IT-класс в ГБОУ Школа №1554

1

ЗАДАЧИ

1. Достижение показателей государственных программ «Цифровая экономикаРФ»

и «Развитие образования»

2.Внедрение новых практико-ориентированных программ по «Информатике»

совместно с работодателями, вузами, школами, издательствами

3. Формирование у учащихся высокорезультативных ИТ-компетенций с точки зрениявузов,

работодателей, системы независимой оценки результатов, международныхисследований

4.Использование в образовании ресурсов города – технопарков, предприятий, ИТ-

компаний, вузов, колледжей, цифровых ресурсов «Московской электроннойшколы»

5. Формирование у учащихся объективного взгляда на будущее своей профессии

2

ИТ-компании и ВУЗы-лидеры отрасли для образования 3

Городской конкурс проектов:

Умный домУмный городМоделирование нейросетей для диагностики онкозаболеванийJuniorSkills «Интернет вещей»

1 место по городу Москве11 выпускников

97 баллов(максимальный балл)

100% результат(22 балла из 22)

4

Регистрация участников на

сайте mos-it.ifmo.ru

Доступ к демо-вариантам на

сайтеmos-it.ifmo.ru

Прохождениепервого этапатестированияmos-it.ifmo.ru

Результаты первого этапа публикуются в

личных кабинетах (балл и протокол)

Школа отправляетприглашения участникам

второго этапа на электронные

адреса

ИТМО отправляет результаты

первого этапа в ТемоЦентр

Школа отправляет списки участников

второго этапа в ТемоЦентр

Тестирование вшколе

mos-it.ifmo.ru

ТемоЦентр отправляет

результаты в школу. Школа

отправляетприглашение для зачисления в ИТ-

класс

Протокол с результатами в личном кабинете

Формирование дополнительного списка для школ-

кандидатовпроекта

ТемоЦентр отправляет

результаты в школы и

контролирует их получение

ТемоЦентр контролирует

сбор списков от школ отправляет

спискиучастников

второго этапа в ИТМО

Школа определяет участников

второго этапа

ИТМО отправляет результаты

второго этапа в ТемоЦентр

Протокол с результатамив личном кабинете

3 июня 10-16 июня 17 июня 18 июня 18 июня 19 июня 19 июня

20 июня 20 июня20 июня

24 июня 25 июня 25 июня 26 июня

ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ: +7 (495) 276 04 20

ПРОЦЕСС ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХИСПЫТАНИЙ В «ИТ-КЛАСС»

5

РЕГИСТРАЦИЯ НА ПОРТАЛЕ MOS-IT.IFMO.RU

ДОСТУП К ДЕМО-ТЕСТИРОВАНИЮ (С 3 ИЮНЯ)

1. Портал mos-it.ifmo.ru2. Выбор пункта «Регистрация»

в верхней строке веб-страницы.

3. Необходимо указать:• Имя;• Фамилию;• Отчество;• E-mail;• Пароль и его подтверждение;• Выбрать учебное заведение;4. Нажать кнопку «Регистрация».

6

РЕГИСТРАЦИЯ НА ПОРТАЛЕ MOS-IT.IFMO.RU

ДОСТУП К ДЕМО-ТЕСТИРОВАНИЮ (С 3 ИЮНЯ)

5. Если нет ошибок при регистрации, вы окажетесь на стартовой страницепроекта. Выберите «Проекты», затем «Вступительные испытания в московскиеИТ-классы».6. Нажимаем кнопку «Участвовать», затем «Перейти».7. На открывшейся странице находятся ссылки на тренировочные варианты пофизике, математике (единый вариант) и информатике (отдельный блокзаданий).8. Оба тестирования можно проходитьнеограниченное количество раз.

7

- Специалист по компьютерномупрограммированию станков с числовым

программным управлением;- Оператор оборудования цифровойпечати;

- Промышленный дизайнер (эргономист)

- Разработчик Web и мультимедийныхприложений;

- Программист;- Системный программист

- Администратор баз данных;- Системный аналитик;

- Специалист по автоматизации информационно-аналитической деятельности в сфере

безопасности

- Оператор мобильной робототехники;- Инженер-технолог по производствуизделий

микроэлектроники;- Специалист по проектированиюдетской

и образовательной робототехники

ИНФОРМАТИКА ВШКОЛЕ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАПРАВЛЕНИЙ

РОБОТОТЕХНИКА ТЕХНОЛОГИИ СВЯЗИ

Умный дом, движущиеся модели,

соревнования, схемотехника,

производственные линии,

саморегулирующиеся системы

БОЛЬШИЕ ДАННЫЕ

Работа с базами данных, анализ

данных, язык R, визуализация

данных, сбор данных, статистика,

нейронные сети, искусственный

интеллект

Системное администрирование,

проектирование сетевой

топологии, технологии мобильной

связи, протоколы передачи данных

- Специалист по организации и поддержке видеоуслуг через Интернет;

- Системный администратор информационно-коммуникационных систем;

- Специалист по контролю качестваинформационно-коммуникационных систем

ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Алгоритмика, решение прикладных

задач, программирование

контроллеров, мобильных

устройств, систем, сетевых

приложений

МОДЕЛИРОВАНИЕИ ПРОТОТИПИРОВАНИЕ

Производственные технологии,

реверсивный инжиниринг, цифровые

двойники, VR и AR, создание

моделей, макетов

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

Криптография, анализ данных, поиск

закономерностей, правовые основы

ИТ, блокчейн, банковские

приложения, вирусология,

социальный инжиниринг

- Специалист по защите информациив автоматизированных системах;

- Специалист по технической защите информации;- Специалист по безопасности компьютерных

систем и сетей

8

- Разработчик Web и мультимедийныхприложений;

- Программист;- Системный программист

- Администратор баз данных;

- Системный аналитик;

- Специалист по автоматизации информационно-

аналитической деятельности в сфере

безопасности

НАПРАВЛЕНИЕ В ГБОУ ШКОЛА№1554

РОБОТОТЕХНИКА

БОЛЬШИЕ ДАННЫЕ

Работа с базами данных, анализ данных, язык R,

визуализация данных, сбор данных, статистика,

нейронные сети, искусственный интеллект

9

ИНФОРМАТИКА ВШКОЛЕ. МЕХАНИЗМЫ

Не только уроки… Не только учителя… Не толькоучебники…

Информатика – несколько курсов в рамках урочной, внеурочной деятельности и дополнительногообразования, составленных из модулей. Модули (тематические блоки) могут изучаться на базовом иуглубленном уровне. Различные сочетания модулей определяют направления подготовки.

Модули общие для всех направлений подготовки – базовые.

Модули, свойственные нескольким направлениям подготовки – сквозные.

Модули, свойственные только одному направлению подготовки – специальные.

НАБОРКУРСОВ

10, 11

классы,

640 часов

МОДУЛИ

- уровень освоения- объем часов-форма освоения(очная,

электронная)

- место обучения(школа, компания,

МЭШ)

- учебники- сценарииуроков

- кейсы, задания-измерительные материалы

КОНТЕНТНАПРАВЛЕНИЕПОДГОТОВКИ

Большие данные

рабочие программы уроки элементы содержанияучебный план 10

ИНФОРМАТИКА В ШКОЛЕ. ОБЪЁМЫ

4+2часа

2часа

2часа

Уроки в школе по учебномуплану. Онлайн-курсы в МЭШ.

Могут быть реализованы разными учителями.

Могут реализовываться в потоках, подгруппах, в сетевойформе.

Мероприятия в школе и за ее пределами.

Выезды, экскурсии, лекции, онлайн-семинары.

Могут быть реализованы разными специалистами.

Проходят в компаниях, на предприятиях, в вузах,

колледжах.

Могут реализовываться в школе и за еепределами. Носят практико-ориентированныйхарактер.

Могут поддерживать предметное обучение.

10-11классы

32учебныенедели

10часов

в неделю

640часов

за 2 года

11

МОДУЛИ НАПРАВЛЕНИЯ «БОЛЬШИЕ ДАННЫЕ»

Раздел Модули

Большиеданные БД и СУБД

Анализ больших объёмов данных

Обработка и управление большим объемом данных

Машинное обучение

Искуственный интеллект

Нейронные сети12

СКВОЗНЫЕ ИТ-КОМПЕТЕНЦИИ НАПРАВЛЕНИЯ«БОЛЬШИЕ ДАННЫЕ»

1 Нормативные правовые актыв области защиты информации

2 Организационные меры по защите информации

3Руководящие и методические документы уполномоченных федеральных органов исполнительной

власти по защите информации

4 Стандартыинформационного взаимодействия систем

5 Теория баз данных

6 Выполнять регламентные процедуры по резервному копированию данных

7 Использовать выбранную среду программирования и средства системы управления базами данных

8 Классифицировать защищаемую информацию по видам тайныи степеням конфиденциальности

13

ПОДДЕРЖКА ПРОЕКТА ИТ-СЕКТОРОМ

ПЛОЩАДКИ

КЕЙСЫ

КОНТЕНТ

МЕРОПРИЯТИЯ

Внеурочные занятия на площадках вузов и ИТ-компаний, микростажировки,

экскурсии, встречи школ на базе компаний и вузов, практические семинары.

Наборы заданий для проектных работ учащихся, наборы заданий длясоревновательных мероприятий, разбор ситуативных задач, включениешкольников в реальные проекты компаний.

Тесты и задания для электронных учебников, предложения для интерактивныхтренажеров,

тестов, программы обучающих курсов для адаптации под школьников, дата-сеты,

видеолекции.

Выездные лекции и семинары для школьников, приглашение школьников навыставки,

шоурумы, участие в соревновательных мероприятиях (хакатоны, CTF), организациястендов на международных образовательных форумах.

14

Консультации

• 11 июня

• 13 июня

• 14 июня

С 16:00 ДО 18:00,Физика, математика,Вопросы работы с порталом

15

• 18 июня

• 19 июня

• 21 июня

С 16:00 ДО 18:00,Информатика,Организация очного этапа

Веб-сайты проекта

• profil.mos.ru/itинформационное обеспечение проекта

• mos-it.ifmo.ruпортал регистрации и информирования о результатах тестирования

16