Upload File

„jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

  • Home
  • Documents
  • „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
77
nie przeszko dzi w odniesie niu sukcesu !”

Upload: marin

Post on 10-Jan-2016

34 views

Category:

Documents


0 download

Report

DESCRIPTION

„Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”. W roku szkolnym 2008/2009 Gimnazjum nr 3 w Ochotnicy Górnej uczestniczyło w realizacji gminnego projektu „Jestem ze wsi - to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu ! ”. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

„Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Page 2: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W roku szkolnym 2008/2009 Gimnazjum nr 3 w Ochotnicy Górnej uczestniczyło w realizacji gminnego projektu „Jestem ze wsi - to mi nie

przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Page 3: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Projekt współfinansowany był przez Unię Europejską

ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 4: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W ramach projektu w Gimnazjum nr 3 prowadzono

następujące zajęcia:1. Zajęcia dla uczniów z problemami w nauce.2. Warsztaty z języka angielskiego.3. Warsztaty matematyczne z elementami origami.4. Warsztaty fizyczno – astronomiczne.5. Warsztaty przyrodnicze.6. Warsztaty informatyczne.7. Koło szachowe.8. Warsztaty pn. „Klub młodego przedsiębiorcy”.9. Zajęcia z doradcą zawodowym.10. Zajęcia sportowe.11. Wycieczka do Warszawy.12. Wycieczka do Krakowa.

Page 5: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Przeprowadzono 306 godzin

zajęć pozalekcyjnych, które rozwijały

nasze zainteresowania

, kształciły nowe

umiejętności i umożliwiały uzupełnianie

zaległości

Page 6: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Do prowadzenia zajęć zakupiono nowoczesny sprzęt i materiały

biurowe za łączną kwotę 13500 zł

Page 7: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Warsztaty przyrodnicze

Zajęcia terenowe były doskonałą okazją do prowadzenia samodzielnych obserwacji oraz

zbiórki materiałów do zielnika

Page 8: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Wykonanie zielnika, a nawet spreparowanie i etykietowanie owadów to zadanie w sam raz

dla grupy naszych przyrodników

Page 9: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W trakcie robienia zielnika

Page 10: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 11: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Poszerzanie wiadomości i umiejętności przyrodniczych odbywało się z wykorzystaniem prezentacji

multimedialnych, programów komputerowych, Internetu

Page 12: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Warsztaty informatyczne to czas doskonalenia umiejętności pracy z

komputerem.

Page 13: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Dzięki zakupionej z projektu kamerze członkowie tych warsztatów nagrywali

filmy z wycieczek i uroczystości szkolnych ucząc się jej obsługi

Page 14: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Program do obróbki filmów „Pinnacle Studio” zakupiony również w ramach realizacji

projektu posłużył do nagrania pamiątkowych filmów. Nasze

koleżanki na warsztatach informatycznych obrabiały

komputerowo nagrane materiały: dodawały efekty dźwiękowe

(podkład muzyczny), napisy z wyszczególnieniem zwiedzanych

miejsc, napisy końcowe.

Page 15: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 16: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 17: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Można obejrzeć cztery filmy zmontowane przez członków warsztatów informatycznych:1. „Sen na jawie o Warszawie”

2. „ Magiczny Kraków”3.” Terne Ciawe” – film z

występu zespołu romskiego w naszej szkole

4.”Opłatek” –film z uroczystości opłatkowej

Page 18: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Warsztaty matematyczne z wykorzystaniem orgiami to doskonały

sposób na wzbogacania wiedzy matematycznej z geometrii płaskiej i

przestrzennej, rozwijanie naszych zainteresowań i aktywizowanie nas w

procesie dydaktycznym.

Page 19: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Sztukę orgiami wykorzystywaliśmy do rozwijania wyobraźni przestrzennej i

logicznego myślenia .

Page 20: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W trakcie zajęć poznawaliśmy nowe metody wykonywania różnych ozdób z

papieru. Uczyliśmy się robić kartki i stroiki świąteczne, kwiaty, plakaty, …

Page 21: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Miło popatrzyć na efekty naszej pracy

Page 22: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 23: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 24: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 25: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Zajęcia Koła Szachowego

wpływały pozytywnie

na

uatrakcyjnianie zajęć

z przedmiotów

ścisłych i rozwijanie

umiejętności logicznego myślenia

Page 26: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W trakcie zajęć uczniowie poznawali podstawowe

wiadomości i umiejętności z zakresu gry w szachy

Page 27: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Zajęcia promowały alternatywne formy spędzania

wolnego czasu

Page 28: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 29: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 30: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Na warsztatach fizyczno – astronomicznych mogliśmy

„pobujać w obłokach”:rozmawialiśmy o układzie

słonecznym,poznawaliśmy podstawowe

Gwiazdozbiory,prowadziliśmy obserwację faz

księżyca,

Page 31: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 32: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Chłopcy zbudowali własny poduszkowiec – pojazd

poruszający się na poduszce powietrznej zrobionej z folii.

Page 33: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Członkowie „Klubu młodego przedsiębiorcy” poznawali

pojęcia ekonomiczne takie jak: marketing, inflacja, popyt,

podaż …

Page 34: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Uczyli się obsługiwać nowoczesny sprzęt: laptop,

aparat cyfrowy, kamerę, rzutnik, …

Page 35: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Na zajęciach sportowyc

h miło spędzaliśm

y wolny czas.

Page 36: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Uczestniczki tych zajęć ćwiczyły elementy układów tanecznych do

muzyki młodzieżowej, elementy tańca romskiego oraz gry grupowe

Page 37: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Wyćwiczone układy taneczne mogliśmy podziwiać na zebraniach z rodzicami i

uroczystościach szkolnych

Page 38: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 39: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Wspólne gry i zabawy

integrowały naszą grupę,

uczyły współdziałania i dały możliwość

atrakcyjnego spędzania

wolnego czasu.

Page 40: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Warsztaty i zajęcia prowadzono ciekawymi metodami pracy, które rozbudzały motywację i podnosiły

wiarę we własne możliwości

Page 41: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Doradztwo zawodowe

W ramach projektu odbyły się dwa spotkania uczniów klas trzecich z przedstawicielami Powiatowego Urzędu Pracy. Uczniowie pod kierunkiem

prowadzących zajęcia wypełniali autotesty

dotyczące ich zainteresowań i preferencji zawodowych, a

następnie analizowali je. Omawiali również aktualną sytuację na rynku pracy.

Page 42: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W czasie zajęć z doradcami zawodowymi:

Page 43: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 44: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 45: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”
Page 46: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Wyjazdy studyjne były atrakcyjną formą

zdobywania wiedzy, podnoszenia poziomu

kulturalnego i społecznego,

ale i wypoczynku.

Page 47: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

29 września wyjechaliśmy na pięciodniową wycieczkę do Warszawy

Page 48: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Pod opieką dwóch przewodniczek zwiedziliśmy najważniejsze miejsca naszej Stolicy :Zamek KrólewskiBudynek Sejmu i SenatuPałac Kultury i NaukiPark ŁazienkowskiPałac w WilanowieGmach Telewizji PolskiejMuzeaStare Miasto

Page 49: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Zwiedzanie Pałacu w Wilanowie połączone było

z pięknymi lekcjami historii, o polskim patriotyzmie i patriotach

Page 50: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Zamek Królewski -

pomnik historii i kultury

narodowej polaków ,je

go apartament

y, zgromadzone dzieła

sztuki, zabytkowe

meble, rzeźby

wywarły na nas wielkie wrażenie

Page 51: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Pałac na wodzie w Parku Łazienkowskim – letnia rezydencja króla Stanisława

Augusta Poniatowskiego – tutaj mieliśmy kolejną lekcję historii Polski

Page 52: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Zwiedzając Stare Miasto zobaczyliśmy Barbakan, mury obronne, pomnik

Małego Powstańca, …Przy syrence na Starym Mieście Przy pomniku Małego Powstańca

Page 53: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Nasze przewodniczki nie zapomniały o żadnym ważnym dla

polaków miejscu w WarszawiePrzy pomniku Powstania Warszawskiego

Pod pomnikiem Fryderyka Chopina

Page 54: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Przy Grobie nieznanego Żołnierza

Przed pomnikiem Józefa Poniatowskiego

Page 55: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Podczas wycieczki po Sejmie przewodnicy przybliżyli nam historię polskiego

parlamentu, wyjaśnili, jak funkcjonuje współczesny parlament, jak powstaje

ustawa, zapoznali nas z codzienną pracą, obowiązkami i prawami parlamentarzystów

Page 56: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W budynku Sejmu

Page 57: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Zwiedziliśmy budynek Telewizji Polskiej, zobaczyliśmy gdzie

i jak pracują gwiazdy telewizji. W studiu TVP Sport mogliśmy zasiąść za stołem, gdzie

prowadzone są programy sportowe. Przewodnik opowiedział nam, jak powstają

programy telewizyjne, na czym polega praca w telewizji

Page 58: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Nasi koledzy mogli poczuć się jak prezenterzy telewizyjni.

Page 59: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W salach Muzeum Techniki zobaczyliśmy unikatowe zabytki

techniki i kultury materialnej. Pokazywały one w sposób obrazowy

rozwój techniki od jej odległych początków do czasów współczesnych

Page 60: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W czasie lekcji nt. historii transportu mogliśmy obejrzeć ciekawe modele

pojazdów od najdawniejszych czasów. Pracownik muzeum bardzo interesująco

opowiadał o kolejnych pojazdach, odpowiadał na nurtujące nas pytania

Page 61: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W Muzeum Powstania Warszawskiego mogliśmy zobaczyć wiele zdjęć z czasów

powstania, eksponatów, modeli samolotów, broni, wozów bojowych, pocztę powstańczą

….

Page 62: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Podzieleni na małe grupy przeszliśmy wraz z przewodnikami przez „żywą

historię” pełną eksponatów, odgłosów powstańczych typu: wybuch bomby,

nalot, syreny alarmowe

Page 63: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W Muzeum Narodowym uczestniczyliśmy w lekcjach muzealnych:1. Pomóż swemu oku2. Oświecenie – romantyzm3. Świat mitów4. Polskie malarstwo historyczne

Page 64: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W czasie lekcji rozwijaliśmy umiejętność patrzenia na dzieła sztuki.

Poznaliśmy najważniejsze grupy tematyczne: pejzaż, martwa natura, portret, sceny historyczne oraz różne

sposoby interpretacji świata w obrazie.

Page 65: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Wielkim przeżyciem dla nas były spotkania z „gwiazdami”.

W kafejce budynku TVP spotkaliśmy Bożenę Stachura –aktorkę, którą oglądamy w serialu „M

jak miłośc”

Page 66: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Jarosław Kret- dziennikarz z TVP1 nie dał się namówić na autograf, ale udało nam się sfotografować Martą

Wierzbicką – aktorką serialu „Na wspólnej’

Page 67: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W Muzeum Powstania Warszawskiego spotkaliśmy Radosława Majdana – znanego

sportowca

Page 68: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Wycieczka to także wspólne spacery, posiłki …..

Page 69: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Czas spędzony w autokarze, pamiątkowe fotografie – a to

wszystko integrowało naszą grupę, tworząyło nowe przyjaźnie, ….

Page 70: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

29 października 2008 pojechaliśmy na jednodniowa wycieczkę do Krakowa.Pierwszy punkt programu wycieczki to zwiedzanie Muzeum Inżynierii oraz udział w lekcjach muzealnych tej placówki.

Page 71: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W Muzeum Inżynierii braliśmyudział w wielu ciekawych

doświadczeniach z dziedziny fizyki, przyrody, techniki.

Page 72: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Z przygotowanych materiałów samodzielnie budowaliśmy

elektrofor i butelkę lejdejską

Page 73: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Budowaliśmy poduszkowce zdolne unieść jedną osobę. Po wykonaniu poduszkowca mogliśmy na

nim pojeździć – co wzbudziło

wiele radości i satysfakcji z

dobrze wykonanego

zadania.

Page 74: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Kolejnym punktem wycieczki było oglądanie

filmu w wersji trójwymiarowej pt.

„DINOZAURY. GIGANTY PATAGONII”. Dzięki

wykorzystaniu technologii trójwymiarowej mogliśmy

przenieść się do świata tych wielkich stworzeń, zobaczyć

jak one żyły.

Page 75: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Następnie w tym samym kinie IMAX oglądaliśmy

filmową opowieść o życiu Jana Pawła II. O wielkim

Polaku – Papieżu opowiadał jego wieloletni sekretarz, świadek najważniejszych

wydarzeń wielkiego Pontyfikatu – kardynał

Stanisław Dziwisz.

Page 76: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

W wycieczce do Warszawy uczestniczyło 92 uczniów, w

Krakowie było 98 uczniów naszej szkoły.

Na wycieczki wydaliśmy 71.250 zł ze środków

Europejskiego Funduszu Społecznego

Page 77: „Jestem ze wsi – to mi nie przeszkodzi w odniesieniu sukcesu !”

Dziękujemy za uwagę


Instynkt sukcesu

Czuję więc jestem

JESTEM KOBIETĄ

Czytam, więc jestem

JEstEm pRZEDsZkolakIEm – ŚląZakIEm

Slodycze sukcesu

Hamulce sukcesu

Akademia sukcesu

Technologia sukcesu

SUKCESU - kolagenpolska.pl · SUKCESU 100% Ed Ludbrook Ed ... oparta na strategii 100% Sukcesu. Wreszcie Twoja szansa na sukces radykalnie wzrosła. ... Droga do sukcesu jest bardzo

Jestem harcerzem - prezentacja

Raport podsumowujący akcję "Jestem mamą, jestem piękna!"

Jestem Łebski

Anatomia sukcesu

KIM JESTEM?

Perspektywa sukcesu

Umiem, potrafię, jestem

1.1 kim jestem

Szkola Sukcesu

Blizej Sukcesu

Prawa Sukcesu

Gry komputerowe – jestem na „tak”, jestem na „nie”. Zagrożenia

Jestem małym Europejczykiem

JESTEM POLAKIEM

JAKA JESTEM

Hej, jestem magda

Bliżej Sukcesu

Jestem Dani

Kocham, więc jestem

Jestem Trzeci