johannes amos comenius 1592-1670

Download Johannes Amos Comenius 1592-1670

Post on 11-Jan-2016

50 views

Category:

Documents

1 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Johannes Amos Comenius 1592-1670. Svédország. Nehéz évek. London. Amszterdam. Lesznó. Nivnice. Sárospatak. Emberképe Pedagógiai szemlélete. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

  • Johannes Amos Comenius1592-1670

  • Nehz vek NivniceLesznLondonSrospatakAmszterdamSvdorszg

  • Emberkpe Pedaggiai szemlleteMert vajon mibennnk s a mi dolgaink kztt van-e valami a kell helyen s helyes llapotban? Mindmostanig semmi sem. Minden fonkul vagy sszekuszltan hever szerteszt, vagy omlik ssze. Az rtelmessg helyett, amelyben az angyalokkal kellene egyenlknek lennnk, a legtbb emberben akkora tompultsgot tallunk, hogy a legfontosabb dolgok ismerete tern tudatlansgban az llatok sznvonaln llnak. A klcsns szeretet s nyltszvsg helyn, klcsns gyllet, ellensgeskeds, hborskods s ldkls van; az igazsgossg helyn mltnytalansg, jogtalansg, elnyoms, csals, rabls. A tisztasg helyn ocsmnysgok s erklcstelensgek a gondolatokban, beszdekben s cselekedetekben egyarnt. (Didactica magna)Az iskolnak legels clja teht az elmk megvilgostsa, hogy elzzk a velnk szletett tudatlansgot, a tvelygs s a bn sttsgt. (A lustasg kizse az iskolbl)

  • Pedaggiai rendszereltalnos tanktelezettsg, 3X6 ves tanrendszer, SznidTantermek, osztlyok, feleltets, vizsgkDidaktikai elvei

    SzemlltetsGondolkodsra nevelsEgymsra pl s a tanul letkorhoz igaztott tananyagjszer nyelvoktats

  • A tanul szemlyisgeA civakodsra s viszlykodsra val hajlam annyira tvol legyen, hogy ha valaki br igazsgos gyben is - szitkozdsra vetemedik, pert vesztse el.Mogorvasgot s durvasgot senkinek sem szabad eltrni; szokja meg mindenki, hogy udvarias, szban s magatartsban elzkeny legyen.A ggt, msok lenzst, brhol fordul is el, teljesen le kell trni, hogy mindenki megszokja Isten kpt ppgy tisztelni msban, mint nmagbanA hazugsgot, ezt a szolghoz ill bnt, senkiben sem szabad eltrni: mindannyian szokjk meg, hogy az igazat szintn mondjk meg, mg akkor is ha valami bnt kell bevallaniuk, nehogy valahol a szv s a szj ellentmondst, ezt a legrtabb bnt kelljen tapasztalni.Az egyetrtsre mindenki klns gonddal trekedjk: senki ne srtsen meg senkit, s ha valakit megsrtenek, a srtst srtssel ne viszonozza, hanem barti bktsre legyen ksz a szeretet s a szves viszonyt megjtani

  • Egy kis illemtanSzemed ne legyen csapong, sandn, ferdn nz, amit ide-oda jrtatsz vagy nem is tudom hov meresztesz, hanem szemrmes, s mindig szernyen azon fgg, akivel beszlsz.Ajkaid ne harapjk egymst, s mg kevsb nyjtsd ki s mutogasd a nyelved.Flig felltzve, flig felvezve jrni inkbb bohchoz illik, mint tanulhoz.Midn szlasz elmd elzze meg a nyelvedet, hogy ne akadj meg vagy valami sletlenl mondottat visszavonni ne knyszerlj.Dicsretre ne trj, de tedd sernyen, ami dicsretes.Ha vtkeztl ne tagadd, hanem valld meg, s krj bocsnatot.A rossz trsasgot, mint a mrget kerld. A rossz trsasg megrontja a j erklcsket.Tanul ne legyen nagy alv; ht-nyolc rai alvs utn sietve kelljen fel. A hajnal a tudomnyok bartja.Mieltt elaludnl, az azon a napon megismert valamely jeles monds felett elmlkedjl, hogy j gondolatok kzt aludj el s ugyanolyanokkal bredj.

  • A vilg tvesztjbenLegyen ldott Istennek irgalmassga, mert az n szemem is felnyitotta, hogy megtanuljam szrevenni e pompzatos vilg sokarc hvsgt, a kls mz alatt mindentt rejtz lnoksgot, s hogy msutt keressem a szellem bkjt s biztonsgt.Amikor letem tjn eljutottam oda, ahol rtelmnk mr megklnbztetni kezdi a jt s a rosszat, felismertem mennyire eltrk az emberek kzti csoportok, rendek, hivatsok Errl n sokat gondolkodtam, eszem tancst vizsgltam, vgl aztn abba llapodtam meg, hogy olyan letmdot kell megkedvelnem, amelyben minl kevesebb a gond s minl tbb a llek derje., fjdalom, ht mr semmi vigasztalt sem tallhatok e nyomorsgos vilgban? Hiszen minden csak knldsokkal s bnattal van tele. , jaj, nyomorsg! , boldogtalan let. Vgigvezettetek engem mindenen, de mi hasznom van belle? Gyakran grtetek s knltatok nekem gazdagsgot, tudst, vigaszt s biztonsgot. De van-e valamim? Nincsen. Mit tudok? Semmit. Hol vagyok? Magam sem tudom. Azt tudom csak, hogy annyi killt veszedelem, erlkds s csggeds utn semmi mst nem lelek, csak fjdalmat s gylletet ide-oda tvelyegtem, s kzben vigadtam; teher alatt nygtem, s kzben tncoltam; betegeskedtem s flholtan fekdtem, s kzben ujjongtam. Lttam, megfigyeltem, felismertem, hogy miknt msok, n sem vagyok senki, n sem tudok semmit, nekem sincsen semmim; lmodunk, rnyk utn kapdosunk, az igazsg azonban elillan mindentt. , jaj, nyomorsg!

  • Megtrsmegrtve, hogy dvztm Jzus Krisztus szlt hozzm, akirl mr azeltt is hallottam valamit, rmmel eltelve s teljes bizalommal felje nyjtottam sszekulcsolt kezem, s gy szltam: Itt vagyok r Jzusom, fogadj el magadnak, tied akarok lenni s maradni mindrkk. Szlj a te szolgdhoz s add, hogy engedelmeskedjem, mondd meg mit kvnsz s add, hogy abban kedvem teljk; Messze voltam tled, Uram, rk dessgem, de te megknyrltl rajtam s hozzm jttl; tvelyegtem, de te figyelmeztettl; bolyongtam nem tudvn merre menjek, de te j tra tereltl Jaj az eszteleneknek, akik tled elfordulva azt hiszik, nyugalmat lelhetnek, holott rajtad kvl, sem az g, sem a fld nyugalmat nem d Szvnk nem nyughatik mindaddig, mg tebenned meg nem nyugszik A te j lelked vezreljen engem s a vilg e nyomaszt sttsgn t vezess el az rk vilgossgra! men

  • Felhasznlt irodalomA vilg tvesztje s a szv paradicsoma / J. A. ComeniusComenius Magyarorszgon / (sszell. Kovcs Endre)Nevelstrtnet 1. / Puknszky B. Comenius lete / M. Kratochvil

Recommended

View more >