istituto comprensivo statale “c. g. viola” · progetto unicef ”verso una scuola amica” ......
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Istituto Comprensivo Statale
“C. G. VIOLA” Taranto
POF a.s. 2014/2015
Sede centrale”Viola”- via Zara
Le nostre FINALITÀ EDUCATIVE
Favorire la capacità di effettuare scelte personali.
Aprire la scuola al territorio rendendola luogo di
propulsione culturale in collegamento con le altre
agenzie educative.
Favorire la conoscenza e l’accettazione di sé e
dell’altro.
Educare alla convivenza democratica attraverso
relazioni interpersonali basate su rispetto reciproco,
solidarietà e condivisione.
Le PRIORITÀ FORMATIVE
Affermazione dell’identità
personale
Conquista dell’autonomia
individuale
Sviluppo delle competenze
SFONDO INTEGRATORE UNITARIO
Sfondo integratore della Scuola dell’Infanzia
“Quando andrai a scuola guarda bene tutti i tuoi compagni
e noterai che sono tutti diversi tra loro,e questa differenza è una
bella cosa. Non incontrerai mai due volti assolutamente identici.
Non importa la bellezza o la bruttezza:queste sono cose relative.
Ciascun volto è il simbolo della vita.
E tutta la vita merita rispetto.” T.Ben Jelloun,Il razzismo spiegato a mia figlia
per l’anno scolastico 2014-2015
Scuola dell’Infanzia
SCUOLA PRIMARIA Sfondo integratore delle Interclassi
CLASSI PRIME
Io e..gli altri
CLASSI SECONDE
Naturalmente insieme
CLASSI TERZE
L’ambiente intorno a noi
CLASSI QUARTE Noi nel territorio
CLASSI QUINTE
Dal nostro territorio …a
cittadini del mondo
CLASSI PRIME
Cittadini
del
mondo
CLASSI SECONDE
CLASSI TERZE
SCUOLA SECONDARIA Sfondo integratore dei Consigli di Classe
MODELLO ORGANIZZATIVO
SEZIONI A TEMPO NORMALE
40 ore settimanali su 5 giorni
SEZIONI A TEMPO RIDOTTO
25 ore settimanali su 5 giorni
SCUOLA DELL’INFANZIA
MODELLO ORGANIZZATIVO
CLASSI PRIME-SECONDE-TERZE-QUARTE-QUINTE :
27 ore settimanali su 5 giorni con insegnante
prevalente
CLASSI A TEMPO PIENO:
40 ore settimanali su 5 giorni con due insegnanti a
22 ore + ins.L2 + ins. IRC
SCUOLA PRIMARIA
CLASSI PRIME-SECONDE-TERZE :
30 ore settimanali su 5 giorni
MODELLO ORGANIZZATIVO
SCUOLA SECONDARIA di 1°Grado
Offerta formativa
SCUOLA DELL’INFANZIA
Attività motoria
Progetto “Imparo il computer”
Progetto “Scuola Sicura”
Progetto “Globalismo affettivo”
Progetto giardinaggio
Progetto lettura
Progetto continuità
Ai sensi dell'art.4 del dpr 275/99
il monte ore di 875 ore (t.r.) o
1400 ore(t. n.) curriculari annue
viene utilizzato per lo svolgimento
di attività che consentano ai
bambini e alle bambine di
sviluppare, in termini adeguati alla
loro età, tutte le dimensioni della
loro personalità, secondo quanto
previsto dalle Indicazioni
Nazionali. All’interno del tempo
scuola sono, inoltre, previste altre
attività laboratoriali:
SCUOLA DELL’INFANZIA
CURRICOLO OBBLIGATORIO E CURRICOLO OPZIONALE
Progetto accoglienza-continuità-orientamento
Progetto Task Analysis
Progetto Trinity
Pon Fse
Sezione Secondaria con TRILINGUISMO (Inglese, Francese,Spagnolo)
Progetto Ed. Stradale “Pedibus”
Progetto integrazione alunni stranieri
Art. 9 CCNL dispersione/ immigrazione
Diritti a scuola
Progetto “Frutta nelle scuole”
Scuola Secondaria-Classi 2.0 (uso del tablet in classe)
Progetto musica con esperto
La scuola … in acqua
Progetto "Al cinema/al teatro"
Progetto Unicef ”Verso una scuola amica”
Progetto Telethon
Mostra mercato pro-Unicef
GIOMOVI - giochi sportivi studenteschi
Progetto genitori
Sezione primavera
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO
PROGETTO ANIMAZIONE
ALLA LETTURA
Classi 1^
SCRITTURA CREATIVA
Classi 2^
AVVIAMENTO ALLA
CONOSCENZA DELLA
LINGUA LATINA
Classi 3^
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO DEFINIZIONE DEL CURRICOLO LOCALE- QUOTA DEL 20 % PER LA VALIDITÀ DELL'ANNO SCOLASTICO
TIPOLOGIA E DESCRIZIONE classi
Educazione ambientale – Riciclaggio
Richiesta ad AMIU di cassonetti per la raccolta differenziata di cui dotare il cortile della scuola e di
interventi in classe per lezioni informative
classi prime
Educazione alla salute (richiesta intervento nelle classi di personale della Polizia Postale sui I problemi
della rete, cyberbullismo, rischi di internet) Classi seconde - terze
Attività laboratoriali pratiche che impegnino gli alunni in prove autentiche per la valutazione delle
competenze.
Classi prime- seconde -terze
Progetto “La scuola in acqua” Classi prime - seconde
Progetto "Musica" con esperto Classi prime e seconde (sez.A–B-C)
Testimoni dei diritti ( progetto didattico-educativo promosso
dal Senato della Repubblica) Classi terze
SCUOLA SECONDARIA DI 1° GRADO Iniziative ed attività che vengono realizzate in corso d’anno
CONCORSI
“L’albero di Natale” realizzato con materiali di
riciclo News paper game
il giornale in classe e la scuola in prima pagina
con l’utilizzo dei laboratori informatico,
scientifico, linguistico
incontri periodici con esperti
unità di apprendimento in verticale
Festa dell’accoglienza
Marcia dei diritti del fanciullo
Festa di Santa Cecilia
Telethon
Mostra mercato pro-Unicef
Manifestazioni natalizie
Carnevale
Giochi Sportivi Studenteschi
Consegna degli attestati del Trinity
Eventuali manifestazioni a conclusione
dei progetti di ampliamento
Concorsi
PROGETTI EXTRACURRICOLARI deliberati per il corrente anno scolastico
INFANZIA
Facciamo finta (progetto teatrale ) tutte le sezioni dell’istituto- ai 5 anni
“Imparo l’inglese“a carico dei genitori sezioni dell’istituto-le tre fasce d'età
PRIMARIA
Prime “Mani in pasta”
Progetto di manipolazione
Seconde Progetto di lingua inglese
Storytelling for children
Terze Trinity
alunni selezionati
Quarte Trinity
alunni selezionati
Quinte Trinity
alunni selezionati
Percorsi relativi alla preparazione delle prove Invalsi
Educazione stradale “Bimbi sicuri in strada”
SCUOLA SECONDARIA DI 1°GRADO
Laboratorio lingua spagnola corso A
Attività teatrale “The
tempest"” 2^ D
“Trinity” dal III al VI GRADE “
Good at English” con probabile
Certificazione I.S.E.O. classi 1-2-3 -alunni selezionati
Certificazione ECDL cl. 1^- 2^ Sc. Sec. 1° grado
PROGETTI EXTRACURRICOLARI
deliberati per il corrente anno scolastico
In ogni Plesso dell' Istituto sono
presenti:
Laboratori informatici
Laboratori linguistico-multimediali
Laboratori scientifici
Laboratori musicali
Le aule sono dotate di LIM e computer
L’I.C.”VIOLA”inoltre è SCUOLA CENTRO TRINITY
CLASSE 2.0
Test center ECDL
VALUTAZIONE
Criteri Documenti
OSSERVAZIONI SISTEMATICHE
GRIGLIE DI
OSSERVAZIONE BIMESTRALI
OSSOSSERVAZIONI
OSSERVAZIONI SISTEMATICHE
E PROVE DI VERIFICA
SCHEDA DI PASSAGGIO ALLA SCUOLA PRIMARIA E RAPPORTI SOCIALI
TASK ANALYSIS
(verifica e valutazione abilità pre curricolari)
FORMAZIONE PRIME CLASSI
VALUTAZIONE
Criteri Documenti
OSSERVAZIONI SISTEMATICHE
SCUOLA PRIMARIA PAGELLINO
(al termine del 1°e del 3°bimestre)
in caso di rendimento insufficiente
PROVE DI VERIFICA DI
ISTITUTO PREDISPOSTE IN CONTINUITA’ SUL
MODELLO DELLA SCELTA MULTIPLA
SCUOLA SECONDARIA PAGELLINO
(al termine del 1°e del 3°bimestre)
in caso di rendimento insufficiente
PROVE INVALSI
DOCUMENTO DI VALUTAZIONE
(al termine del 1°e del 2° quadrimestre)
C’è chi educa,senza nascondere L’assurdo che è nel mondo,
aperto ad ogni sviluppo, cercando di essere franco all’altro
come a sé, sognando gli altri come ora non sono.
CIASCUNO CRESCE SOLO SE
SOGNATO
La NOSTRA SCUOLA raccontata attraverso le parole del poeta Danilo Dolci:
NOI CI CREDIAMO …