jadual waktu.xls
TRANSCRIPT
JADUAL WAKTU (KELAS)
NAMA GURU: NOORHAYATY BINTI ZAINONKELAS: 4G, 4T, 5G, 5R, 6G, 6R, 6U
PENGGAL : 1
MASA
HARI
ISNINBM
RPS
4T 6USELASA
PJ PJ PJ PJ PJ PJE
BM
6R 6G 5G 5R 4G 4T 4TRABU
BMH4T
KHAMISPJ PJ PJ PJ PJ PJ
ABM
4T 4G 5R 5G 6R 6G 4TJUMAAT
PST
BM
6G 4TANALISA
PERKARA KALI MASA
BAHASA MELAYU 5 X 60 MINIT 300MINIT/MINGGU
PENDIDIKAN JASMANI KESIHATAN 12 X 30 MINIT 360MINIT/MINGGU
PENDIDIKAN SENI VISUAL 2 X 60 MINIT 120MINIT/MINGGU
JUMLAH 780MINIT/MINGGU
0730 0800
0800 0830
0830 0900
0900 0930
0930
1000
1000
1030
1030
1050
1050
1120
1120
1150
1150 1220
1220
1250
1250
0120
JADUAL WAKTU (KELAS)
NAMA GURU: NOORHAYATY BINTI ZAINONKELAS: 4G, 4T, 5G, 5R, 6G, 6R, 6U
PENGGAL : 1
MASA
HARI
ISNINBM
RPS
4T 6USELASA
PJ PJ PJ PJ PJ PJE
BM
6R 6G 5G 5R 4G 4T 4TRABU
BMH4T
KHAMISPJ PJ PJ PJ PJ PJ
ABM
4T 4G 5R 5G 6R 6G 4TJUMAAT T
BM
4TANALISA
PERKARA KALI MASA
BAHASA MELAYU 5 X 60 MINIT 300MINIT/MINGGU
PENDIDIKAN JASMANI KESIHATAN 12 X 30 MINIT 360MINIT/MINGGU
PENDIDIKAN SENI VISUAL 1 X 60 MINIT 60MINIT/MINGGU
JUMLAH 720MINIT/MINGGU
0730 0800
0800 0830
0830 0900
0900 0930
0930
1000
1000
1030
1030
1050
1050
1120
1120
1150
1150 1220
1220
1250
1250
0120
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 04012012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Keluarga Bahagia4T F.U 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang
MASA betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca0730~0830 ARAS 3 (ii)
M.P Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibacaBM F.S 2.1 Bercerita menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi
yang baik dan jelasARAS 1 (i)Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
OBJ i. Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks dibacaii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Membaca dan memahami petikanii. Menjawab soalan pemahamaniii. Memilih diksi yang sesuai berdasarkan ayat yang diberi
KBT Kemahiran berfikirNILAI BertatasusilaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 1
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 05012012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Daya Tahan Kardiovaskular
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti berjalan pelbagai kelajuan0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.P XTVT i. Memanaskan badan - lari setempat dengan pelbagai kelajuanPJ ii. Berjalan dan berlari 400m
iii. Naik turun bangkuiv. Permainan kecil - Buaya katak
ABM/BBM Gelung 25, kon 4
NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Daya Tahan Kardiovaskular
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti berjalan pelbagai kelajuan0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.P XTVT i. Memanaskan badan - lari setempat dengan pelbagai kelajuanPJ ii. Berjalan dan berlari 400m
iii. Naik turun bangkuiv. Permainan kecil - Buaya katak
ABM/BBM Gelung 25, kon 4
NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Daya Tahan Kardiovaskular
MASA OBJ i. Menyatakan maksud daya tahan kardiovaskular0830~0900 ii. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal
M.P iii. Menyatakan perasaan semasa melakukan aktivitiPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari setempat dengan pelbagai kelajuan
ii. Berjalan dan berlari 400miii. Naik turun bangkuiv. Permainan kecil - Buaya katak
ABM/BBM Gelung 25, kon 4NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 1
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 05012012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Daya Tahan Kardiovaskular
MASA OBJ i. Menyatakan maksud daya tahan kardiovaskular0900~0930 ii. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal
M.P iii. Menyatakan perasaan semasa melakukan aktivitiPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari setempat dengan pelbagai kelajuan
ii. Berjalan dan berlari 400miii. Naik turun bangkuiv. Permainan kecil - Buaya katak
ABM/BBM Gelung 25, kon 4NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Daya Tahan Kardiovaskular
MASA OBJ i. Menyatakan maksud daya tahan kardiovaskular0930~1000 ii. Melakukan aktiviti lompat tali dengan pelbagai cara
M.P iii. Menyatakan perasaan semasa melakukan aktivitiPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari setempat dengan pelbagai kelajuan
ii. Melompat tali setempat ke depan dan belakangiii. Melompat tali setempat berpasangan dan melompat putar taliiv. Permainan kecil - Pertandingan berkumpulan melompat tali 20m
ABM/BBM Tali skipping 10, kon 8NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Daya Tahan Kardiovaskular
MASA OBJ i. Menyatakan maksud daya tahan kardiovaskular1000~1030 ii. Melakukan aktiviti lompat tali dengan pelbagai cara
M.P iii. Menyatakan perasaan semasa melakukan aktivitiPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari setempat dengan pelbagai kelajuan
ii. Melompat tali setempat ke depan dan belakangiii. Melompat tali setempat berpasangan dan melompat putar taliiv. Permainan kecil - Pertandingan berkumpulan melompat tali 20m
ABM/BBM Tali skipping 10, kon 8NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 1
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 05012012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Keluarga Bahagia4T F.U 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang
MASA betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca1150~1250 ARAS 3 (ii)
M.P Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibacaBM F.S 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
ARAS 1 (i)Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayatberdasarkan topik yang diberikan
OBJ i. Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks dibacaii. Berbual tentang sesuatu yang dialami, dilihat dan dibaca
XTVT i. Menyanyi lagu "Keluarga Bahagia".ii. Perbincangan dalam kumpulaniii. Penyatakan peranan ahli keluarga iv. Menyatakan ciri keluarga idaman
KBT Verbal linguastikNILAI Hormat-menghormatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 1
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 06012012
KANDUNGAN
KELAS BIDANG Menggambar6G TAJUK Gambar + dan -
MASA H.P i. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep0830~0930 perspektif dan kadar banding
M.P ii. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadarPSV banding
OBJ i. Membuat lakaran gambarii. Mewarna objek dengan hitam untuk menimbulkan kesan
negatifXTVT i. Melukis gambar
ii. Mewarna bahagian objek dengan hitamiii. Membuat berbandingan bahagian positif dan negatif
STRATEGI Kaedah lukisanALATAN Kertas lukisan, kertas warna, gunting dan gamREFLEKSI
KELAS TAJUK Keluarga Bahagia4T F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
MASA ARAS 1 (i)1050~1150 Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
M.P yang diberikanBM F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Memahami format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Memilih diksi yang sesuai berdasarkan ayat yang diberiiv. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmukKBT Menjana ideaNILAI BekerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 1
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 09012012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Hargai Pengorbanan Ibu dan Bapa (Membina ayat)4T F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
MASA ARAS 1 (i)0800~0900 Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
M.P yang diberikanBM F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Memahami format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Memilih diksi yang sesuai berdasarkan ayat yang diberiiv. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmukKBT Menjana ideaNILAI BekerjasamaREFLEKSI
KELAS BIDANG Menggambar6U TAJUK Gambar + dan -
MASA H.P i. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep1120~1220 perspektif dan kadar banding
M.P ii. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadarPSV banding
OBJ i. Membuat lakaran gambarii. Mewarna objek dengan hitam untuk menimbulkan kesan
negatifXTVT i. Melukis gambar
ii. Mewarna bahagian objek dengan hitamiii. Membuat berbandingan bahagian positif dan negatif
STRATEGI Kaedah lukisanALATAN Kertas lukisan, kertas warna, gunting dan gamREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 10012012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Bola Tampar
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas bola tampar dengan teknik yang betul0730~0800 ii. Menyatakan aspek keselamatan yang perlu semasa permainan
M.P iii. Mengenalpasti tindakan yang berbahaya dalam situasi permainanPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari mengelilingi padang
ii. Melakukan kemahiran menyanggaiii. Servisiv. Pertandingan bola tampar antara kumpulan
ABM/BBM Kon 12, bola tampar 4, tali skiping 4NILAI BekerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Bola Tampar
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas bola tampar dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Menyatakan aspek keselamatan yang perlu semasa permainan
M.P iii. Mengenalpasti tindakan yang berbahaya dalam situasi permainanPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari mengelilingi padang
ii. Melakukan kemahiran menyanggaiii. Servisiv. Pertandingan bola tampar antara kumpulan
ABM/BBM Kon 12, bola tampar 4, tali skiping 4NILAI BekerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Olahraga (Lompat tinggi gaya pelana)
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas lompat tinggi dengan teknik yang betul0830~0900 ii. Merasa seronok, yakin dan riang melakukan kemahiran asas
M.P lompat tinggiPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari dan skip
ii. Demostrasi ansur maju iii. Melompat di atas tilam dan melompat melepasi koniv. Melompat melepasi palang pada pada aras rendah ke tinggi
ABM/BBM Kon 8, palang 1, tilam tebal 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 10012012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Olahraga (Lompat tinggi gaya pelana)
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas lompat tinggi dengan teknik yang betul0900~0930 ii. Merasa seronok, yakin dan riang melakukan kemahiran asas
M.P lompat tinggiPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari dan skip
ii. Demostrasi ansur maju iii. Melompat di atas tilam dan melompat melepasi koniv. Melompat melepasi palang pada pada aras rendah ke tinggi
ABM/BBM Kon 8, palang 1, tilam tebal 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran 4G KEMAHIRAN Permainan (Bola Sepak)
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran permainan bola sepak dengan teknik yang betul0930~1000 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.P XTVT i. Memanaskan badan - Lari mengelilingi padangPJ ii. Kemahiran menendang
iii. Kemahiran menahaniv. Permainan kecil - Bola sepak mini
ABM/BBM Kon 8, bola sepak 4
NILAI BerdikariREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran 4T KEMAHIRAN Permainan (Bola Sepak)
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran permainan bola sepak dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.P XTVT i. Memanaskan badan - Lari mengelilingi padangPJ ii. Kemahiran menendang
iii. Kemahiran menahaniv. Permainan kecil - Bola sepak mini
ABM/BBM Kon 8, bola sepak 4
NILAI BerdikariREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 10012012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Hargai Pengorbanan Ibu dan Bapa (Membina ayat)4T F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
MASA ARAS 1 (i)1050~1150 Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
M.P yang diberikanBM F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Mengulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Memilih diksi yang sesuai berdasarkan ayat yang diberiiv. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmukKBT Menjana ideaNILAI BekerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 11012012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Hargai Pengorbanan Ibu dan Bapa 4T TAJUK Kata nama am dan kata nama khas
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk0730~0830 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal kata nama am dan kata nama khas
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata nama am dan kata nama khas
ii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Pertandingan murid mencatat 5 kata nama am dan kata nama khasiv. Menguji kefahaman secara lisan dan soalan objektif
KBT Kemahiran mengecamNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
HARI : KHAMISTARIKH : 12012012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran
KELAS/ MASA/M.P
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 2
Minggu 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
4T KEMAHIRAN Permainan (Bola Sepak)MASA OBJ i. Menguasai kemahiran permainan bola sepak dengan teknik yang betul
0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riangM.P XTVT i. Memanaskan badan - Lari mengelilingi padangPJ ii. Kemahiran menanduk
iii. Kemahiran menahaniv. Permainan kecil - Bola sepak mini
ABM/BBM Kon 8, bola sepak 4
NILAI BerdikariREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran 4G KEMAHIRAN Permainan (Bola Sepak)
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran permainan bola sepak dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.P XTVT i. Memanaskan badan - Lari mengelilingi padangPJ ii. Kemahiran menanduk
iii. Kemahiran menahaniv. Permainan kecil - Bola sepak mini
ABM/BBM Kon 8, bola sepak 4
NILAI BerdikariREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Olahraga (Lompat tinggi gaya fosbury)
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas lompat tinggi dengan teknik yang betul0830~0900 ii. Merasa seronok, yakin dan riang melakukan kemahiran asas
M.P lompat tinggiPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari dan skip
ii. Demostrasi ansur maju iii. Melompat di atas tilam dan melompat melepasi koniv. Melompat melepasi palang pada pada aras rendah ke tinggi
ABM/BBM Kon 8, palang 1, tilam tebal 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 12012012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Olahraga (Lompat tinggi gaya fosbury)
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas lompat tinggi dengan teknik yang betul0900~0930 ii. Merasa seronok, yakin dan riang melakukan kemahiran asas
M.P lompat tinggiPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari dan skip
ii. Demostrasi ansur maju iii. Melompat di atas tilam dan melompat melepasi koniv. Melompat melepasi palang pada pada aras rendah ke tinggi
ABM/BBM Kon 8, palang 1, tilam tebal 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Bola Tampar
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas bola tampar dengan teknik yang betul0930~1000 ii. Menyatakan aspek keselamatan yang perlu semasa permainan
M.P iii. Mengenalpasti tindakan yang berbahaya dalam situasi permainanPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari mengelilingi padang
ii. Melakukan kemahiran menyanggaiii. Servisiv. Pertandingan bola tampar antara kumpulan
ABM/BBM Kon 12, bola tampar 4, tali skiping 4NILAI BekerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Bola Tampar
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas bola tampar dengan teknik yang betul1000~1030 ii. Menyatakan aspek keselamatan yang perlu semasa permainan
M.P iii. Mengenalpasti tindakan yang berbahaya dalam situasi permainanPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari mengelilingi padang
ii. Melakukan kemahiran menyanggaiii. Servisiv. Pertandingan bola tampar antara kumpulan
ABM/BBM Kon 12, bola tampar 4, tali skiping 4NILAI BekerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 12012012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Hargai Pengorbanan Ibu dan Bapa 4T TAJUK Kata nama am dan kata nama khas
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal kata nama am dan kata nama khas
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata nama am dan kata nama khas
ii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektif
KBT Kemahiran mengecamNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 13012012
KANDUNGAN
KELAS BIDANG Membuat corak dan rekaan6G TAJUK Corak
MASA H.P i. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan0830~0930 corak dan rekaan
M.P ii. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerjaPSV dalam menghasilkan corak dan rekaan
OBJ i. Mengetahui konsep lipatan secara simetriii. Menghasil corak dan rekan secara simetriiii. Menggunting hasil lipatan yang telah dibuat
XTVT i. Melipat kertas warna kepada beberapa bahagianii. Melukis corak di atas lipataniii. Menggunting mengikut corak yang dilukisiv. Menampal hasil corak lipatan
STRATEGI Kaedah lipatan dan guntinganALATAN Kertas lukisan, kertas warna, gunting dan gamREFLEKSI
KELAS TEMA Hargai Pengorbanan Ibu dan Bapa 4T TAJUK Kata nama khas
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1050~1150 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal nama khas
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata khasii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Membina ayat menggunakan kata nama khasv. Menjawab soalan objektif
KBT Kemahiran mengecamNILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 2
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 16012012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Hargai Pengorbanan Ibu dan Bapa (Membina ayat)4T F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
MASA ARAS 1 (i)0800~0900 Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
M.P yang diberikanBM F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Memahami format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Memilih diksi yang sesuai berdasarkan ayat yang diberiiv. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmukKBT Menjana ideaNILAI BekerjasamaREFLEKSI
KELAS BIDANG Menggambar6U TAJUK Gambar + dan -
MASA H.P i. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep1120~1220 perspektif dan kadar banding
M.P ii. Menggambar dengan menampakkan perspektif dan kadarPSV banding
OBJ i. Membuat lakaran gambarii. Mewarna objek dengan hitam untuk menimbulkan kesan
negatifXTVT i. Membuat dua lakaran gambar yang sama
ii. Menggunting mengikut lakaraniii. Menampar lakaran kepada dua bahagian untuk membezakan + dan -
STRATEGI Kaedah lukisanALATAN Kertas lukisan, kertas warna, gunting dan gamREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 17012012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Bola Tampar
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas bola tampar dengan teknik yang betul0730~0800 ii. Menyatakan aspek keselamatan yang perlu semasa permainan
M.P iii. Mengenalpasti tindakan yang berbahaya dalam situasi permainanPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari mengelilingi padang
ii. Melakukan kemahiran menyanggaiii. Servisiv. Pertandingan bola tampar antara kumpulan
ABM/BBM Kon 12, bola tampar 4, tali skiping 4NILAI BekerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Bola Tampar
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas bola tampar dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Menyatakan aspek keselamatan yang perlu semasa permainan
M.P iii. Mengenalpasti tindakan yang berbahaya dalam situasi permainanPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari mengelilingi padang
ii. Melakukan kemahiran menyanggaiii. Servisiv. Pertandingan bola tampar antara kumpulan
ABM/BBM Kon 12, bola tampar 4, tali skiping 4NILAI BekerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Olahraga (Lompat tinggi gaya pelana)
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas lompat tinggi dengan teknik yang betul0830~0900 ii. Merasa seronok, yakin dan riang melakukan kemahiran asas
M.P lompat tinggiPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari dan skip
ii. Demostrasi ansur maju iii. Melompat di atas tilam dan melompat melepasi koniv. Melompat melepasi palang pada pada aras rendah ke tinggi
ABM/BBM Kon 8, palang 1, tilam tebal 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 17012012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Olahraga (Lompat tinggi gaya pelana)
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas lompat tinggi dengan teknik yang betul0900~0930 ii. Merasa seronok, yakin dan riang melakukan kemahiran asas
M.P lompat tinggiPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari dan skip
ii. Demostrasi ansur maju iii. Melompat di atas tilam dan melompat melepasi koniv. Melompat melepasi palang pada pada aras rendah ke tinggi
ABM/BBM Kon 8, palang 1, tilam tebal 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Daya Tahan Otot ( Bawah aras pinggang)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti yang menguji daya tahan otot 0930~1000 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.P XTVT i. Memanaskan badan PJ ii. Lompat Ketinting setempat
iii. Mengejar kawan dengan melompat ketintingiv. Pertandingan lompat ketintingv. Permainan kecil- belalang belatuk
ABM/BBM Kon 4NILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Daya Tahan Otot ( Bawah aras pinggang)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti yang menguji daya tahan otot 0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.P XTVT i. Memanaskan badan PJ ii. Lompat Ketinting setempat
iii. Mengejar kawan dengan melompat ketintingiv. Pertandingan lompat ketintingv. Permainan kecil- belalang belatuk
ABM/BBM Kon 4NILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 17012012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Membantu Amalan Terpuji 4T F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
MASA ARAS 1 (i)1050~1150 Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
M.P yang diberikanBM F.S ARAS 2 (i)
Membina ayat majmuk daripada dua atau lebih ayat tunggal yang diberikan
OBJ i. Membaca secara mekanis mengikut sebutan dan intonasi yang betulii. Menjawab soalan secara objektif dan subjektif berpandukan teks
yang dibacaXTVT i. Membaca dan memahami petikan
ii. Membaca secara mekanisiii. Soal jawab pemahaman secara lisaniv. Menjawab soalan objektif dan subjektifv. Membezakan kata nama am dan kata nama khas
KBT MengecamNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 18012012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Membantu Amalan Terpuji 4T F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
MASA ARAS 1 (i)0730~0830 Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
M.P yang diberikanBM F.S ARAS 2 (i)
Membina ayat majmuk daripada dua atau lebih ayat tunggal yang diberikan
OBJ i. Membaca secara mekanis mengikut sebutan dan intonasi yang betul
ii. Menjawab soalan secara objektif dan subjektif berpandukan teksyang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami petikanii. Membaca secara mekanisiii. Soal jawab pemahaman secara lisaniv. Menjawab soalan objektif dan subjektifv. Membezakan kata nama am dan kata nama khas
KBT MengecamNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 19012012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Daya Tahan Otot ( Bawah aras pinggang)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti yang menguji daya tahan otot 0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.P XTVT i. Memanaskan badan PJ ii. Lompat Ketinting setempat
iii. Mengejar kawan dengan melompat ketintingiv. Pertandingan lompat ketintingv. Permainan kecil- belalang belatuk
ABM/BBM Kon 4NILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Daya Tahan Otot ( Bawah aras pinggang)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti yang menguji daya tahan otot 0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.P XTVT i. Memanaskan badan PJ ii. Lompat Ketinting setempat
iii. Mengejar kawan dengan melompat ketintingiv. Pertandingan lompat ketintingv. Permainan kecil- belalang belatuk
ABM/BBM Kon 4NILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Olahraga (Lompat tinggi gaya fosbury)
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas lompat tinggi dengan teknik yang betul0830~0900 ii. Merasa seronok, yakin dan riang melakukan kemahiran asas
M.P lompat tinggiPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari dan skip
ii. Demostrasi ansur maju iii. Melompat di atas tilam dan melompat melepasi koniv. Melompat melepasi palang pada pada aras rendah ke tinggi
ABM/BBM Kon 8, palang 1, tilam tebal 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 19012012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Olahraga (Lompat tinggi gaya fosbury)
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas lompat tinggi dengan teknik yang betul0900~0930 ii. Merasa seronok, yakin dan riang melakukan kemahiran asas
M.P lompat tinggiPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari dan skip
ii. Demostrasi ansur maju iii. Melompat di atas tilam dan melompat melepasi koniv. Melompat melepasi palang pada pada aras rendah ke tinggi
ABM/BBM Kon 8, palang 1, tilam tebal 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Bola Tampar
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas bola tampar dengan teknik yang betul0930~1000 ii. Menyatakan aspek keselamatan yang perlu semasa permainan
M.P iii. Mengenalpasti tindakan yang berbahaya dalam situasi permainanPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari mengelilingi padang
ii. Melakukan kemahiran menyanggaiii. Servisiv. Pertandingan bola tampar antara kumpulan
ABM/BBM Kon 12, bola tampar 4, tali skiping 4NILAI BekerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Bola Tampar
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas bola tampar dengan teknik yang betul1000~1030 ii. Menyatakan aspek keselamatan yang perlu semasa permainan
M.P iii. Mengenalpasti tindakan yang berbahaya dalam situasi permainanPJ XTVT i. Memanaskan badan - lari mengelilingi padang
ii. Melakukan kemahiran menyanggaiii. Servisiv. Pertandingan bola tampar antara kumpulan
ABM/BBM Kon 12, bola tampar 4, tali skiping 4NILAI BekerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 19012012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Membantu Amalan Terpuji 4T F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
MASA ARAS 1 (i)1150~1250 Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
M.P yang diberikanBM F.S ARAS 2 (i)
Membina ayat majmuk daripada dua atau lebih ayat tunggal yang diberikan
OBJ i. Membaca secara mekanis mengikut sebutan dan intonasi yangbetul
ii. Menjawab soalan secara objektif dan subjektif berpandukan teksyang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami petikanii. Membaca secara mekanisiii. Soal jawab pemahaman secara lisaniv. Menjawab soalan objektif dan subjektifv. Membezakan kata nama am dan kata nama khas
KBT MengecamNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 20012012
KANDUNGAN
KELAS BIDANG Membuat corak dan rekaan6G TAJUK Corak
MASA H.P i. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan0830~0930 corak dan rekaan
M.P ii. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerjaPSV dalam menghasilkan corak dan rekaan
OBJ i. Mengetahui konsep lipatan secara simetriii. Menghasil corak dan rekan secara simetriiii. Menggunting hasil lipatan yang telah dibuat
XTVT i. Melipat kertas warna kepada beberapa bahagianii. Melukis corak di atas lipataniii. Menggunting mengikut corak yang dilukisiv. Menampal hasil corak lipatan
STRATEGI Kaedah lipatan dan guntinganALATAN Kertas lukisan, kertas warna, gunting dan gamREFLEKSI
KELAS TAJUK Keluargaku Sayang4T TEMA Membantu Amalan Terpuji
MASA F.U 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian1050~1150 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P yang sesuaiBM ARAS 1 (i)
Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
F.S 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmukARAS 1 (i)Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yang diberikan
OBJ i. Berbual tentang sesuatu perkara yang dibacaii. Membina ayat majmuk
XTVT i. Meneliti gambar yang dilihatii. Menyenaraikan bantuan yang dapat diberikan berdasarkan gambariii. Membina ayat majmuk berdasarkan bantuan yang diberikan
KBT Menjana ideaNILAI Tolong-menolongREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 3
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNIN-JUMAATTARIKH : 23-27012012
KANDUNGAN
CUTI TAHUN BARU CINA23-24 JAN 2012
CUTI PERISTIWA25-Jan-12
CUTI BERGANTI 26-27 JAN 2012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 4
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 30012012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pendidikan Untuk Masa Depan4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,0800~0900 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap dalam satu perenggan menggunakan
penanda wacana yang sesuaiKBT Menjana ideaNILAI Tolong-menolongREFLEKSI
KELAS BIDANG Membuat corak dan rekaan6U TAJUK Corak
MASA H.P i. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan1120~1220 corak dan rekaan
M.P ii. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerjaPSV dalam menghasilkan corak dan rekaan
OBJ i. Mengetahui konsep lipatan secara simetriii. Menghasil corak dan rekan secara simetriiii. Menggunting hasil lipatan yang telah dibuat
XTVT i. Melipat kertas warna kepada beberapa bahagianii. Melukis corak di atas lipataniii. Menggunting mengikut corak yang dilukisiv. Menampal hasil corak lipatan
STRATEGI Kaedah lipatan dan guntinganALATAN Kertas lukisan, kertas warna, gunting dan gamREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 5
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 31012012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga6R KEMAHIRAN Kesihatan Diri
MASA OBJ i. Menyatakan definisi kesihatan diri0730~0800 ii. Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kesihatan diri
M.P iii. Menjalankan tanggungjawab menjaga kesihatan diriPJ XTVT i. Memahami definisi kesihatan diri
ii. Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kesihatan diriiii. Tanggungjawab yang perlu untuk menjaga kesihatan diri
ABM/BBM Kertas A4, marker pen NILAI Tanggungjawab/disiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga6G KEMAHIRAN Kesihatan Diri
MASA OBJ i. Menyatakan definisi kesihatan diri0800~0830 ii. Mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi kesihatan diri
M.P iii. Menjalankan tanggungjawab menjaga kesihatan diriPJ XTVT i. Memahami definisi kesihatan diri
ii. Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kesihatan diriiii. Tanggungjawab yang perlu untuk menjaga kesihatan diri
ABM/BBM Kertas A4, marker pen NILAI Tanggungjawab/disiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5G KEMAHIRAN Kesihatan Diri
MASA OBJ i. Menyatakan apakah haid dan ihtilam0830~0900 ii. Menyatakan langkah-langkah yang perlu diambil semasa haid
M.P dan ihtilam sekiranya berlakuPJ XTVT Menjaga dan menyayangi diri sendiri - seksualiti
i. Akil balighii. Haidiii. Ihtilam
ABM/BBM Carta sistem produktivitiNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu5
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 31012012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5R KEMAHIRAN Kesihatan Diri
MASA OBJ i. Menyatakan apakah haid dan ihtilam0900~0930 ii. Menyatakan langkah-langkah yang perlu diambil semasa haid
M.P dan ihtilam sekiranya berlakuPJ XTVT Menjaga dan menyayangi diri sendiri - seksualiti
i. Akil balighii. Haidiii. Ihtilam
ABM/BBM Carta sistem produktivitiNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga4G KEMAHIRAN Kesihatan Diri
MASA OBJ i. Mengetahui klasifikasi remaja0930~1000 ii. Mengetahui pentingnya golongan remaja dalam sesebuah keluarga
M.P XTVT i. Penerangan maksud remajaPJ ii. Perpincangan tentang:-
- akil balighsumbangan remaja kepada keluarga
ABM/BBM Carta perkembangan awal remajaNILAI Inkuri REFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga4T KEMAHIRAN Kesihatan Diri
MASA OBJ i. Mengetahui klasifikasi remaja0800~0830 ii. Mengetahui pentingnya golongan remaja dalam sesebuah keluarga
M.P XTVT i. Penerangan maksud remajaPJ ii. Perpincangan tentang:-
- akil balighsumbangan remaja kepada keluarga
ABM/BBM Carta perkembangan awal remajaNILAI Inkuri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 5
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 31012012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pendidikan Untuk Masa Depan4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,1050~1150 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Meneliti contoh cara menjawab soalan ulasanii. Mengenalpasti nilai/pengajaran dalam bahan ransanganiii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap dalam satu perenggan menggunakan
penanda wacana yang sesuaiKBT Menjana ideaNILAI Tolong-menolongREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu5
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 01022012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pendidikan Untuk Masa Depan4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,0730~0830 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Melengkapkan rumusan yang diberi dengan nilai yang ditafsirkan
KBT Menjana ideaNILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 5
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 02022012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga4T KEMAHIRAN Kesihatan Diri
MASA OBJ i. Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan 0730~0800 pada peringkat akil baligh
M.P ii. Menjalankan tanggungjawab menjaga kesihatan diriPJ XTVT i. Mengenalpasti perubahan fizikal yang berlaku bagi remaja
lelaki dan perempuanii. Melengkapkan silang kataiii. Memadankan perasaan dengan situasi
ABM/BBM Carta NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga4G KEMAHIRAN Kesihatan Diri
MASA OBJ i. Menyatakan perubahan fizikal lelaki dan perempuan 0800~0830 pada peringkat akil baligh
M.P ii. Menjalankan tanggungjawab menjaga kesihatan diriPJ XTVT i. Mengenalpasti perubahan fizikal yang berlaku bagi remaja
lelaki dan perempuanii. Melengkapkan silang kataiii. Memadankan perasaan dengan situasi
ABM/BBM Carta NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5R KEMAHIRAN Kesihatan Diri
MASA OBJ i. Menyatakan maksud akil baligh0830~0900 ii. Menerangkan perubahan fizikal semasa akil baligh
M.PPJ XTVT i. Melengkapkan jadual berkaitan perubahan fizikal semasa akil baligh
ii. Memadankan penyataan dengan maksudiii. Melengkapkan silang kataiv. Menyesuaikan penyataan dengan mimik muka
ABM/BBM Carta sistem produktivitiNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 5
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH :02022012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5G KEMAHIRAN Kesihatan Diri
MASA OBJ i. Menyatakan maksud akil baligh0900~0930 ii. Menerangkan perubahan fizikal semasa akil baligh
M.PPJ XTVT i. Melengkapkan jadual berkaitan perubahan fizikal semasa akil baligh
ii. Memadankan penyataan dengan maksudiii. Melengkapkan silang kataiv. Menyesuaikan penyataan dengan mimik muka
ABM/BBM Carta sistem produktivitiNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga6R KEMAHIRAN Kesihatan Diri
MASA OBJ i. Menyatakan perubahan fizikal tubuh badan dengan betul0930~1000 ii. Menyenaraikan masalah yang biasa dialami semasa awal remaja
M.P iii. Mematuhi arahan serta mengikut arahan ibu bpa dan guruPJ XTVT i. Mengenalpasti perubahan fizikal yang dialami oleh remaja lelaki
dan perempuanii. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betuliii. Memadankan jawapan yang betul
ABM/BBM Carta NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga6G KEMAHIRAN Kesihatan Diri
MASA OBJ i. Menyatakan perubahan fizikal tubuh badan dengan betul1000~1030 ii. Menyenaraikan masalah yang biasa dialami semasa awal remaja
M.P iii. Mematuhi arahan serta mengikut arahan ibu bpa dan guruPJ XTVT i. Mengenalpasti perubahan fizikal yang dialami oleh remaja lelaki
dan perempuanii. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betuliii. Memadankan jawapan yang betul
ABM/BBM Carta NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu5
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 02022012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pendidikan Untuk Masa Depan4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,1150~1250 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap menggunakan penanda wacana yang
sesuaiKBT MerumusNILAI RajinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 5
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 02022012
KANDUNGAN
KELAS BIDANG Membentuk dan Membuat Binaan6G TAJUK Mobail Kaih Sayang
MASA H.P i. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat0830~0930 binaan
M.P ii. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3DPSV iii. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan
OBJ i. Melukis dan memotong lakaran bentuk hatiii. Menggantung bentuk-bentuk hati pada penyangkut baju untuk
dijadikan mobailiii. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan
XTVT i. Melakar bentuk hati pada kertas ii. Menggunting hasil lakaraniii. Menghubungkan hasil guntingan bentuk hati menjadi rantaianiv. Mengikat rantaian hati pada penyangkut baju
STRATEGI Kaedah mobailALATAN Majalah terpakai, kertas warna, pin kertas, penyangkut baju, tali,
guntingREFLEKSI
KELAS TAJUK Pendidikan Untuk Masa Depan4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,1050~1150 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap menggunakan penanda wacana yang
sesuaiKBT MerumusNILAI RajinREFLEKSI
REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 5
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 30012012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pendidikan Untuk Masa Depan4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,0800~0900 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap dalam satu perenggan menggunakan
penanda wacana yang sesuaiKBT Menjana ideaNILAI Tolong-menolongREFLEKSI
KELAS BIDANG Membuat corak dan rekaan6U TAJUK Corak
MASA H.P i. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan1120~1220 corak dan rekaan
M.P ii. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerjaPSV dalam menghasilkan corak dan rekaan
OBJ i. Mengetahui konsep lipatan secara simetriii. Menghasil corak dan rekan secara simetriiii. Menggunting hasil lipatan yang telah dibuat
XTVT i. Melipat kertas warna kepada beberapa bahagianii. Melukis corak di atas lipataniii. Menggunting mengikut corak yang dilukisiv. Menampal hasil corak lipatan
STRATEGI Kaedah lipatan dan guntinganALATAN Kertas lukisan, kertas warna, gunting dan gamREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 6
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNIN - SELASATARIKH : 06022012 - 07022012
KANDUNGAN
TARIKH CUTI SEMPENA SAMBUTAN MAULIDUR RASUL07022012 1433H
HARIISNIN
TARIKH CUTI SEMPENA SAMBUTAN TAUPUSAM08022012 2012
HARISELASA
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 6
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 08022012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Minggu Kokurikulum4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 1.3 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,0730~0830 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S Aras 1i. Mendengar serta memahami arahan dan pesananii. Menyampaikan arahan/pesanan dengan intonasi yang betul dan bersopaniii.Memahami kata kerja
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Menyampaikan arahan/pesanan dengan baik
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menyatakan arahan yang dibeikaniii. Menyebut cara penyampaian pesanan berpandukan notaiv. Memahami info bahasa- kata kerjav. Menjawab soalan objektif bagi kata kerja
KBT Menjana ideaNILAI AmanahREFLEKSI
HARI : KHAMISTARIKH : 09022012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 6
Minggu 6
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4T KEMAHIRAN Keselamatan Di Jalan Raya
MASA OBJ i. Menyatakan amalan-amalan yang baiksemasa menggunakan jalan 0730~0800 raya
M.P ii. Mematuhi peraturandan undang-undang jalan rayaPJ XTVT i. Berbincang langkah-langkah keselamatan semasa di jalan raya
ii. Akibat jika tidak menjaga keselatan di jalan rayaiii. Latihan keselamtan di jalan raya
ABM/BBM Kad isyarat jalan rayaNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4G KEMAHIRAN Keselamatan Di Jalan Raya
MASA OBJ i. Menyatakan amalan-amalan yang baiksemasa menggunakan jalan 0800~0830 raya
M.P ii. Mematuhi peraturandan undang-undang jalan rayaPJ XTVT i. Berbincang langkah-langkah keselamatan semasa di jalan raya
ii. Akibat jika tidak menjaga keselatan di jalan rayaiii. Latihan keselamtan di jalan raya
ABM/BBM Kad isyarat jalan rayaNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5R KEMAHIRAN Keselamatan Di Rumah, Sekolah dan Taman Permainan
MASA OBJ i. Menyatakan keselamatan di rumah, sekolah dan taman permainan0830~0900 ii. Kepentingan menjafa keselamatan di rumah, sekolah dan taman
M.P permainanPJ XTVT i. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul
ii. Melengkapi jawapan iii. Mengenalpasti tindakan yang betul dan salah semasa berada dirumah,
sekolah dan taman permainanABM/BBM - NILAI InkuiriREFLEKSI
HARI : KHAMISTARIKH :09022012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan
KELAS/ MASA/M.P
KELAS/ MASA/M.P
Minggu6
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
5G KEMAHIRAN Keselamatan Di Rumah, Sekolah dan Taman PermainanMASA OBJ i. Menyatakan keselamatan di rumah, sekolah dan taman permainan
0900~0930 ii. Kepentingan menjafa keselamatan di rumah, sekolah dan tamanM.P permainanPJ XTVT i. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul
ii. Melengkapi jawapan iii. Mengenalpasti tindakan yang betul dan salah semasa berada dirumah,
sekolah dan taman permainanABM/BBM - NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6R KEMAHIRAN Keselamatan Pengguna
MASA OBJ i. Mengamal pemilihan pemakanan yang selamat0930~1000 ii. Menyata punca berlaku keracunan makanan
M.P iii. Menyenarai tindakan yang betul sebelum membeli makanan PJ mentah dan diproses
XTVT i. Perbincangan - Memilih dan menyata langkah yang perlu diambil ketika memilih makanan
ii. Menyenaraikan langkah yang perlu diambil ketika jualan murahiii. Latihan-pilih jawapan yang betul
ABM/BBM -NILAI Bijak membuat keputusanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6G KEMAHIRAN Keselamatan Pengguna
MASA OBJ i. Mengamal pemilihan pemakanan yang selamat1000~1030 ii. Menyata punca berlaku keracunan makanan
M.P iii. Menyenarai tindakan yang betul sebelum membeli makanan PJ mentah dan diproses
XTVT i. Perbincangan - Memilih dan menyata langkah yang perlu diambil ketika memilih makanan
ii. Menyenaraikan langkah yang perlu diambil ketika jualan murahiii. Latihan-pilih jawapan yang betul
ABM/BBM -NILAI Bijak membuat keputusanREFLEKSI
HARI : KHAMISTARIKH : 09022012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Minggu Kokurikulum4T TAJUK Kata Kerja
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 6
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
BM yang diberikanF.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata kerja
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata kerjaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI RajinREFLEKSI
HARI : JUMAATTARIKH : 10022012
KANDUNGAN
KELAS BIDANG Menggambar6G TAJUK Corak Cetakan
MASA H.P i. Melakar dan memotong permukaan ubi kentang dan bahan lain 0930~1030 mengikut bentuk yang dikehendaki
M.P ii. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakanPSV
OBJ i. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsepperspektif dan kadar banding
ii. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambariii. Menggambar dengan menunjukkan perspektif dan kadar banding
XTVT i. Mencari idea untuk menggambarii. Memotong bahan mengikut idea yang dibuat
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 6
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
iii. Menggambarkan mengikut kreativiti masing-masingiv. Menyatakan perasaan terhadap hasil diri dan rakan
STRATEGI Kaedah cetakanALATAN Ubi, bawang, batang pisang dan bahan lain, warna air, berus
REFLEKSI
KELAS TEMA Minggu Kokurikulum4T TAJUK Kata Kerja
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1050~1150 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata kerja
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata kerjaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI RajinREFLEKSI
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SABTUTARIKH : 11022012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Olahraga - Balapan (Larian)
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran larian dengan teknik yang betul dan selamat0730~0800 ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT Teknik asas larian
i. Permulaan larianii. Gaya larianiii. Menamatkan larian, pertandingan larian
ABM/BBM Kon, wiselNILAI Semangan kesukananREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Olahraga - Balapan (Larian)
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran larian dengan teknik yang betul dan selamat0800~0830 ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT Teknik asas larian
i. Permulaan larianii. Gaya larianiii. Menamatkan larian, pertandingan larian
ABM/BBM Kon, wiselNILAI Semangan kesukananREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Olahraga - Padang (Lompat tinggi)
MASA OBJ i. Melakukan pergerakan dengan cara yang betul untuk menjaga postur0830~0900 yang baik
M.P ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riangPJ XTVT i. Demostrasi secara ansur maju
ii. Fasa penerbanganiii. Fasa pendaratan
ABM/BBM Tilam, palang, kon 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
HARI : SABTUTARIKH : 11022012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 6
Minggu6
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Olahraga - Padang (Lompat tinggi)
MASA OBJ i. Melakukan pergerakan dengan cara yang betul untuk menjaga postur0900~0930 yang baik
M.P ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riangPJ XTVT i. Demostrasi secara ansur maju
ii. Fasa penerbanganiii. Fasa pendaratan
ABM/BBM Tilam, palang, kon 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga - Padang (Lontar peluru)
MASA OBJ i. Melakukan pergerakan dengan cara yang betul untuk menjaga postur0930~1000 yang baik
M.P ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riangPJ XTVT i. Demostrasi secara ansur maju
ii. Teknik memegang peluru yang betuliii. Teknik dan gaya lontaran
ABM/BBM Peluru 2 butirNILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga - Padang (Lontar peluru)
MASA OBJ i. Melakukan pergerakan dengan cara yang betul untuk menjaga postur1000~1030 yang baik
M.P ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riangPJ XTVT i. Demostrasi secara ansur maju
ii. Teknik memegang peluru yang betuliii. Teknik dan gaya lontaran
ABM/BBM Peluru 2 butirNILAI KeyakinanREFLEKSI
HARI : SABTUTARIKH : 11022012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pendidikan Untuk Masa Depan4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Keperihalan/Cereka
KELAS/ MASA/M.P
KELAS/ MASA/M.P
Minggu6
Minggu 6
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Tips menjawab soalan penulisan bahagian Bii. Panduan menjawab soalan karangan lengkapiii. Prosuder untuk menjawab soalan karangan lengkapiv. Contoh karangan terbaikv. Tip karangan berbentuk keperihalan/cerita
KBT Menjana ideaNILAI MenghargaiREFLEKSI
HARI : ISNINTARIKH : 13012012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Tahniah, abang!4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Keperihalan/Cereka
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 0800~0900 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 7
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmukOBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baik
ii. Membina perenggan dengan betulXTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaik
ii. Pelan karanganiii. Membina perenggan pendahuluaniv. Membina perenggan isiv. Membina perenggan penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSIREFLEKSI
KELAS BIDANG Membentuk dan Membuat Binaan6U TAJUK Mobail Kaih Sayang
MASA H.P i. Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat1120~1220 binaan
M.P ii. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3DPSV iii. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan
OBJ i. Melukis dan memotong lakaran bentuk hatiii. Menggantung bentuk-bentuk hati pada penyangkut baju untuk
dijadikan mobailiii. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakan
XTVT i. Melakar bentuk hati pada kertas ii. Menggunting hasil lakaraniii. Menghubungkan hasil guntingan bentuk hati menjadi rantaianiv. Mengikat rantaian hati pada penyangkut baju
STRATEGI Kaedah mobailALATAN Majalah terpakai, kertas warna, pin kertas, penyangkut baju, tali,
guntingREFLEKSI
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 14022012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6R KEMAHIRAN Keselamatan Di Jalan Raya
MASA OBJ i. Menyatakan amalan-amalan yang baiksemasa menggunakan jalan 0730~0800 raya
M.P ii. Mematuhi peraturandan undang-undang jalan rayaPJ XTVT i. Berbincang langkah-langkah keselamatan semasa di jalan raya
ii. Akibat jika tidak menjaga keselatan di jalan rayaiii. Latihan keselamtan di jalan raya
ABM/BBM Kad isyarat jalan rayaNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6G KEMAHIRAN Keselamatan Di Jalan Raya
MASA OBJ i. Menyatakan amalan-amalan yang baiksemasa menggunakan jalan 0800~0830 raya
M.P ii. Mematuhi peraturandan undang-undang jalan rayaPJ XTVT i. Berbincang langkah-langkah keselamatan semasa di jalan raya
ii. Akibat jika tidak menjaga keselatan di jalan rayaiii. Latihan keselamtan di jalan raya
ABM/BBM Kad isyarat jalan rayaNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5G KEMAHIRAN Keselamatan Di Rumah, Sekolah dan Taman Permainan
MASA OBJ i. Menyatakan keselamatan di rumah, sekolah dan taman permainan0830~0900 ii. Kepentingan menjafa keselamatan di rumah, sekolah dan taman
M.P permainanPJ XTVT i. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul
ii. Melengkapi jawapan iii. Mengenalpasti tindakan yang betul dan salah semasa berada dirumah,
sekolah dan taman permainanABM/BBM - NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu7
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 14022012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5R KEMAHIRAN Keselamatan Di Rumah, Sekolah dan Taman Permainan
MASA OBJ i. Menyatakan keselamatan di rumah, sekolah dan taman permainan0900~0930 ii. Kepentingan menjafa keselamatan di rumah, sekolah dan taman
M.P permainanPJ XTVT i. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul
ii. Melengkapi jawapan iii. Mengenalpasti tindakan yang betul dan salah semasa berada dirumah,
sekolah dan taman permainanABM/BBM - NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4G KEMAHIRAN Keselamatan Pengguna
MASA OBJ i. Mengamal pemilihan pemakanan yang selamat0930~1000 ii. Menyata punca berlaku keracunan makanan
M.P iii. Menyenarai tindakan yang betul sebelum membeli makanan PJ mentah dan diproses
XTVT i. Perbincangan - Memilih dan menyata langkah yang perlu diambil ketika memilih makanan
ii. Menyenaraikan langkah yang perlu diambil ketika jualan murahiii. Latihan-pilih jawapan yang betul
ABM/BBM -NILAI Bijak membuat keputusanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4T KEMAHIRAN Keselamatan Pengguna
MASA OBJ i. Mengamal pemilihan pemakanan yang selamat1000~1030 ii. Menyata punca berlaku keracunan makanan
M.P iii. Menyenarai tindakan yang betul sebelum membeli makanan PJ mentah dan diproses
XTVT i. Perbincangan - Memilih dan menyata langkah yang perlu diambil ketika memilih makanan
ii. Menyenaraikan langkah yang perlu diambil ketika jualan murahiii. Latihan-pilih jawapan yang betul
ABM/BBM -NILAI Bijak membuat keputusanREFLEKSI
HARI : SELASATARIKH : 14022012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu7
Minggu 7
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
KANDUNGAN
KELAS TEMA Tahniah, abang!4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Keperihalan/Cereka
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Pelan karanganii. Membina perenggan pendahuluaniii. Membina perenggan isiiv. Membina perenggan penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSIREFLEKSI
HARI : RABUTARIKH : 15022012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 7
Minggu 7
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
KANDUNGAN
KELAS TEMA Tahniah, abang!4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Dialog/Temu ramah
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI MenghormatiREFLEKSI
HARI : KHAMISTARIKH : 16022012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Olahraga - Balapan (Larian)
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran larian dengan teknik yang betul dan selamat
KELAS/ MASA/M.P
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 7
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
0730~0800 ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riangM.PPJ XTVT
i. Permulaan larian menggunakan starting blockii. Larian 50m dengan teknik yang betuliii. Permainan kecil-Lumba lari
ABM/BBM Kon, wiselNILAI Semangan kesukananREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Olahraga - Balapan (Larian)
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran larian dengan teknik yang betul dan selamat0800~0830 ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT
i. Permulaan larian menggunakan starting blockii. Larian 50m dengan teknik yang betuliii. Permainan kecil-Lumba lari
ABM/BBM Kon, wiselNILAI Semangan kesukananREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Olahraga - Padang (Lompat tinggi gaya fosbury)
MASA OBJ i. Melakukan pergerakan dengan cara yang betul untuk menjaga postur0830~0900 yang baik
M.P ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riangPJ XTVT Demostrasi secara ansur maju
i. Fasa lonjakanii. Fasa penerbanganiii. Fasa pendaratan
ABM/BBM Tilam, palang, kon 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
HARI : KHAMISTARIKH : 16022012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Olahraga - Padang (Lompat tinggi gaya fosbury)
MASA OBJ i. Melakukan pergerakan dengan cara yang betul untuk menjaga postur0900~0930 yang baik
M.P ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riangPJ XTVT Demostrasi secara ansur maju
KELAS/ MASA/M.P
Minggu7
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
i. Fasa lonjakanii. Fasa penerbanganiii. Fasa pendaratan
ABM/BBM Tilam, palang, kon 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga - Balapan (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran larian dengan teknik yang betul dan selamat0930~1000 ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT Demostrasi secara ansur maju
i. Lari sambil mengangkat kakiii. Lonjak badan setinggi mungkiniii. Lompat melepasi koniv. Lompat berpagar - permainan kecil-pertandingan melompat
ABM/BBM Kon, wisel, pagarNILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga - Balapan (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran larian dengan teknik yang betul dan selamat1000~1030 ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT Demostrasi secara ansur maju
i. Lari sambil mengangkat kakiii. Lonjak badan setinggi mungkiniii. Lompat melepasi koniv. Lompat berpagar - permainan kecil-pertandingan melompat
ABM/BBM Kon, wisel, pagarNILAI KeyakinanREFLEKSI
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 16022012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Tahniah, abang!4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Dialog/Temu ramah
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Ulangkaji format karangan berbentuk dialogii. Meneliti pelan karangan yang dibinaiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI MenghormatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 7
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 17022012
KELAS TEMA Pengalaman Indah4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Dialog/Temu ramah
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1050~1150 penulisan teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Ulangkaji format karangan berbentuk dialogii. Membina pelan karangan iii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih sayangREFLEKSI
Minggu7
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 20022012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pengalaman Indah4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Dialog/Temu ramah
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 0800~0900 penulisan teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membina pelan karangan ii. Membina karangan - Pendahuluaniii. Isiiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih sayangREFLEKSI
KELAS BIDANG Menggambar6U TAJUK Poster Kami Benci Dadah
MASA H.P i. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsep1120~1220 perspektif dan kadar banding
M.P ii. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untukkPSV menggambar
OBJ i. Membuat lakaran gambarii. Mewarna objek dengan hitam untuk menimbulkan kesan
negatifXTVT i. Meneliti sumber rujukan
ii. Melakariii. Mewarna dengan teknik yang betul
STRATEGI Kaedah lukisanALATAN Kertas lukisan, warna air, berus, palletREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 8
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 21022012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6R KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menyatakan maklumat label kandungan produk makanan0730~0800 ii. Menyatakan kepentingan pelabelan pada produk makanan
M.P iii. memilih produk makanan yang berkualiti untuk did makanPK XTVT i. Perbincangan bijak memilih makanan
ii. Menyenaraikan bahagian-bahagian labeliii. Menyatakan penyataan dengan bahagian labeliv. Perbincangan jawapan
ABM/BBM Label makananNILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6G KEMAHIRAN Pengurusan Diri
MASA OBJ i. Menyatakan maklumat label kandungan produk makanan0800~0830 ii. Menyatakan kepentingan pelabelan pada produk makanan
M.P iii. memilih produk makanan yang berkualiti untuk did makanPK XTVT i. Perbincangan bijak memilih makanan
ii. Menyenaraikan bahagian-bahagian labeliii. Menyatakan penyataan dengan bahagian labeliv. Perbincangan jawapan
ABM/BBM Label makananNILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menamakan kumpulan makanan dan jenisnya0830~0900 ii. Membincang kepentingan mengambil pelbagai jenis makanan
M.P XTVT i. PerbincanganPK ii. Melengkap silang kata kumpulan makanan
iii. Menyatakan kumpulan makananiv. Mengisi tempat kosong
ABM/BBM - NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu8
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 21022012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5R KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menamakan kumpulan makanan dan jenisnya0900~0930 ii. Membincang kepentingan mengambil pelbagai jenis makanan
M.P XTVT i. PerbincanganPK ii. Melengkap silang kata kumpulan makanan
iii. Menyatakan kumpulan makananiv. Mengisi tempat kosong
ABM/BBM - NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Mengenalpasti empat kumpulan makanan berdasarkan piramid 0930~1000 makanan
M.PPK XTVT i. Perbincangan kumpulan-kumpulan makanan
ii. Menamakan kumpulan makanan berdasarkan piramid makananiii. Menulis kumpulan makanan berdasarkan gambariv. Isi tempat kosong
Menyatakan btul dan salah berdasarkan penyataanABM/BBM -NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4T KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Mengenalpasti empat kumpulan makanan berdasarkan piramid 1000~1030 makanan
M.PPK XTVT i. Perbincangan kumpulan-kumpulan makanan
ii. Menamakan kumpulan makanan berdasarkan piramid makananiii. Menulis kumpulan makanan berdasarkan gambariv. Isi tempat kosong
Menyatakan btul dan salah berdasarkan penyataanABM/BBM -NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu8
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 21022012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Tahniah, abang!4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Keperihalan/Cereka
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Pelan karanganii. Membina perenggan pendahuluaniii. Membina perenggan isiiv. Membina perenggan penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSIREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 8
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI SELASATARIKH : 21022012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pengalaman Indah4T TAJUK Lawatan
MASA F.U 6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat1150~1250 khusus
M.P ARA 1 (i)BM Menyata fakta yang relevan dengan perkara yang dikehendaki
dalam teks.F.S 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan memahami perkara yang dibacaARS 2 (i)Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat dengan memberi penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca
OBJ i. Menyata fakta yang relevanii. Membaca dan memahami teks yang dibaca serta intonasi yang betul
XTVT i. Membaca dan memahami teksii. Membaca soalan dan menggaris jawapan dalam teksiii. Menjawab soalan secara lisaniv. Mlengkapkan graf dengan fakta yang relevan
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 8
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 22022012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pengalaman Indah4T F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
MASA ARAS 1 (i)1150~1250 Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
M.P yang diberikanBM F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Memilih diksi yang sesuai berdasarkan ayat yang diberiiv. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmukKBT Menjana ideaNILAI KerajinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 8
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 23022012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4T KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Mengenalpasti empat kumpulan makanan berdasarkan piramid 0730~0800 makanan
M.PPJ XTVT i. Perbincangan kumpulan-kumpulan makanan
ii. Menamakan kumpulan makanan berdasarkan piramid makananiii. Menulis kumpulan makanan berdasarkan gambariv. Isi tempat kosong
Menyatakan btul dan salah berdasarkan penyataanABM/BBM -NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Mengenalpasti empat kumpulan makanan berdasarkan piramid 0800~0830 makanan
M.PPJ XTVT i. Perbincangan kumpulan-kumpulan makanan
ii. Menamakan kumpulan makanan berdasarkan piramid makananiii. Menulis kumpulan makanan berdasarkan gambariv. Isi tempat kosong
Menyatakan btul dan salah berdasarkan penyataanABM/BBM -NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5R KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menamakan kumpulan makanan dan jenisnya0830~0900 ii. Membincang kepentingan mengambil pelbagai jenis makanan
M.P XTVT i. PerbincanganPJ ii. Melengkap silang kata kumpulan makanan
iii. Menyatakan kumpulan makananiv. Mengisi tempat kosong
ABM/BBM - NILAI Bijak memilihREFLEKSI
HARI : KHAMISTARIKH : 23022012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 8
Minggu8
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menamakan kumpulan makanan dan jenisnya0900~0930 ii. Membincang kepentingan mengambil pelbagai jenis makanan
M.P XTVT i. PerbincanganPJ ii. Melengkap silang kata kumpulan makanan
iii. Menyatakan kumpulan makananiv. Mengisi tempat kosong
ABM/BBM - NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6R KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menyatakan maklumat label kandungan produk makanan0930~1000 ii. Menyatakan kepentingan pelabelan pada produk makanan
M.P iii. memilih produk makanan yang berkualiti untuk did makanPJ XTVT i. Perbincangan bijak memilih makanan
ii. Menyenaraikan bahagian-bahagian labeliii. Menyatakan penyataan dengan bahagian labeliv. Perbincangan jawapan
ABM/BBM Label makananNILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menyatakan maklumat label kandungan produk makanan1000~1030 ii. Menyatakan kepentingan pelabelan pada produk makanan
M.P iii. memilih produk makanan yang berkualiti untuk did makanPJ XTVT i. Perbincangan bijak memilih makanan
ii. Menyenaraikan bahagian-bahagian labeliii. Menyatakan penyataan dengan bahagian labeliv. Perbincangan jawapan
ABM/BBM Label makananNILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu8
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 23022012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pengalaman Indah4T F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
MASA ARAS 1 (i)1150~1250 Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
M.P yang diberikanBM F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Memilih diksi yang sesuai berdasarkan ayat yang diberiiv. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmukKBT Menjana ideaNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 8
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 24022012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pengalaman Indah4T TAJUK Kata Adjektif
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1050~1150 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata adjektif
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata adjektifii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu8
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 27022012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pengalaman Indah4T TAJUK Peribahasa
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk0800~0900 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami peribahasa
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa peribahasaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS BIDANG Menggambar6U TAJUK Corak Cetakan
MASA H.P i. Melakar dan memotong permukaan ubi kentang dan bahan lain 1120~1220 mengikut bentuk yang dikehendaki
M.P ii. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakanPSV
OBJ i. Menggambar dengan memberi penekanan kepada konsepperspektif dan kadar banding
ii. Mencari sumber rujukan sebagai pencetus idea untuk menggambariii. Menggambar dengan menunjukkan perspektif dan kadar banding
XTVT i. Mencari idea untuk menggambarii. Memotong bahan mengikut idea yang dibuatiii. Menggambarkan mengikut kreativiti masing-masingiv. Menyatakan perasaan terhadap hasil diri dan rakan
STRATEGI Kaedah cetakanALATAN Ubi, bawang, batang pisang dan bahan lain, warna air, berus
REFLEKSI
HARI : SELASATARIKH : 28022012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 9
Minggu9
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6R KEMAHIRAN Keselamatan Di Jalan Raya
MASA OBJ i. Menyatakan amalan-amalan yang baiksemasa menggunakan jalan 0730~0800 raya
M.P ii. Mematuhi peraturandan undang-undang jalan rayaPJ XTVT i. Berbincang langkah-langkah keselamatan semasa di jalan raya
ii. Akibat jika tidak menjaga keselatan di jalan rayaiii. Latihan keselamtan di jalan raya
ABM/BBM Kad isyarat jalan rayaNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6G KEMAHIRAN Keselamatan Di Jalan Raya
MASA OBJ i. Menyatakan amalan-amalan yang baiksemasa menggunakan jalan 0800~0830 raya
M.P ii. Mematuhi peraturandan undang-undang jalan rayaPJ XTVT i. Berbincang langkah-langkah keselamatan semasa di jalan raya
ii. Akibat jika tidak menjaga keselatan di jalan rayaiii. Latihan keselamtan di jalan raya
ABM/BBM Kad isyarat jalan rayaNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5G KEMAHIRAN Keselamatan Di Rumah, Sekolah dan Taman Permainan
MASA OBJ i. Menyatakan keselamatan di rumah, sekolah dan taman permainan0830~0900 ii. Kepentingan menjafa keselamatan di rumah, sekolah dan taman
M.P permainanPJ XTVT i. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul
ii. Melengkapi jawapan iii. Mengenalpasti tindakan yang betul dan salah semasa berada dirumah,
sekolah dan taman permainanABM/BBM - NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu9
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 28022012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5R KEMAHIRAN Keselamatan Di Rumah, Sekolah dan Taman Permainan
MASA OBJ i. Menyatakan keselamatan di rumah, sekolah dan taman permainan0900~0930 ii. Kepentingan menjafa keselamatan di rumah, sekolah dan taman
M.P permainanPJ XTVT i. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul
ii. Melengkapi jawapan iii. Mengenalpasti tindakan yang betul dan salah semasa berada dirumah,
sekolah dan taman permainanABM/BBM - NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4G KEMAHIRAN Keselamatan Pengguna
MASA OBJ i. Mengamal pemilihan pemakanan yang selamat0930~1000 ii. Menyata punca berlaku keracunan makanan
M.P iii. Menyenarai tindakan yang betul sebelum membeli makanan PJ mentah dan diproses
XTVT i. Perbincangan - Memilih dan menyata langkah yang perlu diambil ketika memilih makanan
ii. Menyenaraikan langkah yang perlu diambil ketika jualan murahiii. Latihan-pilih jawapan yang betul
ABM/BBM -NILAI Bijak membuat keputusanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4T KEMAHIRAN Keselamatan Pengguna
MASA OBJ i. Mengamal pemilihan pemakanan yang selamat1000~1030 ii. Menyata punca berlaku keracunan makanan
M.P iii. Menyenarai tindakan yang betul sebelum membeli makanan PJ mentah dan diproses
XTVT i. Perbincangan - Memilih dan menyata langkah yang perlu diambil ketika memilih makanan
ii. Menyenaraikan langkah yang perlu diambil ketika jualan murahiii. Latihan-pilih jawapan yang betul
ABM/BBM -NILAI Bijak membuat keputusanREFLEKSI
HARI : SELASATARIKH : 28022012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu9
Minggu 9
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pengalaman Indah4T TAJUK Kata Hubung dan Kata Seru
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami penggunaan kata hubung danayat dan tanda seru
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 9
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 29022012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pengalaman Indah4T TAJUK Kata Hubung dan Kata Seru
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami penggunaan kata hubung danayat dan tanda seru
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 9
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 01032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4T KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Mengenalpasti empat kumpulan makanan berdasarkan piramid 0730~0800 makanan
M.PPJ XTVT i. Perbincangan kumpulan-kumpulan makanan
ii. Menamakan kumpulan makanan berdasarkan piramid makananiii. Menulis kumpulan makanan berdasarkan gambariv. Isi tempat kosong
Menyatakan btul dan salah berdasarkan penyataanABM/BBM -NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Mengenalpasti empat kumpulan makanan berdasarkan piramid 0800~0830 makanan
M.PPJ XTVT i. Perbincangan kumpulan-kumpulan makanan
ii. Menamakan kumpulan makanan berdasarkan piramid makananiii. Menulis kumpulan makanan berdasarkan gambariv. Isi tempat kosong
Menyatakan btul dan salah berdasarkan penyataanABM/BBM -NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5R KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menamakan kumpulan makanan dan jenisnya0830~0900 ii. Membincang kepentingan mengambil pelbagai jenis makanan
M.P XTVT i. PerbincanganPJ ii. Melengkap silang kata kumpulan makanan
iii. Menyatakan kumpulan makananiv. Mengisi tempat kosong
ABM/BBM - NILAI Bijak memilihREFLEKSI
HARI : KHAMISTARIKH : 01032012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 9
Minggu9
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menamakan kumpulan makanan dan jenisnya0900~0930 ii. Membincang kepentingan mengambil pelbagai jenis makanan
M.P XTVT i. PerbincanganPJ ii. Melengkap silang kata kumpulan makanan
iii. Menyatakan kumpulan makananiv. Mengisi tempat kosong
ABM/BBM - NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6R KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menyatakan maklumat label kandungan produk makanan0930~1000 ii. Menyatakan kepentingan pelabelan pada produk makanan
M.P iii. memilih produk makanan yang berkualiti untuk did makanPJ XTVT i. Perbincangan bijak memilih makanan
ii. Menyenaraikan bahagian-bahagian labeliii. Menyatakan penyataan dengan bahagian labeliv. Perbincangan jawapan
ABM/BBM Label makananNILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menyatakan maklumat label kandungan produk makanan1000~1030 ii. Menyatakan kepentingan pelabelan pada produk makanan
M.P iii. memilih produk makanan yang berkualiti untuk did makanPJ XTVT i. Perbincangan bijak memilih makanan
ii. Menyenaraikan bahagian-bahagian labeliii. Menyatakan penyataan dengan bahagian labeliv. Perbincangan jawapan
ABM/BBM Label makananNILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu9
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 01032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pengalaman Indah4T TAJUK Kata Hubung
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami penggunaan kata hubung danayat dan tanda seru
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 9
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 02032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pengalaman Indah4T TAJUK Kata Hubung dan Kata Seru (Ulangkaji Pemahaman-Persedian UB1)
MASA F.U Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1050~1150 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami penggunaan kata hubung danayat dan tanda seru
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu9
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SABTUTARIKH : 03032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pengalaman Indah4T TAJUK Kata Ganti Nama Diri dan Kata Tanya
MASA (Ulangkaji Pemahaman-Persedian UB1)1050~1150 F.U Kata Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
M.P ARAS 1 (i)BM Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
yang diberikanF.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami penggunaan kata ganti nama diri dankata tanya
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu9
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 05032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pemimpin Kecil Di Sekolahku4T TAJUK Ulangkaji Penulisan Bahagian A, B dan C (Persedian UB 1)
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 0800~0900 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan memahami tips menjawab soalan ii. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikiii. Memahami format-format penulisaniv. Bersoal jawab secara lisan tentang penulisan
KBT Menjana ideaNILAI TekunREFLEKSIREFLEKSI
KELAS BIDANG Membentuk dan Membuat Binaan6U TAJUK Bekas Serbaguna
MASA H.P i. Menghasilkan bekas serba guna dengan menggunakan teknik11.50~12.50 pembungkusan
M.P ii. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakanPSV OBJ i. Mengguna asas seni reka dalam membentuk dan membuat
binaan yang kompleksii. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3Diii. Membuat bekas serba guna menggunakan pelbagai alat, bahan,
teknik, struktur dan hiasan mengikut tatacara kreatifXTVT i. Menggunting kotak mengikut saiz yang dikehendaki
ii. Membungkus kotak yang dibinaiii. Membalut dan menghias hasil binaan mengikut kreativiti iv. Menyatakan terhadap hasil kerja diri dan rakan
STRATEGI Kaedah lipatan dan guntinganALATAN Kotak, kertas bunga, majalah lama, gunting, gam uhu, kulit kayu
manis, bunga lawang, kekacangREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 10
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 06032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6R KEMAHIRAN Keselamatan Di Jalan Raya
MASA OBJ i. Menyatakan amalan-amalan yang baiksemasa menggunakan jalan 0730~0800 raya
M.P ii. Mematuhi peraturandan undang-undang jalan rayaPJ XTVT i. Berbincang langkah-langkah keselamatan semasa di jalan raya
ii. Akibat jika tidak menjaga keselatan di jalan rayaiii. Latihan keselamtan di jalan raya
ABM/BBM Kad isyarat jalan rayaNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6G KEMAHIRAN Keselamatan Di Jalan Raya
MASA OBJ i. Menyatakan amalan-amalan yang baiksemasa menggunakan jalan 0800~0830 raya
M.P ii. Mematuhi peraturandan undang-undang jalan rayaPJ XTVT i. Berbincang langkah-langkah keselamatan semasa di jalan raya
ii. Akibat jika tidak menjaga keselatan di jalan rayaiii. Latihan keselamtan di jalan raya
ABM/BBM Kad isyarat jalan rayaNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5G KEMAHIRAN Keselamatan Di Rumah, Sekolah dan Taman Permainan
MASA OBJ i. Menyatakan keselamatan di rumah, sekolah dan taman permainan0830~0900 ii. Kepentingan menjafa keselamatan di rumah, sekolah dan taman
M.P permainanPJ XTVT i. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul
ii. Melengkapi jawapan iii. Mengenalpasti tindakan yang betul dan salah semasa berada dirumah,
sekolah dan taman permainanABM/BBM - NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu10
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 06032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5R KEMAHIRAN Keselamatan Di Rumah, Sekolah dan Taman Permainan
MASA OBJ i. Menyatakan keselamatan di rumah, sekolah dan taman permainan0900~0930 ii. Kepentingan menjafa keselamatan di rumah, sekolah dan taman
M.P permainanPJ XTVT i. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul
ii. Melengkapi jawapan iii. Mengenalpasti tindakan yang betul dan salah semasa berada dirumah,
sekolah dan taman permainanABM/BBM - NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4G KEMAHIRAN Keselamatan Pengguna
MASA OBJ i. Mengamal pemilihan pemakanan yang selamat0930~1000 ii. Menyata punca berlaku keracunan makanan
M.P iii. Menyenarai tindakan yang betul sebelum membeli makanan PJ mentah dan diproses
XTVT i. Perbincangan - Memilih dan menyata langkah yang perlu diambil ketika memilih makanan
ii. Menyenaraikan langkah yang perlu diambil ketika jualan murahiii. Latihan-pilih jawapan yang betul
ABM/BBM -NILAI Bijak membuat keputusanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4T KEMAHIRAN Keselamatan Pengguna
MASA OBJ i. Mengamal pemilihan pemakanan yang selamat1000~1030 ii. Menyata punca berlaku keracunan makanan
M.P iii. Menyenarai tindakan yang betul sebelum membeli makanan PJ mentah dan diproses
XTVT i. Perbincangan - Memilih dan menyata langkah yang perlu diambil ketika memilih makanan
ii. Menyenaraikan langkah yang perlu diambil ketika jualan murahiii. Latihan-pilih jawapan yang betul
ABM/BBM -NILAI Bijak membuat keputusanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu10
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 06032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Nasihat Guru4T TAJUK Menggambarkan situasi
MASA F.U 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, 1150~1250 pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain
M.P ARAS 2 (i)BM Mengelaskan penyataan dan memberikan kritikan yang membina
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibacayang dibaca
OBJ i. Mengelas penyataan dan memberi kritikan yang membinaii. Membina ayat topik dan ayat huraian
XTVT i. Meneliti gambarii. Mencerita situasi dalam gambariii. Membina ayat lengkap berdasarkan situasi dalam gambariv. Menyenaraikan amalan baik yang boleh dicontohi
KBT Linguistik, menjana ideaNILAI Bijak REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 10
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 07032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Nasihat Guru4T TAJUK Menggambarkan situasi
MASA F.U 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, 1150~1250 pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain
M.P ARAS 2 (i)BM Mengelaskan penyataan dan memberikan kritikan yang membina
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibacayang dibaca
OBJ i. Mengelas penyataan dan memberi kritikan yang membinaii. Membina ayat topik dan ayat huraian
XTVT i. Meneliti gambarii. Mencerita situasi dalam gambariii. Membina ayat lengkap berdasarkan situasi dalam gambariv. Menyenaraikan amalan baik yang boleh dicontohi
KBT Linguistik, menjana ideaNILAI Bijak REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 10
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 08032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4T KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Mengenalpasti empat kumpulan makanan berdasarkan piramid 0730~0800 makanan
M.PPJ XTVT i. Perbincangan kumpulan-kumpulan makanan
ii. Menamakan kumpulan makanan berdasarkan piramid makananiii. Menulis kumpulan makanan berdasarkan gambariv. Isi tempat kosong
Menyatakan btul dan salah berdasarkan penyataanABM/BBM -NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Mengenalpasti empat kumpulan makanan berdasarkan piramid 0800~0830 makanan
M.PPJ XTVT i. Perbincangan kumpulan-kumpulan makanan
ii. Menamakan kumpulan makanan berdasarkan piramid makananiii. Menulis kumpulan makanan berdasarkan gambariv. Isi tempat kosong
Menyatakan btul dan salah berdasarkan penyataanABM/BBM -NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5R KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menamakan kumpulan makanan dan jenisnya0830~0900 ii. Membincang kepentingan mengambil pelbagai jenis makanan
M.P XTVT i. PerbincanganPJ ii. Melengkap silang kata kumpulan makanan
iii. Menyatakan kumpulan makananiv. Mengisi tempat kosong
ABM/BBM - NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 10
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 08032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menamakan kumpulan makanan dan jenisnya0900~0930 ii. Membincang kepentingan mengambil pelbagai jenis makanan
M.P XTVT i. PerbincanganPJ ii. Melengkap silang kata kumpulan makanan
iii. Menyatakan kumpulan makananiv. Mengisi tempat kosong
ABM/BBM - NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6R KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menyatakan maklumat label kandungan produk makanan0930~1000 ii. Menyatakan kepentingan pelabelan pada produk makanan
M.P iii. memilih produk makanan yang berkualiti untuk did makanPJ XTVT i. Perbincangan bijak memilih makanan
ii. Menyenaraikan bahagian-bahagian labeliii. Menyatakan penyataan dengan bahagian labeliv. Perbincangan jawapan
ABM/BBM Label makananNILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menyatakan maklumat label kandungan produk makanan1000~1030 ii. Menyatakan kepentingan pelabelan pada produk makanan
M.P iii. memilih produk makanan yang berkualiti untuk did makanPJ XTVT i. Perbincangan bijak memilih makanan
ii. Menyenaraikan bahagian-bahagian labeliii. Menyatakan penyataan dengan bahagian labeliv. Perbincangan jawapan
ABM/BBM Label makananNILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu10
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 08032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Nasihat Guru4T TAJUK Menggambarkan situasi
MASA F.U 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, 1150~1250 pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain
M.P ARAS 2 (i)BM Mengelaskan penyataan dan memberikan kritikan yang membina
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibacayang dibaca
OBJ i. Mengelas penyataan dan memberi kritikan yang membinaii. Membina ayat topik dan ayat huraian
XTVT i. Meneliti gambarii. Mencerita situasi dalam gambariii. Membina ayat lengkap berdasarkan situasi dalam gambariv. Menyenaraikan amalan baik yang boleh dicontohi
KBT Linguistik, menjana ideaNILAI Bijak REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 10
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 09032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Hari Kantin4T TAJUK Minggu Kokurikulum
MASA F.U 1.3 Memberikan dan memahami arahan serta pesanan tentang sesuatu1050~1150 perkara
M.P ARAS 1(i)BM i. Mendengar serta memahami arahan dan pesanan
F.S ii. Menyampaikan arahan serta pesanan dengan intonasi yang betuldan bersopan
OBJ i. Mendengar serta memahami arahan dan pesananii. Menyatakan dan melakukan sesuatu arahan dengan betul
XTVT i. Membaca dan memahami pesananii. Menyampaikan pesanan yang di dengariii. Menyenaraikan kata imbuhaniv. Memberi kata dasar
KBT KerajinanNILAI PrihatinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu10
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 19032012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pendidikan Untuk Masa Depan4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,0800~0900 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap dalam satu perenggan menggunakan
penanda wacana yang sesuaiKBT Menjana ideaNILAI Tolong-menolongREFLEKSI
KELAS BIDANG Mengenal Kraftangan6U TAJUK Kelarai
MASA H.P i. Menghasilkan anyaman tikar dengan kelarai mengikut kreativiti11.50~12.50 murid-murid
M.P ii. Menghargai hasil kerja sendiri dan rakanPSV OBJ i. Mengaplikasi asas seni reka dalam menghasilkan
kraf tradisionalii. Membuat penyataan perasaan tentang hasil kerja dengan rakan
secara kreatif
XTVT i. Meneliti sumbar sebagai ideaii. Melorek asas anyamaniii. Menyayam mengikut corak yang dikehendakiiv. Mengemaskan hasil
STRATEGI AnyamanALATAN Kertas warna, majalah atau kalendar terpakai
gunting, gamREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu11
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 20032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6R KEMAHIRAN Keselamatan Di Jalan Raya
MASA OBJ i. Menyatakan amalan-amalan yang baiksemasa menggunakan jalan 0730~0800 raya
M.P ii. Mematuhi peraturandan undang-undang jalan rayaPJ XTVT i. Berbincang langkah-langkah keselamatan semasa di jalan raya
ii. Akibat jika tidak menjaga keselatan di jalan rayaiii. Latihan keselamtan di jalan raya
ABM/BBM Kad isyarat jalan rayaNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan6G KEMAHIRAN Keselamatan Di Jalan Raya
MASA OBJ i. Menyatakan amalan-amalan yang baiksemasa menggunakan jalan 0800~0830 raya
M.P ii. Mematuhi peraturandan undang-undang jalan rayaPJ XTVT i. Berbincang langkah-langkah keselamatan semasa di jalan raya
ii. Akibat jika tidak menjaga keselatan di jalan rayaiii. Latihan keselamtan di jalan raya
ABM/BBM Kad isyarat jalan rayaNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5G KEMAHIRAN Keselamatan Di Rumah, Sekolah dan Taman Permainan
MASA OBJ i. Menyatakan keselamatan di rumah, sekolah dan taman permainan0830~0900 ii. Kepentingan menjafa keselamatan di rumah, sekolah dan taman
M.P permainanPJ XTVT i. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul
ii. Melengkapi jawapan iii. Mengenalpasti tindakan yang betul dan salah semasa berada dirumah,
sekolah dan taman permainanABM/BBM - NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu11
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 20032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan5R KEMAHIRAN Keselamatan Di Rumah, Sekolah dan Taman Permainan
MASA OBJ i. Menyatakan keselamatan di rumah, sekolah dan taman permainan0900~0930 ii. Kepentingan menjafa keselamatan di rumah, sekolah dan taman
M.P permainanPJ XTVT i. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul
ii. Melengkapi jawapan iii. Mengenalpasti tindakan yang betul dan salah semasa berada dirumah,
sekolah dan taman permainanABM/BBM - NILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4G KEMAHIRAN Keselamatan Pengguna
MASA OBJ i. Mengamal pemilihan pemakanan yang selamat0930~1000 ii. Menyata punca berlaku keracunan makanan
M.P iii. Menyenarai tindakan yang betul sebelum membeli makanan PJ mentah dan diproses
XTVT i. Perbincangan - Memilih dan menyata langkah yang perlu diambil ketika memilih makanan
ii. Menyenaraikan langkah yang perlu diambil ketika jualan murahiii. Latihan-pilih jawapan yang betul
ABM/BBM -NILAI Bijak membuat keputusanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan sukan4T KEMAHIRAN Keselamatan Pengguna
MASA OBJ i. Mengamal pemilihan pemakanan yang selamat1000~1030 ii. Menyata punca berlaku keracunan makanan
M.P iii. Menyenarai tindakan yang betul sebelum membeli makanan PJ mentah dan diproses
XTVT i. Perbincangan - Memilih dan menyata langkah yang perlu diambil ketika memilih makanan
ii. Menyenaraikan langkah yang perlu diambil ketika jualan murahiii. Latihan-pilih jawapan yang betul
ABM/BBM -NILAI Bijak membuat keputusanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu11
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 20032012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pendidikan Untuk Masa Depan4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,1150~1250 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap dalam satu perenggan menggunakan
penanda wacana yang sesuaiKBT Menjana ideaNILAI Tolong-menolongREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 11
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 21032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Nasihat Guru4T TAJUK Menggambarkan situasi
MASA F.U 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, 1150~1250 pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain
M.P ARAS 2 (i)BM Mengelaskan penyataan dan memberikan kritikan yang membina
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibacayang dibaca
OBJ i. Mengelas penyataan dan memberi kritikan yang membinaii. Membina ayat topik dan ayat huraian
XTVT i. Meneliti gambarii. Mencerita situasi dalam gambariii. Membina ayat lengkap berdasarkan situasi dalam gambariv. Menyenaraikan amalan baik yang boleh dicontohi
KBT Linguistik, menjana ideaNILAI Hormat-menghormatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 11
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 22032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Gimnastil artistik
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti gimnastik artistik dengan cara0730~0800 yang betul dan selamat
M.PPJ XTVT i. Pendaratan
ii. Statikiii. Rangkaianiv. Permainan kecil membentuk rangkaian
ABM/BBM Tilam pendaratan 10NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Gimnastil artistik
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti gimnastik artistik dengan cara0800~0830 yang betul dan selamat
M.PPJ XTVT i. Pendaratan
ii. Statikiii. Rangkaianiv. Permainan kecil membentuk rangkaian
ABM/BBM Tilam pendaratan 10NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kelenturan
MASA OBJ i. Mempertingkatkan ketangkasan, kelenturan, kordinasi melaui0830~0900 pergerakan gimnastik pendidikan
M.P XTVT i. ReganganPJ ii. Melentur kebelakang dan hadapan
iii. Melentur bersama bolaiv. Berdiri sebelah kaki dan duduk mengangkat kaki kedua-dua belahv. Permainan-pertandingan berdiri sebelah kaki
ABM/BBM Bola gimrama 10NILAI BerkeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 11
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 22032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kelenturan
MASA OBJ i. Mempertingkatkan ketangkasan, kelenturan, kordinasi melaui0900~0930 pergerakan gimnastik pendidikan
M.P XTVT i. ReganganPJ ii. Melentur kebelakang dan hadapan
iii. Melentur bersama bolaiv. Berdiri sebelah kaki dan duduk mengangkat kaki kedua-dua belahv. Permainan-pertandingan berdiri sebelah kaki
ABM/BBM Bola gimrama 10NILAI BerkeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Gimnastil irama
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti gimnastik irama dengan cara0930~1000 yang betul dan selamat
M.PPJ XTVT i. Senamrobik
ii. Pertandingan senamrobik secara berkumpulan
ABM/BBM Hp (muzik)NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Gimnastil irama
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti gimnastik irama dengan cara1000~1030 yang betul dan selamat
M.PPJ XTVT i. Senamrobik
ii. Pertandingan senamrobik secara berkumpulan
ABM/BBM Hp (muzik)NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu11
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 22032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Nasihat Guru4T TAJUK Menggambarkan situasi
MASA F.U 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, 1150~1250 pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain
M.P ARAS 2 (i)BM Mengelaskan penyataan dan memberikan kritikan yang membina
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibacayang dibaca
OBJ i. Mengelas penyataan dan memberi kritikan yang membinaii. Membina ayat topik dan ayat huraian
XTVT i. Meneliti gambarii. Mencerita situasi dalam gambariii. Membina ayat lengkap berdasarkan situasi dalam gambariv. Menyenaraikan amalan baik yang boleh dicontohi
KBT Linguistik, menjana ideaNILAI Hormat-menghormatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 11
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 23032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Nasihat Guru4T TAJUK Hargai Warisan Kita
MASA F.U 6.2 Mengenalpasti pelbagai jenis genre penulisan1050~1150 Aras 1 (i)
M.P Mengecam dan mengenalpasti format pelbagai genreBM F.S 8.5 Mengenalpasti dan menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam
satu perenggan atau atau antara perenggan dalam sesuatukaranganARAS 1 (i)Memilih dan mengenalpasti penanda wacana yang terdapat dalam teks yang dibaca
OBJ i. Mengenalpasti format pelbagai genreii. Mengenalpasti penanda wacana
XTVT i. Membaca dan meneliti pelbagai jenis petikanii. Menjawab soalan objektifiii. Menjawab soalan subjektifiv. Mengenalpasti penanda wacana
KBT Linguistik, mengenalpastiNILAI Menghargai warisanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu11
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 26032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Hari Kantin4T TAJUK Penanda wacana
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk0800~0900 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami penanda wacana
XTVT i. Membaca dan memahami nota penanda wacanaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI RajinREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Menggambar
MASA TAJUK Bentuk Geometri11.50~12.50 H.P i. Meningkatkan kemahiranmengikut ton atau arah cahaya
M.P ii. Menghasilkan lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerahPSV OBJ i. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk
menghasilkan satu komposisiii. Mencari sumber rujukan dan pencetus idea untuk
menggambar
XTVT i. Meneliti sumbar sebagai ideaii. Menggambariii. Melakar secara anatikal gelap dan cerah
STRATEGI Kaedah ton warnaALATAN Pensil 2B, warna air, berus, palletREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu12
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 27032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Kesihatan6R KEMAHIRAN Keselamatan-Makanan
MASA OBJ i. Menyatakan label pada label kandungan produk makanan0730~0800 ii. Menyatakan kepentingan pelabelan pada produk makanan
M.P iii. Memilih produk makanan yang berkualiti untuk dimakanPJ XTVT i. Perbincangan tentang pelabelan produk
ii. Menyatakan bahagian-bahagian labeliii. Memadankan penyataan pada label dan produk
ABM/BBM Bungkus makananNILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Kesihatan6G KEMAHIRAN Keselamatan-Makanan
MASA OBJ i. Menyatakan label pada label kandungan produk makanan0800~0830 ii. Menyatakan kepentingan pelabelan pada produk makanan
M.P iii. Memilih produk makanan yang berkualiti untuk dimakanPJ XTVT i. Perbincangan tentang pelabelan produk
ii. Menyatakan bahagian-bahagian labeliii. Memadankan penyataan pada label dan produk
ABM/BBM Bungkus makananNILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Gaya Hidup Sihat5G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menamakan kumpulan makanan dan jenisnya0830~0900 ii. Membincang kepentingan mengambil pelbagai jenis
M.P makananPJ XTVT i. Perbincangan kumpulan dan jenis makanan
ii. Melengkapkan silang kata kumpulan makananiii. Menyatakan kumpulan makanan berdasarkan jenis makananiv. Mengisi tempat kosong
ABM/BBM - NILAI MenghubungkaitREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu12
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 27032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Gaya Hidup Sihat5R KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Menamakan kumpulan makanan dan jenisnya0900~0930 ii. Membincang kepentingan mengambil pelbagai jenis
M.P makananPJ XTVT i. Perbincangan kumpulan dan jenis makanan
ii. Melengkapkan silang kata kumpulan makananiii. Menyatakan kumpulan makanan berdasarkan jenis makananiv. Mengisi tempat kosong
ABM/BBM - NILAI MenghubungkaitREFLEKSI
KELAS TUNJANG Gaya Hidup Sihat4G KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Mengenalpasti 4 kumpulan makanan berdasarkan piramid makanan0930~1000 ii. MakananMenyedari pentingnya amalan pemakanan
M.P yang baikPJ
XTVT i. Perbincangan kumpulan-kumpulan makanan dan kepentinganamalan pemakanan yang baik
ii. Menamakan kumpulan makananiii. Mengisi tempat kosong dan membezakan penyataan
ABM/BBM -NILAI Membanding dan membezaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Gaya Hidup Sihat4T KEMAHIRAN Pemakanan
MASA OBJ i. Mengenalpasti 4 kumpulan makanan berdasarkan piramid makanan1000~1030 ii. MakananMenyedari pentingnya amalan pemakanan
M.P yang baikPJ
XTVT i. Perbincangan kumpulan-kumpulan makanan dan kepentinganamalan pemakanan yang baik
ii. Menamakan kumpulan makananiii. Mengisi tempat kosong dan membezakan penyataan
ABM/BBM -NILAI Membanding dan membezaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu12
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 27032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Hari Kantin4T TAJUK Penanda wacana
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami penanda wacana
XTVT i. Membaca dan memahami nota penanda wacanaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI RajinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 12
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 28032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Gerai Manakah Tercantik4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Surat Kiriman Tidak Rasmi
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 12
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 29032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Kelenturan
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti kelenturan dengan cara0730~0800 yang betul dan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan
ii. Rangkak kucingiii. Membongkon menyentuh kaki dan meledingiv. Permainan Kecil
ABM/BBM Bola 5 bijiNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Kelenturan
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti kelenturan dengan cara0800~0830 yang betul dan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan
ii. Rangkak kucingiii. Membongkon menyentuh kaki dan meledingiv. Permainan Kecil
ABM/BBM Bola 5 bijiNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Badminton
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam permainan0830~0900 badminton
M.P XTVT i. Demostrasi secara ansur majuPJ ii. Servis
iii. Pukulan lambungiv. Permainan Kecil Bergu
ABM/BBM Raket, Bulu tangkisNILAI BerkeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 12
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 29032012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Badminton
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam permainan0900~0930 badminton
M.P XTVT i. Demostrasi secara ansur majuPJ ii. Servis
iii. Pukulan lambungiv. Permainan Kecil Bergu
ABM/BBM Raket, Bulu tangkisNILAI BerkeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Kelenturan
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti kelenturan dengan cara0930~1000 yang betul dan selamat
M.PPJ XTVT i. Baring dan angkat kaki, silang ke sisi
ii. Meleding danmembengkokiii. Permainan kecil
ABM/BBM GelungNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Kelenturan
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti kelenturan dengan cara1000~1030 yang betul dan selamat
M.PPJ XTVT i. Baring dan angkat kaki, silang ke sisi
ii. Meleding danmembengkokiii. Permainan kecil
ABM/BBM GelungNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu12
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 29032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Gerai Manakah Tercantik4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Surat Kiriman Tidak Rasmi
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan memahami soalanii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI RajinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 12
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 30032012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Gerai Manakah Tercantik4T TAJUK Membina Ayat
MASA F.U 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, 1050~1150 pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain
M.P ARAS 2 (i)BM Mengelaskan penyataan dan memberikan kritikan yang membina
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibacayang dibaca
OBJ i. Mengelas penyataan dan memberi kritikan yang membinaii. Membina ayat topik dan ayat huraian
XTVT i. Meneliti gambarii. Mencerita situasi dalam gambariii. Membina ayat lengkap berdasarkan situasi dalam gambariv. Menyenaraikan amalan baik yang boleh dicontohi
KBT Linguistik, menjana ideaNILAI Tolong-menolongREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu12
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 02042012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pertunjukkan Seni Mempertahankan Diri4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Surat Kiriman Rasmi
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 0800~0900 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Membentuk dan Membuat Binaan
MASA TAJUK Burung (Origami)11.50~12.50 H.P i. Melatih diri untuk belajar lebih tekun, teratur dan cermat
M.P ii. Menimbul rasa seronok dalam menjalankan kegiatanPSV OBJ i. Mengguna asas seni reka dalam membentuk dan membuat binaan
yang kompleksii. Mengetahui bahasa seni visual yang berkaitan hasil kerja 3D
XTVT i. Memerhati demostrasiii. Melipat dan membentuk ciptaaniii. Menghias ciptaan
STRATEGI Kaedah origamiALATAN Kertas warna atau majalah terbuang, guntingREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu13
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 03042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Kesihatan6R KEMAHIRAN Keselamatan - Keselamatan pengguna
MASA OBJ i. Mengamal pemilihan makanan yang selamat0730~0800 ii. Menyata punca keracunana makanan
M.P iii. Menyenarai tindakan yang perlu diambil sebelum membeli makananPJ XTVT i. Perbincangan tentang keselamatan makanan
ii. Memilih dan menyata langkah yang perlu diambil ketika memilih makanan
iii. Menyata langkah yang perlu diambil ketika jualan murahABM/BBM -NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Kesihatan6G KEMAHIRAN Keselamatan - Keselamatan pengguna
MASA OBJ i. Mengamal pemilihan makanan yang selamat0800~0830 ii. Menyata punca keracunana makanan
M.P iii. Menyenarai tindakan yang perlu diambil sebelum membeli makananPJ XTVT i. Perbincangan tentang keselamatan makanan
ii. Memilih dan menyata langkah yang perlu diambil ketika memilih makanan
iii. Menyata langkah yang perlu diambil ketika jualan murahABM/BBM -NILAI Bijak memilihREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran5G KEMAHIRAN Keselamatan
MASA OBJ i. Langkah-langkah keselamatan ketika bersukan0830~0900 ii. Mengurus alatan sukan
M.PPJ XTVT i. Perbincangan tentang langkah-langkah keselaman di sekolah
ii. Melengkapkan silang kata asperk keselamataniii. Menyata langkah keselamatan yang perlu diambiliv. Menyatakan faktor yang perlu diambil dalam pengurusan alatan sukan
ABM/BBM - NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu13
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 03042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran5R KEMAHIRAN Keselamatan
MASA OBJ i. Langkah-langkah keselamatan ketika bersukan0900~0930 ii. Mengurus alatan sukan
M.PPJ XTVT i. Perbincangan tentang langkah-langkah keselaman di sekolah
ii. Melengkapkan silang kata asperk keselamataniii. Menyata langkah keselamatan yang perlu diambiliv. Menyatakan faktor yang perlu diambil dalam pengurusan alatan sukan
ABM/BBM - NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Gaya Hidup Sihat dan Selamat4G KEMAHIRAN Penyalahgunaan Bahan
MASA OBJ i. Menyatakan kesan ubat dan racun0930~1000 ii. Menyedari pentingnya pengambilan ubat yang betul
M.P dalam aktiviti sukanPJ
XTVT i. Perbincangan - penyalahgunaan bahanii. Menyusun semula huruf tentang penyalahgunaan bahaniii. Menyatakan kesan pengambilan ubat dan racun yang salah
ABM/BBM -NILAI KesedaranREFLEKSI
KELAS TUNJANG Gaya Hidup Sihat dan Selamat4T KEMAHIRAN Penyalahgunaan Bahan
MASA OBJ i. Menyatakan kesan ubat dan racun1000~1030 ii. Menyedari pentingnya pengambilan ubat yang betul
M.P dalam aktiviti sukanPJ
XTVT i. Perbincangan - penyalahgunaan bahanii. Menyusun semula huruf tentang penyalahgunaan bahaniii. Menyatakan kesan pengambilan ubat dan racun yang salah
ABM/BBM -NILAI KesedaranREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu13
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 03042012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Pertunjukkan Seni Mempertahankan Diri4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Surat Kiriman Rasmi
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 13
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 04042012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Gerai Manakah Tercantik4T TAJUK Menjawab soalan objektif
MASA F.U 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi 1150~1250 yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majuk dengan sebutan dan intonasi yang betul F.S 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat
dan tersiratARAS 1 (i)Membuat dan menyatakan andaian tentang sesuatu perkara yangtersirat berdasarkan maklumta yang tersirat
OBJ i. Membaca dengan lancar dengan intonasi yang betulii. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI MenghargaiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 13
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 05042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Gimnastik Artistik
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti gimnastik artistik dengan cara yang betul 0730~0800 dan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan
ii. Pendarataniii. Statikiv. Rangkaianv. Permainan kecil-membinan rangkaian
ABM/BBM Bola kecil 20, gelungNILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Gimnastik Artistik
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti gimnastik artistik dengan cara yang betul 0800~0830 dan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan
ii. Pendarataniii. Statikiv. Rangkaianv. Permainan kecil-membinan rangkaian
ABM/BBM Bola kecil 20, gelungNILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Imbangan
MASA OBJ i. Melakukan rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang0830~0900 diberi
M.P XTVT i. Berdiri sambil mengangkat kakii dan mendepa tanganPJ ii. Duduk dan mengangkat kedua-dua kaki
iii. Meniti dia atas bata dan taliiv. Permaianan kecil - Pertandingan imbangan paling lama
ABM/BBM Tali 1, bata 20NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 13
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 09042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Imbangan
MASA OBJ i. Melakukan rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang0900~0930 diberi
M.P XTVT i. Berdiri sambil mengangkat kakii dan mendepa tanganPJ ii. Duduk dan mengangkat kedua-dua kaki
iii. Meniti dia atas bata dan taliiv. Permaianan kecil - Pertandingan imbangan paling lama
ABM/BBM Tali 1, bata 20NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Imbangan
MASA OBJ i. Melakukan rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang0930~1000 diberi
M.P XTVT i. Guling depana dan belakangPJ ii. Guling ke kiri dan kanan
iii. Permainan kecil
ABM/BBM Tilam 10NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Imbangan
MASA OBJ i. Melakukan rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang1000~1030 diberi
M.P XTVT i. Guling depana dan belakangPJ ii. Guling ke kiri dan kanan
iii. Permainan kecil
ABM/BBM Tilam 10NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu13
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 05042012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Gerai Manakah Tercantik4T TAJUK Menjawab soalan objektif
MASA F.U 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi 1150~1250 yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majuk dengan sebutan dan intonasi yang betul F.S 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat
dan tersiratARAS 1 (i)Membuat dan menyatakan andaian tentang sesuatu perkara yangtersirat berdasarkan maklumta yang tersirat
OBJ i. Membaca dengan lancar dengan intonasi yang betulii. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI MenghargaiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 13
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 06042012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pertunjukkan Seni Mempertahankan Diri4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,1050~1150 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap dalam satu perenggan menggunakan
penanda wacana yang sesuaiKBT Menjana ideaNILAI Tolong-menolongREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu13
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 09042012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Gerai Manakah Tercantik4T TAJUK Membina Ayat
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk0800~0900 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Menulis perkataan berdasarkan topik yang diberikanii. Membina ayat topik dan ayat huraian
XTVT i. Memahami frasa yang diberiii. Menyatakan secara lisan berkaitan frasaiii. Membina ayat lengkap berdasarkan frasa
KBT Menjana ideaNILAI Berhati-hati REFLEKSI
KELAS6U TAJUK Menggambar
MASA TAJUK Makhluk Asing11.50~12.50 H.P i. Menggambar secara lisan makhluk asing
M.P ii. Membuat lakaran secara spontan dan mewarna lakaranPSV OBJ i. Meniru dan melakar gambar untuk menghasil satu komposisi
Mewarnaka lakaran makhluk asing dengan teknik mewarna yang betul
XTVT i. Meneliti dan menghayati watak makhluk asingii. Membuat lakaraniii. Mewarna dengan baik
STRATEGI Kaedah catanALATAN Kertas lukisan, contoh watak makhluk asing, warna air, berusREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu14
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 10042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kesukanan6R KEMAHIRAN Keselamatan
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti di tempat yang sesuai0730~0800 ii. Menghargai kemudahan yang disediakan
M.PPJ XTVT i. Perbincangaan tentang keselamatan persekitaran
ii. Menyuaikan penyataan dengan situasi gambariii.. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betuliv. Menyatakan langkah keselamatan semasa melakukan aktiviti
ABM/BBM -NILAI WaspadaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesukanan6G KEMAHIRAN Keselamatan
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti di tempat yang sesuai0800~0830 ii. Menghargai kemudahan yang disediakan
M.PPJ XTVT i. Perbincangaan tentang keselamatan persekitaran
ii. Menyuaikan penyataan dengan situasi gambariii.. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betuliv. Menyatakan langkah keselamatan semasa melakukan aktiviti
ABM/BBM -NILAI WaspadaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran5G KEMAHIRAN Keselamatan
MASA OBJ i. Menyenaraikan keselamatan di rumah, sekolah dan tempat permianan0830~0900 ii. Kepentingan menjaga keselamatan dirumah, sekolah dan
M.P tempat permainanPJ XTVT i. Perbincangan langkah keselamatan
ii. Mengisi tempat kosong dan menyatakan maksud isyarat jalan raya iii. Melengkapkan langkah keselamtaniv. Menandakan tindakan yang betul yang perlu dilakukan
ABM/BBM Kad isyaratNILAI BerwaspadaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu14
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 10042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran5R KEMAHIRAN Keselamatan
MASA OBJ i. Menyenaraikan keselamatan di rumah, sekolah dan tempat permianan0900~0930 ii. Kepentingan menjaga keselamatan dirumah, sekolah dan
M.P tempat permainanPJ XTVT i. Perbincangan langkah keselamatan
ii. Mengisi tempat kosong dan menyatakan maksud isyarat jalan raya iii. Melengkapkan langkah keselamtaniv. Menandakan tindakan yang betul yang perlu dilakukan
ABM/BBM Kad isyaratNILAI BerwaspadaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan4G KEMAHIRAN Etika - Semangat kesukanan
MASA OBJ i. Mengetahui ciri-ciri yang perlu ada dalam sesebuah pasukan0930~1000 ii. Menyedari pentingnya kesungguhan dalam
M.P sesebuah pasukanPJ
XTVT i. Perbincangan ciri- ciri yang perlu ada dalam sesebuah pasukanii. Akibat jika sesuatu pasukan tidak mempunyai ciri-ciri tersebutiii. Menyenaraikan semangat kesungguhanyang boleh didpupukiv. Langkah-langkah disiplin diri dalam sukan dan permainan
ABM/BBM -NILAI Semangat kesukananREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan4T KEMAHIRAN Etika - Semangat kesukanan
MASA OBJ i. Mengetahui ciri-ciri yang perlu ada dalam sesebuah pasukan1000~1030 ii. Menyedari pentingnya kesungguhan dalam
M.P sesebuah pasukanPJ
XTVT i. Perbincangan ciri- ciri yang perlu ada dalam sesebuah pasukanii. Akibat jika sesuatu pasukan tidak mempunyai ciri-ciri tersebutiii. Menyenaraikan semangat kesungguhanyang boleh didpupukiv. Langkah-langkah disiplin diri dalam sukan dan permainan
ABM/BBM -NILAI Semangat kesukananREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu14
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 10042012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pertunjukkan Seni Mempertahankan Diri4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,1150~1250 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap dalam satu perenggan menggunakan
penanda wacana yang sesuaiKBT Menjana ideaNILAI BerusahaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 14
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 11042012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pertunjukkan Seni Mempertahankan Diri4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,1150~1250 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap dalam satu perenggan menggunakan
penanda wacana yang sesuaiKBT MerumusNILAI CekalREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 14
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 12042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Kordinasi
MASA OBJ i. Mengkordinasi badan dengan penggunaan alatan0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Regangan
ii. Lambung dan tangkap bolaiii. Lelek dan kawal gelungiv. Permainan kecil-pertandingan lerek gelung
ABM/BBM Gelung 20, bola kecik 20NILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Kordinasi
MASA OBJ i. Mengkordinasi badan dengan penggunaan alatan0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Regangan
ii. Lambung dan tangkap bolaiii. Lelek dan kawal gelungiv. Permainan kecil-pertandingan lerek gelung
ABM/BBM Gelung 20, bola kecik 20NILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Permainan - Ragbi sentuh
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam permainan ragbi sentuh0830~0900 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.P XTVT i. Regangan - Tampar lututPJ ii. cara menghantar bola
iii. melarikan diri dari pihak lawaniv. Permaianan kecil - Pertandingan mini ragbi
ABM/BBM Bola 5NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 14
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 12042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Permainan - Ragbi sentuh
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam permainan ragbi sentuh0900~0930 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.P XTVT i. Regangan - Tampar lututPJ ii. cara menghantar bola
iii. melarikan diri dari pihak lawaniv. Permaianan kecil - Pertandingan mini ragbi
ABM/BBM Bola 5NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga - Balapan (Lontar Peluru)
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran larian dengan teknik yang betul dan selamat0930~1000 ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT Demostrasi secara ansur maju
i. Cara memegang peluruii. Pengenalan Trek Lontar Peluruiii. Cara balinganiv. Perkara yang membatalkan balingan
ABM/BBM Peluru 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga - Balapan (Lontar Peluru)
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran larian dengan teknik yang betul dan selamat1000~1030 ii. Melakuan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT Demostrasi secara ansur maju
i. Cara memegang peluruii. Pengenalan Trek Lontar Peluruiii. Cara balinganiv. Perkara yang membatalkan balingan
ABM/BBM Peluru 2NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu14
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 12042012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Pertunjukkan Seni Mempertahankan Diri4T TEMA Sekolahku Berjasa
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,1150~1250 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap dalam satu perenggan menggunakan
penanda wacana yang sesuaiKBT MerumusNILAI CekalREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 14
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 13042012
KANDUNGAN
KELAS4T TAJUK Pertunjukkan Seni Mempertahankan Diri
MASA TEMA Sekolahku Berjasa1050~1150 F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,
M.P idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaranBM ARAS 2 (ii)
Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teksF.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibaca
ARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap dalam satu perenggan menggunakan
penanda wacana yang sesuaiKBT MerumusNILAI Tolong-menolongREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu14
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH :16042012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Tragedi4T TAJUK Pemahaman
MASA F.U 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi 0800~0900 yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majuk dengan sebutan dan intonasi yang betul F.S 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat
dan tersiratARAS 1 (i)Membuat dan menyatakan andaian tentang sesuatu perkara yangtersirat berdasarkan maklumta yang tersirat
OBJ i. Membaca dengan lancar dengan intonasi yang betulii. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI MenghargaiREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Membuat Corak dan Rekaan
MASA TAJUK Sapu Tangan11.50~12.50 H.P i. Melatih diri untuk bekerja dengan lebih tekun, teratur dan cermat
M.P ii. Menimbulkan rasa seronok dalam menjalankan kegiatanPSV OBJ i. Memadankan beberapa jenis corak dan kesesuaian dalam rekaan
ii. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan tatacara dan disiplin kerjadalam menghasilkan corak dan rekaan
XTVT i. Menyediakan tisuii. Melipat tisu mengikut iii. Menyelup tisu ke dalam warna yang dibancuh mengikut corak
yang hendak dihasil dan mengeringkannyaSTRATEGI Kaedah ikatan dan celupanALATAN Tisu, warna pastel, getahREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu15
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 17042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Isu-Isu Dalam Pendidikan Jasmani dan Sukan
MASA OBJ i. Menyatakan isu rasuah dan perjudian dalam sukan dan permainan0730~0800 ii. Membezakan rasuah dan ganjaran
M.PPJ XTVT i. Perbincangaan tentang isu rasuah dan perjudian
ii. Memadankan penyataan
ABM/BBM -NILAI IntegritiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Isu-Isu Dalam Pendidikan Jasmani dan Sukan
MASA OBJ i. Menyatakan isu rasuah dan perjudian dalam sukan dan permainan0800~0830 ii. Membezakan rasuah dan ganjaran
M.PPJ XTVT i. Perbincangaan tentang isu rasuah dan perjudian
ii. Memadankan penyataan
ABM/BBM -NILAI IntegritiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5G KEMAHIRAN Penyalahgunaan Bahan - Dadah
MASA OBJ i. Menyatakan kesan buruk merokok, alkohol,0830~0900 dan dadah serta menghidu bahan tertentu
M.PPJ XTVT i. Perbincang penyalahgunaan bahan
ii. Memadankan kesan buruk akibat penggunaan dadahiii. Melengkapkan jawapan pada petak kosong
ABM/BBM -NILAI Sayangi diri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu15
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 17042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5R KEMAHIRAN Penyalahgunaan Bahan - Dadah
MASA OBJ i. Menyatakan kesan buruk merokok, alkohol,0900~0930 dan dadah serta menghidu bahan tertentu
M.PPJ XTVT i. Perbincang penyalahgunaan bahan
ii. Memadankan kesan buruk akibat penggunaan dadahiii. Melengkapkan jawapan pada petak kosong
ABM/BBM -NILAI Sayangi diri REFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggaraan - Rekreasi
MASA OBJ i. Menyatakan cara mendirikan dan mengemas Khemah0930~1000
M.P XTVT i. Perbincangan tentang perkhemahanPJ ii. Memilih dan menggaris jawapan yang b etul
iii. Membezakan penyataan berkaitan dengan aktiviti perkhemahaniv. Menyata maksud papan tanda v. Menombor kaedah mendirikan khemah mengikut urutan
ABM/BBM -NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggaraan - Rekreasi
MASA OBJ i. Menyatakan cara mendirikan dan mengemas Khemah1000~1030
M.P XTVT i. Perbincangan tentang perkhemahanPJ ii. Memilih dan menggaris jawapan yang b etul
iii. Membezakan penyataan berkaitan dengan aktiviti perkhemahaniv. Menyata maksud papan tanda v. Menombor kaedah mendirikan khemah mengikut urutan
ABM/BBM -NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu15
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 17042012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Tragedi4T TAJUK Pemahaman
MASA F.U 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi 1150~1250 yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majuk dengan sebutan dan intonasi yang betul F.S 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat
dan tersiratARAS 1 (i)Membuat dan menyatakan andaian tentang sesuatu perkara yangtersirat berdasarkan maklumta yang tersirat
OBJ i. Membaca dengan lancar dengan intonasi yang betulii. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI MenghargaiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 15
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 18042012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Tragedi4T TAJUK Bina Ayat
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI KerajinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 15
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 19042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggaraan - Rekreasi
MASA OBJ i. Menyatakan cara mendirikan dan mengemas Khemah0730~0800 ii. Menyatakan susun atur kraf perkhemahan
M.PPJ
XTVT i. Perbincangan tentang perkhemahanii. Menomborkan cara mendirikan khemahiii. Menyenaraikan cara-cara mengemaskan khemah
ABM/BBM -NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggaraan - Rekreasi
MASA OBJ i. Menyatakan cara mendirikan dan mengemas Khemah0800~0830 ii. Menyatakan susun atur kraf perkhemahan
M.PPJ
XTVT i. Perbincangan tentang perkhemahanii. Menomborkan cara mendirikan khemahiii. Menyenaraikan cara-cara mengemaskan khemah
ABM/BBM -NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5R KEMAHIRAN Penyalahgunaan Bahan - Dadah
MASA OBJ i. Menyatakan kesan buruk merokok, alkohol,0830~0900 dan dadah serta menghidu bahan tertentu
M.PPJ XTVT i. Perbincang penyalahgunaan bahan
ii. Memadan panduan mengelak diri dari penyalahgunaan bahan
ABM/BBM -NILAI Sayangi diri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 15
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 19042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5G KEMAHIRAN Penyalahgunaan Bahan - Dadah
MASA OBJ i. Menyatakan kesan buruk merokok, alkohol,0900~0930 dan dadah serta menghidu bahan tertentu
M.PPJ XTVT i. Perbincang penyalahgunaan bahan
ii. Memadan panduan mengelak diri dari penyalahgunaan bahan
ABM/BBM -NILAI Sayangi diri REFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Isu-Isu Dalam Pendidikan Jasmani dan Sukan
MASA OBJ i. Menyatakan isu rasuah dan perjudian dalam sukan dan permainan0930~1000 ii. Membezakan rasuah dan ganjaran
M.PPJ XTVT i. Perbincangaan tentang isu rasuah dan perjudian
ii. Membezakan ganjaran dan rasuah
ABM/BBM -NILAI IntegritiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Isu-Isu Dalam Pendidikan Jasmani dan Sukan
MASA OBJ i. Menyatakan isu rasuah dan perjudian dalam sukan dan permainan1000~1030 ii. Membezakan rasuah dan ganjaran
M.PPJ XTVT i. Perbincangaan tentang isu rasuah dan perjudian
ii. Membezakan ganjaran dan rasuah
ABM/BBM -NILAI IntegritiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu14
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 19042012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Tragedi4T TAJUK Bina Ayat
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI KerajinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 15
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 06042012
KANDUNGAN
KELAS4T TAJUK Tragedi
MASA TAJUK Bina Ayat1050~1150 F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
M.P ARAS 1 (i)BM Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
yang diberikanF.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI KerajinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu15
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SABTUTARIKH : 21042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggaraan - Rekreasi
MASA OBJ i. Menyatakan cara mendirikan dan mengemas Khemah0730~0800 ii. Menyatakan susun atur kraf perkhemahan
M.PPJ
XTVT i. Perbincangan tentang perkhemahanii. Menomborkan cara mendirikan khemahiii. Menyenaraikan cara-cara mengemaskan khemah
ABM/BBM -NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggaraan - Rekreasi
MASA OBJ i. Menyatakan cara mendirikan dan mengemas Khemah0800~0830 ii. Menyatakan susun atur kraf perkhemahan
M.PPJ
XTVT i. Perbincangan tentang perkhemahanii. Menomborkan cara mendirikan khemahiii. Menyenaraikan cara-cara mengemaskan khemah
ABM/BBM -NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5R KEMAHIRAN Penyalahgunaan Bahan - Dadah
MASA OBJ i. Menyatakan kesan buruk merokok, alkohol,0830~0900 dan dadah serta menghidu bahan tertentu
M.PPJ XTVT i. Perbincang penyalahgunaan bahan
ii. Memadan panduan mengelak diri dari penyalahgunaan bahan
ABM/BBM -NILAI Sayangi diri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 15
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SABTUTARIKH : 21042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5G KEMAHIRAN Penyalahgunaan Bahan - Dadah
MASA OBJ i. Menyatakan kesan buruk merokok, alkohol,0900~0930 dan dadah serta menghidu bahan tertentu
M.PPJ XTVT i. Perbincang penyalahgunaan bahan
ii. Memadan panduan mengelak diri dari penyalahgunaan bahan
ABM/BBM -NILAI Sayangi diri REFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Isu-Isu Dalam Pendidikan Jasmani dan Sukan
MASA OBJ i. Menyatakan isu rasuah dan perjudian dalam sukan dan permainan0930~1000 ii. Membezakan rasuah dan ganjaran
M.PPJ XTVT i. Perbincangaan tentang isu rasuah dan perjudian
ii. Membezakan ganjaran dan rasuah
ABM/BBM -NILAI IntegritiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Isu-Isu Dalam Pendidikan Jasmani dan Sukan
MASA OBJ i. Menyatakan isu rasuah dan perjudian dalam sukan dan permainan1000~1030 ii. Membezakan rasuah dan ganjaran
M.PPJ XTVT i. Perbincangaan tentang isu rasuah dan perjudian
ii. Membezakan ganjaran dan rasuah
ABM/BBM -NILAI IntegritiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu15
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SABTUTARIKH : 21042012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Tragedi4T TAJUK Bina Ayat
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI KerajinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 15
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH :23042012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TAJUK Bina Ayat
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk0800~0900 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI Sayangi DiriREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Membuat Rekaan Corak
MASA TAJUK Rama-rama11.50~12.50 H.P i. Mengetahui konsep lipatan secara simetri
M.P ii. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri dan menggunting hasilPSV OBJ i. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan
corak dan rekaanii. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerja
XTVT i. Melipat kertas warna mengikut corak lakaranii. Menggunting hasil lipataniii. Menampal mengikut daya kreativiti
STRATEGI Kaedah lipatan dan guntinganALATAN Kertas warna, majalah terpakai, gunting, gamREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu16
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 24042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Gimnastik Artistik
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti gimnastik artistik dengan cara0730~0800 yang betul dan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan - balin dan tangkap bola
ii. Hayunaniii. Hamburaniv. Lompat katak - Permainan kecil
ABM/BBM -NILAI BerdikariREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Gimnastik Artistik
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti gimnastik artistik dengan cara0800~0830 yang betul dan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan - balin dan tangkap bola
ii. Hayunaniii. Hamburaniv. Lompat katak - Permainan kecil
ABM/BBM -NILAI BerdikariREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Ragbi sentuh
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam permainan ragbi sentuh0830~0900 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Regangan - tolak bahu kawan
ii. Cara melarikan diri dari pihak lawaniii. Permainan kecil
ABM/BBM Bola lisutNILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu16
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 24042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Ragbi sentuh
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam permainan ragbi sentuh0900~0930 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Regangan - tolak bahu kawan
ii. Cara melarikan diri dari pihak lawaniii. Permainan kecil
ABM/BBM Bola lisutNILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Kordinasi
MASA OBJ i. Mengkordinasi anggota badan dengan penggunaan alatan0930~1000 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Regangan - lambung pundi kacang
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang berpasanganiii. Memasukkan gelung ke dalam kon
ABM/BBM Pundi kacang 35, kon 5, gelung kecil 20NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Kordinasi
MASA OBJ i. Mengkordinasi anggota badan dengan penggunaan alatan1000~1030 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Regangan - lambung pundi kacang
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang berpasanganiii. Memasukkan gelung ke dalam kon
ABM/BBM Pundi kacang 35, kon 5, gelung kecil 20NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu16
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 24042012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TAJUK Menjawab
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI Sayangi DiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 16
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 25042012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TAJUK Bina Ayat
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI Sayangi DiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 16
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 26042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Kordinasi
MASA OBJ i. Mengkordinasi anggota badan dengan penggunaan alatan0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Regangan - lambung pundi kacang
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang berpasanganiii. Memasukkan gelung ke dalam kon
ABM/BBM Pundi kacang 35, kon 5, gelung kecil 20NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Kordinasi
MASA OBJ i. Mengkordinasi anggota badan dengan penggunaan alatan0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Regangan - lambung pundi kacang
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang berpasanganiii. Memasukkan gelung ke dalam kon
ABM/BBM Pundi kacang 35, kon 5, gelung kecil 20NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Ragbi sentuh
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam permainan ragbi sentuh0830~0900 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Regangan - tolak bahu kawan
p ii. Cara melarikan diri dari pihak lawaniii. Permainan kecil
ABM/BBM Bola lisutNILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 16
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 26042012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Ragbi sentuh
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam permainan ragbi sentuh0900~0930 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Regangan - tolak bahu kawan
ii. Cara melarikan diri dari pihak lawaniii. Permainan kecil
ABM/BBM Bola lisutNILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Gimnastik Artistik
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti gimnastik artistik dengan cara0930~1000 yang betul dan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan - balin dan tangkap bola
ii. Hayunaniii. Hamburaniv. Lompat katak - Permainan kecil
ABM/BBM -NILAI BerdikariREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Gimnastik Artistik
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti-aktiviti gimnastik artistik dengan cara1000~1030 yang betul dan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan - balin dan tangkap bola
ii. Hayunaniii. Hamburaniv. Lompat katak - Permainan kecil
ABM/BBM -NILAI BerdikariREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu16
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 26042012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TAJUK Bina Ayat
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI Sayangi DiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 16
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 27042012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Trajedi
MASA TAJUK Kata Sendi Nama1050~1150 F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
M.P ARAS 1 (i)BM Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
yang diberikanF.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata kerja
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata sendi namaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
HARI : ISNINTARIKH :30042012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Trajedi4T TAJUK Kata Sendi Nama
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk0800~0900 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)
KELAS/ MASA/M.P
KELAS/ MASA/M.P
Minggu16
Minggu17
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata sendi nama
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata sendi namaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS6U TAJUK Membuat Rekaan Corak
MASA TAJUK Rama-rama11.50~12.50 H.P i. Mengetahui konsep lipatan secara simetri
M.P ii. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri dan menggunting hasilPSV OBJ i. Mengolah motif berdasarkan objek alam bagi menghasilkan
corak dan rekaanii. Menguasai beberapa kemahiran, kawalan, tatacara dan disiplin kerja
XTVT i. Melipat kertas warna mengikut corak lakaranii. Menggunting hasil lipataniii. Menampal mengikut daya kreativiti
STRATEGI Kaedah lipatan dan guntinganALATAN Kertas warna, majalah terpakai, gunting, gamREFLEKSI
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH :01052012
KANDUNGAN
CUTI SEMPENA HARI BURUH
KELAS/ MASA/M.P
Minggu17
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 02052012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Trajedi4T TAJUK Peribahasa
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami peribahasa
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa peribahasaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 17
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 03052012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Daya Tahan Kardiovaskular (senamrobik)
MASA OBJ i. Mencipta gerakan untuk aktiviti senamrobik0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan iringan muzik
M.PPJ XTVT i. Demostrasi gerakan senamrobik
ii. Melakukan aktiviti dengan iringa iringan iii. Pertandingan dalam kumpulan
ABM/BBM Telefon dan muzikNILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Daya Tahan Kardiovaskular (senamrobik)
MASA OBJ i. Mencipta gerakan untuk aktiviti senamrobik0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan iringan muzik
M.PPJ XTVT i. Demostrasi gerakan senamrobik
ii. Melakukan aktiviti dengan iringan muzikiii. Pertandingan dalam kumpulan
ABM/BBM Telefon dan muzikNILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0830~0900 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Skip dan tukar arahiii. Melompat dekam melintasi tali
ABM/BBM Tali skipping 10NILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 17
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 03052012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0900~0930 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Skip dan tukar arahiii. Melompat dekam melintasi tali
ABM/BBM Tali skipping 10NILAI TekunREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0930~1000 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Tinju bayangiii. Membaling dan menangkap pundi kacang
ABM/BBM Pundi kacangNILAI TekunREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 1000~1030 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Tinju bayangiii. Membaling dan menangkap pundi kacang
ABM/BBM Pundi kacangNILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu17
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 03052012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Trajedi4T TAJUK Peribahasa
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami peribahasa
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa peribahasaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 17
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 04052012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Trajedi
MASA TAJUK Menjawab soalan objektif 1050~1150 F.U 6.3 Membaca dan mengenalpasti isi utama dan isi sampingan
M.P daripada teksBM ARAS 1 (i)
Membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalam teks
F.S 6.6 Membuat ramalan tenang sesuatu cerita atau berdasarkan maklumatyang diberikan dalam bahan ilmuARAS 1 (i)Mengumpul maklumat dar ipada bahan yang dibaca untuk membuat ramalan
OBJ i. Membaca dan menyatakan fakta dalam bahanii. Membuat ramalan berdasarkan fakta
XTVT i. Murid membaca teksii. Menggaris fakta pentingiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI WaspadaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu17
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 07052012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Melawat Ke Zoo Negara4T TEMA Merumus
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,0800~0900 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap dalam satu perenggan menggunakan
penanda wacana yang sesuaiKBT Menjana ideaNILAI PrihatinREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Mengenal Kraf Tradisional
MASA TAJUK Kuda Kepang11.50~12.50 H.P i. Meningkatkan kemahiran dalam membina sesuatu permainan
M.P ii. Mengasilkan kuda kepang sebagai alat permainanPSV OBJ i. Mengaplikasi asa seni reka dalam penghasilan kraf tangan tradisional
ii. Menggunting lakaran yang dihasilkan
XTVT i. Meneliti idea rekaanii. Melakar bentuk kuda kepangiii. Melakar corakiv. Menggunting, mewarna serta menghias kuda kepang
STRATEGI Kaedah lipatan dan guntinganALATAN Kotak, kertas warna, gunting, gam, taliREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu18
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 08052012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0730~0800 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Tinju bayangiii. Membaling dan menangkap pundi kacang
ABM/BBM Pundi kacangNILAI TekunREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0800~0830 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Tinju bayangiii. Membaling dan menangkap pundi kacang
ABM/BBM Pundi kacangNILAI TekunREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0830~0900 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Skip dan tukar arahiii. Melompat dekam melintasi tali
ABM/BBM Tali skipping 10NILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu18
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 08052012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0900~0930 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Skip dan tukar arahiii. Melompat dekam melintasi tali
ABM/BBM Tali skipping 10NILAI TekunREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Daya Tahan Kardiovaskular (senamrobik)
MASA OBJ i. Mencipta gerakan untuk aktiviti senamrobik0930~1000 ii. Melakukan aktiviti dengan iringan muzik
M.PPJ XTVT i. Demostrasi gerakan senamrobik
ii. Melakukan aktiviti dengan iringan muzikiii. Pertandingan dalam kumpulan
ABM/BBM Telefon dan muzikNILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Daya Tahan Kardiovaskular (senamrobik)
MASA OBJ i. Mencipta gerakan untuk aktiviti senamrobik1000~1030 ii. Melakukan aktiviti dengan iringan muzik
M.PPJ XTVT i. Demostrasi gerakan senamrobik
ii. Melakukan aktiviti dengan iringan muzikiii. Pertandingan dalam kumpulan
ABM/BBM Telefon dan muzikNILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu18
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 08052012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TAJUK Menjawab
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI Sayangi DiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 18
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 09052012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TAJUK Penulisan- Ulangkaji
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 18
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 10052012
KANDUNGAN
PKSR 110-15 MEI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 18
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 11052012
KANDUNGAN
PKSR 110-15 MEI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu18
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 14052012
KANDUNGAN
PKSR 110-15 MEI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu19
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 15052012
KANDUNGAN
PKSR 110-15 MEI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu19
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 16052012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Laporan
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 19
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 17052012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran bola jaring0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan bola jaring
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Kemahiran menghantar aras bahu, aras dada, aras atas,aras sisiiv. Permainan kecil
ABM/BBM Bola jaring 6NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran bola jaring0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan bola jaring
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Kemahiran menghantar aras bahu, aras dada, aras atas,aras sisiiv. Permainan kecil
ABM/BBM Bola jaring 6NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Sofbol
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran sofbol0830~0900 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Demonstrasi kemahiran asas
ii. Cara membaling dan memukul bolaiii. Permainan kecil berpasangan memukul bola
ABM/BBM 1 kayu sofbol, 1 bola sofbol, bola getah 25, kayu hoki 25NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 19
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 17052012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Sofbol
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran sofbol0900~0930 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Demonstrasi kemahiran asas
ii. Cara membaling dan memukul bolaiii. Permainan kecil berpasangan memukul bola
ABM/BBM 1 kayu sofbol, 1 bola sofbol, bola getah 25, kayu hoki 25NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0930~1000 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang dan bolaiii. Permainan kecil..bola berapi
ABM/BBM Pundi kacang 20, bola getah kecil 20NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 1000~1030 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang dan bolaiii. Permainan kecil..bola berapi
ABM/BBM Pundi kacang 20, bola getah kecil 20NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu19
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 17052012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Laporan
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Semangat inkuriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 19
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 18052012
KANDUNGAN
KELAS4T TAJUK Mengutamakan Keselamatan
MASA TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Laporan1050~1150 F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu
M.P penulian teks tentang sesuatu tajukBM ARAS 3 (i)
Menulis karangan prosaF.S ARAS 2 (i)
Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmukOBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baik
ii. Membina perenggan dengan betulXTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaik
ii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Semangat inkuriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu19
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 21052012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Majulah Sukan Negara4T TEMA Rakyat Cergas Negara Maju
MASA F.U 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang0800~0900 betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca
M.P ARAS 2 (i)BM Membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan
dan intonasi yang betulF.S ARAS 1 (ii)
Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibacaOBJ i. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul
ii. Memahami petikan yang dibaca XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikan
ii. Menggaris isi-isi utamaiii. Menjawab soalan objektif iv. Memilih perkataan seerti
KBT Kemahiran berfikirNILAI Semangat kesukananREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Menggambar
MASA TAJUK Keindahan Alam11.50~12.50 H.P i. Memahami konsep resis
M.P ii. Meningkatkan kemahiran mengolah warnaPSV iii. Menerap nilai menciptai alam
OBJ i. Memilih dan menggunakan alat, bahan, dan teknik yangsesuai dengan penghasilan gambar
ii. Menghasilkan gambar dengan menggunakan pelbagai alat, bahan dan teknik kreatif melalui penerokaan
XTVT i. Mewarnakan kertas lukisan dengan warna airii. Mengeringkan hasiliii. Mewarnakan hasil dengan menggunakan warna krayoniv. Melakar pemandangan dengan menggunakan pensil tajam
STRATEGI Kaedah resisALATAN Kertas lukisan, warna air, warna krayon, pensil, berus lukisanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu20
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 22052012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0730~0800 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang dan bolaiii. Permainan kecil..bola berapi
ABM/BBM Pundi kacang 20, bola getah kecil 20NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0800~0830 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang dan bolaiii. Permainan kecil..bola berapi
ABM/BBM Pundi kacang 20, bola getah kecil 20NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS KEMAHIRAN Sofbol5G OBJ i. Menguasai kemahiran sofbol
MASA ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang0830~0900
M.P XTVT i. Demonstrasi kemahiran asas PJ ii. Memukul bola, membaling bola, menimbang bola
iii. Permainan kecil berkumpulan
ABM/BBM 1 kayu sofbol, 1 bola sofbol, bola getah 25, kayu hoki 25NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu20
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 22052012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Sofbol
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran sofbol0900~0930 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Demonstrasi kemahiran asas
ii. Memukul bola, membaling bola, menimbang bolaiii. Permainan kecil berkumpulan
ABM/BBM 1 kayu sofbol, 1 bola sofbol, bola getah 25, kayu hoki 25NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran bola jaring0930~1000 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan bola jaring
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Kemahiran menghantar aras bahu, aras dada, melantun bolaiv. Permainan kecil berkumpulan
ABM/BBM Bola jaring 8NILAI Semangat kesukananREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran bola jaring1000~1030 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan bola jaring
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Kemahiran menghantar aras bahu, aras dada, melantun bolaiv. Permainan kecil berkumpulan
ABM/BBM Bola jaring 8NILAI Semangat kesukananREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu20
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 22052012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Majulah Sukan Negara4T TAJUK Rakyat Cergas Negara Maju
MASA F.U 2.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi 1150~1250 yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
M.P ARAS 1 (i)BM Menyatakan ramalan kesudahan sesuatu peristiwa dengan bahasa
bahasa yang betulF.S 4.2 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat
dan tersiratARAS 1 (i)Memberikan komen yang membina tentang sesuatu perkara
OBJ i. Menyatakan ramalan tentang sesuatu perkaraii. Memberi komen secara kritis dan kreatif
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menyatakan nama permain yang memakai jersiiv. Membuat ramalan dann komen
KBT Linguastik NILAI Semangat kesukananREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 20
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 23052012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Majulah Sukan Negara4T TAJUK Rakyat Cergas Negara Maju
MASA F.U 2.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi 1150~1250 yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
M.P ARAS 1 (i)BM Menyatakan ramalan kesudahan sesuatu peristiwa dengan bahasa
bahasa yang betulF.S 4.2 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat
dan tersiratARAS 1 (i)Memberikan komen yang membina tentang sesuatu perkara
OBJ i. Menyatakan ramalan tentang sesuatu perkaraii. Memberi komen secara kritis dan kreatif
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menyatakan nama permain yang memakai jersiiv. Membuat ramalan dann komen
KBT Linguastik NILAI Semangat kesukananREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 20
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 24052012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4T KEMAHIRAN Keselamatan di Jalan Raya
MASA OBJ i. Menyatakan amalan-amalan yang baik semasa menggunakan jalan0730~0800 raya
M.P ii. Mematuhi peraturan dan undang-undang jalan rayaPJ XTVT i. Perbincangan amalan dan peraturan jalan raya, tanda keselamatan
ii. Menyatakan amalan yang baik semasa menggunakan jalan rayaiii. Membezakan amalan yang baik dan tidak baikiv. Mengenalpasti tanda-tanda keselamatan
ABM/BBM -NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4G KEMAHIRAN Keselamatan di Jalan Raya
MASA OBJ i. Menyatakan amalan-amalan yang baik semasa menggunakan jalan0800~0830 raya
M.P ii. Mematuhi peraturan dan undang-undang jalan rayaPJ XTVT i. Perbincangan amalan dan peraturan jalan raya, tanda keselamatan
ii. Menyatakan amalan yang baik semasa menggunakan jalan rayaiii. Membezakan amalan yang baik dan tidak baikiv. Mengenalpasti tanda-tanda keselamatan
ABM/BBM -NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan5R KEMAHIRAN Penyakit berjangkit
MASA OBJ i. Menyatakan maksud penyakit berjangkit0830~0900 ii. Menyatakan jenis penyakit berjangkit mengikut cara jangkitan
M.P XTVT i. Perbincangan PJ ii. Mengenalpasti jenis penyakit berjangkit
Mengenalpasti jenis penyakit dengan melengkapkan silang kata
ABM/BBM -NILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 20
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 24052012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan5G KEMAHIRAN Penyakit berjangkit
MASA OBJ i. Menyatakan maksud penyakit berjangkit0900~0930 ii. Menyatakan jenis penyakit berjangkit mengikut cara jangkitan
M.P XTVT i. Perbincangan PJ ii. Mengenalpasti jenis penyakit berjangkit
Mengenalpasti jenis penyakit dengan melengkapkan silang kata
ABM/BBM -NILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran6R KEMAHIRAN Penyakit Berjangkit
MASA OBJ i. Menyatakan maksud penyakit bawaan air, bawaan vektor, hepatitis 0930~1000 danHIV/AIDS
M.P ii. Menyatakan simpton penyakit taun, denggi, hepatitis dan HIV/AIDSPJ XTVT i. Perbincangan penyakit berjangkit
ii. Menyenaraikan simpton-simpton penyakit berjangkitiii. Mengenalpasti betul atau salah menygenai penyataan
penyakitMenyatakan simspton penyakit dan jenis penyakit
ABM/BBM -NILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran6G KEMAHIRAN Penyakit Berjangkit
MASA OBJ i. Menyatakan maksud penyakit bawaan air, bawaan vektor, hepatitis 1000~1030 danHIV/AIDS
M.P ii. Menyatakan simpton penyakit taun, denggi, hepatitis dan HIV/AIDSPJ XTVT i. Perbincangan penyakit berjangkit
ii. Menyenaraikan simpton-simpton penyakit berjangkitiii. Mengenalpasti betul atau salah menygenai penyataan
penyakitMenyatakan simspton penyakit dan jenis penyakit
ABM/BBM -NILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu20
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 24052012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Majulah Sukan untuk Negara4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Laporan
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Meneliti rangka karanganiii. Membina perengganv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 20
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 25052012
KANDUNGAN
KELAS4T TAJUK Mengutamakan Keselamatan
MASA TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Laporan1050~1150 F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu
M.P penulian teks tentang sesuatu tajukBM ARAS 3 (i)
Menulis karangan prosaF.S ARAS 2 (i)
Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmukOBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baik
ii. Membina perenggan dengan betulXTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaik
ii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Semangat inkuriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu20
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 11062012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TAJUK Penulisan- Karangan Berbentuk Laporan
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 0800~0900 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Semangat inkuriREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Mengenal Kraf Tangan
MASA TAJUK Keris11.50~12.50 H.P i. Mengetahui bahagian-bahagian yang terdapat pada keris
M.P ii. Memahami cara menghasilkan keris dengan menggunakan bahan PSV gantian
OBJ i. Melihat dan memerhati gambar pelbagai jenis keris dan bahagiannyaii. Membuat model keris dengan menggunakan warna pilihan sendiri
XTVT i. Memahami bahagian-bahagian kerisii. Melakarkan bentuk keris di atas kotakiii. Mewarna mengikut warna kesukaan
STRATEGI Kaedah melukis, menggunting dan mencantumALATAN Kotak, pensil, warna krayon dan air, gunting, gamREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu21
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 12062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Lari Berpagar
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran lari berpagar dengan teknik yang betul0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Lari-lari anak
ii. Demonstrasi cara melompat pagariii. Lompat melepasi koniv. Permainan kecil - pertandingan lompat pagar
ABM/BBM Kon 8, pagar 4NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Lari Berpagar
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran lari berpagar dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Lari-lari anak
ii. Demonstrasi cara melompat pagariii. Lompat melepasi koniv. Permainan kecil - pertandingan lompat pagar
ABM/BBM Kon 8, pagar 4NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0830~0900 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan mejaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu21
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 12062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0900~0930 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan menjaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul0930~1000 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul1000~1030 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu21
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 12062012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TEMA Merumus
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,1150~1250 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Menyenaraikan nilai-nilai murni daripada petikan
KBT Menjana ideaNILAI Tolong-menolongREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 21
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 13062012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TEMA Merumus
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,1150~1250 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Menyenaraikan nilai-nilai murni daripada petikan
KBT Menjana ideaNILAI Tolong-menolongREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 21
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 14062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0830~0900 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan mejaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 21
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 14062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0900~0930 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan mejaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0930~1000 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang dan bolaiii. Permainan kecil..bola berapi
ABM/BBM Pundi kacang 20, bola getah kecil 20NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 1000~1030 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang dan bolaiii. Permainan kecil..bola berapi
ABM/BBM Pundi kacang 20, bola getah kecil 20NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu21
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 14062012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TAJUK Sentiasa Berhemat Kita Selamat
MASA F.U 1.5 Memberi penjelasan tentang sesuatu sesuatu perkara yang tersurat 1150~1250 dan tersirat
M.P ARAS 1(i)BM Menyatakan fakta yang terdapat dalam bahan
F.S ARAS 1(ii)Mengecam mesej yang terdapat di dalam bahan
OBJ i. Menyata fakta daripada bahan yang dibacaii. Mengecam mesej
XTVT i. Membaca dan memahami petikaii. Menyenaraikan fakta-fakta yang dipaparkaniii. Menyatakan 2 mesej yang dimuatkanv. Membincang langkah-langkah yang perlu diambil jika berlaku banjir
KBT Kajian TempatanNILAI WaspadaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 21
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 15062012
KANDUNGAN
KELAS4T TAJUK Mengutamakan Keselamatan
MASA TAJUK Sentiasa Berhemat Kita Selamat1050~1150 F.U 6.3 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu
M.P penulian teks tentang sesuatu tajukBM ARAS 1 (i)
Membaca dan menyatakan fakta dalam bahanF.S 1.5 Memberi penjelasan tentang sesuatu sesuatu perkara yang tersurat
dan tersiratARAS 2 (i)Menerangkan maklumat yang tersurat dan tersirat yang terdapat dalam sesuatu peristiwa
OBJ i. Membaca da memahami faktaii. Mejawab soalan objektif dengan baik
XTVT i. Membaca dan memahami petikaii. Memahami kosa kataiii. Menggaris fakta pentingiv. Menjawap jsoala objektifv. Menyatakan maksud tersirat dan tersirat dalam petikan
KBT LingustikNILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu21
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 18062012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi4T TAJUK Kelapa Sawit
MASA F.U 5.1 Membaca kuat perkataan da ayat dengan sebutan dan intonasi yang 0800~0900 betul dan memahami perkara yang dibaca
M.P ARAS 3 (i)BM Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
menarikF.S 5.2 Membaca kuat teks prosa dan teks puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betulARAS 2 (i)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan sebutan dan intonasi dengan betulii. Menjawab soalan pemahaman dengan betul
XTVT i. Membaca dan memahami teksii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Memilih perkataan antonim
KBT InterpersonalNILAI TekunREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Menggambar
MASA TAJUK Kampung Saya11.50~12.50 H.P i. Meningkatkan kemahiran menggunting dan menyusun
M.P ii. Menyedari bahawa kolaj dapat menghasilkan permukaan yang PSV timbul
OBJ i. Memilih, meniru, menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi
ii. Mencari sumber tempatan sebagai pencetus ideaXTVT i. Meneliti contoh hasil
ii. Melakar pemandangan kampung sayaiii. Menampal bahan mengikut kreativiti masing-masing
STRATEGI Kaedah KolajALATAN Kacang hijau, kacang kuda, kulit kayu manis, bunga lawang, beras, gamREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu22
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 19062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Lari Berpagar
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran lari berpagar dengan teknik yang betul0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Lari-lari anak
ii. Demonstrasi cara melompat pagariii. Lompat melepasi koniv. Permainan kecil - pertandingan lompat pagar
ABM/BBM Kon 8, pagar 4NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Lari Berpagar
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran lari berpagar dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Lari-lari anak
ii. Demonstrasi cara melompat pagariii. Lompat melepasi koniv. Permainan kecil - pertandingan lompat pagar
ABM/BBM Kon 8, pagar 4NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0830~0900 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan mejaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu22
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 19062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0900~0930 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan menjaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul0930~1000 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul1000~1030 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu22
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 19062012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi4T TAJUK Kelapa Sawit
MASA F.U 5.1 Membaca kuat perkataan da ayat dengan sebutan dan intonasi yang 1150~1250 betul dan memahami perkara yang dibaca
M.P ARAS 3 (i)BM Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
menarikF.S 5.2 Membaca kuat teks prosa dan teks puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betulARAS 2 (i)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan sebutan dan intonasi dengan betulii. Menjawab soalan pemahaman dengan betul
XTVT i. Membaca dan memahami teksii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Memilih perkataan antonim
KBT InterpersonalNILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 22
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 20062012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi4T TAJUK Kelapa Sawit
MASA F.U 5.1 Membaca kuat perkataan da ayat dengan sebutan dan intonasi yang 1150~1250 betul dan memahami perkara yang dibaca
M.P ARAS 3 (i)BM Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
menarikF.S 5.2 Membaca kuat teks prosa dan teks puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betulARAS 2 (i)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan sebutan dan intonasi dengan betulii. Menjawab soalan pemahaman dengan betul
XTVT i. Membaca dan memahami teksii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Memilih perkataan antonim
KBT InterpersonalNILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 22
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 21062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0830~0900 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan mejaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 22
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 21062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0900~0930 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan mejaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0930~1000 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang dan bolaiii. Permainan kecil..bola berapi
ABM/BBM Pundi kacang 20, bola getah kecil 20NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 1000~1030 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang dan bolaiii. Permainan kecil..bola berapi
ABM/BBM Pundi kacang 20, bola getah kecil 20NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu22
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 21062012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi4T TAJUK Kelapa Sawit
MASA F.U 5.1 Membaca kuat perkataan da ayat dengan sebutan dan intonasi yang 1150~1250 betul dan memahami perkara yang dibaca
M.P ARAS 3 (i)BM Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
menarikF.S 5.2 Membaca kuat teks prosa dan teks puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betulARAS 2 (i)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan sebutan dan intonasi dengan betulii. Menjawab soalan pemahaman dengan betul
XTVT i. Membaca dan memahami teksii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Memilih perkataan antonim
KBT InterpersonalNILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 22
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 22062012
KANDUNGAN
KELAS4T TAJUK Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi
MASA TEMA Sektor Pertanian1050~1150 F.U 5.1 Membaca kuat perkataan da ayat dengan sebutan dan intonasi yang
M.P betul dan memahami perkara yang dibacaBM ARAS 3 (i)
Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik
F.S 5.2 Membaca kuat teks prosa dan teks puisi dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 2 (i)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan sebutan dan intonasi dengan betulii. Menjawab soalan pemahaman dengan betul
XTVT i. Membaca dan memahami teksii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Imbuhan
KBT InterpersonalNILAI BerusahaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu22
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 25062012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi4T TAJUK Imbuhan
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk0800~0900 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata adjektif
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa-imbuhanii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Membina ayat berimbuhan
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Menggambar
MASA TAJUK Kampung Saya11.50~12.50 H.P i. Meningkatkan kemahiran menggunting dan menyusun
M.P ii. Menyedari bahawa kolaj dapat menghasilkan permukaan yang PSV timbul
OBJ i. Memilih, meniru, menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi
ii. Mencari sumber tempatan sebagai pencetus ideaXTVT i. Meneliti contoh hasil
ii. Melakar pemandangan kampung sayaiii. Menampal bahan mengikut kreativiti masing-masing
STRATEGI Kaedah KolajALATAN Kacang hijau, kacang kuda, kulit kayu manis, bunga lawang, beras, gamREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu23
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 26062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Lari Berpagar
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran lari berpagar dengan teknik yang betul0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Lari-lari anak
ii. Demonstrasi cara melompat pagariii. Lompat melepasi koniv. Permainan kecil - pertandingan lompat pagar
ABM/BBM Kon 8, pagar 4NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Lari Berpagar
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran lari berpagar dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Lari-lari anak
ii. Demonstrasi cara melompat pagariii. Lompat melepasi koniv. Permainan kecil - pertandingan lompat pagar
ABM/BBM Kon 8, pagar 4NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0830~0900 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan mejaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu23
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 26062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0900~0930 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan menjaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul0930~1000 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul1000~1030 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu23
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 26062012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi4T TAJUK Imbuhan
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata adjektif
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa-imbuhanii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Membina ayat berimbuhan
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 23
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 27062012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi4T TAJUK Imbuhan
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata adjektif
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa-imbuhanii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Membina ayat berimbuhan
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 23
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 28062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0830~0900 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan mejaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 23
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 28062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0900~0930 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan mejaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0930~1000 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang dan bolaiii. Permainan kecil..bola berapi
ABM/BBM Pundi kacang 20, bola getah kecil 20NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 1000~1030 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Membaling dan menangkap pundi kacang dan bolaiii. Permainan kecil..bola berapi
ABM/BBM Pundi kacang 20, bola getah kecil 20NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu23
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 28062012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi4T TAJUK Kemahiran Berbahasa
MASA F.U 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuansemasa menjalankan transaksi dalam1150~1250 urusan harian utk mendapatkan barangan atau perkhidmatan
M.P ARAS 3 (ii)BM Berunding dengan sopan untuk mendapatkan persetujuan semasa
berurusan.F.S 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang
sesuai dan tepatARAS 3 (i)Mengemukakan cadangan untuk menyelesaikan masalah berdasarkan sesuatu perkara dengan ayat yang jelas.
OBJ i. Berunding sesuatu perkara dengan sopanii. Berupaya mengemukakan sesuatu cadangan
XTVT i. Membaca dan memahami dialogii. Mengisi dialog yang besesuaian pada ruangan kosongiii. Memberi cadangan yag sesuai untuk meyelesaikan masalah yang
dikemukakan
KBT InterpersonalNILAI Bijak berurusanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 23
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 29062012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi
MASA TAJUK Imbuhan Kata Nama1050~1150 F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
M.P ARAS 1 (i)BM Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
yang diberikanF.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami peribahasa
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata namaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu23
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 02072012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi4T TAJUK Imbuhan
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk0800~0900 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata adjektif
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa-imbuhanii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Membina ayat berimbuhan
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Menggambar
MASA TAJUK Kampung Saya11.50~12.50 H.P i. Meningkatkan kemahiran menggunting dan menyusun
M.P ii. Menyedari bahawa kolaj dapat menghasilkan permukaan yang PSV timbul
OBJ i. Memilih, meniru, menyusun gambar untuk menghasilkan satu komposisi
ii. Mencari sumber tempatan sebagai pencetus ideaXTVT i. Meneliti contoh hasil
ii. Melakar pemandangan kampung sayaiii. Menampal bahan mengikut kreativiti masing-masing
STRATEGI Kaedah KolajALATAN Kacang hijau, kacang kuda, kulit kayu manis, bunga lawang, beras, gamREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu24
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 03062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Lari Berpagar
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran lari berpagar dengan teknik yang betul0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Lari-lari anak
ii. Demonstrasi cara melompat pagariii. Lompat melepasi koniv. Permainan kecil - pertandingan lompat pagar
ABM/BBM Kon 8, pagar 4NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Lari Berpagar
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran lari berpagar dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Lari-lari anak
ii. Demonstrasi cara melompat pagariii. Lompat melepasi koniv. Permainan kecil - pertandingan lompat pagar
ABM/BBM Kon 8, pagar 4NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0830~0900 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan mejaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu24
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 03062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0900~0930 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola balingiii. Melonjak dan menjaring bola baling
ABM/BBM Bola baling 8 , gelung 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul0930~1000 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul1000~1030 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Menolak bolaiv. Menahan bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu24
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 03062012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi4T TAJUK Imbuhan
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata adjektif
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa-imbuhanii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Membina ayat berimbuhan
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 24
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 04072012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi4T TAJUK Imbuhan Me….
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata adjektif
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa-imbuhanii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Info penggunaan imbuhan me…v. Menjawab soalan objektif
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 24
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 05072012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Memukul bolaiv. Megelecek bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Hoki
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran hoki dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Pengenalan hoki
ii. Demonstrasi kemahiran asas iii. Memukul bolaiv. Megelecek bola
ABM/BBM Bola Hoki 10, Kayu hoki 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0830~0900 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola pada koniii. Memlonjak dan membaling bola secara berkumpulaniv Permainan kecil
ABM/BBM Bola baling 5, kon 5NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 24
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 05072012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yaki n , riang dan seronok melakukan kemahiran asas 0900~0930 permainan
M.PPJ XTVT i. Memahami maksud kuasa
ii. Melonjak dan membaling bola pada koniii. Memlonjak dan membaling bola secara berkumpulaniv Permainan kecil
ABM/BBM Bola baling 5, kon 5NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 0930~1000 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Berlari dan menyentuh skiteriii. Permainan kecil..buaya katak
ABM/BBM Skiter 20, gelung 15NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Ketangkasan
MASA OBJ i. Melakuka n rangkaian pergerakan berdasarkan tugasan yang diberi 1000~1030 ii. Melakukan pergerakan dengan selamat
M.PPJ XTVT i. Regangan berlari anak sambil menukar arah
ii. Berlari dan menyentuh skiteriii. Permainan kecil..buaya katak
ABM/BBM Skiter 20, gelung 15NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu24
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 05072012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi4T TAJUK Imbuhan Me….
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata adjektif
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa-imbuhanii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Info penggunaan imbuhan me…v. Menjawab soalan objektif
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 24
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 06072012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Hasil Tani Meningkatkan Ekonomi
MASA TAJUK Imbuhan Te….1050~1150 F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
M.P ARAS 1 (i)BM Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
yang diberikanF.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Mengenal dan memahami kata adjektif
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa-imbuhanii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Info penggunaan imbuhan te…v. Menjawab soalan objektif
KBT Kemahiran mengecamNILAI InkuiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu24
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 09072012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Rakyat Cergas Negara Maju4T TAJUK Membuat Ulasan
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan karya dari aspek penggunaa perkataan, idea,0800~0900 ayat, wacana dan nilai pengajaran
M.P ARAS 1 (i)BM Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.
F.S 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmukARAS 1 (i)Meulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yangdiberikan.
OBJ i. Mengulas dan merumus karya dengan baikii. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
XTVT i. Membaca dan memahami petikanii. Menggaris nilai-nilai murniiii. Mengulas karya dalam satu perengganiv. Meneliti gambar, membulat aktiviti dalam gambarv. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
KBT Kemahiran mengulas dan berfikirNILAI TekunREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Membuat rekaan dan corak
MASA TAJUK Kertas Pembalut hadiah11.50~12.50 H.P i. Menghasilkan tona warna yang menarik hasil gabungan beberapa
M.P warnaPSV ii. Meningkatkan kemahiran meggunakan campuran warna
untuk menghasilkan tona warna yang menarik.OBJ i. Menggunakan gabungan warna yang sesuai untuk menghasilkan
tona warnaii. Menghasilkan corak bunga yang menarik.
XTVT i. Meneliti contoh ilham rekaan ii. Memilih warna gabungan yang sesuaiiii. Mewarna dan membuat lipatan megikut kreativiti masing-masing
STRATEGI Membuat rekaan corak dengan kaedah lipatan dan gosok)ALATAN Warna air, berusREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu25
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 17062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Etika Peranan Peserta dan Penonton
MASA OBJ i. Mengenalpasti peranan sebagai peserta dan penyokong0730~0800 ii. Menjaga etika sebagai peserta dan penyokong
M.PPJ XTVT i. Perbincanga n
ii. Peranan pesertaiii. Peranan penontoniv. Mengenalpasti tingkah laku yang baik dan tidak
ABM/BBMNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Etika Peranan Peserta dan Penonton
MASA OBJ i. Mengenalpasti peranan sebagai peserta dan penyokong0800~0830 ii. Menjaga etika sebagai peserta dan penyokong
M.PPJ XTVT i. Perbincanga n
ii. Peranan pesertaiii. Peranan penontoniv. Mengenalpasti tingkah laku yang baik dan tidak
ABM/BBMNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5G KEMAHIRAN Seksualiti
MASA OBJ i. Menerangkan langkah kebersihan yang perlu diambil semasa0830~0900 haid dan sekiranya berlaku ihtilam
M.PPJ XTVT i. Perbincangan - Maksud haid, ihtilam
ii. Cara-cara menjaga kebersihan diri ketika haidiii. Menyatakan cara yang betuk menjaga kebersihan
ABM/BBM Carta sistem reproduktifNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu26
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 17062012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5R KEMAHIRAN Seksualiti
MASA OBJ i. Menerangkan langkah kebersihan yang perlu diambil semasa0900~0930 haid dan sekiranya berlaku ihtilam
M.PPJ XTVT i. Perbincangan - Maksud haid, ihtilam
ii. Cara-cara menjaga kebersihan diri ketika haidiii. Menyatakan cara yang betuk menjaga kebersihan
ABM/BBM Carta sistem reproduktifNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4G KEMAHIRAN Penyakit
MASA OBJ i. Mengetahui cara-cara mencegah penyakit berjangkit0930~1000 ii. Menyedari bahawa mencegah lebih baik daripada merawat
M.PPJ XTVT i. Perbincangan jenis-jenis penyakit
ii. Cara penyakit merebakiii. Cara mencegahiv. Akibat jika tidak mencegah
ABM/BBMNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4T KEMAHIRAN Penyakit
MASA OBJ i. Mengetahui cara-cara mencegah penyakit berjangkit1000~1030 ii. Menyedari bahawa mencegah lebih baik daripada merawat
M.PPJ XTVT i. Perbincangan jenis-jenis penyakit
ii. Cara penyakit merebakiii. Cara mencegahiv. Akibat jika tidak mencegah
ABM/BBMNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu26
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 17062012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Rakyat Cergas Negara Maju4T TAJUK Membuat Ulasan
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan karya dari aspek penggunaa perkataan, idea,1150~1250 ayat, wacana dan nilai pengajaran
M.P ARAS 1 (i)BM Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.
F.S 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmukARAS 1 (i)Meulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yangdiberikan.
OBJ i. Mengulas dan merumus karya dengan baikii. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
XTVT i. Membaca dan memahami petikanii. Menggaris nilai-nilai murniiii. Mengulas karya dalam satu perengganiv. Meneliti gambar, membulat aktiviti dalam gambarv. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
KBT Kemahiran mengulas dan berfikirNILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 26
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 18072012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Rakyat Cergas Negara Maju4T TAJUK Membuat Ulasan
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan karya dari aspek penggunaa perkataan, idea,1150~1250 ayat, wacana dan nilai pengajaran
M.P ARAS 1 (i)BM Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.
F.S 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmukARAS 1 (i)Meulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yangdiberikan.
OBJ i. Mengulas dan merumus karya dengan baikii. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
XTVT i. Membaca dan memahami petikanii. Menggaris nilai-nilai murniiii. Mengulas karya dalam satu perengganiv. Meneliti gambar, membulat aktiviti dalam gambarv. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
KBT Kemahiran mengulas dan berfikirNILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 26
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 19072012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4T KEMAHIRAN Penyakit
MASA OBJ i. Mengetahui cara-cara mencegah penyakit berjangkit0730~0800 ii. Menyedari bahawa mencegah lebih baik daripada merawat
M.PPJ XTVT i. Perbincangan jenis-jenis penyakit
ii. Cara penyakit merebakiii. Cara mencegahiv. Akibat jika tidak mencegah
ABM/BBMNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4G KEMAHIRAN Penyakit
MASA OBJ i. Mengetahui cara-cara mencegah penyakit berjangkit0800~0830 ii. Menyedari bahawa mencegah lebih baik daripada merawat
M.PPJ XTVT i. Perbincangan jenis-jenis penyakit
ii. Cara penyakit merebakiii. Cara mencegahiv. Akibat jika tidak mencegah
ABM/BBMNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5R KEMAHIRAN Seksualiti
MASA OBJ i. Menerangkan langkah kebersihan yang perlu diambil semasa0830~0900 haid dan sekiranya berlaku ihtilam
M.PPJ XTVT i. Perbincangan - Maksud haid, ihtilam
ii. Cara-cara menjaga kebersihan diri ketika haidiii. Menyatakan cara yang betuk menjaga kebersihan
ABM/BBM Carta sistem reproduktifNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 26
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 19072012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5G KEMAHIRAN Seksualiti
MASA OBJ i. Menerangkan langkah kebersihan yang perlu diambil semasa0900~0930 haid dan sekiranya berlaku ihtilam
M.PPJ XTVT i. Perbincangan - Maksud haid, ihtilam
ii. Cara-cara menjaga kebersihan diri ketika haidiii. Menyatakan cara yang betuk menjaga kebersihan
ABM/BBM Carta sistem reproduktifNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Etika Peranan Peserta dan Penonton
MASA OBJ i. Mengenalpasti peranan sebagai peserta dan penyokong0930~1000 ii. Menjaga etika sebagai peserta dan penyokong
M.PPJ XTVT i. Perbincanga n
ii. Peranan pesertaiii. Peranan penontoniv. Mengenalpasti tingkah laku yang baik dan tidak
ABM/BBMNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Etika Peranan Peserta dan Penonton
MASA OBJ i. Mengenalpasti peranan sebagai peserta dan penyokong1000~1030 ii. Menjaga etika sebagai peserta dan penyokong
M.PPJ XTVT i. Perbincanga n
ii. Peranan pesertaiii. Peranan penontoniv. Mengenalpasti tingkah laku yang baik dan tidak
ABM/BBMNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu26
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 19072012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Keselamatan Jalan Raya4T TAJUK Membina Ayat
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI Sayangi DiriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 26
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 20072012
KANDUNGAN
KELAS4T TAJUK Keajaiban Alam
MASA TAJUK Kemahiran Berbahasa1050~1150 F.U 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara
M.P bertatasusilaBM ARAS 1 (iii)
Memberikan respon yang sesuai terhadap soalan yang dikemukakanF.S 6.5 Membaca pantas secara imbasab untuk mendapatkan
maklumat khusus
ARAS 3 (i)Mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat keputusan
OBJ i. Memberi respon terhadap soalanii. Membuat keputusan berdasarkan maklumat diberi
XTVT i. Membaca maklumat secara teliti dan memahaminyaii. Menjawab soalan untuk membuat keputusaniii. Melengkapkan jadual berdasarkan seloka
KBT Menjana ideaNILAI Sayangi alamREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu26
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 23072012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Sukan dan Keselamatan4T TAJUK Membina Ayat
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk0800~0900 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Membuat rekaan dan corak
MASA TAJUK Kertas Pembalut hadiah11.50~12.50 H.P i. Menghasilkan tona warna yang menarik hasil gabungan beberapa
M.P warnaPSV ii. Meningkatkan kemahiran meggunakan campuran warna
untuk menghasilkan tona warna yang menarik.OBJ i. Menggunakan gabungan warna yang sesuai untuk menghasilkan
tona warnaii. Menghasilkan corak bunga yang menarik.
XTVT i. Meneliti contoh ilham rekaan ii. Memilih warna gabungan yang sesuaiiii. Mewarna dan membuat lipatan megikut kreativiti masing-masing
STRATEGI Membuat rekaan corak dengan kaedah lipatan dan gosok)ALATAN Warna air, berusREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu27
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 24072012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Etika Peranan Peserta dan Penonton
MASA OBJ i. Mengenalpasti peranan sebagai peserta dan penyokong0730~0800 ii. Menjaga etika sebagai peserta dan penyokong
M.PPJ XTVT i. Perbincanga n
ii. Peranan pesertaiii. Peranan penontoniv. Mengenalpasti tingkah laku yang baik dan tidak
ABM/BBMNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Etika Peranan Peserta dan Penonton
MASA OBJ i. Mengenalpasti peranan sebagai peserta dan penyokong0800~0830 ii. Menjaga etika sebagai peserta dan penyokong
M.PPJ XTVT i. Perbincanga n
ii. Peranan pesertaiii. Peranan penontoniv. Mengenalpasti tingkah laku yang baik dan tidak
ABM/BBMNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5G KEMAHIRAN Seksualiti
MASA OBJ i. Menerangkan langkah kebersihan yang perlu diambil semasa0830~0900 haid dan sekiranya berlaku ihtilam
M.PPJ XTVT i. Perbincangan - Maksud haid, ihtilam
ii. Cara-cara menjaga kebersihan diri ketika haidiii. Menyatakan cara yang betuk menjaga kebersihan
ABM/BBM Carta sistem reproduktifNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu27
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 24072012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5R KEMAHIRAN Seksualiti
MASA OBJ i. Menerangkan langkah kebersihan yang perlu diambil semasa0900~0930 haid dan sekiranya berlaku ihtilam
M.PPJ XTVT i. Perbincangan - Maksud haid, ihtilam
ii. Cara-cara menjaga kebersihan diri ketika haidiii. Menyatakan cara yang betuk menjaga kebersihan
ABM/BBM Carta sistem reproduktifNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4G KEMAHIRAN Penyakit
MASA OBJ i. Mengetahui cara-cara mencegah penyakit berjangkit0930~1000 ii. Menyedari bahawa mencegah lebih baik daripada merawat
M.PPJ XTVT i. Perbincangan jenis-jenis penyakit
ii. Cara penyakit merebakiii. Cara mencegahiv. Akibat jika tidak mencegah
ABM/BBMNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4T KEMAHIRAN Penyakit
MASA OBJ i. Mengetahui cara-cara mencegah penyakit berjangkit1000~1030 ii. Menyedari bahawa mencegah lebih baik daripada merawat
M.PPJ XTVT i. Perbincangan jenis-jenis penyakit
ii. Cara penyakit merebakiii. Cara mencegahiv. Akibat jika tidak mencegah
ABM/BBMNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu27
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 24072012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Keajaiban Alam4T TAJUK Membuat Ulasan
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan karya dari aspek penggunaa perkataan, idea,1150~1250 ayat, wacana dan nilai pengajaran
M.P ARAS 1 (i)BM Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.
F.S 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmukARAS 1 (i)Meulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yangdiberikan.
OBJ i. Mengulas dan merumus karya dengan baikii. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
XTVT i. Membaca dan memahami petikanii. Menggaris nilai-nilai murniiii. Mengulas karya dalam satu perengganiv. Meneliti gambar, membulat aktiviti dalam gambarv. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
KBT Kemahiran mengulas dan berfikirNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 27
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 25072012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Keajaiban Alam4T TAJUK Membuat Ulasan
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan karya dari aspek penggunaa perkataan, idea,1150~1250 ayat, wacana dan nilai pengajaran
M.P ARAS 1 (i)BM Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.
F.S 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmukARAS 1 (i)Meulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik yangdiberikan.
OBJ i. Mengulas dan merumus karya dengan baikii. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
XTVT i. Membaca dan memahami petikanii. Menggaris nilai-nilai murniiii. Mengulas karya dalam satu perengganiv. Meneliti gambar, membulat aktiviti dalam gambarv. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk
KBT Kemahiran mengulas dan berfikirNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 27
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 26072012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4T KEMAHIRAN Penyakit
MASA OBJ i. Mengetahui cara-cara mencegah penyakit berjangkit0730~0800 ii. Menyedari bahawa mencegah lebih baik daripada merawat
M.PPJ XTVT i. Perbincangan jenis-jenis penyakit
ii. Cara penyakit merebakiii. Cara mencegahiv. Akibat jika tidak mencegah
ABM/BBMNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4G KEMAHIRAN Penyakit
MASA OBJ i. Mengetahui cara-cara mencegah penyakit berjangkit0800~0830 ii. Menyedari bahawa mencegah lebih baik daripada merawat
M.PPJ XTVT i. Perbincangan jenis-jenis penyakit
ii. Cara penyakit merebakiii. Cara mencegahiv. Akibat jika tidak mencegah
ABM/BBMNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5R KEMAHIRAN Seksualiti
MASA OBJ i. Menerangkan langkah kebersihan yang perlu diambil semasa0830~0900 haid dan sekiranya berlaku ihtilam
M.PPJ XTVT i. Perbincangan - Maksud haid, ihtilam
ii. Cara-cara menjaga kebersihan diri ketika haidiii. Menyatakan cara yang betuk menjaga kebersihan
ABM/BBM Carta sistem reproduktifNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 27
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 26072012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5G KEMAHIRAN Seksualiti
MASA OBJ i. Menerangkan langkah kebersihan yang perlu diambil semasa0900~0930 haid dan sekiranya berlaku ihtilam
M.PPJ XTVT i. Perbincangan - Maksud haid, ihtilam
ii. Cara-cara menjaga kebersihan diri ketika haidiii. Menyatakan cara yang betuk menjaga kebersihan
ABM/BBM Carta sistem reproduktifNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Etika Peranan Peserta dan Penonton
MASA OBJ i. Mengenalpasti peranan sebagai peserta dan penyokong0930~1000 ii. Menjaga etika sebagai peserta dan penyokong
M.PPJ XTVT i. Perbincanga n
ii. Peranan pesertaiii. Peranan penontoniv. Mengenalpasti tingkah laku yang baik dan tidak
ABM/BBMNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Etika Peranan Peserta dan Penonton
MASA OBJ i. Mengenalpasti peranan sebagai peserta dan penyokong1000~1030 ii. Menjaga etika sebagai peserta dan penyokong
M.PPJ XTVT i. Perbincanga n
ii. Peranan pesertaiii. Peranan penontoniv. Mengenalpasti tingkah laku yang baik dan tidak
ABM/BBMNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu27
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 26072012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Keajaiban Alam4T TAJUK Menjawab Soalan Objektif (ulangkaji)
MASA F.U 5.1 Membaca kuat perkataan da ayat dengan sebutan dan intonasi yang 1150~1250 betul dan memahami perkara yang dibaca
M.P ARAS 3 (i)BM Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
menarikF.S 5.2 Membaca kuat teks prosa dan teks puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betulARAS 2 (i)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan sebutan dan intonasi dengan betulii. Menjawab soalan pemahaman dengan betul
XTVT i. Membaca dan memahami teksii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Imbuhan
KBT InterpersonalNILAI BerusahaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 27
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 27072012
KANDUNGAN
KELAS4T TAJUK Keajaiban Alam
MASA TAJUK Menjawab Soalan Objektif (ulangkaji)1050~1150 F.U 5.1 Membaca kuat perkataan da ayat dengan sebutan dan intonasi yang
M.P betul dan memahami perkara yang dibacaBM ARAS 3 (i)
Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik
F.S 5.2 Membaca kuat teks prosa dan teks puisi dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 2 (i)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan sebutan dan intonasi dengan betulii. Menjawab soalan pemahaman dengan betul
XTVT i. Membaca dan memahami teksii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Imbuhan
KBT InterpersonalNILAI BerusahaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu27
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 30072012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Sukan dan Keselamatan4T TAJUK Menjawab Soalan Penulisan (ulangkaji)
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk0800~0900 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Membuat rekaan dan corak
MASA TAJUK Kertas Pembalut hadiah11.50~12.50 H.P i. Menghasilkan tona warna yang menarik hasil gabungan beberapa
M.P warnaPSV ii. Meningkatkan kemahiran meggunakan campuran warna
untuk menghasilkan tona warna yang menarik.OBJ i. Menggunakan gabungan warna yang sesuai untuk menghasilkan
tona warnaii. Menghasilkan corak bunga yang menarik.
XTVT i. Meneliti contoh ilham rekaan ii. Memilih warna gabungan yang sesuaiiii. Mewarna dan membuat lipatan megikut kreativiti masing-masing
STRATEGI Membuat rekaan corak dengan kaedah lipatan dan gosok)ALATAN Warna air, berusREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu28
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 31072012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Etika Peranan Peserta dan Penonton
MASA OBJ i. Mengenalpasti peranan sebagai peserta dan penyokong0730~0800 ii. Menjaga etika sebagai peserta dan penyokong
M.PPJ XTVT i. Perbincanga n
ii. Peranan pesertaiii. Peranan penontoniv. Mengenalpasti tingkah laku yang baik dan tidak
ABM/BBMNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Etika Peranan Peserta dan Penonton
MASA OBJ i. Mengenalpasti peranan sebagai peserta dan penyokong0800~0830 ii. Menjaga etika sebagai peserta dan penyokong
M.PPJ XTVT i. Perbincanga n
ii. Peranan pesertaiii. Peranan penontoniv. Mengenalpasti tingkah laku yang baik dan tidak
ABM/BBMNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5G KEMAHIRAN Seksualiti
MASA OBJ i. Menerangkan langkah kebersihan yang perlu diambil semasa0830~0900 haid dan sekiranya berlaku ihtilam
M.PPJ XTVT i. Menyusun gambar perubahan fizikal yang berlaku pada diri
ii. Menandakan betul atau salah pada penyataan yang berkaitan dengan perubahan fizikal kanak-kanak
iii. Menyatakan kesan perubahan fizikal dan sumbangan remaja pd masyarakatABM/BBM Carta sistem reproduktifNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu28
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 31072012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kesihatan Diri dan Keluarga5R KEMAHIRAN Seksualiti
MASA OBJ i. Menerangkan langkah kebersihan yang perlu diambil semasa0900~0930 haid dan sekiranya berlaku ihtilam
M.PPJ XTVT i. Menyusun gambar perubahan fizikal yang berlaku pada diri
ii. Menandakan betul atau salah pada penyataan yang berkaitan dengan perubahan fizikal kanak-kanak
iii. Menyatakan kesan perubahan fizikal dan sumbangan remaja pd masyarakatABM/BBM Carta sistem reproduktifNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4G KEMAHIRAN Penyakit
MASA OBJ i. Mengetahui cara-cara mencegah penyakit berjangkit0930~1000 ii. Menyedari bahawa mencegah lebih baik daripada merawat
M.PPJ XTVT i. Perbincangan jenis-jenis penyakit
ii. Akibat jika tidak mencegahiii. Memadankan simpton penyakit dan jenis penyakit
ABM/BBMNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4T KEMAHIRAN Penyakit
MASA OBJ i. Mengetahui cara-cara mencegah penyakit berjangkit1000~1030 ii. Menyedari bahawa mencegah lebih baik daripada merawat
M.PPJ XTVT i. i. Perbincangan jenis-jenis penyakit
ii. ii. Akibat jika tidak mencegahiii. iii. Memadankan simpton penyakit dan jenis penyakit
ABM/BBMNILAI Menjaga kebersihanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu28
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 31072012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Sukan dan Keselamatan4T TAJUK Menjawab Soalan Penulisan (ulangkaji)
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Aii. Meneliti gambar dan membulat aktiviti dalam gambariii. Membina ayat yang gramatis menggunakan ayat tunggal dan
ayat majmuk
KBT Menjana ideaNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 28
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 01082012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Sukan dan Keselamatan4T TAJUK Menjawab Soalan Penulisan (ulangkaji)
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Bii. Membaca dan memahami kehendak soalaniii. Memilih tajuk yang dikehendaki dan membina karangan dalam
tempoh yang ditetapkan
KBT Menjana ideaNILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 28
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 02082012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4T KEMAHIRAN Pertolongan Cemas
MASA OBJ i. Menyatakan pentingnya keselamatan diri dari segi jasmani, mental0730~0800 emosi dan sosial
M.P ii. Mengetahui cara-cara memberi bantuan mulaPJ XTVT i. Perbincangan-pentingnya menjaga keselamtan diri
ii. Jenis-jenis ubat dalam peti kecemasaniii. Cara-cara memberi bantuan mulaiv. Simulasi sebenar memberi bantuan mula
ABM/BBM Peti KecemasanNILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4G KEMAHIRAN Pertolongan Cemas
MASA OBJ i. Menyatakan pentingnya keselamatan diri dari segi jasmani, mental0800~0830 emosi dan sosial
M.P ii. Mengetahui cara-cara memberi bantuan mulaPJ XTVT i. Perbincangan-pentingnya menjaga keselamtan diri
ii. Jenis-jenis ubat dalam peti kecemasaniii. Cara-cara memberi bantuan mulaiv. Simulasi sebenar memberi bantuan mula
ABM/BBM Peti KecemasanNILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran5R KEMAHIRAN Pertolongan Cemas
MASA OBJ i. Menyatakan pentingnya keselamatan diri dari segi jasmani, mental0830~0900 emosi dan sosial
M.P ii. Mengetahui cara-cara memberi bantuan mulaPJ XTVT i. Perbincangan-pentingnya menjaga keselamtan diri
ii. Jenis-jenis ubat dalam peti kecemasaniii. Cara-cara memberi bantuan mulaiv. Simulasi sebenar memberi bantuan mula
ABM/BBM Peti KecemasanNILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 28
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 02082012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran5G KEMAHIRAN Pertolongan Cemas
MASA OBJ i. Menyatakan pentingnya keselamatan diri dari segi jasmani, mental0900~0930 emosi dan sosial
M.P ii. Mengetahui cara-cara memberi bantuan mulaPJ XTVT i. Perbincangan-pentingnya menjaga keselamtan diri
ii. Jenis-jenis ubat dalam peti kecemasaniii. Cara-cara memberi bantuan mulaiv. Simulasi sebenar memberi bantuan mula
ABM/BBM Peti KecemasanNILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Gaya Hidup Sihat dan Selamat6R KEMAHIRAN Penyalahgunaan Bahan (Dadah)
MASA OBJ i. Menyatakan pentingnya keselamatan diri dari segi jasmani, mental0930~1000 emosi dan sosial
M.P ii. Menyatakan bahaya penggunaan dadahPJ XTVT i. Perbincangan kesan pengambilan dadah terhadap diri
ii. Kesan kepada keluarga dan masyarakatiii. Cara-cara menghindari najis dadah
ABM/BBMNILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Gaya Hidup Sihat dan Selamat6G KEMAHIRAN Penyalahgunaan Bahan (Dadah)
MASA OBJ i. Menyatakan pentingnya keselamatan diri dari segi jasmani, mental1000~1030 emosi dan sosial
M.P ii. Menyatakan bahaya penggunaan dadahPJ XTVT i. Perbincangan kesan pengambilan dadah terhadap diri
ii. Kesan kepada keluarga dan masyarakatiii. Cara-cara menghindari najis dadah
ABM/BBMNILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu28
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 02082012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Sukan dan Keselamatan4T TAJUK Menjawab Soalan Penulisan (ulangkaji)
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan bahagian Bii. Membaca dan memahami kehendak soalaniii. Memilih tajuk yang dikehendaki dan membina karangan dalam
tempoh yang ditetapkan
KBT Menjana ideaNILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 28
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 03082012
KANDUNGAN
KELAS4T TAJUK Sukan dan Keselamatan
MASA TAJUK Menjawab Soalan Penulisan (ulangkaji)1050~1150 F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk
M.P ARAS 1 (i)BM Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik
yang diberikanF.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Ulangkaji format menjawab soalan penulisan keseluruhanii. Bahagian A-menyatakan diksi yang sesuai berdasarkan gambariii. Membaca dan memahami kehendak soalan dan bentuk-bentuk format
soalaniv. Mengenalpasti nilai murni dan penanda wacana yang sesuai
KBT Menjana ideaNILAI BerusahaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu28
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 06082012
KANDUNGAN
KELAS4T
MASA
0800~0900 CUTI SEMPENAM.PBM
KELAS6U
MASA11.50~12.50
M.PPSV
KELAS/ MASA/M.P
Minggu29
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 07082012
KANDUNGAN
KELAS6R
UJIAN BULANAN 2 MASA0730~0800
M.PPJ
KELAS6G
MASA0800~0830
M.P
UJIAN BULANAN 2 PJ
KELAS5G
MASA
UJIAN BULANAN 2 0830~0900M.PPJ
KELAS/ MASA/M.P
Minggu29
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 07082012
KANDUNGAN
KELAS5R
MASA
UJIAN BULANAN 2 0900~0930M.PPJ
KELAS4G
MASA
UJIAN BULANAN 2 0930~1000M.PPJ
KELAS4T
MASA
UJIAN BULANAN 2 1000~1030M.PPJ
KELAS/ MASA/M.P
Minggu29
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 07082012
KANDUNGAN
KELAS4T
UJIAN BULANAN 2 MASA1150~1250
M.PBM
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 29
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 08082012
KANDUNGAN
KELAS4T
UJIAN BULANAN 2 MASA1150~1250
M.PBM
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 29
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 09082012
KANDUNGAN
KELAS4T
UJIAN BULANAN 2 MASA0730~0800
M.PPJ
KELAS4G
MASA
UJIAN BULANAN 2 0800~0830M.PPJ
KELAS5R
MASA
UJIAN BULANAN 2 0830~0900M.PPJ
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 29
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 09082012
KANDUNGAN
KELAS5G
MASA
UJIAN BULANAN 2 0900~0930M.PPJ
KELAS6R
MASA
UJIAN BULANAN 2 0930~1000M.PPJ
KELAS6G
MASA
UJIAN BULANAN 2 1000~1030M.PPJ
KELAS/ MASA/M.P
Minggu29
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 09082012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Lestari Alam4T TAJUK Alam Ceria Kita Selesa
MASA F.U 8.1 Melaporkan sesuatu perkara dengan bahasa yang sesuai dan tepat1150~1250 ARAS 2 (i)
M.P Menyampaikan maklumat penting tentang sesuatu perkaraBM yang diberikan
F.S 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan , idea,ayat , wacana dan nilai pengajaranARAS 1 (i)Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
OBJ i. Menggunakan bahasa yang tepat dalam kehidupan harianii. Memberi pendapat tentang sesuatu topik atau isu
XTVT i. Membaca dan memahami teks, memberi pendapat tentang teks yang dibacaii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Perbincangan
KBT Mencintai Alam SekitarNILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 29
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 10082012
KANDUNGAN
KELAS4T TAJUK Lestari Alam
MASA TAJUK Alam Ceria Kita Selesa1050~1150 F.U 8.1 Melaporkan sesuatu perkara dengan bahasa yang sesuai dan tepat
M.P ARAS 2 (i)BM Menyampaikan maklumat penting tentang sesuatu perkara
yang diberikanF.S 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan , idea,
ayat , wacana dan nilai pengajaranARAS 1 (i)Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
OBJ i. Menggunakan bahasa yang tepat dalam kehidupan harianii. Memberi pendapat tentang sesuatu topik atau isu
XTVT i. Membaca dan memahami teks, memberi pendapat tentang teks yang dibacaii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Perbincangan
KBT Mencintai Alam SekitarNILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu29
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 13082012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Lestari Alam4T TAJUK Alam Ceria Kita Selesa
MASA F.U 8.1 Melaporkan sesuatu perkara dengan bahasa yang sesuai dan tepat0800~0900 ARAS 2 (i)
M.P Menyampaikan maklumat penting tentang sesuatu perkaraBM yang diberikan
F.S 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan , idea,ayat , wacana dan nilai pengajaranARAS 1 (i)Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
OBJ i. Menggunakan bahasa yang tepat dalam kehidupan harianii. Memberi pendapat tentang sesuatu topik atau isu
XTVT i. Membaca dan memahami teks, memberi pendapat tentang teks yang dibacaii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Perbincangan
KBT Mencintai Alam SekitarNILAI BeraniREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Membentuk dan Membuat Binaan
MASA TAJUK Kenderaan11.50~12.50 H.P i. Membuat model kompleksdengan menggunkan pelbagai alat
M.P ii. Meningkatkan kemahiranmemilih dan menggunakan alat, bahan, teknikPSV serta proses membuat model kereta
OBJ i. Memilih bahan yang sesuai seperti kotakii. Menyusun dan membina model kenderaanii. Menghias dan menampal kertas warna pada kereta
XTVT i. Meneliti contoh gambar sebagai ilham rekaan ii. Memilih warna gabungan yang sesuaiiii. Menggunting dan menampal mengikut ilham rekaan
STRATEGI Membentuk dan membuat binaan kaedah susunan dan canrumanALATAN Kotak, klertas warna, gam, guntingREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu30
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 14082012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Etika Peranan Peserta dan Penonton
MASA OBJ i. Mengenalpasti peranan sebagai peserta dan penyokong0730~0800 ii. Menjaga etika sebagai peserta dan penyokong
M.PPJ XTVT i. Perbincangan
ii. Peranan pesertaiii. Peranan penontoniv. Mengenalpasti tingkah laku yang baik dan tidak
ABM/BBMNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Etika Peranan Peserta dan Penonton
MASA OBJ i. Mengenalpasti peranan sebagai peserta dan penyokong0800~0830 ii. Menjaga etika sebagai peserta dan penyokong
M.PPJ XTVT i. Perbincanga n
ii. Peranan pesertaiii. Peranan penontoniv. Mengenalpasti tingkah laku yang baik dan tidak
ABM/BBMNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran5G KEMAHIRAN Pertolongan Cemas (patah)
MASA OBJ i. Menyatakan pentingnya keselamatan diri dari segi jasmani, mental0830~0900 emosi dan sosial
M.P ii. Mengetahui cara-cara memberi bantuan mulaPJ XTVT i. Perbincangan-pentingnya menjaga keselamtan diri
ii. Jenis-jenis ubat dalam peti kecemasaniii. Cara-cara memberi bantuan mulaiv. Simulasi sebenar memberi bantuan mula jika patah
ABM/BBM Peti KecemasanNILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu30
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 14082012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran5R KEMAHIRAN Pertolongan Cemas (patah)
MASA OBJ i. Menyatakan pentingnya keselamatan diri dari segi jasmani, mental0900~0930 emosi dan sosial
M.P ii. Mengetahui cara-cara memberi bantuan mulaPJ XTVT i. Perbincangan-pentingnya menjaga keselamtan diri
ii. Jenis-jenis ubat dalam peti kecemasaniii. Cara-cara memberi bantuan mulaiv. Simulasi sebenar memberi bantuan mula jika patah
ABM/BBM Peti KecemasanNILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4G KEMAHIRAN Pertolongan Cemas
MASA OBJ i. Menyatakan pentingnya keselamatan diri dari segi jasmani, mental0930~1000 emosi dan sosial
M.P ii. Mengetahui cara-cara memberi bantuan mulaPJ XTVT i. Perbincangan-pentingnya menjaga keselamtan diri
ii. Jenis-jenis ubat dalam peti kecemasaniii. Cara-cara memberi bantuan mulaiv. Simulasi sebenar memberi bantuan mula
ABM/BBM Peti KecemasanNILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran4T KEMAHIRAN Pertolongan Cemas
MASA OBJ i. Menyatakan pentingnya keselamatan diri dari segi jasmani, mental1000~1030 emosi dan sosial
M.P ii. Mengetahui cara-cara memberi bantuan mulaPJ XTVT i. PerbincanPerbincangan jenis-jenis penyakit
ii. Jenis-jen Akibat jika tidak mencegahiii. Cara-caraMemadankan simpton penyakit dan jenis penyakitiv. Simulasi sebenar memberi bantuan mula
ABM/BBM Peti KecemasanNILAI Sayangi diriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu30
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 14082012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Lestari Alam4T TAJUK Alam Ceria Kita Selesa
MASA F.U 8.1 Melaporkan sesuatu perkara dengan bahasa yang sesuai dan tepat1150~1250 ARAS 2 (i)
M.P Menyampaikan maklumat penting tentang sesuatu perkaraBM yang diberikan
F.S 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan , idea,ayat , wacana dan nilai pengajaranARAS 1 (i)Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
OBJ i. Menggunakan bahasa yang tepat dalam kehidupan harianii. Memberi pendapat tentang sesuatu topik atau isu
XTVT i. Membaca dan memahami teks, memberi pendapat tentang teks yang dibacaii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Perbincangan
KBT Mencintai Alam SekitarNILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 30
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 15082012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Lestari Alam4T TAJUK Alam Ceria Kita Selesa
MASA F.U 8.1 Melaporkan sesuatu perkara dengan bahasa yang sesuai dan tepat1150~1250 ARAS 2 (i)
M.P Menyampaikan maklumat penting tentang sesuatu perkaraBM yang diberikan
F.S 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan , idea,ayat , wacana dan nilai pengajaranARAS 1 (i)Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
OBJ i. Menggunakan bahasa yang tepat dalam kehidupan harianii. Memberi pendapat tentang sesuatu topik atau isu
XTVT i. Membaca dan memahami teks, memberi pendapat tentang teks yang dibacaii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Perbincangan
KBT Mencintai Alam SekitarNILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 30
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 16082012
KANDUNGAN
KELAS4T
MASA0730~0800
M.PPJ
KELAS4G
MASA
0800~0830 CUTI PERISTIWAM.P HARI RAYA AIDIL FITRIPJ 1433 H
16 Ogos 24 Ogos 2012
KELAS5R
MASA0830~0900
M.PPJ
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 30
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 16082012
KANDUNGAN
KELAS5G
MASA0900~0930
M.PPJ
KELAS6R
MASA0930~1000
M.PPJ
CUTI PERISTIWAHARI RAYA AIDIL FITRI
1433 H16 Ogos 24 Ogos 2012
KELAS6G
MASA1000~1030
M.PPJ
KELAS/ MASA/M.P
Minggu30
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 16082012
KANDUNGAN
KELAS4T
MASA1150~1250
M.PBM
CUTI PERISTIWAHARI RAYA AIDIL FITRI
1433 H16 Ogos 24 Ogos 2012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 30
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 17082012
KANDUNGAN
KELAS4T
MASA1050~1150
M.PBM
CUTI PERISTIWAHARI RAYA AIDIL FITRI
1433 H16 Ogos 24 Ogos 2012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu30
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 27082012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Mengutamakan Keselamatan4T TEMA Merumus
MASA F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,0800~0900 idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaran
M.P ARAS 2 (ii)BM Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teks
F.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibacaARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Menyenaraikan nilai-nilai murni daripada petikan
KBT Menjana ideaNILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Mengenal Kraf Tangan Tradisional
MASA TAJUK Ragam Hias Wau Bulan11.50~12.50 H.P i. Menyatakan bentuk wau bulan dan ragam hiasnya
M.P ii. Memahami teknik lipatan dan guntingan dapat menghasilkan corak semetriPSV iii. Menghargai kraf tradisional
OBJ i. Melihat dan memerhati bentuk wauii. Melipat, menekap, dan menggunting kertas warnaii. Menyusun dan menampal hasil corak ke permukaan wau bulan
XTVT i. Meneliti contoh gambar sebagai ilham rekaan ii. Melakar bentukiii. Menggunting dan menampal mengikut ilham rekaan serta menghias
STRATEGI Membuat rekaan corak dan rekaanALATAN Kertas warna, gam, gunting, lidi atau buluhREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu31
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 28082012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Kuasa (lombat jauh berdiri)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0730~0800 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju lompatan jauh sambil berdiri
ii. Melompat jarak setengah meteriii. Melompat jauh 1 meteriv. Permainan kecil-melompat jauh berkumpulan
ABM/BBM Kon 8NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Kuasa (lombat jauh berdiri)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0800~0830 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju lompatan jauh sambil berdiri
ii. Melompat jarak setengah meteriii. Melompat jauh 1 meteriv. Permainan kecil-melompat jauh berkumpulan
ABM/BBM Kon 8NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kepantasan
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0830~0900 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Lari ulang alik 10 m
ii. Lari ulang alik 15 meteriii. Permainan kecil-lari ulang alik berkumpulan
ABM/BBM Skitter 12NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu31
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 28082012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kepantasan
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0900~0930 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Lari ulang alik 10 m
ii. Lari ulang alik 15 meteriii. Permainan kecil-lari ulang alik berkumpulan
ABM/BBM Skitter 12NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Kepantasan
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0930~1000 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Lari ulang alik 10 m
ii. Lari ulang alik 15 meteriii. Permainan kecil-lari ulang alik berkumpulan
ABM/BBM Skitter 12NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Kepantasan
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat1000~1030 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Lari ulang alik 10 m
ii. Lari ulang alik 15 meteriii. Permainan kecil-lari ulang alik berkumpulan
ABM/BBM Skitter 12NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu31
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 28082012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Lestari Alam4T TAJUK Bina Ayat
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Latihan menulis abjad dengan betulii. Menulis ayat tunggal dan majmuk yang disebutiii. Mengenalpasti kesalahan tanda baca
KBT Menjana ideaNILAI KerajinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 31
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 29082012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Lestari Alam4T TAJUK Bina Ayat
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk0730~0830 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Menulis ayat tunggal dan majmuk yang disebutii. Mengenalpasti kesalahan tanda bacaiii. Perbincangan tentang kesalahan yang dilakukan
KBT Menjana ideaNILAI KerajinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 31
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 30082012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran bola jaring dengan teknik yang betul 0730~0800 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Melontar bola aras dada
ii. Melontar bola aras bahuiii. Melontar bola aras tinggiiv. Permainan kecil
ABM/BBM Bola jaring 5, kon 4, bakul 4NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran bola jaring dengan teknik yang betul 0800~0830 ii. Melakukan aktiviti dengan rasa yakin dan riang
M.PPJ XTVT i. Melontar bola aras dada
ii. Melontar bola aras bahuiii. Melontar bola aras tinggiiv. Permainan kecil
ABM/BBM Bola jaring 5, kon 4, bakul 4NILAI KeyakinanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kepantasan (Lari berganti-ganti)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0830~0900 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Lari berganti-ganti 50 m
ii. Lari berganti-ganti 75 miii. Permainan kecil-lari berganti-ganti berkumpulan
ABM/BBM Skitter 10NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 31
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 30082012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kepantasan (Lari berganti-ganti)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0900~0930 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Lari berganti-ganti 50 m
ii. Lari berganti-ganti 75 miii. Permainan kecil-lari berganti-ganti berkumpulan
ABM/BBM Skitter 10NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6R KEMAHIRAN Kepantasan Lari berganti-ganti)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0930~1000 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Lari berganti-ganti 50 m
ii. Lari berganti-ganti 75 miii. Permainan kecil-lari berganti-ganti berkumpulan
ABM/BBM Skitter 10NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan6G KEMAHIRAN Kepantasan Lari berganti-ganti)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat1000~1030 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Lari berganti-ganti 50 m
ii. Lari berganti-ganti 75 miii. Permainan kecil-lari berganti-ganti berkumpulan
ABM/BBM Skitter 10NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 31
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 30082012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Lestari Alam4T TAJUK Bina Ayat
MASA F.U 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk1150~1250 ARAS 1 (i)
M.P Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat berdasarkan topik BM yang diberikan
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
OBJ i. Membina ayat yang gramatisii. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita
XTVT i. Menulis ayat tunggal dan majmuk yang disebutii. Mengenalpasti kesalahan tanda bacaiii. Perbincangan tentang kesalahan yang dilakukan
KBT Menjana ideaNILAI KerajinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu31
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 31082012
KANDUNGAN
KELAS4T
MASA CUTI PERISTIWA1050~1150 SAMBUTAN HARI KEMERDEKAAN KALI KE 55
M.P
BM 31 Ogos 2012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 31
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 03092012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Keajaiban Alam4T TEMA Pokok Pegaga
MASA F.U 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang0800~0900 betul
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betulF.S ARAS 3 (ii)
Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Menerangkan makna, perkataan, frasa dan ayat
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris jawapan dalam teks berdasarkan soalan yang dikemukakaniii. Memilih perkataan seerti bagi perkataan ang bergaris
KBT Menjana ideaNILAI Hargai alamREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Mengenal Kraf Tangan Tradisional
MASA TAJUK Ragam Hias Wau Bulan11.50~12.50 H.P i. Menyatakan bentuk wau bulan dan ragam hiasnya
M.P ii. Memahami teknik lipatan dan guntingan dapat menghasilkan corak semetriPSV iii. Menghargai kraf tradisional
OBJ i. Melihat dan memerhati bentuk wauii. Melipat, menekap, dan menggunting kertas warnaii. Menyusun dan menampal hasil corak ke permukaan wau bulan
XTVT i. Meneliti contoh gambar sebagai ilham rekaan ii. Melakar bentukiii. Menggunting dan menampal mengikut ilham rekaan serta menghias
STRATEGI Membuat rekaan corak dan rekaanALATAN Kertas warna, gam, gunting, lidi atau buluhREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 04092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0730~0800 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0800~0830 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yakin, riang, dan seronok melakukan kemahiran asas permainan0830~0900 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Melonjak dan menampar bola
ii. Melonjak dan menampar bola ke gelungiii. Permainan kecil-melonjak dan menampar bola berkumpulan
ABM/BBM Bola jaring 4, gelung 4, skitter 8NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 04092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yakin, riang, dan seronok melakukan kemahiran asas permainan0900~0930 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Melonjak dan menampar bola
ii. Melonjak dan menampar bola ke gelungiii. Permainan kecil-melonjak dan menampar bola berkumpulan
ABM/BBM Bola jaring 4, gelung 4, skitter 8NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Permainan4G KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran asas bola jaring dengan teknik yang betul0930~1000 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur maju menghantar atas
ii. Melantun bolaiii. Permainan kecil-mini bola jaring
ABM/BBM Tiang gol bola jaring, bola jaring 4NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Permainan4T KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran asas bola jaring dengan teknik yang betul1000~1030 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur maju menghantar atas
ii. Melantun bolaiii. Permainan kecil-mini bola jaring
ABM/BBM Tiang gol bola jaring, bola jaring 4NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 04092012
KANDUNGAN
KELAS TAJUK Keajaiban Alam4T TEMA Pokok Pegaga
MASA F.U 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang1150~1250 betul
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betulF.S ARAS 3 (ii)
Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Menerangkan makna, perkataan, frasa dan ayat
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris jawapan dalam teks berdasarkan soalan yang dikemukakaniii. Memilih perkataan seerti bagi perkataan ang bergaris
KBT Menjana ideaNILAI Hargai alamREFLEKSINILAI KerajinanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 05092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Kata Seru dan Kata Tanya
MASA F.U 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian0730~0830 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P yang sesuaiBM ARAS 1 (i)
Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
F.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (ii)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami kata seru dan kata tanya11 Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Info sistem bahasa kata seru dan kata tanyaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 06092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Permainan4T KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran asas bola jaring dengan teknik yang betul0730~0800 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur maju menghantar bola aras bawah
ii. Melantun bola iii. Permainan kecil-mini bola jaring
ABM/BBM Tiang gol bola jaring, bola jaring 4NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Permainan4G KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran asas bola jaring dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur maju menghantar bola aras bawah
ii. Melantun bola iii. Permainan kecil-mini bola jaring
ABM/BBM Tiang gol bola jaring, bola jaring 4NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan5R KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yakin, riang, dan seronok melakukan kemahiran asas permainan0830~0900 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Melontar bola besbol
ii. Memukul bola besboliii. Permainan kecil-mini besbol
ABM/BBM Besbol 1, bola kecil 8, kayu pemukul 2, kon 4NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 06092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan5G KEMAHIRAN Kuasa
MASA OBJ i. Merasa yakin, riang, dan seronok melakukan kemahiran asas permainan0900~0930 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Melontar bola besbol
ii. Memukul bola besboliii. Permainan kecil-mini besbol
ABM/BBM Besbol 1, bola kecil 8, kayu pemukul 2, kon 4NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0930~1000 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi kayu
ii. Melompat pagar aras rendahiii. Permainan kecil-lompat bagar 20m
ABM/BBM Kon kon 8, kayu 4, pagar 3NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat1000~1030 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi kayu
ii. Melompat pagar aras rendahiii. Permainan kecil-lompat bagar 20m
ABM/BBM Kon kon 8, kayu 4, pagar 3NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 06092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Kata Majmuk
MASA F.U 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian1150~1250 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P yang sesuaiBM ARAS 1 (i)
Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
F.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (ii)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami kata majmukii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata majmukii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 07092012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Lestari Alam
MASA TAJUK Kata Nafi, Kata Pembenar dan Kata Arah1050~1150 F.U 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
M.P dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada BM yang sesuai
ARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
F.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (ii)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami kata nafi, kata pembenar dan kata arahii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata nafi, kata pembenar dan kata arahii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SABTUTARIKH : 08092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Permainan4T KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran asas bola jaring dengan teknik yang betul0730~0800 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur maju menghantar bola aras bawah
ii. Strategi permainaniii. Permainan kecil-mini bola jaring
ABM/BBM Tiang gol bola jaring, bola jaring 4NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Permainan4G KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran asas bola jaring dengan teknik yang betul0800~0830 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur maju menghantar bola aras bawah
ii. Strategi permainaniii. Permainan kecil-mini bola jaring
ABM/BBM Tiang gol bola jaring, bola jaring 4NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Permainan5R KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran asas bola jaring dengan teknik yang betul0830~0900 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur maju menghantar bola aras bawah
ii. Strategi permainaniii. Permainan kecil-mini bola jaring
ABM/BBM Tiang gol bola jaring, bola jaring 4NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 06092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Permainan5G KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran asas bola jaring dengan teknik yang betul0900~0930 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur maju menghantar bola aras bawah
ii. Strategi permainaniii. Permainan kecil-mini bola jaring
ABM/BBM Tiang gol bola jaring, bola jaring 4NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Permainan6R KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran asas bola jaring dengan teknik yang betul0930~1000 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur maju menghantar bola aras bawah
ii. Strategi permainaniii. Permainan kecil-mini bola jaring
ABM/BBM Tiang gol bola jaring, bola jaring 4NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Permainan6G KEMAHIRAN Bola Jaring
MASA OBJ i. Menguasai kemahiran asas bola jaring dengan teknik yang betul1000~1030 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur maju menghantar bola aras bawah
ii. Strategi permainaniii. Permainan kecil-mini bola jaring
ABM/BBM Tiang gol bola jaring, bola jaring 4NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SABTUTARIKH : 08092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Kata Nafi, Kata Pembenar dan Kata Arah
MASA F.U 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian1150~1250 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P yang sesuaiBM ARAS 1 (i)
Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
F.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (ii)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami kata nafi, kata pembenar dan kata arahii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata nafi, kata pembenar dan kata arahii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SABTUTARIKH : 08092012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Lestari Alam
MASA TAJUK Kata Nafi, Kata Pembenar dan Kata Arah1050~1150 F.U 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian
M.P dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada BM yang sesuai
ARAS 1 (i)Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
F.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (ii)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami kata nafi, kata pembenar dan kata arahii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata nafi, kata pembenar dan kata arahii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu32
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 10092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Tanda Baca
MASA F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan0800~0900 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P ARAS 1 (i)BM Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,
dalam teksF.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Meneliti dan memahami tanda bacaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Menjawab soalan objektifv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS6U TAJUK Menggambar
MASA TAJUK Bentuk Geometri11.50~12.50 H.P i. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan
M.P 1 komposisiPSV ii. Mencari sumbeer rujukan sebagai pencetus idea
OBJ i. Meningkatkan kemahiran mengikut ton atau arah cahayaii. Menghasil lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerah
XTVT i. Meneliti contoh gambar sebagai ilham rekaan ii. Melakar bentukiii. Mewarna lakaran mengikut ton
STRATEGI Kaedah ton warnaALATAN Kertas warna, warna air, berusREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu33
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 11092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0730~0800 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0800~0830 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Kuasa Gimnastik Irama
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam gimnastik irama0830~0900 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Mengenalpasti langkah-langkah gimnastik irama
ii. Menulis kemahiran dalam gimnastik irama dengan komponen kecergasan
ABM/BBMNILAI Membuat inferensREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu33
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 11092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Kuasa Gimnastik Irama
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam gimnastik irama0900~0930 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Mengenalpasti langkah-langkah gimnastik irama
ii. Menulis kemahiran dalam gimnastik irama dengan komponen kecergasan
ABM/BBMNILAI Membuat inferensREFLEKSI
KELAS TUNJANG Olahraga4G KEMAHIRAN Lompat Jauh
MASA OBJ i. Melakukan lompat jauh dengan teknik yang baik dan betul0930~1000 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur maju melompat dengan satu kaki dan mendarat dengan dua kaki
ii. Melompat setempatiii. Melompat melepasi kon
ABM/BBM kon 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Olahraga4T KEMAHIRAN Lompat Jauh
MASA OBJ i. Melakukan lompat jauh dengan teknik yang baik dan betul1000~1030 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur maju melompat dengan satu kaki dan mendarat dengan dua kaki
ii. Melompat setempatiii. Melompat melepasi kon
ABM/BBM kon 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu33
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 11092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Tanda Baca (Huruf besar dan huruf kecil)
MASA F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan1150~1250 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P ARAS 1 (i)BM Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,
dalam teksF.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Meneliti dan memahami tanda bacaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Latihan bertulis di papan hitamv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 33
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 12092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Tanda Baca (Huruf besar, huruf kecil dan tanda noktah)
MASA F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan0730~0830 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P ARAS 1 (i)BM Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,
dalam teksF.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Meneliti dan memahami tanda bacaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Latihan bertulis di papan hitamv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 33
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 13092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Olahraga4T KEMAHIRAN Lompat Jauh
MASA OBJ i. Melakukan lompat jauh dengan teknik yang baik dan betul0730~0800 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Demostrasi ansur maju pendaratan
ii. Melompat dengan satu kaki dan mendarat dengan dua kakiiii. Melompat melepasi kon
ABM/BBM kon 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Olahraga4G KEMAHIRAN Lompat Jauh
MASA OBJ i. Melakukan lompat jauh dengan teknik yang baik dan betul0800~0830 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Demostrasi ansur maju pendaratan
ii. Melompat dengan satu kaki dan mendarat dengan dua kakiiii. Melompat melepasi kon
ABM/BBM kon 8NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Kuasa Gimnastik Irama
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam gimnastik irama0830~0900 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Melengkapkan silangkata alatan yang digunakan dalam gimnastik irama
ii. Mengisi petak kosong dengan langkah yang betul bagipenyataan berkaitan langkah-langkah gimnastik irama
ABM/BBMNILAI Membuat inferensREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 33
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 13092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Kuasa Gimnastik Irama
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam gimnastik irama0900~0930 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Melengkapkan silangkata alatan yang digunakan dalam gimnastik irama
ii. Mengisi petak kosong dengan langkah yang betul bagipenyataan berkaitan langkah-langkah gimnastik irama
ABM/BBMNILAI Membuat inferensREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0930~1000 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi kayu
ii. Melompat pagar aras rendahiii. Permainan kecil-lompat pagar 20m
ABM/BBM Kon kon 8, kayu 4, pagar 3NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat1000~1030 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi kayu
ii. Melompat pagar aras rendahiii. Permainan kecil-lompat pagar 20m
ABM/BBM Kon kon 8, kayu 4, pagar 3NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 33
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 13092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Tanda Baca (Huruf besar, huruf kecil dan tanda noktah)
MASA F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan1150~1250 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P ARAS 1 (i)BM Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,
dalam teksF.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Meneliti dan memahami tanda bacaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Latihan bertulis di papan hitamv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu33
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 14092012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Lestari Alam
MASA TAJUK Tanda Baca (Tanda seru, tanda soal dan tanda sempang)1050~1150 F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
M.P dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada BM ARAS 1 (i)
Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,dalam teks
F.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Meneliti dan memahami tanda bacaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Latihan bertulis di papan hitamv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu33
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 17092012
KANDUNGAN
KELAS
4T CUTI PERISTIWAMASA SEMPENA HARI PEMBENTUKAN MALAYSIA
0800~0900
M.P 16-Sep-12BM
KELAS6U
MASA CUTI PERISTIWA11.50~12.50 SEMPENA HARI PEMBENTUKAN MALAYSIA
M.P
PSV 16-Sep-12
KELAS/ MASA/M.P
Minggu34
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 18092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0730~0800 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0800~0830 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Kuasa Gimnastik Irama
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam gimnastik irama0830~0900 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Melengkapkan silangkata alatan yang digunakan dalam gimnastik irama
ii. Mengisi petak kosong dengan langkah yang betul bagipenyataan berkaitan langkah-langkah gimnastik irama
ABM/BBMNILAI Membuat inferensREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu34
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 18092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Kuasa Gimnastik Irama
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam gimnastik irama0900~0930 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Melengkapkan silangkata alatan yang digunakan dalam gimnastik irama
ii. Mengisi petak kosong dengan langkah yang betul bagipenyataan berkaitan langkah-langkah gimnastik irama
ABM/BBMNILAI Membuat inferensREFLEKSI
KELAS TUNJANG Olahraga4G KEMAHIRAN Lompat Jauh
MASA OBJ i. Melakukan lompat jauh dengan teknik yang baik dan betul0930~1000 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur Maju Lari Landas
ii. Lonjakan- menanduk bolaiii. Layangan dan pendaratan
ABM/BBM kon 8, bola 4NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Olahraga4T KEMAHIRAN Lompat Jauh
MASA OBJ i. Melakukan lompat jauh dengan teknik yang baik dan betul1000~1030 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Ansur Maju Lari Landas
ii. Lonjakan- menanduk bolaiii. Layangan dan pendaratan
ABM/BBM kon 8, bola 4NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu34
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 18092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Tanda Baca (Tanda koma dan pengikat kata)
MASA F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan1150~1250 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P ARAS 1 (i)BM Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,
dalam teksF.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Meneliti dan memahami tanda bacaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Latihan bertulis di papan hitamv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 34
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 19092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Tanda Baca (Tanda koma dan pengikat kata)
MASA F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan0730~0830 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P ARAS 1 (i)BM Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,
dalam teksF.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Meneliti dan memahami tanda bacaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Latihan bertulis di papan hitamv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 34
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 20092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Olahraga4T KEMAHIRAN Lari Berganti-ganti
MASA OBJ i. Melakukan larian dengan teknik yang baik dan betul0730~0800 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Demostrasi permulaan larian
ii. Demostrasi menamat larianiii. Permainan kecil (lari berganti-ganti berkumpulan)
ABM/BBM Baton 4, kon 10NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Olahraga4G KEMAHIRAN Lari Berganti-ganti
MASA OBJ i. Melakukan larian dengan teknik yang baik dan betul0800~0830 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Demostrasi permulaan larian
ii. Demostrasi menamat larianiii. Permainan kecil (lari berganti-ganti berkumpulan)
ABM/BBM Baton 4, kon 10NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Olahraga5R KEMAHIRAN Lari Berganti-ganti
MASA OBJ i. Melakukan larian dengan teknik yang baik dan betul0830~0900 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Demostrasi permulaan larian
ii. Demostrasi menamat larianiii. Permainan kecil (lari berganti-ganti berkumpulan)
ABM/BBM Baton 4, kon 10NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 34
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 20092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Olahraga5G KEMAHIRAN Lari Berganti-ganti
MASA OBJ i. Melakukan larian dengan teknik yang baik dan betul0900~0930 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Demostrasi permulaan larian
ii. Demostrasi menamat larianiii. Permainan kecil (lari berganti-ganti berkumpulan)
ABM/BBM Baton 4, kon 10NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0930~1000 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat1000~1030 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 34
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 20092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Tanda Baca (Huruf besar, huruf kecil dan tanda noktah)
MASA F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan1150~1250 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P ARAS 1 (i)BM Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,
dalam teksF.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Meneliti dan memahami tanda bacaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Latihan bertulis di papan hitamv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu34
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 21092012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Lestari Alam
MASA TAJUK Tanda Baca (Tanda koma dan pengikat kata)1050~1150 F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
M.P dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada BM ARAS 1 (i)
Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,dalam teks
F.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Meneliti dan memahami tanda bacaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Latihan bertulis di papan hitamv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu34
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SABTUTARIKH : 22092012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Lestari Alam
MASA TAJUK Tanda Baca (Tanda koma dan pengikat kata)1050~1150 F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
M.P dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada BM ARAS 1 (i)
Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,dalam teks
F.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Meneliti dan memahami tanda bacaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Latihan bertulis di papan hitamv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu34
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 24092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Tanda Baca (Tanda koma dan pengikat kata)
MASA F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan0800~0900 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P ARAS 1 (i)BM Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,
dalam teksF.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Meneliti dan memahami tanda bacaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Latihan bertulis di papan hitamv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS6U TAJUK Menggambar
MASA TAJUK Bentuk Geometri11.50~12.50 H.P i. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan
M.P 1 komposisiPSV ii. Mencari sumbeer rujukan sebagai pencetus idea
OBJ i. Meningkatkan kemahiran mengikut ton atau arah cahayaii. Menghasil lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerah
XTVT i. Meneliti contoh gambar sebagai ilham rekaan ii. Melakar bentukiii. Mewarna lakaran mengikut ton
STRATEGI Kaedah ton warnaALATAN Kertas warna, warna air, berusREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu35
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 25092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0730~0800 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0800~0830 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Kuasa Gimnastik Irama
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam gimnastik irama0830~0900 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Melengkapkan silangkata alatan yang digunakan dalam gimnastik irama
ii. Mengisi petak kosong dengan langkah yang betul bagipenyataan berkaitan langkah-langkah gimnastik irama
ABM/BBMNILAI Membuat inferensREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu35
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 25092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Kuasa Gimnastik Irama
MASA OBJ i. Melakukan kemahiran asas dalam gimnastik irama0900~0930 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Melengkapkan silangkata alatan yang digunakan dalam gimnastik irama
ii. Mengisi petak kosong dengan langkah yang betul bagipenyataan berkaitan langkah-langkah gimnastik irama
ABM/BBMNILAI Membuat inferensREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Kecergasan Berasakan Perlakuan Motor
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan dengan rasa yakin dan selamat0930~1000 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Lari setempat
ii. Lompat setempatiii. Tekan tubi
ABM/BBM Kon 4, tali skipping 4, tilam 4NILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Kecergasan Berasakan Perlakuan Motor
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan dengan rasa yakin dan selamat1000~1030 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Lari setempat
ii. Lompat setempatiii. Tekan tubi
ABM/BBM Kon 4, tali skipping 4, tilam 4NILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu35
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 25092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Tanda Baca (Tanda koma dan pengikat kata)
MASA F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan1150~1250 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P ARAS 1 (i)BM Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,
dalam teksF.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Meneliti dan memahami tanda bacaii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Latihan bertulis di papan hitamv. Perbincangan jawapan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 35
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 26092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Tanda Baca
MASA F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan0730~0830 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P ARAS 1 (i)BM Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,
dalam teksF.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Memasukkan tanda baca yang betul dalam ayat yang diberikanii. Perbincangan jawapaniii. Bersoal jawab secara lisaniv. Pembetulan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 35
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 27092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Kecergasan Berasakan Perlakuan Motor
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan dengan rasa yakin dan selamat0730~0800 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Lari zig zag
ii. Ringkukiii. Naik turun bangkuiv. Skipping setempat
ABM/BBM Kon 4, tali skipping 4, tilam 4NILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Kecergasan Berasakan Perlakuan Motor
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan dengan rasa yakin dan selamat0800~0830 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Lari zig zag
ii. Ringkukiii. Naik turun bangkuiv. Skipping setempat
ABM/BBM Kon 4, tali skipping 4, tilam 4NILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Olahraga5R KEMAHIRAN Lari Berganti-ganti
MASA OBJ i. Melakukan larian dengan teknik yang baik dan betul0830~0900 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Demostrasi permulaan larian
ii. Demostrasi menamat larianiii. Permainan kecil (lari berganti-ganti berkumpulan)
ABM/BBM Baton 4, kon 10NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 35
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 27092012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Olahraga5G KEMAHIRAN Lari Berganti-ganti
MASA OBJ i. Melakukan larian dengan teknik yang baik dan betul0900~0930 ii. Menyatakan faedah menjadi seorang yang cergas
M.PPJ XTVT i. Demostrasi permulaan larian
ii. Demostrasi menamat larianiii. Permainan kecil (lari berganti-ganti berkumpulan)
ABM/BBM Baton 4, kon 10NILAI KerjasamaREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0930~1000 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat1000~1030 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 35
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 27092012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Tanda Baca
MASA F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan1150~1250 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P ARAS 1 (i)BM Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,
dalam teksF.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Memasukkan tanda baca yang betul dalam ayat yang diberikanii. Perbincangan jawapaniii. Bersoal jawab secara lisaniv. Pembetulan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu35
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 28092012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Lestari Alam
MASA TAJUK Tanda Baca 1050~1150 F.U 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
M.P dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada BM ARAS 1 (i)
Mengenalpasti dan membetulkan kesilapan ejaan , perkataan, tanda baca,dalam teks
F.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (i)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami tanda bacaii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Memilih ayat menggunakan tanda baca yang betulii. Perbincangan jawapaniii. Bersoal jawab secara lisaniv. Pembetulan
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu35
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 01102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Kata Seru
MASA F.U 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian0800~0900 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P yang sesuaiBM ARAS 1 (i)
Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
F.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (ii)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami kata seruii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata seruii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Memilih kata seru yang sesuaiv. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai-perbincangan jwp
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS6U TAJUK Menggambar
MASA TAJUK Bentuk Geometri11.50~12.50 H.P i. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan
M.P 1 komposisiPSV ii. Mencari sumbeer rujukan sebagai pencetus idea
OBJ i. Meningkatkan kemahiran mengikut ton atau arah cahayaii. Menghasil lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerah
XTVT i. Meneliti contoh gambar sebagai ilham rekaan ii. Melakar bentukiii. Mewarna lakaran mengikut ton
STRATEGI Kaedah ton warnaALATAN Kertas warna, warna air, berusREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu36
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 02102012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0730~0800 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0800~0830 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5G KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan0830~0900 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Mengenal pasti jenis-jenis alatan sukan
ii. Bergotong-royong membersihkan bilik sukan
ABM/BBM Penyapu, penyodok, berus NILAI Mengurus alatanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu36
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 02102012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5R KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan0900~0930 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Mengenal pasti jenis-jenis alatan sukan
ii. Bergotong-royong membersihkan bilik sukan
ABM/BBM Penyapu, penyodok, berus NILAI Mengurus alatanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Olahraga (Lari lompat tinggi)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0930~1000 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat di atas tilamiii. Melompat di atas tilam melepasi palang yang diletakkan dia atas kon
ABM/BBM Kon besar 2, palang 1, tilam 4NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Olahraga (Lari lompat tinggi)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat1000~1030 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat di atas tilamiii. Melompat di atas tilam melepasi palang yang diletakkan dia atas kon
ABM/BBM Kon besar 2, palang 1, tilam 4NILAI YakinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu36
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 02102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Lestari Alam4T TAJUK Kata Seru
MASA F.U 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian1150~1250 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P yang sesuaiBM ARAS 1 (i)
Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
F.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (ii)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami kata seruii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa kata seruii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Memilih kata seru yang sesuaiv. Mengisi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai-perbincangan jwp
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 36
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 03102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Keajaiban Alam4T TAJUK Ayat (Sintaksis)
MASA F.U 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian0730~0830 dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada
M.P yang sesuaiBM ARAS 1 (i)
Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami atau yang dilihat atau yang dibaca
F.S 5.1 Membaca kuat perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggaldan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betulARAS 1 (ii)Menerangkan makna perkataan, frasa dan ayat
OBJ i. Mengenal dan memahami jenis-jenis ayatii. Menggunakan kata majmuk dengan betul
XTVT i. Murid membaca nota sistem bahasa jenis-jenis ayat iaitu ayat penyata,ayat tanya, ayat seru dan ayat perintah
ii. Bersoal jawab dengan murid mengukur kefahaman merekaiii. Menguji kefahaman secara lisan iv. Memadankan rantai kata supaya menjadi ayat yang sempurnav. Menyatakan jenis ayat berdasarkan ayat-ayat yang diberi
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 36
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 04102012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran4T KEMAHIRAN Olahraga (Lari lompat tinggi)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0730~0800 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - Lari landas
ii. Melompat dengan gaya pelanaiii. Mengulangi pelakuan dengan teknik yang betul
ABM/BBM Kon besar 2, palang 1, tilam 4NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran4G KEMAHIRAN Olahraga (Lari lompat tinggi)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0800~0830 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - Lari landas
ii. Melompat dengan gaya pelanaiii. Mengulangi pelakuan dengan teknik yang betul
ABM/BBM Kon besar 2, palang 1, tilam 4NILAI YakinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5R KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan0830~0900 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Mengira alatan
ii. Mengasingkan alatan yang rosakiii. Mengenalpasti langkah-langkah keselamatan semasa berada di bilik sukan
ABM/BBM Penyapu, penyodok, berus NILAI Mengurus alatanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 36
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 04102012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5G KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan0900~0930 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Mengira alatan
ii. Mengasingkan alatan yang rosakiii. Mengenalpasti langkah-langkah keselamatan semasa berada di bilik sukan
ABM/BBM Penyapu, penyodok, berus NILAI Mengurus alatanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0930~1000 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat1000~1030 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 36
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 04102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Wawasan Kita4T TAJUK Menjawab Soalan Pemahaman
MASA F.U 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi 1150~1250 yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan sebutan dan
intonasi yang betulF.S 5.2 ARAS 1 (i)
Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan lancar dengan intonasi yang betulii. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. Memilih perkataan seerti
KBT Kemahiran mengecamNILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu36
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 28092012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Wawasan Kita
MASA TAJUK Merumus Petikan1050~1150 F.U 11.2 Mengulas karya bukan sastera dari aspek penggunaan perkataan,
M.P idea, ayat, wacana dan, nilai dan pengajaranBM ARAS 2 (ii)
Menjelas mesej dan nilai yang terdapat dalam teksF.S 10.3 Membuat ringkasan daripada bahan yang didengar atau dibaca
ARAS 3 (i)Menulis ringkasan daripada teks didengar atau dibaca
OBJ i. Menyatakan mesej dan nilai daripada bahan yang dibacaii. Membina rumusan daripada bahan yang dibaca
XTVT i. Membaca dan memahami bahan yang diberikanii. Menggaris nilai atau pengajaran daripada bahaniii. Membuat tafsiraniv. Membina rumusan lengkap dalam satu perenggan menggunakan
penanda wacana yang sesuaiKBT MerumusNILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu36
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 08102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Wawasan Kita4T TAJUK Menggambarkan situasi
MASA F.U 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, 0800~0900 pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain
M.P ARAS 2 (i)BM Mengelaskan penyataan dan memberikan kritikan yang membina
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibacayang dibaca
OBJ i. Mengelas penyataan dan memberi kritikan yang membinaii. Membina ayat topik dan ayat huraian
XTVT i. Meneliti gambarii. Mencerita situasi dalam gambariii. Membina ayat lengkap berdasarkan situasi dalam gambariv. Menyenaraikan amalan baik yang boleh dicontohi
KBT Linguistik, menjana ideaNILAI Bijak REFLEKSI
KELAS6U TAJUK Menggambar
MASA TAJUK Bentuk Geometri11.50~12.50 H.P i. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan
M.P 1 komposisiPSV ii. Mencari sumbeer rujukan sebagai pencetus idea
OBJ i. Meningkatkan kemahiran mengikut ton atau arah cahayaii. Menghasil lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerah
XTVT i. Meneliti contoh gambar sebagai ilham rekaan ii. Melakar bentukiii. Mewarna lakaran mengikut ton
STRATEGI Kaedah ton warnaALATAN Kertas warna, warna air, berusREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu37
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 09102012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0730~0800 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0800~0830 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5G KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan0830~0900 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Membuat Label Peralatan
ii. Liminate dan Gunting
ABM/BBM Komputer, gunting, double sidedNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu37
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 09102012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5R KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan0900~0930 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Membuat Label Peralatan
ii. Liminate dan Gunting
ABM/BBM Komputer, gunting, double sidedNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan4G KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan0930~1000 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Mengira alatan
ii. Mengasingkan alatan yang rosakiii. Mengenalpasti langkah-langkah keselamatan semasa berada di bilik sukan
ABM/BBM Penyapu, penyodok, berus NILAI Mengurus alatanREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan4T KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan1000~1030 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Mengira alatan
ii. Mengasingkan alatan yang rosakiii. Mengenalpasti langkah-langkah keselamatan semasa berada di bilik sukan
ABM/BBM Penyapu, penyodok, berus NILAI Mengurus alatanREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu37
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 09102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Wawasan Kita4T TAJUK Menggambarkan situasi
MASA F.U 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, 1150~1250 pengalaman dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain
M.P ARAS 2 (i)BM Mengelaskan penyataan dan memberikan kritikan yang membina
F.S 1.1 Berbual tentang suatu perkara berkaitan dengan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan dan nada yang sesuaiARAS 1 (i)Meneliti perkara yang menarik dalam bahan yang ditonton atau dibacayang dibaca
OBJ i. Mengelas penyataan dan memberi kritikan yang membinaii. Membina ayat topik dan ayat huraian
XTVT i. Meneliti gambarii. Mencerita situasi dalam gambariii. Membina ayat lengkap berdasarkan situasi dalam gambariv. Menyenaraikan amalan baik yang boleh dicontohi
KBT Linguistik, menjana ideaNILAI Bijak REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 37
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 10102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Wawasan Kita4T TAJUK Menjawab soalan objektif (Ulangkaji Kertas 1)
MASA F.U 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi 0730~0830 yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majuk dengan sebutan dan intonasi yang betul F.S 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat
dan tersiratARAS 1 (i)Membuat dan menyatakan andaian tentang sesuatu perkara yangtersirat berdasarkan maklumta yang tersirat
OBJ i. Membaca dengan lancar dengan intonasi yang betulii. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI MenghargaiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 37
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 11102012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan4T KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan0730~0800 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Membuat label
ii. Liminate label
ABM/BBM Gunting, double sided, A4 PaperNILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan4G KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan0800~0830 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Membuat label
ii. Liminate label
ABM/BBM Gunting, double sided, A4 PaperNILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5R KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan0830~0900 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Memastikan peralatan dalam keadaan baik dan selamat
ii. Menghias papan kenyataan di bilik sukan
ABM/BBM Kertas A4, gam, guntingNILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 37
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 11102012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan5G KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan0900~0930 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Memastikan peralatan dalam keadaan baik dan selamat
ii. Menghias papan kenyataan di bilik sukan
ABM/BBM Kertas A4, gam, guntingNILAI BerdisiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0930~1000 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat1000~1030 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 37
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 11102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Wawasan Kita4T TAJUK Menjawab soalan objektif (Ulangkaji Kertas 1)
MASA F.U 5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi 1150~1250 yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal
dan ayat majuk dengan sebutan dan intonasi yang betul F.S 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat
dan tersiratARAS 1 (i)Membuat dan menyatakan andaian tentang sesuatu perkara yangtersirat berdasarkan maklumta yang tersirat
OBJ i. Membaca dengan lancar dengan intonasi yang betulii. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI MenghargaiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu37
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 12102012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Wawasan Kita
MASA TAJUK Penulisan- (Ulangkaji Kertas 2 Bahagian B)1050~1150 F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu
M.P penulian teks tentang sesuatu tajukBM ARAS 3 (i)
Menulis karangan prosaF.S ARAS 2 (i)
Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmukOBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baik
ii. Membina perenggan dengan betulXTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaik
ii. Meneliti Pelan karangan yang diberiiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Semangat inkuriREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu37
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 15102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Wawasan Kita4T TAJUK Penulisan- (Ulangkaji Kertas 2 Bahagian B)
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 0800~0900 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Meneliti Pelan karangan yang diberiiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Semangat inkuriREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Membentuk dan Membuat Binaan
MASA TAJUK Kad Ucapan11.50~12.50 H.P i. Mempertingkatkan kemahiran memilih dan menggunakan alat,
M.P bahan, teknik serta proses membuat model keretaPSV ii. Membuat model kompleks dengan menggunakan pelbagai
alatOBJ i. Memilih bahan sesuai seperti kad manila
ii. Menyusun dan membina kad ucapaniii. Menghias dan menampal kertas warna pada kad ucapan
XTVT i. Meneliti contoh kad sebagai ilham ciptaanii. Menggunting kad mengikut citarasa bentuk yang diinginiiii. Menulis ucapan dengan mengikut gaya kreativiti masing-masing
STRATEGI Kaedah susunan dan guntinganALATAN Kad manila, kertas A4, gam, gunting, pen warnaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu38
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 16102012
KANDUNGAN
KELAS6R
MASA PKSR 20730~0800 BM 1
M.PPJ
KELAS6G
MASA0800~0830 PKSR 2
M.P BM 1PJ
KELAS5G
MASA0830~0900 PKSR 2
M.P BM 2PJ
KELAS/ MASA/M.P
Minggu38
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 16102012
KANDUNGAN
KELAS5R
MASA0900~0930
M.P PKSR 2PJ BM 2
KELAS4G
MASA0930~1000
M.P PKSR 2PJ BM 2
KELAS4T
MASA1000~1030 PKSR 2
M.P BM2PJ
KELAS/ MASA/M.P
Minggu38
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 16102012
KANDUNGAN
KELAS4T
MASA PKSR 21150~1250 PAI/MORAL
M.PBM
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 38
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 17102012
KANDUNGAN
KELAS4T
MASA PKSR 20730~0830 MATH 1
M.PBM
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 38
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 18102012
KANDUNGAN
KELAS4T
MASA PKSR 20730~0800 SAINS
M.PPJ
KELAS4G
MASA0800~0830 PKSR 2
M.P SAINSPJ
KELAS5R
MASA0830~0900 PKSR 2
M.P KHPJ
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 38
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 18102012
KANDUNGAN
KELAS5G
MASA0900~0930 PKSR 2
M.P KHPJ
KELAS6R
MASA PKSR 20930~1000 PSV
M.PPJ
KELAS6G
MASA PKSR 21000~1030 PSV
M.PPJ
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 38
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 18102012
KANDUNGAN
KELAS4T
MASA PKSR 21150~1250 PSV
M.PBM
KELAS/ MASA/M.P
Minggu38
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 19102012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Era Sains & Teknologi
MASA TAJUK Teknologi Penkulturan Tisu Dalam Pertanian1050~1150 F.U 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang
M.P betul dan lancar serta memahami perkara yang dibacaBM ARAS 1 (i)
Membaca lancar bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betulF.S ARAS 2 (ii)
Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibacaOBJ i. Membaca dengan lancar dengan intonasi yang betul
ii. Memahami maksud yang tersurat dan tersiratXTVT i. Membaca dan memahami petikan teks
ii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI Bijak
KELAS/ MASA/M.P
Minggu38
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 22102012
KANDUNGAN
KELAS4T
MASA CUTI GANTI 0800~0900 SEMPENA PERKHEMAHAN YANG DIADAKAN
M.P PERINGKAT SEKOLAHBM PADA 19-21 OKT 2012
KELAS6U
MASA CUTI GANTI 11.50~12.50 SEMPENA PERKHEMAHAN YANG DIADAKAN
M.P PERINGKAT SEKOLAHPSV PADA 19-21 OKT 2012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu39
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 23102012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran6R KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0730~0800 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran6G KEMAHIRAN Olahraga (Lari berpagar)
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan fizikal dengan betul dan selamat0800~0830 ii. Merasa yakin, riang dan seronok melakukan kemahiran asas permainan
M.PPJ XTVT i. Ansur maju - melompat melepasi skiter
ii. Melompat melepasi koniii. Permainan kecil-berkumpulan melompat melepasi kon
ABM/BBM Kon 9, skiter 16NILAI Berhati-hatiREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggangan
MASA OBJ i. Menyatakan maksud orienteering0830~0900 ii. Menjelaskan cara menggunkan kompas dengan betul
M.PPJ XTVT i. Mengenal kompas
ii. Cara menggunakan kompas
ABM/BBM Kompas 4NILAI BijakREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu39
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 23102012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggangan
MASA OBJ i. Menyatakan maksud orienteering0900~0930 ii. Menjelaskan cara menggunkan kompas dengan betul
M.PPJ XTVT i. Mengenal kompas
ii. Cara menggunakan kompas
ABM/BBM Kompas 4NILAI BijakREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan4G KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan0930~1000 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Melabelkan Peralatan sukan
ii. Memahami peraturan dibilik sukan dan menampalnya di bilik sukaniii. Memastikan Bilik Sukan dalam Keadaan Selamat
ABM/BBM Gunting, double sidedNILAI DisiplinREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan4T KEMAHIRAN Pengurusan Alatan Sukan
MASA OBJ i. Menjelaskan cara dan kepentingan menyusun dan mengelas alatan sukan1000~1030 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamtan diri
M.PPJ XTVT i. Melabelkan Peralatan sukan
ii. Memahami peraturan dibilik sukan dan menampalnya di bilik sukaniii. Memastikan Bilik Sukan dalam Keadaan Selamat
ABM/BBM Gunting, double sidedNILAI DisiplinREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu39
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 23102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Era Sains & Teknologi4T TAJUK Teknologi Penkulturan Tisu Dalam Pertanian
MASA F.U 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang1150~1250 betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca lancar bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul
F.S ARAS 2 (ii)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan lancar dengan intonasi yang betulii. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI Bijak
`
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 39
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 24102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Era Sains & Teknologi4T TAJUK Teknologi Penkulturan Tisu Dalam Pertanian
MASA F.U 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang0730~0830 betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca lancar bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul
F.S ARAS 2 (ii)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan lancar dengan intonasi yang betulii. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI Bijak
iii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI MenghargaiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 39
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 25102012
KANDUNGAN
KELAS5G
MASA0900~0930 CUTI PERISTIWA
M.P SEMPENA HARI RAYA AIDIL ADHAPJ
PADA 25-26 OKT 2012
KELAS6R
MASA0930~1000
M.P CUTI PERISTIWAPJ SEMPENA HARI RAYA AIDIL ADHA
PADA 25-26 OKT 2012
KELAS6G
MASA1000~1030
M.P CUTI PERISTIWAPJ SEMPENA HARI RAYA AIDIL ADHA
PADA 25-26 OKT 2012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 39
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 25102012
KANDUNGAN
KELAS4T
MASA CUTI PERISTIWA1150~1250 SEMPENA HARI RAYA AIDIL ADHA
M.PBM PADA 25-26 OKT 2012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu39
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 26102012
KANDUNGAN
KELAS4T
MASA1050~1150 CUTI PERISTIWA
M.P SEMPENA HARI RAYA AIDIL ADHABM
PADA 25-26 OKT 2012
KELAS/ MASA/M.P
Minggu39
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 29102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Era Sains & Teknologi4T TAJUK Teknologi Penkulturan Tisu Dalam Pertanian
MASA F.U 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang0800~0900 betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca lancar bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul
F.S ARAS 2 (ii)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan lancar dengan intonasi yang betulii. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI Bijak
iii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI MenghargaiREFLEKSI
KELAS6U TAJUK Membentuk dan Membuat Binaan
MASA TAJUK Kad Ucapan11.50~12.50 H.P i. Mempertingkatkan kemahiran memilih dan menggunakan alat,
M.P bahan, teknik serta proses membuat model keretaPSV ii. Membuat model kompleks dengan menggunakan pelbagai
alatOBJ i. Memilih bahan sesuai seperti kad manila
ii. Menyusun dan membina kad ucapaniii. Menghias dan menampal kertas warna pada kad ucapan
XTVT i. Meneliti contoh kad sebagai ilham ciptaanii. Menggunting kad mengikut citarasa bentuk yang diinginiiii. Menulis ucapan dengan mengikut gaya kreativiti masing-masing
STRATEGI Kaedah susunan dan guntinganALATAN Kad manila, kertas A4, gam, gunting, pen warnaREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu40
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 30102012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Pengurusan
MASA OBJ i. Persediaan mengadakan sukan0730~0800 ii. Menyimpan dan menyelenggara alatan sukan
M.PPJ XTVT i. Menyenaraikan alatan
ii. Memastikan alatan yang baik dan selamat
ABM/BBM Pensil, kertasNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Pengurusan
MASA OBJ i. Persediaan mengadakan sukan0800~0830 ii. Menyimpan dan menyelenggara alatan sukan
M.PPJ XTVT i. Menyenaraikan alatan
ii. Memastikan alatan yang baik dan selamat
ABM/BBM Pensil, kertasNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggangan
MASA OBJ i. Mengaplikasi kemahiran menggunakan kompas 0830~0900 dalam aktiviti orienteering
M.PPJ XTVT i. Mencari titik kawalan
ii. Mencari arah
ABM/BBM Kompas 4NILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu41
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 30102012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggangan
MASA OBJ i. Mengaplikasi kemahiran menggunakan kompas 0900~0930 dalam aktiviti orienteering
M.PPJ XTVT i. Mencari titik kawalan
ii. Mencari arah
ABM/BBM Kompas 4NILAI TekunREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan dengan rasa yakin dan selamat0930~1000 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamatan diri
M.PPJ XTVT i. Lari setempat
ii. Melambung pundi kacangiii. Permainan kecil-perang bom
ABM/BBM Pundi kacang 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan dengan rasa yakin dan selamat1000~1030 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamatan diri
M.PPJ XTVT i. Lari setempat
ii. Melambung pundi kacangiii. Permainan kecil-perang bom
ABM/BBM Pundi kacang 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu41
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 30102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Era Sains & Teknologi4T TAJUK Teknologi Penkulturan Tisu Dalam Pertanian
MASA F.U 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang1150~1250 betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca
M.P ARAS 1 (i)BM Membaca lancar bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul
F.S ARAS 2 (ii)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan lancar dengan intonasi yang betulii. Memahami maksud yang tersurat dan tersirat
XTVT i. Membaca dan memahami petikan teksii. Menggaris isi-isi penting dalam petikaniii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik NILAI Bijak
iii. Menjawab soalan objektif berdasarkan isi-isi penting yang digarisiv. dan menumber mengikut soalan
KBT Linguastik `NILAI MenghargaiREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 41
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 31102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Era Sains & Teknologi4T TAJUK Penulisan- Karangan Bentuk Catatan
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 0730~0830 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu41
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 01112012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan dengan rasa yakin dan selamat0730~0800 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamatan diri
M.PPJ XTVT i. Lari setempat
ii. Melambung pundi kacangiii. Permainan kecil-perang bom
ABM/BBM Pundi kacang 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan dengan rasa yakin dan selamat0800~0830 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamatan diri
M.PPJ XTVT i. Lari setempat
ii. Melambung pundi kacangiii. Permainan kecil-perang bom
ABM/BBM Pundi kacang 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggangan
MASA OBJ i. Mengaplikasi kemahiran menggunakan kompas 0830~0900 dalam aktiviti orienteering
M.PPJ XTVT i. Mencari titik kawalan
ii. Mencari arah
ABM/BBM Kompas 4NILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 41
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 01112012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggangan
MASA OBJ i. Mengaplikasi kemahiran menggunakan kompas 0900~0930 dalam aktiviti orienteering
M.PPJ XTVT i. Mencari titik kawalan
ii. Mencari arah
ABM/BBM Kompas 4NILAI TekunREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Pengurusan
MASA OBJ i. Persediaan mengadakan sukan0930~1000 ii. Menyimpan dan menyelenggara alatan sukan
M.PPJ XTVT i. Menyenaraikan alatan
ii. Memastikan alatan yang baik dan selamat
ABM/BBM Pensil, kertasNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Pengurusan
MASA OBJ i. Persediaan mengadakan sukan1000~1030 ii. Menyimpan dan menyelenggara alatan sukan
M.PPJ XTVT i. Menyenaraikan alatan
ii. Memastikan alatan yang baik dan selamat
ABM/BBM Pensil, kertasNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 41
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 01112012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Era Sains & Teknologi4T TAJUK Penulisan- Karangan Bentuk Catatan
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu41
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 02112012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Era Sains & Teknologi
MASA TAJUK Penulisan- Karangan Bentuk Catatan1050~1150 F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu
M.P penulian teks tentang sesuatu tajukBM ARAS 3 (i)
Menulis karangan prosaF.S ARAS 2 (i)
Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmukOBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baik
ii. Membina perenggan dengan betulXTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaik
ii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu41
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : ISNINTARIKH : 01102012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Era Sains & Teknologi4T TEMA Sektor Pertanian
MASA F.U 5.1 Membaca kuat perkataan da ayat dengan sebutan dan intonasi yang 0800~0900 betul dan memahami perkara yang dibaca
M.P ARAS 3 (i)BM Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
menarikF.S 5.2 Membaca kuat teks prosa dan teks puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betulARAS 2 (i)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan sebutan dan intonasi dengan betulii. Menjawab soalan pemahaman dengan betul
XTVT i. Membaca dan memahami teksii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Imbuhan
KBT InterpersonalNILAI BerusahaREFLEKSINILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS6U TAJUK Menggambar
MASA TAJUK Alam Semulajadi11.50~12.50 H.P i. Memilih, meniru, memadan dan menyusun gambar untuk menghasilkan
M.P 1 komposisiPSV ii. Mencari sumbeer rujukan sebagai pencetus idea
OBJ i. Meningkatkan kemahiran mengikut ton atau arah cahayaii. Menghasil lakaran dan kesan anatikal gelap dan cerah
XTVT i. Meneliti contoh gambar sebagai ilham rekaan ii. Melakar bentukiii. Mewarna lakaran mengikut ton
STRATEGI Kaedah ton warnaALATAN Kertas warna, warna air, berusREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu42
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 06112012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Pengurusan
MASA OBJ i. Persediaan mengadakan sukan0730~0800 ii. Menyimpan dan menyelenggara alatan sukan
M.PPJ XTVT i. Menyenaraikan alatan
ii. Memastikan alatan yang baik dan selamat
ABM/BBM Pensil, kertasNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Pengurusan
MASA OBJ i. Persediaan mengadakan sukan0800~0830 ii. Menyimpan dan menyelenggara alatan sukan
M.PPJ XTVT i. Menyenaraikan alatan
ii. Memastikan alatan yang baik dan selamat
ABM/BBM Pensil, kertasNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggangan
MASA OBJ i. Mengaplikasi kemahiran menggunakan kompas 0830~0900 dalam aktiviti orienteering
M.PPJ XTVT i. Mencari titik kawalan
ii. Mencari arah
ABM/BBM Kompas 4NILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu42
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 06112012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggangan
MASA OBJ i. Mengaplikasi kemahiran menggunakan kompas 0900~0930 dalam aktiviti orienteering
M.PPJ XTVT i. Mencari titik kawalan
ii. Mencari arah
ABM/BBM Kompas 4NILAI TekunREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan dengan rasa yakin dan selamat0930~1000 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamatan diri
M.PPJ XTVT i. Lari setempat
ii. Melambung pundi kacangiii. Permainan kecil-perang bom
ABM/BBM Pundi kacang 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan dengan rasa yakin dan selamat1000~1030 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamatan diri
M.PPJ XTVT i. Lari setempat
ii. Melambung pundi kacangiii. Permainan kecil-perang bom
ABM/BBM Pundi kacang 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu42
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : SELASATARIKH : 06112012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Era Sains & Teknologi4T TEMA Sektor Pertanian
MASA F.U 5.1 Membaca kuat perkataan da ayat dengan sebutan dan intonasi yang 1150~1250 betul dan memahami perkara yang dibaca
M.P ARAS 3 (i)BM Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
menarikF.S 5.2 Membaca kuat teks prosa dan teks puisi dengan sebutan dan intonasi
yang betulARAS 2 (i)Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca
OBJ i. Membaca dengan sebutan dan intonasi dengan betulii. Menjawab soalan pemahaman dengan betul
XTVT i. Membaca dan memahami teksii. Menggaris isi-isi pentingiii. Menjawab soalan objektifiv. Imbuhan
KBT InterpersonalNILAI BerusahaREFLEKSI `NILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 42
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : RABUTARIKH : 07112012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Membaca Untuk Menguasai Dunia4T TAJUK Penulisan- Karangan Bentuk Catatan
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 0730~0830 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSIKBT InterpersonalNILAI BerusahaREFLEKSINILAI Inkuiri REFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu42
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 08112012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kecergasan4T KEMAHIRAN Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan dengan rasa yakin dan selamat0730~0800 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamatan diri
M.PPJ XTVT i. Lari setempat
ii. Melambung pundi kacangiii. Permainan kecil-perang bom
ABM/BBM Pundi kacang 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kecergasan4G KEMAHIRAN Kecergasan Berasaskan Perlakuan Motor
MASA OBJ i. Melakukan aktiviti kecergasan dengan rasa yakin dan selamat0800~0830 ii. Menyatakan pentingnya menjaga keselamatan diri
M.PPJ XTVT i. Lari setempat
ii. Melambung pundi kacangiii. Permainan kecil-perang bom
ABM/BBM Pundi kacang 40NILAI BeraniREFLEKSI
KELAS TUNJANG Kemahiran5R KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggangan
MASA OBJ i. Mengaplikasi kemahiran menggunakan kompas 0830~0900 dalam aktiviti orienteering
M.PPJ XTVT i. Mencari titik kawalan
ii. Mencari arah
ABM/BBM Kompas 4NILAI TekunREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 42
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 08112012
KANDUNGAN
KELAS TUNJANG Kemahiran5G KEMAHIRAN Rekreasi dan Kesenggangan
MASA OBJ i. Mengaplikasi kemahiran menggunakan kompas 0900~0930 dalam aktiviti orienteering
M.PPJ XTVT i. Mencari titik kawalan
ii. Mencari arah
ABM/BBM Kompas 4NILAI TekunREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6R KEMAHIRAN Pengurusan
MASA OBJ i. Persediaan mengadakan sukan0930~1000 ii. Menyimpan dan menyelenggara alatan sukan
M.PPJ XTVT i. Menyenaraikan alatan
ii. Memastikan alatan yang baik dan selamat
ABM/BBM Pensil, kertasNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS TUNJANG Pendidikan Sukan6G KEMAHIRAN Pengurusan
MASA OBJ i. Persediaan mengadakan sukan1000~1030 ii. Menyimpan dan menyelenggara alatan sukan
M.PPJ XTVT i. Menyenaraikan alatan
ii. Memastikan alatan yang baik dan selamat
ABM/BBM Pensil, kertasNILAI BertanggungjawabREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu 42
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : KHAMISTARIKH : 08112012
KANDUNGAN
KELAS TEMA Membaca Santapan Dunia4T TAJUK Penulisan- Karangan Bentuk Catatan
MASA F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu 1150~1250 penulian teks tentang sesuatu tajuk
M.P ARAS 3 (i)BM Menulis karangan prosa
F.S ARAS 2 (i)Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk
OBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baikii. Membina perenggan dengan betul
XTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaikii. Pelan karanganiii. Membina karangan - Pendahuluaniv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu42
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
HARI : JUMAATTARIKH : 09112012
KANDUNGAN
KELAS4T TEMA Membaca Santapan Dunia
MASA TAJUK Penulisan- Karangan Bentuk Catatan1050~1150 F.U 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk di dalam sesuatu
M.P penulian teks tentang sesuatu tajukBM ARAS 3 (i)
Menulis karangan prosaF.S ARAS 2 (i)
Membina perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmukOBJ i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan baik
ii. Membina perenggan dengan betulXTVT i. Membaca dan meneliti contoh karangan terbaik
ii. Melengkapkan karangan bentuk bibliografiiii. Membina karanganiv. Isiv. Penutup
KBT Menjana ideaNILAI Kasih-sayangREFLEKSI
KELAS/ MASA/M.P
Minggu42