j xxi 1 g t.01 2010 - · pdf filesico (dos violines, ... xviii se usan pianos piramidales ......

Lenguaja musical1. El compás de 3/8 y 6/8 ..................................... 100

Historia de la música1. El Siglo de las Luces. El Clasicismo .................... 1011.1. Características generales del período .......... 1011.2. Las formas musicales .................................. 1012. El Clasicismo español: la zarzuela .................. 1023. Los instrumentos del Clasicismo ...................... 103

Descubrir la músicaScherzo de la Sonata nº 5 (L. van Beethoven) ......... 104Concierto para clarinete 2º mov. (W. A. Mozart) .... 106

Práctica instrumentalMusik für die Flötenuhr (J Haydn) ........................... 108Pequeña serenata nocturna (W. A. Mozart) ............ 108Tu pañuelo y el mío (Popular) ................................ 109

Música moderna1. Los años 80: los estilos I ................................... 1101.1. New Wave o Nueva Ola ........................... 1101.2. Nuevos Románticos ................................... 1101.3. Techno-Pop ............................................... 1111.4. Revivalismo (pop-jazz) ................................ 1111.5. La música baile: el triunfo del crossover ........ 1111.6. La música alternativa ................................. 1111.7. Heavy metal: el resurgimiento de la fuerza ... 1121.8. El rap ....................................................... 112

El folk en los cinco continentes1. La música folclórica .......................................... 1132. El folk de África ............................................... 1132.1. Folclore del norte de África ......................... 1132.2. Folclore del este de África .......................... 1132.3. Folclore del oeste, centro y sur de África ...... 1132.4. Las danzas africanas ................................. 113

Actividades ........................................................ 114

7

Piano piramidal o jirafa.

Podríamos pensar que el compás de es una suma de dos de , pero no es así, porque el acento juega

un papel muy importante en los compases; en este caso va colocado cada dos pulsos de , por lo que

es un compás binario de subdivisión ternaria.

LLEENNGGUUAAJJEE MMUUSSIICCAALL

100

1. LOS COMPASES DE Y

� FFÍÍJJAATTEE EENN EESSTTAA CCAANNCCIIÓÓNN

� Está escrita en que es un compás ternario; su acento va cada 3 , es decir cada 3 pulsos.

� La unidad de compás es la

Notas y silencios simples:

Notas compuestas:


Notas compuestas:

1ª vez. 2ª vez.

� AAHHOORRAA VVAAMMOOSS AA RREEDDUUCCIIRR LLAA UUNNIIDDAADD DDEE PPUULLSSOO AA ,, RREEDDUUCCIIEENNDDOO TTOODDAASS LLAASS FFIIGGUURRAASS AA LLAA MMIITTAADD::


Notas compuestas:

1ª vez. 2ª vez.

� LLAA CCAANNTTAAMMOOSS YY AACCOOMMPPAAÑÑAAMMOOSS CCOONN IINNSSTTRRUUMMEENNTTOOSS::

EELL SSIIGGLLOO DDEE LLAASS LLUUCCEESS:: EELL CCLLAASSIICCIISSMMOO

101

1. EL SIGLO DE LAS LUCES. EL CLASICISMO

Se conoce con el término de música “clásica” a aquella música quese desarrolla en la segunda mitad del s. XVIII y principios del s. XIX. Esel nombre habitual que sirve para designar popularmente a la músicaculta, académica, docta. Pero en este tema, nos referiremos a ella comola música del Clasicismo o período clásico (1750-1820).

Viena se convierte en el centro musical europeo y el lugar dondese desarrolla la obra de los tres grandes compositores del momento:F. J. Haydn, W. A. Mozart y L.v. Beethoven.

En esta época aumenta el público aficionado a la música queacude a los conciertos públicos; esto hace que aparezca progresiva-mente la figura del compositor, independiente de un mecenas. Mo-zart y Beethoven son dos claros ejemplos de esta nueva situación,aunque solo Beethoven lo conseguiría.

1.1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL PERÍODO

� La música profana se impone sobre la religiosa, fruto de la fi-losofía del Siglo de las Luces. La ópera se extiende por todoslos países europeos y será la ópera bufa la que adquiera mayorimportancia, influyendo incluso en la ópera seria.

� Características musicales (estructura, armonía y melodía):

� En la armonía se abandona el bajo continuo y la escrituraserá plenamente armónica o vertical.

� Las melodías se articulan en frases bien diferenciadas, deuna longitud de cuatro a seis u ocho compases.

� Se utilizan los contrastes dinámicos (crescendos y diminuen-dos), heredados de la Escuela de Manheim.

� En esta época surgen también nuevas formas como la so-nata -vehículo de este período, presente en todas las formasy géneros-, la sinfonía, y el concierto de un único instru-mento solista, acompañado por la orquesta.

1.2. LAS FORMAS MUSICALES

� La sonata clásica es fruto de la suite barroca, que en estaépoca, pasó a ser una obra escrita para un instrumento solistao a dúo con otro instrumento. La sonata está compuesta portres o cuatro piezas que llamamos movimientos.

El esquema de la sonata sería el siguiente:

Primermovimiento:

Allegro

Segundo movimiento:

Adagio

Tercermovimiento:

Minueto o Scherzo

Cuartomovimiento:

Allegro

¿¿¿¿ SSSS aaaa bbbb íííí aaaa ssss qqqq uuuu eeee ………… ????

Poco antes de su muerte en 1809, FranzJoseph Haydn apareció en público paraescuchar su oratorio La creación en unemotivo homenaje que le dedicó el públi-co de Viena, capital de la música de laépoca. Beethoven, que acudió al evento,besó las manos del maestro con efusivi-dad en la que sería la última aparición deHaydn.

Mozart, el niño prodigio.

Retrato del compositorFranz Joseph Haydn.


102

La forma sonata se aplicó en las obras compuestas para las distin-tas agrupaciones instrumentales, como la sinfonía, el cuarteto clá-sico (dos violines, viola y violonchelo), el concierto para solista yorquesta, etc.

Algunas de estas agrupaciones instrumentales recibían el nombresegún el número de instrumentos que la formasen. Así, encontra-mos cuartetos, quintetos, sextetos, etc. Para estos pequeños gruposse escribieron también formas como la serenata, el divertimentoo la casación.

� La sinfonía fue el principal vehículo de la música orquestal dels. XVIII. Se puede considerar como una gran sonata para or-questa. La primera sinfonía que incluye voces es la Sinfonía n.° 9de Beethoven, con su famoso cuarto movimiento de la Oda a laAlegría.

2. EL CLASICISMO ESPAÑOL: LA ZARZUELA

En el campo de la música escénica, los monarcas españoles le dieronla exclusiva operística a los italianos, lo que impidió el desarrollo de laópera española tal y como se había intentado en el Barroco. Con todo,durante el s. XVIII, los teatros madrileños acogieron la zarzuela comoestilo teatral cada vez más popular. El libretista Ramón de la Cruz es-cribió una zarzuela a la que puso música el compositor Antonio Ro-dríguez de Hita. Llevaba por título Las segadoras de Vallecas.

Con la zarzuela competían la ópera italiana y la tonadilla escénica,que gozaba de gran popularidad entre el público. Pablo Esteve y Blas dela Serna son sus máximos representantes.

EXPOSICIÓN

Formada por un tema rítmico y ro-tundo, un pasaje de transición, y unsegundo tema de carácter melódico y

lírico.Funciona como elemento

de estabilidad.

ESTABILIDAD

DESARROLLO

Consta de un trabajo libre quepuede recordar, en ocasiones, los te-mas de la exposición, y que conduce

a la reexposición.Funciona como elemento de tensión.

TENSIÓN

REEXPOSICIÓN

Vuelve a repetir los temas de la expo-sición, pero el segundo tema variado

de altura.Funciona como resolución

de la tensión.

RESOLUCIÓN

1er tematransición

2º tema 1er tema

clímax

transición2º tema

FFOORRMMAA SSOONNAATTAA

L. v. Beethoven.

La forma que va a seguir el primer movimiento de la sonata, recibe el nombre de forma sonata y hacereferencia más bien a un estilo de composición.

Consta de tres secciones que llamamos: exposición, desarrollo y reexposición.

• Sinfonía nº 5 op. 67, 1er mov. de L. v. Beethoven.

• Cuarteto para cuerda op. 20, 2º mov.de F. J. Haydn.

• Réquiem (Confutatis)de W. A. Mozart.

• Sinfonía nº 6 (Pastoral), 1er mov. deL. v. Beethoven.

Escucha estos fragmentos:


103

Barítono del príncipe Nikolás Esterházy.

Muy usado por Haydn.

Piano de Mozart construido por A. Walter en1784. Mozart mandaba trasladarlo para tocarsus conciertos. Las teclas bajaban poco, por lo

que se tocaba con mayor rapidez.Piano piramidal de finales

del s. XVIII de L. Sauer, Praga. Piano jirafa de finales del s. XVIII.

Cornodi bassetto.

3. LOS INSTRUMENTOS DEL CLASICISMO

Los instrumentos mejoran tecnológicamente, evolucionando losque estaban presentes en el Barroco e incorporándose cada vez enmayor número a la orquesta.

Hacia finales del s. XVIII:

�Dejan de usarse las violas bajo y ya se utiliza el con-trabajo.

� El violonchelo deja de hacer el bajo continuo y tocapartes solistas gracias a músicos como Boccherini.

� En el sur de Alemania, en 1770 inventan un clari-nete contralto llamado corno di bassetto, que provienede la forma primitiva curva del instrumento.

�Haydn compone un concierto para una nuevatrompeta con llaves, y 165 composiciones para elbartítono (viola di bordone).

� Algunos compositores como Chembini utilizan lascampanas en la orquesta.

�Haydn introduce en la orquesta el triángulo y elbombo.

�Dejan de utilizarse las tiorbas.

� A mediados del s. XVIII se usan pianos piramidaleso jirafas, precursores del piano vertical.

DDEESSCCUUBBRRIIRR LLAA MMÚÚSSIICCAA

104

El scherzo es una forma musical que deriva del

minuet. Beethoven lo empleó, a menudo, en las

sonatas y sinfonías sustituyendo al minuet.

Tiene un carácter más juguetón y es más rápido

que el minuet, pero hereda el compás ternario y

tiene también una estructura ternaria (ABA). Es-

ta palabra se traduce como “broma, chiste”, de

hecho, cuando en una partitura se escribe el tér-

mino scherzando es para indicar que se inter-

prete el pasaje de modo juguetón.

A’

A

EEssqquueemmaa :: AAAA’’ bbaa’’ bbaa’’’’ CCCC DDDD AAAA’’ bbaa’’’’� Comienza con la exposición del tema A por el piano. Le si-gue el tema A’ interpretado por el piano y el violín a dúo.

� Surge un nuevo motivo (b), al que le sigue un fragmento deltema A’ (a’). Se escucha de nuevo ba', pero repitiendo lasúltimas notas y ralentizando la veocidad (ba'').

� Hay un cambio de tema vigoroso que juega con escalas as-cendente y descendentes que se repite (CC).

� Aparece un nuevo tema (D) donde se alterna el protago-nismo de la melodía: 1º el violín y, luego, el piano.

� Regresa el tema principal del scherzo, esta vez sin repeti-ción (AA’ ba’’).

OOOO bbbb ssss eeee rrrr vvvv aaaa

ba’

OBRA: Scherzo de la Sonata nº 5 La primavera. GÉNERO: instrumental. FORMA MUSICAL: sonata para piano y violín.AUTOR: Ludwing van Beethoven. PAÍS: Alemania. INSTRUMENTOS: violín y piano.

LUDWING VAN BEETHOVEN (1770-1827)

Beethoven recibió sus primeras lecciones de la mano de su padre; en seguida se trasladó a Viena a estudiar y comenzó a

tener éxito. Fue el primer compositor que vivió libre de servilismos gracias a sus publicaciones, conciertos y lecciones; lo

que le permitió escribir la música que quería y expresar a través de ella sus sentimientos. Los primeros síntomas de su sor-

dera lo hicieron parecer ante el público reservado y áspero.

Su obra influyó en todos los compositores y compositoras del s. XIX.

Compuso 32 sonatas para piano, que junto a varios conciertos y piezas pequeñas (como la célebre Para Elisa) constituyen

casi toda su produción para este instrumento.


105

ba’’

A’

A

C

D

ba’’


106

clarinete La orquesta repite este tema

La orquesta repite este temaclarinete

clarinete acompañado orquesta

OBRA: Concierto para clarinete 2º mov. AUTOR: Wolfgang Amadeus Mozart. GÉNERO: música instrumental.

� En la época de Mozart los conciertos para los instrumentos de viento eran poco comunes y se solíancomponer bajo encargo. Mozart compuso este concierto para su amigo, el clarinetista Anton Stadler.Está dividido en tres movimientos: el primero (rápido) adopta la forma sonata, el segundo (lento) laforma lied y el tercero (rápido) en forma de rondó.

� Vamos a escuchar el segundo movimiento que tiene una forma tripartita o de lied. Consta de tres sec-ciones A–B–A’. La primera y la última son casi idénticas. Sigue el musicograma con la partitura.

GGGG uuuu íííí aaaa dddd eeee llll aaaa aaaa uuuu dddd iiii cccc iiii óóóó nnnn

Sección A

Sección B


107

clarinete

orquesta

ad libium (a voluntad)

solista

Sección A’

Coda

PPRRÁÁCCTTIICCAA IINNSSTTRRUUMMEENNTTAALL

108

xilófono

flauta

MUSIK FÜR DIE FLÖTENUHR F. J. Haydn

flauta

PEQUEÑA SERENATA NOCTURNA W. A. Mozart

FRANZ JOSEPH HAYDN (1732-1809)

Nació en una villa austríaca y pasó la mayor parte de su vida al servicio de la nobleza.

Determinó una nueva agrupación musical: el cuarteto de cuerdas, compuesto por dos vio-

lines, una viola y un violonchelo; perfeccionó tipos formales como la sonata, y compuso

104 sinfonías con las que consagró esta forma. A muchas de ellas les puso sobrenombres o

apodos como de la sorpresa, de los adioses, de la gallina…

Además escribió óperas y oratorios como La creación y Las siete palabras de Cristo en la Cruz,

que fue un encargo para la Catedral de Cádiz.

Arreglos: Michael Raúl Berg.

PPRRÁÁCCTTIICCAA IINNSSTTRRUUMMEENNTTAALL

109

Tupor

pape

ñueni

--

loten--

y_elcia_el-

mícu

orachin,chin,

chin,chin,

tupor

pape

ñueni

--

loten--

y_elcia_el-

mícu

ora

chin,chin,

chin,chin, del

son ua

de_ nalana

--

-

piemi

zallo

- concon

elelriau,riau,

caca

tata--

plau,plau,

--

chin,chin,

chin,chin,

miau,miau,

miaumiau

sondel

de_ua

nala-- -

piemi

za.llo.

TúNo

loco

lleme-

vasnun- al

ca-cuecar

llone

- chin,chin,

chinchin

túno

loco

lleme-

vasnun- al

ca-cuecar

llonechin,chin,

chin,chin,

yo_asi_es

lade- ca

mem-

bebri

zallo

concon

elel

riau,riau,

caca

tata,

--

plau,plau,

- chin,chin,

chin,chin,

miau,miau,

miaumiau

yo_asi_es

lade

camem

bebri

--

za.llo.

voz

TU PAÑUELO Y EL MÍO Popular

Mi burro es una fiera chin, chin.Mi burro es una fiera chin, chin.

para el trabajo con el riau, cataplau,chin, chin, miau, miau, para el trabajo.

Como una liebre sube chin, chin; como una liebre sube chin, chin;

la cuesta abajo con el riau, cataplau,chin, chin, miau, miau, la cuesta abajo.

LLOOSS AAÑÑOOSS 8800:: EELL RREESSUURRGGIIMMIIEENNTTOO DDEELL PPOOPP YY OOTTRRAASS TTEENNDDEENNCCIIAASS II

110

Spandau Balllet, con estilo country.

1. LOS AÑOS 80: LOS ESTILOS IEsta etapa va a estar marcada por un gran acontecimiento para

el mundo de la música: la aparición del vídeo-clip (importantesgrupos o intérpretes van a utilizar esta herramienta visual para pro-mocionarse) y por el nacimiento de la MTV, cadena musical nor-teamericana dedicada en ese momento a la promoción de vídeosmusicales.

1.1. NEW WAVE O NUEVA OLA

En el Reino Unido y, en contraposición al punk, va a surgir unnuevo movimiento musical que intenta recuperar la esencia del popde los 60 por medio de la sencillez y el aspecto sensible de sus me-lodías. El sonido era más limpio y trabajado que el punk, también eramás cercano al pop, pero con la fuerza del rock.

Sobresalen:

Elvis Costello, pionero y el que inició esta corriente paralela alpunk a finales de los 70.

The Police: los más intrépidos del grupo. Unen rock con reggae ylogran difundir su música en los países más insospechados. SobresaleSting, que es el vocalista y bajista del grupo.

Dire Straits y Supertramp desde el Reino Unido liderarán unrock comercial, pero con calidad. Basta destacar la inagotable guitarrade Mark Knopfler.

La introducción de la new wave en EUA fue mucho más com-plicada que en el Reino Unido, ya que fueron acusados de plagiarlos 60. Ese fue el caso del grupo Blondie, centrado en la sex symbol,Deborah Harry.

Por supuesto, desde EUA presenciaremos en 1984 la publicaciónde Born in the USA de Bruce Springsteen.

1.2. NUEVOS ROMÁNTICOS

La recuperación de la ambigüedad sexual como en el glam vuelvea estar patente en esta nueva corriente en la que va a primar ser fa-moso a toda costa. El dinero y el arte unidos a los estilos marcadospor los peluqueros y por los modistos será lo preeminente.

Se distinguen:

Culture Club, liderados por Boy George, su base es la mezcla desoul y reggae.

Spandau Ballet que logran cambiar el prototipo de música baile.

Durán Durán, fusionaron el rock y el funk.

Todos estos grupos derivarían en el techno-pop.

Michael Jackson en Thriller atemorizandoal público de los ochenta.

Elvis Costello destacó como letrista y compositor.

The Police, en su faceta cómica.


111

Depeche Mode, liderando el tecno.

1.3.TECHNO-POP

El empleo de los sintetizadores y cajas de ritmo unido a losmaxi-singles harán que aparezcan versiones largas de los hits de losgrupos más demandados en las discotecas.

Así, aparte de los grupos anteriormente mencionados destacarán,Simple Minds y Depeche Mode.

1.4. REVIVALISMO (POP-JAZZ)

Revivir tiempos pasados que parecen mejores. Sade es la figuramás emblemática de esta corriente. Mezcla el soul con el jazz, demanera dulce y melodiosa, sin cambios bruscos.

1.5. LA MÚSICA BAILE: EL TRIUNFO DEL CROSSOVER

El crossover (fusión de diferentes estilos) propicia que artistas dediversas tendencias unan su música, así un rapper como África Bam-baata se basa en fragmentos de Kraftwerk y la Yellow Magic Or-chestra (grupo japonés de electropop). Surge una nueva moda a laque se apuntan todo tipo de artistas intentando mezclar country, pop,rock, rap, hip-hop… para conseguir productos de discoteca.

Sobresalen:

Michael Jackson, convirtiéndose en el “Rey del pop”, gracias aritmos enérgicos de base negra, coreografías novedosas y vídeo-clipsespectaculares.

Madonna: temas pop con base funk y diversas influencias comola música electrónica. Su estética, al igual que su música, ha estadoen constante cambio convirtiéndose en un icono del pop.

Prince: cultivó muchas variedades: soul, tecno funk, jazz, pop,rock… además de ser multiinstrumentista.

Tina Turner: su base es rock en estado puro.

1.6. LA MÚSICA ALTERNATIVA

No es un género, en realidad, sino un conglomerado en el quese agrupan un gran número de géneros musicales que se alejan dela música comercial.

Destacan grupos como The Cure, grupo pionero y de estilo post-punk o rock gótico liderados por Robert Smith, The Smiths, alrede-dor de su cantante Morrisey, del guitarrista Johnny Marr, que creanel llamado Manchester sound…, New Order y, sobre todo, U2, losmesiánicos, que se convirtieron en el máximo exponente del rock enestado puro.

Tina Turner, famosa por su enérgica voz, ostenta unRecord Guinness por ser la única solista en llenar porcompleto el Estadio Maracaná de Río de Janeiro.

Larry Mullen, Bono, Adam Clayton y The Edgecomponentes de U2.


112

Apetite for destruction fue nombrado “mejor álbum heavyde la historia” por la revista Rolling Stone.

1.7. HEAVY METAL: EL RESURGIMIENTO DE LA FUERZA

Paralelamente a la nueva ola británica el heavy metal recu-pera fuerza y vitalidad en el Reino Unido.

Durante los años 80, continuará el éxito de las bandasformadas en la década de los 70, como Iron Maiden, BlackSabbath o Judas Priest y la aparición de bandas como Gunsn’ Roses. Además aparecerán varias corrientes derivadas delheavy metal, entre las que sobresalen:

SPEED METAL: continuación del heavy de los 70, pero conritmos más rápidos. Destacan, Motörhead y Helloween.

THRASH METAL: con un sonido más sucio. SobresalenMegadeth, Slayer y, sobre todo, Metallica, quienes evolu-cionarán constantemente y explorarán diversas variantesdel heavy metal.

DEATH METAL/BLACK METAL: musicalmente tienen la vio-lencia del thrash metal, aunque se diferencian de este en lasvoces guturales (death metal) o tremendamente agudas(black metal) de los cantantes; así como en las letras, donde,la muerte, enfermedad, etc… son temas recurrentes. Des-tacan grupos como Obituary o Mayhem.

GOTHIC METAL: donde se entremezclan los instrumentospropios del heavy (guitarra eléctrica, teclados y batería) coninstrumentos de música clásica (órganos, violines…). Lospioneros serían los ingleses Paradise Lost.

POWER METAL: en este estilo abundan letras de temáticaépica, con grandes gestas. Destaca Manowar.

1.8. EL RAP

Nace en los EUA en dos barrios neoyorquinos: primero elBronx y después Brooklyn. Este estilo basado en rapear (can-tar recitando) apoyado por un sampler y una caja de ritmosmostrando letras combativas y muy largas sobre la opresión,violencia, droga, pobreza… y que en ocasiones se recrude-cían y radicalizaban.

Una de las técnicas de las que se vale el rap es el scratchingque consiste en frotar un disco hacia delante y hacia atrás paraobtener ese efecto característico llamado scratch.

También la estética de la moda va unida inevitablementeal rapero (ropa grande con pantalones caídos, gorras, cortes depelo radicales o cadenas en el cuello…).

Destacan Sugarhill Gang, Run – D.M.C., GrandmasterFlash & The Furious Five, Kurtis Blow o los blancos BeastieBoys, que fusionan rock y rap.

Con el disco The message, Grandmaster Flash & TheFurious Five, marcaron todo un hito en la historia del hip-hop, al basarse en olvidadas canciones punkies.

• Thriller de Michael Jackson.• Every breath you take de The Police.• Money for nothing de Dire Straits.• Born in the USA de B. Springsteen.• Gold de Spandau Ballet.• Just can´t get enough de Depeche Mode.• Smooth Operator de Sade.• With or without you de U2.• Material girl de Madonna.• Still loving you de Scorpions.• Master of Puppets de Metallica.• Rappers Delight de Sugarhill Gang.• Boys don´t cry de The Cure.

Escucha estos fragmentos:

EELL FFOOLLKK EENN LLOOSS CCIINNCCOO CCOONNTTIINNEENNTTEESS:: ÁÁFFRRIICCAA

113

1. LA MÚSICA FOLCLÓRICA

El folclore musical es una expresión cultural que aúnalas danzas y la música popular de tradición oral que setransmiten de generación en generación mediante la re-petición, visualización, audición y memorización, perono mediante escritura musical. Se basa en la cultura delos pueblos, suele ser anónimo, y con él se identifican lasraíces, el carácter y el sentir de cada lugar donde se in-terprete o de cada grupo de personas que lo representen.

2. EL FOLK DE ÁFRICA

La música folk en África se divide en tres zonas prin-cipales, con características muy peculiares, que permitendistinguirlas a la perfección. Así, encontramos:

2.1. FOLCLORE DEL NORTE DE ÁFRICA

Con países como Marruecos, Argelia o Egipto; es unamúsica de raíz árabe, basada en cantos acompañados porpercusión (sistros, crótalos, panderos) e instrumentos de viento(trompetas típicas, flautas) y cuerda (liras, rebabs, gnbris).

2.2. FOLCLORE DEL ESTE DE ÁFRICA

Incluye las zonas de Sudán, Níger, Congo, etc; tambiéntiene influencias musulmanas, con cantos caracterizadospor largas declamaciones y un sencillo acompañamientoinstrumental.

2.3. FOLCLORE DEL OESTE, CENTRO Y SUR DE ÁFRICA

Abarca el resto del continente y se caracteriza por el pre-dominio de los instrumentos de percusión (cabassas, ilimbas,mbiras, balafones, kalimbas, marimbas), los ritmos rápidos y loscantos rituales.

2.4. LAS DANZAS AFRICANAS

En el continente africano existe una gran variedad dedanzas, muchas de ellas relacionadas con ritos religiososy de iniciación, aunque las danzas recreativas están tam-bién presentes en numerosos festejos. La danza del vientretiene su origen en el norte de África dentro de la culturaárabe.

Rebab (violín)(Norte de África).

Trompeta(Sierra Leona).

Kalangu (tambor reloj de arena)

(Nigeria).

Kora(África occidental).

• Chriombo Nditerere, cancio�n popular deUganda.

• KORA (Senegal).• REBAB (países del norte).

Escucha instrumentos africanos:

Balafón.

AACCTTIIVVIIDDAADDEESS--LLEECCTTUURRAASS

114

Lenguaje musical

1 ¿Cuál es la unidad de compás en el y cuál la unidadde pulso?

2 El compás de es binario o ternario? ¿Y el de ?

3 Escribe una melodía en .

4 ¿Cuántos pulsos tiene un compás de ?¿Y el de ?

Historia

1 Comenta las principales cualidades de la música en elperíodo clásico.

2 ¿Qué es una sinfonía?

3 ¿En qué importante ciudad europea desarrollarongran parte de su obra los compositores clásicos?

Scherzo de la Sonata nº 5 La primavera

1 ¿A qué familia pertenecen estos instrumentos?

2 ¿Cuántas cuerdas tiene el violín?

3 ¿Cuántas veces se escucha el piano solo?

4 Localiza en el musicograma quién tiene el prota-gonismo en la melodía: el piano, el violín o ambosa la vez.

Concierto para clarinete 2º movimiento

1 ¿Qué forma tiene este concierto? 2 ¿Para quién está escrito?

Música moderna

1 Señala la característica principal de la New Wave.

2 ¿Qué grupo se define cómo “los Mesiánicos”?

3 Define el thrash metal.

4 Cita los protagonistas del heavy-metal en el ReinoUnido.

5 ¿Dónde nace el rap?

El folk africano

1 Indica en un mapa las tres zonas principales en que se divide la música folk africana.

2 Investiga acerca de los orígenes de la danza del vientre: cuándo surge, dónde y cuál es su finalidad.

3 Busca el nombre y la nacionalidad del principal intérprete mundial de kora.

Responde a estas cuestiones

MARÍA TERESA VON PARADIS (1759-1824)

Esta vienesa recibió una educación exquisita para su época, ya que era ahijada de la empe-

ratriz María Teresa. Entre sus profesores estuvo Salieri. Quedó ciega a los tres años, pero se

convirtió en una excelente pianista, organista, cantante y compositora, que viajó por toda Eu-

ropa dando conciertos. Tanto Mozart como Haydn le dedicaron obras. Fundó en su casa de

Viena una Academia de Música, para impartir clases exclusivamente a mujeres.

Entre sus composiciones destacan dos óperas Rinaldo Alcina, Ariadna y Baco, una cantata fúne-

bre, dos conciertos para piano y orquesta y varios trabajos de cámara. Muchas de sus obras se perdie-

ron por que la propia Teresa se negó a publicarlas aduciendo que: “mis colegas artistas hombres po-

drían darme de lado si yo, como mujer, y especialmente mujer ciega, me atreviera a competir con ellos”.

GGGG rrrr aaaa nnnn dddd eeee ssss cccc oooo mmmm pppp oooo ssss iiii tttt oooo rrrr aaaa ssss

TRABAJAMOS EN EL CUADERNO.

Escucha un fragmento de Siciliana de María Teresa von Paradis.

j xxi 1 g t.01 2010 - · pdf filesico (dos violines, ... xviii se usan pianos piramidales ......

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