JOVENES CONFLICTIVOS

Una problemática social que crece cada día mas

ÍNDICE

• Análisis de la realidad social

• Problemas conflictivos de los jóvenes

• Consecuencias de estos

• Reeducación

• Conclusiones

Análisis de la realidad

• Envejecimiento de la sociedad

• Cambio cualitativo de las relaciones entre las generaciones

• Modificaciones del entorno social, de los comportamientos individuales y colectivos

• Subordinación de juventud, frente a los grupos de edad superior

Análisis de la realidad

• Jóvenes desean tener derecho a expresarse sobre todos los aspectos de su vida

• Siempre habrá espacio para el sufrimiento, el miedo, los conflictos, las dificultades, las angustias...

Problemas conflictivos de los jóvenes

• Algunos de los problemas que sufren o causan los jóvenes son:

• Drogas y alcohol

• Bulliyng

• Sexo

• Delincuencia

Consecuencias drogas y alcohol

• En principio, las drogas y el alcohol se perciben con una imagen positiva y favorable que atrae a jóvenes.

• Sin embargo, esa cara desaparece rápidamente, y las drogas empiezan a mostrarse tal y como son:

• dolor, problemas, infelicidad y múltiples trastornos.

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Consecuencias Bulliyng

• Para la víctima las consecuencias se hacen notar con una evidente baja autoestima, actitudes pasivas, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, pérdida de fracaso escolar y trastornos fóbicos de difícil resolución. • Click sobre la imagen para ver el video

Consecuencias sexo

• Las consecuencias del sexo irresponsable en jóvenes son diferentes tipos de enfermedades como:

• El SIDA, herpes, sífilis, las bacterias gonorrea y clamydia y la hepatitis B

Consecuencias delincuencia

• Las consecuencias que provoca la delincuencia son a nivel social, ya que afectan a un gran número de personas.

Reeducación

• Trabajo de profesionales intensivo e individual con los jóvenes

• Terapia familiar

• Talleres reeducativos y de inserción socio-laboral en centros

Conclusiones

• Importancia de la reeducación de estos jóvenes para la inserción socio-laboral

• Necesaria la participación activa de estos para que adquieran unas competencias o consoliden las que tienen.

• Objetivo prioritario: cambio progresivo de conductas. Enseñar diferencia entre lo que esta bien y lo que no.

Belén Alfonso Estañ

• DIPLOMATURA: Educación Social

• ASIGNATURA: Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

• PROFESOR: Paulino García Gasco