jim 2016: soziodemografie - mpfs.de · Über das internet am pc Über ein digitales radiogerät...

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest JIM 2016: Soziodemografie 57 41 4 10 82 26 26 25 23 51 49 0 20 40 60 80 100 Gymnasium Haupt-/Realschule Studenten Auszubildende Schüler 18-19 Jahre 16-17 Jahre 14-15 Jahre 12-13 Jahre Jungen Mädchen Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent Basis: alle Befragten, n=1.200 Altersgruppen Bildungsgruppen

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

JIM 2016: Soziodemografie

57

41

4

10

82

26

26

25

23

51

49

0 20 40 60 80 100

Gymnasium

Haupt-/Realschule

Studenten

Auszubildende

Schüler

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

Alters

gru

pp

en

Bild

ung

sg

rup

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Geräte-Ausstattung im Haushalt 2016

13

22

29

52

55

65

66

75

85

87

89

97

97

98

98

99

0 25 50 75 100

Radiogerät mit Internetzugang

Streaming-Box

E-Book-Reader

Fernsehgerät mit Internetzugang

Tragbare Spielkonsole

Tablet-PC

MP3-Player/iPod

Feste Spielkonsole

Digitalkamera

DVD-Player/Festplattenrecorder

Radiogerät

Internetzugang

Fernsehgerät

Smartphone

Computer/Laptop

Handy/Smartphone

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Gerätebesitz Jugendlicher 2016

4

8

5

17

20

29

30

33

58

42

45

54

58

77

93

93

95

4

5

15

14

13

31

32

52

32

48

56

55

51

71

91

97

98

0 25 50 75 100

Radiogerät mit Internetzugang

Streaming-Box

E-Book-Reader

Handy (kein Smartphone)

Fernsehgerät mit Internetzugang

Tablet-PC

DVD-Player/Festplattenrekorder

Digitalkamera

Feste Spielkonsole

Tragbare Spielkonsole

MP3-Player/iPod

Radiogerät

Fernsehgerät

Computer/Laptop

Internetzugang

Smartphone

Handy/Smartphone

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Non-mediale Freizeitaktivitäten 2016- täglich/mehrmals pro Woche -

4

3

5

16

19

35

73

77

2

6

4

11

23

36

64

69

0 25 50 75 100

Kirche

Leih-Bücherei/Bibliothek

Partys

Sportveranstaltungen

Selbst Musik machen

Familienunternehmungen

Sport treiben

Mit Freunden/Leuten treffen

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Non-mediale Freizeitaktivitäten 2016- täglich/mehrmals pro Woche -

2

4

11

12

19

36

65

81

2

2

5

10

17

32

67

72

3

5

2

15

25

34

66

68

3

7

1

15

23

40

78

71

0 25 50 75 100

Kirche

Leih-Bücherei/Bibliothek

Partys

Sportveranstaltungen

Selbst Musik machen

Familienunternehmungen

Sport treiben

Mit Freunden/Leuten treffen

12-13 Jahre

14-15 Jahre

16-17 Jahre

18-19 Jahre

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Medienbeschäftigung in der Freizeit 2016

3

5

5

6

7

8

6

13

19

18

21

34

49

56

46

52

82

87

92

1

3

6

7

7

10

11

21

14

11

20

24

27

26

21

33

29

11

9

4

0 25 50 75 100

Kino

E-Books lesen

Hörspiele/-bücher

Zeitschriften (online)

Tageszeitung (online)

Zeitschriften/Magazine

Computer (offline)

DVD/Blurays/aufgez. Filme/Serien

Tageszeitung

Tablet

Bücher

Computer-/Konsolen-/Onlinespiele

Filme/Videos bei Streaming-Dienst sehen

Fotos/Videos auf Smartphone sehen

Radio*

Fernsehen*

Online-Videos

Musik hören

Internet*

Handy

täglich

mehrmals pro Woche

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent; *egal über welchen Verbreitungsweg

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Medienbeschäftigung in der Freizeit 2016- täglich/mehrmals pro Woche -

1

4

11

14

15

20

24

26

30

31

30

72

65

73

73

76

88

92

96

95

1

9

12

10

11

14

15

27

23

30

46

14

56

76

82

81

74

94

96

98

0 25 50 75 100

Kino

E-Books lesen

Hörspiele/-bücher

Zeitschriften (online)

Tageszeitung (online)

Zeitschriften/Magazine

Computer (offline)

DVD/Blurays/aufgez. Filme/Serien

Tageszeitung

Tablet

Bücher

Computer-/Konsolen-/Onlinespiele

Filme/Videos bei Streaming-Dienst sehen

Fotos/Videos auf Smartphone sehen

Radio*

Fernsehen*

Online-Videos

Musik hören

Internet*

Handy

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent; *egal über welchen Verbreitungsweg

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Würde bei widersprüchlicher Berichterstattung am

ehesten vertrauen auf …

46

35

42

44

40

38

40

42

41

24

24

19

25

25

25

22

26

24

15

22

16

12

20

24

17

19

18

14

15

18

16

11

12

18

11

15

2

4

4

2

3

2

2

1

3

0 25 50 75 100

Gymnasium

Haupt-/Realschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

Tageszeitung Fernsehen Radio Internet weiß nicht

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Würde bei widersprüchlicher Berichterstattung am

ehesten vertrauen auf …

42

28

10

16

40

26

17

14

41

24

18

15

0

20

40

60

Tageszeitung Fernsehen Radio Internet

2005, n=1.203 2014, n=1.200 2016, n=1.200

Quelle: JIM 2005, 2014, 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

4037

40 4038

4442 40 39

3638

0

25

50

75

2006 (n=1.205)

2007 (n=1.204)

2008 (n=1.208)

2009 (n=1.200)

2010 (n=1.208)

2011 (n=1.205)

2012 (n=1.201)

2013 (n=1.200)

2014, (n=1.200)

2015, (n=1.200)

2016, (n=1.200)

Bücher lesen* 2006 - 2016 - täglich/mehrmals pro Woche -

Quelle: JIM 2006 - JIM 2016, *nur gedruckte Bücher, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

42

31

33

32

39

47

30

46

38

20

13

16

17

21

14

17

17

17

27

28

31

29

23

25

31

24

27

11

28

19

22

17

15

23

13

18

0 25 50 75 100

Gymnasium

Haupt-/Realschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

täglich/mehrmals pro Woche einmal/Woche - einmal/14 Tage einmal/Monat - seltener nie

Bücher lesen* 2016

Quelle: JIM 2016, *nur gedruckte Bücher, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Bücher tauschen/ ausleihen unter Freunden

47

36

42

47

42

40

24

60

43

0 25 50 75 100

Gymnasium

Haupt-/Realschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent,

Basis: Befragte, die zumindest selten Bücher/E-Books lesen, n=990

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Radionutzung 2016

84

77

79

79

74

78

73

82

78

7

7

7

8

11

7

10

6

8

7

9

9

8

9

8

10

7

9

2

8

5

4

7

6

6

4

5

0 25 50 75 100

Gymnasium

Haupt-/Realschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

täglich/mehrmals pro Woche einmal/Woche - einmal/14 Tage einmal/Monat - seltener nie

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Wege der Radionutzung 2016- innerhalb der letzten 14 Tage -

2

4

5

9

11

17

52

75

1

4

3

8

12

17

57

72

0 25 50 75 100

Über einen Tablet-PC

Über einen MP3-Player

Über ein spez. Internet-Radiogerät

Über das Internet am PC

Über ein digitales Radiogerät (DAB+)

Über ein Handy/Smartphone

Über ein "normales" UKW-Radiogerät

Über ein Autoradio

2015, n=1.000

2016, n=1.031

Quelle: JIM 2015, JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die mind. alle 14 Tage Radio hören

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

25

32

30

43

14

12

25

22

0 25 50 75 100

MP3/CD/Kassette/Platte

Musik-Streaming Dienste, z. B. Spotify

YouTube

Live bei Radiosendern

täglich/fast täglich mehrmals in der Woche

Nutzung verschiedener Wege zum Musikhören 2016- täglich/mehrmals pro Woche -

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

38

47

57

61

42

39

53

69

0 25 50 75 100

MP3/CD/Kassette/Platte

Musik-Streaming Dienste, z. B. Spotify

YouTube

Live bei Radiosendern

Mädchen

Jungen

Nutzung verschiedener Wege zum Musikhören 2016- täglich/mehrmals pro Woche -

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Computer-/Laptopbesitz Jugendlicher 2012 - 2016

8279

85

68

8487

89

80 80 80

63

78

86

91

7673

78

57

74

83

88

7672

80

63

71

79

93

7471

77

54

71

8386

0

25

50

75

1002012 (n=1.201) 2013 (n=1.200) 2014 (n=1.200) 2015 (n=1.200) 2016 (n=1.200)

Quelle: JIM 2012 - JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Smartphone-Besitzer 2012 - 2016

4743

51

28

4749

64

72 72 72

57

73

7880

8890

87

81

9093

8992 93

91

86

9395 9595

9793

9195

97 96

0

20

40

60

80

100

2012, n=1.201 2013, n=1.200 2014, n=1.200 2015, n=1.200 2016, n=1.200

Quelle: JIM 2012 - JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Handy bzw. Smartphone: Marke/Fabrikat 2016

1

1

1

2

2

2

3

4

6

26

43

0 25 50 75 100

Motorola

Oneplus One

Microsoft Lumia

HTC

Nokia (Lumia)

Wiko

LG

Sony Xperia

Huawei

iPhone

Samsung

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent, Nennungen ab 1 Prozent

Basis: Besitzer Handy/Smartphone, n=1.162

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Wege der Internetnutzung 2014 - 2016- in den letzten 14 Tagen -

1

1

11

13

27

73

91

2

6

10

22

74

88

2

5

12

22

82

86

0 25 50 75 100

E-Book-Reader*

MP3-Player/iPod

Fernseher

Spielkonsole

Tablet-PC

Computer/Laptop

Handy/Smartphone

2014 (n=1.163)

2015 (n=1.146)

2016 (n=1.182)

Quelle: JIM 2014 - JIM 2016, Angaben in Prozent, *2014/2015 nicht abgefragt

Basis: Befragte, die mind. alle 14 Tage das Internet nutzen

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Am häufigsten eingesetztes Gerät zur Internetnutzung 2016

76

11

8

4 1

Handy/Smartphone

Computer

Laptop

Tablet-PC

Spielkonsole

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die mind. alle 14 Tage das Internet nutzen, n=1.182

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Am häufigsten eingesetztes Gerät zur Internetnutzung 2016

83

4

8

4

Mädchen

Handy/Smartphone

Computer

Laptop

Tablet-PC

Spielkonsole

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die mind. alle 14 Tage das Internet nutzen, n=1.182

69

18

8

4 1

Jungen

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

7578

72

62

72

8184

7774

79 7880

62

76

85

91

80 79

0

25

50

75

100

2015, n=1.179 2016, n=1.162

Quelle: JIM 2015, JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Besitzer Handy/Smartphone

Internetflatrate auf dem Handy 2016

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Entwicklung tägliche Onlinenutzung 2006 - 2016- Mo-Fr, Selbsteinschätzung in Minuten -

99106

117

134138

134 131

179

192

208200

0

30

60

90

120

150

180

210

240

2006

(n=1.205)

2007

(n=1.204)

2008

(n=1.208)

2009

(n=1.200)

2010

(n=1.208)

2011

(n=1.205)

2012

(n=1.201)

2013

(n=1.200)*

2014

(n=1.200)

2015

(n=1.200)

2016

(n=1.200)

Quelle: JIM 2006 - JIM 2016, Angaben in Minuten; *Änderung der Fragestellung

Basis: alle Befragten

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Inhaltliche Verteilung der Internetnutzung 2016

41

49

34

38

41

43

42

42

41

19

10

28

27

21

17

16

21

18

10

11

10

7

9

11

13

10

11

29

31

27

27

29

29

29

27

31

0 25 50 75 100

Gesamt

Mädchen

Jungen

12-13 Jahre

14-15 Jahre

16-17 Jahre

18-19 Jahre

Haupt-/Realschule

Gymnasium

Kommunikation Spiele Informationssuche Unterhaltung (z.B. Musik, Videos, Bilder)

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Internet-Nutzer, n=1.188

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Liebste Internetangebote 2016- bis zu 3 Nennungen -

1

1

2

1

2

1

2

5

5

6

6

5

10

13

26

32

69

1

1

1

1

1

2

4

3

4

3

16

15

32

26

51

58

0 25 50 75 100

Spiegel Online

Ebay

Minecraft

Spielaffe.de

League of Legends

Tumblr

Skype

Twitter

Wikipedia

Amazon

Netflix

Spotify

Snapchat

Google

Instagram

Facebook

WhatsApp

YouTube

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent, Nennungen ab 1 Prozent (gesamt)

Basis: Internet-Nutzer, n=1.188

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Die wichtigsten Apps auf dem Smartphone 2016- bis zu drei Nennungen -

11

9

16

45

26

96

10

11

28

35

35

97

9

18

28

23

48

95

7

32

36

8

44

92

0 25 50 75 100

Musik-Apps

Spiele-Apps

Videoportale

Soziale Netzwerke/Communitys

Bilderdienste/Kamera-Apps

Instant-Messenger

12-13 Jahre

14-15 Jahre

16-17 Jahre

18-19 Jahre

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die Apps auf dem Handy installiert haben, n=1.136

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

5

4

6

9

15

71

45

44

97

4

5

4

9

12

51

50

49

95

3

7

6

12

22

34

51

63

95

3

2

7

6

19

13

34

49

92

0 25 50 75 100

Pinterest

Tumblr

Google plus

Twitter

Skype

Facebook

Snapchat

Instagram

WhatsApp

12-13 Jahre

14-15 Jahre

16-17 Jahre

18-19 Jahre

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

Aktivitäten im Internet Schwerpunkt: Kommunikation 2016 - täglich/mehrmals pro Woche -

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

4

4

6

9

17

43

45

51

95

3

6

9

10

21

51

31

44

89

0 25 50 75 100

Pinterest

Tumblr

Google plus

Twitter

Skype

Facebook

Snapchat

Instagram

WhatsApp

2015, n=1.200

2016, n=1.200

Quelle: JIM 2015, JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten

Aktivitäten im Internet Schwerpunkt: Kommunikation 2016 - täglich/mehrmals pro Woche -

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Aktive/passive Nutzung von Kommunikationsangeboten

15

21

22

26

33

55

72

88

84

74

74

70

65

38

23

4

2

2

2

2

3

7

6

8

0 25 50 75 100

Pinterest (n=70)

Tumblr (n=87)

Google plus (n=114)

Twitter (n=149)

Facebook (n=612)

Instagram (n=684)

Snapchat (n=619)

WhatsApp (n=1.144)

aktiv passiv sowohl als auch

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Nutzer der jeweiligen Angebote mind. einmal in 14 Tagen

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

1

2

9

20

22

95

2

2

7

15

20

96

1

5

11

19

98

0 25 50 75 100

Über einen Computer (TV-Karte)

Über DVBT-Antenne*

Über einen Tablet-PC

Über ein Handy/Smartphone

Über das Internet

Über einen stat. Fernseher

2014, n=1.113

2015, n=1.072

2016, n=1.069

Quelle: JIM 2014-2016, *2014 nicht abgefragt, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die mind. alle 14 Tage fernsehen

Wege der Fernsehnutzung in den letzten 14 Tagen 2014 - 2016

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

16

18

2

12

4

18

15

26

15

22

36

9

10

6

23

4

26

4

10

14

18

32

0 25 50 75 100

Galileo

Wissensmagazine

Berlin – Tag & Nacht

Scripted Reality

Tatort

Krimis/Mystery

Die Simpsons

Comics/Zeichentrick

How I met your mother

Big Bang Theory

Sitcoms/Comedy

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent, Nennungen ab 4 Prozent (Gesamt)

Basis: alle Befragten, n=1.200

Lieblingssendung im Fernsehen 2016

- bis zu drei Angaben/ Oberkategorie und Beispielsendungen -

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

68

60

64

63

63

64

63

64

64

51

40

57

48

44

36

47

46

47

0 25 50 75 100

Gymnasium

Haupt-/Realschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

2015, n=1.152

2016, n=1.154

Nutzung von Filmen und Serien im Internet 2016- schon mal genutzt -

Quelle: JIM 2015, JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die zumindest selten fernsehen

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Häufigkeit der Nutzung von Serien und Filmen 2016- mind. einmal pro Woche -

34

1

2

2

2

3

8

13

19

48

53

1

1

1

2

3

2

4

11

8

39

0 25 50 75 100

keine Nutzung im Internet

Watchever

Vimeo

Telekom Entertain

Apple TV

Vine

maxdome

Amazon Fire TV

Mediatheken

Netflix

YouTube

2015, n=1.152

2016, n=1.154

Quelle: JIM 2015, JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die zumindest selten fernsehen

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Genutzte Sendungsgenre in Mediatheken 2016- „nutze ich zumindest regelmäßig“-

Quelle: JIM 2016, Angaben in ProzentBasis: Befragte die zumindest selten Mediatheken nutzen, n=403

15

6

27

18

36

30

43

14

51

6

9

18

17

10

26

22

33

48

11

8

23

18

23

28

32

23

50

0 25 50 75 100

Zeichentricksendungen

Reality TV (z.B. Big Brother, Berlin Tag & Nacht)

Nachrichtensendungen

Krimis

Sportsendungen

Spielfilme

Comedy-Sendungen

Castingshows (z.B. VoG, GNTM)

Serien

Gesamt

Mädchen

Jungen

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

YouTube: Nutzung 2016- täglich/mehrmals pro Woche -

2

8

9

18

16

3

32

17

29

39

51

47

55

2

10

10

6

15

29

10

26

15

26

14

33

55

0 25 50 75 100

Eigene Videos einstellen

Produkttests

Erklärvideos für Themen aus der Schule

Action Cam-Videos

Sendungen aus dem Fernsehen

Mode-/Beauty-Videos

Sportvideos

Tutorials

Videos von YouTubern über aktuelle Nachrichten

Comedy/lustige Videos von YouTubern

Lets-play-Videos

Lustige Clips

Musikvideos

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die zumindest selten YouTube nutzen, n=1.179

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

12

19

25

35

44

54

52

92

7

16

19

24

39

45

56

90

8

12

8

14

37

29

63

87

4

5

5

5

20

14

56

76

0 25 50 75 100

Nachrichtenportale von TV-Sendern

Nachrichten bei Providern wie gmx, web.de, t-online

Nachrichtenportale von Zeitschriften

Nachrichtenportale von Zeitungen online

Wikipedia/vergleichbare Angebote

Nachrichten/aktuelle Infos aus aller Welt bei Facebook/Twitter

Videos bei YouTube, um sich über Themen zu informieren

Suchmaschinen (z. B. Google)

12-13 Jahre

14-15 Jahre

16-17 Jahre

18-19 Jahre

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

Tätigkeiten im Internet Schwerpunkt: sich informieren 2016- täglich/mehrmals pro Woche -

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

9

14

18

24

39

35

57

90

6

12

10

15

31

39

57

82

0 25 50 75 100

Nachrichtenportale von TV-Sendern

Nachrichten bei Providern wie gmx, web.de, t-online

Nachrichtenportale von Zeitschriften

Nachrichtenportale von Zeitungen online

Wikipedia/vergleichbare Angebote

Nachrichten/aktuelle Infos aus aller Welt bei Facebook/Twitter

Videos bei YouTube, um sich über Themen zu informieren

Suchmaschinen (z. B. Google)

Haupt-/Realschule

Gymnasium

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

Tätigkeiten im Internet Schwerpunkt: sich informieren 2016- täglich/mehrmals pro Woche -

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Digitale Spiele: Nutzungsfrequenz 2016- Computer-, Konsolen-, Online-, Tablet- und Handyspiele (netto) -

57

64

61

61

61

73

83

43

64

22

15

13

18

18

10

9

21

15

13

14

14

13

14

13

6

21

13

8

7

12

9

7

5

2

15

8

0 25 50 75 100

Gymnasium

Haupt-/Realschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

täglich/mehrmals pro Woche einmal/Woche - einmal/14 Tage einmal/Monat - seltener nie

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

13

14

21

35

45

7

12

15

9

15

17

20

23

15

19

62

54

41

41

22

0 25 50 75 100

Tabletspiele

Computerspiele

(offline)

Konsolenspiele

Onlinespiele

Handyspiele

täglich/mehrmals pro Woche einmal/Woche - einmal/14 Tage einmal/Monat - seltener nie

Digitale Spielformen im Vergleich:

Nutzungsfrequenz 2016

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Am häufigsten genutztes Gerät zum digitalen Spielen 2016

3

3

29

38

28

2

10

10

14

63

2

6

20

27

44

0 25 50 75 100

Tragbare Spielkonsole

Tablet-PC

Feste Spielkonsole

Computer/Laptop

Handy/Smartphone

Gesamt

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Nutzer von Computer-, Konsolen-, Online-, Tablet-, Handyspielen, n=1.100

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Liebste Computer-, Konsolen-, Online-, Tablet- und Handyspiele

Rang 1 - 3- bis zu drei Nennungen -

12-13 Jahre 14-15 Jahre 16-17 Jahre 18-19 Jahre

Rang 1 „Minecraft" 33% „Minecraft" 14% „FIFA“ 19% „FIFA" 17%

Rang 2 „FIFA" 16% „FIFA" 14% „Grand Theft Auto" 11%„Grand Theft Auto" 11%„League of Legends“ 11%

Rang 3 „Clash of Clans" 6% „Grand Theft Auto" 8% „Candy Crush“ 9% „Candy Crush“ 9%

Haupt-/Realschule Gymnasium

Rang 1 „FIFA" 17% „FIFA" 16%

Rang 2 „Minecraft" 13% „Minecraft" 13%

Rang 3 „Grand Theft Auto" 11%„Candy Crush" 8%„League of Legends“ 8 %

Quelle: JIM 2016, Angaben in ProzentBasis: Nutzer von Computer-, Konsolen-, Online-, Tablet-, Handyspielen, n=1.100

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Lernen und Computer-/Internetnutzung zuhause für die Schule 2016- Mo-Fr, in Minuten -

92

106

7880

94 97100

87

95

40 40 39

3337

46 46

39

47

0

30

60

90

120 Hausaufgaben/Lernen zuhause für die Schule Computer-/Internetnutzung zuhause für die Schule

Quelle: JIM 2016, Angaben in Minuten

Basis: Schüler, n=990

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Ich darf das Handy…

25

17

45

22

20

11

19

25

22

35

27

36

41

29

24

34

30

32

34

48

15

31

43

57

40

39

40

5

7

4

6

7

8

7

6

6

0 25 50 75 100

Gymnasium

Haupt-/Realschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

… im Unterricht für den Unterricht benutzen … nur in den Pausen benutzen

… nicht in der Schule benutzen … nicht mit in die Schule nehmen

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Schüler, n=990

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Das WLAN in meiner Schule darf ich mit meinem Handy…

10

3

18

6

5

4

6

8

7

6

3

8

5

3

5

4

6

5

30

28

18

29

29

34

28

30

29

54

66

56

60

62

56

62

55

59

0 25 50 75 100

Gymnasium

Haupt-/Realschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

… auch im Unterricht für den Unterricht nutzen … nur in den Pausen nutzen

… nicht nutzen In meiner Schule gibt es kein WLAN

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Schüler, n=990

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Habe mir Hilfe geholt/würde mit Hilfe holen bei…

1

1

2

2

6

7

7

9

37

55

1

1

2

4

6

14

44

64

0 25 50 75 100

Verursacher

Angehörige/Bekannte

Beratungsstelle/Seelsorge/Psychologe

Betreiber/Provider

keine Hilfe geholt

Polizei

Lehrern

Geschwistern

Freunden

Eltern

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Es hat schon mal jemand falsche oder beleidigende Sachen über

mich per Handy oder im Internet verbreitet

16

22

24

19

17

15

19

18

19

0 10 20 30 40 50

Gymnasium

Haupt-/Realschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: alle Befragten, n=1.200

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

16

22

47

53

68

64

21

22

56

58

69

75

19

22

51

55

68

70

25 50 75 100

Wenn ich mein Handy nicht anhabe, habe ich Angst, etwas zu verpassen

Ohne Handy wäre die Organisation und Planung in unserer Familie gar nicht mehr möglich

Inzwischen ist das Handy auch für die Schulorganisation sehr wichtig, also wenn Stunden ausfallen, wer die

Vertretung macht und auch bei Hausaufgaben

Ich bekomme manchmal so viele Nachrichten aufs Handy, dass es mich total nervt

Ohne Handy wäre die Organisation und Planung in meinem Freundeskreis gar nicht mehr möglich

Mit den vielen Apps und Communities die ich nutze, verschwende ich manchmal ganz schön viel Zeit

Gesamt

Mädchen

Jungen

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die ein Handy/Smartphone besitzen, n=1.162

Meinungen zu Handy/Smartphone 2016- stimme voll und ganz/weitgehend zu -

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Ich habe handyfreie Zeiten

4

3

5

5

15

7

15

27

25

71

4

4

6

5

5

8

13

24

33

69

5

4

3

3

1

5

16

26

40

71

4

6

4

4

1

6

11

33

48

79

0 25 50 75 100

Wenn ich Zeit für mich/Ruhe haben will

Beim Essen

Im Kino/Theater

Am Wochenende/im Urlaub

Bei der Arbeit

Beim Sport/Training

Bei Zeit mit der Familie/Treffen mit Freunden

Abends/nachts

In der Schule/bei Hausaufgaben/Lernen

Ja, und zwar

12-13 Jahre

14-15 Jahre

16-17 Jahre

18-19 Jahre

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die ein Handy/Smartphone besitzen, n=1.162

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Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest

Ich kann mir eine Woche ohne Handy vorstellen

80

76

79

76

76

82

79

77

78

0 25 50 75 100

Gymnasium

Haupt-/Realschule

18-19 Jahre

16-17 Jahre

14-15 Jahre

12-13 Jahre

Jungen

Mädchen

Gesamt

Quelle: JIM 2016, Angaben in Prozent

Basis: Befragte, die ein Handy/Smartphone besitzen, n=1.162