Santiago BusteloAsociación de Diseño de Interacción - Buenos Aires

23 de marzo de 2009

¿De dónde venimos?

Bruce Tognazzi: “Es hora de hacernos respetar”

• Desafío:

1.Ponernos un nombre

2.Darle presencia

3.Construir la Asociación

Construcción de la IxDA

• 2003: consenso en el nombre, primer lista de discusión, primer sitio

propio, primer concejo directivo.

• 2004: primeros encuentros (New York, Londres, Bay Area).

Formación del concejo asesor.

• 2005: establecimiento de IxDA como asociación profesional sin fines

de lucro con alcance internacional.

Visión de colaboración y comunidad propias del siglo XXI.

Manifiesto IxDA

• Creemos que la condición humana está siendo desafiada por pobres

experiencias con la tecnología.

IxDA se propone mejorar la condición humana impulsando avances

en el campo de Diseño de Interacción.

• Para lograrlo, promovemos el desarrollo de una comunidad que se

agrupa para apoyar esta iniciativa.

IxDA cuenta con las iniciativas de individuos, donaciones,

colaboración y auto-organización para alcanzar sus objetivos.

• Áreas de trabajo: Construcción de comunidad, Profesionalismo,

Evangelismo, Educación, Innovación

72 grupos locales, 10.000 miembros

Grupos IxDA en Iberoamérica

1.Belo Horizonte, Brazil

2.Recife, Brazil

3.Rio de Janeiro, Brazil

4.Sao Paulo, Brazil

5.Curitiba, Brazil

6.Lisboa, Portugal

7.Portugal

8.Buenos Aires, Argentina

9.Bogotá, Colombia

Grupo Miembro

Impulsando IxDA en la región

• Janna Hicks DeVylder (Presidente IxDA)

• Elizabeth Bacon (Vicepresidente IxDA)

• Kevin Silver (Dirección de Líderes Locales)

• Amyris Fernández (IxDA Brasil, Concejo International)

Areas de trabajoDónde estamos,

adónde queremos llegar, ycómo podemos hacerlo posible.

Áreas de trabajo

1. ComunidadDesarrollar una fuerte comunidad de

profesionales de diseño de interacción

Estructura IxDA

Comunidad: problemas que encontramos en nuestra práctica profesional

• La falta de interacción entre los profesionales que nos dedicamos a la AI de manera de intercambiar

experiencias. (Pablo Lerner - Arquitectura de la información / consultoría / docencia, Eitan.ws / UBA)

2. ProfesionalismoImpulsar altos estándares de práctica en la disciplina

de diseño de interacción

Interaction Design skills

• Hard skills:

• Understand and be able to apply design fundamentals as type, color and layout composition/grid

• Know the fundamentals of I/O and behavior with hardware (like a mouse and keyboard, and now with multi-touch displays)

• Understand how algorithms, code, frameworks, databases and other software engineering aspects work

• Draw and sketch with real pen, pencil and paper

• Use professional software tools to make design and process deliverables (specs, mockups, wireframes, posters)

• Use professional creative software tools to make production ready, final assets that ship in the release build

• Write code at the HTML, CSS and JavaScript/ActionScript level to build prototypes (more is always better)

• Create an interface architecture and strategy that can be coded and built within schedule constraints

• Write specs and documentation

• Softer skills:

• Communicate product vision

• Conduct or lead research team with customers

• Be the customer/user advocate and expert

• Communicate with managers, directors and executives about the state of the project

• [Insert a few of your own here]

Andrei Herasimchuk (Chief Design Officer, Involution Studios)

Interaction Design skills & competences

Robert Reimann (Associate Creative Director, Frog Design)

Profesionalismo: problemas que encontramos en nuestra práctica profesional

• Falta de conocimiento de herramientas para tener las cosas listas, ¿qué es usabilidad? (Juan

Ladetto - Arquitectura de software, Microsoft Argentina)

• Macromedia Flash. (Mariano Andrés García - Consultor de usabilidad web, Netcraft.com)

• Entender cuál es EL usuario, y hasta qué punto tengo que tener en cuenta otros usuarios. (Juan

Trouich - Product Manager, Streema)

• Colaboración virtual. Trabajo online y es un desafío comunicar bien y que salgan bien las

investigaciones y tomas. (Michael Kay - User Interface / IA/UX, diseño / desarrollo)

• La falta de metodologías. (Hernán Príncipe - Diseñador Gráfico, Hexacta)

• Reconocimiento de la tarea a la hora de asignar tiempos. Escuchar mucho al usuario / escuchar

poco al usuario. ¿Cuál es el umbral de "darle pelota a lo que el usuario quiere"? (Gonzalo Javier

Larralde - Desarrollador web)

• Falta de información sobre accesibilidad. (Lorena Paz - Socióloga / UNTref, coordina neotvlab.net y

preside labid.org)

• Eficiencia en el diseño de herramientas (desde el punto de vista del usuario). (Federico Rivollier -

Desarrollo, Huddle Group)

Profesionalismo: problemas que encontramos en nuestra práctica profesional

• Adaptar lo que piden los clientes a las necesidades de los usuarios. (Diego Urrutibehety - Desarrollo

de software, Café Binario)

• Los developers tipo Dilbert. (Juan Lanús - Software dev -> usability, Tecnosol)

• Medir los resultados. (Juan Manuel Carraro - Consultor de usabilidad y Director, C Comunicación)

• No hay escuela que te enseñe el proceso de "desarollar una aplicación web", pero desde el lado del

emprendedor. ¿Cuáles serían los entregables de quien pide IxD? (Favio Trasi - Productor / editor de

video para TV y empresas)

• La relación pública. (Luca Lantero - Diseñador)

3. EvangelismoPromover el reconocimiento de la disciplina y del valor de su

investigación y práctica, en negocios, academia, consumidores y colegas

[citation needed]

Evangelismo: problemas que encontramos en nuestra práctica profesional

• Tener que explicar a los clientes una y otra vez por qué es conveniente hacer sitios usables. (Mariano Andrés García - Consultor de usabilidad web, Netcraft.com)

• Negociar con clientes no la importancia de usabilidad, pero la cantidad de energía, plata, y otros recursos para invertir en la práctica. (Michael Kay - User Interface / IA/UX, diseño / desarrollo, independiente)

• La evangelización de los usuarios en lo que a cantidad / calidad de contenidos se refiere. (Mariela Preisman - Diseñadora de interfaces, OSDE)

• La venta de usabilidad (interna y a clientes). (Celeste Olivieri - Diseño de interfaces de usuario, Hexacta)

• La falta de conocimiento en el mercado sobre la arquitectura de la información y su importancia en el desarrollo de proyectos web y diseño de interacción. (Pablo Lerner - Arquitectura de la información / consultoría / docencia, Eitan.ws / UBA)

• No hay escuela que te enseñe el proceso de "desarollar una aplicación web", pero desde el lado del emprendedor. ¿Cuáles serían los entregables de quien pide IxD? (Favio Trasi - Productor / editor de video para TV y empresas)

• La poca importancia que se le da (en gral) al diseño de interacción. (Federico Rivollier - Desarrollo, Huddle Group)

Evangelismo: problemas que encontramos en nuestra práctica profesional

• Awareness!! Lograr que la gente "dueña del budget" comprenda el valor de DA. (Miguel Angel Saez -

Developer Evangelist, Microsoft)

• Vender usabilidad. (Juan Manuel Carraro - Consultor de usabilidad y Director, C Comunicación)

• Nadie entiende el nombre "diseño de interacción". Los clientes nunca dan tiempo/plata suficientes

para research antes de diseño. (Loren Baxter - IxD / UX)

• Desconocimiento por parte de los clientes de la importancia de Diseño de Interacción y Usabilidad.

(Federico Andrés Lois - Consultor / IxD, Huddle Group)

• Que se crea que el diseño es algo solamente decorativo, cuando en realidad hace a la

comunicación. (Betina García, Diseñadora Gráfica, Café Binario)

• Clientes acostumbrados y con estructuras sin apertura al cambio. (Javier Ignacio Astigueta -

Consultor en Usabilidad / Diseño Accesibilidad, Inter-Cultura Consultora)

• Falta de apertura hacia diseños sencillos relacionados con la usabilidad de los productos y servicios.

(Griselda Vallejo - Diseñadora y consultora, Inter-Cultura S.R.L.)

• Presentar al maquetador como rol independiente. (Ignacio Javier Casinelli Esviza - Progamador,

Café Binario)

• Falta de material introductorio con el cual ayudar al entendimiento de la disciplina. (Federico Andrés

Lois - Consultor / IxD, Huddle Group)

4. EducaciónEstablecer estándares para programas académicos

en diseño de interacción

IxDA Education Initiatives (USA)

1. Awareness about IxD as a potential career path• Among K-12 teachers, students, parents and guidance councilors, and

Undergraduate faculty and students in programs related to interaction design.

• Sub-initiatives: Common person interaction design description, Education workshop material, Capability and aptitude assessment.

2. Create a repository of curricula structure, lecture content, reading material, and other artifacts that illustrate best practices for higher education of Interaction Designers and encourage the development of new interaction design programs.

• Sub-initiatives include: Program audit, Identify key alumni for information about their experience at a given program, Identify criteria for developing an ecosystem map of all existing programs.

3. Create an organic system of mentors who are willing to work with community members, on a one-on-one basis, to help nurture and develop expertise in a specific area of Interaction Design.

• Sub-initiatives include: Identify a mentorship program format that IxDA can implement in the next few months. Document mentorship programs that have worked in other disciplines. Identify Mentorship Traits. Create and develop a way to get IxDA people face to face, in order to best establish a mentorship program in real life.

Educación: problemas que encontramos en nuestra práctica profesional

• Necesidad de conocimiento sobre diseño y tendencias. (Marcia Cacciarelli - Estudiante de diseño

gráfico)

• Falta de material introductorio con el cual ayudar al entendimiento de la disciplina. (Federico Andrés

Lois - Consultor / IxD, Huddle Group)

• Unir dos cosas: programar y diseñar. (María Laura Jofré - Diseño de Intranet y web, ORSNA)

• Falta de información sobre accesibilidad. (Lorena Paz - Socióloga / UNTref, coordina neotvlab.net y

preside labid.org)

• Falta de conocimiento de herramientas para tener las cosas listas, ¿qué es usabilidad? (Juan

Ladetto - Arquitectura de software, Microsoft Argentina)

• Desconocimiento de tendencias. (Tomás Roggero - Desarrollo web, estudiante Ing. Informática UBA)

5. InnovaciónImpulsar el avance de la disciplina

Innovación: problemas que encontramos en nuestra práctica profesional

• Resolver el desafío de desarrollar algo útil y que a la vez tenga ROI para la empresa. (Juan Trouich -

Product Manager, Streema)

• Tendencias: quién, cómo, cuándo, por qué? (Juan Ladetto - Arquitectura de software, Microsoft

Argentina)

• Homogeneidad entre interfases de diversas plataformas (web vs. desktop).

Cuesta mucho innovar en interfases cuya utilización es masiva. (Sebastián Fernández Quezada -

Pre-sales, Huddle Group)

• Desacostumbramiento y deshabituación al uso de interfaces complicadas y difíciles de entender.

(Javier Ignacio Astigueta - Consultor en Usabilidad / Diseño Accesibilidad, Inter-Cultura Consultora)

• Eficiencia en el diseño de herramientas (desde el punto de vista del usuario). (Federico Rivollier -

Desarrollo, Huddle Group)

• Desconocimiento de tendencias. (Tomás Roggero - Desarrollo web, estudiante Ing. Informática UBA)

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