Ispitni katalog za dravnu maturuu kolskoj godini 2017./2018.

TALIJANSKI JEZIK

3

SadrajUvod ............................................................................... 51. Via razina ispita ....................................................... 6 1.1. Podruja ispitivanja ...................................................6 1.2. Obrazovni ishodi .......................................................6 1.2.1. itanje ................................................................6 1.2.2. Pisanje ...............................................................7 1.2.3. Sluanje .............................................................7 1.3. Struktura ispita ...........................................................8 1.3.1. itanje ................................................................8 1.3.2. Pisanje ...............................................................9 1.3.3. Sluanje .......................................................... 10 1.4. Tehniki opis ispita ................................................ 10 1.4.1. Trajanje ispita ................................................ 10 1.4.2. Izgled ispita i nain rjeavanja ............... 10 1.4.3. Pribor ...............................................................11 1.5. Opis bodovanja ....................................................... 12 1.5.1. Vrednovanje ispitne cjeline itanje ....... 12 1.5.2. Vrednovanje ispitne cjeline Pisanje....... 12 1.5.3. Vrednovanje ispitne cjeline Sluanje .... 14 1.6. Primjeri zadataka .................................................... 15 1.6.1. Primjeri zadataka povezivanja ................ 15 1.6.2. Primjeri zadataka viestrukoga izbora . 17 1.6.3. Primjer zadatka dopunjavanja ................ 18 1.6.4. Primjer zadatka sastavka .......................... 19 1.7. Priprema za ispit ...................................................... 21 1.7.1. Vjetina itanja ............................................. 21 1.7.2. Vjetina pisanja ............................................22 1.7.3. Vjetina sluanja ...........................................22 1.7.4. Literatura ........................................................23

2. Osnovna razina ispita ...............................................24

2.1. Podruja ispitivanja ............................................... 24

2.2. Obrazovni ishodi .................................................... 24 2.2.1. itanje ............................................................. 24 2.2.2. Pisanje ............................................................25 2.2.3. Sluanje ..........................................................25 2.3. Struktura ispita ....................................................... 26 2.3.1. itanje ............................................................. 26 2.3.2. Pisanje ............................................................ 26 2.3.3. Sluanje .......................................................... 27 2.4. Tehniki opis ispita ................................................ 28 2.4.1. Trajanje ispita ............................................... 28 2.4.2. Izgled ispita i nain rjeavanja ............... 28 2.4.3. Pribor .............................................................. 29 2.5. Opis bodovanja ...................................................... 29 2.5.1. Vrednovanje ispitne cjeline itanje ...... 29 2.5.2. Vrednovanje ispitne cjeline Pisanje ...... 29 2.5.3. Vrednovanje ispitne cjeline Sluanje .... 31 2.6. Primjeri zadataka ................................................... 32 2.6.1. Primjeri zadataka povezivanja ................ 32 2.6.2. Primjeri zadataka viestrukoga izbora... 33 2.6.3. Primjer zadatka kratkoga odgovora ..... 35 2.6.4. Primjer zadatka dopunjavanja................36 2.6.5. Primjer zadatka kratkoga sastavka .......36 2.7. Priprema za ispit .....................................................38 2.7.1. Vjetina itanja .............................................38 2.7.2. Vjetina pisanja ............................................ 39 2.7.3. Vjetina sluanja .......................................... 39 2.7.4. Literatura ........................................................40

3. Dodatci ...................................................................... 41 3.1. Gramatike strukture za viu razinu ................. 41 3.2. Gramatike strukture za osnovnu razinu ...... 42 3.3. Tematski sadraji za viu razinu .........................44 3.4. Tematski sadraji za osnovnu razinu .............. 45

5

Uvod Talijanski je jezik na dravnoj maturi obvezatan predmet.Pristupnik1 moe polagati ispit iz Talijanskoga jezika na vioj ili na osnovnoj razini. Ispitni katalog za dravnu maturu iz Talijanskoga jezika temeljni je dokument ispita u kojemu su navedeni i objanjeni sadraji, kriteriji te naini ispitivanja i vrednovanja na vioj i na osnovnoj razini u kolskoj godini 2017./2018.Via razina ispita iz Talijanskoga jezika usklaena je s Nastavnim planom i programom iz Talijanskoga jezika za gimnazije2. Na temelju rezultata nacionalnih ispita te iskustva rada s pristupnicima autor je procijenio da realizacijom Nastavnoga plana i programa iz Talijanskoga jezika za gimnazije pristupnik postie B1 razinu Zajednikoga europskog referentnog okvira za jezike: uenje, pouavanje, vrednovanje (ZEROJ, kolska knjiga, Zagreb, 2005).Osnovna razina ispita iz Talijanskoga jezika usklaena je s Nastavnim planom i programom za etverogodinje srednjokolske programe s najmanjom satnicom. Na temelju rezultata nacionalnih ispita te iskustva rada s pristupnicima autor je procijenio da realizacijom Nastavnoga plana i programa za etverogodinje srednjokolske programe s najmanjom satnicom pristupnik postie A2 razinu Zajednikoga europskog referentnog okvira za jezike: uenje, pouavanje, vrednovanje (ZEROJ, kolska knjiga, Zagreb, 2005).

1 Termin pristupnik u tekstu kataloga ima ope znaenje te se odnosi i na pristupnice i na pristupnike.

Glasnik Ministarstva kulture i prosvjete, broj 1, kolske novine, Zagreb, 1994. Glasnik Ministarstva prosvjete i porta, Posebno izdanje, broj 11, Zagreb, lipanj 1997.

Program etverogodinjih strukovnih kola bitno se razlikuje od gimnazijskoga programa u obimu opega i specifinoga vokabulara, razradi tema i sloenosti pisanoga ili usmenoga izriaja. Ako pristupnik koji je sluao Talijanski jezik prema programu etverogodinjih strukovnih kola eli poloiti viu razinu, treba proiriti steeno znanje sadrajima gimnazijskoga programa koristei se dodatnom odobrenom literaturom.

Ispitni katalog podijeljen je u dva dijela. Svaki se dio odnosi na jednu razinu.

Svaka razina ispita sastoji se od ovih poglavlja:

1. Podruja ispitivanja

2. Obrazovni ishodi

3. Struktura ispita

4. Tehniki opis ispita

5. Opis bodovanja

6. Primjeri zadataka

7. Priprema za ispit.

U prvome i drugome poglavlju navedeno je to se

ispituje u ispitu. U prvome su poglavlju navedena

podruja ispitivanja, a u drugome kljuna znanja i

vjetine koje pristupnik treba usvojiti.

U treemu, etvrtome i petome poglavlju opisani su nain ispitivanja, struktura i oblik ispita, primjeri zadataka, vrste tekstova, broj zadataka vezanih uz tekstove, nain rjeavanja i vrednovanja zadataka i ispitnih cjelina, udio ispitnih cjelina u ispitu te kriteriji vrednovanja sastavka/kratkoga sastavka, navedene su ljestvice za ocjenjivanje i objanjena je njihova primjena.

6

U estome su poglavlju navedeni primjeri zadataka s detaljnim objanjenjem, a u sedmome poglavlju objanjeno je na koji se nain treba pripremiti za ispit.U poglavlju Dodatci navedene su razlike u gramatikim strukturama i tematskim sadrajima koje pristupnik treba dodatno obraditi kako bi mogao uspjeno poloiti ispit na vioj i na osnovnoj razini.

1. Via razina ispita 1.1. Podruja ispitivanja Ispitom iz Talijanskoga jezika na vioj razini provjerava se komunikacijska jezina kompetencija u sluanju, itanju i pisanju prema Nastavnome planu i programu iz Talijanskoga jezika za gimnazije.

Ispit iz Talijanskoga jezika sastoji se od triju ispitnih cjelina: itanje, Pisanje i Sluanje.

Vjetina govorenja nee se provjeravati na dravnoj maturi u kolskoj godini 2017./2018. iz tehnikih razloga. Vjetinu govorenja treba i dalje sustavno razvijati, njegovati i usavravati jer je konaan cilj nauiti koristiti se jezikom u komunikacijskoj situaciji.

1.2. Obrazovni ishodi U ovome su poglavlju za svako podruje ispitivanja navedeni obrazovni ishodi prema Nastavnome planu i programu iz Talijanskoga jezika za gimnazije i prema B1 razini ZEROJ-a.

1.2.1. itanje Ovom se ispitnom cjelinom ispituje itanje, odnosno vjetina razumijevanja itanoga teksta.

Prema Nastavnome planu i programu iz Talijanskoga jezika za gimnazije te prema B1 razini ZEROJ-a (kolska knjiga, Zagreb, 2005., str. 71., 72. i 73.) od pristupnika se oekuje da moe:

uz odgovarajuu razinu razumijevanja itati jednostavne injenine tekstove o temama iz svojega podruja interesa

prepoznati bitne informacije u izravnim i jednostavnim novinskim lancima o poznatim temama

7

prepoznati u tekstu glavne zakljuke izloene argumentacije

prepoznati slijed misli pri iznoenju nekoga problema premda moe propustiti pojedinosti.

to se ispituje? S obzirom na navedene obrazovne ishode, u ovoj se ispitnoj cjelini ispituje moe li pristupnik: openito razumjeti o emu je rije (uoiti osnovni

smisao) pronai specifine informacije razumjeti pojedinosti u tekstu, osnovna i implicitna

znaenja detaljno razumjeti tekst prepoznati odreene leksike i/ili strukturalne

obrasce.

1.2.2. Pisanje Ovom se ispitnom cjelinom ispituje vjetina pisanja, odnosno pisana produkcija.Prema Nastavnome planu i programu iz Talijanskoga jezika za gimnazije te prema B1 razini ZEROJ-a (kolska kn