jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni · pdf fileračunalstvo matematika u struci...

68
1 MINISTARSTVO GOSPODARSTVA, RADA I PODUZETNIŠTVA 2135 Na temelju ĉlanka 44. stavka 5. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/03. – proĉišćeni tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske obrtniĉke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI PROGRAM ZA ZANIMANJE AUTOMEHANIČAR 1. OSNOVNA OBILJEŢJA OBRAZOVNOGA PROGRAMA Cilj: Stjecanje znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: - - automehaniĉar Zadaci: Usvojiti spoznaju o vaţnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije. Spoznati vaţnost rada na siguran naĉin, i primijeniti pravila zaštitite na radu u oĉuvanju zdravlja i ĉovjekov okoline. Upoznati osnovna svojstva i primjenu tehniĉkih materijala ugraĊenih u motornim vozilima. Znati izabrati materijal prema zahtjevu tehniĉkog crteţa. Znati samostalno koristiti raĉunala u struci. Znati ĉitati i primijeniti tehniĉke upute u obliku crteţa, shema i simboliĉkih prikaza. Znati izraditi jednostavne tehniĉke crteţe. Znati primijeniti mjerenja u praksi. Upoznati postupke ruĉne, strojne i toplinske obrade te postupke spajanja i obradu plastiĉnom deformacijom. Upoznati ponašanje materijala prema koroziji i primijeniti najvaţnije postupke površinske zaštite. IZnati odabrati, zamijeniti, pravilno ugraditi i osigurati elemente strojeva i ureĊaja. Razviti svijest o vaţnosti redovitog odrţavanja motornih vozila i svrsishodnost raspolaganja tehniĉkim podacima i postupcima odrţavanja koje je propisao proizvoĊaĉ motornog vozila . Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu . Razumjeti naĉela rada osnovnih sklopova (sustava ) motornih vozila . Uočiti posebnosti privrednih vozila i motorkotaĉa u odnosu na osobna vozila . Upoznati razliĉite izvedbe sklopova ( sustava ) motornog vozila i uoĉiti njihove osobitosti .. Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim izgaranjem (Otto :ĉetverotaktni i dvotaktni, Diesel , motori s prisilnim punjenjem cilindra, Wankel ) i shvatiti njihove osobitosti . Upoznati vrste , svojstva i primjenu goriva za motore s unutarnjim izgaranjem . Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati razliĉite izvedbe . Razumjeti principe rada dijelova transmisije :spojki ,mjenjaĉa ,diferencijala ,........ .

Upload: vuongque

Post on 06-Feb-2018

228 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

1

MINISTARSTVO GOSPODARSTVA, RADA I

PODUZETNIŠTVA 2135

Na temelju ĉlanka 44. stavka 5. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/03. – proĉišćeni tekst),

ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske

obrtniĉke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi

JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI

PROGRAM ZA ZANIMANJE

AUTOMEHANIČAR

1. OSNOVNA OBILJEŢJA OBRAZOVNOGA PROGRAMA

Cilj:

Stjecanje znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:

- - automehaniĉar

Zadaci:

Usvojiti spoznaju o vaţnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Spoznati vaţnost rada na siguran naĉin, i primijeniti pravila zaštitite na radu u oĉuvanju zdravlja i ĉovjekove

okoline.

Upoznati osnovna svojstva i primjenu tehniĉkih materijala ugraĊenih u motornim vozilima.

Znati izabrati materijal prema zahtjevu tehniĉkog crteţa.

Znati samostalno koristiti raĉunala u struci.

Znati ĉitati i primijeniti tehniĉke upute u obliku crteţa, shema i simboliĉkih prikaza.

Znati izraditi jednostavne tehniĉke crteţe.

Znati primijeniti mjerenja u praksi.

Upoznati postupke ruĉne, strojne i toplinske obrade te postupke spajanja i obradu plastiĉnom

deformacijom.

Upoznati ponašanje materijala prema koroziji i primijeniti najvaţnije postupke površinske zaštite.

IZnati odabrati, zamijeniti, pravilno ugraditi i osigurati elemente strojeva i ureĊaja.

Razviti svijest o vaţnosti redovitog odrţavanja motornih vozila i svrsishodnost raspolaganja

tehniĉkim podacima i postupcima odrţavanja koje je propisao proizvoĊaĉ motornog vozila .

Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu .

Razumjeti naĉela rada osnovnih sklopova (sustava ) motornih vozila .

Uočiti posebnosti privrednih vozila i motorkotaĉa u odnosu na osobna vozila .

Upoznati razliĉite izvedbe sklopova ( sustava ) motornog vozila i uoĉiti njihove osobitosti ..

Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim izgaranjem (Otto :ĉetverotaktni i dvotaktni, Diesel ,

motori s prisilnim punjenjem cilindra, Wankel ) i shvatiti njihove osobitosti .

Upoznati vrste , svojstva i primjenu goriva za motore s unutarnjim izgaranjem .

Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati razliĉite izvedbe .

Razumjeti principe rada dijelova transmisije :spojki ,mjenjaĉa ,diferencijala ,........ .

2

Upoznati principe rada pneumatskih i hidrauliĉkih komponenti i sklopova.

Usvojiti osnovna znanja o koĉnim sustavima , sustavima za upravljanje vozilom i sustavima

ovješenja kotaĉa .

Upoznati elektriĉne ureĊaje ugraĊene u motorna vozila i nauĉiti osnovne principe njihovog rada .

Upoznati razliĉite elektroniĉke upravljaĉke i regulacijske sustave na motornim vozilima .

Razumjeti djelovanje elektroniĉkih sustava kao cjeline i elemenata sustava ( senzora , upravljaĉke

jedinice, izvršnika )

Znati koristiti ispitne i mjerne ureĊaje za kontrolu ispravnosti sklopova i sustava na vozilima .

Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova vozila

Razviti sposobnost utvrĊivanja neispravnosti na motornom vozilu.

Znati i moći demontirati, ugraditi i provjeriti ispravnost sklopova i sustava motornog vozila.

Znati izabrati i primijeniti alate i postupke utvrĊivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci

vozila.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti

neispravne dijelove i izvršiti montaţu.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe sklopova i ureĊaja (transmisija, koĉni sustav,

upravljaĉki sustav, ovjes, …), utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti

montaţu i kontrolu ispravnosti.

Znati test ureĊajem dijagnosticirati kvarove na vozilu

Znati izabrati ureĊaje i alate za ispitivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog sustava, izvršiti

ispitivanje i otkloniti uzroke nastanka kvara

Znati koristeći servisnu knjiţicu, izvršiti servis odreĊenog vozila i pripremu za tehniĉki pregled

Znati i umjeti izraditi troškovnik i izraĉunati kalkulaciju.

Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja .

Razviti sposobnost komunikacije sa suradnicima, korisnicima usluga i društvom u cjelini.

Osposobiti se za daljnje unapreĊenje, samoobrazovanje i cjeloţivotno obrazovanje.

Znati i umjeti koristiti struĉnu literaturu.

Trajanje obrazovanja: 3 godine

Uvjeti za upis: završena osnovna škola, lijeĉniĉka svjedodţba, provjera sposobnosti i ugovor o

naukovanju

2. NASTAVNI PLAN

Naziv predmeta

Broj sati Ukupni

broj sati 1. razred 2. razred 3. razred

tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje

Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306

Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204

Povijest 2 70 - - - - 70

Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32 102

Tjelesna i

zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102

Politika i

gospodarstvo - - 2 70 - - 70

Osnove raĉunalstva 1,5 52 - - - - 52

Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137

Tehniĉko crtanje 1,5 52 - - - - 52

Osnove tehniĉkih 1 35 - - - - 35

3

materijala

Osnove tehniĉke

mehanike - - 2 70 - - 70

Elementi strojeva - - 2 70 - - 70

Osnove

automatizacije

- - - - 2 64 64

Osnovi

elektrotehnike i

elektronike

- - - - 1 32 32

Tehnike motornih

vozila

2 64 64

Izborna nastava 1 35 2 70 2 64 169

Tjelesna i

zdravstvena kultura

Strukovni predmeti

Matematika u struci

Praktiĉna nastava 900 900 800 2600

Praktiĉna nastava u

školi

Tehnologija obrade i

montaže

Tehnologija

održavanja vozila

Tehnike motornih

vozila

Praktiĉna nastava u

radnom procesu

340

560

270

630

160

640

Ukupno 16 1459 16 1460 15 1280 4199

Napomena :

Nastavni predmet Tehnike motornih vozila u trećoj godini izvodi se u struĉno teorijskom dijelu i

praktiĉnoj nastavi.

Praktiĉna nastava (objašnjenje):

U okviru godišnjeg fonda sati nalaze se i vjeţbe iz tehnologija koje su sadrţajno u suglasju s

praktiĉnom nastavom što je vidljivo u tablicama NASTAVNI PLAN (OBJAŠNJENJE)

NASTAVNI PLAN - OBJAŠNJENJE

A) A) Općeobrazovni dio (35 tjedana)

Naziv predmeta

Broj sati Ukupni

broj sati 1. razred 2. razred 3. razred

tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje

Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306

Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204

Povijest 2 70 - - - - 70

Vjeronauk/etika 1 35 1 35 1 32 102

Tjelesna i zdravstvena 1 35 1 35 1 32 102

4

kultura

Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70

Ukupno 9 315 9 315 7 224 854

B) B) Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom

Naziv predmeta

Broj sati Ukupni

broj

sati

1. razred 2. razred 3. razred

tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje

Osnove raĉunalstva* 1,5 52 0 0 0 0 52

Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137

Tehniĉko crtanje * 1,5 52 0 0 0 0 52

Osnove tehniĉke

mehanike** 0 0 2 70 0 0 70

Osnove tehniĉkih

materijala

1 35 0 0 0 0 35

Elementi strojeva 0 0 2 70 0 0 70

Osnove automatizacije

***

0 0 0 0 2 64 64

Osnovi elektrotehnike i

elektronike 0 0 0 0 1 32 32

Tehnike motornih vozila

0 0 0 0

2 64 64

Izborni dio 1)

Strukovni predmeti

Računalstvo

Matematika u struci

Tjelesna i zdravstvena

kultura

1 35 2 70 2 64 169

Ukupno 7 244 7 245 8 256 745

* Okvirni sadrţaj izvodi se 0,5 sati sa cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama

** Okvirni sadrţaj izvodi se 1 sat sa cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama

*** Okvirni sadrţaj izvodi se 0,5 sati sa cijelim razredom (teorijski dio), 1,5 sati u skupinama 1)

Izborni sadrţaji izvode se prema uvjetima škole i interesu uĉenik.

Prioritet dati u strukovnim sadrţajima: 1.razred: Osnove tehniĉkih materijala ili raĉunalstvo 1 sat

2.razred: Tehnike motornih vozila 2 sata

3.razred: Tehnike motornih vozila 1 sat

Tehnologija odrţavanja vozila 1 sat

Dijagnostika motornih vozila 1 sat

C) C) Praktični dio

Naziv predmeta

Broj sati Ukupni

broj sati 1. razred 2. razred 3. razred

godišnje godišnje godišnje

Praktiĉna nastava u školi

s vjeţbama :

340

270

160

770

Praktiĉna nastava u

5

školskoj radionici

najviše sati 4)

270

165

64

Tehnologija obrade i

montaţe**

70

Tehnike motornih vozila 70 32

Tehnologija odrţavanja

vozila 2)

35 64

Praktiĉna nastava u

radnom procesu –

najmanje sati

560

630

640

1830

Ukupno 900 900 800 2600

** Okvirni sadrţaj izvodi se 1 sat sa cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama 2)

Okvirni sadrţaj izvodi se u obliku vjeţbi po skupinama

4) – Svaka škola izraĊuje izvedbeni program

D) Ukupno nastave

Broj sati Ukupni

broj sati 1. razred 2. razred 3. razred

godišnje godišnje godišnje

Općeobrazovni dio 315 315 224 854

Struĉno- teorijski dio s

izbornom nastavom

244 245 256 745

Praktiĉni dio 900 900 800 2600

Ukupno A)+B)+C) 1459 1460 1280 4199

3. OBVEZNI NAĈIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA

Predmeti strukovnoga dijela

programa Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i

umijeća

Osnove raĉunalstva pismeno, usmeno, praktiĉni rad

Matematika u struci usmeno, pismeno

Tehniĉko crtanje pismeno, praktiĉni rad

Osnove tehniĉke mehanike usmeno, pismeno

Tehnologija obrade i montaţe usmeno, pismeno, praktiĉni rad

Osnove tehniĉkih materijala usmeno, pismeno, praktiĉni rad

Elementi strojeva usmeno, pismeno, praktiĉni rad

Tehnologija odrţavanja vozila usmeno, pismeno, praktiĉni rad

Osnove automatizacije usmeno, pismeno, praktiĉni rad

Osnove elektrotehnike i elektronike usmeno, pismeno, praktiĉni rad

Tehnike motornih vozila usmeno, pismeno, praktiĉni rad

6

Praktiĉna nastava praktiĉni rad, tehniĉko – tehnološka dokumentacija

Izborna nastava struĉnih predmeta usmeno, pismeno, praktiĉni rad

4. POTREBNA STRUĈNA SPREMA NASTAVNIKA

Nastavni predmeti strukovnoga

dijela programa Nastavnik Izobrazba

Osnove raĉunalstva

dipl. ing. strojarstva, profesor

strojarskih predmeta, dipl. ing.

brodogradnje

profesor raĉunalstva, dipl. ing.

elektrotehnike, profesor elektro

predmeta

profesor matematike, profesor PTO-a

VSS

Matematika u struci

profesor matematike, dipl. ing.

strojarstva, profesor strojarskih

predmeta, prof. matematike i fizike

dipl. ing. brodogradnje, profesor PTO-

a

VSS

Tehniĉko crtanje

dipl. ing. strojarstva, profesor

strojarskih predmeta, dipl. ing.

brodogradnje

profesor PTO-a

VSS

Osnove tehniĉke mehanike

dipl. ing. strojarstva, profesor

strojarskih predmeta, dipl. ing.

brodogradnje

*profesor PTO-a

VSS

Tehnologija obrade i montaţe

dipl. ing. strojarstva, Profesor

strojarskih predmeta, dipl. ing.

brodogradnje

profesor PTO-a

VSS

Osnove tehniĉkih materijala

dipl. ing. strojarstva, profesor

strojarskih predmeta, dipl. ing.

brodogradnje

*profesor PTO-a, dipl. ing.

metalurgije

VSS

Elementi strojeva

dipl. ing. strojarstva, profesor

strojarskih predmeta, dipl. ing.

brodogradnje

*profesor PTO-a

VSS

Tehnologija odrţavanja vozila

dipl. ing. strojarstva, profesor

strojarskih predmeta, dipl. ing.

brodogradnje

VSS

Osnove automatizacije

dipl. ing. strojarstva, profesor

strojarskih predmeta, dipl. ing.

brodogradnje

*profesor PTO-a

VSS

Osnovi elektronike i dipl. ing. elektrotehnike, profesor VSS

7

elektrotehnike elektro predmeta

Tehnike motornih vozila

dipl. ing. strojarstva, dipl. ing.

brodogradnje, profesor strojarskih

predmeta

VSS

Izborni dio, struĉni predmeti

dipl. ing. strojarstva, profesor

strojarskih predmeta, dipl. ing.

brodogradnje

*profesor PTO-a

VSS

Praktiĉna nastava

dipl. ing. strojarstva, profesor

strojarskih predmeta, dipl. ing.

brodogradnje

profesor PTO-a, nastavnik praktiĉne

nastave - struĉni uĉitelj, /suradnik u

nastavi/ majstor

VSS, VŠS

SSS

*Profesor PTO-a, pod uvjetom da ima završenu srednju struĉnu spremu strojarske ili brodograditeljske struke.

Osim navedenih nastavnika nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema pravilniku o struĉnoj

spremi i pedagoško-psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu, NN 1/96.

5. IZVOĐENJE PROGRAMA

5.1. Rad s učenicima u skupinama - dijeljenje razrednog odjela u skupine i

sudjelovanje suradnika u nastavi (minimalni standard)

Nastavni predmet Razred Nastavnik Broj sati Broj učenika

Osnove raĉunalstva 1. profesor

1. razr. 1,5 sati

17 sati - zajedno

35 sati - 2 grupe

30 uĉenika

15 uĉenika

Matematika u struci 1. 2. i 3. profesor

1. razr. - 2 sata

70 sati -zajedno

2. razr. - 1 sat

35 sati -zajedno

3 .razr. - 1 sat

32 sata - zajedno

30 uĉenika

30 uĉenika

30 uĉenika

Tehniĉko crtanje 1. profesor

1. razr. 1,5 sati

17 sati - zajedno

35 sati - 2 grupe

30 uĉenika

15 uĉenika

Osnove tehniĉke mehanike 2. profesor

2. razr. - 2 sata

18 sati – zajedno

17 sati - 2 grupe

30 uĉenika

15 uĉenika

Tehnologija obrade i

montaţe 1.

profesor,

nastavnik

PN

1 sat

35 sati – zajedno

1 sat

35 sati - 2 grupe

30 uĉenika

15 uĉenika

Elementi strojeva 2. profesor 2. razr. - 2 sata

70 sati -zajedno

30 uĉenika

Tehnologija odrţavanja

vozila 2. i 3. profesor

2.razr.- 1 sat

35 sati - 2 grupe

3. razr. - 2 sata

15 uĉenika

8

64 sata - 2 grupe 15 uĉenika

Osnove automatizacije 3. profesor

2 sata (0,5 + 1,5)

16 sati - zajedno

48 sati - 2 grupe

30 uĉenika

15 uĉenika

Osnovi elektrotehnike i

elektronike 3. profesor

1.razr.- 1 sat

32 sata - zajedno

30 uĉenika

Tehnike motornih vozila 2. i 3. profesor

2.razr.- 2 sata

70 sati - zajedno

3.razr.- 3 sata

96 sati - zajedno

30 uĉenika

30 uĉenika

Praktiĉna nastava 1., 2., 3.

profesor,

nastavnik

PN,

suradnik,

majstor

1. g. 830 sati

2. g. 795 sati

3. g. 736 sati

Školske

radionice

8 -16 uĉenika.

Gospodarske

radionice -

izvodi se

pedagoška

pomoć i

nadzor

Izborna nastava struĉnih

predmeta

1., 2., 3. profesor

Napomena: Sadrţaji vjeţbi u pravilu u grupama od 15 uĉenika

5.2. Minimalni materijalni uvjeti za izvođenje programa

Prostor Oprema Nastavni predmeti

Raĉunalna uĉionica Standardna oprema 1 + 16 radnih mjesta

Osnove raĉunalstva

Tehniĉko crtanje

Struĉni predmeti

Izborna nastava

raĉunalstva

Klasiĉna uĉionica

Klasiĉna uĉionica (1 + 32 mjesta)

1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop

Matematika u struci

Osnove tehniĉke

mehanike

Tehniĉko crtanje

Osnove tehniĉkih

materijala

Elementi strojeva

Osnove

elektrotehnike i

elektronike

Tehnike motornih

vozila

Klasiĉna uĉionica +

Praktikum

Klasiĉna uĉionica s ormarima

1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/

Školska radionica za ruĉnu, strojnu

obradu,

i spajanje i montaţu

Tehnologija obrade i

montaţe

Praktikum za 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop

9

Osnove automatizacije + 8 radnih mjesta sa standardnom

opremom za pneumatsko i hidrauliĉko

upravljanje, senzoriku, robotiku i drugo

Osnove

automatizacije

Specijalizirana uĉionica

(60 m2)

Uĉionica (1 + 30 mjesta) s staklenim

vitrinama i prostorom za nastavna

sredstva i pomagala.

1 radno mjesto s PC + LCD projektorom

(CD), grafoskop (komplet grafo folija).

Didaktiĉka sredstva:

- tehniĉko didaktiĉki modeli, didaktiĉki

modeli iz originalnih dijelova i sklopova,

plakati, katalozi, ĉasopisi i prospekti.

Tehnike motornih

vozila

Praktikum za

Tehnologiju odrţavanja

vozila

1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop

+ 8 - 10 radnih mjesta sa opremom za

odrţavanje vozila i minimalno jedno

suvremeno vozilo i test ureĊaj za

dijagnostiku istog proizvoĊaĉa kao i

vozilo i jedan univerzalni test ureĊaj na

primjer BOSCH i ureĊaj za analizu

ispušnih plinova (EKO TEST)

Tehnologija

odrţavanja vozila

Izborni struĉni

predmeti

Školska radionica

za ruĉnu obradu i

montaţu

Prema standardu za 16 radnih mjesta

Praktiĉna nastava

u školskim

radionicama

Školska radionica

za strojnu obradu Prema standardu za 8 - 10 radnih mjesta

Praktiĉna nastava

u školskim

radionicama

6. NASTAVNI PROGRAM - KATALOG ZNANJA

Nastavni programi za predmete općeobrazovnog dijela programa, izuzev predmeta etika i

tjelesna i zdravstvena kultura objavljeni su u Glasniku ministarstva prosvjete i športa, posebno

izdanje, broj 11. lipanj 1997. Nastavni program za predmet etika objavljen je u Prosvjetnom vjesniku

Ministarstva prosvjete i športa, broj 1 od 11. oţujka 2003.

1 - Praktični dio obrazovanja – naukovanja: Okvirni programi praktiĉnog dijela osnova su za izradu izvedbenog i operativnog programa.

Praktiĉni dio izvodi se kod obrtnika i u školskim radionicama obrtniĉke škole.

Nastavni proces treba organizacijski i programski postaviti tako da daje optimalne obrazovne i

odgojne uĉinke.

Svaka škola izraĊuje u suradnji s obrtnicima i poduzećima model prema zadanom cilju, a u

izvedbenim i operativnim programima definira konkretne radne i proizvodne zadatke te vjeţbe u

kojima će se ostvariti sadrţaj programa.

Mora se definirati praćenje ostvarivanja sadrţaja programa, kao i ocjenjivanje rada uĉenika prema

propisanim uputama nadleţnih ministarstava.

Praktiĉna nastava – 1. godina; automehaniĉar Br. Nastavno područje Sadrţaj programa - Cilj (znanja i vještine)

1.

Obrazovanje za zanimanje

Radno pravo

Objasniti znaĉenje ugovora o obrazovanju - naukovanju

Navesti bitne dijelove ugovora o obrazovanju - naukovanju

10

2.

Ustrojstvo i organizacija

obrazovnih pogona

Upoznati ustrojstvo, zadaće i osnovne funkcije pogona za

obrazovanje:

- školske radionice

- obrtniĉke radionice

- pogone poduzeća

- gradilišta i sliĉne objekte

3.

Zaštita na radu

Objasniti zadaće pogonske zaštite na radu.

Navesti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje

vrijede za obrazovni pogon

4.

Sigurnost na radu, zaštita okoliša

i

racionalno korištenje energije

Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu.

Opisati naĉine ponašanja pri nesreći na radu i uvoditi mjere

prve pomoći

Navesti bitne propise za spreĉavanje poţara, te upoznati

protupoţarne aparate i sredstava.

Upozoriti na opasnosti koje uzrokuju pare, plinovi, lako

zapaljivi

materijali i elektriĉna struja.

Navesti moguće zagaĊivaĉe okoline koji su uvjetovani

radnim mjestom.

Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i naĉine

racionalne uporabe energije u strukovnom podruĉju rada.

5.

Planiranje i priprema rada

Osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvaţavajući

pismeni ili

usmeni plan i pripremu.

Pripremiti prema tehniĉko-tehnološkoj dokumentaciji:

- materijal predmeta obrade

- alate, pribor, ureĊaje i strojeve

- sredstva za osobnu zaštitu na radu

Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog.

Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.

6.

Tehniĉko crtanje;

- ĉitanje, primjena i izrada

tehniĉko-tehnološke

dokumentacije

Ĉitati i primijenit jednostavne oznake s tehniĉkih crteţa,

uputa,

kataloga, tablica, dijagrama.

Znati i umjeti skicirati jednostavni radioniĉki crteţ.

Upoznati osnove normativa i standardizacije.

Razumjeti oznake s jednostavnih tehniĉkih crteţa:

- projekcije i kote, tolerancije dimenzija, oznake kvalitete

obrade, tol. poloţaja i oblika

7.

Mjerenje i kontrola

Znati i umjeti i izmjeriti duţine:

metrom, pomiĉnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom.

Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima:

etalonima, kalibrima, raĉvama, šablonskim mjerilima.

Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove:

kutnicima i univerzalnim kutomjerima.

8.

Ruĉna obrada

Znati i umjeti ocrtati i obiljeţiti premet obrade prije

narednih

operacija.

Znati i umjeti izvesti sjeĉenje materijala sjekaĉima.

Znati i umjeti piliti limove, cijevi i profile ruĉnim pilama.

Znati i umjeti turpijati ravne površine i oblike.

11

Znati i umjeti izraditi vanjski i unutarnji navoj.

Znati i umjeti rezati limove ruĉnim i stolnim škarama.

Znati i umjeti ruĉno ravnati limove.

Znati i umjeti ruĉno i strojno savijati limove pod kutom i

kruţno.

Znati i umjeti previti lim.

Znati i umjeti probiti lim probijaĉem.

Znati ruĉno iskovati jednostavni oblik.

9.

Obrada spajanjem

Znati i umjeti ispitati stanje površina i dijelova koje treba

spajati.

Znati i umjeti spojiti i osigurati spoj s pomoću vijak, matica

i

elemenata za osiguranje protiv odvijanja prema redoslijedu

spajanja.

Znati i umjeti spojiti elemente s pomoću klinova i zatika.

Znati i umjeti spojiti limove ruĉnim zakivanjem,

Znati i umjeti izvršiti spajanje limova mekim lemljenjem.

Znati i umjeti izvršiti spajanje limova plinskim

zavarivanjem.

Znati i umjeti izvršiti spajanje limova lijepljenjem.

Znati i umjeti izvoditi osnovne postupke spajanja i montaţe

u

struci i zanimanju.

Znati i umjeti elektroluĉno zavarivati limove i profile

10.

Lijevanje

Upoznati i usvojiti osnovne pojmove lijevanja:

- lijevanje u pješĉane kalupe

- lijevanje u metalne kalupe

11.

Korozija i površinska zaštita

Upoznati i usvojiti osnovne pojmove o koroziji i

površinskoj zaštiti:

- znati i umjeti pripremiti metalne dijelove za zaštitu od

korozije

- znati i umjeti izvršiti zaštitu predmeta od korozije

12.

Strojna obrada

Bušenje:

Prema tehniĉko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti

bušilicu

materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta, pomoćna

sredstva

- umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alat

- znati odrediti brzinu rezanja, broj okretaja i posmak alata

- umjeti bušiti prema zahtjevu crteţa na traţenu toĉnost i

kvalitetu obrade

- pridrţavati se propisa zaštite na radu

Brušenje i oštrenje alata;

Znati pravilno oštriti alate:

- sjekaĉ, crtaća igla, toĉkalo

- svrdlo, tokarski noţ

Znati i umjeti brusiti ravne i okrugle površine.

Tokarenje;

Prema tehniĉko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti

tokarilicu,

12

materijal predmeta obrade, alate za tokarenje, pomoćna

sredstva.

- umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate

- znati odrediti potreban broj okretaja i posmak alata

- umjeti tokariti jednostavne dijelove prema zahtjevu

crteţa na traţenoj toĉnost i kvalitetu obrade

- pridrţavati se propisa zaštite na radu

Glodanje;

Prema tehniĉko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti

glodalicu,

materijal predmeta obrade, alate za glodanje, pomoćna

sredstva.

- umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate

- znati odrediti potrebni broj okretaja i posmak alata

- umjeti glodati jednostavne dijelove prema zahtjevu crteţa

na

traţenu toĉnost i kvalitetu obrade

- pridrţavati se propisa zaštite na radu

Praktiĉna nastava – 2. godina; zanimanja: automehaniĉar

Br. Nastavno područje Sadrţaj programa - Cilj (znanja i vještine)

1.

Zaštita na radu

Zadaća zaštite na radu u radionicama i pogonima

Upoznati zakonske propise

Izvori opasnosti i mjere zaštite

Primjena zaštitnih sredstava za siguran rad

Usvajati tijekom cijelog naukovanja

2.

Planiranje i priprema radnog

procesa

Odrediti postupak rada prema usmenim i pismenim

podlogama.

Procijeniti opseg rada i potrebnih kadrova

Utvrditi redoslijed operacija odrţavanja

Izabrati sredstva za podmazivanje, hlaĊenje i hidrauliĉka

ulja prema svojstvima i namjeni.

Izabrati materijale prema svojstvima i namjeni

Izabrati i pripremiti alate i instrumente za ispitivanje i

mjerenje

Izabrati i osigurati poluproizvode, standardne dijelove i

rezervne dijelove prema tehniĉkoj dokumentaciji

Pripremiti radno mjesto

Kontrolirati i vrednovati rezultate rada

3.

Ĉitanje, primjena i izradba

tehniĉke dokumentacije

Ĉitati i primjenjivati tehniĉku dokumentaciju, upute za

odrţavanje, ispitivanje, utvrĊivanje pogrešaka, rastavljanje,

sastavljanje i podešavanje raznih sklopova i sustava

Ĉitati i primjenjivati oznake i simbole

Raspoznavati vrste vozila i ureĊaja te vršiti izbor rezervnih

dijelova

Primjenjivati zakonske propise cestovnog prometa

Izrada ispitnih i mjernih protokola

Usvajati tijekom cijelog naukovanja

13

4.

Ispitivanja i mjerenja

Mjeriti i ispitivati odstupanja poloţaja i oblika pomiĉnim

mjerilom, mjernom urom i kontrolnim mjerkama.

Mjeriti i ispitivati temperaturu i koliĉine dobave u

sustavima.

Ispitati površinu na trošenje i oštećenje.

Usvajati tijekom cijelog naukovanja

5.

Spajanje

Napraviti spojeve s vijcima prema predlošku obzirom na

toĉnost

poloţaja, redoslijed, zakretni moment, nagib, stupnjeva

nagiba

i osiguranje

Napraviti spojeve utiskivanjem i rastezanjem

Napraviti prikljuĉne i utiĉne spojeve

Napraviti pokretne cijevne i gumene spojeve s obzirom na

transportne

medije, pritisak i temperaturu

Pripremiti površine za sliljepljivanje

Odabrati ljepilo prema materijalu i zahtjevima za lijepljenje

spojeva

Lijepiti dijelove iz razliĉitih materijala obzirom na zahtjeve

kvalitete

Stvarati stezne spojeve prešanjem i proširivanjem

Zavarivanje elektrodom (MIG, MAG, TIG)

6.

Postavljanje i sastavljanje

dijelova,

sklopova i sustava kod odrţavanja

vozila

Rastavljanje, pregled, ĉišćenje i pripremanje dijelova,

sklopova

i sustava za montaţu

Pripremanje dijelova i sklopova za montaţu prema tehniĉkoj

dokumentaciji

Ispitati spojeve, površine i izolacije dijelova i sklopova radi

sigurne ugradnje i zaštite od korozije

Sastavljanje dijelova, sklopova i sustava

- pravilno i funkcionalno spojiti i osigurati dijelove, sklopove

i sustave

- meĊuispitivanja funkcija za vrijeme montaţe

- spojiti cijevi i kabele

Usvajati tijekom cijelog naukovanja

7.

Servisiranje vozila

Ispitati, nadopuniti ili mijenjati ulja i tekućinu za hlaĊenje

prema

uputama

Ispitati punjenje akumulatora

Podmazati i konzervirati dijelove vozila, aparata i ureĊaja

Vizualne kontrole dijelova od gumenih, tekstilnih i plastiĉnih

materijala

Ĉišćenje i podmazivanje dijelova prema servisnim uputama

Kontrola i izmjena raznih proĉistaĉa

Kontrola mehaniĉkih i elektriĉnih spojeva i prikljuĉaka

Kontrola i nadolijevanje ulja za koĉnice i hidrauliĉke sustave

Ispitati sklopove na propusnost

Kontrolirati sisteme ispuha, buku i emisiju štetnih plinova

Usvajati tijekom cijelog naukovanja

14

8. Ispitivanje kotaĉa Znati ispitati i uravnoteţiti kotaĉe

9.

Popravci sustava i ureĊaji na

vozilu

Popravci rasvjetnih, sigurnosnih i signalnih ureĊaja

Rastavljanje, popravljanje i sastavljanje dijelova motora na

vozilu

Popravak sustava hlaĊenja

Popravak sustava ispuha

Popravak sustava paljenja i pokretanje motora

Popravak alternatora

Popravci sustava napajanja i priprema gorive smjese Ottovog

ili

Dieselovog motora

10.

Popravci nosećih i ostalih dijelova

karoserije

Znati rastaviti i sastaviti dijelove karoserije spojene vijcima.

Popravci i poliranje lakiranih površina

Pripremiti dijelove karoserije za lakiranje

Ispitati priĉvrsna mjesta glavnih sustava na vozilu

Rastavljanje i sastavljanje dijelova karoserije spojenih

vijcima

Praktiĉna nastava – 3. godina; zanimanje: automehaniĉar

Br. Nastavno područje Sadrţaj programa - Cilj (znanja i vještine)

1.

Hidraulika i pneumatika

Ĉitanje i primjena shema i planova hidrauliĉkog upravljanja na

vozilima

Montaţa hidrauliĉkih elemenata prema uputama

Ĉitanje i primjena sheme i planova pneumatskog upravljanja

vozilima

Montaţa pneumatskih elemenata prema uputama

Mjeriti i ispitivati tlak u hidrauliĉkim i pneumatskim sustavima

2.

Elektrotehnika i elektronika

Priprema i primjena jednostavnih planova ukljuĉivanja, shema i

crteţa

Mjerenje istosmjernog napona, struje i otpora u serijskom i

paralelnom spoju

Razlikovati elektriĉne i elektroniĉke elemente i sklopove i

njihovu funkciju

Priprema vodiĉa, kabela i prikljuĉaka za spajanje elektriĉnih i

elektroniĉkih

komponenti prema shemama spajanja

Prikljuĉivanje elektriĉnih dijelova i sklopova

Stvaranje osnovnih sklopova s elektriĉnim i elektroniĉkim

elementima

Mjeriti i ispitivati struju, napon i otpor

3.

Ispitivanje i udešavanje

mehaniĉkih,

hidrauliĉkih, pneumatskih,

elektriĉnih i elektroniĉkih

sustava

i ureĊaja

Ispitivati i udešavati mehaniĉke dijelove i sklopove

Ispitati nepropusnost hidrauliĉkih i pneumatskih sklopova i

sustava

Ispitati sustav sredstva za hlaĊenje

Ispitati alternator, elektriĉni pokretaĉ i druga elektriĉna trošila

Ispitati elektriĉne instalacije

Udešavanje zraĉnosti na ventilima

Ispitati zraĉnost u leţajima

15

Ispitati upravljaĉke elemente kao što su senzori temperature,

tlaka i

broja okretaja

Ispitati elektriĉne i elektroniĉke upravljaĉke elemente i

sklopove s

osciloskopom

4.

Ispitivanje ispušnih plinova i

ispušnog sustava

Utvrditi stvarni i usporediti s potrebnim sustavom ispušnih

plinova i

podesiti sustave

Ispitati funkciju dijelova i sklopova za smanjivanjem emisije

otrovnih plinova

5.

OdreĊivanje grešaka i oštećenja

i

njihovih uzroka

OdreĊivanje grešaka na osnovu iskaza mušterija te mjerenje i

ispitivanje

Primjena uputa, shema, hidrauliĉkih, pneumatskih i elektriĉnih

sustava

UtvrĊivanje grešaka specijalnim postupcima i test-ureĊajima

Unošenje uzroka grešaka u protokol

6.

Popravci sustava i ureĊaja na

vozilu

Popravak koĉnog sustava

Popravak sustava prenosa snage (radilica, spojka, mjenjaĉ,

poluosovina)

7.

Oprema i dodatna oprema

vozila

Izabrati opremu i dodatne ureĊaje prema uputama i zakonskim

odredbama

Ugraditi i ispitati dodatnu i drugu opremu

8.

Uzroci oštećenja na vozilima

Ispitati oštećenja i nepravilnosti

Protokolirati utvrĊene nedostatke na vozilu

9.

Kontrola izvedenih radova

Kontrolirati izvršene popravke sa stanovišta sigurnosti

Pripremiti ispravno vozilo ili dijelove za predaju mušteriji

10.

Ispitivanje, udešavanje i

prikljuĉivanje

mehaniĉkih, hidrauliĉkih,

pneumatiĉkih, elektriĉnih i

elektroniĉkih sustava i ureĊaja

na osobnim vozilima, teretnim

vozilima i motorkotaĉima

Na motoru

- ispitivanje i udešavanje ureĊaja za ubrizgavanje na

Dieseloovim

i Ottovim motorima

- ispitati funkciju sklopova za smanjivanje emisije ispušnih

plinova

Na vozilu

- ispitati regulacijske sustave-ispitati i udesiti sustav koĉenja

- ispitati elektriĉne i elektroniĉke sklopove na vozilu

- odrţavanje uz pomoć elektriĉnih dijagnostiĉkih test-aparata

Kontrola i udešavanje geometrije šasije i ovješenja

Ispitivanje dijelova i sustava snabdijevanja zrakom za koĉnice,

prikolicu,

upravljanje vratima zraĉno elastiĉno ovješenje i sliĉno

Udešavanje mjenjaĉa upravljanog elektropneumatski

Na šasiji motor kotaĉa

- ispitati visinska i boĉna odstupanja i napetost ţica kod kotaĉa

- ispitati i podesiti lanĉanike i remenske prijenose

- ispitati i udesiti prednju vilicu

- ispitati i sustav prigušivanja prednjeg i straţnjeg kotaĉa

- popraviti okvir

11.

Otklanjanje nedostataka i

greški

Utvrditi uzroke kvarova na dijelovima i sklopovima i otkloniti

ih

16

i njihovih uzroka ovisno o vrsti

vozila

12.

Popravci sustava i ureĊaja na

vozilu, ovisno o vrsti vozila

Na šasiji

- popravci ovješenja kotaĉa

- montaţa kotaĉa

- popravci mehaniĉkih i drugih sustava upravljanja

Na opremi

- popravci mehaniĉkih i ostalih ureĊaja

- popravci sustava grijanja i klimatizacije

13.

Popravci nosećih i drugih

dijelova karoserije, ovisno o

vrsti vozila

Na opremi

- skidati i ugraditi unutarnju zaštitu i presvlaku

- skidati i ugraditi noseće instrumente

- skidati i ugraditi staklene dijelove vozila

- popraviti i pokretne krovove

Na karoseriji

- skidati i ugraĊivati pokretne dijelove karoserije

- popraviti, odrţavati i zaštita od korozije dijelove karoserije

- brtviti dijelove karoserije

- skidati i ugraĊivati ljepljive i zavarene dijelove karoserije

- obraditi, pripremiti i zavariti karoserijske limove

- kitati i brusiti šavove i neravnine na karoseriji

2 - Stručno-teorijski dio obrazovanja

1. 1. Tehnologija obrade i montaţe (1. r.)

2. 2. Tehnologija odrţavanja vozila (2. r.)

3. 3. Tehnologija odrţavanja vozila (3. r.)

1.1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama

Opći stručni sadržaji I. II. III. Ukupno

Tehnologija obrade i montaže (70 sati)

1. Mjerenja i kontrola 15 15

2. Osnove proizvodne tehnike 35 35

3. Osnove strojeva i ureĊaja 10 10

4. Toplinska obrada 10 10

Tehnologija održavanja vozila (99 sati)

1. Odrţavanje i popravak motora SUI 35 35

2. Odrţavanje i popravak spojke 8 8

3. Odrţavanje i popravak mjenjaĉa 10 10

4. Odrţavanje i popravak diferencijala 6 6

5. Odrţavanje i popravak ovjesa, kotaĉa i guma 6 6

6. Odrţavanje i popravak sustava za koĉenje 6 6

7. Odrţavanje i popravak sustava za upravljanje 6 6

8. Odrţavanje i popravak klima ureĊaja 6 6

17

9. Dijagnostika motornih vozila 16 16

Posebni stručni sadržaji

UKUPNO SATI 70 35 64 169

6.2. Nastavni predmet: Tehnologija obrade i montaže Razred: Prvi

tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (70 sati);

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:

- automehaničar.

Zadaci:

Usvojiti vaţnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Usvojiti osnovna pravila i principe o zaštiti na radu, ĉuvanju zdravlja i zdrave ĉovjekove okoline.

Upoznati mjerila i osnovne principe mjerenja.

Znati i umjeti mjeriti, duţine, kutove i hrapavost površina.

Naučiti pojedine postupke obrade i montaţe.

Upoznati principe rada, alata i strojeva s tehniĉko- tehnološkog stajališta.

Znati i umjeti po potrebi sami odabrati odreĊeni postupak obrade materijala i montaţe dijelova.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika

- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa)

- vještine; primjena znanja korištenjem literature, pravilno rukovanje alatom i pravilno izvoĊenje

pojedinih operacija

- zalaganje; sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Udţbenici za uĉenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike

Hrvatske i :

Matošević M.: Tehnologija obrade i montaţe, udţbenik za prvi razred strojarske struke

Matošević M.: Tehnologija obrade i montaţe, metodiĉki priruĉnik za nastavnike

Matošević M.: Tehnologija obrade i montaţe, zbirka grafofolija u boji

Hiti I., Nikolić G.: Ruĉne obrade metala (udţbenik praktiĉne nastave), Zrinski, Ĉakovec 1997.

Nikolić G., Hiti I.: Tehnike spajanja (udţbenik praktiĉne nastave), Tipex, Zagreb 1998.

Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Tehnologija obrade i montaţe

Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Tehnologija obrade i montaţe, priruĉnik za nastavnike

Mapa za praktiĉnu nastavu.

Tehnologija obrade i montaţe - Prva godina: automehaniĉar

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Mjerenje i kontrola Usvojiti i primijeniti Mjerenje duljina:

znanja i vještine u praksi. Mjerenje pomiĉnim mjerilom

Mjerenje mikrometrom.

18

Mjerenje komparatorom i

jednostrukim mjerilima

Mjerenje etalonima

Mjerenje kutova

univerzalnim kutomjerom

Tolerancije i dosjedi

2. Osnove proizvodne Upoznati naĉela rada, Postupci ruĉne obrade

tehnike alate i postupke pojedinih odvajanjem ĉestica:

obrada - osnove mjerenja i kontrole

- ocrtavanje i obiljeţavanje

- osnovni kutovi reznog alata

- sjeĉenje

- piljenje

- turpijanje

- grecanje

- izrada navoja.

Postupci obrade lima:

- rezanje lima

- ravnanje lima

- savijanje lima

- probijanje lima

- previjanje lima.

Kovanje i prešanje.

Valjanje, vuĉenje, istiskivanje

Lijevanje

Upoznati postupke spajanja Spajanje razdvojivim vezama:

- spajanje vijcima i maticama

- spajanje zaticima i svornjacima

- spajanje klinovima

- spajanje spojkama.

Spajanje nerazdvojivim vezama:

- spajanje zakivanjem

- spajanje lemljenjem

- spajanje zavarivanjem

- spajanje lijepljenjem.

Upoznati naĉela rada, Postupci strojne obrade

alate i postupke Osnove teorije rezanja:

pojedinih strojnih Bušenje

obrada Tokarenje

Glodanje

Brušenje

Štancanje

Ostali postupci strojne obrade.

3. Osnove strojeva Razlikovati pojedine strojeve Podjela strojeva

i ureĊaja za pretvorbu energije, - pogonski strojevi

materijala i informacija - radni strojevi

- strojevi s elektroniĉkom

obradom podataka

- proizvodna postrojenja

19

2. Toplinska obrada Usvojiti i primijeniti znanja i Osnove toplinske obrade

vještine u praksi. Ţarenje

Kaljenje

Popuštanje i poboljšanje

Cementiranje i nitriranje

Peći za toplinsku obradu

6.3. Nastavni predmet: Tehnologija održavanja vozila

Razred: Drugi /automehaniĉar

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:

- automehaničar.

Zadaci:

Usvojiti vaţnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Upoznati i uputiti uĉenike o zaštiti na radu, ĉuvanju zdravlja i zdrave ĉovjekove okoline.

Upoznati glavne dijelove mjernih alata, naĉela i pravila rada.

Moći primijeniti mjerenja u praksi.

Usvojiti pojmove i procese kod motora s unutarnjim izgaranjem.

Znati dijelove automobila i njihovu ulogu u cjelini sklopa vozilo.

Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova vozila

Moći izabrati i primijeniti alate i postupke utvrĊivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci

vozila.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti

neispravne dijelove i izvršiti montaţu.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa)

- vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvoĊenje

pojedinih operacija

- zalaganje; sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Literatura za učenike i nastavnike

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike

Hrvatske i :

TEHNIKA MOTORNIH VOZILA ,licencirani prijevod njemaĉkog udţbenika grupe autora , HOK i

Puĉko otvoreno uĉilište , Zagreb 2004 .

B.Švara : ELEKTRONIĈKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTO MOTORA ,knjiga i

radni udţbenik, Otvoreno sveuĉilište, Zagreb 1994.godine.

Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe – Motori s unutarnjim izgaranjem

Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Motori s unutarnjim izgaranjem, priruĉnik za nastavnike

Mapa za praktiĉnu nastavu.

Tehnologija održavanja vozila

Područje rada: Održavanje i popravak vozila; Zanimanja: automehaniĉar

Cilj i zadaci nastavnih područja

20

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Odrţavanje i popravak

motora SUI

Usvojiti i primijeniti

znanja i vještine u praksi

odrţavanja motora s

unutarnjim izgaranjem.

Zadaci pripreme rada odrţavanja

Odrţavanje motora SUI

UtvrĊivanje kvarova

Izbor alata i ureĊaja za popravak

Preventivni pregledi

Plansko i preventivno odrţavanje

Dokumentacija odrţavanja

Radionice odrţavanja – autoservisi

OTTO MOTOR

Blok motora, materijali, izrada

Cilindri motora, košuljice

Mjerenje istrošenosti cilindara

Klipovi motora

Klipni prsteni

Klipnjaĉe

Ĉahure i leţaji

Koljenasto vratilo

Glava motora

Razvodni mehanizam

Bregasto vratilo

Ventili

SUSTAVI ZA NAPAJANJE

GORIVOM OTTO – MOTORA

Uloga sustava, vrste i glavni dijelovi

Spremnik goriva, cjevovodi, proĉistaĉ

goriva

Mehaniĉka crpka za gorivo, proĉistaĉ

zraka

Uloga i glavni dijelovi rasplinjaĉa, naĉin

rada jednostavnog rasplinjaĉa

UreĊaj za korekciju sustava smjese,

ureĊaj praznog hoda

UreĊaj za punu snagu, ureĊaj za naglo

ubrzanje

UreĊaj za poĉetni rad motora

K – jetronic sustav

KE – jetronic sustav

L – jetronic sustav, motronic sustav

SUSTAVI ZA PALJENJE SMJESE

KOD OTTO – MOTORA

Zadatak i vrste sustava

Indukcijsko paljenje

Tranzistorsko paljenje

Kondenzatorsko i elektronsko paljenje

Ponavljanje gradiva

DIESEL MOTORI

WANKEL MOTORI

DVOTAKTNI MOTORI

21

6.4. Nastavni predmet: Tehnologija održavanja vozila

Razred: Treći/ automehaničar

Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (64 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:

- automehaničar.

Zadaci:

Usvojiti spoznaju o vaţnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Upoznati i uputiti uĉenike o zaštiti na radu, ĉuvanju zdravlja i zdrave ĉovjekove okoline.

Usvojiti pojmove i procese kod motora s unutarnjim izgaranjem.

Znati dijelove automobila i njihovu ulogu u cjelini sklopa vozilo.

Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova vozila

Znati izabrati i primijeniti alate i postupke utvrĊivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci

vozila.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti

neispravne dijelove i izvršiti montaţu.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe transmisije, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti

neispravne dijelove i izvršiti montaţu.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe upravljaĉkog sustava, utvrditi ispravnost dijelova,

zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montaţu.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe sustava za koĉenje, utvrditi ispravnost dijelova,

zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montaţu

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe sustava za paljenje i ubrizgavanje, utvrditi ispravnost

dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montaţu.

Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe ovjesa, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti

neispravne dijelove i izvršiti montaţu

Znati izabrati alate i pribor za podešavanje kuta paljenja i namjestiti kut paljenja .

Znati test ureĊajem dijagnosticirati kvarove na vozilu

Znati izabrati ureĊaje i alate za ispitivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog sustava, izvršiti

ispitivanje i otkloniti uzroke nastanka kvara

Znati koristeći servisnu knjiţicu, izvršiti servis odreĊenog vozila i pripremu za tehniĉki pregled

Znati i umjeti koristiti struĉnu literaturu.

Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa)

- vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvoĊenje

pojedinih operacija

- zalaganje; sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Literatura za učenike i nastavnike

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike

Hrvatske i :

TEHNIKA MOTORNIH VOZILA ,licencirani prijevod njemaĉkog udţbenika grupe autora , HOK i

Puĉko otvoreno uĉilište , Zagreb 2004 .

B.Švara : ELEKTRONIĈKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTO MOTORA ,knjiga i

radni udţbenik, Otvoreno sveuĉilište, Zagreb 1994.godine.

22

Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe – Vozila i vozna sredstva

Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Vozila i vozna sredstva, priruĉnik za nastavnike

Mapa za praktiĉnu nastavu.

Tehnologija odrţavanja vozila - Treća godina: automehaniĉar

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno

područje

Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Odrţavanje i

popravak spojke

Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.

Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i

sastavljanja spojke.

Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih

elemenata spojke.

Mehaniĉka tarna spojka:

- - dijelovi

- - rastavljanje

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - sastavljanje

- - odrţavanje

Hidrodinamiĉka spojka:

- - dijelovi

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - odrţavanje

2. Odrţavanje i

popravak

mjenjaĉa

Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.

Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i

sastavljanja mjenjaĉa.

Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih

elemenata mjenjaĉa.

Sinkroni mjenjaĉi:

- - dijelovi

- - rastavljanje

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - sastavljanje

- - odrţavanje

Automatski mjenjaĉi:

- - dijelovi

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - odrţavanje

3. Odrţavanje i

popravak

diferencijala

Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.

Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i

sastavljanja diferencijala.

Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih

elemenata diferencijala.

Diferencijal:

- - dijelovi

- - rastavljanje

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - sastavljanje

- - odrţavanje

4. Odrţavanje i

popravak ovjesa

Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.

Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i

Ovjes:

- - dijelovi

23

kotaĉa i guma sastavljanja ovjesa, demontaţe i montaţe

kotaĉa i guma.

Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih

elemenata ovjesa, kotaĉa i guma.

- - rastavljanje

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - sastavljanje

- - odrţavanje

Kotaĉi

- - demontaţa

- - montaţa

- - odrţavanje

Gume

- - demontaţa

- - montaţa

- - odrţavanje

5. Odrţavanje i

popravak sustava

za koĉenje

Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.

Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i

sastavljanja sustava za koĉenje i njihovo

odrţavanje.

Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih

elemenata sustava za koĉenje.

Mehaniĉke koĉnice:

- - dijelovi

- - rastavljanje

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - sastavljanje

- - odrţavanje

Hidrauliĉke koĉnice:

- - dijelovi

- - rastavljanje

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - sastavljanje

- - odrţavanje

Zraĉne koĉnice:

- - dijelovi

- - rastavljanje

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - sastavljanje

- - odrţavanje

ABS:

- - dijelovi

- - rastavljanje

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - sastavljanje

- - odrţavanje

6. Odrţavanje i

popravak sustava

za upravljanje

Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.

Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i

sastavljanja sustava za upravljanje i njegovo

odrţavanje.

Mehaniĉki upravljaĉki

ureĊaji:

- - dijelovi

- - rastavljanje

24

Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih

elemenata sustava za upravljanje.

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - sastavljanje

- - odrţavanje

Servo upravljaĉi ureĊaji:

- - dijelovi

- - rastavljanje

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - sastavljanje

- - odrţavanje

7. Odrţavanje i

popravak klima

ureĊaja

Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.

Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i

sastavljanja sustava za upravljanje i njegovo

odrţavanje.

Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih

elemenata sustava za upravljanje.

Klima ureĊaj:

- - dijelovi

- - rastavljanje

- - utvrĊivanje

nedostataka

- - zamjena dijelova

- - sastavljanje

- - odrţavanje

8. Dijagnostika

motornih vozila

Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.

Upoznati najvaţnije postupke i ureĊaje za

dijagnosticiranje motornih vozila.

Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih ureĊaja

za dijagnosticiranje motornih vozila.

Osnove dijagnostike:

- - metode

- - ureĊaji

- - utvrĊivanje

kvarova

- - zamjena dijelova

- - odrţavanje

ureĊaja

6.5. Nastavni predmet: Matematika u struci

Razred: Prvi

Drugi

Treći

Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 2 sata (70 sati)

2. razred 1 sat (35 sati)

3. razred 1 sat (32 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz matematike koja će se moći primijeniti u struci i zanimanju.

Zadaci: Ponoviti znanja i uvjeţbati vještinu raĉunanja, potenciranja i korjenovanja.

Usvojiti znanja o jednadţbama prvog stupnja i linearnim odnosima veliĉina.

Usvojiti osnovna znanja o veliĉinama i njihovim jedinicama, kao i njihovim pretvorbama.

Usvojiti osnovna znanja o proraĉunima duţina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i

tijela.

Usvojiti osnovna znanja o algebarskim operacijama i moći izraĉunati jednostavne zadatke.

Usvojiti osnovna znanja o kvadratnoj jednadţbi i moći izraĉunati jednostavne zadatke.

Usvojiti osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom raĉunu i moći izraĉunati

jednostavne zadatke.

25

Usvojiti osnovna znanja o trigonometriji i moći izraĉunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi.

Usvojiti osnovna znanja o troškovima i moći izraĉunati jednostavnu kalkulaciju.

Znati i umjeti primijeniti osnovna matematiĉka znanja u zanimanju automehaniĉar.

Literatura za učenike i nastavnike:

1. Matošević M.: Struĉni raĉun 1, Priruĉnik i zadaci u naukovanju, “UM” d.o.o. Nova Gradiška

Matematika u struci

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Red. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama

br. I. II. III. Ukupno

1. Osnovne matematiĉke operacije

2. 2. Potenciranje

3. 3. Korjenovanje

4. Jednadţbe prvog stupnja

5. Veliĉine i jedinice

6. Proraĉuni duţine i kutova

7. Proraĉuni površine, volumena i mase

8. Algebarske operacije

9. Kvadratna jednadţba

10. Osnove trigonometrije

11. Pravilo trojno

12. Postotni i kamatni raĉun

13. 13. Proraĉuni u zanimanju

14. Osnovni proraĉuni troškova

15. 15. Izrada kalkulacija u zanimanju

UKUPNO SATI: 70 35 32 137

Matematika u struci: Prva godina: automehaniĉar

Cilj i zadaci nastavnih područja:

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

br.

1 2 3 4

1. Osnovne matematiĉke Ponoviti znanja i uvjeţbati Vrste brojeva.

operacije vještinu raĉunanja. Zbrajanje i oduzimanje.

Mnoţenje i dijeljenje.

Osnovne raĉunske operacije s

razlomcima.

2. Potenciranje Znati i umjeti raĉunati Pojam potencije.

s potencijama. Zbrajanje i oduzimanje

potencija.

Mnoţenje i dijeljenje

potencija.

Potenciranje potencija.

3. Korjenovanje Znati i umjeti raĉunati Pojam korjenovanja.

s korijenima. Raĉunske operacije.

4. Jednadţbe Znati i umjeti raĉunati Općenito o jednadţbama.

i linearni odnos veliĉina s linearnim jednadţbama Ekvivalentne jednadţbe.

26

s jednom nepoznanicom. Linearne jednadţbe s

jednom

nepoznanicom.

Upoznati odnose Omjeri i razmjeri, prosto

meĊu veliĉinama. pravilo trojno, postotni

raĉun.

Razumjeti sliĉnost Sliĉnost trokuta,

u trokutu. odnos stranica u trokutu,

odnos stranica za 30°, 45° i 60°.

Upoznati vektorske veliĉine. Pojam vektorske veliĉine,

zbroj vektora, mnoţenje

vektora s brojem.

Prikazati linearne zavisnosti Koordinatni sustav,

jednadţba pravca.

5. Veliĉine i jedinice Nauĉiti osnovne veliĉine. Veliĉine.

Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.

6. Proraĉuni duţina Znati i umjeti proraĉunati Proraĉuni podjele duţine.

i kutova podjelu duţine i kutova. Proraĉuni opsega kruga i

njegovih dijelova.

Proraĉuni razvijene duţine.

Pravokutni trokut -

Pitagorin pouĉak.

Trigonometrijske funkcije

pravokutnog trokuta.

7. Proraĉuni površina, Znati i umjeti proraĉunati Proraĉuni površina:

volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi,

oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa

Proraĉuni volumena i

oplošja tijela:

kocka, kvadar, piramida

valjak, stoţac, kugla.

Proraĉuni mase i teţine.

Matematika u struci: Druga godina: automehaniĉar

Cilj i zadaci nastavnih područja:

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

br.

1 2 3 4

1. Algebarske operacije Upoznati opće brojeve, Kvadrat i kub binoma i

raĉunanje s njima rastavljanje na faktore,

algebarski razlomci.

2. Kvadratna jednadţba Znati riješiti korijene Rješenja kvadratne

kvadratne jednadţbe. jednadţbe, graf funkcije,

27

korijen negativnog broja.

3. Trigonometrijske funkcije Znati primijeniti Jediniĉna kruţnica.

trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije.

Primjena trigonometrije.

Pravokutni i kosokutni

trokut.

Mjerenje kuta.

4. Pravilo trojno Znati primijeniti Jednostavno pravilo trojno.

pravilno trojno. Sloţeno pravilo trojno.

5. Postotni i kamatni raĉun Znati primijeniti Pojam postotnog raĉuna.

postotni i kamatni raĉun. Pojam kamatnog raĉuna.

Matematika u struci: Treća godina: automehaniĉar

Cilj i zadaci nastavnih podruĉja:

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

br.

1 2 3 4

1. Izraĉun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi,

njihovo izraĉunavanje vrijeme izrade, ukupni

troškovi izrade, cijena

proizvoda ili usluge,

izraĉun norme.

2. Kalkulacija Obraĉun posla i zarade Izrada predraĉuna za

jednostavniji posao.

3. Proraĉuni u struci Praktiĉna primjena znanja Izrada zadataka iz

i zanimanju Priprema za završni ispit struke i zanimanja.

6.6. Nastavni predmet: Osnove računalstva

Razred: Prvi

Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 1,5 sat (52 sata, 0,5 sati sa cijelim razredom zajedno, 1 sat u

skupinama)

Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju

Zadaci:

Znati se koristi mišem i tipkovnicom.

Znati principe korištenja tekst procesora i tabliĉnih kalkulatora.

Moći izraditi dopise i cirkularna pisma.

Znati i moći se koristiti bazama podataka i Internetom.

Znati i moći se koristiti osnovnim pomagalima u programima za crtanje

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno

područje

Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Upoznavanje s Osnove korištenja Windowsa, sluţenje mišem Crtanje (MS Paint),

28

raĉunalom igranje Solitaire

2. Sluţenje

tastaturom

Sluţenje tastaturom Prepisivanje teksta

3. Oblikovanje teksta Sluţenje alatima za oblikovanje teksta Izrada dopisa

4. Tabliĉni kalkulator Izrada tabliĉnog proraĉuna Izrada kalkulacije

materijala i rada

5. Tabliĉni kalkulator

kao baza podataka

Korištenje sredstava za unošenje i analizu

podataka

Izrada baze podataka u

tekst procesoru

6. Tekst procesor kao

baza podataka

Povezivanje tekst procesora i baze podataka Izrada cirkularnih

pisama

7. Baze podataka Unošenje, pretraţivanje i ispis podataka Rad s nekom bazom

podataka

8. Sluţenje

pomoćnim

sredstvima za

crtanje

Korištenje pomoćnih sredstava za crtanje

(grid, object snap, layers, blokovi)

Crtanje (MS Draw)

9. Internet i e-mail Korištenje Interneta Programi za Internet i e-

mail

Metodičke napomene:

Svu nastavu izvoditi kao praktiĉni rad u raĉunalnoj uĉionici.

Obveze uĉenika: Izraditi predviĊene vjeţbe u sklopu nastave.

6.7. Nastavni predmet: Tehničko crtanje

Razred: Prvi

Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 1,5 sat (52 sata, 0,5 sati sa cijelim razredom zajedno, 1 sat u

skupinama)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz tehničkog crtanja koja će omogućiti obavljanje poslova u

zanimanju: automehaničar.

Zadaci:

Znati i razumjeti ĉitati i primijeniti tehniĉki crteţ u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda.

Znati izraditi jednostavne tehniĉke crteţa.

Znati i moći izraditi crteţe i sheme sklopova i sustava u zanimanju za koje se školuje.

Znati i umjeti koristiti struĉnu literaturu.

Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika Grafiĉki radovi prve godine: Izrada i usmena analiza rada

1 – Standardi u tehniĉkom crtanju

2 - Kotirani prikaz predmeta u izometriji

3 - Kotirani ortogonalni prikaz tijela

4 - Izrada radioniĉkog crteţa

Grafiĉki radovi druge godine: Izrada i usmena analiza rada

1 – Konstrukcija krivulje

2 – Konstrukcija presjeka valjka i crtanje mreţe

3 – Konstrukcija elementa stroja (vijak, zupĉanik...)

4 - Izrada radioniĉkog crteţa iz sklopnog crteţa u toleranciji i kvaliteti obrade.

29

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike

Hrvatske i :

1. Koludrović Ć., Koludrović-Harbić I., Koludrović R.: Tehniĉko crtanje u slici s kompjutorskim

aplikacijama,

2. Ţunar M.: Tehniĉko crtanje, Puĉko otvoreno uĉilište, Zagreb - udţbenik

Tehničko crtanje

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R. br. Nastavno područje Broj sati

1. Standardi za tehniĉko crtanje 2

2. Prostorno prikazivanje i kotiranje 4

3. Pravokutno projiciranje i kotiranje 4

4. Presjeci 4

5. Tolerancije, znakovi obrade 4

6. Pojednostavljeno i shematsko crtanje 4

7. Izrada radioniĉkog crteţa 5

8. Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva 5

9. AutoCAD 20

UKUPNO SATI 52

2.1. Cilj i zadaci nastavnih podruĉja

Tehniĉko crtanje (1. godina = 52 sata) Br. Nastavno

područje

Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Vrste crteţa i

standardi u

tehniĉkom crtanju

Upoznati uĉenike s vrstama crteţa i

standardima i propisima

izrade tehniĉke dokumentacije.

Vrste crteţa.

Standardi u tehniĉkom

crtanju:

- crte

- formati crteţa

- mjerila

- zaglavlja i sastavnice.

2. Prostorno

prikazivanje i

kotiranje

Znati prikazati predmete i jednostavnije

sklopove u prostornim projekcijama.

Znati kotirati predmete i jednostavnije

sklopove u prostornim projekcijama.

Pojam prostornog

prikazivanja.

Prikazivanje predmeta

u

izometriji i kotiranje.

Prikazivanje predmeta

u

dimetriji i kotiranje.

Prikazivanje predmeta

30

u

kosoj projekciji i

kotiranje.

3. Pravokutno

projiciranje i

kotiranje

Znati prikazati predmete i jednostavnije

sklopove u ortogonalnoj projekciji.

Znati kotirati predmete i jednostavnije

sklopove u ortogonalnoj projekciji.

Znati skicirati predmete i jednostavnije

sklopove u ortogonalnoj projekciji.

Osnovni pojmovi iz

nacrtne geometrije:

oktanti, ravnine,

projekcije.

Nacrt, tlocrt, bokocrt.

Skiciranje ortogonalnih

projekcija.

4. Presjeci Znati nacrtati presjeke jednostavnih dijelova. Puni presjeci.

Predoĉavanje presjeka

šrafurom.

5. Tolerancije,

znakovi kvalitete

obrade

Upoznati vaţnost tolerancija i znakova

kvalitete obrade na tehniĉkim crteţima.

Znati izabrati tolerancije iz tablica.

Proraĉunati tolerancije provrta i osovine.

Prepoznati znakove kvalitete obrade na

tehniĉkom crteţu.

Duţinske tolerancije.

ISO sustav tolerancija.

Dosjedi.

Postupci obrade i

oznaĉavanje

hrapavosti.

Stupnjevi i razredi

površinske hrapavosti.

6. Pojednostavljeno

crtanje i kotiranje

Znati pojednostavljeno nacrtati i kotirati

standardne dijelove.

Pojednostavljenja pri

crtanju i kotiranju

provrta, upuštenja i

navoja.

Pojednostavljenja pri

crtanju i kotiranju

standardnih dijelova.

7. Izrada radioniĉkog

crteţa

Znati i umjeti nacrtati i ĉitati prave radioniĉke

crteţe jednostavnih strojnih dijelova.

Vjeţba:

Izrada radioniĉkog

crteţa.

8. Presjeci

geometrijskih tijela

i razvijanje

plašteva

Znati nacrtati presjeke osnovnih geometrijskih

tijela.

Znati razviti plašteve presjeka osnovnih

geometrijskih tijela.

Presjek valjka i

razvijanje plašta.

Presjek stošca i

razvijanje plašta.

Presjek kugle i

razvijanje plašta.

Presjek prizme i

razvijanje plašta.

Presjek piramide i

razvijanje

plašta.

3. AutoCAD Znati i umjeti izraditi jednostavne crteţe u

AutoCAD-u

Osnove AutoCAD-a:

- - otvaranje crteţa

- - korištenje

naredbi

- - zadavanje

koordinata

- - postavljanje

parametara crteţa

31

Crtanje u dvije

dimenzije:

- - crtanje

jednostavnih linija

- - crtanje krivulja

- - ureĊivanje

crteţa s alatima

- - kreiranje teksta

- - crtanje kota

- - iscrtavanje i

ispis

Metodiĉke napomene:

Svu nastavu AutoCAD-a izvoditi u kabinetu raĉunalstva na programu AutoCAD 2000 ili novijem.

6.8. Nastavni predmet: Osnove tehničkih materijala

Razred: Prvi

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u

zanimanju automehaničar

Zadaci:

Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvaţnijih tehniĉkih materijala.

Osposobiti i izabrati odreĊeni materijal prema zahtjevu tehniĉkog crteţa, prema standardima i trgovaĉkim

oznakama.

Osposobiti se za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o podruĉju tehniĉkih

materijala.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa)

- vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvoĊenje

pojedinih operacija

- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike

Hrvatske i :

1. 1. F. Toufar: Tehniĉki materijali 1, Školska knjiga, Zagreb, 1993.

2. 2. D. Hrgović: Tehniĉki materijali 2, Školska knjiga, Zagreb, 1993

Nastavni predmet: Osnove tehniĉkih materijala

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

32

1. Uvod

Upoznati najvaţnije tehniĉke

materijale u praksi.

Usvojiti znanja o osnovnim

svojstvima tehniĉkih

materijala.

Usvojiti osnovna znanja o

metalografiji.

Znaĉenje tehniĉkih materijala.

Podjela tehniĉkih materijala.

Osnovna svojstva tehniĉkih

materijala.

Osnove metalografije:

- osnovni pojmovi

- kristalografija i kristalizacija

- dijagrami stanja

2. Sirovo ţeljezo

- dobivanje

Usvojiti osnovna znanja

o sirovom ţeljezu.

Dobivanje sirovog ţeljeza:

- ţeljezne rude, talioniĉki dodaci i

koks

- visoka peć i procesi u visokoj peći

- proizvodi visoke peći

3. Prerada sirovog

ţeljeza u lijevano

ţeljezo

Usvojiti osnovna znanja

o preradi sirovog ţeljeza u

lijevano ţeljezo.

Prerada sirovog ţeljeza:

- sivi lijev; lijevano ţeljezo s

lamelarnim grafitom

- ţilavi (nodularni) lijev

- tvrdi lijev

- kovkasti (temper) lijev

- ĉeliĉni lijev

4. Prerada sirovog

ţeljeza u ĉelik.

Usvojiti osnovna znanja

o preradi sirovog ţeljeza u

ĉelik.

Postupci dobivanja ĉelika:

Bessemerov i Thomasov postupak

– konvertori.

Siemens Martenov postupak.

Postupak dobivanja ĉelika s

upuhivanjem kisika.

Elektro postupak dobivanja

ĉelika.

5. Vrste,

konstrukcijskog

ĉelika ili vrste

alatnog ĉelika

Osposobiti i izabrati odreĊeni

materijal prema zahtjevu

tehniĉkog

crteţa, prema standardima i

trgovaĉkim oznakama.

Osposobiti uĉenika na

samostalno korištenje

literature i drugih izvora

podataka iz podruĉja o

tehniĉkim materijalima.

Podjela ĉelika.

Konstrukcijski ĉelik.

Alatni ĉelik.

Oznaĉavanje ĉelika prema

standardima.

Oznaĉavanje lijevanog ţeljeza

prema standardima.

6. Obojeni metali i

njihove legure.

Usvojiti osnovna znanja o

podjeli, svojstvima i primjeni

najvaţnijih obojenih metala i

njihovih legura.

Osposobiti izabrati odreĊeni

materijal prema zahtjevu

tehniĉkog crteţa, prema

standardima i trgovaĉkim

oznakama.

Osposobiti uĉenika na

samostalno korištenje

literature i drugih izvora

Vrste obojenih metala i njihovih

legura.

Teški obojeni metali.

Legure teških obojenih metala.

Laki metali.

Legure lakih metala.

33

podataka iz podruĉja tehniĉkim

materijalima.

7. Sinterirani materijali Usvojiti osnovna znanja o

podjeli, postupku izrade,

svojstvima i primjeni

najvaţnijih sinteriranih

materijala.

Postupak izrade.

Sinterirani ţeljezni materijali.

Sinterirani obojeni metali.

Tvrdi metali.

Oksidno keramiĉki rezni

materijali.

8. Nemetali Usvojiti osnovna znanja o

podjeli, svojstvima i primjeni

najvaţnijih nemetala.

Vrste nemetala.

Plastiĉne mase.

Drvo, guma, koţa, tekstil.

Staklo, porculan, azbest.

9. Goriva i maziva Usvojiti osnovna znanja o

podjeli, svojstvima i primjeni

najvaţnijih goriva i maziva.

Goriva.

Maziva.

6.9. Nastavni predmet: Osnove tehničke mehanike

Razred: Drugi

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred 2 sata (70 sati)

Cilj: Stjecanje znanja iz osnova tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u

zanimanju: automehaničar.

Zadaci:

Upoznati zadatke i zakone tehniĉke mehanike.

Ovladati osnovnim pojmovima statike krutih tijela.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz podruĉja ravnoteţe punih jednostavnijih nosaĉa.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz podruĉja trenja.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz podruĉja ĉvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i

tehnologiji zanimanja.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i

tehnologiji zanimanja.

Znati i umjeti koristiti struĉnu literaturu.

Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja, kao i izradom praktiĉnih radova

- vještine; primjena znanja korištenjem literature

- zalaganje; sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike

Hrvatske i :

1. 1. Špiranec V.: Tehniĉka mehanika, ŠK, Zagreb

2. 2. Kulušić B.: Tehniĉka mehanika

34

Osnove tehničke mehanike

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R. br. Nastavno područje Broj sati

1. Uvod u mehaniku 5

2. Statika krutog tijela

- sustavi sila u ravnini 12

- ravnoteţa ravnih punih nosaĉa 8

- odreĊivanje teţišta 5

3. Trenje 5

4. Osnove ĉvrstoće 15

5. Osnove kinematike 10

6. Osnove dinamike 10

UKUPNO SATI 70

2.1. Cilj i zadaci nastavnih područja

Osnove tehniĉke mehanike (2. godina = 70 sati)

Br. Nastavno

područje

Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Uvod u

mehaniku

Usvojiti pojmove veliĉina i jedinica u mehanici.

Nauĉiti pojam, zadatke i podjelu mehanike.

Nauĉiti osnovne zakone mehanike.

Veliĉine i jedinice u

mehanici.

Pojam, zadaci i podjela

mehanike.

Osnovni zakoni

mehanike.

2. Statika krutog

tijela

Usvojiti opće pojmove statike.

Upoznati osnovne elemente jednostavnih

statiĉkih konstrukcija.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz

osnova statike krutih tijela.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz

podruĉja ravnoteţe punih jednostavnijih nosaĉa.

Opći pojmovi

Podjela statike.

Zakoni statike.

Sila kao vektor.

Veze i njihove reakcije.

Statiĉki sustavi sila.

Statiĉki momenti sila.

Sustavi sila u ravnini

Sile djeluju na jednu

toĉku:

- sastavljanje sila

metodom plana sila

- rastavljanje sile u dvije

komponente

- ravnoteţa sila

- metoda projekcija

- analitiĉki uvjeti

ravnoteţe

- statiĉki odreĊeni

zadaci.

Sile djeluju na krutu

35

ploĉu:

- statiĉki moment sile

- Varignonov teorem

- spreg sila

Grafostatika:

- metoda plana sila

- metoda Veriţnog

poligona

-sastavljanje sila raznog

pravca

- grafiĉki uvjeti

ravnoteţe.

Analitiĉko i grafiĉko

razmatranje ravnoteţe

sila u ravnini:

- rješavanje

jednostavnijih

zadataka sila reakcija

(analitiĉki i grafiĉki).

Ravnoteža ravnih punih

nosača

Pojam, vrste, statiĉki

odreĊeni i neodreĊeni

nosaĉi.

OdreĊivanje momenata

savijanja

– grafiĉki i analitiĉki.

OdreĊivanje popreĉnih i

uzduţnih sila

– grafiĉki i analitiĉki.

Rješavanje zadataka na:

- nosaĉima s dva oslonca

- konzoli

- kontinuirano

opterećenim

nosaĉima.

3. Trenje Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz

podruĉja trenja.

Pojam, vrste i uloga

trenja u praksi.

Trenje klizanja.

Trenje valjanja.

Rješavanje zadataka na

primjerima iz prakse

(trenje na kosini, vijku,

klinu, leţaju).

4. Osnove ĉvrstoće Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz

podruĉja ĉvrstoće, a primijenjeno na

elementima strojeva.

Vrste naprezanja i

opterećenja.

Naprezanje na vlak.

Naprezanje na tlak.

Naprezanje na savijanje.

Naprezanje na odrez.

36

Naprezanje na uvijanje.

Naprezanje na izvijanje.

Rješavanje zadataka na

primjerima iz elementa

strojeva.

5. Osnove

kinematike

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz

kinematike, a primijenjeno u elementima

strojeva i tehnologiji zanimanja.

Pojam i zadatak

kinematike.

Jednoliko pravocrtno

gibanje.

Jednoliko kruţno

gibanje.

Jednoliko ubrzano i

usporeno gibanje.

Srednja brzina.

Slobodni pad i hitac uvis.

Rješavanje zadataka na

primjerima iz elemenata

strojeva i tehnologije

zanimanja.

6. Osnove dinamike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz

dinamike, a primijenjeno u elementima

strojeva i tehnologiji zanimanja.

Pojam i zadatak

dinamike.

Mehaniĉki rad.

Mehaniĉka energija.

Mehaniĉka snaga.

Mehaniĉki stupanj

iskoristivosti.

Koliĉina gibanja.

Centrifugalna i

centripetalna sila.

Rješavanje zadataka na

primjerima iz elemenata

strojeva i tehnologije

zanimanja.

6.10. Nastavni predmet: Elementi strojeva

Razred: Drugi

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred; 2 sata (70 sati)

Cilj: Stjecanje znanja elemenata strojeva koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:

automehaničar.

Zadaci:

Upoznati vrste elemenata strojeva.

Upoznati vrste materijala za izradu elemenata, postupke izrade, ugradnju u podsklopove

i sklopove i odrţavanje u radu.

Znati i moći dimenzionirati osnovne elemente strojeva.

Znati i moći sluţiti se standardima i struĉnom literaturom koja obraĊuje elemente strojeva.

Razviti osjećaj za toĉnost, urednost, sustavnost u podruĉju izrade, ugradnje i odrţavanja

elemenata strojeva.

Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.

37

Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja, kao i izradom praktiĉnih radova

- vještine; primjena znanja korištenjem literature

- zalaganje; sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike

Hrvatske i :

1. Eduard Hercigonja: "Strojni elementi 1", Školska knjiga 2001.

2. Eduard Hercigonja: "Elementi strojeva", Školska knjiga 2001.

Elementi strojeva

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama

II. Ukupno

1. Uvod u elemente strojeva

2. Tolerancije i dosjedi strojnih dijelova

3. Elementi za nerastavljivo spajanje

4. Elementi za rastavljivo spajanje

5. Elementi za kruţno i pravocrtno gibanje i prijenos snage

6. 6. Elementi i ureĊaji za podmazivanje

7. 7. Elementi za brtvljenje

8. 8. Elementi za protok i regulaciju

9. 9. Finomehaniĉki elementi

10. 10. Osnove mehanizama

UKUPNO SATI 70 70

2.1. Cilj i zadaci nastavnih područja

Elementi strojeva (2. godina = 70 sati) Br. Nastavno

područje

Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Uvod u elemente

strojeva

Upoznati vrste, zadatak i vaţnost

elemenata strojeva.

Podjela elemenata

strojeva.

Standardizacija

elemenata strojeva.

2. Tolerancije i dosjedi

strojnih dijelova

Upoznati vaţnost tolerancija u

strojogradnji.

Znati se sluţiti standardnim

tolerancijama iz tablica.

Znati izraĉunati osnovne elemente

tolerancija.

Pojam i znaĉenje

tolerancija.

Tolerancije duţina.

ISO sustav tolerancija.

Pojam i vrste dosjeda.

Tolerancije oblika.

Oznaĉavanje tolerancija

na crteţu.

3. Elementi za Upoznati vrste, vaţnost, materijal, Zakovice i zakoviĉni

38

nerastavljivo

spajanje

izvedbu,

podruĉje primjene.

Znati izabrati i dimenzionirati

standardni element.

spojevi.

Lemovi i lemljeni

spojevi.

Zavari i zavareni spojevi.

Lijepljeni spojevi.

Utisnuti spojevi.

Porubljeni spojevi.

Preklopljeni spojevi.

4. Elementi za

rastavljivo spajanje

Upoznati vrste, vaţnost,

materijal, izvedbu,

podruĉje primjene.

Znati izabrati i dimenzionirati

standardni element.

Vijci, matice, osiguranje

protiv odvijanja.

Zatici i svornjaci.

Opruge i gibnjevi.

Klinovi i pera.

Spojke.

Stezni spojevi.

Spojevi s glavinama.

5. Elementi za kruţno i

pravocrtno gibanje i

prijenos snage

Upoznati vrste, vaţnost,

materijal, izvedbu,

podruĉje primjene.

Znati izabrati i dimenzionirati

standardni element.

Osovine i vratila.

Leţaji.

Tarni prijenos, tarenice.

Remeni prijenos, remeni i

remenice.

Zupĉani prijenos,

zupĉanici.

Lanĉani prijenos,

lanĉanici i lanci.

Uţetni prijenos.

6. Elementi i ureĊaji za

podmazivanje

Upoznati vrste, vaţnost,

materijal, izvedbu,

podruĉje primjene.

Znati izabrati

standardni element.

Zadatak podmazivanja.

Naĉini podmazivanja.

Elementi za

podmazivanje.

7. Elementi za

brtvljenje

Upoznati vrste, vaţnost, materijal,

izvedbu,

podruĉje primjene.

Znati izabrati i dimenzionirati standardni

element.

Zadatak brtvljenja.

Vrste brtvi.

Naĉin ugradnje brtvi.

8. Elementi za protok i

regulaciju

Upoznati vrste, vaţnost, materijal,

izvedbu,

podruĉje primjene.

Znati dimenzionirati standardni element.

Cijevi i cijevni elementi.

Ventili.

Slavine.

Zasuni.

9. Finomehaniĉki

elementi

Upoznati osnove

finomehaniĉkih elemenata:

vrste, vaţnost, materijal, izvedbu,

podruĉje primjene.

Vijĉani, poluţni i

krivuljni elementi.

Otpornici.

Uklopnici, prekidaĉi,

zapinjaĉe, uskoĉnice.

Regulatori.

Logiĉki sklopovi

10. Osnove mehanizama Upoznati osnove

mehanizama.

Princip rada mehanizma.

Dijelovi jednostavnog

mehanizma.

39

6.11. Nastavni predmet: Osnove automatizacije

Razred: Treći

Tjedni (ukupni) fond sati: 3. razred 2 sata (64 sata) – 0,5 sati teorijski + 1,5 sat u

skupinama (praktikum)

32 sata – Pneumatski i elektropneumatski sustavi

16 sati – Hidraulički sustavi

16 sati - Osnove robotike

Cilj: Osposobiti uĉenika za izradu i odrţavanje jednostavnih pneumatskih i hidrauliĉkih sustava.

Zadaci: Upoznati elemente pneumatskih, elektropneumatskih i hidrauliĉkih sustava.

Znati izabrati i sastaviti jednostavne pneumatske, elektropneumatske i hidrauliĉke sustave.

Upoznati sustave programiranja numeriĉki upravljanih alatnih strojeva.

Upoznati osnove robotike.

Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja, kao i izradom praktiĉnih radova.

- vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno elementima pneumatskih i

hidrauliĉkih sustava.

- zalaganje; sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo

Republike Hrvatske i :

Nikolić G.: Pneumatika (III . izdanje), Školske novine, Zagreb 2002.

Nikolić G.: Novaković J.: Hidraulika (III. izdanje), Školske novine, Zagreb 1998.

Nikolić G.: Pneumatika i elektropneumatika, Radni listovi za vjeţbe, Tipex, Zagreb 1998.

Nikolić G.:Metodičko-didaktički priručnik Pneumatika i elektropneumatika, Školske

novine, Zagreb 1998.

Nikolić G.: Upravljanje (II. izdanje), Školske novine, Zagreb 2003.

Šurina T., Crneković M.: Industrijski roboti, Školska knjiga, Zagreb 1990.

Boţiĉević J.: "Temelji automatike 1. dio ", Školska knjiga, Zagreb 2001.

40

Praktikum: Osnove automatizacije

1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

R. br. Nastavno područje

III. Ukupno

1. Pneumatski i elektropneumatski sustavi 32 32

Izrada jednostavnih pneumatskih i elektropneumatskih sustava.

2. Hidrauliĉki sustavi 16 16

Izrada jednostavnih hidrauliĉkih sustava.

3. Osnove robotike 16 16

Upoznavanje jednostavnih robota.

UKUPNO SATI 64 64

2. Cilj i zadaci nastavnih područja

Praktikum: Osnove automatizacije Br. Nastavno područje Cilj (znanja i

umijeća)

Sadrţaj

1 2 3 4

1. Pneumatski sustavi

Znati i moći ugraditi

jednostavne

pneumatske i

elektropneumatske

sustave.

Vjeţbe:

V1; Izravno upravljanje

V2; Neizravno upravljanje

V3; Upravljanje I – funkcijom

V4; Upravljanje ILI - funkcijom

V5; Memorijsko upravljanje

cilindrom

V6; Ugradnja jednosmjernoprigušnog

i brzoispusnog ventila

V7; Upravljanje ovisno o tlaku

V8; Upravljanje ovisno o vremenu

V9; Upravljanje elektromagnetskim

ventilima

V10. Elektro-pneumatsko upravljanje

2. Hidrauliĉki sustavi Znati i moći ugraditi

jednostavne

hidrauliĉke sustave.

V1; Hidrauliĉka preša

V2; Vjeţba iz prakse

3. Osnove robotike

Upoznati graĊu,

osnovni princip i

primjenu robota.

GraĊa robota.

Princip rada.

Primjena robota.

6.12. Nastavni predmet: Osnove elektrotehnike i elektronike

Razred: treći

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (32 sata)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o elektrotehnici i elektronici koja će omogućiti obavljanje

poslova u zanimanju automehaničar

Zadaci:

Objasniti pojmove o osnovnim elektriĉnim veliĉinama i navesti za njih mjerne jedinice.

41

Znati izmjeriti napon, struju i otpor.

Znati navesti opasnosti od elektriĉne struje i primijeniti mjere za rad na siguran naĉin.

Znati navesti nazive, raspored i funkciju izvoda elektroniĉkih komponenata (diode, tranzistori,

tiristori, operacijska pojaĉala, digitalni sklopovi)

Znati objasniti znaĉenje pojmova karakteristiĉnih parametara poluvodiĉkih elektroniĉkih

komponenata i njihovu praktiĉnu vaţnost

Poznavati osnovna teorijska i praktiĉnih znanja o senzorima i mjerenjima neelektriĉnih

veliĉina

Osposobiti se za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o podruĉju elektrotehnike i

elektronike.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa)

- vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno

izvoĊenje pojedinih operacija

- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Nastavni predmet: Osnove elektrotehnike i elektronike

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Elektriĉni strujni

krug

Usvojiti znaĉenje pojmova

elektriĉni naboj, elektriĉni

napon, struja i otpor.

Znati meĊusobnu ovisnost

napona, struje i otpora u

elektriĉnom strujnom krugu.

Izraĉunati struju, pad napona i

otpor.

Opisati opasnosti od elektriĉne

struje za osobe.

Primijeniti propise i mjere

zaštite za sprjeĉavanje

nezgoda od strujnog udara.

Znati izmjeriti struju i napon u

istosmjernim strujnom krugu

ampermetrom/voltmetrom i

univerzalnim instrumentom.

Opisati faktore koji utjeĉu na

elektriĉni otpor vodiĉa.

Izraĉunati otpor vodiĉa.

Opisati ovisnost elektriĉnog

otpora o temperaturi, svjetlosti

i naponu i navesti primjere

primjene.

GraĊa materije, elektriĉni

naboj, napon, struja i otpor.

Ohmov zakon.

Grafiĉko prikazivanje

meĊusobne ovisnosti

elektriĉnih veliĉina.

Djelovanje elektriĉne struje.

Prolaz struje kroz ĉovjeĉje

tijelo.

Propisi i mjere zaštite od

strujnog udara.

Instrumenti za mjerenje

napona i struje i otpora.

Elektriĉni otpor vodiĉa.

Utjecaj temperature, svjetlosti

i napona na elektriĉni otpor.

2 Analogni elektroniĉki

sklopovi

Objasniti djelovanje

elektroniĉkih elemenata i

njihove strujno-naponske

Poluvodiĉke diode

(ispravljaĉke, Zenerove).

Ispravljaĉki spojevi, glaĊenje

42

karakteristike.

Objasniti pojmove

karakteristiĉnih parametara

pojedinih elemenata.

Iz tvorniĉkih podataka izvaditi

karakteristiĉne iznose

dopuštenih vrijednosti za

pojedine elemente.

Opisati osnovne primjene

elektroniĉkih elemenata.

ispravljenog napona.

Elementi s otporom ovisnim o

elektriĉnom naponu,

magnetskom polju i

mehaniĉkom naprezanju.

Bipolarni tranzistor, osnovni

spojevi pojaĉala, sklopka,

upravljivi otpor, zaštita od

prevelikih napona.

Utjecaj temperature na

svojstva poluvodiĉkih

elemenata.

3 Mjerenja u

elektrotehnici

Opisati dijelove i naĉelo rada

analognih instrumenata za

mjerenje napona, struje i

otpora.

Opisati naĉelo izvedbe i rada

digitalnog univerzalnog

instrumenta.

Primijeniti postupke mjerenja

napona i struje.

Opisati naĉela postupaka i

izvedbi mjernih instrumenata

za mjerenje otpora,

induktiviteta i kapaciteta.

Primijeniti postupke mjerenja

otpora, kapaciteta i

induktiviteta.

Opisati dijelove i naĉelo rada

elektriĉnoga brojila.

Spojiti elektriĉno brojilo i

izmjeriti utrošenu elektriĉnu

energiju.

Opisati naĉelo rada vatmetra.

Spojiti vatmetar i izmjeriti

elektriĉnu i snagu.

Nacrtati osnovne sheme

spajanja instrumenata za

mjerenje utroška elektriĉne

energije i snage.

Opisati principijelnu graĊu

osciloskopa i izvesti mjerenja

napona i frekvencije na

jednostavnim sklopovima.

Uvod u mjernu tehniku.

GraĊa i djelovanje analognih

mjernih instrumenata

(instrument sa zakretnim

svitkom i pomiĉnim

ţeljezom).

Proširenje mjernog podruĉja.

Digitalni univerzalni

instrument.

Mjerenje napona i struje.

Mjerenje otpora, mjerni

mostovi.

Mjerenje kapacitivnosti i

induktivnosti.

Instrumenti za mjerenje

elektriĉnog rada i snage.

Osciloskop i mjerni prikaz.

Mjerenja osciloskopom.

43

6.13. Nastavni predmet: Tehnike motornih vozila

Razred: Drugi i treći

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred; 2 sata (70 sati)

3. razred; 3 sata (96 sati)

PREGLED NASTAVNIH PODRUĈJA:

Redni broj

Nastavna podruĉja

Broj sati po godinama

obrazovanja

II III Ukupno

1. 1. Ĉetverotaktni otto motor 30 30

2. 2. Dvotaktni otto motor 5 5

3. 3. Diesel motor 20 20

4. 4. Transmisija 15 15

5. 5. Vozni sklop vozila 21 21

6. 6. Koĉnice 23 23

7. 7. Karoserija 6 6

8. 8. Elektriĉni ureĊaji 14 14

9. Elektroniĉki sustavi 32 32

Sveukupno 70 96 166

Osnovni nastavni sadrţaji izvode se u osnovnom programu, a dodatni nastavni sadrţaji u

izbornoj nastavi .

Nastavni predmeti Tehnike motornih vozila i Tehnologija odrţavanja vozila (vjeţbe) ĉine

integralnu cjelinu te je potrebno uskladiti redoslijed izvoĊenja nastavnih jedinica.

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja te razvijanje vještina i navika koje će omogućiti kvalitetno

izvoĊenje odrţavanja i servisiranja motornih vozila u zanimanju automehaniĉar( osobna

vozila, privredna vozila i motorkotaĉi).

Zadaci: Osvijestiti nuţnost primjene propisanih postupaka zaštite na radu i oĉuvanja zdrave ĉovjekove

okoline.

Razumjeti vaţnost pravilne organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Razviti svijest o vaţnosti redovitog odrţavanja motornih vozila.

Uočiti svrsishodnost raspolaganja tehniĉkim podacima , postupcima kontrole i servisiranja

koje je propisao proizvoĊaĉ motornog vozila .

Integrirati prethodno usvojena znanja pri uĉenju novih sadrţaja .

Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu .

Uočiti posebnosti privrednih vozila i motorkotaĉa u odnosu na osobna vozila .

Razumjeti principe rada osnovnih sklopova (sustava ) motornih vozila .

Upoznati razliĉite izvedbe sklopova ( sustava ) motornog vozila i uoĉiti njihove osobitosti .

Pronalaziti i prepoznati sklopove (sustave ) i njihove komponente ugraĊene u motornom

vozilu .

44

Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim izgaranjem (Otto :ĉetverotaktni i dvotaktni

,Diesel , motori s prisilnim punjenjem cilindra , Wankel ) i shvatiti njihove osobitosti .

Upoznati vrste i svojstva goriva za motore s unutarnjim izgaranjem .

Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati razliĉite izvedbe .

Razumjeti principe rada dijelova transmisije: spojki ,mjenjaĉa ,diferencijala ,........ .

Usvojiti osnovna znanja o koĉionim sustavima , sustavima za upravljanje vozilom i sustavima

ovješenja kotaĉa .

Upoznati elektriĉne ureĊaje ugraĊene u motorna vozila i nauĉiti osnovne principe njihovog

rada .

Upoznati razliĉite elektroniĉke upravljaĉke i regulacijske sustave na motornim vozilima .

Razumjeti djelovanje elektroniĉkih sustava kao cjeline i elemenata sustava (senzora,

upravljaĉke jedinice, izvršnika)

Upoznati ispitne i mjerne ureĊaje za kontrolu ispravnosti sustava na vozilima .

Primjenjivati usvojena pravila u radovima na motornim vozilima u tehnološkim vjeţbama i

praktiĉnoj nastavi .

Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja

Usvojiti osnovna znanja potrebna za daljnje unapreĊenje i samoobrazovanje .

Provjera postignuća učenika: ( praćenje i ocjenjivanje )

- - Znanje :Usvojenost i razumijevanje nastavnih sadrţaja utvrĊuje se usmenom i

pismenom provjerom .

Usmena provjera znanja provodi se kontinuirano .

Pismena provjera izvodi se pomoću zadataka objektivnog tipa , na kraju nastavnih podruĉja i

pri kraju nastavne godine .

- Vještine :Primjena znanja korištenjem propisane literature ,pravilan redoslijed

izvoĊenja operacija , toĉnost izvoĊenja i ispravnost rukovanjem alata i ureĊaja .

- Zalaganje :Sudjelovanje uĉenika pri obradi i uvjeţbavanju nastavnih sadrţaja .

Literatura za učenike i nastavnike

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo

Republike Hrvatske i :

TEHNIKA MOTORNIH VOZILA ,licencirani prijevod njemaĉkog udţbenika grupe autora ,

HOK i Puĉko otvoreno uĉilište , Zagreb 2004 .

B.Švara : ELEKTRONIĈKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTO MOTORA

,knjiga i radni udţbenik, Otvoreno sveuĉilište, Zagreb 1994.godine.

Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe – Motori s unutarnjim izgaranjem

Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Motori s unutarnjim izgaranjem, priruĉnik za

nastavnike

Mapa za praktiĉnu nastavu.

Tehnike motornih vozila- druga i treća godina

Ciljevi, zadaci i sadržaji nastavnih područja

Br. Nastavno

područje

Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1 Ĉetverotaktni otto

motor

Razumjeti ĉetverotaktni

otto proces

Fizikalne i kemijske osnove otto

procesa

Princip rada

45

Usvojiti osobitosti otto

motora i vrednovati ih

Upoznati klipni

mehanizam motora i

razumjeti njegovo

djelovanje

Prepoznavati razliĉite

izvedbe motora i uoĉiti

njihove osobitosti.

Procijeniti stanje motora

Shvatiti funkciju

razvodnog mehanizma

motora

Steći spoznaje o

gorivima i vrstama

gorive smjese.

Objasniti sustave i

djelovanje ureĊaja za

pripremu gorive smjese

Tumaĉiti postupke za

smanjivanje štetnih

sastojaka u ispušnim

plinovima

Uoĉiti znaĉaj pravilno

izvedenog ispušnog

sustava

Upoznati sustav

podmazivanja motora i

pravilno izabrati

motorno ulje

Radni dijagram procesa-pV

Stupanj (omjer ) kompresije

Okretni moment ,snaga i brzookretnost

motora

Karakteristika motora (dijagram )

Klipovi i klipni prstenovi

Klipnjaĉa ,koljenasto vratilo(radilica) i

klizni leţajevi

Zamašnjak i uravnoteţenje motora

Blok i glava motora

Izvedbe cilindara motora

Dimenzionalna kontrola

Kontrole ispravnosti

Upravljaĉki(razvodni) dijagram

Lanĉani i remenski prijenos

Dijelovi razvodnog mehanizma

Viševentilske izvedbe

Zraĉnost ventila

UsklaĊivanje rada motora

Vrste i svojstva benzina

Plinovita goriva

Vrste gorive smjese, omjer goriva i

zraka, omjer zraka(lambda)

Priprema gorive smjese

Izvedbe s rasplinjaĉem

Djelovanje rasplinjaĉa u razliĉitim

reţimima rada motora

Podešavanje rada u praznom hodu

Indirektni sustavi ubrizgavanja

benzina

Direktno ubrizgavanje(GDI)

Djelovanje i prepoznavanje elemenata

sustava ubrizgavanja

Štetni sastojci ispušnih plinova

Postupci smanjivanja emisije štetnih

produkata izgaranja

Djelovanje katalizatora i lambda sonde

Ispušni sustavi

Pravilan izbor komponenti

Podmazivanje motora

Dijelovi sustava za podmazivanje

Pravila odrţavanja sustava

Vrste i svojstva motornih ulja

Sustavi hlaĊenja motora tekućinom

Regulacija temperature motora

Zraĉno hlaĊenje

Ventilacija , grijanje i kondicioniranje

zraka

46

Razjasniti funkciju

hlaĊenja motora

Upoznati sustav

klimatizacije

unutrašnjosti vozila

Objasniti graĊu i

djelovanje sustava za

paljenje

Sustavi za paljenje gorive smjese

Stvaranje i razvoĊenje visokog napona

Udešavanje kuta paljenja

2 Dvotaktni otto

motor

Upoznati specifiĉnosti

dvotaktnih motora

Radni proces i dijagram

upravljanja(razvoĊenja)

Konstrukcija motora ,ispiranje i

podmazivanje motora

Izvedba sustava paljenja smjese

Specifiĉnosti motorkotaĉa

3 Diesel motor Razumjeti radni proces

diesel motora

Upoznati konstrukciju i

osobitosti diesel motora

Shvatiti djelovanje

sustava za pripremu

gorive smjese

Razumjeti rad motora s

prednabijanjem i

upoznati turbopunjaĉe

Princip rada diesel motora

Radni proces , pV-dijagram

Konstrukcija i osobitosti diesel motora

,usporedba s otto motorom

Izvedbe motora (direktno ubrizgavanje

,pretkomore ,..)

Vrste i svojstva goriva

Djelovanje sustava za dovod goriva

Visokotlaĉne pumpe(linijske ,razvodne

,...), proĉistaĉi goriva, brizgaljke

Udešavanje rada motora

Elektroniĉka regulacija rada

motora(EDC)

Princip rada motora s prednabijanjem

Turbopunjaĉi i druge vrste punjaĉa

HlaĊenje zraka i regulacija punjenja

4

Prijenos okretnog

momenta (snage)

motora-transmisija

Predoĉiti tok snage od

motora do pogonskih

kotaĉa

Upoznati vrste i principe

rada spojki

Objasniti graĊu i rad

mjenjaĉa

Funkcija i dijelovi transmisije

Prijenosni omjer

Vrste pogona vozila

Zadaci spojke

Tarna tanjurasta spojka

Automatske spojke: centrifugalna,

hidrodinamiĉka i elektromagnetska

Zadaci i vrste mjenjaĉa

Tok i promjena okretnog momenta

Sinkronizirani mjenjaĉi, sinkroni

Stupnjevani planetarni mjenjaĉ

Hidrauliĉko i elektrohidrauliĉko

47

Predoĉiti djelovanje

automatskih mjenjaĉa

Shvatiti djelovanje

diferencijala

Upoznati zglobne

prijenosnike

Objasniti pogon na sve

kotaĉe

Nauĉiti ispravno

odabirat ulja za zupĉaste

prijenosnike

upravljanje

Kontinuirani mjenjaĉ, remenski

GraĊa i vrste diferencijala

Djelovanje diferencijala

Diferencijali s blokadom

Kardanska vratila , poluvratila ,

zglobovi

Povremeni i permanentni pogon

Izvedbe 4WD pogona

Hipoidna ulja ,sintetiĉka ulja

ATF ulja

5

Vozni sklop vozila

Predoĉiti oscilacije

vozila i kotaĉa

Uoĉavati osobitosti

razliĉitih izvedbi ovjesa

kotaĉa i funkciju

elemenata ovjesa

Uskladiti izbor

pneumatika s namjenom

vozila

Upoznati graĊu i

djelovanje sustava

upravljanja vozilom

Razumjeti znaĉaj sustava

za sigurnost voţnje

Osciliranje vozila i kotaĉa, ovješene i

neovješene mase

Zavisni i nezavisan (pojedinaĉni)

ovjes

Elastiĉni oslonci(opruge),udobnost i

stabilnost

Vodilice kotaĉa, amortizeri, ...

Pneumatski, hidropneumatski i

hidroaktivni sustavi ovjesa

Kotaĉi i pneumatici(gume), svojstva,

oznaĉavanje, izbor

Uravnoteţenje kotaĉa

Geometrija kotaĉa, trag, nagib,...

Izvedbe upravljaĉkih prijenosnika

Servoupravljaĉi, hidrauliĉki,

elektrohidrauliĉki, elektriĉni,....

Propisi o stanju guma, upravljaĉkog

mehanizma, amortizera, geometrije,.....

48

6

Koĉni sustavi

Razjasniti zakonske

propise

Upoznati i razumjeti

djelovanje hidrauliĉkog

koĉnog sustava

Upoznati i razumjeti

djelovanje pneumatskog

koĉnog sustava

EEZ-smjernice, ECE pravilnici

Fizikalne osnove, izvedbe i dijelovi

hidrauliĉkog koĉnog sustava

Koĉna tekućina ,pojaĉavanje i

regulacija sile koĉenja

ABS

Ispitivanje koĉnica

Osnove pneumatike, djelovanje

pneumatskih koĉnica

Koĉni ureĊaji vuĉnog i prikljuĉnog

vozila, simboli

Shema dvovodne dvokruţne izvedbe

teretnog vozila

Usporivaĉi(retarderi)

7

Karoserija vozila

Upoznati graĊu

karoserije i okvira vozila

Ovladati postupcima

procjene štete i popravka

karoserije

Karoserija i okvir vozila, samonosiva

karoserija, okvir motorkotaĉa

Sigurnost i konstrukcija vozila

Materijali za izradu, zaštita od

korozije, lakiranje vozila

Spajanje dijelova karoserije

Procjena štete, izmjere karoserije

Popravci karoserije, ravnanje, rastezni

i mjerni stolovi

8

Elektriĉni ureĊaji

vozila

Usvojiti osnovna znanja

i razvijati osnovne

vještine u radu s

elektriĉnim ureĊajima

Osnove elektrotehnike

Izvori elektriĉnog napona, akumulator,

dinamo, alternator

Potrošaĉi elektriĉne energije:

elektromotori, elektropokretaĉ,...

Osvjetljenje i signalizacija vozila

Mjere sigurnosti pri radu

9 Elektroniĉki

upravljaĉki i

regulacijski

sustavi

Upoznati elektroniĉke

sustave vozila.

Razumjeti djelovanje

sustava kao cjeline i

pojedinih komponenti u

sustavu

Osnove upravljanja i regulacije

Elektroniĉki sustav: senzori,

upravljaĉka jedinica, izvršnici

Djelovanje elektroniĉkih sustava za:

ubrizgavanje i paljenje kod otto

motora( Jetronic, elektroniĉko

paljenje, Motronic) , regulaciju rada

diesel motora(EDC, PDE, Common

Rail), protiv blokiranja kotaĉa(ABS,

ASR,....), poboljšanje stabilnosti i

udobnosti, automatsku blokadu

49

Usvojiti pravila

testiranja i dijagnostike

elektroniĉkih sustava

diferencijala ( ESP ) ,......

Spojne sheme

Mjerni i dijagnostiĉki ureĊaji

NAPOMENA : U svim nastavnim cjelinama obraĊuju se i uvjeţbavaju osnovna pravila i postupci

kontrole ispravnosti, odrţavanja , servisiranja i tijekom popravka.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničkih materijala

Razred: prvi (1.), (sva zanimanja u strojarstvu)

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje

poslova u zanimanjima u strojarstvu.

Zadaci

Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvaţnijih tehniĉkih materijala.

Osposobiti izabrati odreĊeni materijal prema zahtjevu tehniĉkog crteţa, prema standardima i trgovaĉkim

oznakama.

Osposobiti uĉenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz podruĉja tehniĉkih

materijala.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa);

- vještine: primjena znanja korištenjem literature;

- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo

Republike Hrvatske, i :

1.F. Toufar: Tehnički materijali 1, Školska knjiga, Zagreb, 1993.

2.D. Hrgović: Tehnički materijali 2, Školska knjiga, Zagreb, 1993.

3.B. Gajić/M. Sentić: Ispitivanje tehniĉkih materijala, POUZ, Zagreb, 2004.

50

Izborna nastava - Osnove tehniĉkih materijala

Cilj i zadaci nastavnih područja

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Uvod Proširiti

znanja

Znaĉenje tehniĉkih materijala.

Podjela tehniĉkih materijala.

Osnovna svojstva tehniĉkih

materijala.

Osnove metalografije:

- osnovni pojmovi

- kristalografija i kristalizacija

- dijagrami stanja

2. Sirovo ţeljezo

- dobivanje

Proširiti

znanja

Dobivanje sirovog ţeljeza:

- ţeljezne rude, talioniĉki dodaci

i koks

- visoka peć i procesi u visokoj

peći

- proizvodi visoke peći

3. Prerada sirovog ţeljeza

u lijevano ţeljezo

Proširiti

znanja

Prerada sirovog ţeljeza:

- sivi lijev; lijevano ţeljezo s

lamelarnim grafitom

- ţilavi (nodularni) lijev

- tvrdi lijev

- kovkasti (temper) lijev

- ĉeliĉni lijev

4. Prerada sirovog ţeljeza

u ĉelik.

Proširiti

znanja

Postupci dobivanja ĉelika:

- Bessemerov i Thomasov

postupak – konvertori.

- Siemens Martenov

postupak.

- Postupak dobivanja ĉelika s

upuhivanjem kisika.

- Elektro postupak dobivanja

ĉelika.

5. Vrste, svojstva,

primjena i oznaĉavanje

ĉelika i lijevanog

ţeljeza

Proširiti

znanja

Podjela ĉelika.

Konstrukcijski ĉelici.

Alatni ĉelici.

Oznaĉavanje ĉelika prema

standardima.

Oznaĉavanje lijevanog

ţeljeza prema standardima.

6. Obojeni metali i

njihove legure

Proširiti

znanja

Vrste obojenih metala i

njegovih legura.

51

Teški obojeni metali.

Legure teških obojenih

metala.

Laki metali.

Legure lakih metala.

7. Sinterirani materijali Proširiti

znanja

Postupak izrade.

Sinterirani ţeljezni materijali.

Sinterirani obojeni metali.

Tvrdi metali.

Oksidno keramiĉki rezni

materijali.

8. Nemetali Proširiti

znanja

Vrste nemetala.

Plastiĉne mase.

Drvo, guma, koţa, tekstil.

Staklo, porculan, azbest.

9. Goriva i maziva Proširiti

znanja

Goriva.

Maziva.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Računalstvo

Razred: Prvi

Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 1 sat (35 sati)

Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju

Zadaci:

Znati se koristi mišem i tipkovnicom.

Znati principe korištenja tekst procesora i tabliĉnih kalkulatora.

Moći izraditi dopise i cirkularna pisma.

Znati i moći se koristiti bazama podataka i Internetom.

Znati i moći se koristiti osnovnim pomagalima u programima za crtanje

Cilj i zadaci nastavnih područja

52

Nastavni predmet: Izborna nastava – Tehnike motornih vozila

Razred: Drugi i treći

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred; 2 sata (70 sati)

3. razred; 1 sat (32 sata)

PREGLED NASTAVNIH PODRUĈJA:

Redni broj

Nastavna podruĉja

Broj sati po godinama

obrazovanja

II III Ukupno

1. Ĉetverotaktni otto motor 40 40

2. Dvotaktni otto motor 5 5

3. Diesel motor 10 10

4. Transmisija 15 15

5. Vozni sklop vozila 5 5

6. Koĉnice 7 7

7. Karoserija 2 2

8. Elektriĉni ureĊaji 6 6

9. Elektroniĉki sustavi 12 12

Sveukupno 70 32 102

1. Osnovni pojmovi

Usvojiti osnovne pojmove o

graĊi i principu rada

raĉunala

Povijesni razvoj

Sklopovlje (Hardware)

Programska podrška (Software)

2. Sklopovlje Usvojiti osnovne pojmove o

sklopovlju (Hardwareu)

Središnja jedinica:

- - osnovne (matiĉne) ploĉe

- - vanjske memorije

- - napajanje

- - prikljuĉci za proširenje

Periferne jedinice:

- - ulazne jedinice

- - izlazne jedinice

- - komunikacijske jedinice

3. Programska podrška Usvojiti osnovna znanja i

moći se koristiti operativnim

sustavima i usluţnim

programima.

DOS

Windows

Programi za obradu teksta

Tabliĉni kalkulator i baze

podataka

Grafiĉki programi

AutoCAD

4. Internet

Osposobiti se za

komuniciranje preko

Interneta i moći vršiti

pretraţivanja WEB Siteova.

Osnovni pojmovi

Slanje i primanje elektronske

pošte

Pretraţivanje Web Siteova

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

53

Osnovni nastavni sadrţaji izvode se u osnovnom programu, a dodatni nastavni sadrţaji u

izbornoj nastavi .

Nastavni predmeti Tehnike motornih vozila i Tehnologija odrţavanja vozila (vjeţbe) ĉine

integralnu cjelinu te je potrebno uskladiti redoslijed izvoĊenja nastavnih jedinica.

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja te razvijanje vještina i navika koje će omogućiti kvalitetno

izvođenje održavanja i servisiranja motornih vozila u zanimanju automehaničar( osobna

vozila, privredna vozila i motorkotači).

Zadaci:

Osvijestiti nuţnost primjene propisanih postupaka zaštite na radu i oĉuvanja zdrave ĉovjekove

okoline.

Razumjeti vaţnost pravilne organizacije rada i racionalnog korištenja energije.

Razviti svijest o vaţnosti redovitog odrţavanja motornih vozila.

Uoĉiti svrsishodnost raspolaganja tehniĉkim podacima , postupcima kontrole i servisiranja

koje je propisao proizvoĊaĉ motornog vozila .

Integrirati prethodno usvojena znanja pri uĉenju novih sadrţaja .

Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu .

Uočiti posebnosti privrednih vozila i motorkotaĉa u odnosu na osobna vozila .

Razumjeti principe rada osnovnih sklopova (sustava ) motornih vozila .

Upoznati razliĉite izvedbe sklopova ( sustava ) motornog vozila i uoĉiti njihove osobitosti .

Pronalaziti i prepoznati sklopove (sustave ) i njihove komponente ugraĊene u motornom

vozilu .

Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim izgaranjem (Otto :ĉetverotaktni i dvotaktni

,Diesel , motori s prisilnim punjenjem cilindra , Wankel ) i shvatiti njihove osobitosti .

Upoznati vrste i svojstva goriva za motore s unutarnjim izgaranjem .

Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati razliĉite izvedbe .

Razumjeti principe rada dijelova transmisije :spojki ,mjenjaĉa ,diferencijala ,........ .

Usvojiti osnovna znanja o koĉnim sustavima , sustavima za upravljanje vozilom i sustavima

ovješenja kotaĉa .

Upoznati elektriĉne ureĊaje ugraĊene u motorna vozila i nauĉiti osnovne principe njihovog

rada .

Upoznati razliĉite elektroniĉke upravljaĉke i regulacijske sustave na motornim vozilima .

Razumjeti djelovanje elektroniĉkih sustava kao cjeline i elemenata sustava ( senzora ,

upravljaĉke jedinice, izvršnika )

Upoznati ispitne i mjerne ureĊaje za kontrolu ispravnosti sustava na vozilima .

Primjenjivati usvojena pravila u radovima na motornim vozilima u tehnološkim vjeţbama i

praktiĉnoj nastavi .

Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja

Usvojiti osnovna znanja potrebna za daljnje unapreĊenje i samoobrazovanje .

Provjera postignuća učenika: ( praćenje i ocjenjivanje )

- Znanje :Usvojenost i razumijevanje nastavnih sadrţaja utvrĊuje se usmenom i pismenom

provjerom .

Usmena provjera znanja provodi se kontinuirano .

Pismena provjera izvodi se pomoću zadataka objektivnog tipa , na kraju nastavnih podruĉja i

prikraju nastavne godine .

- Vještine :Primjena znanja korištenjem propisane literature ,pravilan redoslijed izvoĊenja

operacija , toĉnost izvoĊenja i ispravnost rukovanjem alata i ureĊaja .

- Zalaganje :Sudjelovanje uĉenika pri obradi i uvjeţbavanju nastavnih sadrţaja .

54

Literatura za učenike i nastavnike

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo

Republike Hrvatske i :

TEHNIKA MOTORNIH VOZILA ,licencirani prijevod njemaĉkog udţbenika grupe autora ,

HOK i Puĉko otvoreno uĉilište , Zagreb 2004 .

B.Švara : ELEKTRONIĈKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTO MOTORA

,knjiga i radni udţbenik, Otvoreno sveuĉilište, Zagreb 1994.godine.

Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe – Motori s unutarnjim izgaranjem

Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Motori s unutarnjim izgaranjem, priruĉnik za

nastavnike

Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe – Vozila i vozna sredstva

Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Vozila i vozna sredstva, priruĉnik za nastavnike

Mapa za praktiĉnu nastavu.

Izborna nastava - Tehnike motornih vozila- druga i treća godina

Ciljevi, zadaci i sadržaji nastavnih područja

Br. Nastavno

područje

Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Ĉetverotaktni otto

motor

Razumjeti ĉetverotaktni

otto proces

Usvojiti osobitosti otto

motora i vrednovati ih

Upoznati klipni

mehanizam motora i

razumjeti njegovo

djelovanje

Prepoznavati razliĉite

izvedbe motora i uoĉiti

njihove osobitosti.

Procijeniti stanje motora

Shvatiti funkciju

razvodnog mehanizma

motora

Steći spoznaje o

gorivima i vrstama

gorive smjese.

Fizikalne i kemijske osnove otto

procesa

Princip rada

Radni dijagram procesa-pV

Stupanj (omjer ) kompresije

Okretni moment ,snaga i brzookretnost

motora

Karakteristika motora (dijagram )

Klipovi i klipni prstenovi

Klipnjaĉa ,koljenasto vratilo(radilica) i

klizni leţajevi

Zamašnjak i uravnoteţenje motora

Blok i glava motora

Izvedbe cilindara motora

Dimenzionalna kontrola

Kontrole ispravnosti

Upravljaĉki(razvodni) dijagram

Lanĉani i remenski prijenos

Dijelovi razvodnog mehanizma

Viševentilske izvedbe

Zraĉnost ventila

UsklaĊivanje rada motora

Vrste i svojstva benzina

Plinovita goriva

Vrste gorive smjese, omjer goriva i

zraka, omjer zraka(lambda)

Priprema gorive smjese

Izvedbe s rasplinjaĉem

Djelovanje rasplinjaĉa u razliĉitim

55

Objasniti sustave i

djelovanje ureĊaja za

pripremu gorive smjese

Tumaĉiti postupke za

smanjivanje štetnih

sastojaka u ispušnim

plinovima

Uoĉiti znaĉaj pravilno

izvedenog ispušnog

sustava

Upoznati sustav

podmazivanja motora i

pravilno izabrati

motorno ulje

Razjasniti funkciju

hlaĊenja motora

Upoznati sustav

klimatizacije

unutrašnjosti vozila

Objasniti graĊu i

djelovanje sustava za

paljenje

reţimima rada motora

Podešavanje rada u praznom hodu

Indirektni sustavi ubrizgavanja

benzina

Direktno ubrizgavanje(GDI)

Djelovanje i prepoznavanje elemenata

sustava ubrizgavanja

Štetni sastojci ispušnih plinova

Postupci smanjivanja emisije štetnih

produkata izgaranja

Djelovanje katalizatora i lambda sonde

Ispušni sustavi

Pravilan izbor komponenti

Podmazivanje motora

Dijelovi sustava za podmazivanje

Pravila odrţavanja sustava

Vrste i svojstva motornih ulja

Sustavi hlaĊenja motora tekućinom

Regulacija temperature motora

Zraĉno hlaĊenje

Ventilacija , grijanje i kondicioniranje

zraka

Sustavi za paljenje gorive smjese

Stvaranje i razvoĊenje visokog napona

Udešavanje kuta paljenja

2 Dvotaktni otto

motor

Upoznati specifiĉnosti

dvotaktnih motora

Radni proces i dijagram

upravljanja(razvoĊenja)

Konstrukcija motora ,ispiranje i

podmazivanje motora

Izvedba sustava paljenja smjese

Specifiĉnosti motorkotaĉa

3 Diesel motor Razumjeti radni proces

diesel motora

Upoznati konstrukciju i

osobitosti diesel motora

Shvatiti djelovanje

sustava za pripremu

gorive smjese

Princip rada diesel motora

Radni proces , pV-dijagram

Konstrukcija i osobitosti diesel motora

,usporedba s otto motorom

Izvedbe motora (direktno

ubrizgavanje, pretkomore ,..)

Vrste i svojstva goriva

Djelovanje sustava za dovod goriva

Visokotlaĉne pumpe(linijske ,razvodne

56

Razumjeti rad motora s

prednabijanjem i

upoznati turbopunjaĉe

,...), proĉistaĉi goriva, brizgaljke

Udešavanje rada motora

Elektroniĉka regulacija rada

motora(EDC)

Princip rada motora s prednabijanjem

Turbopunjaĉi i druge vrste punjaĉa

HlaĊenje zraka i regulacija punjenja

4

Prijenos okretnog

momenta (snage)

motora-transmisija

Predoĉiti tok snage od

motora do pogonskih

kotaĉa

Upoznati vrste i principe

rada spojki

Objasniti graĊu i rad

mjenjaĉa

Predoĉiti djelovanje

automatskih mjenjaĉa

Shvatiti djelovanje

diferencijala

Upoznati zglobne

prijenosnike

Objasniti pogon na sve

kotaĉe

Nauĉiti ispravno

odabirat ulja za zupĉaste

prijenosnike

Funkcija i dijelovi transmisije

Prijenosni omjer

Vrste pogona vozila

Zadaci spojke

Tarna tanjurasta spojka

Automatske spojke: centrifugalna,

hidrodinamiĉka ielektromagnetska

Zadaci i vrste mjenjaĉa

Tok i promjena okretnog momenta

Sinkronizirani mjenjaĉi, sinkroni

Stupnjevani planetarni mjenjaĉ

Hidrauliĉko i elektrohidrauliĉko

upravljanje

Kontinuirani mjenjaĉ, remenski

GraĊa i vrste diferencijala

Djelovanje diferencijala

Diferencijali s blokadom

Kardanska vratila ,poluvratila

,zglobovi

Povremeni i permanentni pogon

Izvedbe 4WD pogona

Hipoidna ulja ,sintetiĉka ulja

ATF ulja

5

Vozni sklop vozila

Predoĉiti oscilacije

vozila i kotaĉa

Uoĉavati osobitosti

razliĉitih izvedbi ovjesa

kotaĉa i funkciju

elemenata ovjesa

Osciliranje vozila i kotaĉa, ovješene i

neovješene mase

Zavisni i nezavisn (pojedinaĉni)

ovjes

Elastiĉni oslonci(opruge),udobnost i

stabilnost

Vodilice kotaĉa, amortizeri, ...

57

Uskladiti izbor

pneumatika s namjenom

vozila

Upoznati graĊu i

djelovanje sustava

upravljanja vozilom

Razumjeti znaĉaj sustava

za sigurnost voţnje

Pneumatski, hidropneumatski i

hidroaktivni sustavi ovjesa

Kotaĉi i pneumatici(gume), svojstva,

oznaĉavanje, izbor

Uravnoteţenje kotaĉa

Geometrija kotaĉa, trag, nagib,...

Izvedbe upravljaĉkih prijenosnika

Servoupravljaĉi, hidrauliĉki,

elektrohidrauliĉki, elektriĉni,....

Propisi o stanju guma, upravljaĉkog

mehanizma, amortizera, geometrije,.....

6

Koĉni sustavi

Razjasniti zakonske

propise

Upoznati i razumjeti

djelovanje hidrauliĉkog

koĉnog sustava

Upoznati i razumjeti

djelovanje pneumatskog

sustava

EEZ-smjernice, ECE pravilnici

Fizikalne osnove, izvedbe i dijelovi

hidrauliĉkog koĉnog sustava

Koĉna tekućina ,pojaĉavanje i

regulacija sile koĉenja

ABS

Ispitivanje koĉnica

Osnove pneumatike, djelovanje

pneumatskih koĉnica

Koĉni ureĊaji vuĉnog i prikljuĉnog

vozila, simboli

Shema dvovodne dvokruţne izvedbe

teretnog vozila

Usporivaĉi(retarderi)

7

Karoserija vozila

Upoznati graĊu

karoserije i okvira vozila

Ovladati postupcima

procjene štete i popravka

karoserije

Karoserija i okvir vozila, samonosiva

karoserija, okvir motorkotaĉa

Sigurnost i konstrukcija vozila

Materijali za izradu, zaštita od

korozije, lakiranje vozila

Spajanje dijelova karoserije

Procjena štete, izmjere karoserije

Popravci karoserije, ravnanje, rastezni

i mjerni stolovi

8

Elektriĉni ureĊaji

vozila

Usvojiti osnovna znanja

i razvijati osnovne

vještine u radu s

elektriĉnim ureĊajima

Osnove elektrotehnike

Izvori elektriĉnog napona, akumulator,

dinamo, alternator

Potrošaĉi elektriĉne energije:

elektromotori, elektropokretaĉ,...

58

Osvjetljenje i signalizacija vozila

Mjere sigurnosti pri radu

9 Elektroniĉki

upravljaĉki i

regulacijski

sustavi

Upoznati elektroniĉke

sustave vozila.

Razumjeti djelovanje

sustava kao cjeline i

pojedinih komponenti u

sustavu

Usvojiti pravila

testiranja i dijagnostike

elektroniĉkih sustava

Osnove upravljanja i regulacije

Elektroniĉki sustav: senzori,

upravljaĉka jedinica, izvršnici

Djelovanje elektroniĉkih sustava za:

ubrizgavanje i paljenje kod otto

motora( Jetronic, elektroniĉko

paljenje, Motronic) , regulaciju rada

diesel motora(EDC, PDE, Common

Rail), protiv blokiranja kotaĉa(ABS,

ASR,....), poboljšanje stabilnosti i

udobnosti, automatsku blokadu

diferencijala ( ESP ) ,......

Spojne sheme

Mjerni i dijagnostiĉki ureĊaji

.

NAPOMENA : U svim nastavnim cjelinama obraĊuju se i uvjeţbavaju osnovna pravila i postupci

kontrole ispravnosti, odrţavanja , servisiranja i tijekom popravka.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Ispitivanje tehničkih materijala

Razred: Drugi

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)

Cilj: Stjecanje osnovnih znanja i vještina o ispitivanjima tehničkih materijala koja će

omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu.

Zadaci:

Upoznati vrste i osnovne postupke ispitivanja najvaţnijih tehniĉkih materijala.

Osposobiti učenika za pripremu odreĊenog materijala za ispitivanje.

Osposobiti uĉenike za razumijevanje rezultata ispitivanja prema zahtjevima crteţa ili drugih

podataka.

Osposobiti uĉenika za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o

podruĉju tehniĉkih

materijala.

Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa)

- vještine: primjena znanja korištenjem literature, pravilnim rukovanjem alatom i pravilnim

izvoĊenjem odreĊenih operacija.

- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo

Republike Hrvatske i :

59

1. Gajić Sentić,.: Ispitivanje tehničkih materijala, Puĉko otvoreno uĉilište, Zagreb

Izborna nastava: Ispitivanje tehniĉkih materijala – Druga godina

Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno

područje

Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Uvod Ponoviti i utvrditi znanje

o najvaţnijim tehniĉkim

materijalima u praksi.

Ponoviti znanja o

osnovnim svojstvima

tehniĉkih materijala.

Znaĉenje tehniĉkih materijala.

Podjela tehniĉkih materijala.

Osnovna svojstva tehniĉkih

materijala.

Osnovne postupci ispitivanja

najvaţnijih tehniĉkih materijala

2. Radioniĉka

ispitivanja

Usvojiti osnovna znanja o

postupcima radioniĉkih

ispitivanja.

Moći samostalno

radioniĉki ispitati

pojedine skupine

najvaţnijih materijala.

Vrste radioniĉkih ispitivanja.

UtvrĊivanje materijala prema

površini.

Ispitivanje materijala iskrenjem.

Ispitivanje materijala prijelomom.

3. Mehaniĉko –

tehnološka

ispitivanja

Usvojiti osnovna znanja o

postupcima mehaniĉko -

tehnoloških ispitivanja.

Moći samostalno ili u

grupi ispitati pojedine

skupine najvaţnijih

materijala.

Ispitivanje vlaĉne ĉvrstoće.

Ispitivanje tlaĉne ĉvrstoće.

Ispitivanje ĉvrstoće na savijanje.

Ispitivanje ţilavosti i umora.

Ispitivanje tvrdoće.

Ispitivanje limova.

4. Ispitivanje

materijala bez

razaranja.

Usvojiti osnovna znanja o

postupcima ispitivanja

materijala bez razaranja.

Magnetsko fluidna

defektoskopija.

Elektromagnetska

defektoskopija.

Ispitivanje ultrazvukom.

Ispitivanje rendgenskim

zrakama.

5. Ostali postupci

ispitivanja

materijala

Usvojiti osnovna znanja o

ostalim postupcima

ispitivanja materijala.

Metalografska ispitivanja.

Kemijska ispitivanja.

Spektralna analiza.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci

Razred: Drugi

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred 1 sat (35 sati)

Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja o trigonometriji, pravilu trojnom, postotnom i kamatnom

računu

primjenjujući ih u struci i zanimanju.

Zadaci: Utvrđivanje osnovnih znanja o trigonometriji, osposobiti za izraĉun jednostavnih zadataka

primjenjujući ih u praksi.

60

Utvrđivanje osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom raĉunu te moći

izraĉunati jednostavne zadatke.

Znati i umjeti koristiti se struĉnom literaturom.

Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja te izradom praktiĉnih radova.

- vještine: primjena znanja korištenjem literature.

- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo

Republike Hrvatske i :

1. 1. Matošević M.: Struĉni raĉun 1, priruĉnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova

Gradiška

Izborna nastava: Matematika u struci - Druga godina

Cilj i zadaci nastavnih područja:

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

br.

1 2 3 4

1. Trigonometrijske funkcije Utvrditi primjenu Jediniĉna kruţnica.

trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije.

Primjena trigonometrije.

Pravokutni i kosokutni

trokut.

Mjerenje kuta.

2. Pravilo trojno Utvrditi primjenu Jednostavno pravilo trojno.

pravila trojnog. Sloţeno pravilo trojno.

3. Postotni i kamatni raĉun Utvrditi primjenu Pojam postotnog raĉuna.

postotnog i kamatnog raĉuna. Pojam kamatnog raĉuna.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničke mehanike

Razred: Drugi

Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred 1 sat (35 sati)

Cilj: Utvrđivanje znanja osnovama tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje

poslova u struci i zanimanju.

Zadaci:

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz podruĉja ĉvrstoće primjenjujući ih na elementima

strojeva.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike primjenjujući ih na elementima

strojeva i tehnologiji zanimanja.

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primjenjujući ih na elementima

strojeva i tehnologiji zanimanja.

Znati i umjeti koristiti se struĉnom literaturom.

Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.

61

Provjera postignuća rada učenika:

- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja te izradom praktiĉnih radova.

- vještine: primjena znanja korištenjem literature.

- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo

Republike Hrvatske i :

1. 1. Špiranec V.: Tehniĉka mehanika, ŠK, Zagreb

2. 2. Kulušić B.: Tehniĉka mehanika

3. 3. Radovanović N.: Tehniĉka mehanika – Ispitivanje ĉvrstoće materijala, Školske

novine, Zagreb 1994.

Izborna nastava: Osnove tehniĉke mehanike – Druga godina

Cilj i zadaci nastavnih podruĉja

Osnove tehničke mehanike (2. godina = 35 sati)

Br. Nastavno

područje

Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Osnove

ĉvrstoće

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz

podruĉja ĉvrstoće, primjenjujući ih na

elementima strojeva.

Vrste naprezanja i

opterećenja.

Naprezanje na vlak.

Naprezanje na tlak.

Naprezanje na

savijanje.

Naprezanje na

odrez.

Naprezanje na

uvijanje.

Naprezanje na

izvijanje.

Rješavanje zadataka

na primjerima iz

elementa strojeva.

2. Osnove

kinematike

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz

kinematike, primjenjujući ih u elementima

strojeva i tehnologiji zanimanja.

Pojam i zadatak

kinematike.

Jednoliko

pravocrtno gibanje.

Jednoliko kruţno

gibanje.

Jednoliko ubrzano i

usporeno gibanje.

Srednja brzina.

Slobodni pad i hitac

uvis.

62

Rješavanje zadataka

na primjerima iz

elementa strojeva i

tehnologije

zanimanja.

3. Osnove

dinamike

Znati i moći riješiti jednostavne zadatke

iz dinamike, primjenjujući ih u

elementima strojeva i tehnologiji

zanimanja.

Pojam i zadatak

dinamike.

Mehaniĉki rad.

Mehaniĉka energija.

Mehaniĉka snaga.

Mehaniĉki stupanj

iskoristivosti.

Koliĉina gibanja.

Centrifugalna i

centripetalna sila.

Rješavanje zadataka na

primjerima iz elementa

strojeva i tehnologije

zanimanja.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci

Razred: Treći

Tjedni (ukupni) fond sati: 3. razred 1 sat (32 sati)

Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz matematike, mehanike i elemenata strojeva

s primjenom u struci i zanimanju.

Zadaci: Znati i moći primijeniti osnovna matematiĉka znanja u zanimanju.

Utvrditi osnovna znanja o troškovima i moći izraĉunati jednostavnu kalkulaciju.

Znati i umjeti koristiti se struĉnom literaturom.

Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.

Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja, kao i izradom praktiĉnih radova.

- vještine: primjena znanja korištenjem literature.

- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo

Republike Hrvatske i :

63

1. Matošević M.: Struĉni raĉun 1, priruĉnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova

Gradiška

Izborna nastava: Matematika u struci - treća godina

Cilj i zadaci nastavnih područja:

Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

br.

1 2 3 4

1. Proraĉuni u struci Praktiĉna primjena znanja Izrada zadataka iz

i zanimanju struke i zanimanja.

2. Izraĉun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi,

njihovo izraĉunavanje vrijeme izrade,

ukupni

troškovi izrade, cijena

proizvoda ili usluge,

izraĉun norme.

3. Kalkulacija Obraĉun posla i zarade Izrada predraĉuna za

jednostavniji posao.

Nastavni predmet: Izborna nastava – Dijagnostika motornih vozila

Razred: Treći

Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (32 sata)

Cilj: Usvajanje znanja o osnovama dijagnostike motornih vozila koja će omogućiti

obavljanje poslova u struci i zanimanju.

Zadaci:

Znati principe i osnove dijagnostike motornih vozila.

Znati dijagnosticirati vozila sa univerzalnim dijagnostiĉkim ureĊajem.

Znati dijagnosticirati vozila sa specijalnim dijagnostiĉkim ureĊajem od svjetskih proizvoĊaĉa

vozila na primjer FORD, OPEL itd.

Znati otkloniti nedostatke utvrĊene dijagnosticiranjem.

Znati i umjeti koristiti se struĉnom literaturom.

Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje

Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim

ispitivanjem sadrţaja te izradom praktiĉnih radova.

- vještine: primjena znanja korištenjem literature.

- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.

Literatura za učenike i nastavnike:

Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo

Republike Hrvatske i :

1. Upute za korisnike dijagnostiĉkih ureĊaja

Izborna nastava: Dijagnostika motornih vozila

Cilj i zadaci nastavnih područja

64

Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj

1 2 3 4

1. Osnove dijagnostike

motornih vozila

Usvojiti i primijeniti znanja i

vještine u praksi.

Upoznati najvaţnije postupke i

ureĊaje za dijagnosticiranje

motornih vozila.

Upoznati vaţnost i primjenu

pojedinih ureĊaja za

dijagnosticiranje motornih

vozila.

Osnove dijagnostike:

- - metode

- - ureĊaji

- - utvrĊivanje

kvarova

- - zamjena dijelova

- - odrţavanje

ureĊaja

2. Dijagnostika sa

univerzalnim

dijagnostiĉkim

ureĊajem

Znati dijagnosticirati vozila sa

univerzalnim dijagnostiĉkim

ureĊajem.

- - Kompletna

dijagnoza

- - Registrator

podataka (Datalogger)

3. Dijagnostika sa

specijalnim

dijagnostiĉkim

ureĊajem od poznatih

svjetskih proizvoĊaĉa

vozila

Znati dijagnosticirati vozila sa

specijalnim dijagnostiĉkim

ureĊajem od svjetskih

proizvoĊaĉa vozila na primjer

FORD, OPEL itd.

- - Kompletna

dijagnoza

- - Registrator

podataka (Datalogger)

7. ISPITNI KATALOG - POMOĆNIĈKI/ZAVRŠNI ISPIT

I.

Svrha završnog/pomoćniĉkog ispita je dokazivanje ispitanika da je stekao vještine i struĉno-

teorijska znanja, utvrĊena nastavnim planom i programom za zanimanje automehaniĉar,

nuţna za obavljanje poslova u tom zanimanju.

II.

Završni/pomoćniĉki ispit se sastoji iz praktiĉnoga i teorijskog dijela.

III.

Za praktiĉni dio ispita zadaje se, u skladu s nastavnim planom praktiĉnog dijela naukovanja,

praktiĉna zadaća (uradak i radne probe) iz podruĉja:

1. odrţavanje osobnih vozila, teretnih vozila, autobusa, prikolica i motorkotaĉa, njihovih

sklopova i sustava, motora s unutarnjim izgaranjem i sustava prijenosa snage;

2. opremanje vozila dodatnom opremom i priborom;

3. djelomiĉno odrţavanje karoserija, okvira i zaštita od korozije;

4. odrţavanje elektriĉnih ureĊaja te regulacijskih i upravljaĉkih ureĊaja na vozilima;

5. ispitivanje motora s unutarnjim izgaranjem, koĉnih (koĉionih) ureĊaja, sustava

paljenja i ureĊaja za proĉišćavanje ispušnih plinova;

Ispitanik mora u zadanom roku izraditi uradak i obaviti radnu probu. Ispitna komisija na

temelju dolje navedenih uradaka i radnih proba zadaje ispitaniku jedan do tri uratka i jednu do

65

tri radne probe. Ispitna komisija moţe i samostalno predloţiti uratke i radne probe koje će

zadati ispitaniku.

POMOĆNIĈKI URADAK

Vrsta uratka Opis uratka

Generalno ureĊenje motora (Ottovi

ili Dieselovi)

Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti

postupak demontaţe motora, utvrditi ispravnost

dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti

montaţu. Nakon montaţe izvršiti kontrolu i

ispitivanje rada motora

UreĊenje transmisije

Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti

postupak demontaţe transmisije, utvrditi

ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove

i izvršiti montaţu. Nakon montaţe izvršiti

kontrolu i ispitivanje rada transmisije

Generalno ureĊenje upravljaĉkog

sustava vozila

Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti

postupak demontaţe upravljaĉkog sustava, utvrditi

ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove

i izvršiti montaţu. Nakon montaţe izvršiti

kontrolu i ispitivanje rada upravljaĉkog

mehanizma

Generalno ureĊenje sustava za

koĉenje vozila

Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti

postupak demontaţe sustava za koĉenje, utvrditi

ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove

i izvršiti montaţu. Nakon montaţe izvršiti

kontrolu i ispitivanje rada sustava za koĉenje

UreĊenje sustava za paljenje i

ubrizgavanje kod Ottovih motora ili

ureĊenje sustava za ubrizgavanje kod

Dieselovih motora

Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti

postupak demontaţe sustava za paljenje i

ubrizgavanje, utvrditi ispravnost dijelova,

zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montaţu.

Nakon montaţe izvršiti kontrolu i ispitivanje rada

sustava za paljenje i ubrizgavanje

UreĊenje ovjesa vozila

Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti

postupak demontaţe ovjesa, utvrditi ispravnost

dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti

montaţu. Nakon montaţe izvršiti kontrolu i

ispitivanje rada ovjesa vozila

RADNA PROBA

Vrsta radne probe Opis radne probe

Podešavanje kuta paljenja Kandidat mora znati izabrati alate i pribor za

podešavanje kuta paljenja i namjestiti kut paljenja .

Dijagnosticiranje kvara test ureĊajem Kandidat mora znati test ureĊajem dijagnosticirati

kvarove na vozilu

Ispitivanje sustava za koĉenje,

ubrizgavanje, paljenje, upravljanje, itd.

Kandidat mora znati izabrati ureĊaje i alate za

ispitivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog

sustava, izvršiti ispitivanje i otkloniti uzroke

nastanka kvara

66

Servisiranje vozila

Kandidat mora znati, koristeći servisnu knjiţicu,

izvršiti servis odreĊenog vozila i pripremu za

tehniĉki pregled

Pri izradi praktiĉne zadaće ispitanik (nauĉnik) mora se pridrţavati propisanih mjera zaštite na

radu i zaštite okoliša te ostalih uvjeta koje odredi ispitna komisija.

Ispitanik mora ispitnoj komisiji priloţiti mapu praktiĉnog dijela naukovanja za sve godine

obrazovanja iz koje je vidljivo da je uspješno svladao ovaj dio naukovanja.

IV.

Struĉno-teorijski dio ispita obuhvaća teorijska znanja nuţna za obavljanje praktiĉnih

postupaka u zanimanju koja su propisana nastavnim planom i programom za teorijski dio

naukovanja iz nastavnih podruĉja.

NASTAVNA PODRUĈJA

1. 1. Osnovne proizvodne tehnike

2. 2. Osnove materijala

3. 3. Osnove strojeva i ureĊaja

4. 4. Osnove upravljanja i informatizacije

5. 5. Osnove elektrotehnike

6. 6. Ottov motor

7. 7. Dieselov motor

8. 8. Paljenje i osvjetljavanje

9. 9. Prijenos snage

10. 10. Šasija

11. 11. Koĉni ureĊaji

12. 12. Opskrba elektriĉnom energijom

13. 13. Karoserije

14. 14. Elektroniĉki upravljaĉki i regulacijski sustavi

15. 15. Osnove tehniĉkog komuniciranja

16. 16. Osnove tehnike ispitivanja i mjerenja

17. 17. Matematiĉke i raĉunske osnove

18. 18. Izraĉunavanje plaća

19. 19. Izraĉunavanje materijala i fizikalnih veliĉina

20. 20. Izraĉunavanje troškova

67

OCJENJIVAĈKI LIST

I.PRAKTIĈNI DIO ISPITA

Radnje obavljene u okviru

praktiĉne zadaće Broj bodova

Kako je nauĉnik pripremio tehniĉko-

tehnološku dokumentaciju 0 – 10

Priprema radnog mjesta i red u radionici 0 – 10

Izbor postupaka, pribora, alata i

materijala na osnovi tehniĉke

dokumentacije

0 – 10

IzvoĊenje postupaka zadanog uratka 0 – 30

Naĉin rukovanja alatima i priborom 0 – 15

Brzina i spretnost te vrijeme izrade uratka 0 –15

Racionalnost u trošenju materijala i

energije 0 – 10

Korištenje tehniĉko-tehnološke

dokumentacije 0 – 10

Mjerenja i ispitivanja gotovih uradaka 0 – 10

Mjere zaštite na radu 0 – 10

Završni izgled uratka 0 –10

UKUPNO BODOVA 140

BODOVNA LISTA

Postotak (%) bodova Ocjena

92 – 100 Odliĉan ( 5 )

81 - 91 Vrlo dobar ( 4 )

67 - 80 Dobar ( 3 )

50 - 66 Dovoljan ( 2 )

0 - 49 Nedovoljan ( 1 )

II. STRUČNO-TEORIJSKI DIO

Struĉno-teorijski dio ispita je u pisanom obliku, a sastoji se od pitanja i zadaća koje

postavlja ispitna komisija. Za zanimanja za koja postoji katalog ispitnih pitanja i zadataka za

pomoćniĉke ispite, koristi se taj katalog.

Ocjena se utvrĊuje prema ovoj ljestvici:

68

BODOVNA LISTA

Postotak (%) bodova Ocjena

90 – 100 Odliĉan ( 5 )

80 – 89 Vrlo dobar ( 4 )

70 – 79 Dobar ( 3 )

60 – 69 Dovoljan ( 2 )

Manje od 30 Nedovoljan ( 1 )

Ispitanik koji postigne od 30 do 59 posto (%) bodova upućuje se na usmeni ispit.

Na usmenom ispitu u pravilu se provjeravaju znanja iz onih podruĉja iz kojih nauĉnik nije

pokazao dostatna znanja na pismenom dijelu ispita.

Ovaj nastavni plan i program stupa na snagu danom objave u „Narodnim novinama“, a

primjenjuje se od 1. rujna 2004. godine.

Klasa: 133-02/04-02/7

Ur. Broj: 526-12/04-40

Zagreb, 1. srpnja 2004.

Ministar

Branko Vukelić, v.r.

Quelle: Narodne Novine, Nr. 112/04 vom 1. Juli 2004, URL: http://narodne-novine.nn.hr [Stand: 2012-03-02]