jawaban uts kls ix

11
JAWABAN UTS KLS IX 1. A 11. C 2. B 12. A 13. C 14. C 3. C 15. D 4. C 16. B 5. D 17. A 6. C 18. A 7. A 19. B 8. C 20. B 9. D 10. C ESSAY. 1. FILATELI adalah seseorang yang mempunyai hobi mengumpulkan perangko. Contoh; Karnet,Perangko. 2. Personifikasi. Metafora. Alegori. 3. Kebijakan guru. 4. Talibun, Pantun, Syair, Mantra. 5. Tiap-tiap bait terdiri dari 4 baris. Tiap-tiap baris terdiri atas 8 -12 kata.

Upload: kholis-majid

Post on 25-Oct-2015

12 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Jawaban Uts Kls Ix

JAWABAN UTS KLS IX

1. A 11. C

2. B 12. A

13. C

14. C

3. C 15. D

4. C 16. B

5. D 17. A

6. C 18. A

7. A 19. B

8. C 20. B

9. D

10. C

ESSAY.

1. FILATELI adalah seseorang yang mempunyai hobi mengumpulkan perangko.

Contoh; Karnet,Perangko.

2. Personifikasi. Metafora. Alegori.

3. Kebijakan guru.

4. Talibun, Pantun, Syair, Mantra.

5. Tiap-tiap bait terdiri dari 4 baris.

Tiap-tiap baris terdiri atas 8 -12 kata.

Bersajak a-b-a-b

Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.

Baris keempat dan ketiga merupakan isi.

Page 2: Jawaban Uts Kls Ix

JAWABAN UTS VIII

1. C 11. C

2. A 12. D

3. A 13. A

14. C

4. C 15. C

5. C 16. A

6. C 17. B

7. A 18. A

8. A 19. A

9. D 20. B

10.C

II. ESSAY.

1. - Ani adalah pengajar di MTs rawaarum.

- Pak Udin penyuluh pertanian yang berhasil.

- Penyanyi dangdut itu sangat cantik.

- Petinju dari AS kalah WO.

2. Kata umum adalah kata yang ruang lingkupnya lebih luas.

Page 3: Jawaban Uts Kls Ix

Contoh ; Tanaman, sayuran ,kendaran.

Kata khusus adalah kata yang ruang lingkupnya lebih sempit.

Contoh ; Mawar, Melati, sawi, kol, motor, sepedah.

3. perbedaan surat Dinas dan surat Pribadi

-Surat Dinas

a. Kepala surat.

b. Nomor

c. lampiran.

d. hal.

4. -Memahami isi laporan.

-Menguraikan secara detail pokok-pokok isi laporan.

-M emberikan suatu pandangan terhadap laporan.

5. –Tema.

-Tokoh.

-Latar.

-Alur/setting

-watak.

- Amanat yang di sampaikan oleh pengarang.

Page 4: Jawaban Uts Kls Ix

JAWABAN UTS KELAS VII

1. BONUS 11. A

2. D 12. D

3. A 13. D

14. A

4. C 15. D

5. C 16. C

6. B 17. A

7. A 18. C

8. A 19. C

9. A

10. B 20. C.

II. ESSAY.

1. a. Fabel adalah Dongeng tentang dunia binatang.

b. Legenda adalah Dongeng tentang terjadinya suatu tempat.

c. Mite adsalah Dongeng tentang kehidupan mahluk halus.

d. Parabel adalah Dongeng yang mengandung unsure syara

2. Konotasi adalah kata kiasan untuk menyampaikan sesuatu.

Denotasi adalah kata yang belum mengalami perubahan (asli).

3. - Keadaan rumah ini sepi.

- Ani menunggu adiknya dengan perasaan gelisah.

Page 5: Jawaban Uts Kls Ix

4. Contoh melakukan observasi adalah mengetahui jenis-jenis hewan /serangga

Tumbuhan yang ada di sekitar kita.

5. Syarat-syarat pantun adalah;

-Tiap-tiap bait terdiri atas 4 bait

-Tiap –tiap bait terdiri atas 8 -12 kata.

- Bersajak a-b-a-b.

- Baris pertama dan kedua merupakan sampiran.

-Baris ketiga dan keempat merupakan isi.

Page 6: Jawaban Uts Kls Ix

DAFTAR PIKET KELAS VII C

SENIN SELASA1. ABADI 1. TEDI2. EDO .R 2. IQBAL3. HILMAN 3. ROSI4. WINDA 4. SULIS

Page 7: Jawaban Uts Kls Ix

RABU KAMIS1. DIMYATI 1. JAJULI2. SANDI .R 2. ANGGA3. DIAN 3. AKBAR4. FARA 4. ERINA

JUMAT SABTU1. ROMADONA 1. RIZA2. MULYANA 2. ADI .S3. RAHMAT 3. IKBAL.T4. DEA 4. VIVI .P

Page 8: Jawaban Uts Kls Ix

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kehadirat illahi Robbi yang senantiasa mencurahkan Rahmat dan Karunianya Sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas yang diberikan dengan mudah dan lancar. Sholawat serta salam tercurah limpahkan kepada Nabi Muhammad S A W, Berkat Beliaulah pemimpin umat islam diseluruh dunia.

Penulis nmenyelesaikian tugas ini merupakan salah satu Administrasi untuk melaksanakan KBM di MTs Al- Khairiyah Rawaarum. Penulis menyadari bahwa karena keterbatasan pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki, menyebabkan adanya kesulitan yang dihadapi dalam penyusunan ini, Namun berkat bantuan dan bimbingan serta motivasi dari berbagai pihak terutama dari Ibu pengawas dan Ibu kepala sekolah serta keluarga dan teman –teman. Ahirnya penulis dapat menyelesaikan. Oleh sebab itu dalam kesempatan ini penulis ingin mengucapkan banyak terima kasih yang tak terhingga kepada;

1. Ibu Dra Zaiti Musafiroh. M.Pd pengawas MTs . Al –Khairiyah Rawaarum yang telah melakukan bimbingan dan arahan serta motivasi yang begitu berharga bagi penulis.

2. Ibu Ucu Jahronah kepala MTs AL-KHairiyah Rawaarum yang telah membantu penulis dalam mengumpulkan data-data KBM.

3. Keluarga yang telah mendukung terselesainya tugas ini.4. Semua pihak yang membantu kelancaran dalam menulis tugas KBM ini, baik secara

langsung maupun tidak langsung.

Semoga semua amal baik yang telah disumbangkan kepada penulis menjadi amal sholeh dan sholehah sehingga mendapat pahala yang berlipat ganda dari ALLAH SWT .Semoga Administrasi KBM ini bermanfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi siapa saja yang membacanya Amin.

Ahirnya penulis memohon maaf atas segala kekurangan dalam penulisan ini. Penulis mengharapkan saran dan kritikan yang membangun untuk kearah yang lebih baik.

Rawaarum,…………………..

Penulis.

-