Hétköznapi IKT integrált gyerekekkel Benedekné Fekete Hajnalka

„Jelen és jövő: számítógépek és okos eszközök az iskolában”

konferencia és workshopKMO Kispesti Munkásotthon Művelődési Ház

2017. március 24.

„Ha egy tanulónak például nem elég fejlettek az elemi számolási készségei, nincs esélye arra, hogy megtanuljon szöveges feladatot megoldani. ... amit a tanuló nem tud, de a tovább haladáshoz, a későbbi tananyag megértéséhez feltétlenül szükséges, azt – akár jelentős többlet-erőfeszítéssel –, de feltétlenül meg kell tanítani. „

Forrás: Csapó Benő: A formális és nem-formális tanulás során szerzett tudás integrálása / Iskolakultúra 2006/2

A beintegrált SNI tanulótól a pedagógus nem kérheti ugyanazt az ismerethalmazt számon, mint az ép társaitól! Nem kérheti, mert számára a kerettanterv nem ugyanazt az anyagot írja elő, mint a többieknek! Legfőképpen nem ugyanabban a formában, mint a többiek esetében!

Forrás: Leiner Károly: Sikeres integráció - Javaslatok egy tanító-gyógypedagógus tollából 2. / Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete – OFOE honlap 2017.03. 17.

A tanulás azonban csak akkor lehet öröm forrása, ha mindig optimális kihívást jelent,ha összhangban van a már meglevő tudással,és esély van a megértés katarzisára.Forrás: Csapó Benő AZ EMBERFŐK KIMŰVELÉSE – A

TANULÁS HATALMA ÉLET ÉS IRODALOM LIX. évfolyam, 26. szám, 2015. június 26.

Eszközhasználat tanórán – frontális tanítás – nincs differenciálás (rideg integráció)

Tanulói Mobil – táblavázlat

fényképezése, számológép Laptop, notebook –

jegyzetelés Speciális eszközök a

különböző érzékszervi problémáknak megfelelően

Tanár Tanórai jegyzetek – pl: ppt vázlatok

megosztása az integrált tanulóval Időzítő beállítása – vagy egy

telefonon (interaktív táblán) Az IKT eszközök bevonása a

hétköznapi gyakorlatba – vizuális, auditív csatornákat mozgat – ez minden diák számára hasznos, de a tanulási problémákkal küzdőknek rendkívül fontos!

Tartalom megosztás egyszerűen

• Saját cím (érdemes lehet külön „tanárit létrehozni”)

• Tanulók – alsóban szülők címének begyűjtése

• Az együttműködő kollégák címének begyűjtése – utazó gyógypedagógus!

• Megosztás

QR KÓDOK

Ha diákjainkkal linkeket szeretnénk megosztani, jól jöhet a QR kód – minden okostelefonra letölthető olyan applikáció, amely segítségével ezeket leolvashatják.

GYORS FELADATKIOSZTÁSINFORMÁCIÓK BEGYŰJTÉSE ÉS MEGOSZTÁSA

WEB 2. alkalmazások gyűjteménye, rövid leírással, linkekkel,

példákkal – közösségi munka

JEGYZETELÉS EGYSZERŰEN

• SAJÁT GÉPEN, SAJÁT HASZNÁLATRA – DIÁKNAK ÉS TANULÓNAK – MINDEN OFFICE CSOMAGBAN OTT PIHEN.

• Microsoft regisztrációval Onedrive szinkronizáció – kollaborációs lehetőségek

• Iskolai Office365 további eszközök.

• Osztályjegyzetfüzetek, stb.

http://zoldkek.blogspot.hu/

http://hamisciprus.blogspot.hu/

Köszönöm a figyelmet!