que :padee:e$ "uego* y a$ resto se $es di)erenia $$a&'ndo$es de di)erentes &aneras. /esarro$$o: La ;adre tapa $os o"os a$ Burro* y seguida&ente un nio $e pe$$i-a. E$ Burro tiene que adivinar quien !a sido.1ariantes: En $a )or&u$a de$ di'$ogo.Htros "uegos: ;osa* .Iui3n a#a$ga0E$ Cone"o de $a suerte @! va e$ one"o de $a suerte !a sa$ido esta &aanaa $a !ora de partir > paso un a#a$$ero. C> > on apa y sorero. C> > paso una senora. C> > on tra"e de o$a. C> > paso un &arinero. C> > vendiendo ro&ero. C> > $e pidio un ra&ito. C> > no $e quiso dar. C> > y se e!o a $$orar.BOOGIE -BOOGIE Bai$ando e$ #oogie-#oogie* Bai$ando e$ #oogie-#oogie* Bai$ando e$ #oogie-#oogie* Nodo - ser' - &e"or. E2=== 4ongo $a &ano adentro* y pongo $a &ano a)uera* y $a saudo a!ora* y doy $a &edia vue$ta* y.... Nodo= - ser'= - &e"or= EE2=== Bai$ando e$ #oogie-#oogie* Bai$ando e$ #oogie-#oogie... +Se repite estri#i$$o y se van agregando $as partes de$ uerpo: 4ierna* Codo* Ca#e-a* Et.) KATNGA Letra y ;e$oda: Drupo Nitani - Coreogra)a: Cuan ;anue$ LourenUo Eo - eo - eo- eo - Eeo -@a' Eo - eo - E - Latunga=V Eo - eo - eo- eo - Eeo -@a' Eo - eo - E - Latunga=V Hooo - oHHHH HooH - @= WW %= WW @= WW %= +4uede !aerse tai3n en :anon #ai$ado:, oreogra)a: durante $a pri&er parte se #ai$a on &ov. Li#res &uy $$a&ativos* uando e&pie-a e$ Ko* se #ai$a sa$tando on $as &anos arri#a en sentido i-quierdo* por ada $etra se aiara de sentido. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -DON AT!AS %no: Cono3 a /on ;atas e$ seor que pso e$ tr3n0 Drupo: Eo seor no $o ono-o quiero que &e diga %st3d= %no: 4(#re 4(#re /on ;atas $e qued( e$ #r'-o as= +Se repite inorporando nuevas partes de$ uerpo que van di)iu$tando e$ andar de /on ;atas, - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -OI - A" - OI Hi3 -Hi3 - Hi3 @s ;a&' - Hi3 @s ;a&' - Hi3 Hi3 -Hi3 - Hi3 @s ;a&' - Hi3 @s ;a&' - Hi3 Hi3 -Hi3 - Hi3 @s ;a&' - Hi3 @s ;a&' - Hi3 Coreogra)a: en trenito sa$tando para avan-ar !aia de$ante to&ados de $a intura* $uego de ter&inar $a ani(n de#o sentar&e en $as rodi$$as de &i o&paero de atr's y $evantar $as &anos. Nodos de#en !aer $o &is&o. /i)iu$tades para agregar7 -aiar de sentido &ientras antan -sa$tear a un o&paero -sa$tear varios o&paeros -ru-arse on e$ de en)rente BAILA - BAILA - BAIILA Cuando e$ a&pa&ento #ai$a* #ai$a* #ai$a* #ai$a. Cuando e$ a&pa&ento #ai$a* #ai$a* #ai$a* #ai$a. Con e$ dedo - dedo... Con e$ otro dedo... Cuando e$ a&pa&ento ... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -ERE #UE TNGUE ;ere que t3ngue - t3ngue - t3ngue ;ere que t3ngue - t3ngue - t3ngue ;ere que t3ng...= ;ere que t3ng...= +Bis, 1einte* 1eintiin...* %n pesss... 1einte* 1eintiin...* %n pesss... %n pesss... %n pesss... %n pesss... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -DANZA DEL POZO +C'non entre 8 grupos on Coreogra)a independiente, Eo quiero aer en un posss... Eo quiero aer en un posss... Si usted &ira paratr's es seguro que se ae Si usted &ira paratr's es seguro que se ae N(&e $i&on'a praX aer de &adrug'aa No&e $i&on'a praX aer de &adrug'aa 4u!a se ay(= 4u!a se ay(= 4u!a se ay(= 4u!a se ay(= - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -AIS 4or adentro y por a)uera* ;ais>* ;ais>. 4or adentro y por a)uera* ;ais>* ;ais>* ;ais>. 2o $i&pio $a ventana* ;ais>* ;ais>. 2o $i&pio $a ventana* ;ais>* ;ais>* ;ais>. E$i"o a &i pare"a* ;ais>* ;ais>. E$i"o a &i pare"a* ;ais>* ;ais>* ;ais>. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -ESTE DEDO ES EL PAP". (Audio)Rn)asis: /istensi(n.Coe)iiente de ooperai(n: 6.Ka#$a&os de $a )a&i$ia* qu3 es* quienes )or&an parte de $a )a&i$ia* quien vive on pap'* quien vive on &a&'* quien on $as !er&anas* . . . qu3 !aen $os pap's* qu3 !aen $as &a&'s* . . . 2 anta&os . . . Este dedo es e$ pap'.Este otro $a &a&'.E$ &'s grande es $a !er&ana2 este otro otra !er&ana.E$ pequeo va detr's*todos sa$en a pasear.E&pe-a&os on e$ puo errado y va&os estirando un dedo a$ reitar ada uno de $os versos e&pe-ando por e$ pu$gar* ndie* ora-(n* anu$ar y &eique.En e$ >$ti&o verso agita&os todos $os dedos on $as ye&as &irando a#a"o o&o si )uesen paseando.Re)$exi(n:Kay di)erentes tipos de )a&i$ias. 2 sie&pre vivi&os on $as personas que nos quieren* que nos uidan. Eosotras tai3n uida&os a $as personas que nos ayudan.56. ;@EH ./GE/E ESNYS0 +@udio,Rn)asis: /istensi(n.Coe)iiente de ooperai(n: 6.Esondo &i &ano tras $a espa$da y digo on vo- aguda:;ano .d(nde est's04ongo $a &ano so#re $a a#e-a y anturreo on vo- grave:Estoy en $a a#e-a.Esondo $a &ano y anturreo on vo- aguda:;ano .d(nde est's0Levanto $a &ano en e$ aire y reito on vo- grave:Estoy en e$ aire.Les ani&o a que e$$as !agan igua$&ente todos $os gestos.Sigo as on toda $a ani(n.Lo repeti&os de nuevo todo entero y seguido !aiendo $os gestos:Drupo:;ano .d(nde est's0So$ista:Estoy en $a a#e-a.Drupo:;ano .d(nde est's0So$ista:Estoy en e$ aire.Drupo:;ano .d(nde est's0So$ista:Estoy so#re e$ piso. +E$ sue$o,Drupo:;ano .d(nde est's0So$ista:Estoy on otra &ano.Drupo:;ano .d(nde est's0So$ista:Estoy on todas $as &anos.Con todas $as &anos.Con todas $as &anosDOS ANITOS, DIEZ DEDITOS/os &anitas*die- deditos./os &anitas*die- deditos./os &anitas*die- deditos.Cu3nta$os on&igo.%no* dos*tres deditos.Cuatro ino*seis deditos.Siete* o!o*nueve deditos.2 uno &'sson die-.LOS GANGLOS Dungan - gu$i - g>$i D>$i - Dun - Dan Dungan - D> Dungan - D> Dungan - gu$i - g>$i D>$i - Dun - Dan Dungan - D> Dungan - D> Ei' - Eo - Ea Eo - Ea - Dungan - D> Ei' - Eo - Ea Eo - Ea - Dungan Z D> Coreogra)a7 $os de$ &edio se desp$a-aran de un $ado a otro +si&u$ando que van a !oarse pero se esquivan )ina$&ente,&(v. $os #ra-os en )or&a asendente y desendente* exagerada y a$ternada* uando die7 Eia- no Z Eia... $os gangu$os +que son $os de e$ &edio,saaran a #ai$ar a a$guien de $a ronda* $o !ar'n !oando sus na$gas +de ostado, on e$ que deseen que sa$ga a #ai$ar. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -CUNICH @ >ni - uni! - @ - > - ni @ >ni - uni! - @ - > - ni C'i - "'i - "'i W Cipi - "'i - "'i - "3o C'i - "'i - "'i W Cipi - "'i - "'i - "3o @ - >n +CL@4 - CL@4, @ - >n +CL@4 - CL@4, CL@4: Hno&atopeya de pa$&as. Coreogra)a: on $os #ra-os pegados a$ uerpo $os &uevo !aia arri#a y !aia a#a"o on e$puo errado y e$ ndie apuntando !aia arri#a. Cuando e&pie-a+C'i - "'i - "'i W Cipi....,se gira so#re e$ e"e !ori-onta$ !aia un $ado y !aia e$ otro. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -KATNGA @!= @ - [atanga= @ &'ra @ [atanga @ &asa &asa &asa Lara $a $a $ara $a $a... EK= +Luego on E* on F* on H* on %, - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -;F 1@C@ ESNY DHR/@ CH;H %E NHEEL;i +1, vaa +?, est' gorda +5, o&o un tone$ +8,.Sie&pre &i vaa +?, o&iendo +A, est'.Lunes.;i vaa est' gorda o&o un tone$.Sie&pre &i vaa o&iendo est'.Lunes.;artes.;i vaa est' gorda o&o un tone$.Sie&pre &i vaa o&iendo est'.Lunes.;artes.;i3ro$es.+1,\ Sea$a&os on $os dedos ndies !aia ;T.+?,\ 4one&os $os dedos ndies estirados eni&a de $a )rente si&u$ando uernos.+5,\ Kae&os gestos a$ )rente o&o de estar gordas.+8,\Kae&os gestos a $os $ados o&o de un tone$.+A,\ Kae&os gestos on $a &ano !aia $a #oa o&o de $$evar a$i&entos para &astiarEos pone&os en u$i$$as ada ve- que dei&os un da de $a se&ana.Segui&os ant'ndo$a aadiendo ada ve- un da &'s de $a se&ana.E$ do&ingo desansa&os.Lo repeti&os todo varias veesDE LOS CHANCHOS +C'non #ai$ado para 5 grupos, Si tu !an!o engorda* !a3$o ade$ga-ar. Eo $e d3s a-uar* ni pasta ni p'n. Hin-oin* Hin-oin* Hin-oin= Es un goordo ese !aan!o= Es un goordo ese !aan!o= Hin-oin* Hin-oin* Hin-oin. Si engooorda* !ae$o ade$ga-ar= Si engooorda* !ae$o ade$ga-ar= Hin-oin* Hin-oin* Hin-oin. CHUPCHU! +Si&i$ C!ipir-C!ipir, @teni(n= ;anos a$ )rente= C!up - !u - B'* C!up - !u - B'* !up - !u - B' - BaB' +/esde C!up: Bis, Li#re= Larara$a$arara a$aaa..... @teni(n== ;anos a$ )rente= 4uos errados= C!up - !u - B' .... +4uos errados* #ra-os a$ pe!o* pata de pinguno*o$a pa )uera* a#e-a paXtr's* $engua a)uera* Et., - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -"EN A #AILA$ Letra ] Coreogra)a /e Ru#3n Nigre L(pe- 1en a #ai$aaaar...* 1en a #ai$aaaar...* pon tu nari-* apoya tu )rente* y nuna de"Xe de #ai$ar. ;ueve tu uerpo* &ueve tu uerpo* y vue$ve a e&pe-aaar... 1@RF@ENE /E 4%ERNH 4FBES ?000 Coreogra)a: @ gusto de$ que $a exp$ia 1en a #ai$aaaar...* 1en a #ai$aaaar...* da&e tu &ano da&e $a otra y nuna de"Xe de #ai$ar. ;ueve tu uerpo* &ueve tu uerpo* y a!ora vo$vXe&os a e&pe-aaar... - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -TALLA$N 2ooo teeeengo un ta$$arn* un ta$$arn* que se &ueve por aqu* que se &ueve por a$$'* todo pegoteado* on un poo de aeite* on un poo de sa$* y te $o o&es N^= y sa$es a #ai$ar=== LA CACHILA @! viene=== +%no, Iui3n0 +Nodos, @! viene=== +%no, Iui3n0 +Nodos, @! viene $a Ca!i$a... @!= @!= La Ca!i$a ena&orada... @!= @!= La Ca!i$a y su pa$ana... @!= @!= 2 qu3 pa$ana... @!= @!= Se &e su#e a $a a#e-a... @!= @!= Se &e #a"a a $os !oros... @!= @!= Se &e #a"a a $a intura... @!= @!= Se &e #a"a a $a adera... @!= @!= 2 se &enea... @!= @!= 2 (&o se &enea===... 1@RF@ENE 1 de C@CKFL@: :@! 1iene=: %no: @! viene=.................. Nodos: Iuien0 +Nris, La u!i$$a a $a pa$ana* @!... @!!!.... La pa$ana a $a u!i$$a* @!... @!!!.... que se &e su#e a $a a#e-a* @!... @!!!... se &e #a"a a $os !oros* @!... @!!!.... se &e #a"a a $a intura* y se &eneeeea... Se &e #a"a a $as rodi$$as* @!... @!!!.... se &e #a"a a $os to#i$$os* @!... @!!!... se &e #a"a a $os pies* y se $o paso a ... 1@RF@ENE ? de C@CKFL@: :E$ ;uerto Coqueto: %no: @! viene=.................. Nodos: Iuien0 +Nris, E$ &uerto oqueto* @!... @!!!.... se &e su#e a $a a#e-a* @!... @!!!... se &e #a"a a $os !oros* @!... @!!!.... se &e #a"a a $a intura* y se &eneeeea... Se &e #a"a a $as rodi$$as* @!... @!!!.... se &e #a"a a $os to#i$$os* @!... @!!!... se &e #a"a a $os pies* y se $o paso a...