«it’s alive! Собери своего монстра»

14
«It’s alIve! Собери своего » монстра

Upload: alena163

Post on 07-Jul-2015

5.944 views

Category:

Education


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: «It’s alive! Собери своего монстра»

«It’s alIve! Собери своего»монстра

Page 2: «It’s alive! Собери своего монстра»

Всем знакома ситуация…

…постоянно зависающий…

…долго думающий…

…что-то не читающий или не поддерживающий…

Page 3: «It’s alive! Собери своего монстра»

Возникает желание…

Page 4: «It’s alive! Собери своего монстра»

Вздохните глубже…

Page 5: «It’s alive! Собери своего монстра»

Почему эта тема для нас сегодня так актуальна?

Page 6: «It’s alive! Собери своего монстра»

Почему эта тема для нас сегодня так актуальна?

O У каждого ученика нашего класса дома есть компьютер.

O Пользуемся мы им ежедневно для совершенно разных нужд(работа, учеба и досуг…)

O Подумайте, устраивает ли Вас работа вашего ПК?(его производительность, скорость…)Почему?

Ответ есть!!! Надо вспомнить тот день, когда вы или ваши родители решили купить ПК.

Page 7: «It’s alive! Собери своего монстра»

Вспомнили? А теперь ответим на вопросы:• С кем Вы консультировались при покупке?• С кем консультировались до покупки?• Проводили ли Вы анализ до покупки

различных ПК?• Знали ли Вы на момент покупки что такое

блок питания ПК?• Для чего В ПК нужен системный блок?• Какая у вас материнская плата?• Слышали ли Вы фразу: «О, как дорого, за

такие деньги можно было бы купить гораздо лучше»

• И последнее, было ли Вам обидно после этих слов?

Page 8: «It’s alive! Собери своего монстра»

Прогнозируемые ответы:1. С консультантом магазина,

не смотря на то, что ему выгоднее продать подороже.

2. Ни с кем.3. Нет, все время я тратил на

радость от предвкушения покупки.

4. Нет5. Что то важное6. Не менее важное7. Неоднократно8. Очень

Мы будем очень рады, если Ваши ответы не совпали с предложенными, но увы, зачастую мы слышим именно это.

Page 9: «It’s alive! Собери своего монстра»

Так в чем же проблема?

1. В том, что мы не знаем из чего состоит наш ПК.

2. Не знаем потому что нас этому никто не учил.

3. А учиться одному скучно и не интересно.

Page 10: «It’s alive! Собери своего монстра»

В ходе проекта мы будем:

2. Узнавать структуру ПК.3. Учиться выбирать из

большого многообразия то, что нужно именно нам.

4. Соотносить цену и качество.5. И работать в команде!

Page 11: «It’s alive! Собери своего монстра»

В итоге мы поймем почему некоторые компьютеры такие

Page 12: «It’s alive! Собери своего монстра»

А некоторые такие:

партнерыучителя

Веселые друзьябыстр

ые

Page 13: «It’s alive! Собери своего монстра»

Темы для исследования:O «А вместо сердца пламенный БП…»

(Блок питания)O «Помню, храню, люблю»(жесткий

диск)O «Есть лишь только миг между

включением и отключением»(Оперативная память)

O «Да будет цвет!»(Видео карта)

Page 14: «It’s alive! Собери своего монстра»