jednotné a množné číslo · 2020. 4. 18. · podstatných jmen v čísle jednotném a dát je...
TRANSCRIPT
1
Týden 20. 4. až 24. 4.
Dobrý den milé děti a rodiče, připravila jsem pro vás další
doporučující úkoly pro vaše domácí vzdělávání v průběhu
mimořádného volna pro žáky. Děkuji všem, kteří mně
posíláte pravidelně v pátek zprávu o tom, jak jste
pokračovali ve zvládání úkolů na daný týden (email , sms,
WhatsApp). Prosím dělejte to pravidelně i nadále každý
pátek.
U některých úkolů je napsáno DOBROVOLNĚ, to znamená,
že tento úkol není povinný. Záleží jen na tobě a tvé úrovni
zvládání učiva, jestli ho využiješ k procvičování.
Český jazyk
Cílem je opakovat a docvičovat vyjmenovaná slova – tedy
vyjmenovat jednotlivé řady, bezchybně je používat a umět
odůvodnit pravopis. Dále se učíme poznávat podstatná
jména a určit u nich mluvnické kategorie – číslo (tento
týden) a rod (příští týden).
Opakuj si stále řady vyjmenovaných slov po B, L, M, P,
S, V, Z.
Nové učivo z minulého týdne: PODSTATNÁ JMÉNA -
(pro připomenutí) jsou slova, která označují názvy
osob, zvířat, věcí, vlastností, dějů (činností) nebo pocitů.
Tento týden -jednotné a množné číslo u
podstatných jmen
Učebnice Český jazyk pro 3. ročník 2. díl: Pouze ústně,
případně můžeš pracovat na fólii :
2
str. 27cvičení 8 ( pro kontrolu podst. jména : zahradě, děti,
Pavel, krumpáčem, jámu, stromek, Jana, ruce, jámy, Petr,
stromek, tyčce, učitel, pan, Milada, vodu),
str. 27 cv.9 a)
str. 51 celou –mimo cv.1 b),
na str.51 si dobře přečti červený rámeček (jednotné a
množné číslo u podstatných jmen)
podívej se na video:
https://www.youtube.com/watch?v=SvOerC0WOF8
na papír nebo do zavedeného sešitu zkus napsat 10
podstatných jmen v čísle jednotném a dát je do čísla
množného (př. hrneček – hrnečky, husa – husy…)
Pracovní sešit Český jazyk 3 (modrý): opakování str.
64 e), doplň (správné řešení najdeš na s. 10 zezadu
pracovního sešitu)
DOBROVOLNĚ - Dále poznávání podstatných jmen
procvičujte zde:
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/3-trida/slovni-druhy/podstatna-
jmena/vyhledavani-1.html
DOBROVOLNĚ - Procvičuj, pokud to potřebuješ,
vyjmenovaná slova také zde (pokud učivo zvládáš – není to
potřeba):
https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida/vyjmenovana-slova-po-b
3
https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida/vyjmenovana-slova-po-l
https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida/vyjmenovana-slova-po-
m
https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida/vyjmenovana-slova-po-p
https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida/vyjmenovana-slova-po-s
https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida/vyjmenovana-slova-po-v
https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida/vyjmenovana-slova-po-z
Hravá čítanka 3:
přečtěte si ještě jednou článek na str.56 a vypracujte k
němu úkol na straně 59.
Matematika
Cílem je opakovat a procvičovat a získat potřebnou jistotu
v pamětném i písemném sčítání a odčítaní do 100 a naučit
se číst, zapisovat a porovnávat čísla do 1000.
Zopakuj si, pokud to potřebuješ, postup písemného
sčítání a odčítání do 100 na tomto odkazu(pokud
učivo zvládáš – není to potřeba):
https://www.youtube.com/watch?v=wzMQkzEHiBI
Opakuj si, pokud to potřebuješ, postup
zaokrouhlování na tomto odkazu(pokud učivo zvládáš
– není to potřeba):
https://www.youtube.com/watch?v=qff6cf-WApw
https://www.youtube.com/watch?v=QepQK1l3xaI
4
Nové učivo z minulého týdne - číselný obor do 1000
- pokračování : podívej se na video
https://www.youtube.com/watch?v=oiXGedrkdaY&list=P
LlQgBpv1udkKP8hsrMyHs8TXZ0xCVg2IM&index=1
https://www.youtube.com/watch?v=s533K4ToN-
Y&list=PLlQgBpv1udkKP8hsrMyHs8TXZ0xCVg2IM&index
=2
https://www.youtube.com/watch?v=P11WDg4aagI&list=
PLlQgBpv1udkKP8hsrMyHs8TXZ0xCVg2IM&index=3
Procvičování nového učiva: Pracovní sešit Početník 1.
díl (malý): str. 20 - doplň
Dále procvičuj na:
https://skolakov.eu/matematika-3-trida/cisla-do-1000,
DOBROVOLNĚ Procvičuj si počítání na folii a dále také na
internetové stránce: onlinecviceni.cz
zaregistruj se (požádej o pomoc rodiče), najdi část pro 3.
ročník a předmět matematika a zkus si cvičení na písemné
nebo pamětné sčítání a odčítání do 100, případně příklady
na násobení a dělení – doporučuji opakovat podle toho, jak
učivo ovládáš, jestliže častěji chybuješ nebo si nejsi jistý/á
v postupu, potřebuješ ještě učivo procvičovat.
5
Náš svět
Ve výuce se budeme stále zabývat živou přírodou. Tento
týden se zaměříme na hmyz.
Vypracuj následující pracovní list (jestliže nemáš možnost
list vytisknout, můžeš psát na papír nebo do zavedeného sešitu)
HHMMYYZZ Napiš čtyři zástupce hmyzu :
___________________________________________________________________
Zakroužkuj (můžeš přepsat celé věty) správnou možnost (pokud si nejsi jistý správnou odpovědí, podívej se
do encyklopedie):
Hmyz má kosti / nemá kosti. Má 2 / 4 / 6 / 8 nohy (nohou).
Hmyz většinou má křídla / nemá křídla. Hmyz před zimou
mění srst / přezimuje. Včely přezimují v úlech / hledají si
úkryt v malých skulinkách. Krovky slouží jako ochrana
křídel / jako světla.
Napiš, které včelí produkty člověk využívá.
___________________________________________________________________
6
Stavba těla hmyzu
Do okének napiš správnou část těla z nabídky – hlava,
tykadla, hruď, zadeček, křídla, nohy.
Vybarvi: savce červeně, ptáky modře, hmyz žlutě
liška ježek
veverka zajíc
srnec motýl
vlk myš
7
vlaštovka husa divoká
kukačka skřivan
čáp vrabec
sýkorka bažant
vrána jestřáb
včela vosa
mravenec slunéčko sedmitečné
krtek koza
moucha labuť
čmelák koroptev
Přeji hezké dny. Vaše třídní učitelka