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'월간 나눔과 힐링'은 매월 25일에 발간하여 한국에니어그램교육연구소의 소식과 학술단체 및 복지단체의 소식을 전하는 통합 매거진입니다.

ISSN 2288-2251등록번호 : 금천 라 00140호

제 호57나눔과 힐링한국형에니어그램이 만들어 가는 상담·복지·교육매거진

월간

2017년 12월 25일~2018년 01월 24일발행인·편집인 : 윤운성 기사제보 : 02-3446-3165 / FAX : 02-515-6784 인쇄 : 한국에니어그램교육연구소

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나눔과힐링 27호 2015. 7. 25나눔과 힐링 57호 2018. 01. 25

한국형에니어그램이 만들어 가는 상담·복지·교육 매거진

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나눔과힐링 27호2015. 7. 25 나눔과 힐링 57호2018. 01. 25

C · O · N · T · E · N · T · S

사랑

칼릴 지브란

시를 통한 힐링 03

한국에니어그램교육연구소 교육일정

연구소&센터소식, 회원 및 전문강사 동향

19연구소 교육일정

17연구소 소식 및 회원동정

15영화와 에니어그램

인생은 아름다워 3

한국형에니어그램을 통한 나를 찾아 떠나는 여행 6

05에니어그램

한국형에니어그램 용어사전

에니어그램 여행을 돕는 용어 3

심화교육 '여기 그리고 지금'을 체험하면서

09에니어그램과 성장프로그램

07한국에니어그램교육연구소

132018년 한국형에니어그램연수

112018년 한국형에니어그램연수

나눔과 힐링 57호 시를 통한 힐링 2018. 01. 25

3

사랑

칼릴 지브란

사랑이 그대를 손짓해 부르거든 그를 따르라

그와 함께 하는 길이 힘들고 가파르다 할지라도

사랑의 날개가 그대를 감싸 안거든 몸을 내맡기어라.

날개 속에 숨어 있는 칼이 그대를 다치게 할지라도

사랑이 그대에게 말을 걸거든 그의 말을 믿으라.

북풍이 정원을 황폐화시키듯 그의 목소리가 그대 꿈을

산산조각 낸다 하더라도

사랑은 그대에게 왕관을 씌우지만 그대를 십자가에

못 박기도 하는 것.

사랑은 그대를 자라게도 하지만 그대의 가지를

잘라내기도 하는 것.

사랑은 그대 꼭대기까지 올라가 햇빛에 떠는 그대

가장 여린 가지 들을 어루만지지만

그대의 뿌리까지 내려가 대지에 달라붙은 그 뿌리를

흔들어대기도 하느니.

나눔과 힐링 57호2018. 01. 25 시를 통한 힐링

4

사랑이 그대를 손짓해 부르거든 그를 따르라

그와 함께 하는 길이 힘들고 가파르다 할지라도

사랑의 날개가 그대를 감싸 안거든 몸을 내맡기어라.

날개 속에 숨어 있는 칼이 그대를 다치게 할지라도

사랑이 그대에게 말을 걸거든 그의 말을 믿으라.

북풍이 정원을 황폐화시키듯 그의 목소리가 그대 꿈을

산산조각 낸다 하더라도

사랑은 그대에게 왕관을 씌우지만 그대를 십자가에

못 박기도 하는 것.

사랑은 그대를 자라게도 하지만 그대의 가지를

잘라내기도 하는 것.

사랑은 그대 꼭대기까지 올라가 햇빛에 떠는 그대

가장 여린 가지 들을 어루만지지만

그대의 뿌리까지 내려가 대지에 달라붙은 그 뿌리를

흔들어대기도 하느니.

Love

Kahlil Gibran

When love beckons to you, follow him,

Though his ways are hard and steep.

And when his wings enfold you, yield to him,

Though the sword hidden among his pinions may wound you.

And when he speaks to you, believe in him,

Though his voice may shatter your dreams as the north wind

lays waste the garden.

For even as love crowns you, so shall he crucify you. Even as

he is for your growth, so is he for your pruning.

Even as he ascends to your height and caresses your

tenderest branches that quiver in the sun,

So shall he descend to your roots and shake them in their

clinging to the earth.

그림 출처: Kahlil Gibran’s The Prophet, 2014 http://www.gibransprophetmovie.com

5

나눔과 힐링 57호 한국형에니어그램을 통한 나를 찾아 떠나는 여행 2018. 01. 25

한국형에니어그램을 통한

나를 찾아 떠나는 여행

(6)

머리(사고)를 중심 에너지로 살아가는 사람들 머리(사고)에 에너지의 중심을 두고 살아가는 이들은, 에

너지의 중심을 사고, 머리에 두고 있으며 자신의 존재감

을 세상과 거리감을 두는 것으로 얻는다. 즉, 이들은 세상

은 살아가기에는 어떤 일이 일어날지 모른다는 것을 항

상 생각하면서 살아가게 된다. 따라서 이들의 머릿속에는

항상 세상에 대한 ‘걱정, Anxiety'를 가지고 살아가며 불안

으로부터 벗어나기 위해 생각하며 살아가게 된다. 이들의

감정은 세상을 살아가는 것을 위험하다 느끼고 있기에 ‘

두려움’을 기본정서로 가지고 살아가며, 자신 마음속의 불

안을 피하기 위해 그들이 가지고 있는 마음을 객관적이고

무관심해 보이는 외모 속에 숨기며 타인과의 감성적 교감

을 느끼지 못하는 것처럼 살아가는 자기 보존적인 사람들

이라 할 수 있다.

삶 자체에 대한 두려움을 가지고 살아가는 이들은 삶은

항상 무슨 일이 일어날지 모르는 신비로 가득 쌓인 미스

테리라 생각한다. 그리고 이들은 자신에게 일어난 일과 일

어날 일에 대해 전반적인 상황파악을 통해 바라보게 되

며, 항상 본인이 결정한 일에 뭔가 틀릴까? 잘못될까? 걱

정하며 살아가게 된다. 결국 이들은 삶을 살아가면서 실

수를 최소화하며 살아가기 위해 자신의 머릿속으로 생각

해낸 전략과 신념에 따라 살아가며, 무슨 일이 일어날지

모르는 미래에 대해 생각하고 준비하는 미래 중심적인 사

람들이다.

항상 자신의 머릿속의 사고의 체계에 따라 움직이는 머리

중심의 사람들은 상황파악에 있어서 관찰, 대조, 분석, 비

교의 사고 과정을 통해 상황을 파악하게 되며, 행동하기

앞서 생각부터 하는 이들의 모습은 가끔씩 느려 보이기도

하며 현실적으로 보이지 못하기도 한다. 또한 이들은 자

신의 발달한 내면세계와 자신이 불안하다고 느끼는 외부

세계를 일치시키기 위해 노력하지만 생각속에 살다보면

객관적인 판단보다는 주관적인 내적판단으로 일과 사람

에게 접근하며, 자신의 판단과 사고체계에 따라 행동하려

는 경향을 가짐으로써 타인과의 관계가 소원해지기도 하

6

나눔과 힐링 57호2018. 01. 25 한국형에니어그램을 통한 나를 찾아 떠나는 여행

고, 자신만의 생각의 세계에 고립되기도 한다.

따뜻한 가슴과 행동보다는 자신의 사고체계 안에 살면서

본인의 머리 속에서 세계를 그려 가는 사고 중심의 사람

들은 그들이 생각하는 두려운 세상을 살아가기 위해 머리

로만 대비하지 말고 마음으로 느끼고 몸으로 체험하며 타

인과 공감하며 삶을 살아가는 것이 필요하다.

한가지 중심으로만 살아갈 때많은 사람들 사이의 문제는 자기 안에 있는 하나의 힘을

가지고 자기 중심적으로 세상을 대처하며 살아가기 때

문에 생기게 된다. 예를 들면 출근시간을 예를 들어보자.

A는 본능 중심의 팀장이다. 그는 신입사원 때부터 항상 근

무시간 10분전에는 출근하여 청소 및 그 날 할 일을 다시

점검하고 9시 정각에 일을 시작하는 직장 생활을 10년 동

안 해왔다. 어느 날 가슴 중심의 신입사원 B가 지각을 30

분이나 하게 되었다. 원칙중심의 삶을 살아온 A는 신입사

원 B에게 입사한지 얼마나 되었다고 벌써부터 지각을 한

다고 야단을 친다. ‘너 때문에 오늘 아침 하기로 한 영업회

의를 못하고 있잖아? 도대체 정신을 어디에 두고 다니는

것이야. 내가 신입사원일 때는 지각이란 것을 모르고 살

았어. 도대체 직장생활을 하겠다는 거야 말겠다는 거야....’

한 30분간을 야단을 친 후 A팀장은 오늘 11시에 있는 거

래처와의 미팅에 늦었다며 사무실을 급히 나간다. 하지

만 그는 ‘아차! 지금 가고 있는 거래처 관련된 자료를 보

고 받지 않았군!’ 생각하고 오늘 하루가 망쳐진 것은 다 그

놈 때문이야 하면서 더욱 일그러진 얼굴로 화를 내면서

거래처로 향한다.

하루의 시작을 야단맞고 시작한 B는 하루 종일 기분이 좋

지 않고 우울해진다. B는 속으로 생각한다. ‘오늘 입사 후

처음으로 늦은 것인데, 사실 늦고 싶어서 늦은 것이 아니

라. 회사 앞에서 길을 묻는 할머니가 계시어 친할머니처

럼 느껴져 길을 모시다 드리느라 늦은 것뿐인데.... 내가 평

상시에 A 팀장을 얼마나 열심히 모셨는데...정말 이해심이

라고는 없는 상사야! 그리고 잔소리는 왜이리 오래 하는

거야, 내가 어린애도 아니고 말이야...’

이 상황을 지켜보고 있는 사고 중심의 직원 C가 있다. 항

상 일을 자신의 계획 하에 일을 진행하려는 C는 어제 저

녁에 오늘 할 일의 계획을 세운 후 자신이 세운 계획대로

출근하여 하루를 준비하고 있었다. 그는 출근하면서 아침

9시에 있을 부서 영업회의에 대해 머리 속으로 정리하였

으며, 회의 후 본인이 할 일과에 대해서도 완벽하게 머릿

속으로 계획을 짜 놓고 있었다. 아침에 직원 B 가 지각하

는 바람에 회의가 진행되지 못했다. 그는 자신의 계획대

로 오전의 회의가 진행되지 못한 것을 짜증내며 생각하고

있다. ‘우리 A팀장은 우리 부서의 직원 10명중에서 한 명

이 안 왔다고 그것도 제일 말단이라 아직 자기 담당도 없

는 신입이 늦은 것뿐인데 중요한 영업회의를 하지 않고

화를 내고 있군...., 정말로 계획대로 되는 일이 하나도 없

군...에이 다시 오늘 계획이나 짜야겠다.’ 이렇게 생각하고

오전의 스케줄에 차질이 생긴 것을 핑계삼아 종일 새로운

계획을 짜면서 시간을 보내게 된다.

결국 이들은 자신의 주된 에너지인 본능, 감정, 사고에 치

우쳐서 그들의 하루를 보내게 된 것이다. A 팀장이 화부

터 내지 않고 왜 늦었는지 B에게 물었으면, B가 자신이 늦

는다고 전화를 하여 양해를 구했으면, C가 머리 속으로만

생각하지 말고 오늘 오전 회의가 중요하니 회의부터 하고

합시다라고 말을 했으면 즉, 다른 중심의 에너지를 골고

루 사용했으면 이들은 보다 즐거운 하루를 보낼 수 있었

을 것이다. 다음 편에 계속. . . .

77

나눔과 힐링 57호 한국에니어그램교육연구소 교육 2018. 01. 25

한국형에니어그램 심화교육 '여기 그리고 지금'을 체험하면서

한국형에니어그램의 토착화와 한국형 에니어그램 정착, 한국형에니어그램 체계적 교육, 한국형에니어그램 일반강사 및 전문강사 양성, 세계적 에니어그램 지혜 공유를 목표로 운영되고 있는 한국에니어그램교육연구소는 2018년 01월 12-14일(2박 3일) 전국에서 오신 각계각층의 지도자들과 함께 한국형에니어그램를 통한 '여기 그리고 지금'를 체험하는 여행을 하였다. 전문강사취득을 위한 필수과정인 심화교육은 '심층 에니어그램 의식수준'이라는 주제와 '여기 그리고 지금'이라는 부제를 통해 진행되었으며 지금 여기에서 각 유형의 본질적인 신성한 사고에 대한 접근, 기본유형의 자아집착의 원인을 극복하는 방안, 기본유형의 형성과 발달: 부모의 양육과 아동의 초기경험, 의식수준의 성장의 접근, 유형별 심화된 체험을 통한 진정한 자기발견, 패널의 진실한 경험과 모두 나누기, 유형별 노래 명상 등의 통해 참여자들은 '여기 그리고 지금'을 체험하였다.

8

나눔과 힐링 57호2018. 01. 25 한국에니어그램교육연구소 교육

1유형 ***입니다.. 처음부터 다 좋았지만 마지막에 새끼손

가락 하나 걸고 몸을 맡겼을 때 느낌이 기억에 남아요. 처

음에는 저도 의심 없이, 평가 없이 사는 사람이라고 생각

했는데 혹시 모르니까, 팔 폭이 되게 좁더라고요. 근데 어

느 순간 저도 모르게 탁 마음을 놓는 순간 그냥 몸을 맡기

면서 폭이 엄청 넓어지는 것을 스스로 느꼈거든요. 그래

서 굉장히 좋은 시간이었고 다 우리 모두가 보석인 것 같

은 그 자체로 보석이고 크리스탈보다 더 예쁜 보석인 것

같아요. 사랑합니다. 존경합니다.

8유형 ***입니다. 그냥 저의 세상 속에 갇혀 있다가 여기

오니까 다른 유형 분들의 세상에 잠깐 들어갔다가 보고

나온 것 같아서 정말 의미 있는 시간이었고요. 그리고 아

무런 편견 없이 그냥 저 자신에게 좀 집중할 수 있었던 시

간이었던 것 같습니다. 감사했습니다.

9유형 ***입니다. 2박 3일을 어떻게 보내야 하나 그랬는

데 어느새 왔네요. 무엇보다 이렇게 귀한 분들 또 이렇게

좋은 분들 만난 게 좋고, 사실 4단계 했을 때는 3단계랑

다르게 뭔가 훌쩍 뛰어넘는 것 같은 느낌이 들어서 굉장

히 재미있었고, 근데 이제 4.5단계에서는 공부보다 함께

하시는 분들 각 유형의 특징 이런 것들이 더 이렇게 소중

하게 다가왔던 것 같아요. 한 분 한 분이 굉장히 소중하게

다가와서저 자신의 어떤 틀을 벗어나서 여러분들과 더 깊

게 소통하고 싶어하는 마음, 그런 간절한 마음이 있었고

그래서 조금 더 다가갈 수 있어서 정말 행복했고요. 또 에

니어그램을 통해서 제가 더 자연스러워졌듯이 여러분들

도 그런 삶을 계속 사시기를 함께 기원합니다.

2유형 ***입니다. 저는 유형별로 직접 그 사람들에게 들

을 수 있었던 것이 참 좋았던 것 같습니다. 그 존재를 일

깨워주셔서 참 감사합니다. 이거는 에니어그램 이야기는

아닌데요. 여기 오면 어떤 생각을 가지게 되냐면 옆에 계

신 분들이 어른이 아닌 것처럼 느껴져요. 옆에 선생님이

소녀로 느껴져서 귀여우세요 그리고 남자분들도 다 똑같

이 이제 나이 상관없이 다 친구 같고 그냥 저한테는 에니

어그램에 오면 항상 여기는 다른 거 다 떼고 그냥 ‘사람’

으로 보이는 곳이구나 이런 생각을 오늘도 하면서 끝나네

요. 네 감사합니다. 함께 해주신 거 감사해요.

4유형 ***입니다 소장님을 비롯해서 교수님들 너무 감사

하고 장을 마련해주신 여러 스태프분들 너무 감사드립니

다. 그리고 지금 여기 함께 해주신 분들 함께해서 정말 제

가 행복한 시간을 보내게 됐습니다. 그리고 제가 4번인데

또 4번에 대한 정체성을 좀 더 내려놓는 시간이 되지 않

았나 싶어서 너무 또 감사합니다. 모두 건강하십시오. 감

사합니다.

2유형 ***입니다. 여기서 있으면서 눈으로 충분하게 대화

할 수 있는 두 분을 만나서 너무 반가웠었고요. 정말로 눈

으로의 대화가 됩니다. 그리고 그 눈이 아니라 정말 대화

를 통해서 2번 유형을 제외한 나머지 다른 분들하고도 충

분히 공감할 수 있는 그런 좋은 시간이 됐던 것 같습니

다. 2월에 여기계신 여러분들 많이 뵐 수 있었으면 좋겠

습니다.

1유형 ***입니다. 저는 강의 시간에 질의응답 자문자답 그

다음에 일맥상통 등 한 열 가지를 한자 숙어를 적어놓은

것 같은데요. 하나를 추가해서 해불양수라는 것을 제 나

름대로 정리했는데요 여러 줄기의 물들이 모여서 바다가

이루어지듯이 내가 하는 일과 관련해서도 많은 사람들을

두루두루 맞이하고 받아들이면서 살피면서 나아가야겠

다 생각했습니다. 사랑합니다. 감사합니다.

***입니다. 저는 설레는 마음을 안고 온양을 향해서 왔는

데요 정말 힐링하는 시간이었습니다. 저에게 무척 행복한

시간이었습니다. 그리고 제가 이것저것 알고 싶은 것들이

많았는데 방향 설정이 된듯합니다. 아까 교수님께서 우주

의 정보에 비하면 내가 알고 있는 것들은 정말 티끌만큼

도 못한 건데 뭘 그렇게 알려고 하나라고 말씀하셔서 그

것을 듣고 이제 어떻게 살아야 하는지 방향 설정을 한 것

이 가장 큰 소득인 것 같습니다. 많은 걸 가르쳐주신 교수

님, 소장님 고맙습니다.

3유형 ***입니다. 제가 원래 예전에는 좀 항상 강한 사람

이라고 생각을 했었는데 이번에 심화를 난 이후에 감정

이 요동을 치더라고요. 그러고 나서 생각보다 제가 굉장

히 약하다는 것을 깨달았고 주변에 너무 감사한 사람들

때문에 제가 강하게 될 수 있게 되었습니다. 감사합니다.

6유형 ***입니다. 제가 이번에 여러 유형들 한분한분 빠지

지 않고 소장님 그리고 교수님들하고 눈빛을 마주쳤는데

요 예전과 다른 사랑과 지지를 느꼈어요. 6유형이었으면

정말 떨리고 힘들었을 자리였을 것 같은데 정말 편하게

있게 됐던 것 같고요. 제 눈 속에 쌓인 먼지를 좀 깨끗이

씻고 가는 시간이었던 것 같고 좀 더 진실된 나눔을 할 수

있는 시간이었던 것 같습니다. 함께 해주셔서 감사합니다.

<3>

9

나눔과 힐링 57호 에니어그램과 성장 2018. 01. 25

에니어그램 여행을 돕는 용어

한국형에니어그램 용어사전은 한국형에니어그램의 단계별 교재를 이해하기 위해서 교재에 나

와 있는 용어를 정리하는 목적으로 출발하였다. 따라서 단계별 교재에서 중요시되는 키워드를

추출하고, 관련된 내용에 부합하는 전문적 지식을 가지고 있는 전문강사들을 초빙하여 에니어

그램의 관점에서 기술된 에니어그램의 이해를 위한 도구이다.

한국형에니어그램용어사전으로배우는

한국형에니어그램 용어사전 (윤운성 외, 2014) 中

겸손 (humility)

2번 유형의 미덕으로 사심이 없고 이기적이지 않은 선행을 하

며 보답을 바라는 마음이나 이기심 없이 타인의 이익을 위해

그들을 돕는다.

경계성 성격장애 (borderline personality disorder)

강렬한 애정과 분노가 교차하는 불안정한 대인관계를 특징적

으로 나타내는 성격장애를 말한다. 대인관계, 자아상 및 정서의

불안과 더불어 심한 충동성이 생활 전반에 나타나야 한다. 이러

한 양상은 성인기 초기에 시작하며 다음의 특성 중 5개 항목이

해당되면 진단을 내린다. : 유기를 피하기 위한 필사적인 노력,

극단적인 이상화와 평가절하가 특징적으로 반복되는 불안정한

대인관계양식, 정체감 혼란, 높은 충동성, 반복적인 자살행동이

나 시늉과 같은 자해행동, 정서의 불안정성, 만성적인 공허함,

분노조절의 어려움, 일시적인 스트레스와 관련된 망상적 사고

나 심한 해리 증상(DSM-IV, 1994).

경쟁 (competition)

4번 유형의 성적 하위유형을 뜻하는 말이다. 4번 유형의 성적하

위유형은 대상에게 특별한 모습을 보이지 못하면 죽음 상태이

다. 따라서 대상보다 더 특별한 모습을 보여야 한다. 때문에 대

상이 더 특별한 모습을 보이면 자기가 더 특별한 모습을 보이

기 위해 대상과 경쟁을 하는 것처럼 보 이는 상태를 의미한다.

경험적 자아 (experiential self)

자연적 태도 속에서 구체적이고 사실적인 삶을 사는 자아로 관

습과 습관과 같은 경험을 통해 만들어진 자아이다.

고착 (fixation)

에니어그램의 관점에서 고착은 각 유형이 본질적 자기와 멀어

져 머리의 신성한 사고(Holy Idea)를 기억하지 못하는 9가지의

불건강한 머리 에너지의 상태를 말한다. 머리의 고착은 우리의

본질과 멀어지게 하고 왜곡과 집착에 의하여 가슴을 열정으로

치닫게하며, 장의 3가지 하위유형(SP, SO, SE)을 균형 있게 사용

10

나눔과 힐링 57호2018. 01. 25 에니어그램과 성장

하지 못하게 한다. 정신분석학자 지그문트 프로이트(Sigmund

Freud)는 리비도(libido: 性的欲求)의 발달과 퇴행(退行)이론 속

에서 설명하였는데, 고착은 발달이 더 높은 단계로 진행이 되지

않고그 단계에서 머무르는 것이다.

곰(8w9) (the Bear)

에니어그램에서 날개유형의 개념을 파악하고 나면 8w9번 유형

을 이해할 수 있다. 8번 유형의 사람이 9번 유형의 날개를 좀 더

취하여 살아가는 유형으로 곰의 성격을 보여 준다. 8w9인 곰의

사람은 9번 유형의 날개를 취할 때, 삶에 대한 열정이 여유 있

는 방식으로 길들여져, 예전처럼 강렬하지 않고 자신의 힘을 경

제적으로 사용하는 법을 배운다. 그리고 더 수용적인 사람이 되

며 다른 사람의 감정을 이해하고 흐름에 따라가는 방법을 배운

다. 하지만 이 유형의 사람은 술이나 다른 환각제에 의존하거나

다른 사람들의 고통에 회의적이 될 위험이 있다.

공감적 이해 (empathic understanding)

칼 랜섬 로저스(Carl Ransom Rogers)의 심리요법에서 인격변

화를 일으키기 위한 치료자의 3가지 기본적 태도(공감적 이해,

무조건적인 긍정적 존중, 진실성) 가운데 하나이다. 그 의미는

상대방이 느끼거나 보는 것 등을 마치 자신이 보고 느끼는 것

처럼 정확하게 감지할 수 있고 그것을 상대방에게 되돌려 전달

할 수 있는 것을 말한다. 이렇게 되면 자기와 상대방 사이에 ‘공

감현상’이 생긴다. 상담이나 심리요법, 나아가서는 부모교육이

나 교사교육 등 사람을 상대하는 사람들의 제반 활동에서 기본

이 되는 태도이다.

공격형 (moving against people)

카렌 호나이(Karen Horney)의 3가지 책략 중 사람들에게 대항

하는 방식을 취하며, 이들은 자기 자신의 가치를 지키기 위한

방어책으로 다른 사람에 대하여 대항적인 행동을 취한다. 대부

분 공격, 적대, 자기주장과 표현을 통해서 자기를 보호한다. 에

니어그램 성격유형별 분류에서는 이에 속하는 유형으로 8, 3, 1

번 유형으로 보는 테드 던(TadDunne)의 분류와 8, 3, 7유형으로

보는 돈 리소(Don Riso)의 분류가 있다.

과도한 보상 (overcompensation)

발달수준 6수준에 해당하는 것으로, 자기중심성이 나타나고 타

인과의 갈등이 생기게 되는 단계이다. 이는 5수준에서 행한 행

동의 실패와 자아의 팽창이 증가됨으로써 야기되는 갈등과 불

안을 과잉보상하기 시작하면서 생긴다.

자기중심성, 과잉보상과 극단적 행동의 행태들이 나타나게 되

는 데, 이는 개인이 자기 팽창을 유지하기 위해 자기중심적으로

행동함으로써 야기되는 것이다.

과도한 욕망 (excessive desire)

8번 유형의 악덕으로 다른 사람을 완전히 소유하고 통제하려

는 소망이며 타인에게 전지전능한 신과 같은 힘을 갖고자 하

는 것이다.

교만 (pride)

2번 유형의 악덕으로 자신의 도덕과 고결해 보이는 행동 속에

서 특별히 만족을 느끼는 자만심의 형태로 스스로 자신을 칭송

하며 자아희생적인 것으로 자기 보상하는 것이다.

다음에 계속

11

나눔과 힐링 57호 2018년도 한국에니어그램교육연구소 연수일정 2018. 01. 25

2018년도 한국에니어그램교육연구소 연수일정단계 회차 일시 장소

1단계 187차 2018.01.27.(토) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

1단계 188차 2018.02.23.(금) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)












2단계 180차 2018.01.28.(일) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)






2단계 186차 2018.07.28(토) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)







1단계-수요반 118차 2018.01.10.(수) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)





1단계-수요반 123차 2018.06.05.(화) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)1단계-수요반 124차 2018.07.04.(수) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)













2단계-수요반 119차 2018.06.12.(화) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)









★ 일반강사 취득을 원하시는 분은 <3단계 보고서>와 별도의 <검사지교육> 및 자격심사절차를 마무리 하셔야 합니다. ◈ 전문강사 취득은 5단계 이후 일반강사이신 분들이 <4, 심화, 5단계 보고서>와 별도의 <전문강사훈련>및 자격심사절차를 마무리 하셔야 합니다.

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나눔과 힐링 57호2018. 01. 25 2018년도 한국에니어그램교육연구소 연수일정

단계 회차 일시 장소

3단계 142차 2018.01.20.(토)서울교육장(1/7호선

가산디지털단지역)

3단계 143차 2018.02.28.(수)서울교육장(1/7호선


3단계 144차 2018.03.17.(토)서울교육장(1/7호선


3단계 145차 2018.04.25.(수)서울교육장(1/7호선


3단계 146차 2018.05.19.(토)서울교육장(1/7호선


3단계 147차 2018.06.20.(수)서울교육장(1/7호선


3단계 148차 2018.07.14.(토)서울교육장(1/7호선


3단계 149차 2018.08.29.(수)서울교육장(1/7호선


3단계 150차 2018.09.15.(토)서울교육장(1/7호선


3단계 151차 2018.10.24.(수)서울교육장(1/7호선


3단계 152차 2018.11.17.(토)서울교육장(1/7호선


3단계 153차 2018.12.19.(수)서울교육장(1/7호선


3단계 154차 2019.01.19.(토)서울교육장(1/7호선


3단계 155차 2019.02.27.(수)서울교육장(1/7호선


부산-123단계 통합 37차 2018.02.09.(금).-11(일) 부산(화신사이버대학교)

부산-123단계 통합 38차 2018.07.13.(금)-15(일) 부산(화신사이버대학교)

부산-123단계 통합 39차 2018.11.09.(금)-11(일) 부산(화신사이버대학교)

서울-123단계 통합 32차 2018.01.05.(금)-07(일)서울교육장(1/7호선






광주-123단계 통합 28차 2018.02.23.(금)-25(일) 남부대학교 삼애관

광주-123단계 통합 29차 2018.08.17.(금)-19(일) 남부대학교 삼애관

대전-123단계 통합 22차 2018.03.16.(금)-18(일) 모임공간 국보(대흥동)

대전-123단계 통합 23차 2018.09.07.(금)-09(일) 모임공간 국보(대흥동)

대구-123단계 통합 18차 2018.04.13.(금)-15(일) 대구(생명의 전화 강의실)

대구-123단계 통합 19차 2018.10.12.(금)-14(일) 대구(생명의 전화 강의실)

인천-123단계 통합 14차 2018.03.09.(금)-11(일) (사)성심인성연구원

인천-123단계 통합 15차 2018.06.29.(금)-07.01(일) (사)성심인성연구원



4단계 55차 2018.04.20.(금)-21(토) 국립중앙청소년수련원

4단계 56차 2018.07.21.(토)-22(일) 국립중앙청소년수련원

4단계 57차 2018.12.15.(토)-16(일) 국립중앙청소년수련원

4.5 심화단계 29차 2018.01.12.(금)-14(일) 온양관광호텔(2박3일)



5단계 16차 2018.02.02.(금)-04(일) 온양관광호텔(2박3일)

5단계 17차 2019.02.15.(금)-17(일) 온양관광호텔(2박3일)

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나눔과 힐링 57호 2018년도 한국에니어그램교육연구소 연수일정 2018. 01.

2018년도 한국에니어그램교육연구소 연수일정단계 회차 일시 장소

검사지교육 207차 2018.01.27.(토) 10:00-13:00 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)


검사지교육 209차 2018.03.03.(토) 14:00-17:00 부산(화신사이버대학교)

검사지교육 210차 2018.03.21.(수) 14:00-17:00 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

검사지교육 211차 2018.03.31.(토) 14:00-17:00 광주(남부대학교 삼애관)

검사지교육 212차 2018.04.07.(토) 14:00-17:00 대전 모임공간 국보


검사지교육 214차 2018.05.12.(토) 14:00-17:00 대구 생명의 전화






검사지교육 220차 2018.09.01.(토) 14:00-17:00 광주(남부대학교 삼애관)


검사지교육 222차 2018.10.06.(토) 14:00-17:00 대전 모임공간 국보


검사지교육 224차 2018.11.03.(토) 14:00-17:00 대구 생명의 전화





상담사례연구 29차 2018.05.26.(토) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

상담사례연구 30차 2018.11.03.(토) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

전문강사훈련(1단계) 37차 2018.03.03.(토) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

전문강사훈련(2단계) 32차 2018.03.10.(토) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

통합 산행 13차 2018.04.28.(토) 장소 추후공지

2018년도 사단법인성심인성연구원 연수일정단계 회차 일시 장소

감정코칭 8차 2018.05.11.(금)-13(일) 사)성심인성연구원 서울 분원

감정코칭 9차 2018.10.05.(금)-07(일) 사)성심인성연구원 서울 분원

통합예술 8차 2018.08.31.(금)-09.02(일) 사)성심인성연구원 서울 분원

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나눔과 힐링 57호2018. 01. 25 2018년도 한국에니어그램교육연구소 연수일정

2018년도 청소년리더십진로교육센터 연수일정단계 회차 일시 장소

자기주도학습 16차 2018.03.24.(토)-25(일) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

자기주도학습 17차 2018.10.20.(토)-21(일) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

에니어그램코칭 9차 2018.04.06.(금)-07(토) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

에니어그램코칭 10차 2018.10.26.(금)-27(토) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

상담실제 24차 2018.03.31.(토) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)



상담실제 27차 2018.12.21.(금) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

진로 21차 2018.06.01.(금)-03(일) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

진로 22차 2018.11.30.(금)-12.02(일) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

도구워크숍 10차 2018.06.22.(금) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

도구워크숍 11차 2018.12.08.(토) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

영화테라피 7차 2018.03.16.(금) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

영화테라피 8차 2018.09.08.(토) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

역동적가족치료 6차 2018.04.13.(금) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

역동적가족치료 7차 2018.11.02.(금) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

리더십 18차 2018.01.20.(토)-21(일) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

리더십 19차 2018.06.16.(토)-17(일) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

가족상담 15차 2018.08.03.(금)-05(일) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

에니어그램힐링 6차 2018.05.19.(토)-20(일) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

에니어그램힐링 7차 2018.11.10.(토)-11(일) 서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

푸드아트테라피 3차2018.10.05.(금)-06(토)

,12(금)-13(토)서울교육장(1/7호선 가산디지털단지역)

교육신청안내

※ 온라인 신청 후 별도의 확인 전화는 필요 없으며, 전화 신청 시에는 교육명과 날짜를 말씀해주시기 바랍니다.

(교육신청 완료 후, 교육 시작 전 날 오후에 교육과정 안내 메일 및 문자 발송)

한국에니어그램교육연구소 │ TEL: 02-3446-3165, FAX: 02-515-6784, Email: [email protected]

청소년리더십진로교육센터 │ TEL: 02-3446-3165, FAX: 02-515-6784, Email: [email protected]

사단법인 성심인성연구원 │ TEL: 032-441-9005, 442-0691 FAX: 032-426-9005, Email: [email protected]

교육 온라인신청 전화신청해당과정

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나눔과 힐링 57호 에니어그램과 영화 2018. 01. 25

인생은 아름다워, Life Is Beautiful, La Vita E Bella- Sacrifice, 한 알의 밀알이 땅에 떨어져 죽지 아니하면 -

Main Themes: Sacrifice, Present, New Life, La Vita, Plan Psyche, 生, 死, 復活, Family, Happiness.

프랑스의 자유사상가인 아나톨 프랑스(1844∼1924)는 ≪에큐피르의 화원≫이란 수상록에서 나비를

말하였다(김정환).

"만약 내가 신(神)이었다면 인간의 모형으로 원숭이를 닮게 할 것이 아니라 곤충의 형을 따라 인간을

만들었을 것이다. 곤충과 같이 인간도 애벌레 상태에서 먹고 자라는 혐오할 만한 삶을 우선 완수하도

록 한 다음 최후의 변모 과정에서 남녀는 나비처럼 빛나는 날개를 펼쳐 이슬과 욕망으로 살다가 입맞

춤 속에 숨을 끊도록 했을 것이다."

"한 알의 밀알이 땅에 떨어져 죽지 아니하면, 밀알은 언제까지나 하나뿐이지만 땅에 떨어져서 죽으면

수많은 밀알이 생겨, 많은 사람들을 먹여 살릴 수 있다."라는 구절이 성서에 나온다. 이는 말할 것도 없

이 소중한 자기 희생이 많은 사람들을 행복하게 할 수 있다는 뜻이다.

7번 유형의 본질적인 모습인 신성한 지혜와 신성한 계획을 가지고 타인과 더불어 함께하게 되면 절제

하는 마음을 가지게 되면 세 개의 생존 본능이 균형을 이루는 모습을 가지고 삶과 연결된 본질적인 기

쁨을 가지고 삶의 신비러운 선물에 감사하고 현존의 것들에 대한 호기심과 경이로움 속에서 살아가게

된다. 여기에는 어떠한 이유기 존재하지 않는다 단지 사랑이, 삶이 거기에 있기 때문이다.

영화와 에니어그램

인생은아름다워(3)

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나눔과 힐링 57호2018. 01. 25 에니어그램과 영화

이 이야기는 그리 어렵지 않은 이야기입니다.

그러나 누구에게도 말하기는 쉽지 않은 이야기이죠.

마치 우화같은 슬픔.....

그리고 경의로움과 행복함으로

이것이 제 이야기입니다.

이것은 제아버지의 희생으로 만들어진 이야기지요.

저에게 준 크나큰 선물입니다.

이 영화에서 우리는 사랑을 보게 된다. 에니어그램은 사랑의 이야기이다. 인간의 본질로의 회귀에 대

한 사랑의 서곡이다. 사랑은 점 9와 같이 꼭대기에 있으며 원의 시작과 마지막을 표시하고 있다(Rohr,

& Ebert, 2002).

우리는 슬픔을 만나고, 분노를 만나고, 두려움을 만납니다. 그래서 어쨌단 말입니까? 이런 만남은 무

엇 때문에 있습니까? 이러한 영적 질문에 대한 답은 “그 목적은 사랑입니다. 우리는 사랑을 위해 태어

났습니다.” 에니어그램은 사랑안의 성장에 관한 것입니다. 이 세상의 삶은 사랑 안에서 성장하는 것

외에 다른 목적이 없습니다(윤운성).

진정한 자신이 누구인가에 대한 깨달음은 사랑 속에서 항상 지금 여기에 있다는 것을 기억하는 것

(self-remembering)에서 출발하고 이것이 에니어그램의 지혜이며 본질이다(윤운성, 2004)

.

- 4부에 계속 -

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• 에니어그램을 통한 지혜리더십

• 에니어그램의 깨달음 • 집단지능과 번영을 위한 9가지 설계원리

• 핵심에니어그램 가이드

• 에니어그램 정복 • 영화로 배우는 심리학개론

• 필수 에니어그램 • 한국형에니어그램 사례집

• 변화하는 사회 속에서의 자기효능감

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나눔과 힐링 57호 연구소 소식 및 회원동정 2018. 01. 25

12기 한국형에니어그램전문강사회 2018년 신년회

사단법인 성심인성연구원의 스터디 모임인 "에니어그램성

격연구회(지도자 박현경 소장)"는 지난 2018년 1월 11일 서

울분원 교육장에서 에니어그램성격연구회 29회 정기모임

개최하였다. 이번 스터디에서는 성격심리학의 실존주의적

접근에 대해 발제와 토론을 통한 교학상장의 시간을 가졌다.

한국형에니어그램 12기 전문강사회(회장 정경식)는 지난 2018년 01월 27일

제주복돈 사당점에서 2018년 신년회를 진행하였다. 이번 신년회를 통해 12

기 회원들은 2018년도 희망찬 시작을 다짐했으며, 회원 간의 정보교류와 하

나되는 시간을 가졌다.

12기 강보민 전문강사 "제 3회 대한민국모던아트대상전" 입선

지난 2017년 12월 30일 12기 강보민 전문강사는 사단법인 한국청소년미술협회가 주최한 제3회 대한민국모던아트대상전에서 창의력과 독창

성이 뛰어난 작품을 출품하여 입상하였다.

에니어그램성격연구회 29회 정기모임 개최

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나눔과힐링 57호2018. 01. 25 연구소 소식 및 회원동정

한국형에니어그램리더십지도자 과정

한국에니어그램교육연구소는 지난 2018년 1월 20-21일 "한국형에니어그램 리더십 지도자"과정을 지미선 전임교수의 지도하에 진행하였다.

본과정에서 말하는 에니어리더는 머리(지성), 가슴(감정), 장(행동)의 균형을 갖춘 리더이며 자신의 관점으로만 세상을 바라보는 것이 아닌

타인(아홉 유형)을 인정하고 포용하며 실천력을 갖춘 전인적인 리더를 의미하며, 한국형에니어그램을 바탕으로 머리로 알고, 가슴으로 느끼

며, 몸으로 행동하는 것을 균형 있게 개발하여, 꿈과 비전을 가진 우리사회의 건강한 리더 양성을 돕고자 하는 전문교육 과정이다.

윤운성 회장 캄보디아 정부 훈장(1등급) 수훈

지난 2017년 12월 22일 캄보디아 정부로부터 윤운성회장(선문대 사회봉

사센터장, 인문사회대학 학장)이 정부 훈장(1등급)을 수여받았다.

수여식은 캄보디아 프레이벵주((Prey Veng Province)에 있는 니크로엉

초등학교에 마련된 행사장에서 캄보디아 정부를 대표해 유크 버나(H.E.

Youk Bunna) 행정부 차관 겸 왕립행정학교 총장이 국왕 명의의 훈장을

수여했다.

선문대는 2010년 캄보디아 국토개발부 중앙공무원 석성얀(SOK SENG

YAN)국장 요청을 계기로 관계자들이 국제의료봉사단을 구성해 매년 1회

씩 크라체 지역에서 의료 봉사활동을 해왔다. 작년 12월에는 선문대 지

원으로 의료시설이 전혀 없는 카오크랭 섬에 전문의료시설인 보건진료소

(KOS CHRENG HEALTH CENTER)가 완공됐다.

나눔과 힐링 57호 2018년 교육일정 2018. 01. 25

이후 일정은 한국에니어그램교육연구소 홈페이지에서 확인 가능합니다

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리더십지도자10:00-18:00 / 서울교육장

5단계온양관광호텔

부산통합 3단계09:00-19:00 / 수토피아 교육장

광주통합 1단계09:00-19:00 / 남부대 교육장

나눔과 힐링 57호2018. 01. 25 2018년 교육일정

www.kenneagram.com

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WED THU FRI SAT

1단계09:00-19:00 / 서울교육장

2단계09:00-19:00 / 서울교육장

3단계09:00-19:00 / 서울교육장

1단계09:00-19:00 / 서울교육장

리더십지도자10:00-18:00 / 서울교육장

검사해석과활용10:00-13:00 / 서울교육장

2단계09:00-19:00 / 서울교육장



3단계09:00-19:00 / 서울교육장

학회 이사회한국에니어그램교육연구소 교육장





'월간 나눔과 힐링'은 매월 25일에 발간하여 한국형에니어그램의 소식과 학술단체 및 복지단체의 소식을 전하는 통합 매거진입니다.

ISSN 2288-2251등록번호 : 금천 라 00139호2017년 12월 25일~2018년 01월 24일편집기획 : 박현경

발행인·편집인 : 윤운성 기사제보 : 02-3446-3165 / FAX : 02-515-6784 인쇄 : 한국에니어그램교육연구소편집위원 : 김새한별, 안신영, 윤완진

본 지에 나온 내용의 무단전제 및 복제를 불허합니다.

issn 2288-2251 )나눔과 링kenneagram.com/nanum/pdf/nanumhealing_57.pdf · 전문강사취득을...

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