jejak-sains-edit1.pdf

10
JEJAK-JEJAK SAINS (SCIENCE TRAIL) Nama:……………………………………………………………. Name Sekolah:………………………………………………………… School:

Upload: rahim

Post on 18-Dec-2015

7 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

  • JEJAK-JEJAK SAINS

    (SCIENCE TRAIL)

    Nama:.

    Name

    Sekolah:

    School:

  • 1.0 Kubah Parabola 1.0 Parabolic Dome

    Berdiri di bawah kubah parabola. Tepuk tangan anda beberapa kali: Stand under the parabolic dome. Clap your hand several time:

    (a) Apakah yang anda perhatikan? What do you observe? ________________________________________________________________________________________________

    (b) Dimanakah anda boleh mendengar situasi seperti ini? Where can you experienced this similar situation?

    A. Panggung Wayang (Cinema Hall)

    B. Gua (Cave)

    C. Padang Sekolah (School Field)

    D. Dalam Bas (In the bus)

    JEJAK-JEJAK SAINS

    (SCIENCE TRAIL)

  • 2.0 Akuarium 2.0 Aquarium

    a) Isikan tempat kosong di bawah. Fill in the blanks.

    b) Apakah nama saintifik bagi ikan bulan-bulan?

    What is scientific name for tarpon? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

    Nama Name

    Tabiat makan Feeding habits

    Pembiakan Reproduction

    Tabiat berenang Swimming habits

    Panjang (cm) Length (cm)

    Kalui putih Giant white

    gourami

    Bertelur Egglayer

    Tiada ruang khusus

    No special swimming level

    Pari sungai River stingray

    Karnivor Carnivore

    76

    Patin albino Albino catfish

    Bertelur Egglayer

    150

    Kalui Sarawak Sarawak giant

    gourami

    Herbivor Herbivore

    Tiada ruang khusus

    No special swimming level

    Omnivor Omnivore

    Mengeram dalam mulut

    Mouthbrooder

    Tiada ruang khusus

    No special swimming level

    30

  • 3.0 Wonderspark 3.0 Wonderspark Arahan: Tandakan T untuk penyataan yang BENAR dan F untuk penyataan yang PALSU pada ruangan yang disediakan. Instruction: Write T for the TRUE statement and F for the FALSE statement in the space provided.

    a) Termokromisme ialah keupayaan bahan untuk mengubah warna mengikut perubahan suhu. Thermochromism is the ability of substance to change color due to a change in temperature.

    b) Plasma ialah gas pada suhu yang sangat tinggi dan kebanyakan molekulnya terpisah menjadi ion. Ion memberi plasma keupayaan untuk mengalirkan arus elektrik. Plasma is gases at extreme temperature and mostly the molecules are split up to form ions. These ions give plasma potential to conduct the electrical current.

  • b)

    c)

    d) Duodenum

    f) Large intestine

    a) Salivary gland

    e) Pancreatic duct

    h)

    g) Rectum

    i)

    j) Bile duct

    m) Appendix

    l)

    k)

    n)

    Esophagus Gall bladder Stomach

    Pancreas Small intestine Liver

    Anus

    4.0 Laluan ke Alam Sains 4.0 Pathway to Science

    Sistem Pencernaan Manusia /Human Digestive System

    Tekan butang. Perhatikan apa yang berlaku. Press the button. Observe what happens

    a. Labelkan bahagian-bahagian pencernaan yang dilalui oleh makanan dalam

    sistem pencernaan manusia pada gambarajah di bawah.

    Label the diagram below to identify the parts of the digestive system

  • Mouth

    Large intestine

    Anus

    Small intestine Stomach Rectum Esophagus

    b. Lengkapkan rajah di bawah untuk menunjukkan susunan dimana makanan dapat dicernakan di dalam saluran sistem pencernaan manusia dengan menggunakan perkataan yang diberikan Complete the diagram below to show the flow of food particles in the

    alimentary canal using the words given.

  • 5.0 Eureka 5.0 Eureka

    a) Isikan tempat kosong berikut dengan angka 2,3,5 dan 8 pada kedudukan yang betul supaya jumlah nombor pada setiap sisi adalah 17. Fill in the blanks above with number 2,3,5 and 8 to the correct place so that the total number at every side is 17.

    b) Selesaikan permasalahan berikut dengan mengisikan ruang-ruang kosong

    menggunakan setiap nombor dar 1 hingga 9 supaya hasil tambah setiap

    lajur, baris dan pepenjuru memberikan jumlah 15.

    Solve the problem by filling the empty box using each of the number from 1 to 9 so that the sum of each column, row and diagonal is 15.

    8 6

    7

    4

    ?

    9 ?

    4

    6 ?

    ?

    1 7

  • 6.0 Kidz World 6.0 Kids World

    a) Cermin, panel dan kaca membuatkan sukar untuk membezakan antara

    bukaan susur liku bercermin yang betul dengan apa yang kelihatan seperti

    terbuka. Keadaan ini adalah disebabkan oleh

    _______________________.

    A series of mirrors, panels and glasses make it hard to tell the difference between a true opening and what looks like an opening. This situation happens because of ______________ .

    A. Ralat paralaks

    Paralax error

    B. Ilusi optik

    Optical illusion

    C. Pantulan cermin

    Reflection of the mirror

    b) Rekod larian bagi seekor tikus makmal adalah sebanyak? Run record for laboratory mice is as much as?

    A. 8 km

    B. 19 km

    C. 16 km

    D. 43 km

  • 7.0 Galeri Alam Mesin Pintar 7.0 Thinking Machine

    Galeri Alam Mesin Pintar ialah galeri yang dapat meningkatkan kefahaman tentang bagaimana komputer, telekomunikasi dan robot dapat membantu memudahkan hidup manusia, menjadi hidup lebi senang dan ceria. Thinking Machines Gallery is the gallery that will gain a better understanding of how computers, telecommunications, and robotics make human lives easier, more efficient and more fun.

    Computers component Instruction:

    1. Press English button.

    2. Press keyboard 09.

    3. Listen to the explanation and answer the question.

    4. Press keyboard 06, 05. Question:

    1. What is the function of RAM? _________________________________________________________

    2. What is the function of CPU?

    _________________________________________________________

    3. What is the fuction of modem? __________________________________________________________

    (k) Namakan 3 contoh cip mikro yang digunakan dalam computer. Name 3 example of microchips used in the computer. a. ______________________________________________ b. ______________________________________________ c. ______________________________________________

  • Tel: 03-20893400 Faks: 03-20893401 www.psn.gov.my