Jauni aspekti pieaugušo izglītības piedāvājumā Nodarbinātības valsts

aģentūrā 2015.-2020.gadā

Inese Kalvāne

Nodarbinātības valsts aģentūras direktore

Inese.Kalvane@nva.gov.lv

07.10.2015.Rīga

NVA organizēto apmācību novērtējums(NVA veikto pētījumu būtiskākie secinājumi)

1.Pētījums „Darba tirgus īstermiņa prognoze 2014.gada 2.pusgadam”, 2014, 2556 respondenti

5. Pētījuma „Pirmspensijas vecuma iedzīvotāju ekonomiskā potenciāla izvērtējums”, 2014, 3627 respondenti

7. Pētījumā „NVA apmācību pasākumu novērtējums”, 2012, 1474 respondenti

8. Pasaules Bankas pētījuma „Latvija: kurš ir bezdarbnieks, ekonomiski neaktīvais vai trūcīgais?", 2013

2

Līdzdalība atbilstošās apmācībās visas karjeras laikā paildzina personas

dalību darba tirgū (5, 1).

Darbā iekārtošanās pēc profesionālo apmācību pasākumiem ir konsekventi

augstāka par darbā iekārtošanos pēc neformālās izglītības pasākumiem (7).

Ātra atgriešanās pēc apmācībām darba tirgū sākotnējā periodā nodrošina

mazākus ieņēmumus nekā personām, kas nav bijuši bezdarbnieki, taču 9

mēnešu periodā un vēlāk apmācībās piedalījušos ieņēmumi pielīdzinās un

pārsniedz to konkurējošo personu darba tirgū ieņēmumus (5-12%

robežās), kas nav bijuši bezdarbnieki un nav piedalījušies NVA pasākumos

(8).

NVA organizēto apmācību novērtējums(NVA veikto pētījumu būtiskākie secinājumi)

2. Pētījumā „NVA pakalpojumu darba devējiem novērtējums” , 2012, 820 respondenti

3. Pētījums „Izlases veida aptauja par klientu apmierinātību ar NVA pakalpojumiem”, 2014, 3857 respondenti

7. Pētījumā „NVA apmācību pasākumu novērtējums”, 2012, 1474 respondenti 3

Darba devēji kopumā ir apmierināti ar NVA pakalpojumu

sniegšanas un sadarbības organizēšanas aspektiem (2).

Pasākuma īstenošanai nepieciešamo dokumentāciju raksturo

kā sīkumainu un sarežģītu, tomēr vienlaikus atzīst, ka saņem

ļoti lielu NVA speciālistu atbalstu, un ar dokumentāciju galā

tiek apmierinoši (2)

Bezdarbnieki, kas piedalījušies NVA organizētajās apmācībās, kā

svarīgākos faktorus, kas palīdz atrast darbu, novērtē valodu

zināšanas un datora lietošanas prasmes (3, 7).

Bezdarbnieki pozitīvi vērtē kuponu metodi, kā galveno

priekšrocību minot iespēju izvēlēties izglītības iestādi (7).

Tikai salīdzinoši neliela daļa klientu (vairums vidējās vecumgrupās) spēj adekvātinovērtēt savu situāciju darba tirgū un identificēt darba atrašanai nepieciešamos

apmācību pasākumus, kā arī novērtēt šo pasākumu atbilstību darba tirgusprasībām (3, 7).

Apmācību iestādes veido no centriem attālinātus apmācību sniegšanastīklus, lai iesaistītu iespējami plašu klientu loku, jo īpaši reģionos vērojamasalīdzinoši vāja mobilitāte un vāja vēlme meklēt darbu ārpus savasapdzīvotās vietas (7).

Mobilitātes pasākums un mobilitātes dimensija NVAjaunajos pasākumos Jauniešu garantijas projektā unAtbalsts bezdarbnieku izglītībai projektā

3. Pētījums „Izlases veida aptauja par klientu apmierinātību ar NVA pakalpojumiem”, 2014, 3857 respondenti

7. Pētījumā „NVA apmācību pasākumu novērtējums”, 2012, 1474 respondenti

4

NVA apmācību novērtējums – Izaicinājumi(NVA veikto pētījumu būtiskākie secinājumi)

NVA apmācību novērtējums – Izaicinājumi(NVA veikto pētījumu būtiskākie secinājumi)

Būtisks izaicinājums ir nepietiekamas iespējas apmācāmajiem apgūt tiešipraktiskās iemaņas. Tāpēc jāveido sadarbību ar profesionāli tehniskajām skolām (1, 3,7)

Pilotprojekts „Profesionālās tālākizglītības programmu īstenošanabezdarbniekiem valsts vai pašvaldību dibinātās izglītības iestādēs”

Darba devēju iesaiste apmācāmo bezdarbnieku atlasē, palielinot apmācāmo irspējasiekārtoties darbā pēc apmācību pabeigšanas – it sevišķi finansiāli ietilpīgajās apmācībuprogrammās (1).

Būtu nepieciešams iespēju robežās izsniegt valsts un Eiropas līmeņa sertifikātus pardalību apmācībās, eksāmena nokārtošanu un kvalifikācijas iegūšanu (1).

1.Pētījums „Darba tirgus īstermiņa prognoze 2014.gada 2.pusgadam”, 2014, 2556 respondenti

3. Pētījums „Izlases veida aptauja par klientu apmierinātību ar NVA pakalpojumiem”, 2014, 3857 respondenti

7. Pētījumā „NVA apmācību pasākumu novērtējums”, 2012, 1474 respondenti 5

6

Laika periodā no 2009.gada līdz 2015.gadam apmācības tika īstenotas ESF

projekta “Bezdarbnieku un darba meklētāju apmācība Latvijā-2” ietvaros

Projektā iesaistītās personas

sadalījumā par apmācību

programmām

127 486Kopumā projektā iesaistīto personu

skaits37 462 (91,3%)

Pabeiguši ar kvalifikācijas apliecību

profesionālās tālākizglītības un

pilnveides programmās

80 433 (95,7%)Pabeiguši ar apliecību neformālās

izglītības programmās

7

Apmācību īstenošanas vietasneformālās izglītības ieguvē ~900, neformālās izglītības ieguve “valsts valodas apguve” ~790, profesionālās tālākizglītības programmu ieguvē ~380, profesionālās pilnveides izglītības programmu ieguvē ~300.

Apmācību pasākumi, kurus īsteno NVA:

Profesionālā apmācība, pārkvalifikācija un kvalifikācijas paaugstināšana (53 programmas)

Profesionālās tālākizglītības un profesionālās pilnveides izglītības programmu īstenošana bezdarbniekiem (160 līdz 1280 mācību

stundas)

Neformālās izglītības ieguve (68 programmas)

Neformālās izglītības programmu īstenošana bezdarbniekiem un darba meklētājiem (60 līdz 159 mācību stundas)

Pilotprojekts - profesionālās tālākizglītības programmu īstenošana bezdarbniekiem valsts vai

pašvaldību dibinātās izglītības iestādēs un profesionālās izglītības kompetences centros

Profesionālās tālākizglītības programmu īstenošana bezdarbniekiem (480 līdz 960 mācību stundas)

Darbnīcas jauniešiem

Profesionālās izglītības programmu īstenošana jauniešiem bezdarbniekiem (180 līdz 390 mācību stundas)

Konkurētspējas paaugstināšanas pasākumi - individuālās konsultācijas un grupu nodarbības (52

dažādi apmācību pasākumi)

Kursi, semināru, lekciju, individuālo konsultāciju īstenošana bezdarbniekiem, darba meklētājiem un bezdarba riskam pakļautām

personām konkurētspējas veicināšanai darba tirgū (no 1 līdz 36 akadēmiskajām stundām)

Apmācību jomu un profesiju sarakstu, kurās nepieciešams veikt bezdarbnieku apmācību,

pārkvalifikāciju un kvalifikācijas paaugstināšanu nosaka labklājības ministra apstiprināta komisija 8

9

Apmācību jomu/profesiju/prasmju noteikšanas mehānisms

NVA statistika, t.sk.:

• reģistrētās vakances

• reģistrētie bezdarbnieki pēc pēdējās

nodarbošanās/iegūtās izglītības

• bezdarbnieki, kas

uzsākuši/pabeiguši apmācības

• b/d darbā iekārtošanās rādītāji pēc

apmācībām;

• bezdarbnieku vēlmes

• Vidēja termiņa darba tirgus

prognozes (EM)

• Īstermiņa darba tirgus

prognozes (NVA)

ES prognozes un rekomendācijas

Nozaru ekspertu padomes

APMĀCĪBU

KOMISIJA

(IZM, ZM, LM, EM

LIAA, NVA, IKVD

LDDK, LBAS,

LLPS, LPS pārstāvji)

Profesionālās tālākizglītības

un pilnveides apmācību

programmu saraksts

Sociālo un profesionālo

pamatprasmju saraksts

neformālās apmācības

organizēšanai

Konkurētspējas

paaugstināšanas pasākumu

saraksts

Piemēro bezdarbnieku un darba

meklētāju apmācību organizēšanai

Nepiemēro: apmācībām pēc

darba devēja pieprasījuma

Nodarbinātības valsts aģentūras apmācību pasākumu īstenošana 2014.-2020.gada ES fondu

plānošanas periodā (1)

Projektu finansējums un iesaistāmo skaits sadalījumā pa gadiem

10

ESF projekts 2014. 2015. 2016. 2017. 2018. 2019. 2020. 2021. Kopā

Atbalsts bezdarbnieku

izglītībai (no 2015.gada līdz

2021.gada 31.decembrim)

Kopējais finansējums

96 428 049 euro

- 14200 15000 14800 14300 12600 8500 5600 85000

Jauniešu Garantijas

pasākumi (no 2014.gada līdz

2018.gada 30.jūnijam)

Kopējais finansējums

63 398 803 euro

3497 4901 4630 3981 1991 - - - 19000

11

Apmācību pasākumu monitoringa rīksApmācību monitoringa mērķis - sniegt klientiem aktuālu informāciju par NVA īstenoto apmācību

pasākumu kvalitātes novērtējumu. Lapā apkopotā informācija kalpo kā palīgs piemērotākās apmācības izvēle, kā arī sniedz

informāciju par darbā iekārtošanās rādītājiem pēc apmācību pabeigšanas.

http://monitorings.esynergy.lv/search/setting/

Jauni aspekti pieaugušo izglītības organizēšanāJaunā pieeja izglītības iestāžu atlasei

12

Vecā kārtība Jaunā pieeja

Pasākumu īstenotāju izvēlei tiek piemērota

publisko iepirkumu procedūra

Pasākumu īstenotāju izvēle notiek

Aģentūras noteiktajā kārtībā

Tiek piemēroti Publisko iepirkumu likumā

noteikti nogaidīšanas termiņi

Pēc īstenotāju izvēles netiek piemēroti

nogaidīšanas termiņi

Tiek vērtēta pakalpojuma cenas atbilstība Pamatojoties uz noteikto apmācību kupona

vērtību netiek vērtēta pakalpojuma cena

Iepirkuma rezultātu apstrīdēšanas gadījumā

tiek atcelta pasākuma īstenošanas

uzsākšana līdz IUB lēmumam

Izvērtēšanas rezultātu apstrīdēšana

neietekmē pasākuma īstenošanas

uzsākšanu

Iepirkuma rezultātā tiek slēgti iepirkuma

līgumi

Netiek slēgti iepirkuma līgumi

Vairāku apstākļu ietekme uz pasākuma

īstenošanas uzsākšanu

Operatīvāka un vienkāršāka izglītības

iestādes izvēle un pasākuma īstenošanas

uzsākšana

Jauni aspekti pieaugušo izglītības organizēšanā

13

Jauni pakalpojumi Aģentūras klientiem

Atbalsts reģionālai mobilitātei apmācību pasākumu dalības laikā

Apmācību vietas pielāgošana bezdarbniekiem ar invaliditāti

Specializētā transporta pakalpojums bezdarbniekiem ar invaliditāti apmācību

pasākumu dalības laikā

Apmācību pasākumu organizēšana elastīgu apmācību formā bezdarbniekiem ar

invaliditāti

Valsts policijas Apsardzes darbības sertifikācijas komisijas organizētā apsardzes

darbības kvalifikācijas pārbaudījuma nodrošināšana bezdarbniekiem, kuri apgūst

profesionālās pilnveides programmu «Apsardzes darbs»

14

Paldies par

uzmanību!