Personalkonferens ITG augusti 2012

Välkommen till en inspirationsdag med sikte på högre måluppfyllelse och kvalité

9.00 Välkommen och intro, Christine Johnson och Staffan Rådelius

9.30 Per Kornhall (Skolstrateg)

10.15 Helena Wallberg och Allan Hennius (gymnasielärare med erfarenhet av formativt lärande)

12.00 Lunch

13.00 Henrik Widaeus

13.30 Arbete/Workshop i ämnesgrupper

16.30 Återsamling och återkoppling

17.00 På återseende

AcadeMedia – fakta• Sveriges största utbildningsföretag,

Sveriges tredje största skolhuvudman om man ser till antalet elever

• Förskola, grundskola, gymnasium samt vuxenutbildning

• Cirka 44 000 barn och elever• Cirka 20 000 vuxenstuderande • Drygt 240 enheter över hela Sverige (exkl

vuxenutbildningen)– 86 förskolor– 64 grundskolor– 97 gymnasier

För- och grundskola Gymnasieskola Vuxenutbildning

AcadeMedias verksamhetsledning

AcadeMedia för & grundskolaJohan Göterfelt Chef• Siw Wallin, Pysslingen grundskola• Lisa Oldmark, Pysslingen förskolor• Susana Olsson Casas, VD Vittra

AcadeMedia Gymnasie• Anneli Hammarberg,

Mikael Elias Gymnasium,ProCivitasVittragymnasiet, Rytmus

• Ulf Sjulander, Framtidsgymnasiet, Didaktus

• Joel Hegardt, DBGY, Plusgymnasiet

• Christine Johnson, IT-Gymnasiet, NTI-Gymnasiet

• Jimmy Kjellström, LBS

AcadeMedia VuxenutbildningenJonas Johansson Chef• Henrik Törnquist NTI-Skolan• Helena Gunnarsson Eductus SFI• Susanne Christenson Eductus• Frida Fjellman Plushögskolan

LisaOldmark

AcadeMedias ledning & stödfunktioner

Personal Carina SwerlanderKompetens, Utbildning, Ledarskap, Fackliga kontakter

Kommunikation Paula HammerskogMedia, Krishantering, Interninformation

Utveckling Martin SandgrenKvalite, Nystarter, Förvärv, Inköp, Lokaler, Utveckling

Ekonomi Mats PåhlssonRedovisning, Controlling, Styrkort

AcadeMedias styrelseOrdförandeVD Gambro ABBakgrund: Civilekonom, PMD Harvard Business School, VD Capio AB, Mölnlycke Health Care AB

StyrelseledamotSenior Partner EQT Bakgrund: Journalistexamen Stockholms Universitet, Civilekonom Handelshögskolan i Stockholm, MBA New York University 

StyrelseledamotVD Blong ABBakgrund: Civilekonom Handelshögskolan i Stockholm, styrelseledamot Intrum Justitia AB

StyrelseledamotAffärsutvecklare Örebro universitetBakgrund: Fil kand, tidigare riksdagsledamot, ordförande utbildningsutskottet

StyrelseledamotKoncernchef IF SkadeförsäkringarBakgrund:Tekn Lic, ledamot i Fryshusets styrelse, Skandia

StyrelseledamotDirector, EQT PartnersBakgrund:Civilekonom,

Ulf Matsson Harry Klagsbrun Helen Fasth Gillstedt

Sofia Larsen Torbjörn Magnusson

Per Franzén

IT-Gymnasiet Sverige AB

IT-Gymnasiet

Sundbyberg 1998

Rektor Fredrik

Karlsson

IT-Gymnasiet Göteborg

1999

Rektor Jens Holm

bitr. rektor Anna

Kohlström

IT-Gymnasiet Södertörn

2001

Rektor Thomas Graan,

bitr. rektor Linda

Dunger

IT-Gymnasiet

Uppsala 2002

Rektor Mathias Laveno

bitr. rektor Henrik

Jonsson

IT-Gymnasiet Västerås

2003

Tf rektor Staffan Rådlius

IT-Gymnasiet

Örebro 2005

Rektor Jay Bradford

IT-Gymnasiet Åkersberga

2008

Rektor Martin

Andersson, bitr. rektor Susanna

Johansson

IT-Gymnasiet

Skövde 2009

Rektor Sven Ove

Johansson

IT-Gymnasiet Helsingborg

2009

Rektor Magnus Ericsson

IT-Gymnasiet Kristianstad

2010

Rektor Helene

Kjellgren

IT-Gymnasiet

Karlstad 2011

Rektor Ami Eriksson

Verksamhetschef

Christine Kastner Johnson

Staben för ITG och NTI

Verksamhetssamordnare Mari Persson

Marknadssamordnare Susanne Ikonen

IKT –pedagog Henrik Widaeus

Contoller Tony Bearder

HR Christine Frenning

Regionschef

Staffan Rådelius

ITG Sundbyberg, ITG Södertörn, ITG Uppsala, ITG Västerås, ITG Åkerssberga

Regionschef

Roger Karlsson

ITG Göteborg, ITG Örebro, ITG Skövde, ITG Helsingborg, ITG

Kristianstad, ITG Karlstad

Regionschef Stefan Wikström

NTI Malmö, NTI Lund, NTI Göteborg

Kronhusgatan, NTI Göteborg Södra Hamngatan, NTI

Eskilstuna, NTI Borås

Regionschef Thomas Karlsson

NTI Södertälje, NTI Stockholm, NTI

Stockholm Handles, NTI Sollentuna, NTI

Falun, NTI Sundsvall, NTI Umeå, NTI Luleå

Organisation för IT-Gymnasiet Sverige AB och Nordens Teknikerinstitut

Vart är vi på väg?Vad är vårt mål?

IT-Gymnasiets Vision 2012

IT-Gymnasiet ska vara det självklara alternativet för elever som väljer en IT-profilerad gymnasieutbildning. Vi ska ständigt överträffa våra elevers och deras föräldrars förväntningar på en utbildning som förbereder för ett framgångsrikt studie- och yrkesliv.

IT-Gymnasiets idé 2012

IT Gymnasiet erbjuder IT-profilerade gymnasieutbildningar som ger elever verktyg och förutsättningar för att vara med och påverka ett snabbt föränderligt samhälle.

IT-Gymnasiets Vision (gamla)

IT Gymnasiet Sverige AB ska vara det självklara alternativet för elever som väljer en IT-profilerad gymnasieutbildning. Vi ska ständigt överträffa våra elevers och deras föräldrars förväntningar på en gymnasieutbildning som förbereder för eftergymnasiala studier och ett framgångsrikt yrkesliv.Vår verksamhet ska vara marknadsledande inom IT-profilerad gymnasieutbildning nationellt som internationellt samt stå för innehåll och kvalitet som attraherar näringsliv och högskola.

IT-Gymnasiets idé (gamla)

IT Gymnasiet Sverige AB erbjuder IT-profilerade gymnasieutbildningar med hög teknisk standard och ett arbetssätt som förbereder eleven för 2000-talets möjligheter och utmaningar enligt de kunskaper och krav som näringsliv och högre utbildning ställer.

IT-Gymnasiets Erbjudanden

• IT-profilerade gymnasieutbildningar• Modern pedagogik• Skolkultur• Näringslivs- och högskoleförankrat• God teknisk och laborativ miljö

Våra kompetensord

Ansvarstagande – Problemlösningsförmåga -Social kompetens och kommunikationsförmåga – Kreativitet – (Bred) IT-kompetens

•Samtliga elever som fullföljer sin utbildning ska nå grundläggande behörighet till universitet- och högskolestudier alternativt nå motsvarande yrkesexamen.Delmål 1

•Våra elever ska ligga över rikssnittet avseende betygspoäng i respektive program med minst en enhet samt ha en kontinuerlig positiv utveckling av betygspoängen(samt ha god överensstämmelse mellan resultat på nationella prov och satta betyg).

Delmål 2

•Andel studerande eller yrkesverksamma 3 år efter avslutat utbildning ska ligga över 95%Delmål 3

•Samtliga utbildningar ska ha ett bibehållet eller positivt förädlingsvärde (och ge eleverna förutsättningar att utvecklas så långt att de når sin fulla potential)Delmål 4

•NKI ska ligga på 75.Delmål 5

• NMI ska ligga på 75.Delmål 6

•Fyllnadsgrad 100% och kö (enligt affärsplan)Delmål 7

Huvudmål 2012-2017: Sveriges bästa IT-relaterade utbildningar

Nuläge 20120619

Fungerar dessa mål med vårt uppdrag?

Vad är vårt uppdrag?

Kunskap

VärdegrundAffärsmässighet

Affärsmässighet

VisionAffärsidé

EffektivitetAttraktivitet

Mål 5Mål 6Mål 7

Värdegrund

LPF 11

Mål 3Mål 5

Kunskap

Skollagen

Mål 1Mål 2Mål 3Mål 4

Strategier för ökad måluppfyllelse

Vi behöver fokusera på forskning om lärandet!(Hattie, Steinberg, Lundahl mm..)

Några funderingar i slutet

För att nå våra mål måste vi:

- dela med oss av våra erfarenheter- lyfta de goda exemplen- vara en lärande organisation- ha högt i tak- kunna ge varandra återkoppling med fokus på utveckling- ha höga förväntningar på alla nivåer och våga möta andras förväntningar- vara professionella i alla lägen- ta ansvar

Vi får inte bara försvara och förklara, vi måste förstå!

Nu fortsätter vi att fylla verktygslådan