jedinstveni nastavni plan i okvirni obrazovni · pdf fileračunalstvo matematika u struci...
TRANSCRIPT
1
MINISTARSTVO GOSPODARSTVA, RADA I
PODUZETNIŠTVA 2135
Na temelju ĉlanka 44. stavka 5. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/03. – proĉišćeni tekst),
ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno pribavljena mišljenja Hrvatske
obrtniĉke komore i uz suglasnost ministra znanosti, obrazovanja i športa, donosi
JEDINSTVENI NASTAVNI PLAN I OKVIRNI OBRAZOVNI
PROGRAM ZA ZANIMANJE
AUTOMEHANIČAR
1. OSNOVNA OBILJEŢJA OBRAZOVNOGA PROGRAMA
Cilj:
Stjecanje znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:
- - automehaniĉar
Zadaci:
Usvojiti spoznaju o vaţnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije.
Spoznati vaţnost rada na siguran naĉin, i primijeniti pravila zaštitite na radu u oĉuvanju zdravlja i ĉovjekove
okoline.
Upoznati osnovna svojstva i primjenu tehniĉkih materijala ugraĊenih u motornim vozilima.
Znati izabrati materijal prema zahtjevu tehniĉkog crteţa.
Znati samostalno koristiti raĉunala u struci.
Znati ĉitati i primijeniti tehniĉke upute u obliku crteţa, shema i simboliĉkih prikaza.
Znati izraditi jednostavne tehniĉke crteţe.
Znati primijeniti mjerenja u praksi.
Upoznati postupke ruĉne, strojne i toplinske obrade te postupke spajanja i obradu plastiĉnom
deformacijom.
Upoznati ponašanje materijala prema koroziji i primijeniti najvaţnije postupke površinske zaštite.
IZnati odabrati, zamijeniti, pravilno ugraditi i osigurati elemente strojeva i ureĊaja.
Razviti svijest o vaţnosti redovitog odrţavanja motornih vozila i svrsishodnost raspolaganja
tehniĉkim podacima i postupcima odrţavanja koje je propisao proizvoĊaĉ motornog vozila .
Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu .
Razumjeti naĉela rada osnovnih sklopova (sustava ) motornih vozila .
Uočiti posebnosti privrednih vozila i motorkotaĉa u odnosu na osobna vozila .
Upoznati razliĉite izvedbe sklopova ( sustava ) motornog vozila i uoĉiti njihove osobitosti ..
Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim izgaranjem (Otto :ĉetverotaktni i dvotaktni, Diesel ,
motori s prisilnim punjenjem cilindra, Wankel ) i shvatiti njihove osobitosti .
Upoznati vrste , svojstva i primjenu goriva za motore s unutarnjim izgaranjem .
Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati razliĉite izvedbe .
Razumjeti principe rada dijelova transmisije :spojki ,mjenjaĉa ,diferencijala ,........ .
2
Upoznati principe rada pneumatskih i hidrauliĉkih komponenti i sklopova.
Usvojiti osnovna znanja o koĉnim sustavima , sustavima za upravljanje vozilom i sustavima
ovješenja kotaĉa .
Upoznati elektriĉne ureĊaje ugraĊene u motorna vozila i nauĉiti osnovne principe njihovog rada .
Upoznati razliĉite elektroniĉke upravljaĉke i regulacijske sustave na motornim vozilima .
Razumjeti djelovanje elektroniĉkih sustava kao cjeline i elemenata sustava ( senzora , upravljaĉke
jedinice, izvršnika )
Znati koristiti ispitne i mjerne ureĊaje za kontrolu ispravnosti sklopova i sustava na vozilima .
Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova vozila
Razviti sposobnost utvrĊivanja neispravnosti na motornom vozilu.
Znati i moći demontirati, ugraditi i provjeriti ispravnost sklopova i sustava motornog vozila.
Znati izabrati i primijeniti alate i postupke utvrĊivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci
vozila.
Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti
neispravne dijelove i izvršiti montaţu.
Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe sklopova i ureĊaja (transmisija, koĉni sustav,
upravljaĉki sustav, ovjes, …), utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti
montaţu i kontrolu ispravnosti.
Znati test ureĊajem dijagnosticirati kvarove na vozilu
Znati izabrati ureĊaje i alate za ispitivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog sustava, izvršiti
ispitivanje i otkloniti uzroke nastanka kvara
Znati koristeći servisnu knjiţicu, izvršiti servis odreĊenog vozila i pripremu za tehniĉki pregled
Znati i umjeti izraditi troškovnik i izraĉunati kalkulaciju.
Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja .
Razviti sposobnost komunikacije sa suradnicima, korisnicima usluga i društvom u cjelini.
Osposobiti se za daljnje unapreĊenje, samoobrazovanje i cjeloţivotno obrazovanje.
Znati i umjeti koristiti struĉnu literaturu.
Trajanje obrazovanja: 3 godine
Uvjeti za upis: završena osnovna škola, lijeĉniĉka svjedodţba, provjera sposobnosti i ugovor o
naukovanju
2. NASTAVNI PLAN
Naziv predmeta
Broj sati Ukupni
broj sati 1. razred 2. razred 3. razred
tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje
Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306
Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204
Povijest 2 70 - - - - 70
Vjeronauk/Etika 1 35 1 35 1 32 102
Tjelesna i
zdravstvena kultura 1 35 1 35 1 32 102
Politika i
gospodarstvo - - 2 70 - - 70
Osnove raĉunalstva 1,5 52 - - - - 52
Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137
Tehniĉko crtanje 1,5 52 - - - - 52
Osnove tehniĉkih 1 35 - - - - 35
3
materijala
Osnove tehniĉke
mehanike - - 2 70 - - 70
Elementi strojeva - - 2 70 - - 70
Osnove
automatizacije
- - - - 2 64 64
Osnovi
elektrotehnike i
elektronike
- - - - 1 32 32
Tehnike motornih
vozila
2 64 64
Izborna nastava 1 35 2 70 2 64 169
Tjelesna i
zdravstvena kultura
Strukovni predmeti
Matematika u struci
Praktiĉna nastava 900 900 800 2600
Praktiĉna nastava u
školi
Tehnologija obrade i
montaže
Tehnologija
održavanja vozila
Tehnike motornih
vozila
Praktiĉna nastava u
radnom procesu
340
560
270
630
160
640
Ukupno 16 1459 16 1460 15 1280 4199
Napomena :
Nastavni predmet Tehnike motornih vozila u trećoj godini izvodi se u struĉno teorijskom dijelu i
praktiĉnoj nastavi.
Praktiĉna nastava (objašnjenje):
U okviru godišnjeg fonda sati nalaze se i vjeţbe iz tehnologija koje su sadrţajno u suglasju s
praktiĉnom nastavom što je vidljivo u tablicama NASTAVNI PLAN (OBJAŠNJENJE)
NASTAVNI PLAN - OBJAŠNJENJE
A) A) Općeobrazovni dio (35 tjedana)
Naziv predmeta
Broj sati Ukupni
broj sati 1. razred 2. razred 3. razred
tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje
Hrvatski jezik 3 105 3 105 3 96 306
Strani jezik 2 70 2 70 2 64 204
Povijest 2 70 - - - - 70
Vjeronauk/etika 1 35 1 35 1 32 102
Tjelesna i zdravstvena 1 35 1 35 1 32 102
4
kultura
Politika i gospodarstvo - - 2 70 - - 70
Ukupno 9 315 9 315 7 224 854
B) B) Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom
Naziv predmeta
Broj sati Ukupni
broj
sati
1. razred 2. razred 3. razred
tjedno godišnje tjedno godišnje tjedno godišnje
Osnove raĉunalstva* 1,5 52 0 0 0 0 52
Matematika u struci 2 70 1 35 1 32 137
Tehniĉko crtanje * 1,5 52 0 0 0 0 52
Osnove tehniĉke
mehanike** 0 0 2 70 0 0 70
Osnove tehniĉkih
materijala
1 35 0 0 0 0 35
Elementi strojeva 0 0 2 70 0 0 70
Osnove automatizacije
***
0 0 0 0 2 64 64
Osnovi elektrotehnike i
elektronike 0 0 0 0 1 32 32
Tehnike motornih vozila
0 0 0 0
2 64 64
Izborni dio 1)
Strukovni predmeti
Računalstvo
Matematika u struci
Tjelesna i zdravstvena
kultura
1 35 2 70 2 64 169
Ukupno 7 244 7 245 8 256 745
* Okvirni sadrţaj izvodi se 0,5 sati sa cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama
** Okvirni sadrţaj izvodi se 1 sat sa cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama
*** Okvirni sadrţaj izvodi se 0,5 sati sa cijelim razredom (teorijski dio), 1,5 sati u skupinama 1)
Izborni sadrţaji izvode se prema uvjetima škole i interesu uĉenik.
Prioritet dati u strukovnim sadrţajima: 1.razred: Osnove tehniĉkih materijala ili raĉunalstvo 1 sat
2.razred: Tehnike motornih vozila 2 sata
3.razred: Tehnike motornih vozila 1 sat
Tehnologija odrţavanja vozila 1 sat
Dijagnostika motornih vozila 1 sat
C) C) Praktični dio
Naziv predmeta
Broj sati Ukupni
broj sati 1. razred 2. razred 3. razred
godišnje godišnje godišnje
Praktiĉna nastava u školi
s vjeţbama :
340
270
160
770
Praktiĉna nastava u
5
školskoj radionici
najviše sati 4)
270
165
64
Tehnologija obrade i
montaţe**
70
Tehnike motornih vozila 70 32
Tehnologija odrţavanja
vozila 2)
35 64
Praktiĉna nastava u
radnom procesu –
najmanje sati
560
630
640
1830
Ukupno 900 900 800 2600
** Okvirni sadrţaj izvodi se 1 sat sa cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama 2)
Okvirni sadrţaj izvodi se u obliku vjeţbi po skupinama
4) – Svaka škola izraĊuje izvedbeni program
D) Ukupno nastave
Broj sati Ukupni
broj sati 1. razred 2. razred 3. razred
godišnje godišnje godišnje
Općeobrazovni dio 315 315 224 854
Struĉno- teorijski dio s
izbornom nastavom
244 245 256 745
Praktiĉni dio 900 900 800 2600
Ukupno A)+B)+C) 1459 1460 1280 4199
3. OBVEZNI NAĈIN PROVJERAVANJA ZNANJA I UMIJEĆA
Predmeti strukovnoga dijela
programa Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i
umijeća
Osnove raĉunalstva pismeno, usmeno, praktiĉni rad
Matematika u struci usmeno, pismeno
Tehniĉko crtanje pismeno, praktiĉni rad
Osnove tehniĉke mehanike usmeno, pismeno
Tehnologija obrade i montaţe usmeno, pismeno, praktiĉni rad
Osnove tehniĉkih materijala usmeno, pismeno, praktiĉni rad
Elementi strojeva usmeno, pismeno, praktiĉni rad
Tehnologija odrţavanja vozila usmeno, pismeno, praktiĉni rad
Osnove automatizacije usmeno, pismeno, praktiĉni rad
Osnove elektrotehnike i elektronike usmeno, pismeno, praktiĉni rad
Tehnike motornih vozila usmeno, pismeno, praktiĉni rad
6
Praktiĉna nastava praktiĉni rad, tehniĉko – tehnološka dokumentacija
Izborna nastava struĉnih predmeta usmeno, pismeno, praktiĉni rad
4. POTREBNA STRUĈNA SPREMA NASTAVNIKA
Nastavni predmeti strukovnoga
dijela programa Nastavnik Izobrazba
Osnove raĉunalstva
dipl. ing. strojarstva, profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje
profesor raĉunalstva, dipl. ing.
elektrotehnike, profesor elektro
predmeta
profesor matematike, profesor PTO-a
VSS
Matematika u struci
profesor matematike, dipl. ing.
strojarstva, profesor strojarskih
predmeta, prof. matematike i fizike
dipl. ing. brodogradnje, profesor PTO-
a
VSS
Tehniĉko crtanje
dipl. ing. strojarstva, profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje
profesor PTO-a
VSS
Osnove tehniĉke mehanike
dipl. ing. strojarstva, profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje
*profesor PTO-a
VSS
Tehnologija obrade i montaţe
dipl. ing. strojarstva, Profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje
profesor PTO-a
VSS
Osnove tehniĉkih materijala
dipl. ing. strojarstva, profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje
*profesor PTO-a, dipl. ing.
metalurgije
VSS
Elementi strojeva
dipl. ing. strojarstva, profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje
*profesor PTO-a
VSS
Tehnologija odrţavanja vozila
dipl. ing. strojarstva, profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje
VSS
Osnove automatizacije
dipl. ing. strojarstva, profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje
*profesor PTO-a
VSS
Osnovi elektronike i dipl. ing. elektrotehnike, profesor VSS
7
elektrotehnike elektro predmeta
Tehnike motornih vozila
dipl. ing. strojarstva, dipl. ing.
brodogradnje, profesor strojarskih
predmeta
VSS
Izborni dio, struĉni predmeti
dipl. ing. strojarstva, profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje
*profesor PTO-a
VSS
Praktiĉna nastava
dipl. ing. strojarstva, profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje
profesor PTO-a, nastavnik praktiĉne
nastave - struĉni uĉitelj, /suradnik u
nastavi/ majstor
VSS, VŠS
SSS
*Profesor PTO-a, pod uvjetom da ima završenu srednju struĉnu spremu strojarske ili brodograditeljske struke.
Osim navedenih nastavnika nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema pravilniku o struĉnoj
spremi i pedagoško-psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem školstvu, NN 1/96.
5. IZVOĐENJE PROGRAMA
5.1. Rad s učenicima u skupinama - dijeljenje razrednog odjela u skupine i
sudjelovanje suradnika u nastavi (minimalni standard)
Nastavni predmet Razred Nastavnik Broj sati Broj učenika
Osnove raĉunalstva 1. profesor
1. razr. 1,5 sati
17 sati - zajedno
35 sati - 2 grupe
30 uĉenika
15 uĉenika
Matematika u struci 1. 2. i 3. profesor
1. razr. - 2 sata
70 sati -zajedno
2. razr. - 1 sat
35 sati -zajedno
3 .razr. - 1 sat
32 sata - zajedno
30 uĉenika
30 uĉenika
30 uĉenika
Tehniĉko crtanje 1. profesor
1. razr. 1,5 sati
17 sati - zajedno
35 sati - 2 grupe
30 uĉenika
15 uĉenika
Osnove tehniĉke mehanike 2. profesor
2. razr. - 2 sata
18 sati – zajedno
17 sati - 2 grupe
30 uĉenika
15 uĉenika
Tehnologija obrade i
montaţe 1.
profesor,
nastavnik
PN
1 sat
35 sati – zajedno
1 sat
35 sati - 2 grupe
30 uĉenika
15 uĉenika
Elementi strojeva 2. profesor 2. razr. - 2 sata
70 sati -zajedno
30 uĉenika
Tehnologija odrţavanja
vozila 2. i 3. profesor
2.razr.- 1 sat
35 sati - 2 grupe
3. razr. - 2 sata
15 uĉenika
8
64 sata - 2 grupe 15 uĉenika
Osnove automatizacije 3. profesor
2 sata (0,5 + 1,5)
16 sati - zajedno
48 sati - 2 grupe
30 uĉenika
15 uĉenika
Osnovi elektrotehnike i
elektronike 3. profesor
1.razr.- 1 sat
32 sata - zajedno
30 uĉenika
Tehnike motornih vozila 2. i 3. profesor
2.razr.- 2 sata
70 sati - zajedno
3.razr.- 3 sata
96 sati - zajedno
30 uĉenika
30 uĉenika
Praktiĉna nastava 1., 2., 3.
profesor,
nastavnik
PN,
suradnik,
majstor
1. g. 830 sati
2. g. 795 sati
3. g. 736 sati
Školske
radionice
8 -16 uĉenika.
Gospodarske
radionice -
izvodi se
pedagoška
pomoć i
nadzor
Izborna nastava struĉnih
predmeta
1., 2., 3. profesor
Napomena: Sadrţaji vjeţbi u pravilu u grupama od 15 uĉenika
5.2. Minimalni materijalni uvjeti za izvođenje programa
Prostor Oprema Nastavni predmeti
Raĉunalna uĉionica Standardna oprema 1 + 16 radnih mjesta
Osnove raĉunalstva
Tehniĉko crtanje
Struĉni predmeti
Izborna nastava
raĉunalstva
Klasiĉna uĉionica
Klasiĉna uĉionica (1 + 32 mjesta)
1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop
Matematika u struci
Osnove tehniĉke
mehanike
Tehniĉko crtanje
Osnove tehniĉkih
materijala
Elementi strojeva
Osnove
elektrotehnike i
elektronike
Tehnike motornih
vozila
Klasiĉna uĉionica +
Praktikum
Klasiĉna uĉionica s ormarima
1 radno mjesto sa PC + LCD, grafoskop/
Školska radionica za ruĉnu, strojnu
obradu,
i spajanje i montaţu
Tehnologija obrade i
montaţe
Praktikum za 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop
9
Osnove automatizacije + 8 radnih mjesta sa standardnom
opremom za pneumatsko i hidrauliĉko
upravljanje, senzoriku, robotiku i drugo
Osnove
automatizacije
Specijalizirana uĉionica
(60 m2)
Uĉionica (1 + 30 mjesta) s staklenim
vitrinama i prostorom za nastavna
sredstva i pomagala.
1 radno mjesto s PC + LCD projektorom
(CD), grafoskop (komplet grafo folija).
Didaktiĉka sredstva:
- tehniĉko didaktiĉki modeli, didaktiĉki
modeli iz originalnih dijelova i sklopova,
plakati, katalozi, ĉasopisi i prospekti.
Tehnike motornih
vozila
Praktikum za
Tehnologiju odrţavanja
vozila
1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop
+ 8 - 10 radnih mjesta sa opremom za
odrţavanje vozila i minimalno jedno
suvremeno vozilo i test ureĊaj za
dijagnostiku istog proizvoĊaĉa kao i
vozilo i jedan univerzalni test ureĊaj na
primjer BOSCH i ureĊaj za analizu
ispušnih plinova (EKO TEST)
Tehnologija
odrţavanja vozila
Izborni struĉni
predmeti
Školska radionica
za ruĉnu obradu i
montaţu
Prema standardu za 16 radnih mjesta
Praktiĉna nastava
u školskim
radionicama
Školska radionica
za strojnu obradu Prema standardu za 8 - 10 radnih mjesta
Praktiĉna nastava
u školskim
radionicama
6. NASTAVNI PROGRAM - KATALOG ZNANJA
Nastavni programi za predmete općeobrazovnog dijela programa, izuzev predmeta etika i
tjelesna i zdravstvena kultura objavljeni su u Glasniku ministarstva prosvjete i športa, posebno
izdanje, broj 11. lipanj 1997. Nastavni program za predmet etika objavljen je u Prosvjetnom vjesniku
Ministarstva prosvjete i športa, broj 1 od 11. oţujka 2003.
1 - Praktični dio obrazovanja – naukovanja: Okvirni programi praktiĉnog dijela osnova su za izradu izvedbenog i operativnog programa.
Praktiĉni dio izvodi se kod obrtnika i u školskim radionicama obrtniĉke škole.
Nastavni proces treba organizacijski i programski postaviti tako da daje optimalne obrazovne i
odgojne uĉinke.
Svaka škola izraĊuje u suradnji s obrtnicima i poduzećima model prema zadanom cilju, a u
izvedbenim i operativnim programima definira konkretne radne i proizvodne zadatke te vjeţbe u
kojima će se ostvariti sadrţaj programa.
Mora se definirati praćenje ostvarivanja sadrţaja programa, kao i ocjenjivanje rada uĉenika prema
propisanim uputama nadleţnih ministarstava.
Praktiĉna nastava – 1. godina; automehaniĉar Br. Nastavno područje Sadrţaj programa - Cilj (znanja i vještine)
1.
Obrazovanje za zanimanje
Radno pravo
Objasniti znaĉenje ugovora o obrazovanju - naukovanju
Navesti bitne dijelove ugovora o obrazovanju - naukovanju
10
2.
Ustrojstvo i organizacija
obrazovnih pogona
Upoznati ustrojstvo, zadaće i osnovne funkcije pogona za
obrazovanje:
- školske radionice
- obrtniĉke radionice
- pogone poduzeća
- gradilišta i sliĉne objekte
3.
Zaštita na radu
Objasniti zadaće pogonske zaštite na radu.
Navesti bitne odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje
vrijede za obrazovni pogon
4.
Sigurnost na radu, zaštita okoliša
i
racionalno korištenje energije
Primijeniti strukovne propise o zaštiti na radu.
Opisati naĉine ponašanja pri nesreći na radu i uvoditi mjere
prve pomoći
Navesti bitne propise za spreĉavanje poţara, te upoznati
protupoţarne aparate i sredstava.
Upozoriti na opasnosti koje uzrokuju pare, plinovi, lako
zapaljivi
materijali i elektriĉna struja.
Navesti moguće zagaĊivaĉe okoline koji su uvjetovani
radnim mjestom.
Navesti vrste energije koje se koriste u pogonu i naĉine
racionalne uporabe energije u strukovnom podruĉju rada.
5.
Planiranje i priprema rada
Osigurati tijek tehnološkog postupka rada uvaţavajući
pismeni ili
usmeni plan i pripremu.
Pripremiti prema tehniĉko-tehnološkoj dokumentaciji:
- materijal predmeta obrade
- alate, pribor, ureĊaje i strojeve
- sredstva za osobnu zaštitu na radu
Pripremiti radno mjesto s obzirom na radni nalog.
Kontrolirati i ocjenjivati rezultat rada.
6.
Tehniĉko crtanje;
- ĉitanje, primjena i izrada
tehniĉko-tehnološke
dokumentacije
Ĉitati i primijenit jednostavne oznake s tehniĉkih crteţa,
uputa,
kataloga, tablica, dijagrama.
Znati i umjeti skicirati jednostavni radioniĉki crteţ.
Upoznati osnove normativa i standardizacije.
Razumjeti oznake s jednostavnih tehniĉkih crteţa:
- projekcije i kote, tolerancije dimenzija, oznake kvalitete
obrade, tol. poloţaja i oblika
7.
Mjerenje i kontrola
Znati i umjeti i izmjeriti duţine:
metrom, pomiĉnim mjerilom, mikrometrom, komparatorom.
Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima:
etalonima, kalibrima, raĉvama, šablonskim mjerilima.
Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove:
kutnicima i univerzalnim kutomjerima.
8.
Ruĉna obrada
Znati i umjeti ocrtati i obiljeţiti premet obrade prije
narednih
operacija.
Znati i umjeti izvesti sjeĉenje materijala sjekaĉima.
Znati i umjeti piliti limove, cijevi i profile ruĉnim pilama.
Znati i umjeti turpijati ravne površine i oblike.
11
Znati i umjeti izraditi vanjski i unutarnji navoj.
Znati i umjeti rezati limove ruĉnim i stolnim škarama.
Znati i umjeti ruĉno ravnati limove.
Znati i umjeti ruĉno i strojno savijati limove pod kutom i
kruţno.
Znati i umjeti previti lim.
Znati i umjeti probiti lim probijaĉem.
Znati ruĉno iskovati jednostavni oblik.
9.
Obrada spajanjem
Znati i umjeti ispitati stanje površina i dijelova koje treba
spajati.
Znati i umjeti spojiti i osigurati spoj s pomoću vijak, matica
i
elemenata za osiguranje protiv odvijanja prema redoslijedu
spajanja.
Znati i umjeti spojiti elemente s pomoću klinova i zatika.
Znati i umjeti spojiti limove ruĉnim zakivanjem,
Znati i umjeti izvršiti spajanje limova mekim lemljenjem.
Znati i umjeti izvršiti spajanje limova plinskim
zavarivanjem.
Znati i umjeti izvršiti spajanje limova lijepljenjem.
Znati i umjeti izvoditi osnovne postupke spajanja i montaţe
u
struci i zanimanju.
Znati i umjeti elektroluĉno zavarivati limove i profile
10.
Lijevanje
Upoznati i usvojiti osnovne pojmove lijevanja:
- lijevanje u pješĉane kalupe
- lijevanje u metalne kalupe
11.
Korozija i površinska zaštita
Upoznati i usvojiti osnovne pojmove o koroziji i
površinskoj zaštiti:
- znati i umjeti pripremiti metalne dijelove za zaštitu od
korozije
- znati i umjeti izvršiti zaštitu predmeta od korozije
12.
Strojna obrada
Bušenje:
Prema tehniĉko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti
bušilicu
materijal predmeta obrade, alate za izradu provrta, pomoćna
sredstva
- umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alat
- znati odrediti brzinu rezanja, broj okretaja i posmak alata
- umjeti bušiti prema zahtjevu crteţa na traţenu toĉnost i
kvalitetu obrade
- pridrţavati se propisa zaštite na radu
Brušenje i oštrenje alata;
Znati pravilno oštriti alate:
- sjekaĉ, crtaća igla, toĉkalo
- svrdlo, tokarski noţ
Znati i umjeti brusiti ravne i okrugle površine.
Tokarenje;
Prema tehniĉko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti
tokarilicu,
12
materijal predmeta obrade, alate za tokarenje, pomoćna
sredstva.
- umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate
- znati odrediti potreban broj okretaja i posmak alata
- umjeti tokariti jednostavne dijelove prema zahtjevu
crteţa na traţenoj toĉnost i kvalitetu obrade
- pridrţavati se propisa zaštite na radu
Glodanje;
Prema tehniĉko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti
glodalicu,
materijal predmeta obrade, alate za glodanje, pomoćna
sredstva.
- umjeti pravilno stegnuti predmet obrade i alate
- znati odrediti potrebni broj okretaja i posmak alata
- umjeti glodati jednostavne dijelove prema zahtjevu crteţa
na
traţenu toĉnost i kvalitetu obrade
- pridrţavati se propisa zaštite na radu
Praktiĉna nastava – 2. godina; zanimanja: automehaniĉar
Br. Nastavno područje Sadrţaj programa - Cilj (znanja i vještine)
1.
Zaštita na radu
Zadaća zaštite na radu u radionicama i pogonima
Upoznati zakonske propise
Izvori opasnosti i mjere zaštite
Primjena zaštitnih sredstava za siguran rad
Usvajati tijekom cijelog naukovanja
2.
Planiranje i priprema radnog
procesa
Odrediti postupak rada prema usmenim i pismenim
podlogama.
Procijeniti opseg rada i potrebnih kadrova
Utvrditi redoslijed operacija odrţavanja
Izabrati sredstva za podmazivanje, hlaĊenje i hidrauliĉka
ulja prema svojstvima i namjeni.
Izabrati materijale prema svojstvima i namjeni
Izabrati i pripremiti alate i instrumente za ispitivanje i
mjerenje
Izabrati i osigurati poluproizvode, standardne dijelove i
rezervne dijelove prema tehniĉkoj dokumentaciji
Pripremiti radno mjesto
Kontrolirati i vrednovati rezultate rada
3.
Ĉitanje, primjena i izradba
tehniĉke dokumentacije
Ĉitati i primjenjivati tehniĉku dokumentaciju, upute za
odrţavanje, ispitivanje, utvrĊivanje pogrešaka, rastavljanje,
sastavljanje i podešavanje raznih sklopova i sustava
Ĉitati i primjenjivati oznake i simbole
Raspoznavati vrste vozila i ureĊaja te vršiti izbor rezervnih
dijelova
Primjenjivati zakonske propise cestovnog prometa
Izrada ispitnih i mjernih protokola
Usvajati tijekom cijelog naukovanja
13
4.
Ispitivanja i mjerenja
Mjeriti i ispitivati odstupanja poloţaja i oblika pomiĉnim
mjerilom, mjernom urom i kontrolnim mjerkama.
Mjeriti i ispitivati temperaturu i koliĉine dobave u
sustavima.
Ispitati površinu na trošenje i oštećenje.
Usvajati tijekom cijelog naukovanja
5.
Spajanje
Napraviti spojeve s vijcima prema predlošku obzirom na
toĉnost
poloţaja, redoslijed, zakretni moment, nagib, stupnjeva
nagiba
i osiguranje
Napraviti spojeve utiskivanjem i rastezanjem
Napraviti prikljuĉne i utiĉne spojeve
Napraviti pokretne cijevne i gumene spojeve s obzirom na
transportne
medije, pritisak i temperaturu
Pripremiti površine za sliljepljivanje
Odabrati ljepilo prema materijalu i zahtjevima za lijepljenje
spojeva
Lijepiti dijelove iz razliĉitih materijala obzirom na zahtjeve
kvalitete
Stvarati stezne spojeve prešanjem i proširivanjem
Zavarivanje elektrodom (MIG, MAG, TIG)
6.
Postavljanje i sastavljanje
dijelova,
sklopova i sustava kod odrţavanja
vozila
Rastavljanje, pregled, ĉišćenje i pripremanje dijelova,
sklopova
i sustava za montaţu
Pripremanje dijelova i sklopova za montaţu prema tehniĉkoj
dokumentaciji
Ispitati spojeve, površine i izolacije dijelova i sklopova radi
sigurne ugradnje i zaštite od korozije
Sastavljanje dijelova, sklopova i sustava
- pravilno i funkcionalno spojiti i osigurati dijelove, sklopove
i sustave
- meĊuispitivanja funkcija za vrijeme montaţe
- spojiti cijevi i kabele
Usvajati tijekom cijelog naukovanja
7.
Servisiranje vozila
Ispitati, nadopuniti ili mijenjati ulja i tekućinu za hlaĊenje
prema
uputama
Ispitati punjenje akumulatora
Podmazati i konzervirati dijelove vozila, aparata i ureĊaja
Vizualne kontrole dijelova od gumenih, tekstilnih i plastiĉnih
materijala
Ĉišćenje i podmazivanje dijelova prema servisnim uputama
Kontrola i izmjena raznih proĉistaĉa
Kontrola mehaniĉkih i elektriĉnih spojeva i prikljuĉaka
Kontrola i nadolijevanje ulja za koĉnice i hidrauliĉke sustave
Ispitati sklopove na propusnost
Kontrolirati sisteme ispuha, buku i emisiju štetnih plinova
Usvajati tijekom cijelog naukovanja
14
8. Ispitivanje kotaĉa Znati ispitati i uravnoteţiti kotaĉe
9.
Popravci sustava i ureĊaji na
vozilu
Popravci rasvjetnih, sigurnosnih i signalnih ureĊaja
Rastavljanje, popravljanje i sastavljanje dijelova motora na
vozilu
Popravak sustava hlaĊenja
Popravak sustava ispuha
Popravak sustava paljenja i pokretanje motora
Popravak alternatora
Popravci sustava napajanja i priprema gorive smjese Ottovog
ili
Dieselovog motora
10.
Popravci nosećih i ostalih dijelova
karoserije
Znati rastaviti i sastaviti dijelove karoserije spojene vijcima.
Popravci i poliranje lakiranih površina
Pripremiti dijelove karoserije za lakiranje
Ispitati priĉvrsna mjesta glavnih sustava na vozilu
Rastavljanje i sastavljanje dijelova karoserije spojenih
vijcima
Praktiĉna nastava – 3. godina; zanimanje: automehaniĉar
Br. Nastavno područje Sadrţaj programa - Cilj (znanja i vještine)
1.
Hidraulika i pneumatika
Ĉitanje i primjena shema i planova hidrauliĉkog upravljanja na
vozilima
Montaţa hidrauliĉkih elemenata prema uputama
Ĉitanje i primjena sheme i planova pneumatskog upravljanja
vozilima
Montaţa pneumatskih elemenata prema uputama
Mjeriti i ispitivati tlak u hidrauliĉkim i pneumatskim sustavima
2.
Elektrotehnika i elektronika
Priprema i primjena jednostavnih planova ukljuĉivanja, shema i
crteţa
Mjerenje istosmjernog napona, struje i otpora u serijskom i
paralelnom spoju
Razlikovati elektriĉne i elektroniĉke elemente i sklopove i
njihovu funkciju
Priprema vodiĉa, kabela i prikljuĉaka za spajanje elektriĉnih i
elektroniĉkih
komponenti prema shemama spajanja
Prikljuĉivanje elektriĉnih dijelova i sklopova
Stvaranje osnovnih sklopova s elektriĉnim i elektroniĉkim
elementima
Mjeriti i ispitivati struju, napon i otpor
3.
Ispitivanje i udešavanje
mehaniĉkih,
hidrauliĉkih, pneumatskih,
elektriĉnih i elektroniĉkih
sustava
i ureĊaja
Ispitivati i udešavati mehaniĉke dijelove i sklopove
Ispitati nepropusnost hidrauliĉkih i pneumatskih sklopova i
sustava
Ispitati sustav sredstva za hlaĊenje
Ispitati alternator, elektriĉni pokretaĉ i druga elektriĉna trošila
Ispitati elektriĉne instalacije
Udešavanje zraĉnosti na ventilima
Ispitati zraĉnost u leţajima
15
Ispitati upravljaĉke elemente kao što su senzori temperature,
tlaka i
broja okretaja
Ispitati elektriĉne i elektroniĉke upravljaĉke elemente i
sklopove s
osciloskopom
4.
Ispitivanje ispušnih plinova i
ispušnog sustava
Utvrditi stvarni i usporediti s potrebnim sustavom ispušnih
plinova i
podesiti sustave
Ispitati funkciju dijelova i sklopova za smanjivanjem emisije
otrovnih plinova
5.
OdreĊivanje grešaka i oštećenja
i
njihovih uzroka
OdreĊivanje grešaka na osnovu iskaza mušterija te mjerenje i
ispitivanje
Primjena uputa, shema, hidrauliĉkih, pneumatskih i elektriĉnih
sustava
UtvrĊivanje grešaka specijalnim postupcima i test-ureĊajima
Unošenje uzroka grešaka u protokol
6.
Popravci sustava i ureĊaja na
vozilu
Popravak koĉnog sustava
Popravak sustava prenosa snage (radilica, spojka, mjenjaĉ,
poluosovina)
7.
Oprema i dodatna oprema
vozila
Izabrati opremu i dodatne ureĊaje prema uputama i zakonskim
odredbama
Ugraditi i ispitati dodatnu i drugu opremu
8.
Uzroci oštećenja na vozilima
Ispitati oštećenja i nepravilnosti
Protokolirati utvrĊene nedostatke na vozilu
9.
Kontrola izvedenih radova
Kontrolirati izvršene popravke sa stanovišta sigurnosti
Pripremiti ispravno vozilo ili dijelove za predaju mušteriji
10.
Ispitivanje, udešavanje i
prikljuĉivanje
mehaniĉkih, hidrauliĉkih,
pneumatiĉkih, elektriĉnih i
elektroniĉkih sustava i ureĊaja
na osobnim vozilima, teretnim
vozilima i motorkotaĉima
Na motoru
- ispitivanje i udešavanje ureĊaja za ubrizgavanje na
Dieseloovim
i Ottovim motorima
- ispitati funkciju sklopova za smanjivanje emisije ispušnih
plinova
Na vozilu
- ispitati regulacijske sustave-ispitati i udesiti sustav koĉenja
- ispitati elektriĉne i elektroniĉke sklopove na vozilu
- odrţavanje uz pomoć elektriĉnih dijagnostiĉkih test-aparata
Kontrola i udešavanje geometrije šasije i ovješenja
Ispitivanje dijelova i sustava snabdijevanja zrakom za koĉnice,
prikolicu,
upravljanje vratima zraĉno elastiĉno ovješenje i sliĉno
Udešavanje mjenjaĉa upravljanog elektropneumatski
Na šasiji motor kotaĉa
- ispitati visinska i boĉna odstupanja i napetost ţica kod kotaĉa
- ispitati i podesiti lanĉanike i remenske prijenose
- ispitati i udesiti prednju vilicu
- ispitati i sustav prigušivanja prednjeg i straţnjeg kotaĉa
- popraviti okvir
11.
Otklanjanje nedostataka i
greški
Utvrditi uzroke kvarova na dijelovima i sklopovima i otkloniti
ih
16
i njihovih uzroka ovisno o vrsti
vozila
12.
Popravci sustava i ureĊaja na
vozilu, ovisno o vrsti vozila
Na šasiji
- popravci ovješenja kotaĉa
- montaţa kotaĉa
- popravci mehaniĉkih i drugih sustava upravljanja
Na opremi
- popravci mehaniĉkih i ostalih ureĊaja
- popravci sustava grijanja i klimatizacije
13.
Popravci nosećih i drugih
dijelova karoserije, ovisno o
vrsti vozila
Na opremi
- skidati i ugraditi unutarnju zaštitu i presvlaku
- skidati i ugraditi noseće instrumente
- skidati i ugraditi staklene dijelove vozila
- popraviti i pokretne krovove
Na karoseriji
- skidati i ugraĊivati pokretne dijelove karoserije
- popraviti, odrţavati i zaštita od korozije dijelove karoserije
- brtviti dijelove karoserije
- skidati i ugraĊivati ljepljive i zavarene dijelove karoserije
- obraditi, pripremiti i zavariti karoserijske limove
- kitati i brusiti šavove i neravnine na karoseriji
2 - Stručno-teorijski dio obrazovanja
1. 1. Tehnologija obrade i montaţe (1. r.)
2. 2. Tehnologija odrţavanja vozila (2. r.)
3. 3. Tehnologija odrţavanja vozila (3. r.)
1.1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom
R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama
Opći stručni sadržaji I. II. III. Ukupno
Tehnologija obrade i montaže (70 sati)
1. Mjerenja i kontrola 15 15
2. Osnove proizvodne tehnike 35 35
3. Osnove strojeva i ureĊaja 10 10
4. Toplinska obrada 10 10
Tehnologija održavanja vozila (99 sati)
1. Odrţavanje i popravak motora SUI 35 35
2. Odrţavanje i popravak spojke 8 8
3. Odrţavanje i popravak mjenjaĉa 10 10
4. Odrţavanje i popravak diferencijala 6 6
5. Odrţavanje i popravak ovjesa, kotaĉa i guma 6 6
6. Odrţavanje i popravak sustava za koĉenje 6 6
7. Odrţavanje i popravak sustava za upravljanje 6 6
8. Odrţavanje i popravak klima ureĊaja 6 6
17
9. Dijagnostika motornih vozila 16 16
Posebni stručni sadržaji
UKUPNO SATI 70 35 64 169
6.2. Nastavni predmet: Tehnologija obrade i montaže Razred: Prvi
tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (70 sati);
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:
- automehaničar.
Zadaci:
Usvojiti vaţnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije.
Usvojiti osnovna pravila i principe o zaštiti na radu, ĉuvanju zdravlja i zdrave ĉovjekove okoline.
Upoznati mjerila i osnovne principe mjerenja.
Znati i umjeti mjeriti, duţine, kutove i hrapavost površina.
Naučiti pojedine postupke obrade i montaţe.
Upoznati principe rada, alata i strojeva s tehniĉko- tehnološkog stajališta.
Znati i umjeti po potrebi sami odabrati odreĊeni postupak obrade materijala i montaţe dijelova.
Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika
- znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa)
- vještine; primjena znanja korištenjem literature, pravilno rukovanje alatom i pravilno izvoĊenje
pojedinih operacija
- zalaganje; sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Udţbenici za uĉenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike
Hrvatske i :
Matošević M.: Tehnologija obrade i montaţe, udţbenik za prvi razred strojarske struke
Matošević M.: Tehnologija obrade i montaţe, metodiĉki priruĉnik za nastavnike
Matošević M.: Tehnologija obrade i montaţe, zbirka grafofolija u boji
Hiti I., Nikolić G.: Ruĉne obrade metala (udţbenik praktiĉne nastave), Zrinski, Ĉakovec 1997.
Nikolić G., Hiti I.: Tehnike spajanja (udţbenik praktiĉne nastave), Tipex, Zagreb 1998.
Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Tehnologija obrade i montaţe
Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Tehnologija obrade i montaţe, priruĉnik za nastavnike
Mapa za praktiĉnu nastavu.
Tehnologija obrade i montaţe - Prva godina: automehaniĉar
Cilj i zadaci nastavnih područja
Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Mjerenje i kontrola Usvojiti i primijeniti Mjerenje duljina:
znanja i vještine u praksi. Mjerenje pomiĉnim mjerilom
Mjerenje mikrometrom.
18
Mjerenje komparatorom i
jednostrukim mjerilima
Mjerenje etalonima
Mjerenje kutova
univerzalnim kutomjerom
Tolerancije i dosjedi
2. Osnove proizvodne Upoznati naĉela rada, Postupci ruĉne obrade
tehnike alate i postupke pojedinih odvajanjem ĉestica:
obrada - osnove mjerenja i kontrole
- ocrtavanje i obiljeţavanje
- osnovni kutovi reznog alata
- sjeĉenje
- piljenje
- turpijanje
- grecanje
- izrada navoja.
Postupci obrade lima:
- rezanje lima
- ravnanje lima
- savijanje lima
- probijanje lima
- previjanje lima.
Kovanje i prešanje.
Valjanje, vuĉenje, istiskivanje
Lijevanje
Upoznati postupke spajanja Spajanje razdvojivim vezama:
- spajanje vijcima i maticama
- spajanje zaticima i svornjacima
- spajanje klinovima
- spajanje spojkama.
Spajanje nerazdvojivim vezama:
- spajanje zakivanjem
- spajanje lemljenjem
- spajanje zavarivanjem
- spajanje lijepljenjem.
Upoznati naĉela rada, Postupci strojne obrade
alate i postupke Osnove teorije rezanja:
pojedinih strojnih Bušenje
obrada Tokarenje
Glodanje
Brušenje
Štancanje
Ostali postupci strojne obrade.
3. Osnove strojeva Razlikovati pojedine strojeve Podjela strojeva
i ureĊaja za pretvorbu energije, - pogonski strojevi
materijala i informacija - radni strojevi
- strojevi s elektroniĉkom
obradom podataka
- proizvodna postrojenja
19
2. Toplinska obrada Usvojiti i primijeniti znanja i Osnove toplinske obrade
vještine u praksi. Ţarenje
Kaljenje
Popuštanje i poboljšanje
Cementiranje i nitriranje
Peći za toplinsku obradu
6.3. Nastavni predmet: Tehnologija održavanja vozila
Razred: Drugi /automehaniĉar
Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:
- automehaničar.
Zadaci:
Usvojiti vaţnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije.
Upoznati i uputiti uĉenike o zaštiti na radu, ĉuvanju zdravlja i zdrave ĉovjekove okoline.
Upoznati glavne dijelove mjernih alata, naĉela i pravila rada.
Moći primijeniti mjerenja u praksi.
Usvojiti pojmove i procese kod motora s unutarnjim izgaranjem.
Znati dijelove automobila i njihovu ulogu u cjelini sklopa vozilo.
Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova vozila
Moći izabrati i primijeniti alate i postupke utvrĊivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci
vozila.
Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti
neispravne dijelove i izvršiti montaţu.
Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa)
- vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvoĊenje
pojedinih operacija
- zalaganje; sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Literatura za učenike i nastavnike
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike
Hrvatske i :
TEHNIKA MOTORNIH VOZILA ,licencirani prijevod njemaĉkog udţbenika grupe autora , HOK i
Puĉko otvoreno uĉilište , Zagreb 2004 .
B.Švara : ELEKTRONIĈKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTO MOTORA ,knjiga i
radni udţbenik, Otvoreno sveuĉilište, Zagreb 1994.godine.
Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe – Motori s unutarnjim izgaranjem
Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Motori s unutarnjim izgaranjem, priruĉnik za nastavnike
Mapa za praktiĉnu nastavu.
Tehnologija održavanja vozila
Područje rada: Održavanje i popravak vozila; Zanimanja: automehaniĉar
Cilj i zadaci nastavnih područja
20
Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Odrţavanje i popravak
motora SUI
Usvojiti i primijeniti
znanja i vještine u praksi
odrţavanja motora s
unutarnjim izgaranjem.
Zadaci pripreme rada odrţavanja
Odrţavanje motora SUI
UtvrĊivanje kvarova
Izbor alata i ureĊaja za popravak
Preventivni pregledi
Plansko i preventivno odrţavanje
Dokumentacija odrţavanja
Radionice odrţavanja – autoservisi
OTTO MOTOR
Blok motora, materijali, izrada
Cilindri motora, košuljice
Mjerenje istrošenosti cilindara
Klipovi motora
Klipni prsteni
Klipnjaĉe
Ĉahure i leţaji
Koljenasto vratilo
Glava motora
Razvodni mehanizam
Bregasto vratilo
Ventili
SUSTAVI ZA NAPAJANJE
GORIVOM OTTO – MOTORA
Uloga sustava, vrste i glavni dijelovi
Spremnik goriva, cjevovodi, proĉistaĉ
goriva
Mehaniĉka crpka za gorivo, proĉistaĉ
zraka
Uloga i glavni dijelovi rasplinjaĉa, naĉin
rada jednostavnog rasplinjaĉa
UreĊaj za korekciju sustava smjese,
ureĊaj praznog hoda
UreĊaj za punu snagu, ureĊaj za naglo
ubrzanje
UreĊaj za poĉetni rad motora
K – jetronic sustav
KE – jetronic sustav
L – jetronic sustav, motronic sustav
SUSTAVI ZA PALJENJE SMJESE
KOD OTTO – MOTORA
Zadatak i vrste sustava
Indukcijsko paljenje
Tranzistorsko paljenje
Kondenzatorsko i elektronsko paljenje
Ponavljanje gradiva
DIESEL MOTORI
WANKEL MOTORI
DVOTAKTNI MOTORI
21
6.4. Nastavni predmet: Tehnologija održavanja vozila
Razred: Treći/ automehaničar
Tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (64 sati)
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:
- automehaničar.
Zadaci:
Usvojiti spoznaju o vaţnosti organizacije rada i racionalnog korištenja energije.
Upoznati i uputiti uĉenike o zaštiti na radu, ĉuvanju zdravlja i zdrave ĉovjekove okoline.
Usvojiti pojmove i procese kod motora s unutarnjim izgaranjem.
Znati dijelove automobila i njihovu ulogu u cjelini sklopa vozilo.
Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova vozila
Znati izabrati i primijeniti alate i postupke utvrĊivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci
vozila.
Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti
neispravne dijelove i izvršiti montaţu.
Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe transmisije, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti
neispravne dijelove i izvršiti montaţu.
Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe upravljaĉkog sustava, utvrditi ispravnost dijelova,
zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montaţu.
Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe sustava za koĉenje, utvrditi ispravnost dijelova,
zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montaţu
Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe sustava za paljenje i ubrizgavanje, utvrditi ispravnost
dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montaţu.
Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaţe ovjesa, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti
neispravne dijelove i izvršiti montaţu
Znati izabrati alate i pribor za podešavanje kuta paljenja i namjestiti kut paljenja .
Znati test ureĊajem dijagnosticirati kvarove na vozilu
Znati izabrati ureĊaje i alate za ispitivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog sustava, izvršiti
ispitivanje i otkloniti uzroke nastanka kvara
Znati koristeći servisnu knjiţicu, izvršiti servis odreĊenog vozila i pripremu za tehniĉki pregled
Znati i umjeti koristiti struĉnu literaturu.
Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.
Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa)
- vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvoĊenje
pojedinih operacija
- zalaganje; sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Literatura za učenike i nastavnike
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike
Hrvatske i :
TEHNIKA MOTORNIH VOZILA ,licencirani prijevod njemaĉkog udţbenika grupe autora , HOK i
Puĉko otvoreno uĉilište , Zagreb 2004 .
B.Švara : ELEKTRONIĈKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTO MOTORA ,knjiga i
radni udţbenik, Otvoreno sveuĉilište, Zagreb 1994.godine.
22
Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe – Vozila i vozna sredstva
Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Vozila i vozna sredstva, priruĉnik za nastavnike
Mapa za praktiĉnu nastavu.
Tehnologija odrţavanja vozila - Treća godina: automehaniĉar
Cilj i zadaci nastavnih područja
Br. Nastavno
područje
Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Odrţavanje i
popravak spojke
Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.
Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i
sastavljanja spojke.
Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih
elemenata spojke.
Mehaniĉka tarna spojka:
- - dijelovi
- - rastavljanje
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - sastavljanje
- - odrţavanje
Hidrodinamiĉka spojka:
- - dijelovi
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - odrţavanje
2. Odrţavanje i
popravak
mjenjaĉa
Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.
Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i
sastavljanja mjenjaĉa.
Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih
elemenata mjenjaĉa.
Sinkroni mjenjaĉi:
- - dijelovi
- - rastavljanje
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - sastavljanje
- - odrţavanje
Automatski mjenjaĉi:
- - dijelovi
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - odrţavanje
3. Odrţavanje i
popravak
diferencijala
Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.
Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i
sastavljanja diferencijala.
Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih
elemenata diferencijala.
Diferencijal:
- - dijelovi
- - rastavljanje
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - sastavljanje
- - odrţavanje
4. Odrţavanje i
popravak ovjesa
Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.
Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i
Ovjes:
- - dijelovi
23
kotaĉa i guma sastavljanja ovjesa, demontaţe i montaţe
kotaĉa i guma.
Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih
elemenata ovjesa, kotaĉa i guma.
- - rastavljanje
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - sastavljanje
- - odrţavanje
Kotaĉi
- - demontaţa
- - montaţa
- - odrţavanje
Gume
- - demontaţa
- - montaţa
- - odrţavanje
5. Odrţavanje i
popravak sustava
za koĉenje
Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.
Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i
sastavljanja sustava za koĉenje i njihovo
odrţavanje.
Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih
elemenata sustava za koĉenje.
Mehaniĉke koĉnice:
- - dijelovi
- - rastavljanje
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - sastavljanje
- - odrţavanje
Hidrauliĉke koĉnice:
- - dijelovi
- - rastavljanje
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - sastavljanje
- - odrţavanje
Zraĉne koĉnice:
- - dijelovi
- - rastavljanje
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - sastavljanje
- - odrţavanje
ABS:
- - dijelovi
- - rastavljanje
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - sastavljanje
- - odrţavanje
6. Odrţavanje i
popravak sustava
za upravljanje
Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.
Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i
sastavljanja sustava za upravljanje i njegovo
odrţavanje.
Mehaniĉki upravljaĉki
ureĊaji:
- - dijelovi
- - rastavljanje
24
Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih
elemenata sustava za upravljanje.
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - sastavljanje
- - odrţavanje
Servo upravljaĉi ureĊaji:
- - dijelovi
- - rastavljanje
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - sastavljanje
- - odrţavanje
7. Odrţavanje i
popravak klima
ureĊaja
Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.
Upoznati najvaţnije postupke rastavljanja i
sastavljanja sustava za upravljanje i njegovo
odrţavanje.
Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih
elemenata sustava za upravljanje.
Klima ureĊaj:
- - dijelovi
- - rastavljanje
- - utvrĊivanje
nedostataka
- - zamjena dijelova
- - sastavljanje
- - odrţavanje
8. Dijagnostika
motornih vozila
Usvojiti i primijeniti znanja i vještine u praksi.
Upoznati najvaţnije postupke i ureĊaje za
dijagnosticiranje motornih vozila.
Upoznati vaţnost i primjenu pojedinih ureĊaja
za dijagnosticiranje motornih vozila.
Osnove dijagnostike:
- - metode
- - ureĊaji
- - utvrĊivanje
kvarova
- - zamjena dijelova
- - odrţavanje
ureĊaja
6.5. Nastavni predmet: Matematika u struci
Razred: Prvi
Drugi
Treći
Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 2 sata (70 sati)
2. razred 1 sat (35 sati)
3. razred 1 sat (32 sati)
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz matematike koja će se moći primijeniti u struci i zanimanju.
Zadaci: Ponoviti znanja i uvjeţbati vještinu raĉunanja, potenciranja i korjenovanja.
Usvojiti znanja o jednadţbama prvog stupnja i linearnim odnosima veliĉina.
Usvojiti osnovna znanja o veliĉinama i njihovim jedinicama, kao i njihovim pretvorbama.
Usvojiti osnovna znanja o proraĉunima duţina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i
tijela.
Usvojiti osnovna znanja o algebarskim operacijama i moći izraĉunati jednostavne zadatke.
Usvojiti osnovna znanja o kvadratnoj jednadţbi i moći izraĉunati jednostavne zadatke.
Usvojiti osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom raĉunu i moći izraĉunati
jednostavne zadatke.
25
Usvojiti osnovna znanja o trigonometriji i moći izraĉunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi.
Usvojiti osnovna znanja o troškovima i moći izraĉunati jednostavnu kalkulaciju.
Znati i umjeti primijeniti osnovna matematiĉka znanja u zanimanju automehaniĉar.
Literatura za učenike i nastavnike:
1. Matošević M.: Struĉni raĉun 1, Priruĉnik i zadaci u naukovanju, “UM” d.o.o. Nova Gradiška
Matematika u struci
Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom
Red. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama
br. I. II. III. Ukupno
1. Osnovne matematiĉke operacije
2. 2. Potenciranje
3. 3. Korjenovanje
4. Jednadţbe prvog stupnja
5. Veliĉine i jedinice
6. Proraĉuni duţine i kutova
7. Proraĉuni površine, volumena i mase
8. Algebarske operacije
9. Kvadratna jednadţba
10. Osnove trigonometrije
11. Pravilo trojno
12. Postotni i kamatni raĉun
13. 13. Proraĉuni u zanimanju
14. Osnovni proraĉuni troškova
15. 15. Izrada kalkulacija u zanimanju
UKUPNO SATI: 70 35 32 137
Matematika u struci: Prva godina: automehaniĉar
Cilj i zadaci nastavnih područja:
Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
br.
1 2 3 4
1. Osnovne matematiĉke Ponoviti znanja i uvjeţbati Vrste brojeva.
operacije vještinu raĉunanja. Zbrajanje i oduzimanje.
Mnoţenje i dijeljenje.
Osnovne raĉunske operacije s
razlomcima.
2. Potenciranje Znati i umjeti raĉunati Pojam potencije.
s potencijama. Zbrajanje i oduzimanje
potencija.
Mnoţenje i dijeljenje
potencija.
Potenciranje potencija.
3. Korjenovanje Znati i umjeti raĉunati Pojam korjenovanja.
s korijenima. Raĉunske operacije.
4. Jednadţbe Znati i umjeti raĉunati Općenito o jednadţbama.
i linearni odnos veliĉina s linearnim jednadţbama Ekvivalentne jednadţbe.
26
s jednom nepoznanicom. Linearne jednadţbe s
jednom
nepoznanicom.
Upoznati odnose Omjeri i razmjeri, prosto
meĊu veliĉinama. pravilo trojno, postotni
raĉun.
Razumjeti sliĉnost Sliĉnost trokuta,
u trokutu. odnos stranica u trokutu,
odnos stranica za 30°, 45° i 60°.
Upoznati vektorske veliĉine. Pojam vektorske veliĉine,
zbroj vektora, mnoţenje
vektora s brojem.
Prikazati linearne zavisnosti Koordinatni sustav,
jednadţba pravca.
5. Veliĉine i jedinice Nauĉiti osnovne veliĉine. Veliĉine.
Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.
6. Proraĉuni duţina Znati i umjeti proraĉunati Proraĉuni podjele duţine.
i kutova podjelu duţine i kutova. Proraĉuni opsega kruga i
njegovih dijelova.
Proraĉuni razvijene duţine.
Pravokutni trokut -
Pitagorin pouĉak.
Trigonometrijske funkcije
pravokutnog trokuta.
7. Proraĉuni površina, Znati i umjeti proraĉunati Proraĉuni površina:
volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi,
oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa
Proraĉuni volumena i
oplošja tijela:
kocka, kvadar, piramida
valjak, stoţac, kugla.
Proraĉuni mase i teţine.
Matematika u struci: Druga godina: automehaniĉar
Cilj i zadaci nastavnih područja:
Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
br.
1 2 3 4
1. Algebarske operacije Upoznati opće brojeve, Kvadrat i kub binoma i
raĉunanje s njima rastavljanje na faktore,
algebarski razlomci.
2. Kvadratna jednadţba Znati riješiti korijene Rješenja kvadratne
kvadratne jednadţbe. jednadţbe, graf funkcije,
27
korijen negativnog broja.
3. Trigonometrijske funkcije Znati primijeniti Jediniĉna kruţnica.
trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije.
Primjena trigonometrije.
Pravokutni i kosokutni
trokut.
Mjerenje kuta.
4. Pravilo trojno Znati primijeniti Jednostavno pravilo trojno.
pravilno trojno. Sloţeno pravilo trojno.
5. Postotni i kamatni raĉun Znati primijeniti Pojam postotnog raĉuna.
postotni i kamatni raĉun. Pojam kamatnog raĉuna.
Matematika u struci: Treća godina: automehaniĉar
Cilj i zadaci nastavnih podruĉja:
Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
br.
1 2 3 4
1. Izraĉun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi,
njihovo izraĉunavanje vrijeme izrade, ukupni
troškovi izrade, cijena
proizvoda ili usluge,
izraĉun norme.
2. Kalkulacija Obraĉun posla i zarade Izrada predraĉuna za
jednostavniji posao.
3. Proraĉuni u struci Praktiĉna primjena znanja Izrada zadataka iz
i zanimanju Priprema za završni ispit struke i zanimanja.
6.6. Nastavni predmet: Osnove računalstva
Razred: Prvi
Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 1,5 sat (52 sata, 0,5 sati sa cijelim razredom zajedno, 1 sat u
skupinama)
Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju
Zadaci:
Znati se koristi mišem i tipkovnicom.
Znati principe korištenja tekst procesora i tabliĉnih kalkulatora.
Moći izraditi dopise i cirkularna pisma.
Znati i moći se koristiti bazama podataka i Internetom.
Znati i moći se koristiti osnovnim pomagalima u programima za crtanje
Cilj i zadaci nastavnih područja
Br. Nastavno
područje
Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Upoznavanje s Osnove korištenja Windowsa, sluţenje mišem Crtanje (MS Paint),
28
raĉunalom igranje Solitaire
2. Sluţenje
tastaturom
Sluţenje tastaturom Prepisivanje teksta
3. Oblikovanje teksta Sluţenje alatima za oblikovanje teksta Izrada dopisa
4. Tabliĉni kalkulator Izrada tabliĉnog proraĉuna Izrada kalkulacije
materijala i rada
5. Tabliĉni kalkulator
kao baza podataka
Korištenje sredstava za unošenje i analizu
podataka
Izrada baze podataka u
tekst procesoru
6. Tekst procesor kao
baza podataka
Povezivanje tekst procesora i baze podataka Izrada cirkularnih
pisama
7. Baze podataka Unošenje, pretraţivanje i ispis podataka Rad s nekom bazom
podataka
8. Sluţenje
pomoćnim
sredstvima za
crtanje
Korištenje pomoćnih sredstava za crtanje
(grid, object snap, layers, blokovi)
Crtanje (MS Draw)
9. Internet i e-mail Korištenje Interneta Programi za Internet i e-
Metodičke napomene:
Svu nastavu izvoditi kao praktiĉni rad u raĉunalnoj uĉionici.
Obveze uĉenika: Izraditi predviĊene vjeţbe u sklopu nastave.
6.7. Nastavni predmet: Tehničko crtanje
Razred: Prvi
Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 1,5 sat (52 sata, 0,5 sati sa cijelim razredom zajedno, 1 sat u
skupinama)
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz tehničkog crtanja koja će omogućiti obavljanje poslova u
zanimanju: automehaničar.
Zadaci:
Znati i razumjeti ĉitati i primijeniti tehniĉki crteţ u izradi dijelova, sklopova ili proizvoda.
Znati izraditi jednostavne tehniĉke crteţa.
Znati i moći izraditi crteţe i sheme sklopova i sustava u zanimanju za koje se školuje.
Znati i umjeti koristiti struĉnu literaturu.
Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.
Provjera postignuća rada učenika Grafiĉki radovi prve godine: Izrada i usmena analiza rada
1 – Standardi u tehniĉkom crtanju
2 - Kotirani prikaz predmeta u izometriji
3 - Kotirani ortogonalni prikaz tijela
4 - Izrada radioniĉkog crteţa
Grafiĉki radovi druge godine: Izrada i usmena analiza rada
1 – Konstrukcija krivulje
2 – Konstrukcija presjeka valjka i crtanje mreţe
3 – Konstrukcija elementa stroja (vijak, zupĉanik...)
4 - Izrada radioniĉkog crteţa iz sklopnog crteţa u toleranciji i kvaliteti obrade.
29
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike
Hrvatske i :
1. Koludrović Ć., Koludrović-Harbić I., Koludrović R.: Tehniĉko crtanje u slici s kompjutorskim
aplikacijama,
2. Ţunar M.: Tehniĉko crtanje, Puĉko otvoreno uĉilište, Zagreb - udţbenik
Tehničko crtanje
1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom
R. br. Nastavno područje Broj sati
1. Standardi za tehniĉko crtanje 2
2. Prostorno prikazivanje i kotiranje 4
3. Pravokutno projiciranje i kotiranje 4
4. Presjeci 4
5. Tolerancije, znakovi obrade 4
6. Pojednostavljeno i shematsko crtanje 4
7. Izrada radioniĉkog crteţa 5
8. Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva 5
9. AutoCAD 20
UKUPNO SATI 52
2.1. Cilj i zadaci nastavnih podruĉja
Tehniĉko crtanje (1. godina = 52 sata) Br. Nastavno
područje
Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Vrste crteţa i
standardi u
tehniĉkom crtanju
Upoznati uĉenike s vrstama crteţa i
standardima i propisima
izrade tehniĉke dokumentacije.
Vrste crteţa.
Standardi u tehniĉkom
crtanju:
- crte
- formati crteţa
- mjerila
- zaglavlja i sastavnice.
2. Prostorno
prikazivanje i
kotiranje
Znati prikazati predmete i jednostavnije
sklopove u prostornim projekcijama.
Znati kotirati predmete i jednostavnije
sklopove u prostornim projekcijama.
Pojam prostornog
prikazivanja.
Prikazivanje predmeta
u
izometriji i kotiranje.
Prikazivanje predmeta
u
dimetriji i kotiranje.
Prikazivanje predmeta
30
u
kosoj projekciji i
kotiranje.
3. Pravokutno
projiciranje i
kotiranje
Znati prikazati predmete i jednostavnije
sklopove u ortogonalnoj projekciji.
Znati kotirati predmete i jednostavnije
sklopove u ortogonalnoj projekciji.
Znati skicirati predmete i jednostavnije
sklopove u ortogonalnoj projekciji.
Osnovni pojmovi iz
nacrtne geometrije:
oktanti, ravnine,
projekcije.
Nacrt, tlocrt, bokocrt.
Skiciranje ortogonalnih
projekcija.
4. Presjeci Znati nacrtati presjeke jednostavnih dijelova. Puni presjeci.
Predoĉavanje presjeka
šrafurom.
5. Tolerancije,
znakovi kvalitete
obrade
Upoznati vaţnost tolerancija i znakova
kvalitete obrade na tehniĉkim crteţima.
Znati izabrati tolerancije iz tablica.
Proraĉunati tolerancije provrta i osovine.
Prepoznati znakove kvalitete obrade na
tehniĉkom crteţu.
Duţinske tolerancije.
ISO sustav tolerancija.
Dosjedi.
Postupci obrade i
oznaĉavanje
hrapavosti.
Stupnjevi i razredi
površinske hrapavosti.
6. Pojednostavljeno
crtanje i kotiranje
Znati pojednostavljeno nacrtati i kotirati
standardne dijelove.
Pojednostavljenja pri
crtanju i kotiranju
provrta, upuštenja i
navoja.
Pojednostavljenja pri
crtanju i kotiranju
standardnih dijelova.
7. Izrada radioniĉkog
crteţa
Znati i umjeti nacrtati i ĉitati prave radioniĉke
crteţe jednostavnih strojnih dijelova.
Vjeţba:
Izrada radioniĉkog
crteţa.
8. Presjeci
geometrijskih tijela
i razvijanje
plašteva
Znati nacrtati presjeke osnovnih geometrijskih
tijela.
Znati razviti plašteve presjeka osnovnih
geometrijskih tijela.
Presjek valjka i
razvijanje plašta.
Presjek stošca i
razvijanje plašta.
Presjek kugle i
razvijanje plašta.
Presjek prizme i
razvijanje plašta.
Presjek piramide i
razvijanje
plašta.
3. AutoCAD Znati i umjeti izraditi jednostavne crteţe u
AutoCAD-u
Osnove AutoCAD-a:
- - otvaranje crteţa
- - korištenje
naredbi
- - zadavanje
koordinata
- - postavljanje
parametara crteţa
31
Crtanje u dvije
dimenzije:
- - crtanje
jednostavnih linija
- - crtanje krivulja
- - ureĊivanje
crteţa s alatima
- - kreiranje teksta
- - crtanje kota
- - iscrtavanje i
ispis
Metodiĉke napomene:
Svu nastavu AutoCAD-a izvoditi u kabinetu raĉunalstva na programu AutoCAD 2000 ili novijem.
6.8. Nastavni predmet: Osnove tehničkih materijala
Razred: Prvi
Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje poslova u
zanimanju automehaničar
Zadaci:
Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvaţnijih tehniĉkih materijala.
Osposobiti i izabrati odreĊeni materijal prema zahtjevu tehniĉkog crteţa, prema standardima i trgovaĉkim
oznakama.
Osposobiti se za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o podruĉju tehniĉkih
materijala.
Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa)
- vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvoĊenje
pojedinih operacija
- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike
Hrvatske i :
1. 1. F. Toufar: Tehniĉki materijali 1, Školska knjiga, Zagreb, 1993.
2. 2. D. Hrgović: Tehniĉki materijali 2, Školska knjiga, Zagreb, 1993
Nastavni predmet: Osnove tehniĉkih materijala
Cilj i zadaci nastavnih područja
Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
32
1. Uvod
Upoznati najvaţnije tehniĉke
materijale u praksi.
Usvojiti znanja o osnovnim
svojstvima tehniĉkih
materijala.
Usvojiti osnovna znanja o
metalografiji.
Znaĉenje tehniĉkih materijala.
Podjela tehniĉkih materijala.
Osnovna svojstva tehniĉkih
materijala.
Osnove metalografije:
- osnovni pojmovi
- kristalografija i kristalizacija
- dijagrami stanja
2. Sirovo ţeljezo
- dobivanje
Usvojiti osnovna znanja
o sirovom ţeljezu.
Dobivanje sirovog ţeljeza:
- ţeljezne rude, talioniĉki dodaci i
koks
- visoka peć i procesi u visokoj peći
- proizvodi visoke peći
3. Prerada sirovog
ţeljeza u lijevano
ţeljezo
Usvojiti osnovna znanja
o preradi sirovog ţeljeza u
lijevano ţeljezo.
Prerada sirovog ţeljeza:
- sivi lijev; lijevano ţeljezo s
lamelarnim grafitom
- ţilavi (nodularni) lijev
- tvrdi lijev
- kovkasti (temper) lijev
- ĉeliĉni lijev
4. Prerada sirovog
ţeljeza u ĉelik.
Usvojiti osnovna znanja
o preradi sirovog ţeljeza u
ĉelik.
Postupci dobivanja ĉelika:
Bessemerov i Thomasov postupak
– konvertori.
Siemens Martenov postupak.
Postupak dobivanja ĉelika s
upuhivanjem kisika.
Elektro postupak dobivanja
ĉelika.
5. Vrste,
konstrukcijskog
ĉelika ili vrste
alatnog ĉelika
Osposobiti i izabrati odreĊeni
materijal prema zahtjevu
tehniĉkog
crteţa, prema standardima i
trgovaĉkim oznakama.
Osposobiti uĉenika na
samostalno korištenje
literature i drugih izvora
podataka iz podruĉja o
tehniĉkim materijalima.
Podjela ĉelika.
Konstrukcijski ĉelik.
Alatni ĉelik.
Oznaĉavanje ĉelika prema
standardima.
Oznaĉavanje lijevanog ţeljeza
prema standardima.
6. Obojeni metali i
njihove legure.
Usvojiti osnovna znanja o
podjeli, svojstvima i primjeni
najvaţnijih obojenih metala i
njihovih legura.
Osposobiti izabrati odreĊeni
materijal prema zahtjevu
tehniĉkog crteţa, prema
standardima i trgovaĉkim
oznakama.
Osposobiti uĉenika na
samostalno korištenje
literature i drugih izvora
Vrste obojenih metala i njihovih
legura.
Teški obojeni metali.
Legure teških obojenih metala.
Laki metali.
Legure lakih metala.
33
podataka iz podruĉja tehniĉkim
materijalima.
7. Sinterirani materijali Usvojiti osnovna znanja o
podjeli, postupku izrade,
svojstvima i primjeni
najvaţnijih sinteriranih
materijala.
Postupak izrade.
Sinterirani ţeljezni materijali.
Sinterirani obojeni metali.
Tvrdi metali.
Oksidno keramiĉki rezni
materijali.
8. Nemetali Usvojiti osnovna znanja o
podjeli, svojstvima i primjeni
najvaţnijih nemetala.
Vrste nemetala.
Plastiĉne mase.
Drvo, guma, koţa, tekstil.
Staklo, porculan, azbest.
9. Goriva i maziva Usvojiti osnovna znanja o
podjeli, svojstvima i primjeni
najvaţnijih goriva i maziva.
Goriva.
Maziva.
6.9. Nastavni predmet: Osnove tehničke mehanike
Razred: Drugi
Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred 2 sata (70 sati)
Cilj: Stjecanje znanja iz osnova tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje poslova u
zanimanju: automehaničar.
Zadaci:
Upoznati zadatke i zakone tehniĉke mehanike.
Ovladati osnovnim pojmovima statike krutih tijela.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz podruĉja ravnoteţe punih jednostavnijih nosaĉa.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz podruĉja trenja.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz podruĉja ĉvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i
tehnologiji zanimanja.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i
tehnologiji zanimanja.
Znati i umjeti koristiti struĉnu literaturu.
Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.
Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja, kao i izradom praktiĉnih radova
- vještine; primjena znanja korištenjem literature
- zalaganje; sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike
Hrvatske i :
1. 1. Špiranec V.: Tehniĉka mehanika, ŠK, Zagreb
2. 2. Kulušić B.: Tehniĉka mehanika
34
Osnove tehničke mehanike
1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom
R. br. Nastavno područje Broj sati
1. Uvod u mehaniku 5
2. Statika krutog tijela
- sustavi sila u ravnini 12
- ravnoteţa ravnih punih nosaĉa 8
- odreĊivanje teţišta 5
3. Trenje 5
4. Osnove ĉvrstoće 15
5. Osnove kinematike 10
6. Osnove dinamike 10
UKUPNO SATI 70
2.1. Cilj i zadaci nastavnih područja
Osnove tehniĉke mehanike (2. godina = 70 sati)
Br. Nastavno
područje
Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Uvod u
mehaniku
Usvojiti pojmove veliĉina i jedinica u mehanici.
Nauĉiti pojam, zadatke i podjelu mehanike.
Nauĉiti osnovne zakone mehanike.
Veliĉine i jedinice u
mehanici.
Pojam, zadaci i podjela
mehanike.
Osnovni zakoni
mehanike.
2. Statika krutog
tijela
Usvojiti opće pojmove statike.
Upoznati osnovne elemente jednostavnih
statiĉkih konstrukcija.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz
osnova statike krutih tijela.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz
podruĉja ravnoteţe punih jednostavnijih nosaĉa.
Opći pojmovi
Podjela statike.
Zakoni statike.
Sila kao vektor.
Veze i njihove reakcije.
Statiĉki sustavi sila.
Statiĉki momenti sila.
Sustavi sila u ravnini
Sile djeluju na jednu
toĉku:
- sastavljanje sila
metodom plana sila
- rastavljanje sile u dvije
komponente
- ravnoteţa sila
- metoda projekcija
- analitiĉki uvjeti
ravnoteţe
- statiĉki odreĊeni
zadaci.
Sile djeluju na krutu
35
ploĉu:
- statiĉki moment sile
- Varignonov teorem
- spreg sila
Grafostatika:
- metoda plana sila
- metoda Veriţnog
poligona
-sastavljanje sila raznog
pravca
- grafiĉki uvjeti
ravnoteţe.
Analitiĉko i grafiĉko
razmatranje ravnoteţe
sila u ravnini:
- rješavanje
jednostavnijih
zadataka sila reakcija
(analitiĉki i grafiĉki).
Ravnoteža ravnih punih
nosača
Pojam, vrste, statiĉki
odreĊeni i neodreĊeni
nosaĉi.
OdreĊivanje momenata
savijanja
– grafiĉki i analitiĉki.
OdreĊivanje popreĉnih i
uzduţnih sila
– grafiĉki i analitiĉki.
Rješavanje zadataka na:
- nosaĉima s dva oslonca
- konzoli
- kontinuirano
opterećenim
nosaĉima.
3. Trenje Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz
podruĉja trenja.
Pojam, vrste i uloga
trenja u praksi.
Trenje klizanja.
Trenje valjanja.
Rješavanje zadataka na
primjerima iz prakse
(trenje na kosini, vijku,
klinu, leţaju).
4. Osnove ĉvrstoće Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz
podruĉja ĉvrstoće, a primijenjeno na
elementima strojeva.
Vrste naprezanja i
opterećenja.
Naprezanje na vlak.
Naprezanje na tlak.
Naprezanje na savijanje.
Naprezanje na odrez.
36
Naprezanje na uvijanje.
Naprezanje na izvijanje.
Rješavanje zadataka na
primjerima iz elementa
strojeva.
5. Osnove
kinematike
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz
kinematike, a primijenjeno u elementima
strojeva i tehnologiji zanimanja.
Pojam i zadatak
kinematike.
Jednoliko pravocrtno
gibanje.
Jednoliko kruţno
gibanje.
Jednoliko ubrzano i
usporeno gibanje.
Srednja brzina.
Slobodni pad i hitac uvis.
Rješavanje zadataka na
primjerima iz elemenata
strojeva i tehnologije
zanimanja.
6. Osnove dinamike Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz
dinamike, a primijenjeno u elementima
strojeva i tehnologiji zanimanja.
Pojam i zadatak
dinamike.
Mehaniĉki rad.
Mehaniĉka energija.
Mehaniĉka snaga.
Mehaniĉki stupanj
iskoristivosti.
Koliĉina gibanja.
Centrifugalna i
centripetalna sila.
Rješavanje zadataka na
primjerima iz elemenata
strojeva i tehnologije
zanimanja.
6.10. Nastavni predmet: Elementi strojeva
Razred: Drugi
Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred; 2 sata (70 sati)
Cilj: Stjecanje znanja elemenata strojeva koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:
automehaničar.
Zadaci:
Upoznati vrste elemenata strojeva.
Upoznati vrste materijala za izradu elemenata, postupke izrade, ugradnju u podsklopove
i sklopove i odrţavanje u radu.
Znati i moći dimenzionirati osnovne elemente strojeva.
Znati i moći sluţiti se standardima i struĉnom literaturom koja obraĊuje elemente strojeva.
Razviti osjećaj za toĉnost, urednost, sustavnost u podruĉju izrade, ugradnje i odrţavanja
elemenata strojeva.
Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.
37
Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja, kao i izradom praktiĉnih radova
- vještine; primjena znanja korištenjem literature
- zalaganje; sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike
Hrvatske i :
1. Eduard Hercigonja: "Strojni elementi 1", Školska knjiga 2001.
2. Eduard Hercigonja: "Elementi strojeva", Školska knjiga 2001.
Elementi strojeva
1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom
R. br. Nastavno područje Broj sati po obrazovnim godinama
II. Ukupno
1. Uvod u elemente strojeva
2. Tolerancije i dosjedi strojnih dijelova
3. Elementi za nerastavljivo spajanje
4. Elementi za rastavljivo spajanje
5. Elementi za kruţno i pravocrtno gibanje i prijenos snage
6. 6. Elementi i ureĊaji za podmazivanje
7. 7. Elementi za brtvljenje
8. 8. Elementi za protok i regulaciju
9. 9. Finomehaniĉki elementi
10. 10. Osnove mehanizama
UKUPNO SATI 70 70
2.1. Cilj i zadaci nastavnih područja
Elementi strojeva (2. godina = 70 sati) Br. Nastavno
područje
Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Uvod u elemente
strojeva
Upoznati vrste, zadatak i vaţnost
elemenata strojeva.
Podjela elemenata
strojeva.
Standardizacija
elemenata strojeva.
2. Tolerancije i dosjedi
strojnih dijelova
Upoznati vaţnost tolerancija u
strojogradnji.
Znati se sluţiti standardnim
tolerancijama iz tablica.
Znati izraĉunati osnovne elemente
tolerancija.
Pojam i znaĉenje
tolerancija.
Tolerancije duţina.
ISO sustav tolerancija.
Pojam i vrste dosjeda.
Tolerancije oblika.
Oznaĉavanje tolerancija
na crteţu.
3. Elementi za Upoznati vrste, vaţnost, materijal, Zakovice i zakoviĉni
38
nerastavljivo
spajanje
izvedbu,
podruĉje primjene.
Znati izabrati i dimenzionirati
standardni element.
spojevi.
Lemovi i lemljeni
spojevi.
Zavari i zavareni spojevi.
Lijepljeni spojevi.
Utisnuti spojevi.
Porubljeni spojevi.
Preklopljeni spojevi.
4. Elementi za
rastavljivo spajanje
Upoznati vrste, vaţnost,
materijal, izvedbu,
podruĉje primjene.
Znati izabrati i dimenzionirati
standardni element.
Vijci, matice, osiguranje
protiv odvijanja.
Zatici i svornjaci.
Opruge i gibnjevi.
Klinovi i pera.
Spojke.
Stezni spojevi.
Spojevi s glavinama.
5. Elementi za kruţno i
pravocrtno gibanje i
prijenos snage
Upoznati vrste, vaţnost,
materijal, izvedbu,
podruĉje primjene.
Znati izabrati i dimenzionirati
standardni element.
Osovine i vratila.
Leţaji.
Tarni prijenos, tarenice.
Remeni prijenos, remeni i
remenice.
Zupĉani prijenos,
zupĉanici.
Lanĉani prijenos,
lanĉanici i lanci.
Uţetni prijenos.
6. Elementi i ureĊaji za
podmazivanje
Upoznati vrste, vaţnost,
materijal, izvedbu,
podruĉje primjene.
Znati izabrati
standardni element.
Zadatak podmazivanja.
Naĉini podmazivanja.
Elementi za
podmazivanje.
7. Elementi za
brtvljenje
Upoznati vrste, vaţnost, materijal,
izvedbu,
podruĉje primjene.
Znati izabrati i dimenzionirati standardni
element.
Zadatak brtvljenja.
Vrste brtvi.
Naĉin ugradnje brtvi.
8. Elementi za protok i
regulaciju
Upoznati vrste, vaţnost, materijal,
izvedbu,
podruĉje primjene.
Znati dimenzionirati standardni element.
Cijevi i cijevni elementi.
Ventili.
Slavine.
Zasuni.
9. Finomehaniĉki
elementi
Upoznati osnove
finomehaniĉkih elemenata:
vrste, vaţnost, materijal, izvedbu,
podruĉje primjene.
Vijĉani, poluţni i
krivuljni elementi.
Otpornici.
Uklopnici, prekidaĉi,
zapinjaĉe, uskoĉnice.
Regulatori.
Logiĉki sklopovi
10. Osnove mehanizama Upoznati osnove
mehanizama.
Princip rada mehanizma.
Dijelovi jednostavnog
mehanizma.
39
6.11. Nastavni predmet: Osnove automatizacije
Razred: Treći
Tjedni (ukupni) fond sati: 3. razred 2 sata (64 sata) – 0,5 sati teorijski + 1,5 sat u
skupinama (praktikum)
32 sata – Pneumatski i elektropneumatski sustavi
16 sati – Hidraulički sustavi
16 sati - Osnove robotike
Cilj: Osposobiti uĉenika za izradu i odrţavanje jednostavnih pneumatskih i hidrauliĉkih sustava.
Zadaci: Upoznati elemente pneumatskih, elektropneumatskih i hidrauliĉkih sustava.
Znati izabrati i sastaviti jednostavne pneumatske, elektropneumatske i hidrauliĉke sustave.
Upoznati sustave programiranja numeriĉki upravljanih alatnih strojeva.
Upoznati osnove robotike.
Provjera postignuća rada učenika - znanje; poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja, kao i izradom praktiĉnih radova.
- vještine; primjena znanja korištenjem literature i pravilno elementima pneumatskih i
hidrauliĉkih sustava.
- zalaganje; sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo
Republike Hrvatske i :
Nikolić G.: Pneumatika (III . izdanje), Školske novine, Zagreb 2002.
Nikolić G.: Novaković J.: Hidraulika (III. izdanje), Školske novine, Zagreb 1998.
Nikolić G.: Pneumatika i elektropneumatika, Radni listovi za vjeţbe, Tipex, Zagreb 1998.
Nikolić G.:Metodičko-didaktički priručnik Pneumatika i elektropneumatika, Školske
novine, Zagreb 1998.
Nikolić G.: Upravljanje (II. izdanje), Školske novine, Zagreb 2003.
Šurina T., Crneković M.: Industrijski roboti, Školska knjiga, Zagreb 1990.
Boţiĉević J.: "Temelji automatike 1. dio ", Školska knjiga, Zagreb 2001.
40
Praktikum: Osnove automatizacije
1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom
R. br. Nastavno područje
III. Ukupno
1. Pneumatski i elektropneumatski sustavi 32 32
Izrada jednostavnih pneumatskih i elektropneumatskih sustava.
2. Hidrauliĉki sustavi 16 16
Izrada jednostavnih hidrauliĉkih sustava.
3. Osnove robotike 16 16
Upoznavanje jednostavnih robota.
UKUPNO SATI 64 64
2. Cilj i zadaci nastavnih područja
Praktikum: Osnove automatizacije Br. Nastavno područje Cilj (znanja i
umijeća)
Sadrţaj
1 2 3 4
1. Pneumatski sustavi
Znati i moći ugraditi
jednostavne
pneumatske i
elektropneumatske
sustave.
Vjeţbe:
V1; Izravno upravljanje
V2; Neizravno upravljanje
V3; Upravljanje I – funkcijom
V4; Upravljanje ILI - funkcijom
V5; Memorijsko upravljanje
cilindrom
V6; Ugradnja jednosmjernoprigušnog
i brzoispusnog ventila
V7; Upravljanje ovisno o tlaku
V8; Upravljanje ovisno o vremenu
V9; Upravljanje elektromagnetskim
ventilima
V10. Elektro-pneumatsko upravljanje
2. Hidrauliĉki sustavi Znati i moći ugraditi
jednostavne
hidrauliĉke sustave.
V1; Hidrauliĉka preša
V2; Vjeţba iz prakse
3. Osnove robotike
Upoznati graĊu,
osnovni princip i
primjenu robota.
GraĊa robota.
Princip rada.
Primjena robota.
6.12. Nastavni predmet: Osnove elektrotehnike i elektronike
Razred: treći
Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (32 sata)
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o elektrotehnici i elektronici koja će omogućiti obavljanje
poslova u zanimanju automehaničar
Zadaci:
Objasniti pojmove o osnovnim elektriĉnim veliĉinama i navesti za njih mjerne jedinice.
41
Znati izmjeriti napon, struju i otpor.
Znati navesti opasnosti od elektriĉne struje i primijeniti mjere za rad na siguran naĉin.
Znati navesti nazive, raspored i funkciju izvoda elektroniĉkih komponenata (diode, tranzistori,
tiristori, operacijska pojaĉala, digitalni sklopovi)
Znati objasniti znaĉenje pojmova karakteristiĉnih parametara poluvodiĉkih elektroniĉkih
komponenata i njihovu praktiĉnu vaţnost
Poznavati osnovna teorijska i praktiĉnih znanja o senzorima i mjerenjima neelektriĉnih
veliĉina
Osposobiti se za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o podruĉju elektrotehnike i
elektronike.
Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa)
- vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno
izvoĊenje pojedinih operacija
- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Nastavni predmet: Osnove elektrotehnike i elektronike
Cilj i zadaci nastavnih područja
Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Elektriĉni strujni
krug
Usvojiti znaĉenje pojmova
elektriĉni naboj, elektriĉni
napon, struja i otpor.
Znati meĊusobnu ovisnost
napona, struje i otpora u
elektriĉnom strujnom krugu.
Izraĉunati struju, pad napona i
otpor.
Opisati opasnosti od elektriĉne
struje za osobe.
Primijeniti propise i mjere
zaštite za sprjeĉavanje
nezgoda od strujnog udara.
Znati izmjeriti struju i napon u
istosmjernim strujnom krugu
ampermetrom/voltmetrom i
univerzalnim instrumentom.
Opisati faktore koji utjeĉu na
elektriĉni otpor vodiĉa.
Izraĉunati otpor vodiĉa.
Opisati ovisnost elektriĉnog
otpora o temperaturi, svjetlosti
i naponu i navesti primjere
primjene.
GraĊa materije, elektriĉni
naboj, napon, struja i otpor.
Ohmov zakon.
Grafiĉko prikazivanje
meĊusobne ovisnosti
elektriĉnih veliĉina.
Djelovanje elektriĉne struje.
Prolaz struje kroz ĉovjeĉje
tijelo.
Propisi i mjere zaštite od
strujnog udara.
Instrumenti za mjerenje
napona i struje i otpora.
Elektriĉni otpor vodiĉa.
Utjecaj temperature, svjetlosti
i napona na elektriĉni otpor.
2 Analogni elektroniĉki
sklopovi
Objasniti djelovanje
elektroniĉkih elemenata i
njihove strujno-naponske
Poluvodiĉke diode
(ispravljaĉke, Zenerove).
Ispravljaĉki spojevi, glaĊenje
42
karakteristike.
Objasniti pojmove
karakteristiĉnih parametara
pojedinih elemenata.
Iz tvorniĉkih podataka izvaditi
karakteristiĉne iznose
dopuštenih vrijednosti za
pojedine elemente.
Opisati osnovne primjene
elektroniĉkih elemenata.
ispravljenog napona.
Elementi s otporom ovisnim o
elektriĉnom naponu,
magnetskom polju i
mehaniĉkom naprezanju.
Bipolarni tranzistor, osnovni
spojevi pojaĉala, sklopka,
upravljivi otpor, zaštita od
prevelikih napona.
Utjecaj temperature na
svojstva poluvodiĉkih
elemenata.
3 Mjerenja u
elektrotehnici
Opisati dijelove i naĉelo rada
analognih instrumenata za
mjerenje napona, struje i
otpora.
Opisati naĉelo izvedbe i rada
digitalnog univerzalnog
instrumenta.
Primijeniti postupke mjerenja
napona i struje.
Opisati naĉela postupaka i
izvedbi mjernih instrumenata
za mjerenje otpora,
induktiviteta i kapaciteta.
Primijeniti postupke mjerenja
otpora, kapaciteta i
induktiviteta.
Opisati dijelove i naĉelo rada
elektriĉnoga brojila.
Spojiti elektriĉno brojilo i
izmjeriti utrošenu elektriĉnu
energiju.
Opisati naĉelo rada vatmetra.
Spojiti vatmetar i izmjeriti
elektriĉnu i snagu.
Nacrtati osnovne sheme
spajanja instrumenata za
mjerenje utroška elektriĉne
energije i snage.
Opisati principijelnu graĊu
osciloskopa i izvesti mjerenja
napona i frekvencije na
jednostavnim sklopovima.
Uvod u mjernu tehniku.
GraĊa i djelovanje analognih
mjernih instrumenata
(instrument sa zakretnim
svitkom i pomiĉnim
ţeljezom).
Proširenje mjernog podruĉja.
Digitalni univerzalni
instrument.
Mjerenje napona i struje.
Mjerenje otpora, mjerni
mostovi.
Mjerenje kapacitivnosti i
induktivnosti.
Instrumenti za mjerenje
elektriĉnog rada i snage.
Osciloskop i mjerni prikaz.
Mjerenja osciloskopom.
43
6.13. Nastavni predmet: Tehnike motornih vozila
Razred: Drugi i treći
Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred; 2 sata (70 sati)
3. razred; 3 sata (96 sati)
PREGLED NASTAVNIH PODRUĈJA:
Redni broj
Nastavna podruĉja
Broj sati po godinama
obrazovanja
II III Ukupno
1. 1. Ĉetverotaktni otto motor 30 30
2. 2. Dvotaktni otto motor 5 5
3. 3. Diesel motor 20 20
4. 4. Transmisija 15 15
5. 5. Vozni sklop vozila 21 21
6. 6. Koĉnice 23 23
7. 7. Karoserija 6 6
8. 8. Elektriĉni ureĊaji 14 14
9. Elektroniĉki sustavi 32 32
Sveukupno 70 96 166
Osnovni nastavni sadrţaji izvode se u osnovnom programu, a dodatni nastavni sadrţaji u
izbornoj nastavi .
Nastavni predmeti Tehnike motornih vozila i Tehnologija odrţavanja vozila (vjeţbe) ĉine
integralnu cjelinu te je potrebno uskladiti redoslijed izvoĊenja nastavnih jedinica.
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja te razvijanje vještina i navika koje će omogućiti kvalitetno
izvoĊenje odrţavanja i servisiranja motornih vozila u zanimanju automehaniĉar( osobna
vozila, privredna vozila i motorkotaĉi).
Zadaci: Osvijestiti nuţnost primjene propisanih postupaka zaštite na radu i oĉuvanja zdrave ĉovjekove
okoline.
Razumjeti vaţnost pravilne organizacije rada i racionalnog korištenja energije.
Razviti svijest o vaţnosti redovitog odrţavanja motornih vozila.
Uočiti svrsishodnost raspolaganja tehniĉkim podacima , postupcima kontrole i servisiranja
koje je propisao proizvoĊaĉ motornog vozila .
Integrirati prethodno usvojena znanja pri uĉenju novih sadrţaja .
Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu .
Uočiti posebnosti privrednih vozila i motorkotaĉa u odnosu na osobna vozila .
Razumjeti principe rada osnovnih sklopova (sustava ) motornih vozila .
Upoznati razliĉite izvedbe sklopova ( sustava ) motornog vozila i uoĉiti njihove osobitosti .
Pronalaziti i prepoznati sklopove (sustave ) i njihove komponente ugraĊene u motornom
vozilu .
44
Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim izgaranjem (Otto :ĉetverotaktni i dvotaktni
,Diesel , motori s prisilnim punjenjem cilindra , Wankel ) i shvatiti njihove osobitosti .
Upoznati vrste i svojstva goriva za motore s unutarnjim izgaranjem .
Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati razliĉite izvedbe .
Razumjeti principe rada dijelova transmisije: spojki ,mjenjaĉa ,diferencijala ,........ .
Usvojiti osnovna znanja o koĉionim sustavima , sustavima za upravljanje vozilom i sustavima
ovješenja kotaĉa .
Upoznati elektriĉne ureĊaje ugraĊene u motorna vozila i nauĉiti osnovne principe njihovog
rada .
Upoznati razliĉite elektroniĉke upravljaĉke i regulacijske sustave na motornim vozilima .
Razumjeti djelovanje elektroniĉkih sustava kao cjeline i elemenata sustava (senzora,
upravljaĉke jedinice, izvršnika)
Upoznati ispitne i mjerne ureĊaje za kontrolu ispravnosti sustava na vozilima .
Primjenjivati usvojena pravila u radovima na motornim vozilima u tehnološkim vjeţbama i
praktiĉnoj nastavi .
Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja
Usvojiti osnovna znanja potrebna za daljnje unapreĊenje i samoobrazovanje .
Provjera postignuća učenika: ( praćenje i ocjenjivanje )
- - Znanje :Usvojenost i razumijevanje nastavnih sadrţaja utvrĊuje se usmenom i
pismenom provjerom .
Usmena provjera znanja provodi se kontinuirano .
Pismena provjera izvodi se pomoću zadataka objektivnog tipa , na kraju nastavnih podruĉja i
pri kraju nastavne godine .
- Vještine :Primjena znanja korištenjem propisane literature ,pravilan redoslijed
izvoĊenja operacija , toĉnost izvoĊenja i ispravnost rukovanjem alata i ureĊaja .
- Zalaganje :Sudjelovanje uĉenika pri obradi i uvjeţbavanju nastavnih sadrţaja .
Literatura za učenike i nastavnike
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo
Republike Hrvatske i :
TEHNIKA MOTORNIH VOZILA ,licencirani prijevod njemaĉkog udţbenika grupe autora ,
HOK i Puĉko otvoreno uĉilište , Zagreb 2004 .
B.Švara : ELEKTRONIĈKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTO MOTORA
,knjiga i radni udţbenik, Otvoreno sveuĉilište, Zagreb 1994.godine.
Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe – Motori s unutarnjim izgaranjem
Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Motori s unutarnjim izgaranjem, priruĉnik za
nastavnike
Mapa za praktiĉnu nastavu.
Tehnike motornih vozila- druga i treća godina
Ciljevi, zadaci i sadržaji nastavnih područja
Br. Nastavno
područje
Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1 Ĉetverotaktni otto
motor
Razumjeti ĉetverotaktni
otto proces
Fizikalne i kemijske osnove otto
procesa
Princip rada
45
Usvojiti osobitosti otto
motora i vrednovati ih
Upoznati klipni
mehanizam motora i
razumjeti njegovo
djelovanje
Prepoznavati razliĉite
izvedbe motora i uoĉiti
njihove osobitosti.
Procijeniti stanje motora
Shvatiti funkciju
razvodnog mehanizma
motora
Steći spoznaje o
gorivima i vrstama
gorive smjese.
Objasniti sustave i
djelovanje ureĊaja za
pripremu gorive smjese
Tumaĉiti postupke za
smanjivanje štetnih
sastojaka u ispušnim
plinovima
Uoĉiti znaĉaj pravilno
izvedenog ispušnog
sustava
Upoznati sustav
podmazivanja motora i
pravilno izabrati
motorno ulje
Radni dijagram procesa-pV
Stupanj (omjer ) kompresije
Okretni moment ,snaga i brzookretnost
motora
Karakteristika motora (dijagram )
Klipovi i klipni prstenovi
Klipnjaĉa ,koljenasto vratilo(radilica) i
klizni leţajevi
Zamašnjak i uravnoteţenje motora
Blok i glava motora
Izvedbe cilindara motora
Dimenzionalna kontrola
Kontrole ispravnosti
Upravljaĉki(razvodni) dijagram
Lanĉani i remenski prijenos
Dijelovi razvodnog mehanizma
Viševentilske izvedbe
Zraĉnost ventila
UsklaĊivanje rada motora
Vrste i svojstva benzina
Plinovita goriva
Vrste gorive smjese, omjer goriva i
zraka, omjer zraka(lambda)
Priprema gorive smjese
Izvedbe s rasplinjaĉem
Djelovanje rasplinjaĉa u razliĉitim
reţimima rada motora
Podešavanje rada u praznom hodu
Indirektni sustavi ubrizgavanja
benzina
Direktno ubrizgavanje(GDI)
Djelovanje i prepoznavanje elemenata
sustava ubrizgavanja
Štetni sastojci ispušnih plinova
Postupci smanjivanja emisije štetnih
produkata izgaranja
Djelovanje katalizatora i lambda sonde
Ispušni sustavi
Pravilan izbor komponenti
Podmazivanje motora
Dijelovi sustava za podmazivanje
Pravila odrţavanja sustava
Vrste i svojstva motornih ulja
Sustavi hlaĊenja motora tekućinom
Regulacija temperature motora
Zraĉno hlaĊenje
Ventilacija , grijanje i kondicioniranje
zraka
46
Razjasniti funkciju
hlaĊenja motora
Upoznati sustav
klimatizacije
unutrašnjosti vozila
Objasniti graĊu i
djelovanje sustava za
paljenje
Sustavi za paljenje gorive smjese
Stvaranje i razvoĊenje visokog napona
Udešavanje kuta paljenja
2 Dvotaktni otto
motor
Upoznati specifiĉnosti
dvotaktnih motora
Radni proces i dijagram
upravljanja(razvoĊenja)
Konstrukcija motora ,ispiranje i
podmazivanje motora
Izvedba sustava paljenja smjese
Specifiĉnosti motorkotaĉa
3 Diesel motor Razumjeti radni proces
diesel motora
Upoznati konstrukciju i
osobitosti diesel motora
Shvatiti djelovanje
sustava za pripremu
gorive smjese
Razumjeti rad motora s
prednabijanjem i
upoznati turbopunjaĉe
Princip rada diesel motora
Radni proces , pV-dijagram
Konstrukcija i osobitosti diesel motora
,usporedba s otto motorom
Izvedbe motora (direktno ubrizgavanje
,pretkomore ,..)
Vrste i svojstva goriva
Djelovanje sustava za dovod goriva
Visokotlaĉne pumpe(linijske ,razvodne
,...), proĉistaĉi goriva, brizgaljke
Udešavanje rada motora
Elektroniĉka regulacija rada
motora(EDC)
Princip rada motora s prednabijanjem
Turbopunjaĉi i druge vrste punjaĉa
HlaĊenje zraka i regulacija punjenja
4
Prijenos okretnog
momenta (snage)
motora-transmisija
Predoĉiti tok snage od
motora do pogonskih
kotaĉa
Upoznati vrste i principe
rada spojki
Objasniti graĊu i rad
mjenjaĉa
Funkcija i dijelovi transmisije
Prijenosni omjer
Vrste pogona vozila
Zadaci spojke
Tarna tanjurasta spojka
Automatske spojke: centrifugalna,
hidrodinamiĉka i elektromagnetska
Zadaci i vrste mjenjaĉa
Tok i promjena okretnog momenta
Sinkronizirani mjenjaĉi, sinkroni
Stupnjevani planetarni mjenjaĉ
Hidrauliĉko i elektrohidrauliĉko
47
Predoĉiti djelovanje
automatskih mjenjaĉa
Shvatiti djelovanje
diferencijala
Upoznati zglobne
prijenosnike
Objasniti pogon na sve
kotaĉe
Nauĉiti ispravno
odabirat ulja za zupĉaste
prijenosnike
upravljanje
Kontinuirani mjenjaĉ, remenski
GraĊa i vrste diferencijala
Djelovanje diferencijala
Diferencijali s blokadom
Kardanska vratila , poluvratila ,
zglobovi
Povremeni i permanentni pogon
Izvedbe 4WD pogona
Hipoidna ulja ,sintetiĉka ulja
ATF ulja
5
Vozni sklop vozila
Predoĉiti oscilacije
vozila i kotaĉa
Uoĉavati osobitosti
razliĉitih izvedbi ovjesa
kotaĉa i funkciju
elemenata ovjesa
Uskladiti izbor
pneumatika s namjenom
vozila
Upoznati graĊu i
djelovanje sustava
upravljanja vozilom
Razumjeti znaĉaj sustava
za sigurnost voţnje
Osciliranje vozila i kotaĉa, ovješene i
neovješene mase
Zavisni i nezavisan (pojedinaĉni)
ovjes
Elastiĉni oslonci(opruge),udobnost i
stabilnost
Vodilice kotaĉa, amortizeri, ...
Pneumatski, hidropneumatski i
hidroaktivni sustavi ovjesa
Kotaĉi i pneumatici(gume), svojstva,
oznaĉavanje, izbor
Uravnoteţenje kotaĉa
Geometrija kotaĉa, trag, nagib,...
Izvedbe upravljaĉkih prijenosnika
Servoupravljaĉi, hidrauliĉki,
elektrohidrauliĉki, elektriĉni,....
Propisi o stanju guma, upravljaĉkog
mehanizma, amortizera, geometrije,.....
48
6
Koĉni sustavi
Razjasniti zakonske
propise
Upoznati i razumjeti
djelovanje hidrauliĉkog
koĉnog sustava
Upoznati i razumjeti
djelovanje pneumatskog
koĉnog sustava
EEZ-smjernice, ECE pravilnici
Fizikalne osnove, izvedbe i dijelovi
hidrauliĉkog koĉnog sustava
Koĉna tekućina ,pojaĉavanje i
regulacija sile koĉenja
ABS
Ispitivanje koĉnica
Osnove pneumatike, djelovanje
pneumatskih koĉnica
Koĉni ureĊaji vuĉnog i prikljuĉnog
vozila, simboli
Shema dvovodne dvokruţne izvedbe
teretnog vozila
Usporivaĉi(retarderi)
7
Karoserija vozila
Upoznati graĊu
karoserije i okvira vozila
Ovladati postupcima
procjene štete i popravka
karoserije
Karoserija i okvir vozila, samonosiva
karoserija, okvir motorkotaĉa
Sigurnost i konstrukcija vozila
Materijali za izradu, zaštita od
korozije, lakiranje vozila
Spajanje dijelova karoserije
Procjena štete, izmjere karoserije
Popravci karoserije, ravnanje, rastezni
i mjerni stolovi
8
Elektriĉni ureĊaji
vozila
Usvojiti osnovna znanja
i razvijati osnovne
vještine u radu s
elektriĉnim ureĊajima
Osnove elektrotehnike
Izvori elektriĉnog napona, akumulator,
dinamo, alternator
Potrošaĉi elektriĉne energije:
elektromotori, elektropokretaĉ,...
Osvjetljenje i signalizacija vozila
Mjere sigurnosti pri radu
9 Elektroniĉki
upravljaĉki i
regulacijski
sustavi
Upoznati elektroniĉke
sustave vozila.
Razumjeti djelovanje
sustava kao cjeline i
pojedinih komponenti u
sustavu
Osnove upravljanja i regulacije
Elektroniĉki sustav: senzori,
upravljaĉka jedinica, izvršnici
Djelovanje elektroniĉkih sustava za:
ubrizgavanje i paljenje kod otto
motora( Jetronic, elektroniĉko
paljenje, Motronic) , regulaciju rada
diesel motora(EDC, PDE, Common
Rail), protiv blokiranja kotaĉa(ABS,
ASR,....), poboljšanje stabilnosti i
udobnosti, automatsku blokadu
49
Usvojiti pravila
testiranja i dijagnostike
elektroniĉkih sustava
diferencijala ( ESP ) ,......
Spojne sheme
Mjerni i dijagnostiĉki ureĊaji
NAPOMENA : U svim nastavnim cjelinama obraĊuju se i uvjeţbavaju osnovna pravila i postupci
kontrole ispravnosti, odrţavanja , servisiranja i tijekom popravka.
Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničkih materijala
Razred: prvi (1.), (sva zanimanja u strojarstvu)
Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim materijalima koja će omogućiti obavljanje
poslova u zanimanjima u strojarstvu.
Zadaci
Upoznati vrste, osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvaţnijih tehniĉkih materijala.
Osposobiti izabrati odreĊeni materijal prema zahtjevu tehniĉkog crteţa, prema standardima i trgovaĉkim
oznakama.
Osposobiti uĉenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz podruĉja tehniĉkih
materijala.
Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa);
- vještine: primjena znanja korištenjem literature;
- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo
Republike Hrvatske, i :
1.F. Toufar: Tehnički materijali 1, Školska knjiga, Zagreb, 1993.
2.D. Hrgović: Tehnički materijali 2, Školska knjiga, Zagreb, 1993.
3.B. Gajić/M. Sentić: Ispitivanje tehniĉkih materijala, POUZ, Zagreb, 2004.
50
Izborna nastava - Osnove tehniĉkih materijala
Cilj i zadaci nastavnih područja
Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Uvod Proširiti
znanja
Znaĉenje tehniĉkih materijala.
Podjela tehniĉkih materijala.
Osnovna svojstva tehniĉkih
materijala.
Osnove metalografije:
- osnovni pojmovi
- kristalografija i kristalizacija
- dijagrami stanja
2. Sirovo ţeljezo
- dobivanje
Proširiti
znanja
Dobivanje sirovog ţeljeza:
- ţeljezne rude, talioniĉki dodaci
i koks
- visoka peć i procesi u visokoj
peći
- proizvodi visoke peći
3. Prerada sirovog ţeljeza
u lijevano ţeljezo
Proširiti
znanja
Prerada sirovog ţeljeza:
- sivi lijev; lijevano ţeljezo s
lamelarnim grafitom
- ţilavi (nodularni) lijev
- tvrdi lijev
- kovkasti (temper) lijev
- ĉeliĉni lijev
4. Prerada sirovog ţeljeza
u ĉelik.
Proširiti
znanja
Postupci dobivanja ĉelika:
- Bessemerov i Thomasov
postupak – konvertori.
- Siemens Martenov
postupak.
- Postupak dobivanja ĉelika s
upuhivanjem kisika.
- Elektro postupak dobivanja
ĉelika.
5. Vrste, svojstva,
primjena i oznaĉavanje
ĉelika i lijevanog
ţeljeza
Proširiti
znanja
Podjela ĉelika.
Konstrukcijski ĉelici.
Alatni ĉelici.
Oznaĉavanje ĉelika prema
standardima.
Oznaĉavanje lijevanog
ţeljeza prema standardima.
6. Obojeni metali i
njihove legure
Proširiti
znanja
Vrste obojenih metala i
njegovih legura.
51
Teški obojeni metali.
Legure teških obojenih
metala.
Laki metali.
Legure lakih metala.
7. Sinterirani materijali Proširiti
znanja
Postupak izrade.
Sinterirani ţeljezni materijali.
Sinterirani obojeni metali.
Tvrdi metali.
Oksidno keramiĉki rezni
materijali.
8. Nemetali Proširiti
znanja
Vrste nemetala.
Plastiĉne mase.
Drvo, guma, koţa, tekstil.
Staklo, porculan, azbest.
9. Goriva i maziva Proširiti
znanja
Goriva.
Maziva.
Nastavni predmet: Izborna nastava – Računalstvo
Razred: Prvi
Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 1 sat (35 sati)
Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju
Zadaci:
Znati se koristi mišem i tipkovnicom.
Znati principe korištenja tekst procesora i tabliĉnih kalkulatora.
Moći izraditi dopise i cirkularna pisma.
Znati i moći se koristiti bazama podataka i Internetom.
Znati i moći se koristiti osnovnim pomagalima u programima za crtanje
Cilj i zadaci nastavnih područja
52
Nastavni predmet: Izborna nastava – Tehnike motornih vozila
Razred: Drugi i treći
Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred; 2 sata (70 sati)
3. razred; 1 sat (32 sata)
PREGLED NASTAVNIH PODRUĈJA:
Redni broj
Nastavna podruĉja
Broj sati po godinama
obrazovanja
II III Ukupno
1. Ĉetverotaktni otto motor 40 40
2. Dvotaktni otto motor 5 5
3. Diesel motor 10 10
4. Transmisija 15 15
5. Vozni sklop vozila 5 5
6. Koĉnice 7 7
7. Karoserija 2 2
8. Elektriĉni ureĊaji 6 6
9. Elektroniĉki sustavi 12 12
Sveukupno 70 32 102
1. Osnovni pojmovi
Usvojiti osnovne pojmove o
graĊi i principu rada
raĉunala
Povijesni razvoj
Sklopovlje (Hardware)
Programska podrška (Software)
2. Sklopovlje Usvojiti osnovne pojmove o
sklopovlju (Hardwareu)
Središnja jedinica:
- - osnovne (matiĉne) ploĉe
- - vanjske memorije
- - napajanje
- - prikljuĉci za proširenje
Periferne jedinice:
- - ulazne jedinice
- - izlazne jedinice
- - komunikacijske jedinice
3. Programska podrška Usvojiti osnovna znanja i
moći se koristiti operativnim
sustavima i usluţnim
programima.
DOS
Windows
Programi za obradu teksta
Tabliĉni kalkulator i baze
podataka
Grafiĉki programi
AutoCAD
4. Internet
Osposobiti se za
komuniciranje preko
Interneta i moći vršiti
pretraţivanja WEB Siteova.
Osnovni pojmovi
Slanje i primanje elektronske
pošte
Pretraţivanje Web Siteova
Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
53
Osnovni nastavni sadrţaji izvode se u osnovnom programu, a dodatni nastavni sadrţaji u
izbornoj nastavi .
Nastavni predmeti Tehnike motornih vozila i Tehnologija odrţavanja vozila (vjeţbe) ĉine
integralnu cjelinu te je potrebno uskladiti redoslijed izvoĊenja nastavnih jedinica.
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja te razvijanje vještina i navika koje će omogućiti kvalitetno
izvođenje održavanja i servisiranja motornih vozila u zanimanju automehaničar( osobna
vozila, privredna vozila i motorkotači).
Zadaci:
Osvijestiti nuţnost primjene propisanih postupaka zaštite na radu i oĉuvanja zdrave ĉovjekove
okoline.
Razumjeti vaţnost pravilne organizacije rada i racionalnog korištenja energije.
Razviti svijest o vaţnosti redovitog odrţavanja motornih vozila.
Uoĉiti svrsishodnost raspolaganja tehniĉkim podacima , postupcima kontrole i servisiranja
koje je propisao proizvoĊaĉ motornog vozila .
Integrirati prethodno usvojena znanja pri uĉenju novih sadrţaja .
Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu cjelinu .
Uočiti posebnosti privrednih vozila i motorkotaĉa u odnosu na osobna vozila .
Razumjeti principe rada osnovnih sklopova (sustava ) motornih vozila .
Upoznati razliĉite izvedbe sklopova ( sustava ) motornog vozila i uoĉiti njihove osobitosti .
Pronalaziti i prepoznati sklopove (sustave ) i njihove komponente ugraĊene u motornom
vozilu .
Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim izgaranjem (Otto :ĉetverotaktni i dvotaktni
,Diesel , motori s prisilnim punjenjem cilindra , Wankel ) i shvatiti njihove osobitosti .
Upoznati vrste i svojstva goriva za motore s unutarnjim izgaranjem .
Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati razliĉite izvedbe .
Razumjeti principe rada dijelova transmisije :spojki ,mjenjaĉa ,diferencijala ,........ .
Usvojiti osnovna znanja o koĉnim sustavima , sustavima za upravljanje vozilom i sustavima
ovješenja kotaĉa .
Upoznati elektriĉne ureĊaje ugraĊene u motorna vozila i nauĉiti osnovne principe njihovog
rada .
Upoznati razliĉite elektroniĉke upravljaĉke i regulacijske sustave na motornim vozilima .
Razumjeti djelovanje elektroniĉkih sustava kao cjeline i elemenata sustava ( senzora ,
upravljaĉke jedinice, izvršnika )
Upoznati ispitne i mjerne ureĊaje za kontrolu ispravnosti sustava na vozilima .
Primjenjivati usvojena pravila u radovima na motornim vozilima u tehnološkim vjeţbama i
praktiĉnoj nastavi .
Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja
Usvojiti osnovna znanja potrebna za daljnje unapreĊenje i samoobrazovanje .
Provjera postignuća učenika: ( praćenje i ocjenjivanje )
- Znanje :Usvojenost i razumijevanje nastavnih sadrţaja utvrĊuje se usmenom i pismenom
provjerom .
Usmena provjera znanja provodi se kontinuirano .
Pismena provjera izvodi se pomoću zadataka objektivnog tipa , na kraju nastavnih podruĉja i
prikraju nastavne godine .
- Vještine :Primjena znanja korištenjem propisane literature ,pravilan redoslijed izvoĊenja
operacija , toĉnost izvoĊenja i ispravnost rukovanjem alata i ureĊaja .
- Zalaganje :Sudjelovanje uĉenika pri obradi i uvjeţbavanju nastavnih sadrţaja .
54
Literatura za učenike i nastavnike
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo
Republike Hrvatske i :
TEHNIKA MOTORNIH VOZILA ,licencirani prijevod njemaĉkog udţbenika grupe autora ,
HOK i Puĉko otvoreno uĉilište , Zagreb 2004 .
B.Švara : ELEKTRONIĈKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTO MOTORA
,knjiga i radni udţbenik, Otvoreno sveuĉilište, Zagreb 1994.godine.
Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe – Motori s unutarnjim izgaranjem
Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Motori s unutarnjim izgaranjem, priruĉnik za
nastavnike
Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe – Vozila i vozna sredstva
Delaĉ A. i Vlaić Z.: Metodiĉke vjeţbe - Vozila i vozna sredstva, priruĉnik za nastavnike
Mapa za praktiĉnu nastavu.
Izborna nastava - Tehnike motornih vozila- druga i treća godina
Ciljevi, zadaci i sadržaji nastavnih područja
Br. Nastavno
područje
Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Ĉetverotaktni otto
motor
Razumjeti ĉetverotaktni
otto proces
Usvojiti osobitosti otto
motora i vrednovati ih
Upoznati klipni
mehanizam motora i
razumjeti njegovo
djelovanje
Prepoznavati razliĉite
izvedbe motora i uoĉiti
njihove osobitosti.
Procijeniti stanje motora
Shvatiti funkciju
razvodnog mehanizma
motora
Steći spoznaje o
gorivima i vrstama
gorive smjese.
Fizikalne i kemijske osnove otto
procesa
Princip rada
Radni dijagram procesa-pV
Stupanj (omjer ) kompresije
Okretni moment ,snaga i brzookretnost
motora
Karakteristika motora (dijagram )
Klipovi i klipni prstenovi
Klipnjaĉa ,koljenasto vratilo(radilica) i
klizni leţajevi
Zamašnjak i uravnoteţenje motora
Blok i glava motora
Izvedbe cilindara motora
Dimenzionalna kontrola
Kontrole ispravnosti
Upravljaĉki(razvodni) dijagram
Lanĉani i remenski prijenos
Dijelovi razvodnog mehanizma
Viševentilske izvedbe
Zraĉnost ventila
UsklaĊivanje rada motora
Vrste i svojstva benzina
Plinovita goriva
Vrste gorive smjese, omjer goriva i
zraka, omjer zraka(lambda)
Priprema gorive smjese
Izvedbe s rasplinjaĉem
Djelovanje rasplinjaĉa u razliĉitim
55
Objasniti sustave i
djelovanje ureĊaja za
pripremu gorive smjese
Tumaĉiti postupke za
smanjivanje štetnih
sastojaka u ispušnim
plinovima
Uoĉiti znaĉaj pravilno
izvedenog ispušnog
sustava
Upoznati sustav
podmazivanja motora i
pravilno izabrati
motorno ulje
Razjasniti funkciju
hlaĊenja motora
Upoznati sustav
klimatizacije
unutrašnjosti vozila
Objasniti graĊu i
djelovanje sustava za
paljenje
reţimima rada motora
Podešavanje rada u praznom hodu
Indirektni sustavi ubrizgavanja
benzina
Direktno ubrizgavanje(GDI)
Djelovanje i prepoznavanje elemenata
sustava ubrizgavanja
Štetni sastojci ispušnih plinova
Postupci smanjivanja emisije štetnih
produkata izgaranja
Djelovanje katalizatora i lambda sonde
Ispušni sustavi
Pravilan izbor komponenti
Podmazivanje motora
Dijelovi sustava za podmazivanje
Pravila odrţavanja sustava
Vrste i svojstva motornih ulja
Sustavi hlaĊenja motora tekućinom
Regulacija temperature motora
Zraĉno hlaĊenje
Ventilacija , grijanje i kondicioniranje
zraka
Sustavi za paljenje gorive smjese
Stvaranje i razvoĊenje visokog napona
Udešavanje kuta paljenja
2 Dvotaktni otto
motor
Upoznati specifiĉnosti
dvotaktnih motora
Radni proces i dijagram
upravljanja(razvoĊenja)
Konstrukcija motora ,ispiranje i
podmazivanje motora
Izvedba sustava paljenja smjese
Specifiĉnosti motorkotaĉa
3 Diesel motor Razumjeti radni proces
diesel motora
Upoznati konstrukciju i
osobitosti diesel motora
Shvatiti djelovanje
sustava za pripremu
gorive smjese
Princip rada diesel motora
Radni proces , pV-dijagram
Konstrukcija i osobitosti diesel motora
,usporedba s otto motorom
Izvedbe motora (direktno
ubrizgavanje, pretkomore ,..)
Vrste i svojstva goriva
Djelovanje sustava za dovod goriva
Visokotlaĉne pumpe(linijske ,razvodne
56
Razumjeti rad motora s
prednabijanjem i
upoznati turbopunjaĉe
,...), proĉistaĉi goriva, brizgaljke
Udešavanje rada motora
Elektroniĉka regulacija rada
motora(EDC)
Princip rada motora s prednabijanjem
Turbopunjaĉi i druge vrste punjaĉa
HlaĊenje zraka i regulacija punjenja
4
Prijenos okretnog
momenta (snage)
motora-transmisija
Predoĉiti tok snage od
motora do pogonskih
kotaĉa
Upoznati vrste i principe
rada spojki
Objasniti graĊu i rad
mjenjaĉa
Predoĉiti djelovanje
automatskih mjenjaĉa
Shvatiti djelovanje
diferencijala
Upoznati zglobne
prijenosnike
Objasniti pogon na sve
kotaĉe
Nauĉiti ispravno
odabirat ulja za zupĉaste
prijenosnike
Funkcija i dijelovi transmisije
Prijenosni omjer
Vrste pogona vozila
Zadaci spojke
Tarna tanjurasta spojka
Automatske spojke: centrifugalna,
hidrodinamiĉka ielektromagnetska
Zadaci i vrste mjenjaĉa
Tok i promjena okretnog momenta
Sinkronizirani mjenjaĉi, sinkroni
Stupnjevani planetarni mjenjaĉ
Hidrauliĉko i elektrohidrauliĉko
upravljanje
Kontinuirani mjenjaĉ, remenski
GraĊa i vrste diferencijala
Djelovanje diferencijala
Diferencijali s blokadom
Kardanska vratila ,poluvratila
,zglobovi
Povremeni i permanentni pogon
Izvedbe 4WD pogona
Hipoidna ulja ,sintetiĉka ulja
ATF ulja
5
Vozni sklop vozila
Predoĉiti oscilacije
vozila i kotaĉa
Uoĉavati osobitosti
razliĉitih izvedbi ovjesa
kotaĉa i funkciju
elemenata ovjesa
Osciliranje vozila i kotaĉa, ovješene i
neovješene mase
Zavisni i nezavisn (pojedinaĉni)
ovjes
Elastiĉni oslonci(opruge),udobnost i
stabilnost
Vodilice kotaĉa, amortizeri, ...
57
Uskladiti izbor
pneumatika s namjenom
vozila
Upoznati graĊu i
djelovanje sustava
upravljanja vozilom
Razumjeti znaĉaj sustava
za sigurnost voţnje
Pneumatski, hidropneumatski i
hidroaktivni sustavi ovjesa
Kotaĉi i pneumatici(gume), svojstva,
oznaĉavanje, izbor
Uravnoteţenje kotaĉa
Geometrija kotaĉa, trag, nagib,...
Izvedbe upravljaĉkih prijenosnika
Servoupravljaĉi, hidrauliĉki,
elektrohidrauliĉki, elektriĉni,....
Propisi o stanju guma, upravljaĉkog
mehanizma, amortizera, geometrije,.....
6
Koĉni sustavi
Razjasniti zakonske
propise
Upoznati i razumjeti
djelovanje hidrauliĉkog
koĉnog sustava
Upoznati i razumjeti
djelovanje pneumatskog
sustava
EEZ-smjernice, ECE pravilnici
Fizikalne osnove, izvedbe i dijelovi
hidrauliĉkog koĉnog sustava
Koĉna tekućina ,pojaĉavanje i
regulacija sile koĉenja
ABS
Ispitivanje koĉnica
Osnove pneumatike, djelovanje
pneumatskih koĉnica
Koĉni ureĊaji vuĉnog i prikljuĉnog
vozila, simboli
Shema dvovodne dvokruţne izvedbe
teretnog vozila
Usporivaĉi(retarderi)
7
Karoserija vozila
Upoznati graĊu
karoserije i okvira vozila
Ovladati postupcima
procjene štete i popravka
karoserije
Karoserija i okvir vozila, samonosiva
karoserija, okvir motorkotaĉa
Sigurnost i konstrukcija vozila
Materijali za izradu, zaštita od
korozije, lakiranje vozila
Spajanje dijelova karoserije
Procjena štete, izmjere karoserije
Popravci karoserije, ravnanje, rastezni
i mjerni stolovi
8
Elektriĉni ureĊaji
vozila
Usvojiti osnovna znanja
i razvijati osnovne
vještine u radu s
elektriĉnim ureĊajima
Osnove elektrotehnike
Izvori elektriĉnog napona, akumulator,
dinamo, alternator
Potrošaĉi elektriĉne energije:
elektromotori, elektropokretaĉ,...
58
Osvjetljenje i signalizacija vozila
Mjere sigurnosti pri radu
9 Elektroniĉki
upravljaĉki i
regulacijski
sustavi
Upoznati elektroniĉke
sustave vozila.
Razumjeti djelovanje
sustava kao cjeline i
pojedinih komponenti u
sustavu
Usvojiti pravila
testiranja i dijagnostike
elektroniĉkih sustava
Osnove upravljanja i regulacije
Elektroniĉki sustav: senzori,
upravljaĉka jedinica, izvršnici
Djelovanje elektroniĉkih sustava za:
ubrizgavanje i paljenje kod otto
motora( Jetronic, elektroniĉko
paljenje, Motronic) , regulaciju rada
diesel motora(EDC, PDE, Common
Rail), protiv blokiranja kotaĉa(ABS,
ASR,....), poboljšanje stabilnosti i
udobnosti, automatsku blokadu
diferencijala ( ESP ) ,......
Spojne sheme
Mjerni i dijagnostiĉki ureĊaji
.
NAPOMENA : U svim nastavnim cjelinama obraĊuju se i uvjeţbavaju osnovna pravila i postupci
kontrole ispravnosti, odrţavanja , servisiranja i tijekom popravka.
Nastavni predmet: Izborna nastava – Ispitivanje tehničkih materijala
Razred: Drugi
Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja i vještina o ispitivanjima tehničkih materijala koja će
omogućiti obavljanje poslova u zanimanjima u strojarstvu.
Zadaci:
Upoznati vrste i osnovne postupke ispitivanja najvaţnijih tehniĉkih materijala.
Osposobiti učenika za pripremu odreĊenog materijala za ispitivanje.
Osposobiti uĉenike za razumijevanje rezultata ispitivanja prema zahtjevima crteţa ili drugih
podataka.
Osposobiti uĉenika za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o
podruĉju tehniĉkih
materijala.
Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja (zadaci objektivnog tipa)
- vještine: primjena znanja korištenjem literature, pravilnim rukovanjem alatom i pravilnim
izvoĊenjem odreĊenih operacija.
- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo
Republike Hrvatske i :
59
1. Gajić Sentić,.: Ispitivanje tehničkih materijala, Puĉko otvoreno uĉilište, Zagreb
Izborna nastava: Ispitivanje tehniĉkih materijala – Druga godina
Cilj i zadaci nastavnih područja Br. Nastavno
područje
Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Uvod Ponoviti i utvrditi znanje
o najvaţnijim tehniĉkim
materijalima u praksi.
Ponoviti znanja o
osnovnim svojstvima
tehniĉkih materijala.
Znaĉenje tehniĉkih materijala.
Podjela tehniĉkih materijala.
Osnovna svojstva tehniĉkih
materijala.
Osnovne postupci ispitivanja
najvaţnijih tehniĉkih materijala
2. Radioniĉka
ispitivanja
Usvojiti osnovna znanja o
postupcima radioniĉkih
ispitivanja.
Moći samostalno
radioniĉki ispitati
pojedine skupine
najvaţnijih materijala.
Vrste radioniĉkih ispitivanja.
UtvrĊivanje materijala prema
površini.
Ispitivanje materijala iskrenjem.
Ispitivanje materijala prijelomom.
3. Mehaniĉko –
tehnološka
ispitivanja
Usvojiti osnovna znanja o
postupcima mehaniĉko -
tehnoloških ispitivanja.
Moći samostalno ili u
grupi ispitati pojedine
skupine najvaţnijih
materijala.
Ispitivanje vlaĉne ĉvrstoće.
Ispitivanje tlaĉne ĉvrstoće.
Ispitivanje ĉvrstoće na savijanje.
Ispitivanje ţilavosti i umora.
Ispitivanje tvrdoće.
Ispitivanje limova.
4. Ispitivanje
materijala bez
razaranja.
Usvojiti osnovna znanja o
postupcima ispitivanja
materijala bez razaranja.
Magnetsko fluidna
defektoskopija.
Elektromagnetska
defektoskopija.
Ispitivanje ultrazvukom.
Ispitivanje rendgenskim
zrakama.
5. Ostali postupci
ispitivanja
materijala
Usvojiti osnovna znanja o
ostalim postupcima
ispitivanja materijala.
Metalografska ispitivanja.
Kemijska ispitivanja.
Spektralna analiza.
Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci
Razred: Drugi
Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred 1 sat (35 sati)
Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja o trigonometriji, pravilu trojnom, postotnom i kamatnom
računu
primjenjujući ih u struci i zanimanju.
Zadaci: Utvrđivanje osnovnih znanja o trigonometriji, osposobiti za izraĉun jednostavnih zadataka
primjenjujući ih u praksi.
60
Utvrđivanje osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom raĉunu te moći
izraĉunati jednostavne zadatke.
Znati i umjeti koristiti se struĉnom literaturom.
Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.
Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja te izradom praktiĉnih radova.
- vještine: primjena znanja korištenjem literature.
- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo
Republike Hrvatske i :
1. 1. Matošević M.: Struĉni raĉun 1, priruĉnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova
Gradiška
Izborna nastava: Matematika u struci - Druga godina
Cilj i zadaci nastavnih područja:
Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
br.
1 2 3 4
1. Trigonometrijske funkcije Utvrditi primjenu Jediniĉna kruţnica.
trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije.
Primjena trigonometrije.
Pravokutni i kosokutni
trokut.
Mjerenje kuta.
2. Pravilo trojno Utvrditi primjenu Jednostavno pravilo trojno.
pravila trojnog. Sloţeno pravilo trojno.
3. Postotni i kamatni raĉun Utvrditi primjenu Pojam postotnog raĉuna.
postotnog i kamatnog raĉuna. Pojam kamatnog raĉuna.
Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničke mehanike
Razred: Drugi
Tjedni (ukupni) fond sati: 2. razred 1 sat (35 sati)
Cilj: Utvrđivanje znanja osnovama tehničke mehanike koja će omogućiti obavljanje
poslova u struci i zanimanju.
Zadaci:
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz podruĉja ĉvrstoće primjenjujući ih na elementima
strojeva.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike primjenjujući ih na elementima
strojeva i tehnologiji zanimanja.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primjenjujući ih na elementima
strojeva i tehnologiji zanimanja.
Znati i umjeti koristiti se struĉnom literaturom.
Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.
61
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja te izradom praktiĉnih radova.
- vještine: primjena znanja korištenjem literature.
- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo
Republike Hrvatske i :
1. 1. Špiranec V.: Tehniĉka mehanika, ŠK, Zagreb
2. 2. Kulušić B.: Tehniĉka mehanika
3. 3. Radovanović N.: Tehniĉka mehanika – Ispitivanje ĉvrstoće materijala, Školske
novine, Zagreb 1994.
Izborna nastava: Osnove tehniĉke mehanike – Druga godina
Cilj i zadaci nastavnih podruĉja
Osnove tehničke mehanike (2. godina = 35 sati)
Br. Nastavno
područje
Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Osnove
ĉvrstoće
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz
podruĉja ĉvrstoće, primjenjujući ih na
elementima strojeva.
Vrste naprezanja i
opterećenja.
Naprezanje na vlak.
Naprezanje na tlak.
Naprezanje na
savijanje.
Naprezanje na
odrez.
Naprezanje na
uvijanje.
Naprezanje na
izvijanje.
Rješavanje zadataka
na primjerima iz
elementa strojeva.
2. Osnove
kinematike
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz
kinematike, primjenjujući ih u elementima
strojeva i tehnologiji zanimanja.
Pojam i zadatak
kinematike.
Jednoliko
pravocrtno gibanje.
Jednoliko kruţno
gibanje.
Jednoliko ubrzano i
usporeno gibanje.
Srednja brzina.
Slobodni pad i hitac
uvis.
62
Rješavanje zadataka
na primjerima iz
elementa strojeva i
tehnologije
zanimanja.
3. Osnove
dinamike
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke
iz dinamike, primjenjujući ih u
elementima strojeva i tehnologiji
zanimanja.
Pojam i zadatak
dinamike.
Mehaniĉki rad.
Mehaniĉka energija.
Mehaniĉka snaga.
Mehaniĉki stupanj
iskoristivosti.
Koliĉina gibanja.
Centrifugalna i
centripetalna sila.
Rješavanje zadataka na
primjerima iz elementa
strojeva i tehnologije
zanimanja.
Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci
Razred: Treći
Tjedni (ukupni) fond sati: 3. razred 1 sat (32 sati)
Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz matematike, mehanike i elemenata strojeva
s primjenom u struci i zanimanju.
Zadaci: Znati i moći primijeniti osnovna matematiĉka znanja u zanimanju.
Utvrditi osnovna znanja o troškovima i moći izraĉunati jednostavnu kalkulaciju.
Znati i umjeti koristiti se struĉnom literaturom.
Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje.
Provjera postignuća rada učenika: - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja, kao i izradom praktiĉnih radova.
- vještine: primjena znanja korištenjem literature.
- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo
Republike Hrvatske i :
63
1. Matošević M.: Struĉni raĉun 1, priruĉnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o. Nova
Gradiška
Izborna nastava: Matematika u struci - treća godina
Cilj i zadaci nastavnih područja:
Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
br.
1 2 3 4
1. Proraĉuni u struci Praktiĉna primjena znanja Izrada zadataka iz
i zanimanju struke i zanimanja.
2. Izraĉun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi,
njihovo izraĉunavanje vrijeme izrade,
ukupni
troškovi izrade, cijena
proizvoda ili usluge,
izraĉun norme.
3. Kalkulacija Obraĉun posla i zarade Izrada predraĉuna za
jednostavniji posao.
Nastavni predmet: Izborna nastava – Dijagnostika motornih vozila
Razred: Treći
Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (32 sata)
Cilj: Usvajanje znanja o osnovama dijagnostike motornih vozila koja će omogućiti
obavljanje poslova u struci i zanimanju.
Zadaci:
Znati principe i osnove dijagnostike motornih vozila.
Znati dijagnosticirati vozila sa univerzalnim dijagnostiĉkim ureĊajem.
Znati dijagnosticirati vozila sa specijalnim dijagnostiĉkim ureĊajem od svjetskih proizvoĊaĉa
vozila na primjer FORD, OPEL itd.
Znati otkloniti nedostatke utvrĊene dijagnosticiranjem.
Znati i umjeti koristiti se struĉnom literaturom.
Osposobiti uĉenike za cjeloţivotno školovanje
Provjera postignuća rada učenika - znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadrţaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadrţaja te izradom praktiĉnih radova.
- vještine: primjena znanja korištenjem literature.
- zalaganje: sudjelovanje uĉenika u usvajanju nastavnih sadrţaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo
Republike Hrvatske i :
1. Upute za korisnike dijagnostiĉkih ureĊaja
Izborna nastava: Dijagnostika motornih vozila
Cilj i zadaci nastavnih područja
64
Br. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadrţaj
1 2 3 4
1. Osnove dijagnostike
motornih vozila
Usvojiti i primijeniti znanja i
vještine u praksi.
Upoznati najvaţnije postupke i
ureĊaje za dijagnosticiranje
motornih vozila.
Upoznati vaţnost i primjenu
pojedinih ureĊaja za
dijagnosticiranje motornih
vozila.
Osnove dijagnostike:
- - metode
- - ureĊaji
- - utvrĊivanje
kvarova
- - zamjena dijelova
- - odrţavanje
ureĊaja
2. Dijagnostika sa
univerzalnim
dijagnostiĉkim
ureĊajem
Znati dijagnosticirati vozila sa
univerzalnim dijagnostiĉkim
ureĊajem.
- - Kompletna
dijagnoza
- - Registrator
podataka (Datalogger)
3. Dijagnostika sa
specijalnim
dijagnostiĉkim
ureĊajem od poznatih
svjetskih proizvoĊaĉa
vozila
Znati dijagnosticirati vozila sa
specijalnim dijagnostiĉkim
ureĊajem od svjetskih
proizvoĊaĉa vozila na primjer
FORD, OPEL itd.
- - Kompletna
dijagnoza
- - Registrator
podataka (Datalogger)
7. ISPITNI KATALOG - POMOĆNIĈKI/ZAVRŠNI ISPIT
I.
Svrha završnog/pomoćniĉkog ispita je dokazivanje ispitanika da je stekao vještine i struĉno-
teorijska znanja, utvrĊena nastavnim planom i programom za zanimanje automehaniĉar,
nuţna za obavljanje poslova u tom zanimanju.
II.
Završni/pomoćniĉki ispit se sastoji iz praktiĉnoga i teorijskog dijela.
III.
Za praktiĉni dio ispita zadaje se, u skladu s nastavnim planom praktiĉnog dijela naukovanja,
praktiĉna zadaća (uradak i radne probe) iz podruĉja:
1. odrţavanje osobnih vozila, teretnih vozila, autobusa, prikolica i motorkotaĉa, njihovih
sklopova i sustava, motora s unutarnjim izgaranjem i sustava prijenosa snage;
2. opremanje vozila dodatnom opremom i priborom;
3. djelomiĉno odrţavanje karoserija, okvira i zaštita od korozije;
4. odrţavanje elektriĉnih ureĊaja te regulacijskih i upravljaĉkih ureĊaja na vozilima;
5. ispitivanje motora s unutarnjim izgaranjem, koĉnih (koĉionih) ureĊaja, sustava
paljenja i ureĊaja za proĉišćavanje ispušnih plinova;
Ispitanik mora u zadanom roku izraditi uradak i obaviti radnu probu. Ispitna komisija na
temelju dolje navedenih uradaka i radnih proba zadaje ispitaniku jedan do tri uratka i jednu do
65
tri radne probe. Ispitna komisija moţe i samostalno predloţiti uratke i radne probe koje će
zadati ispitaniku.
POMOĆNIĈKI URADAK
Vrsta uratka Opis uratka
Generalno ureĊenje motora (Ottovi
ili Dieselovi)
Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti
postupak demontaţe motora, utvrditi ispravnost
dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti
montaţu. Nakon montaţe izvršiti kontrolu i
ispitivanje rada motora
UreĊenje transmisije
Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti
postupak demontaţe transmisije, utvrditi
ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove
i izvršiti montaţu. Nakon montaţe izvršiti
kontrolu i ispitivanje rada transmisije
Generalno ureĊenje upravljaĉkog
sustava vozila
Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti
postupak demontaţe upravljaĉkog sustava, utvrditi
ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove
i izvršiti montaţu. Nakon montaţe izvršiti
kontrolu i ispitivanje rada upravljaĉkog
mehanizma
Generalno ureĊenje sustava za
koĉenje vozila
Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti
postupak demontaţe sustava za koĉenje, utvrditi
ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove
i izvršiti montaţu. Nakon montaţe izvršiti
kontrolu i ispitivanje rada sustava za koĉenje
UreĊenje sustava za paljenje i
ubrizgavanje kod Ottovih motora ili
ureĊenje sustava za ubrizgavanje kod
Dieselovih motora
Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti
postupak demontaţe sustava za paljenje i
ubrizgavanje, utvrditi ispravnost dijelova,
zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montaţu.
Nakon montaţe izvršiti kontrolu i ispitivanje rada
sustava za paljenje i ubrizgavanje
UreĊenje ovjesa vozila
Kandidat mora znati izabrati alate, izvesti
postupak demontaţe ovjesa, utvrditi ispravnost
dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti
montaţu. Nakon montaţe izvršiti kontrolu i
ispitivanje rada ovjesa vozila
RADNA PROBA
Vrsta radne probe Opis radne probe
Podešavanje kuta paljenja Kandidat mora znati izabrati alate i pribor za
podešavanje kuta paljenja i namjestiti kut paljenja .
Dijagnosticiranje kvara test ureĊajem Kandidat mora znati test ureĊajem dijagnosticirati
kvarove na vozilu
Ispitivanje sustava za koĉenje,
ubrizgavanje, paljenje, upravljanje, itd.
Kandidat mora znati izabrati ureĊaje i alate za
ispitivanje, odrediti postupak ispitivanja pojedinog
sustava, izvršiti ispitivanje i otkloniti uzroke
nastanka kvara
66
Servisiranje vozila
Kandidat mora znati, koristeći servisnu knjiţicu,
izvršiti servis odreĊenog vozila i pripremu za
tehniĉki pregled
Pri izradi praktiĉne zadaće ispitanik (nauĉnik) mora se pridrţavati propisanih mjera zaštite na
radu i zaštite okoliša te ostalih uvjeta koje odredi ispitna komisija.
Ispitanik mora ispitnoj komisiji priloţiti mapu praktiĉnog dijela naukovanja za sve godine
obrazovanja iz koje je vidljivo da je uspješno svladao ovaj dio naukovanja.
IV.
Struĉno-teorijski dio ispita obuhvaća teorijska znanja nuţna za obavljanje praktiĉnih
postupaka u zanimanju koja su propisana nastavnim planom i programom za teorijski dio
naukovanja iz nastavnih podruĉja.
NASTAVNA PODRUĈJA
1. 1. Osnovne proizvodne tehnike
2. 2. Osnove materijala
3. 3. Osnove strojeva i ureĊaja
4. 4. Osnove upravljanja i informatizacije
5. 5. Osnove elektrotehnike
6. 6. Ottov motor
7. 7. Dieselov motor
8. 8. Paljenje i osvjetljavanje
9. 9. Prijenos snage
10. 10. Šasija
11. 11. Koĉni ureĊaji
12. 12. Opskrba elektriĉnom energijom
13. 13. Karoserije
14. 14. Elektroniĉki upravljaĉki i regulacijski sustavi
15. 15. Osnove tehniĉkog komuniciranja
16. 16. Osnove tehnike ispitivanja i mjerenja
17. 17. Matematiĉke i raĉunske osnove
18. 18. Izraĉunavanje plaća
19. 19. Izraĉunavanje materijala i fizikalnih veliĉina
20. 20. Izraĉunavanje troškova
67
OCJENJIVAĈKI LIST
I.PRAKTIĈNI DIO ISPITA
Radnje obavljene u okviru
praktiĉne zadaće Broj bodova
Kako je nauĉnik pripremio tehniĉko-
tehnološku dokumentaciju 0 – 10
Priprema radnog mjesta i red u radionici 0 – 10
Izbor postupaka, pribora, alata i
materijala na osnovi tehniĉke
dokumentacije
0 – 10
IzvoĊenje postupaka zadanog uratka 0 – 30
Naĉin rukovanja alatima i priborom 0 – 15
Brzina i spretnost te vrijeme izrade uratka 0 –15
Racionalnost u trošenju materijala i
energije 0 – 10
Korištenje tehniĉko-tehnološke
dokumentacije 0 – 10
Mjerenja i ispitivanja gotovih uradaka 0 – 10
Mjere zaštite na radu 0 – 10
Završni izgled uratka 0 –10
UKUPNO BODOVA 140
BODOVNA LISTA
Postotak (%) bodova Ocjena
92 – 100 Odliĉan ( 5 )
81 - 91 Vrlo dobar ( 4 )
67 - 80 Dobar ( 3 )
50 - 66 Dovoljan ( 2 )
0 - 49 Nedovoljan ( 1 )
II. STRUČNO-TEORIJSKI DIO
Struĉno-teorijski dio ispita je u pisanom obliku, a sastoji se od pitanja i zadaća koje
postavlja ispitna komisija. Za zanimanja za koja postoji katalog ispitnih pitanja i zadataka za
pomoćniĉke ispite, koristi se taj katalog.
Ocjena se utvrĊuje prema ovoj ljestvici:
68
BODOVNA LISTA
Postotak (%) bodova Ocjena
90 – 100 Odliĉan ( 5 )
80 – 89 Vrlo dobar ( 4 )
70 – 79 Dobar ( 3 )
60 – 69 Dovoljan ( 2 )
Manje od 30 Nedovoljan ( 1 )
Ispitanik koji postigne od 30 do 59 posto (%) bodova upućuje se na usmeni ispit.
Na usmenom ispitu u pravilu se provjeravaju znanja iz onih podruĉja iz kojih nauĉnik nije
pokazao dostatna znanja na pismenom dijelu ispita.
Ovaj nastavni plan i program stupa na snagu danom objave u „Narodnim novinama“, a
primjenjuje se od 1. rujna 2004. godine.
Klasa: 133-02/04-02/7
Ur. Broj: 526-12/04-40
Zagreb, 1. srpnja 2004.
Ministar
Branko Vukelić, v.r.
Quelle: Narodne Novine, Nr. 112/04 vom 1. Juli 2004, URL: http://narodne-novine.nn.hr [Stand: 2012-03-02]