RIVAS TRINIDAD Javier . Z .Ao de la Diversificacin Productiva y Fortalecimiento de la Educacin

TUTOR: POMA SANTIVAEZ FLORSEMESTRE: SEGUNDOCORREO: 775477@senati.peCFP: Cerro De PascoESPECIALIDAD: Mecnico de mantenimiento

REDACCINLa actividad que ms me agrada es la soldadura ya que en esta actividad puedo demostrar mis habilidades con la mano (PULSO) es que en este trabajo tienes que tener arto control en la mano para poder lograr un buen cordn, me agrada porque tiene una arta salida para el mercado laboral, este tipo de trabajo existe mucho en mi ciudad porque existe arta minera y es all dond3e necesitan soldadores.

Reglas ortogrficas (el acento tilde diacrtica)Lee y coloca la tilde donde corresponda (Subraya la palabra tildada):a)El medico pidi que le entregara la hoja clnica.b)El rbol plantado en tierra frtil siempre dar buenos frutos.Despus de leer el tema la tilde diacrtica completa los espacios con el trmino adecuado.S (verbo)se (pronombre)Mi instructor me dijo: s un buen estudiante, shonrado yse te abrirn muchas puertas.Ms (adverbio de cantidad)mas (conjuncin adversativa)a)Mi amigo saba la verdad, masno la dijo. Espero que ms tarde la diga.

Uso de las maysculas: Lee el siguiente texto y subraya las palabras que requieran escribirse con letra inicial mayscula. Luego, escribe el texto correctamente:JosMaraArguedas Altamiranonaci enAndahuaylas el ao 1911.Hurfano de madre, desde terna edad, tuvo que recorrer muchos lugares al lado de su padre.Curs estudios en Abancay,Ica,Lima,Cuzcoy Huancayo.Sus obras ms famosas son: agua,Yawarfiesta,los ros profundos.Vctimas decrisis nerviosasse suicida en una oficina de la universidad agraria. Ingres a la facultad de letrasuniversidad nacional mayor de san marcos en 1931.

Conectores lgicosEl uso adecuado de conectores es fundamentalpara asegurar la cohesin y coherenciaen el texto para que este sea comprensible.Pon en prctica tu conocimiento leyendo y completando los espacios en blancoescribiendo el conector adecuado:1. aunque. no sea siempre aparente, el terror a la muerte es universal, constituye la motivacin principal en la vida de la persona y nutre el instinto humano de conservacin.(Adems / de ah que / porque / aunque).2. La oposicin a la eutanasia por parte de las religiones cristianas brota de la conviccin de que slo Dios da la vida y, por tanto, slo l la puede quitar.(Gracias a / por su parte / sin embargo / por tanto).3. La intensidad y la amargura del debate actual sobre el derecho a morir con dignidad disminuira considerablemente si la sociedad, los mdicos y los polticos de la sanidad prestaran mayor atencin a cmo mitigar el dolor y el sufrimiento del enfermo. (Porque / si / a causa de que / aunque) ReferenciaLa referencia es uno de los mecanismos que garantizan lacohesin textual. Demuestra tu conocimientoredactando la versin correctadel siguiente texto.Segn la Directiva de SENATI, el aprendizaje dual, es una modalidad de formacin profesional sistemtica inicial de mujeres y hombres; el aprendizaje dual,se caracteriza por promover el aprendizaje, integral y globalizado de los conocimientos tericos y prcticos y de las capacidades pertinentes para el desempeo de determinadas carreras profesionales; el aprendizaje dual se da en un perodo definido, alternando actividades en un centro de formacin profesional del SENATI con actividades de formacin prctica en talleres, laboratorios e instalaciones productivas de empresas colaboradoras.