Istituto paritario Alfred Nobel

LICEO DELLE SCIENZE UMANE

PROGRAMMAZIONE DI FISICA

A.S.2018/2019

Classe: IIIA

Modulo 1: Le grandezze (settembre) • Di cosa si occupa la fisica

•Il metodo sperimentale • La misura delle grandezze fisiche

• Grandezze fondamentali e grandezze derivate

• Il Sistema Internazionale

• Misure dirette e indirette

• Modulo 2: Elaborazione dei dati in fisica (ottobre)

• Gli strumenti di misura

• Calcolo dell'errore nelle misure dirette: errore di sensibilità, errori casuali ed errori

sistematici, errore statistico, errore assoluto ed errore relativo

• L’incertezza delle misure indirette: propagazione degli errori

• Le cifre significative

• La notazione scientifica

• Rappresentazione dei dati sperimentali

• Rappresentazione matematica e grafica di leggi fisiche

Modulo 3: I moti rettilinei (novembre-dicembre)

• I sistemi di riferimento e moto

• Il moto rettilineo uniforme

• Il moto vario e la velocità

• Il moto vario e l’accelerazione

• Il moto uniformemente accelerato

• Il moto di caduta dei gravi

Modulo 4: I vettori (dicembre)

• Grandezze vettoriali e grandezze scalari

• Le operazioni con i vettori

• Scomposizione di un vettore

• Modulo 5: I moti nel piano (gennaio)

• Il moto circolare uniforme

• Il moto parabolico: moto di un proiettile

Modulo 6: Le forze e l’equilibrio (febbraio)

•Concetto di forza

• Le forze come vettori

• La forza elastica

• La forza peso

• Le forze di attrito

• Il punto materiale e il corpo rigido

• L’equilibrio del punto materiale

• Il momento delle forze

• L’equilibrio di un corpo rigido

• Il baricentro

• Modulo 7: I principi della dinamica (marzo)

• Il primo principio della dinamica

• I sistemi di riferimento inerziale

• Il secondo principio della dinamica

• Il terzo principio della dinamica

Modulo 8: Il lavoro e l’energia (aprile)

• Il lavoro

• La potenza

• L’energia: l’energia cinetica e l’energia potenziale

• La conservazione dell’energia

Modulo 9: La quantità i moto (maggio)

• La quantità di moto

• L’impulso

• Gli urti elastici

• Il moto di un sistema di particelle e centro di massa

OBIETTIVI:

• Conoscere gli aspetti teorici fondamentali degli argomenti trattati;

• Osservare e identificare fenomeni; • Conoscere ed utilizzare il linguaggio specifico disciplinare

METODO:

Coinvolgere gli studenti nel processo di apprendimento, suscitando e stimolando l'osservazione,

la riflessione e la formalizzazione delle ipotesi.

Si cercherà di stimolare il ricordo delle conoscenze già acquisite, necessarie al nuovo percorso;

guidare la riflessione attraverso suggerimenti, esempi, osservazioni, confronti; mettere gli allievi in

condizione di verificare/ valutare le prestazioni.

Si cercherà di introdurre gli argomenti in maniera problematica partendo da situazioni concrete per

arrivare a teorie generali; si cercherà di privilegiare procedimenti capaci di promuovere lo spirito di

ricerca degli alunni.