john locke by: joanne kaye miclat 2f
TRANSCRIPT
![Page 1: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/1.jpg)
JOHN L
OCK
E
BSE
D (SS
) 2F
JOANNE
KAY
E M
ICLA
T
![Page 2: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/2.jpg)
Introduksyon: Si John locke ay isa sa mga mainpluwensyang palaisip
sa kasaysayan. Ang kanyang politikal na teorya ay naimpluwensyahan ang
mga Amerikano at ang konstitusyon ng mga
Pranses.
![Page 3: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/3.jpg)
ANG BUHAY NI LOCKE…
![Page 4: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/4.jpg)
MAAGANG KABATAAN…
Si John Locke ay ipinanganak malapit sa Bristol, Inglatera, noong 1632. Ang kanyang ama ay isang matagumpay
na abogado
![Page 5: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/5.jpg)
Nag-Aral siya ng classics sa paghahanda para sa Oxford. Noong
1652 siya ay nanalo ng isang scholarship sa Christ College sa
Oxford. Sa kanyang pamamalagi sa Oxford, si Locke ay humanga sa
paraan ng pag-iisip ni Rene Descartes. Ito ay humantong sa kanyang
pagkainteresado sa agham at gamot.
![Page 6: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/6.jpg)
GURO, MEDIKO AT PAMPULITIKANG TAGAPAYO...
Si Locke ay nakatanggap ng isang pagsasama sa Oxford
noong 1659. Siya ay tinuturuan ng parehong Griyego at
retorika. Noong 1666 siya ay nagpasya na italaga ang
kanyang buhay sa medisina.
![Page 7: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/7.jpg)
Noong nagamot nya ang unang Duke ng Shaftesbury ang
Panginoong Ashley, nakamit nya ang kanyang tiwala at paghanga.
Si Locke ay nanatiling manggagamot, guro at
pampulitika na tagapayo sa pamilyang Shaftesbury hanggang
sa kamatayan ng Duke noong 1683.
![Page 8: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/8.jpg)
PAGPAPATAPON…
Si Locke ay nanatiling isang puritano sa kanyang buong buhay. Suportado niya ang mga pagsisikap
ng Duke ng Shaftesbury upang maiwasan ang Katolikong si Stuart,
James II, mula sa pagdating sa Ingles trono sa sunod sa kanyang kapatid na lalaki, Charles 11. Ang
kampanyang ito ay nabigo.
James II
Charles 11
![Page 9: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/9.jpg)
Pagkatapos maiupo sa trono ni James, si Shaftesbury ay
naaresto sa tangkang pagtataksil noong 1681. Kahit na
naabsuwelto, parehong sila ni Locke na ipinatapon sa Holland. Si Shaftesbury ay namatay sa parehong taon na iyon doon.
![Page 10: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/10.jpg)
Si Locke ay nagtago pagkatapos inutos ni James 11 ang kanyang
pagsuko ng kriminal sa ibang dyurisdiksyon tumayo ng
pagsubok sa pagtataksil. Si Locke ay binuhay ang kanyang sarili ng
mga taon na ito sa maliit na buwanang kita na natanggap niya
mula sa ari-arian ng kanyang ama. Noong si William at Mary ng Orange ay nakuha na ang trono noong 1688, si Locke ay malaya
nang bumalik sa England.
![Page 11: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/11.jpg)
PILOSOPO…
Sa kanyang pagpapatapon, Locke ay naging abala sa pagsulat at pag-aaral ng
pilosopiya. Ilang sandali lamang matapos ang kanyang
pagbabalik sa England sa 1689 siya nai-publish na ang kanyang
unang Letter tungkol sa pagpaparaya.
![Page 12: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/12.jpg)
Ang bagong rehimen na inaalok kay Locke ay ang maraming kapaki-pakinabang na mga
pahayag, siya tumanggi dahil sa kanyang mahinang kalusugan. Tinanggap nya ang posisyon ng
commissioner ng Appeals.
![Page 13: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/13.jpg)
Noong 1690 nai-palimbag nya ang kanyang pinaka-tanyag na obra, Isang sanaysay tungkol sa
Humanunderstanding. Sa parehong taon nakasaksi ang
hitsura ng Dalawang kasunduan sa Gobyerno at ang pangalawa sa
apat na sulat tungkol sa pagpaparaya.
![Page 14: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/14.jpg)
PANG-EDUKASYON NA TEORYA AT ANG KANYANG HULING TAON...
Noong 1693, sa edad na 61, Si Locke ay naglimbag ng serye ng mga sulat na kung saan siya ay sumulat sa kanyang kaibigan na si Edward Clarke, pinapayuhan
nya si Clarke sa tamang edukasyon ng kanyang anak na lalaki. Ang mga ito ay tinatawag
na "Ang ilang mga saloobin tungkol sa Edukasyon."
![Page 15: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/15.jpg)
Si Locke ay nagretiro sa edad na 68 sa estado ng kanyang mga kaibigan, Panginoon at Lady
Masham. Siya ay namatay noong Oktubre 28, 1704, sikat na sa
buong Europa. Ang kanyang mga saloobin ay sa pag-alabin ang mga pilosopo ng paliwanag at
humantong direkta sa pagtatatag ng demokratikong republika.
![Page 16: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/16.jpg)
MAHALAGANG PILOSOPIKONG KONTRIBUSYON…
![Page 17: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/17.jpg)
1.Ang yugto ng pagka-alam. Ang isip sa kapanganakan ay walang
katutubong ideya. Ang isip ng tao ay isang "tabula rasa" o blangkong
talaan sa kapanganakan. Ang kaalaman ay nalilikom sa
pamamagitan ng karanasan.
![Page 18: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/18.jpg)
2.Pagpapaubaya sa relihiyon. Nakipagtalo si Locke sa kanyang
mga Sulat tungkol sa pagpaparaya na walang relihiyon ang maaaring
umangkin na nag-iisa at tunay na relihiyon. Ang tao ay
marapat na magpaubaya para sa pananampalataya ng iba.
![Page 19: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/19.jpg)
3.Pampulitikang demokrasya. Ang pamahalaan ay isinaayos para sa proteksyon ng lahat ng mga mamamayan. Ang
lipunan ay nabuo sa pamamagitan ng lubos na
pagkakaisa at kasunduan ng mga miyembro nito upang
manirahan sa isang komunidad para sa mga layunin ng proteksyon.
![Page 20: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/20.jpg)
PANG-EDUKASYONG IMPLIKASYON NG
PILOSOPIYA NI LOCKE
![Page 21: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/21.jpg)
1.LAYUNIN NG EDUKASYON. Ang layunin ng edukasyon ay
upang makabuo ng isang indibidwal upang mas
mahusay na maglingkod sa kanyang bansa.
![Page 22: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/22.jpg)
2.Ibang kurikulum. si Locke ay naisip na ang nilalaman ng edukasyon ay marapat na depende sa ng istasyon sa buhay. Ang karaniwang
tao lamang ay kinakailangan ng mabuting asal,
panlipunan at panghanapbuhay na
kaalaman. Gayunman, ang edukasyon ng mga ginoo ay
marapat na maging ang pinakamataas na kalidad.
Ang Ginoo ang dapat maglingkod sa kanyang
bansa sa isang posisyon ng pamumuno.
![Page 23: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/23.jpg)
3.Ang edukasyon ng mga ginoo. Si Locke ay naniniwala na ang mga ginoo ay dapat
magkaroon ng isang masinsinang kaalaman ng kanyang sariling wika.
Inirerekomenda nya ang pagpapakilala ng napapanahong banyagang wika,
kasaysayan, heograpiya, ekonomiya, matematika at agham.
![Page 24: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/24.jpg)
SI LOCKE AY IMINUNGKAHI ANG SUMUSUNOD PARA SA EDUKASYON NG GINOO:
a. Moral na Pagsasanay. Ang lahat ng mga Kristiyano ay dapat
matutunan kung paano manirahan ng banal.
![Page 25: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/25.jpg)
b. Magandang pagtuturo. Ang maginoo ay dapat bumuo ng tatag, kontrol at
magandang pag-uugali na mahusay na kaugalian. Ang edukasyon ay dapat na layunin, samakatuwid, sa pagbuo ng
tamang panlipunang kakayahan.
![Page 26: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/26.jpg)
c. Karunungan. Ang ginoo ang marapat na magagawang ilapat
ang intelektwal at asal na kaalaman sa pamamahala sa
kanyang mga praktikal na bagay.
![Page 27: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/27.jpg)
d. Kapaki-pakinabang na Kaalaman. Ang Maginoo ay dapat makatanggap
ng edukasyon na aakay sa isang matagumpay na buhay sa praktikal na
gawain ng lipunan, pati na sa kasiyahan na nagmula mula sa scholarship at magandang libro.
![Page 28: John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F](https://reader031.vdocuments.mx/reader031/viewer/2022012403/5583afc0d8b42a36568b4a15/html5/thumbnails/28.jpg)
REFERENCES
http://www.cals.ncsu.edu/agexed/aee501/locke.html
Locke, John. An Essay Concerning Human Understanding. Ed. Roger Woolhouse. New York: Penguin Books (1997), p. 307.
John Marshall John Locke: resistance, religion and responsibility Cambridge 1994. extensive discussion p.426
Britannica Online, s.v. John Locke