izvedbeni planovi nastave za zimski semestar...
TRANSCRIPT
UNIVERZITET U SARAJEVU
FILOZOFSKI FAKULTET
Odsjek za historiju
Katedra za za arheologiju
IZVEDBENI PLANOVI NASTAVE ZA
ZIMSKI SEMESTAR AKADEMSKE 2015/2016.
Sarajevo, septembar 2015.
2
I ciklus
I semestar
3
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Uvod u arheologiju I; FIL ARH 131________________________
Predmetni nastavnik Doc. dr. Adnan Kaljanac_________________________________
Saradnik _____________________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1. Glacijalne ere u Zemljinom razvoju.
2. Pojava prvih hominida.
3. Prelazak s australopitecus- a na homo vrstu.
4. Homo erectus, homo habilis i homo sapiens.
5. Podjela arheologije na prahistorijsku, antičku, srednjovjekovnu, ranokršćansku i islamsku;
uže podjele unutar istih.
6. Opće značajke paleolitika i mezolitika kao razdoblja ljudske historije.
7.
Opće značajke neolita i eneolita kao razdoblja ljudske historije.
8.
Provjera znanja studenata
9. Razlika u načinu života neolitskog stanovništva u odnosu na paleolit i mezolit.
10. Osnovna podjela neolitika na stariji, srednji i mlađi; eneolitik – bakarno doba.
11. Opće značajke brončanog i željeznog doba kao razdoblja ljudske historije.
12. Osnovna podjela brončanog doba i promjene u odnosu na prethodne periode.
13.
Osnovna podjela željeznog doba na Halstatt i La Tene.
14.
Pregled pomoćnih naučnih disciplina ( paleontologija, geologija, antropologija itd).
4
15.
Uvod u prirodnonaučne metode koje se koriste za preciznije datiranje arheološke građe.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
5
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Paleolit i mezolit; FIL ARH 101__________________________
Predmetni nastavnik ___________________ __________________________________
Saradnik ____________________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1. Upoznavanje studenata sa literaturom. Pregled historijskog razvoja prahistorijske arheologije
s posebnim osvrtom na paleolit i mezolit.
2. Geološka podjela Zemljine prošlosti. Glacijacije i interglacijacije u Evropi u posljednjem
geološkom razdoblju Zemljine prošlosti.
3. Teorije o nastanku čovjeka. Darwinova teorija evolucije.
4. Rod Homo – nastanak, biološke karakteristike, podjele. Donji paleolitik: osnovne
karakteristike, geološke i hidroklimatske osobitosti.
5. Srednji paleolitik: osnovne karakteristike, geološke i hidroklimatske osobitosti.
6. Musterijenska kultura, nositelji musterijenske kulture, rasprostiranje, najznačajniji lokaliteti,
litička proizvodnja. Zagrobni kult nositelja musterijenske kulture.
7. Šatelperonijenska i seletijenska kultura: nositelji, rasprostiranje, najznačajniji lokaliteti,
litička proizvodnja, zagrobni kult. Gornji paleolitik.
8. Provjera znanja studenata
9. Orinjasijenska, gravetijenska, solitrejenska i magdalenijenska kultura.
10. Umjetnost gornjeg paleolitika. Franko – kantabrijska špiljska umjetnost. Paleolitičke Venere.
11. Srednji i gornji paleolitik panonske regije u BiH – lokaliteti, litička i koštana proizvodnja.
Gornji paleolitik jadranske regije u BiH.
12. Mezolitik: osnovne karakteristike, geološke i hidroklimatske osobitosti, hronologija, socio –
kulturne promjene, tehnologija izrade mezolitskih sječiva.
13.
Najznačajnije mezolitske kulture u Evropi - rasprostiranje, najznačajniji lokaliteti, litička i
koštana proizvodnja, duhovna kultura.
14.
Metode datiranja paleolitičkih i mezolitičkih artefakata na osnovu stratigrafije, tipologije,
geoloških slojeva, proučavanja sedimenata na dnu okeana, analize polena.
15.
Apsolutne metode datiranja paleolitičkih i mezolitičkih artefakata.
6
16. Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
7
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Arheološki praktikum I; FIL ARH 132_____________________
Predmetni nastavnik Prof. dr. Adnan Busuladžić,vanredni profesor_______________
Saradnik ass Edin Bujak, MA____________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Uvod u predmet arheološki praktikum.
2.
Osnovni sadržaji arheologije kao struke, njeni sadržaji i metode rada.
3.
Pripreme koje prethode terenskim istraživanjima.
4.
Organizacija terenskih istraživanja.
5.
Razvoj metodologije arheološke nauke.
6.
Osnovni pravci i škole kroz koje je arheologija prošla u svom razvoju.
7.
Najznačajniji naučnici u razvoju arheoloških diskursa.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Podjela arheologije na prahistorijsku, antičku i srednjovjekovnu.
10.
Osnovni stručni pojmovi.
11.
Podjela arheologije na prahistorijsku, antički i srednjovjekovnu.
12.
Razlika u metodologiji iskopavanja sve tri epohe.
13.
Praktični dio – rad s materijalom starijeg i srednjeg paleolitika.
14.
8
Praktični dio – rad s materijalom mlađeg paleolitika.
15.
Praktični dio – rad s materijalom mezolitika.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
9
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Osnove geologije; FILARH 190________________________
Predmetni nastavnik prof. dr. Mevlida Operta_______________________________
Saradnik ___________________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1. Postanak i konstitucija Zemlje
2. Osobine minerala, njihova struktura i postanak, podjela minerala
3. Procesi postanka magmatskih, sedimentnih i metamorfnih stijena
4. Sastav, način pojavljivanja i sklop magmatskih stijena
5. Klasifikacija magmatskih stijena
6. Mineralni sastav i strukturno-teksturne karakteristike sedimentnih stijena
7.
Podjela sedimentnih stijena
8.
Provjera znanja studenata
9. Mineralni sastav i sklop metamorfnih stijena
10. Podjela metamorfnih stijena
11. Načini fosilizacije i metode određivanje starosti stijene
12. Vanjska i unutrašnja dinamika Zemlje - osnovne tektonske strukture litosfere i geotektonske teorije
13. Promjene koje su se dešavale u toku geološke istorije Zemlje
14. Vrste geoloških karata
15. Geološki stubovi i profili
10
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
11
III semestar
12
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Indoevropeizacija Evrope; FIL ARH 201_________________
Predmetni nastavnik Doc. dr. Adnan Kaljanac_______________________________
Saradnik ___________________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Indoevropljani i njihova definicija.
2.
Stepska teorija o porijeklu Indoevropljana.
3.
Anadolska teorija o porijeklu Indoevropljana.
4.
Marija Gimbutas – Indoevropljani.
5.
Kulture kasnog neolitika i eneolitika u Euroaziji.
6.
Stepsko područje Ukrajine i južne Rusije.
7.
Značenje konja indoevropskim narodima.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Pojava konjske opreme u arheološkom smislu pripisane Indoevropljanima.
10.
Značenje metalnog oružja indoevropskim narodima.
11.
Seobe Indoevropljana.
12.
Odnos starosijedilačkih kultura Evrope i stepskih kulturnih utjecaja.
13.
Asimilacija kulturnih utjecaja i dalje širenje procesa indoevropeizacije.
14.
Indoevropeizacija Evrope i njen značaj, s posebnim osvrtom na zemlje zapadnog Balkana.
15.
13
Indoevropski jezici.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
14
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Kameno doba jugoistočne Evrope; FIL ARH 221___________
Predmetni nastavnik ____________________________________________________
Saradnik ___________________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1. Upoznavanje studenata sa literaturom. Opće klimatološke, geološke i kulturne prilike na
prostoru jugoistočne Evrope u ranom neolitu.
2. Starčevačka kultura: prostor rasprostiranja, keramička i litička proizvodnja, ekonomske i
religijske prilike.
3. Starčevo – impresso kultura, prostor rasprostiranja, geneza, odnos sa supstratnim kulturama.
4. Vinčanska kultura; prostor rasprostiranja, keramička i litička proizvodnja, ekonomske i
religijske prilike.
5. Umjetnost vinčanske kulture.
6. Srednji i kasni neolit jugoistočne Evrope. Danilska kultura i njen prodor u Hercegovinu i
njen odnos sa kulturama u Bosni.
7. Kasni neolit jugoistočne Evrope – opće značajke.
8. Provjera znanja studenata
9. Sopotska kultura.
10. Hvarsko – lisičićka kultura.
11. Opće klimatološke, geološke i kulturne prilike na prostoru jugoistočne Evrope na prijelazu iz
neolitika u eneolitik.
12. Lasinjska kultura– prostor rasprostiranja, najznačajniji lokaliteti, keramički materijal.
13. Badenska kultura – prostor rasprostiranja, najznačajniji lokaliteti, keramički materijal.
14.
Kostolačka kultura - prostor rasprostiranja, geneza, odnos sa supstratnim kulturama,
keramička proizvodnja, metalurška djelatnost.
15.
Zapadnobosanski i južnobosanski tip vučedolske kulture.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
15
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
16
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Metalno doba jugoistočne Evrope; FIL ARH 222 ___________
Predmetni nastavnik Doc. dr. Adnan Kaljanac_______________________________
Saradnik ___________________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Najvažnije brnočanodobne kulture jugoistočne Evrope i zapadnog Balkana.
2.
Različite teorije o porijeklu brončanodobnih populacija zapadnog Balkana.
3.
Kulturne promjene u brončanom dobu Evrope.
4. Bosna i Hercegovina kao tranzitno područje ovog dijela Evrope i njena uloga u oblikovanju
brončanog doba Balkanskog prostora.
5. Kontakti s podunavskim, egejskim i italskim područjem.
6. Ostaci materijalne kulture nakon drugog milenija p. n. e.
7. Geneza kultura brončanog doba od završetka eneolita do početka željeznog doba nakon
turbulencija krajem prvog milenija p. n. e.
8. Provjera znanja studenata
9. Ostataci materijalne kulture zajednica brončanog doba na zapadnom Balkanu; duhovna
kultura i sepulkralni kultovi.
10. Cetinska kulturna grupa.
11.
Posuška kulturna grupa.
12.
Glasinačka kulturna grupa ranog i srednjeg brončanog doba.
13.
Glasinačka kulturna grupa kasnog brončanog doba.
14.
Fenomen ostava kasnog brončanog doba Bosne i Hercegovine i susjednih zemalja.
15.
Kontakti Bosne i Hercegovine i susjednih zemalja u brončanom dobu.
17
16. Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
18
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Arheologija Grčke i Rima I; FIL ARH 202____________
Predmetni nastavnik Prof. dr. Adnan Busuladžić,vanredni profesor______________
Saradnik ass Edin Bujak, MA_____________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Uvod u problematiku proučavanja arheologije Grčke i Rima.
2.
Grčke državne starine (historijski pregled).
3.
Stari Grci i rat (mornarstvo, oružje, vojska).
4.
Grčke privatne starine (kuća, odijelo, brak, odgoj djece, svakidašnji život, pokop).
5.
Grčke vjerske starine (bogovi, bogosluženje).
6.
Igre, pozorište u Staroj Grčkoj.
7.
Grčka i helenistička arhitektura.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Grčka i helenistička skulptura.
10.
Grčko i helenističko slikarstvo.
11.
Grčki umjetnički obrt.
12.
Uvod u proučavanje i tehnologiju grčke slikane keramike.
13.
Protogeometrijska, geometrijska keramika, kasnogeometrijska keramika i početak
orijentalizacije.
14.
19
Atička crno- i crvenofiguralna keramika i slikari.
15.
Južnoitalska crvenofiguralna keramika.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
20
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Arheološki praktikum III; FIL ARH 231_______________________
Predmetni nastavnik Prof. dr. Adnan Busuladžić,vanredni profesor_____________________
Saradnik ass Edin Bujak, MA ______________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Teorijski osvrt na eneolit.
2.
Praktični dio – rad s materijalom eneolitika.
3.
Teorijski osvrt na brončano doba.
4.
Praktični dio – rad s materijalom brončanog doba.
5.
Metalurgija bronze – postupak lijevanja i kovanje bronze.
6.
Metalurgija željeza – postupak kovanja željeza.
7.
Teorijski osvrt na starije željezno doba.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Praktični dio – rad s materijalom starijeg željeznog doba.
10.
Teorijski osvrt na mlađe željezno doba.
11.
Praktični dio – rad s materijalom mlađeg željeznog doba.
12.
Teorijski osvrt na metodologiju iskopavanja nalazišta brončanog i željeznog doba.
13.
Teorijski osvrt na antički period.
14.
21
Praktični dio – rad s materijalom antičkog perioda.
15.
Ponovni pregled materijala od prahistorijskog perioda do antike.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
22
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra (IP) Umjetnost antičkih mozaika na tlu BiH, FIL ARH 252______
Predmetni nastavnik Prof. dr. Adnan Busuladžić,vanredni profesor_______________
Saradnik __________________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Uvodno predavanje: upoznavanje studenata sa kolegijem. Historijat istraživanja mozaika.
2.
Izrada mozaika. Podni mozaici. Zidni mozaici. Pokretni mozaici. Polaganje tesera.
3.
Alati za izradu mozaika. Materijali za izradu mozaika. Veziva koja se koriste pri izradi mozaika.
4.
Mozaici iz perioda klasične Grčke. Mozaici iz perioda helenizma.
5.
Mozaici iz perioda Rimske republike.
6.
Mozaici iz perioda Rimskog carstva I.
7.
Mozaici iz perioda Rimskog carstva II.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Mozaici Levanta.
10.
Mozaici evropskih rimskih provincija.
11.
Mozaici sjeverne Afrike.
12.
Historijat istraživanja mozaika na tlu BiH.
13.
Mozaici na prostoru BiH I.
14.
Mozaici na prostoru BiH II.
15.
23
. Mozaici na prostoru BiH III.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
24
V semestar
25
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Starokršćanska arheologija; FIL ARH 301______________________
Predmetni nastavnik Prof. dr. Adnan Busuladžić,vanredni profesor__________________
Saradnik ass Edin Bujak, MA ___________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Uvodno predavanje: upoznavanje studenata sa kolegijem. Historijat istraživanja. Religijska
kretanja u kasnoj antici.
2.
Počeci kršćanstva i njegov odnos sa judaizmom. Historijske prilike za vrijeme nastanka
kršćanstva. Osnovni postulati kršćanske dogme. Kršćanski izvori.
3.
Osnivanje kršćanskih zajednica i njihov daljnji razvoj u prva tri stoljeća naše ere.
4.
Prvi arheološki tragovi kršćanstva I (način pokapanja, groblja sub divo, katakombe).
5.
Prvi arheološki tragovi kršćanstva II (kultna mjesta, martiriji, slikarstvo, skulptura).
6.
Progoni kršćana i kult mučenika.
7.
Razvoj i širenje kršćanstva u provincijama Rimskog carstva.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Razvoj kršćanstva u Siriji, sjevernoj Africi i sjevernoj Italiji.
10.
Razvoj arhitekture, tipovi bazilika, baptisterija i drugih kršćanskih kultnih građevina.
11.
Razvoj kršćanstva u BiH u kontekstu rimske provincije Dalmacije.
12.
Progoni kršćana, martiri i martiriji na tlu rimske provincije Dalmacije.
13.
Razvoj arhitekture, tipovi bazilika, baptisterija i drugih kršćanskih kultnih građevina na tlu rimske provincije Dalmacije.
14.
26
Spomenici i sitni materijal starokršćanskog perioda u BiH.
15.
Kršćanstvo na tlu rimske provincije Dalmacije na prelazu u rani srednji vijek.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
27
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Srednjovjekovna arheologija; FIL ARH 302________________
Predmetni nastavnik Prof. dr. Dubravko Lovrenović, redovni profesor ________________
Saradnik ass Edin Bujak, MA_________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Određenje srednjovjekovne arheologije. Njezina povezanost sa srodnim znanstvenim
disciplinama. Počeci i razvoj srednjovjekovne arheologije.
2.
Osnovna periodizacija srednjovjekovnoga razdoblja: prijelazna stoljeća i rani srednji vijek,
razvijeni i kasni srednji vijek. Utemeljenost periodizacije u razvoju srednjovjekovnih
društava i promjenama uočljivim u arheološkom materijalu.
3.
Vrijeme Velike seobe naroda i pravci kretanja barbarskih naroda tokom 4., 5. i 6. st.
4.
Odnos starosjedilačkoga romaniziranog stanovništva i novodošlih naroda na primjeru
arheološkog materijala.
5.
Arheološka ostavština germanskih naroda iz razdoblja 4. do 6. st.
6.
Dolazak Avara u Karpatsku kotlinu, granice avarskoga područja od 2. pol. 6. do početaka 9.
st., periodizacija avarskoga razdoblja i osnovne karakteristike arheološkoga materijala.
7.
Etnogeneza Slavena, matično slavensko područje i najranije slavenske kulture 5. i 6. st.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Pojava i razvoj specifično kršćanske ikonografije i njen odnos prema literarnim izvorima.
10.
Avaro-slavenski prodori u Panoniju, Istru i Dalmaciju.
11.
Slavensko naseljavanje u Dalmaciji i najraniji arheološki pokazatelji slavenske prisutnosti.
12.
28
Glavni predmeti proučavanja srednjovjekovne arheologije: groblja, crkve i crkvena groblja,
naselja.
13.
Velikomoravska država i druge slavenske ranosrednjovjekovne države.
14.
Karolinško i otonsko doba u Evropi.
15.
Razvijeni i kasni srednji vijek u Evropi.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
29
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Srednjovjekovna arheologija BiH; FIL ARH 311_________
Predmetni nastavnik Prof. dr. Dubravko Lovrenović_________________________
Saradnik ass Edin Bujak, MA_________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Osnovna periodizacija srednjovjekovnoga razdoblja: prijelazna stoljeća i rani srednji vijek,
razvijeni i kasni srednji vijek. Utemeljenost periodizacije u razvoju srednjovjekovnih
društava i promjenama uočljivim u arheološkom materijalu.
2.
Vrijeme velike seobe naroda i pravci kretanja barbarskih naroda tokom 4., 5. i 6. st. i njihov
odraz na području BiH.
3.
Odnos starosjedilačkoga romaniziranog stanovništva i novodošlih naroda na primjeru
arheološkog materijala sa područja BiH.
4.
Arheološka ostavština germanskih naroda iz razdoblja 4. do 6. st. sa područja BiH.
5.
Avaro-slavenski prodori na području BiH.
6.
Slavensko naseljavanje u Dalmaciji i najraniji arheološki pokazatelji slavenske prisutnosti s
posebnim osvrtom na BIH.
7.
Historijat arheoloških istraživanja srednjovjekovnih naselja na području BiH.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Nekropole ranog srednjeg vijeka BiH.
10.
Crkve i naselja ranog srednjeg vijeka u BiH.
11.
Nalazi srednjovjekovnog oružja i vojne opreme sa područja BiH.
12.
Nakit srednjeg vijeka Bosne i Hercegovine.
13.
30
Razvijeni i kasni srednji vijek u BiH.
14.
Fenomen stećaka.
15.
Arheološka istraživanja i nalazi ispod stećaka.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
31
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Umjetnost bosanskih stećaka; FIL ARH 312_____________
Predmetni nastavnik Prof.dr. Dubravko Lovrenović, redovni profesor__________
Saradnik ass Edin Bujak, MA ________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Historiografija o stećcima.
2.
Stećci i nacionalne historiografije.
3.
Evolucija oblika.
4.
Figuralne kompozicije.
5.
Estetika i simbolizam umjetnosti stećaka.
6.
Epitafi.
7.
Kontekstualizacija natpisa na stećcima.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Individualizacija i humanizacija smrti.
10.
Nekropole stećaka – monumentalnost smrti.
11.
Porodične nekropole.
12.
Rasprostranjenost nekropola.
13.
Bosanska škola smrti.
14.
Interkonfesionalnost stećaka.
15.
32
Reformacija i konceptualna izmjena strategije smrti.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
33
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Zaštita spomenika kulture; FIL ARH 331 _______________
Predmetni nastavnik __doc. Dr. Aiša Softić_____________________________
Saradnik ______________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Upoznavanje studenata s literaturom. Definicija i klasifikacija graditeljskog naslijeđa.
2.
Značaj i vrijednost graditeljske baštine.
3.
Povijesni značaj doktrine zaštite.
4.
Uvod u savremeni pristup graditeljskom naslijeđu.
5.
Razvoj metoda zaštite kroz historiju.
6.
Metode zaštite – definicija, podjela. Restauracija – definicija, primjena, najznačajniji primjeri
restaurirane graditeljske baštine.
7.
Konzervacija – definicija, primjena, najznačajniji primjeri konzervirane graditeljske baštine.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Rekonstrukcija, definicija, primjena, najznačajniji primjeri restaurirane graditeljske baštine.
10.
Anastiloza i dislokacija- definicija, primjena, najuspjeliji primjeri anastiloze i dislokacije
graditeljske baštine.
11.
Interpolacija i adaptacija – definicija, primjena, najuspjeliji primjeri interpolacije i anastiloze.
12.
Međunarodna legislativa – najznačajnije deklaracije, konvencije i povelje donesene u
historiji doktrine zaštite.
13.
Atenska i Venecijanska povelja.
34
14.
UN, UNESCO, Komitet za svjetsku baštinu – pravna osnova i struktura, obaveze članica.
15.
Državna legislativa – nadležni organi za očuvanje baštine BiH. Historijski pregled. Pravna
osnova i struktura.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
35
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Arheološki praktikum V , FIL ARH 332___________________
Predmetni nastavnik Prof. dr. Adnan Busuladžić,vanredni profesor___________________
Saradnik ass Edin Bujak, MA ___________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Teorijski osvrt na iskopavanja brončanog i željeznog doba u BiH.
2.
Teorijski osvrt na keramiku, nakit i oružje brončanog doba.
3.
Teorijski osvrt na keramiku, nakit i oružje starijeg željeznog doba.
4.
Teorijski osvrt na keramiku, nakit i oružje mlađeg željeznog doba.
5.
Praktična nastava - keramika brončanog doba u BiH I.
6.
Praktična nastava - keramika brončanog doba u BiH II.
7.
Praktična nastava - oružje brončanog doba doba u BiH.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Praktična nastava - nakit brončanog doba u BiH.
10.
Praktična nastava - keramika željeznog doba u BiH.
11.
Praktična nastava - oružje starijeg željeznog doba u BiH.
12.
Praktična nastava - nakit starijeg željeznog doba antičkoga doba u BiH.
13.
Praktična nastava - keramika mlađeg željeznog doba u BiH II.
14.
Praktična nastava - oružje mlađeg željeznog doba u BiH I.
36
15.
Praktična nastava - oružje mlađeg željeznog doba u BiH II.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
37
II ciklus
VII semestar
38
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Etnogeneza Ilira; FIL ARH 421_________________________
Predmetni nastavnik Doc. dr. Adnan Kaljanac________________________________
Saradnik ___________________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Materijalna kultura brončanog i željeznog doba Bosne i Hercegovine.
2. Materijalna kultura brončanog i željeznog doba bližeg okruženja.
3.
Zajedničke karakteristike u materijalnoj i duhovnoj kulturi prastanovnika zapadnog Balkana i
Evrope.
4. Opća priča o Ilirima.
5. Teorije o etnogenezi Ilira.
6. Illyrii proprie dicti – matično područje Ilira.
7. Širenje imena Iliri.
8. Provjera znanja studenata
9. Kulturne zone Ilira.
10. Centralni ilirski prostor.
11. Panilirske teorije.
12. Ekspanzija Ilira te njihovi dodiri s italskim i grčkim svijetom.
13.
Proučavanje pisane izvorne građe u djelima antičkih pisaca.
14.
Konfrontacija arheoloških i pisanih izvora – prostor njihovog naseljavanja.
15.
Iliri kao nosioci kasnobrončanodobne i željeznodobne kulture na širem balkanskom prostoru.
39
16. Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100 bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
40
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Iliri i grčki svijet; FIL ARH 422 _________________________
Predmetni nastavnik Prof. dr. Adnan Busuladžić, vanredni profesor________________
Saradnik ass Edin Bujak, MA _________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Uvodno predavanje: upoznavanje studenata sa kolegijem.
2.
Iliri, podjela plemena i njihove teritorijalne granice.
3.
Topografija i etnografija na istočnojadranskoj obali u predrimsko vrijeme.
4.
Knidska kolonija na Korčuli, Corcyra Nigra.
5.
Issa.
6.
Pharos.
7.
Grčka kolonizacija Jadrana.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Razmatranja o urbanizmu grčkih naseobina na istočnoj obali Jadrana.
10.
Lumbardska psefizma.
11.
Ošanići.
12.
Natpisi i novci grčkih gradova na Jadranu.
13.
Grčki import u zaleđu Jadranske obale.
14.
Sukobi Ilira i Grka.
41
15.
Etnička slika jadransko - podunavskog prostora u vrijeme prodora Rimljana.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100
bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
42
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Arheologija antičke BiH; FIL ARH 411___________________
Predmetni nastavnik Prof. dr. Adnan Busuladžić________________________________________
Saradnik ass Edin Bujak, MA _____________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka 1.
Uvodno predavanje: upoznavanje studenata sa kolegijem.
2. Autohtone zajednice na području BiH.
3. Prostorni i vremenski okvir – stanje istraženosti na polju antičke BiH i historijat arheoloških
istraživanja navedenog perioda.
4. Topografija i etnografija teritorija antičke BiH.
5. Kolonizacija i romanizacija na području BiH.
6. Rimska vojska i arheološki nalazi vojne opreme na području BiH.
7. Kultovi i vjerovanja u periodu antike na području BiH.
8. Provjera znanja studenata
9. Razmatranja o urbanizmu antičke BiH.
10. Antički kultni i sepulkralni spomenici na području BiH.
11. Građevinski materijal (opeke, krovni crijep) i ukrasni dijelovi
(antefiksi).
12. Rimske ceste na području BiH.
13. Gospodarstvo (trgovina) i prometna povezanost s drugim provincijama.
43
14. Municipiji i kolonije na području BiH.
15. Sitni nalazi antičkog perioda na području BiH.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100
bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
44
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Iliri i rimski svijet_FIL ARH 523________________________________
Predmetni nastavnik Prof. dr._Salmedin Mesihović,vanredni profesor________
Saradnik Viši ass. Amra Šačić, MA___________________________________
Sedmica Nastavna jedinka 1. Upoznavanje studenta s nastavnim planom i programom. Etnografska slika zapadnog Balkana u
klasičnom historijskom razdoblju
2. Kulturno-politički odnosi Rimljana sa Ilirima u vizuri savremene antičke historiografske misli
3. Uspostavljanje rimske vlasti i uključivanje ilirskih zemalja u rimski svijet kroz prizmu antičkih izvora
iz rimskog razdoblja: Apijana, Diona Kasija, Polibija, Plinija Starijeg, Strabona i Velej Paterkula
4. Rimska osvajanja u Ilirku ( Ratovi sa Ilirskim kraljevstvom. Četiri Delmatska rata. Oktavijanov vojni
pohod ( 35- 33. godine stare ere )
5. Otpori Ilira protiv rimske vlasti ( Bellum Pannonicum. Bellum Batonianum. )
6. Naseljavanje legijskih veterana na Zapadni Balakan ( Precizirati koje vojne legije su u kom
historijskom konetekstu bile prisutne na Zapadnom Balkanu. Uloga legijskih garnizona u prvom
stoljeću nove ere u rimskoj provinciji Dalmaciji. Beneficijarni konzulari. Iliri u rimskoj vojsci )
7. Izgradnja putne mreže u rimskim provincijama Dalmaciji i Panoniji u periodu ranog carstva ( od I do
III stoljeća nove ere ). Dollabelin sistem cesta. Rimski građevinski materijal.
8. Provjera znanja studenata
9. Rimska religija i Iliri ( Rimski kultovi u Dalmaciji, Panoniji i Meziji. Kapitolska trijada. Intrpretatio
romana. Carski kult u Iliriku ). Obrazovanje i znanost u Rimu. .
10. Uvođenje kulturnih tekovina mediteranske civilizacije u unutrašnjost ilirskog prostora (umjetnost,
pismo, jezik, odjeća, poljoprivredne kulture). Rodni odnosi.
11. Privredni utjecaj klasične rimske civilizacije na privrednu djelatnost Ilirskih naroda ( Ville rustice.
Razvoj rudarstva u III stoljeću nove ere na prostoru Zapadnog Balkana. Argentaria ). Dominus, ville,
insule.
12. Administrativno - pravno uređenje zemalja antičkog Ilirika pod rimskom upravom ( Nastanak rimskih
provincija Dalmacije, Panonije, Mezije, Norika. Razvoj mreže municipalnih središta na Zapadnom
Balkanu. Urbanizacija. Vijeće dekuriona i edila. Sudbeni konventi. Karakalin edikt ( Constitutio
Antoniniana )
13. Ilirska onomastika i toponomastika. Rimska imena. Faze procesa romanizacije Ilira. Dokazi
romanizacije na epigrafskim spomenicima.
14. Municipiji na prostoru BiH. Vizuelna umjetnost u gradovima (mozaici, skupture, portreti, reljefi,
freske, terra sigillata )
45
15. Uloga Ilira u Rimskom carstvu ( Ilirski carevi. Ilirske cohorte. Gemma Augustea. Utjecaj ilira na
rimsku nošnju )
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100
bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
46
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Kasnoantička arhitektura Bosne i Hercegovine; FIL ARH 412____________
Predmetni nastavnik Prof. dr. Adnan Busuladžić,vanredni profesor_________________________
Saradnik ass Edin Bujak, MA __________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka
1.
Uvodno predavanje: upoznavanje studenata sa kolegijem. Historijat istraživanja kasnoantičke
arhitekture na tlu BiH.
17-21. 02.
2014.
2.
Kulturno – historijske prilike u periodu kasne antike u Carstvu. Kulturno – historijske prilike u
periodu kasne antike na tlu rimske provincije Dalmacije.
24.-28.02.
2014.
3.
Tehnike građenja i građevinski propisi u periodu kasne antike.
03 -
07.03.
2014.
4.
Kasnoantička naselja na tlu Bosne i Hercegovine.
10 – 14. 03.
2014.
5.
Kasnoantičke utvrde.
17 - 21.
03. 2014.
6.
Kasnoantičke paganske kultne građevine na tlu BiH.
24 – 28.
03. 2014.
7.
Kršćanstvo u zaleđu rimske provincije Dalmacije. Kršćanske kultne građevine na tlu BiH.
31. 03 –
04. 04.
2014.
8.
Provjera znanja studenata 07- 11. 04.
2014.
9.
Bazilika. Osnovni dijelovi bazilike. Podjela bazilika po načinu gradnje. 14 – 18.
04. 2014.
10.
Enterijer bazilike.
21 – 25.
04. 2014.
11.
Dvojne bazilike na tlu BiH.
28. 04 –
02. 05.
2014.
12.
Najznačajnije kasnoantičke bazilike na tlu BiH I.
05 – 09.
05. 2014.
13.
Najznačajnije kasnoantičke bazilike na tlu BiH II.
12 – 16. 05.
2014.
14.
47
19 – 23.
05. 2014. Način sahranjivanja u kasnoj antici. Sepulkralni spomenici na tlu BiH I.
15.
Način sahranjivanja u kasnoj antici. Sepulkralni spomenici na tlu BiH II.
26 – 30.
05. 2014.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100
bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
48
IX semestar
49
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Stručni rad iz prethistorijske arheologije BiH; FIL ARH 511
Predmetni nastavnik Doc. dr. Adnan Kaljanac______________________________
Saradnik ________________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka 1.
Opće značajke prethistorijske arheologije.
2.
Razvoj arheologije u BiH.
3.
Najznačajniji lokaliteti prethistorije u BiH.
4.
Podjela tema iz prethistorijske arheologije BiH.
5.
Metodološko prikupljanje građe.
6.
Izučavanje prikupljene građe.
7.
Pismena obrada prikupljene građe.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Razvoj metodologije iskopavanja u BiH.
10.
Metodologija izrade naučno - istraživačkog rada.
11.
Opće značajke prethistorijske arheologije susjednih zemalja.
12.
Analogije prethistorijske arheologije susjedinih zemalja sa Bosnom i Hercegovinom.
13.
Opće značajke prethistorijske arheologije Evrope.
14.
Analogije evropske prethistorijske arheologije s Bosnom i Hercegovinom.
50
15.
Odbrana rada.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100
bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
51
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Stručni rad iz antičke arheologije BiH; FIL ARH 512________
Predmetni nastavnik Prof.dr. Adnan Busuladžić, vanredni profesor______________
Saradnik ass Edin Bujak, MA _________________________________
Sedmica Nastavna jedinka 1.
Opće značajke antičke arheologije BiH.
2.
Razvoj antičke arheologije u BiH.
3.
Najznačajniji lokaliteti antike u BiH.
4.
Odabir tema za rad iz antičke arheologije BiH.
5.
Metodološko prikupljanje građe.
6.
Izučavanje prikupljene građe.
7.
Pismena obrada prikupljene građe.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Razvoj metodologije iskopavanja u BiH.
10.
Metodologija izrade naučno - istraživačkog rada.
11.
Opće značajke antičke arheologije susjednih zemalja.
12.
Analogije antičke arheologije susjednih zemalja sa Bosnom i Hercegovinom.
13.
Opće značajke antičke arheologije Evrope.
14.
Analogije evropske antičke arheologije s Bosnom i Hercegovinom.
15.
Odbrana rada.
52
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100
bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
53
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Stručni rad iz srednjovjekovne arheologije BiH, FIL ARH 513
Predmetni nastavnik Prof.dr.Dubravko Lovrenović, redovni profesor______________
Saradnik ass Edin Bujak, MA_________________________________
Sedmica Nastavna jedinka 1.
Opće značajke srednjovjekovne arheologije BiH.
2.
Razvoj srednjovjekovne arheologije u BiH.
3.
Najznačajniji lokaliteti srednjeg vijeka u BiH.
4.
Odabir tema za rad iz srednjevjekovne arheologije BiH.
5.
Metodološko prikupljanje građe.
6.
Izučavanje prikupljene građe.
7.
Pismena obrada prikupljene građe.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Razvoj metodologije iskopavanja u BiH.
10.
Metodologija izrade naučno - istraživačkog rada.
11.
Opće značajke srednjovjekovne arheologije susjednih zemalja.
12.
Analogije srednjovjekovne arheologije susjedinih zemalja sa Bosnom i Hercegovinom.
13.
Opće značajke srednjovjekovne arheologije Evrope.
14.
Analogije evropske srednjovjekovne arheologije s Bosnom i Hercegovinom.
15.
Odbrana rada.
54
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100
bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.
55
S I L A B U S
AKADEMSKA 2015/2016. GODINA – ZIMSKI SEMESTAR
Naziv predmeta i šifra Stručni rad iz prethistorijske, antičke i srednjovjekovne arheologije
susjednih zemalja, FIL ARH 521___________________________
Predmetni nastavnik Doc. dr. Adnan Kaljanac_________________________________
Saradnik _____________________________________________________
Sedmica Nastavna jedinka 1.
Osnovne značajke prethistorijske arheologije susjednih zemalja.
2.
Osnovne značajke antičke arheologije susjednih zemalja.
3.
Osnovne značajke srednjovjekovne arheologije susjednih zemalja.
4.
Podjela tema prema periodu i oblastima.
5.
Metodološko prikupljanje građe.
6.
Proučavanje građe i pismena obrada iste.
7.
Prethistorijska arheologija Hrvatske, najznačajniji lokaliteti.
8.
Provjera znanja studenata
9.
Prehistorijska arheologija Srbije i Crne Gore, najznačajniji lokaliteti.
10.
Kulturne promjene na prostoru zapadnog Balkana tokom prehistorije.
11.
Antička arheologija Hrvatske, najznačajniji lokaliteti.
12.
Antička arheologija Srbije i Crne Gore, najznačajniji lokaliteti.
13.
Srednjovjekovna arheologija Hrvatske, najznačajniji lokaliteti.
14.
Srednjovjekovna arheologija Srbije i Crne Gore, najznačajniji lokaliteti.
56
15.
Kulturne promjene u periodu srednjeg vijeka u odnosu na antički period.
16.
Završni ispit za studente I. I II. ciklusa po Bolonjskom procesu
PROVJERE ZNANJA
Provjera znanja se vrši dodjeljivanjem bodova za svaki oblik aktivnosti i provjere znanja u
toku semestra, kao i na zvršnom ispitu, na kojem se utvrđuje konačna ocjena, po slijedećim
elementima aktivnosti, odnosno propisanih oblika provjere znanja:
(Navesti učešće u ocjeni (%) po elementima koji ulaze u ocjenu (npr. aktivnost, seminarski
radovi, eseji, prezentacije, kvizovi, polusemestralna provjera znanja i sl. i završni ispit)
VREDNOVANJE ZNANJA STUDENATA
Konačan uspjeh studenata nakon svih predviđenih oblika provjere znanja, vrednuje se i
ocjenjuje sistemom uporedivim sa ECTS skalom ocjenjivanja kako slijedi:
a) 10 (A) - izuzetan uspjeh bez grešaka ili sa neznatnim greškama, nosi 95-100
bodova;
b) 9 (B) - iznad prosjeka, sa ponekom greškom, nosi 85-94 boda;
c) 8 (C) - prosječan, sa primjetnim greškama, nosi 75-84 boda;
d) 7 (D) - općenito dobar, ali sa značajnim nedostacima, nosi 65-74 boda;
e) 6 (E) - zadovoljava minimalne kriterije, nosi 55-64 boda;
f) 5 (F, FX) - ne zadovoljava minimalne kriterije, manje od 55 bodova.
Po završetku redovnih zimskih i ljetnih ispitnih rokova, kao i poslije jesenjeg ispitnog
roka, rezultati ispita objavljuju se na WEB stranici Faklulteta.
Rezultati ispita moraju biti objavljeni po svim segmentima vrednovanja znanja
studenata, u skladu sa Zakonom i Odlukom Nastavno-naučnog vijeća Fakulteta.
Zbog zaštite privatnosti, rezultati ispita ne smiju se objavljivati po imenima studenata
nego pod brojem indeksa.