Jesmo li spremni za moć informacijsko-komunikacijskih tehnologija u obrazovanju?

Greg Butler, DirectorWorldwide Education Strategy DirectorMicrosoft Education Products Group

Vizija učenja i rada

Video: http://www.teachertube.com/members/viewVideo.php?video_id=131391&title=Productivity_Vision_Video

Moć informacijsko-komunikacijskih tehnologija u obrazovanjuPotpora cjeloživotnom učenju

Ako vjerujemo da: korištenje informacijsko-komunikacijskih tehnologija

u učionici poboljšava postignuća učenika postavljanje predavanja na internet navodi učenike

na sudjelovanje je zabavno kada učenici traže podatke na internetu;

Moglo bi nas čekati iznenađenje…

Poboljšava li pristup IK tehnologijama učenikova postignuća?

300

350

400

450

500

550

600

Fin

lan

d

Jap

an

Ko

re

a

Sw

ed

en

Can

ad

a

Macao

-Ch

ina

Ire

lan

d

Ne

w Z

eala

nd

Ne

th

erla

nds

Lie

ch

tenstein

Slo

ve

nia

Ru

ssia

n

…

Po

lan

d

Latvia

Ge

rm

an

y

Sw

itze

rla

nd

Hu

ng

ary

Au

stralia

Au

stria

Cze

ch

…

Cro

atia

Be

lgiu

m

Gre

ece

Slo

vak

…

Lit

hu

an

ia

De

nm

ark

Sp

ain

Ice

lan

d

No

rw

ay

Italy

Po

rtu

gal

Tu

rke

y

Ch

ile

Uru

gu

ay

Jo

rd

an

Se

rb

ia

Bu

lgaria

Th

ailan

d

Co

lom

bia

Qatar

Povezanost učestalosti korištenja računala kod kuće i postignuća učenika na PI SA skali

Frequent use Moderate use Rare or no use

OECD Istraživanje pokazuje povezanost tehnologije i učenikovog postignuća

Poboljšava li pristup IK tehnologijama učenikova postignuća?

300

350

400

450

500

550

600

Fin

land

Lie

ch

tenste

in

New

Ze

ala

nd

Ja

pa

n

Cana

da

Germ

any

Kore

a

Neth

erla

nds

Hung

ary

Irela

nd

Sw

itzerla

nd

Belg

ium

Austr

alia

Austr

ia

Sw

eden

Gree

ce

Po

land

Spain

Croa

tia

Maca

o-Chin

a

Lit

hu

an

ia

Ita

ly

Slo

ven

ia

Slo

vak

Re

pu

blic

Czech R

ep

ub

lic

Norw

ay

La

tvia

Icela

nd

Po

rtu

ga

l

Den

ma

rk

Russia

n F

ede

ra

tio

n

Chile

Tu

rk

ey

Urug

ua

y

Bulg

aria

Th

ailan

d

Serb

ia

Jo

rd

an

Colo

mb

ia

Qata

r

Učestalost korištenja računala u školi i postignuća učenika na PISA skali

Frequent use Moderate use Rare or no use

Učestalost korištenja tehnologije u ŠKOLI; nije važna?

Što oni žele?

VRIJEDNOSTI PRIORITETI ŠTO VOLE ŠTO NE VOLE

Autonomija

Vjerodostojnost

Povezivanje & dijeljenje

Kreativnost

Individualnost

Stalni poticaj

Prijatelji, prijatelji, prijatelji

Zabava

Glazba

Međusobni odnosi u stvarnom vremenu

Vlastito predstavljanje

Uređaji/telefoni

Identiteti

“Kul”

Stvari koje vole prijatelji

Nove stvari

Složenost

Loše oblikovanje

Cijenu

Stvari koje ometaju

izražavanje

Digitalni stil života

Digitalni stil rada

Microsoftova vizija obrazovanja

Proširiti moć personaliziranog učenja za sve pomoću informacijsko-komunikacijskih tehnologija

Microsoftova strategija za IKT u obrazovanju

Proširiti pristup obrazovanju

Omogućiti učenje u čijem središtu je

učenik

Omogućiti pristup vještinama 21. stoljeća

Stvoriti moćne zajednice za učenje

Povećati učinkovitost obrazovnih sustava

Sudjelovanje Microsofta u obrazovanju

Vizija obrazovanja: Proširiti moć personaliziranog učenja

Proizvodi i Rješenja Programi Istraživanje

Obrazovni programi

Platforme i alati

Tehnološki projekti

Windows Live@edu

Microsoft Learning

Suradnici u učenju

Partnerstvo za pristup tehnologiji

MSDN Akademski Savez

Imagine Cup

DreamSpark

Osnovno i primijenjeno istraživanje

Međunarodni standardi

Vanjsko istraživanje i Programi

Vizija obrazovanja: Proširiti moć personaliziranog učenja

Proizvodi i Rješenja Programi Istraživanje

Obrazovni programi

Platforme i alati

Tehnološki projekti

Windows Live@edu

Microsoft Learning

Partneri u učenju

Partnerstvo za pristup tehnologiji

MSDN Akademski Savez

Imagine Cup

DreamSpark

Osnovno i primijenjeno istraživanje

Međunarodni standardi

Vanjsko istraživanje& Programi

Sudjelovanje Microsofta u obrazovanju

Vizija obrazovanja: Proširiti moć personaliziranog učenja

Proizvodi i Rješenja Programi Istraživanje

Obrazovni programi

Platforme i alati

Tehnološki projekti

Windows Live@edu

Microsoft Learning

Partneri u učenju

Partnerstvo za pristup tehnologiji

MSDN Akademski Savez

Imagine Cup

DreamSpark

Osnovno i primijenjeno istraživanje

Međunarodni standardi

Vanjsko istraživanje& Programi

Sudjelovanje Microsofta u obrazovanju

Sudjelovanje Microsofta u obrazovanju

Vizija obrazovanja: Proširiti moć personaliziranog učenja

Proizvodi i Rješenja Programi Istraživanje

Obrazovni programi

Platforme i alati

Tehnološki projekti

Windows Live@edu

Microsoft Learning

Partneri u učenju

Partnerstvo za pristup tehnologiji

MSDN Akademski Savez

Imagine Cup

DreamSpark

Osnovno i primijenjeno istraživanje

Međunarodni standardi

Vanjsko istraživanje& Programi

Sudjelovanje Microsofta u obrazovanju

Vizija obrazovanja: Proširiti moć personaliziranog učenja

Proizvodi i Rješenja Programi Istraživanje

Obrazovni programi

Platforme i alati

Tehnološki projekti

Windows Live@edu

Microsoft Learning

Partneri u učenju

Partnerstvo za pristup tehnologiji

MSDN Akademski Savez

Imagine Cup

DreamSpark

Osnovno i primijenjeno istraživanje

Međunarodni standardi

Vanjsko istraživanje& Programi

• Desetogodišnja inicijativa od 500 milijuna dolara koja se temelji na ugovorima o suradnji sa vladama i nevladinim organizacijama

• Povezanost s više od 4 milijuna učitelja u preko 100 država• Povezanost s više od 80 milijuna učenika širom svijeta• Osnovni programi s naglaskom na inovacijama u školama,

obrazovanju i učenju

Sudjelovanje Microsofta u obrazovanju

Vizija obrazovanja: Proširiti moć personaliziranog učenja

Proizvodi & Rješenja Programi Istraživanje

Obrazovni programi

Platforme i alati

Tehnološki projekti

Windows Live@edu

Microsoft Learning

Partneri u učenju

Partnerstvo za pristup tehnologiji

MSDN Akademski Savez

Imagine Cup

DreamSpark

Osnovno i primijenjeno istraživanje

Međunarodni standardi

Vanjsko istraživanjei Programi

• 700 znanstvenika, 5 laboratorija, 3 kontinenta, 55 znanstvenih područja istraživanja

• Bioinformatika, pristup podacima i njihovo pohranjivanje, sigurnost, međudjelovanje čovjeka i računala, društvene mreže

• Mreža od 100 inovacijskih centara u 50 država čiji je cilj poticanje lokalnog akademskog društva na stvaranje programa

• Timovi stručnjaka za istraživanja u obrazovanju

Suradnja za uspjeh

Preoblikovanje obrazovanja

Poticanje inovativnosti u

lokalnoj zajednici

Omogućavanje zapošljavanja i mogućnosti

Zajednice Suradništva

Različita rješenja za različite potrebe Primjeri postojećih suradnji

MARVINAutohtone zajednice u

AustralijiŠirenje

pristupa obrazovanju

Live@EduBesplatni programi

i usluge za obrazovanje

Inovativni kurikulumWOW (World of Warcraft) i

klimatske promjene!

Širenje pristupa obrazovanju

MARVIN

Video:http://www.teachertube.com/members/viewVideo.php?video_id=131313&title=Marvin

Inovativni Kurikulum

Omogućavanje poučavanja

u čijem je središtu učenik

>>Više od elektroničke pošte. Nenina adresa elektroničke pošte je njezin “ključ” za ostale suradničke i komunikacijske usluga

Windows Live Spaces

Mobilni telefon

Hotmail

SkyDrive

Kontakti

Shared ViewSustav instant poruka

Kalendar

Obavijesti putem mobilnog telefona

Više u Beti…roxie@alumni.purdue.eduLozinka: *******

Office Live Workspace

Surađivati Komunicirati

Live @ Edu

Vještine 21. stoljeća

Video: http://www.teachertube.com/members/viewVideo.php?video_id=131384&title=Motivating_learning__Greg_Butler

(near) Real-Time Integration

Povezivanje obrazovnog informacijskog ekosustava

Institucionalna platforma

.net usluge.gov usluge

.edu usluge.com usluge

Budućnost programa i usluga

Nova platforma

Bilo kada, bilo gdje, bilo kakav jednostavni uređaj

Budućnost je ovdje, samo nije jednoliko raspodijeljena.

Video: http://www.teachertube.com/members/viewVideo.php?video_id=131310&title=HigherEd_No_Subtitles_PassionTag_HiRez

Hvala!