jmj goyes pérez 1 b

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1. Usando las reglas explicadas en clase y publicadas, diseñar una presentación con: A. Nombre completo curso con paralelo y foto tipo carnet

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Page 1: Jmj goyes pérez 1 b

1. Usando las reglas explicadas en clase y publicadas, diseñar una presentación con: A. Nombre completo curso con paralelo y foto tipo carnet

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B. Imagen de chiste o cómic informático, respetando la fuente.

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C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo .

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2.Subir una presentación a Google Docs cumpliendo las siguientes condiciones: a. Que se llame 012-UESJLS-

CursoParalelo-T1-Apellidos_Nombre.

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B. Asignar permisos de colaborador, a dos compañeros del curso.

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C. Definir como lectores, a dos compañeros más.

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D. Colocar como comentarista a otros 2 diferentes de los anteriores.

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3. De cualquier presentación subida en SlideShare capturar: A. La pantalla mostrando que la descarga esta desactivada

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B. Capturar otra pantalla, que demuestre que se puede bajar.

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C. Con las dos pantallas capturadas crear un archivo PDF

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4. Con cualquier archivo PDF subido en Scribd, aumentarle tres hojas: ( 4 puntos )

A. Nombre completo, curso con paralelo y foto tipo carnet

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B. Imagen de Chiste o Cómic Informático, respetando la fuente.

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C. Dos enlaces, a dos sitios web diferentes que contengan pensamientos acerca de lo bueno de ser positivo.

Page 15: Jmj goyes pérez 1 b

5)Diseñar 4 preguntas objetivas de carácter teórico de lo explicado en clase, después de haber terminado la unidad de

diagnóstico