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Jornal Escolar da EB1/PE da Vila de São VicenteTRANSCRIPT
Pombo Correio
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Editorial
Saber ler, compreender e interpretar é uma
prioridade na formação dos nossos jovens.
No início deste ano lectivo finalizamos um projecto
no qual a escola estava envolvida, o “Projecto Amerur”.
Houve o lançamento do livro “A Formiga e o Arco-íris”
no auditório do Centro de Saúde e desde já agradecemos à
Câmara Municipal de São Vicente e à Promovicente, pois
era impossível a escola editar sem estas ajudas.
Neste primeiro período iniciamos novos projectos
que serão desenvolvidos ao longo de todo o ano lectivo e
são:
O nosso Jornal Escolar; Minibasquete; Diferenciação
Pedagógica; Funseg (segurança na escola); Baú da
Leitura; Plano Regional da Leitura; Biblioteca; Escola
Aberta; Buzico; Ortografíadas; Eco-escolas.
É também nosso objectivo que os pais colaborem,
quer produzindo textos de opinião para serem divulgados
através da “Página Aberta”, espaço destinado a todos
quantos quiserem escrever para o nosso Jornalinho.
Pretendemos deste modo que “O Pombo Correio”
seja um elo de comunicação entre a escola, família e a
comunidade local.
Contamos com todos!
A Directora
Marta Maria Vieira Alves Caldeira
Sumário: - Página Aberta 03 - Legado de Tradições 03 - Tempo de Outono 05
• Os meses do ano 05 • Lobo marinho 07 • A lenda de S. Martinho 08
- Se eu fosse… 09 - Capuchinho Vermelho do século XXI 11 - Cantinho dos Pimpolhos 12
• Sala da Pré Amarela 12 • Sala da Pré azul 13
- Pesquisando 14 • Descoberta das Instituições 14 • Os alimentos 16 • Dia da alimentação 17
- Cantinho dos Méritos 18 - Escola Activa 19
• Minibasquete 19 • Amerur – Fórum do Norte II 20 • Origem do Pão-por-Deus 22 • Halloween 23 • Olimpíadas da leitura 24 • “Paint” 25
- Natal 26 - Adivinhas 26 - Sopa de letras 27 - Passatempos 28 - Pintura 30
Um Feliz Natal e um
Prospero Ano Novo são os
votos dos responsáveis
pelo Jornalinho: Prof. Raquel
Prof. Luís
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Corpo Docente da Escola Básica do 1º ciclo
Vila de São Vicente
Marta Maria Vieira Alves Caldeira – Directora
Lídia Maria Teixeira Sousa Garcês – Subdirectora – Apoios e Substituições
Daniela Gomes Fernandes – 1º ano
Maria Ondina Lira Vieira Ponte – 2º ano
Sofia Alexandra Teixeira Gonçalves -3º ano
Maria Zita de França Ribeiro Silva – 4º ano
Raquel Maria Belim Castro – Aulas de enriquecimento curricular: Sala de Estudo e
Expressão Plástica (Tarde)
Elisabeth da Silva Neves – Aulas de enriquecimento curricular: Sala de Estudo e
Expressão Plástica (Manhã)
Luís Miguel Silva Cardoso – Actividades de Enriquecimento Curricular: Informática
Sandro Marcos Mendes da Silva – Actividades de Enriquecimento Curricular: Inglês
Noélia Liberata Ferreira Luís Monte – Ensino Especial
Tânia Cristina Vieira Pestana – Ensino Especial
Egídio Tomás Fernandes Martins – Educação Física
Paulo Sérgio Lima Coelho – Educação Física
Lino Manuel Leal Oliveira – Educação Física
Rui Pedro Teixeira Pimenta – Educação Musical
Educadoras:
Vera Mónica Ramos Trindade
Nélia Câmara de Andrade
Maria Conceição P. Ferreira Pestana
Mary Yeny da Silva Fernandes
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A página aberta destina-se a divulgar textos de reflexão ou opinião,
relacionados com a escola actual.
Pelo que me foi dito, pois a minha memória não consegue alcançar, o “Pombo-correio”,
nasceu no mesmo ano em que entrei na pré-escolar, na escola básica com pré-escolar da Vila de S.
Vicente.
Este facto não me interessa especialmente, apenas serve como pretexto para dizer que fomos
crescendo juntos.
Enquanto aluno desta escola, sempre me interessei pelos artigos ali publicados, chegando
mesmo a escrever alguns dos mesmos, tal facto deveu-se essencialmente à Sr.ª Professora Maria do
Céu (minha professora na altura) que muito entusiasticamente, me apoiava e incentivava a escrever
mais e melhor.
Após sair desta escola, continuei a ver o “Pombo-correio”, pois mantinha a qualidade e
mostrava a escola primária como ela é, sempre em movimento.
O facto de existir esta publicação, faz com que os alunos se sintam mais intervenientes,
participativos e interessados, no ambiente escolar.
Mais uma vez saliento aqui o trabalho desenvolvido pela Professora Maria do Céu que
sempre disponível, tem levado esta “barca a bom porto”.
Por tudo o que já referi, este jornalinho, deve continuar a existir para que professores,
alunos, encarregados de educação, e restante comunidade escolar e não só, fiquem informados de
tudo o que se passa, no interior desta estupenda escola.
Espero continuar a ver periodicamente, esta publicação, da qual também já fiz parte.
O Ex-Aluno:
Carlos Alberto de Abreu Serafim.
Escola da Vila de São Vicente ao encontro do Pão-por-Deus na Câmara Municipal de São
Vicente e Finanças pela preservação das Tradições.
No dia 30 de Outubro na escola da Vila de São Vicente a azáfama era muita, porque os
meninos da Pré das salas Amarela e Azul estavam a preparar-se para irem ao encontro do Pão-por-
Deus na Câmara Municipal, Finanças e bares desta Vila.
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Saíram da escola com caixinhas onde iriam guardar o Pão-por-Deus que iriam pedir. As
caixinhas eram de várias cores e tamanhos e foram feitas por eles próprios com a ajuda das suas
educadoras.
A escola tem um papel fulcral na preservação dos costumes, porque ao comemorarem estes
dias específicos, como o Pão-por-Deus, o costume passa a ser uma tradição que passa de geração em
geração. As educadoras, ao realizarem actividades na prática, incutem nos nossos filhos um costume
que eles irão lembrar por muito tempo e no futuro irão falar desse costume aos seus filhos, deste
modo essa tradição não se perde.
Na Câmara Municipal e Finanças os meninos receberam o Pão-por-Deus (castanhas, nozes,
chocolates e sumos) e como forma de agradecer os meninos cantaram uma canção.
Quando a aprendizagem é feita de uma forma divertida como aquela que foi vivida por
aqueles meninos ficará com certeza para sempre nas suas memórias.
Encarregadas de Educação: Ana Nóbrega
Umbelina Rodrigues
Um Arco-íris dentro de sala de aula da minha filha.
Todas as manhãs, quando entro na sala de aula da minha filha vejo um arco-íris.
Não um arco-íris desses que se vêem por aí, no horizonte, atrás de uma montanha, por cima
do mar…
É um arco-íris de meninos, de cores variadas, com tamanhos diferentes, saberes também eles
diferentes, gostos e maneiras de ser e de falar diferentes…
Na sala da minha filha há meninos mais pequenos do que ela e outros maiores.
Há meninos que são mais irrequietos e outros mais calmos.
Há meninos que gostam mais de ginástica, outros de natação.
Há meninos que falam tanto e tão bem!
Há meninos que são doces, obedientes, meiguinhos!
Ora, eu que gosto tanto do arco-íris só posso, ao entrar de manhã na sala da minha filha,
ficar deslumbrada com a diversidade de cores que tem este arco-íris de meninos.
É que estas cores, quando bem combinadas, proporcionam um espectáculo deslumbrante.
E até se consegue achar, no final, o pote de oiro – uma criança feliz por ir para a escola,
aprendendo todos os dias coisas novas que mostra em casa cheia de orgulho. “Mãe ouve: tenho uma
caixinha de lápis de cores, vou pintar o céu, o mar e as flores. O sol de vermelho, azul é o mar…”
Encarregada de Educação Carla
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O Outono é uma estação do ano que começa no dia 22 de Setembro e acaba no dia 20
de Dezembro.
É tempo de apanhar os frutos maduros.
Os frutos do Outono são as castanhas, nozes, uvas, peras, maçãs, figos, romãs…
As folhas das árvores ficam secas e caem no chão.
O chão fica coberto de folhas amarelas, vermelhas e castanhas.
O tempo começa a arrefecer e as pessoas vestem roupas quentes.
No Outono, festeja-se o Pão-por-Deus e o São Martinho.
Na escola fazemos trabalhos sobre o Outono.
Nós gostamos desta estação do ano porque voltamos para a escola e há muitas frutas
saborosas.
Os Meses do Ano
Outubro – é o mês da festa de Nossa Senhora do Rosário.
Novembro – festeja-se o São Martinho.
Dezembro – é um grande mês porque é a festa do Menino Jesus.
Janeiro – é o primeiro mês do ano e é uma época muito fria.
Fevereiro – é o mês mais pequeno do ano e celebra-se o Entrudo.
Março – para mim é um mês muito especial, porque eu faço anos.
Abril – é o mês das petas.
Maio – celebra-se a festa do Espírito Santo.
Junho – está no começo do Verão.
Julho – é o tempo das crianças irem à praia.
Agosto – é para as pessoas se divertirem, porque é a altura das festas.
Setembro – é o mês de regressar às aulas.
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No dia sete de Novembro, os alunos do 2º ano deslocaram-se à Biblioteca de São Vicente para participarem numa das actividades do Projecto: “O livro uma escolha intemporal”.
A actividade teve como tema: Os Meses do Ano, e foi orientada por uma pessoa da nossa comunidade, a Professora Guida, a convite da Biblioteca.
Na escola e dando continuidade à actividade, os alunos fizeram um trabalho de grupo sobre o tema.
Inês e Francisco Alexandre e Paula Vítor e Jéssica Gonçalo e Cláudio
Vitória e Carlitos Vanessa e João André João Luís e Carlos Joana e José Manuel
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Marisol e André Jorge João Francisco, Bruno e Juliana Hugo e Wilson Celeste e Daniel
O Lobo Marinho
Era uma vez um foca
chamada Desertinha que vivia
com os seus pais e suas amigas.
Desertinha vivia numa
ilha deserta, por isso, quando a
Desertinha nasceu os seus pais
deram-lhe este nome.
Um dia, um velho barco
de piratas apareceu e matou a
Desertinha. As restantes focas
conseguiram fugir.
João André, Vitória e Paula
2ºano
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A Lenda de São Martinho
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Se eu fosse um poema…
Se eu fosse um poema voaria, voaria de mão em mão!
Seria um poema de Amor!
Estaria num livro gigante, teria muitos amigos poemas:
de amor, de flor, entre outros…
O livro chamar-se-ia “Os encantos dos poemas”!
Sempre que me lessem, os homens apaixonar-se-iam!
Seria também escrito por um poeta muito amoroso e
querido!
Não gostaria de ser rasgado nem amachucado!
Seria de um dono muito bonito e inteligente.
Gostaria de ser um poema, porque faria felizes os homens.
Se eu fosse um agricultor…
Se eu fosse um agricultor cuidaria de plantas que são lindas e trabalharia com o meu
pai no terreno.
Às vezes, por eu trabalhar muito, o meu pai dar-me-ia dinheiro para comprar
chocolates.
Eu plantaria os legumes que seriam a cebola, o nabo, a alface e a couve. Então, com
estes legumes todos, eu venderia alguns e ganharia muito dinheiro.
Com esse dinheiro compraria roupa e lembranças para a minha mãe.
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Se eu fosse piloto de avião…
Se eu fosse um piloto de avião andaria a passear de país e país, com o meu avião.
Convidaria os meus pais, os meus avós, os meus primos todos, entre outros.
Também poderia trabalhar no aeroporto, onde levaria as pessoas a passear. Ficaria
muito contente por concretizar um dos desejos dessas pessoas.
Eu gostaria de pilotar o avião para os Açores, Lisboa, Portalegre, Porto, Santarém,
Setúbal, Castelo Branco, Viana do Castelo, Vila Real, Braga, Bragança, Viseu, Aveiro
Guarda, Beja, Leiria, entre outros.
A comida que eu iria dar ao avião seria gasolina.
Quando viajasse com amigos iríamo-nos rir muito com as anedotas que todos
contássemos.
Depois de viajar tudo limparia o avião com carinho.
Se os meus amigos estragassem alguma coisa de propósito eu dar-lhes-ia uma
palmada com força nos braços, porque eu gostaria muito do avião.
Se eu fosse um marinheiro…
Se eu fosse um marinheiro chamar-me-ia João Malvadão.
Eu viajaria pelos sete mares, aventurar-me-ia em guerras contra
bandidos, encontraria jóias, coroas, ouro e dinheiro.
O meu barco teria sete velas, sete cozinheiras, sete marujos, um quarto com sete
camas, sete casas de banho, sete televisões e um leme.
A minha tripulação teria homens musculosos e fracotes, mas todos seriam amigos uns
dos outros.
As armas da minha tripulação seriam espingardas, facas, pistolas, espadas, canhões e
bombas.
A minha mascote seria um papagaio chamado Bico Dourado. O Bico Dourado dar-
lhe-ia muita sorte, até que começaria a considerá-lo a melhor mascote dos oceanos.
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O Capuchinho Vermelho do século XXI
Era uma vez uma menina que se chamava Capuchinho Vermelho.
Um dia, a mãe da Capuchinho mandou-a ao apartamento da avó levar uns
bolinhos que tinha comprado no supermercado. A Capuchinho Vermelho disse que sim e
aproveitou para levar a sua bicicleta nova.
Pelo caminho, a menina encontrou um lobo que lhe perguntou para onde ia e, mal
respondeu, ele desatou a correr sem dizer nada.
O lobo chegou primeiro ao apartamento da avó, bateu à porta e disse com uma voz
suave:
- Sou a netinha, a Capuchinho Vermelho. – e o lobo entrou.
Quando a menina chegou ao apartamento, tocou a campainha disse:
- Avó, posso entrar?
E o lobo respondeu:
- Claro que sim, Capuchinho Vermelho.
A Capuchinho achou que a avó estava estranha e perguntou:
- Avó, porque tens uns olhos tão grandes?
E o lobo respondeu:
- São para te ver melhor.
- Avó, porque tens o nariz tão grande? – perguntou a Capuchinho.
- É para te cheirar melhor – respondeu o lobo.
- Avó, porque tens uma boca tão grande? – perguntou a menina.
- É para te comer melhor.
A Capuchinho apercebeu-se que era o lobo, pegou no seu telemóvel e ligou ao caçador
enquanto fugia. O caçador pôs-se logo no seu carro e foi ter com a Capuchinho. Amarrou o
lobo e levou-o para um jardim zoológico, enquanto que a menina agradeceu e voltou ao
apartamento da avó para a tirar de dentro do vestuário.
Juntas comeram os bolinhos e viveram felizes para sempre.
Maria Antónia, Micaela e Luís (3º ano - Biblioteca)
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A sala amarela iniciou o
trabalho em projecto sobre temas
que são apreendidos na sala de aula.
Tentámos com grupos pequenos de 3
e 4 crianças. Começámos com os
animais. Votámos no animal
preferido. Os três mais votados
foram os escolhidos. O dinossauro, o
gato e o touro.
Cada grupo disse o que sabia e
formulou questões sobre os animais
com a colaboração da Manuela. As
crianças perguntaram e ouviram. Ao
chegar à escola registámos a
informação com ilustrações e frases
escritas pela educadora.
Aprendemos muitas coisas. Conseguimos. Ficámos contentes.
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Olá, nós somos os 24 meninos e meninas da sala azul. Gostamos muito de brincar, trabalhar e aprender.
Temos muitas actividades como o Inglês, Música, Informática, Natação, Biblioteca e Educação Física.
Gostamos muito de brincar com tintas, fazer colagens, brincar nas áreas e, quando está bom tempo, brincar no parque.
- Trabalho sobre o Outono.
Durante este período fomos ao cinema e à Vila pedir o Pão-por-Deus.
De 15 em 15 dias, a Pré da Sala Azul vai à biblioteca da escola com o objectivo das crianças entrarem em contacto com os livros. Nestas sessões, a Técnica Superior da Biblioteca conta Histórias às crianças de diversas formas, quer através de imagens, do PowerPoint, canções, entre outras. Após ouvirem a história têm sempre um pequeno trabalho, este pode ser um desenho, dramatização, ilustração. Também fazem mini-projectos com trabalhos de pesquisa quer em casa quer na escola.
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INTRODUÇÃO
Uma viagem pelo concelho de São Vicente, revela-nos uma
riqueza cultural a nível arquitectónico, etnográfico e
artístico.
Nesta nossa viagem, vamos testemunhar a presença de
elementos arquitectónicos do foro religioso, tais como:
- Igreja Matriz; - Capela do Livramento; - Capela de S.
Vicente (Calhau); - Capela do Pico da Cova.
IGREJA MATRIZ
Na segunda metade do século XV, os primeiros
povoadores edificaram uma ermida ao glorioso
mártir São Vicente, que trouxeram do continente na
sua bagagem. Construíram a capela, servindo-se dos
materiais que a própria terra oferecia.
As paredes foram levantadas ”a pedra e barro e com
telha de bica” que o tempo e a dureza dos Invernos
vieram ameaçar a sua fragilidade de ruína. Era um
pequeno templo sem entradas de luz, só pela porta
principal quando estava aberta. A capela era de baixa altura, não tinha coro nem alpendre e o sino
para convocar os fiéis para as celebrações não tinha campanário, mas era colocado num pau.
No princípio chegava para toda a população, mas com o passar dos tempos, nela já não cabiam os
moradores.
Houve necessidade de aumentar os espaços para receber os fiéis.
O povo, no carinho que tinha para com o glorioso São Vicente e na fé a Deus, foi aumentando a sua
Igreja.
No ano 1597 foi acrescentando um alpendre frente à porta principal. Em 1600 foi construída
sacristia.
A construção iniciada no século XVII inclui uma pintura no tecto de S. Vicente a abençoar a vila,
um lindo painel de azulejos.
Assim, tornou-se mais tarde em Igreja Paroquial, acolhedora formosa.
O seu orágo é S. Vicente que se celebra a 22 de Janeiro.
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CAPELA DE S.VICENTE
A Capela de S. Vicente, também conhecida por Capela
do Calhau, na foz da ribeira de S. Vicente foi construída
em 1694, como uma cavidade feita em parede, num
bloco de basalto, por Inácio de Sousa, auxiliado por
esmolas de devotos. Conforme documentos, a ermida foi
implantada no lugar onde se diz que o santo ”S.
Vicente” deu à costa.
A Capela sofreu obras em 1885 e recentemente foi
construída uma nova ponte, dado que a ponte existente
se encontrava já em muito mau estado.
Nova ponte junto à Capela do Calhau.
CAPELA DO LIVRAMENTO
A Capela de Nossa Senhora do Livramento,
construída no sítio do mesmo nome foi mandada
construir pelo padre Manuel Garcês, filho de João
Gomes Garcês e de Antónia Pestana em 1683
dedicada à Santa com o mesmo nome (Nossa
Senhora do Livramento).
Do seu primitivo espólio pouco resta, apenas a tela
do retábulo, pintura de ingénuo sabor, na posse dos
herdeiros da Casa da Ribeira Seca, sendo
actualmente pertença da Capela.
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CAPELA DO PICO DA COVA
A Capela do Pico da Cova, dedicada a Nossa Senhora de Fátima,
foi mandada construir pela população em 1948, para festejar o
fim da 2ª guerra mundial.
Na altura da construção, o acesso era difícil e por isso, o
material foi transportado pelo povo, às costas.
A sua localização, no alto do Pico da Cova, freguesia e concelho
de São Vicente, dá-lhe um carácter único pois não só consegue
ser avistada em quase toda a freguesia, como também da Capela
conseguimos ter uma panorâmica espectacular.
É composta por uma torre de 14 metros de altura, com um
relógio enorme que parece marcar o calendário de toda a região
circundante.
Recentemente, é de realçar também, o caminho que separa a Capela da estrada, pois aí temos uma
pequena subida em degraus onde estão 14 cruzes representando as estações da Via-sacra.
Os alimentos Devemos utilizar muitos alimentos Ingerir muita fruta A água nunca devemos recusar Devemos comer muitas verduras A alimentação é muito saudável A carne, o peixe e os ovos comer em menos quantidade Leite é bom para os nossos ossos Ingerir muitas verduras Morangos, laranja, pêra, ou outros frutos dão-nos as vitaminas Eliminar as gorduras e o sal Não abusar dos alimentos com conservantes Tomate, alface e pepino faz uma boa salada As crianças devem comer pelo menos três refeições ao dia Chocolates e outras guloseimas estragam os dentes Açucares e seus derivados não se deve comer Os fritos devem ser evitados
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Dia da Alimentação – Ilustração do conto “A Rainha das Pêras”
No dia 16 de Outubro, Dia da Alimentação, a professora Cátia contou a história “A Rainha das Pêras” do escritor António Torrado.
Esta história falava de uma pêra gigante que nasceu entre as outras e que estava apoiada num banco, o que fazia com que as outras pêras sentissem inveja dela.
Quando o Rei, que era um glutão, soube da pêra gigante, ordenou imediatamente que esta viesse para a sua mesa. O que ele não sabia era que a pêra ainda não estava boa para comer e quando se apercebeu disso já não havia nada a fazer, pois já não se podia colocá-la novamente na pereira.
Por causa da gulosice do rei, desperdiçou-se uma grande pêra.
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Espaço destinado a homenagear as crianças que se destacaram por terem
sido exemplares no cumprimento das regras da escola, respeitadoras e que
revelaram bom aproveitamento.
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Espaço destinado à divulgação dos projectos desenvolvidos na
nossa escola.
No passado dia 24 de Outubro decorreu o
primeiro encontro de Minibasquete na nossa
Escola. Este ano lectivo, as escolas da Boaventura e
Ponta Delgada irão concentrar-se connosco para a
realização deste evento. As mais variadas
actividades estiveram, uma vez mais, ao cargo dos
elementos da Associação de Basquete da Madeira
com a cooperação dos professores envolvidos no
projecto. Na parte da manhã participaram os 3ºs e
4ºs anos e de tarde os 1ºs e 2ºs anos.
Os alunos tiveram assim a oportunidade de
aplicar as várias técnicas aprendidas nas aulas de
Minibasquete orientadas pelos professores
responsáveis pela modalidade em cada uma das
escolas.
Durante todo encontro, os alunos
demonstraram interesse e entusiasmo por todas as
actividades propostas.
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De acordo a medida 1.2 do PIC INTERREG IIIB AMC, a Direcção Regional de
Educação promoveu o AMERUR – Apostou no Meio Rural, no concelho de S.
Vicente. Para a concretização deste projecto a DRE juntou as escolas EBS Lucinda
Andrade, EB1/PE Boa Ventura, EB1/PE Ponta Delgada, EB1/PE de São Vicente e
EB1/PE Vila de São Vicente, onde se desenvolveram vários trabalhos com a
colaboração da Câmara Municipal de São Vicente.
Tendo em conta a desertificação das
zonas localizadas no interior das ilhas, este
projecto pretendeu destacar o papel
dinamizador das escolas rurais, as estreitas
relações entre a escola, as famílias e as instituições municipais, como forma de
combater esta realidade.
A Vila de São Vicente será a
primeira da RAM a estar presente no
Google Earth a 3D. Os seus edifícios estão
já transpostos para 3 dimensões e
posteriormente serão colocados na
Internet.
Os alunos e professores das referidas
escolas receberam formação em Sketchup
(programa de modelagem em 3D) e
Fotografia Digital de forma a serem eles
próprios a elaborarem o material
disponibilizar no Google Earth.
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O AMERUR foi um projecto promovido pela Direcção Regional de Educação
no âmbito do programa INTERREG IIIB MAC, juntamente com o Cabildo de Gran
Canária, Canárias (chefe de fila) e a Câmara Municipal do Nordeste, São Miguel,
Açores.
Neste projecto realizaram-se intercâmbios entre os vários grupos de trabalho
das diferentes ilhas. Estes intercâmbios serviram essencialmente para dar a conhecer
os trabalhos desenvolvidos no âmbito do projecto, bem como dar a conhecer as
realidades de cada uma das regiões.
Nos dias 17 e 18 de Outubro realizou-se a cerimónia de encerramento do
Projecto Amerur no Fórum do Norte II, na Vila de São Vicente. Neste Fórum, as
escolas envolvidas tiveram a oportunidade de expor e apresentar os trabalhos
realizados no decorrer dos dois últimos anos.
Na cerimónia estiveram presentes, entre outras individualidades, o Ex. Sr.
Director Regional da Educação, o Ex. Sr. Presidente da Câmara Municipal de São
Vicente, a Exa. Sr.ª Presidente da Assembleia Municipal de São Vicente e a Sr.ª
Conselheira da Educação da Gran Canária.
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O Pão-Por-Deus surgiu de uma tradição cristã,
que teve a sua origem em França. Neste dia, as
Freiras Francesas juntavam-se e, durante a noite,
deixavam pão à porta dos pobres.
Desde alguns séculos que esta tradição existe.
Quem tinha milho, tinha pão e assim, neste dia,
partilhava com aqueles que não tinham.
Este dia foi assinalado pela Igreja no séc. XIV
como sendo o dia dos Mártires Cristãos.
Com o passar dos tempos esta tradição alastrou-se
por toda a Europa e chegou às ilhas dos Açores e da
Madeira.
Na Madeira, o Pão-
Por-Deus é a festa que assinala o fim do Verão. As mães
e avós fazem sacos para as crianças irem pelas portas
dos vizinhos pedir Pão-por-Deus (nozes, castanhas, figos,
pêros, pão, guloseimas e outras coisas). Ao chegar à
porta costuma-se dizer:
“Senhor(a) dá Pão-Por-Deus!”
Quem não dá, houve: “Se tem pão e não quer dar,
Deus lhe parta o alguidar quando estiver a amassar.”
O Pão-Por-Deus é celebrado no dia 1 de Novembro que é também Dia de Todos
os Santos. Hoje, após o Pão-Por-Deus pedido pelas crianças,
as famílias almoçam e vão aos cemitérios pôr flores nas
campas dos familiares e amigos já falecidos – que é a
homenagem do Dia dos Finados, assinalado no dia 2 de
Novembro.
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It began more than 2500 years ago,
when the celtic year finished with the end of
the summer, just the 31st October of our
calendar. All the cattle, the sheep, the pigs and
the horses where introduced in the stables
because Celtics believed spirits could leave the
cemetery that night and take hold of the living
to resurrect.
What did the Celts to avoid it? They
made their houses look dirty and they
decorate them with bones, skulls and different
unpleasant things so the dead would be
frightened and wouldn’t get in their homes.
That’s were all the tradition about the
costumes and decorating your houses come
from.
Todos os alunos participaram activamente em todas as actividades, relacionadas com
o Pão-Por-Deus e com o Halloween.
Os alunos desenvolveram trabalhos
autónomos e da sua autoria, elaboraram
desenhos e efectuaram trabalhos
manuais, elaboraram e decoraram os
sacos do Pão-Por-Deus, aprenderam
canções, maquilharam-se e vestiram-se de
acordo com a época.
A escola foi decorada com os seus
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trabalhos, bem como a respectiva sala onde
decorreu a festa.
O Pão-Por-Deus foi festejado durante
todo o dia, através da troca e partilha de
vários frutos e doces entre os alunos.
Durante a manhã, as Prés da Sala Azul
e da Sala Amarela foram, com os seus
saquinhos, até à vila pedir o Pão-Por-Deus.
A Festa de Halloween realizou-se na sala da
Biblioteca durante todo o dia, sendo visitada por
todos os alunos, do 1º Ciclo, da escola em tempos
de actividades extracurriculares, nomeadamente,
as aulas de Inglês.
A Festa correu muito bem, como
demonstrou o entusiasmo e alegria das crianças,
onde houve um lanche convívio (comeram
castanhas cozidas, nozes e figos passados).
Olimpíadas da Leitura O projecto “Olimpíadas da Leitura” iniciou-se no
ano transacto e foi coordenado pela professora da
Biblioteca, Cátia Gomes. Este projecto visa motivar os
alunos para a leitura e uma vez que se verificou uma
grande aderência por parte dos alunos, decidimos
continuar neste ano lectivo.
Este período, o aluno vencedor chama-se João
Godofredo e frequenta o 4º ano de escolaridade. Até ao mês
de Novembro, este aluno já tinha lido 56 livros.
No ano anterior, o João também foi o vencedor deste
concurso, no último período, e recebeu um prémio da
Direcção Regional da Educação visto que foi o melhor
leitor desta escola.
Devo referir que o João Godofredo é um exemplo a
seguir, pois é visível o gosto que este aluno tem pelos livros e pela leitura.
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Nas aulas de Informática os
alunos da Pré trabalham muitas
vezes com o “Paint” uma ferramenta
que serve para desenhar e pintar,
entre outras coisas. Neste âmbito o
António, o Francisco e o Rodrigo da
Pré da sala Amarela, elaboraram
estes lindos desenhos.
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Carta ao Pai Natal
Querido Pai Natal como estás?
Queria fazer-te um pedido de brinquedos.
Queria: A Cátia beijinhos;
O centro comercial das Poly;
O cabeleireiro da Poly.
E é tudo Pai Natal, obrigado por tudo e adeus.
Qual a coisa qual é ela? Uma caixa redondinha Mas que pode rebolar; Todos a sabem abrir, Mas ninguém a sabe fechar. Eu no campo me criei, Metida entre verdes laços; O que mais chora por mim É quem me faz em pedaços. Tem barbas e não tem queixo Este bicho montanhês Tem dentes e não tem boca, Tem cabeça e não tem pés.
Tem a casa bem guardada Ninguém lhe pode mexer Sozinha ou acompanhada Em Novembro nos vem ver. Verde foi meu nascimento Mas de luto me vesti Para dar luz ao mundo Mil tormentos padeci. Soluções:
Pombo Correio
27
Procura nesta sopa de letras as 30 palavras relacionadas com Natal. Não há
palavras na diagonal.
Pombo Correio
28
Encontra as diferenças entre os dois desenhos e depois pinta-os.
Ajuda o soldado a chegar às prendas!
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Faz as palavras cruzadas relacionadas com o Natal.
1- O que se celebra a 25 de Dezembro.
2- Quem trás os presentes.
3- Meio de transporte do Pai Natal.
4- Quem puxa o trenó do Pai Natal.
5- Como se chama a rena do Pai Natal.
6- O que se monta e decora com bolinhas e fitas.
7- Com o que se decora a árvore de Natal.
8- O que toca à meia-noite, na torre da igreja.
9- Por onde desce o Pai Natal.
10- O que se pendura na chaminé.
11- O que cai do céu quando está muito frio e deixa tudo branco.
12- O que se monta com diversas figuras no Natal.
Pombo Correio
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