isbn 978-86-7408-026-9 - · pdf filepri ruČ nik sa radionicama za građansko vaspitanje u...

of 110/110
PRI RUČ NIK sa radionicama za Građansko vaspitanje u srednjim školama

Post on 06-Feb-2018

223 views

Category:

Documents

1 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • PRiRuniks a r a d ionic ama za Graansko vaspitanje u srednjim kolama

    ISBN 978-86-7408-026-9

  • PRiRuniks a r a d i o n i c a m a za Graansko vaspitanje u srednjim kolama

  • 2

    Izdava: Graanske inicijative

    Za izdavaa: Miljenko Dereta

    Ureivaki tim: Ivana Ili underi, Branka Pavlovi, Dragana uri, Milka Mihailovi

    Izvrna urednica: Nataa urii

    Prelom i tampa: YU TOPag

    CIP - ,

    371.3::172(035)

    PRIRUNIK sa radionicama za graansko vaspitanje u srednjim kolama / [ureivaki tim Ivana Ili underi... et al.]. - Beograd : Graanske inicijative, 2008 (Novi Sad : yu TOP ag). - 110 str.; 20 cm

    Tira 500.

    ISBN 978-86-7408-026-9

    1. -, ) - - -

    COBISS.SR-ID 229531655

  • 3

    SADRAJ

    Uvod ....................................................................................................................................................................................................... 5

    I modul GRAANSTVO U MODERNIM DRUTVIMA ......................................................................................................................... 7

    Participativna prava uenika/ca u koli (dvoas) ............................................................................................................ 7

    Informisanost uenika/ca o njihovim pravima i odgovornostima u koli ............................................................. 11

    Analiza zainteresovanih grupa u pripremi kolske akcije ............................................................................................14

    Analiza ciljeva ocenjivanja .....................................................................................................................................................17

    Poveanje ukljuenosti srednjokolaca/ki u rad akog parlamenta ....................................................................19

    II modul GRAANSTVO I DRAVA ..........................................................................................................................................................21

    Ko je graanin/graanka? ......................................................................................................................................................21

    Ko je graanin/graanka? .......................................................................................................................................................23

    III modul LJUDSKA PRAVA ..........................................................................................................................................................................26

    Krenje prava ................................................................................................................................................................................26

    Obrazovanje, kola i prava deteta ........................................................................................................................................32

    Humanitarno pravo ...................................................................................................................................................................34

    Graanska neposlunost .........................................................................................................................................................36

    IV modul MEDIJI .............................................................................................................................................................................................43

    Ekonomska propaganda u medijima reklame .............................................................................................................43

    Medijski uzori mladih ................................................................................................................................................................45

    Nasilje u medijima i mladi .......................................................................................................................................................47

    Deca u medijima .........................................................................................................................................................................51

  • 4

    V modul SOCIJALNA POLITIKA ................................................................................................................................................................53

    Lokalna socijalna politika za mlade aktivno uee srednjokolaca ..................................................................53

    Uee porodice u radu srednje kole mogunosti i izazovi ..................................................................................55

    Volonterske aktivnosti u lokalnoj zajednici .....................................................................................................................59

    Vrnjako nasilje u koli ............................................................................................................................................................61

    Vrnjako nasilje u koli uee srednjokolaca u prevenciji ..................................................................................63

    VI modul KULTURNE I MORALNE PRETPOSTAVKE GRAANSTVA ................................................................................................67

    Govor mrnje ...............................................................................................................................................................................67

    Kakav/a treba da bude idealan/a politiar/ka? ................................................................................................................69

    ivotni stil kojem mladi tee i vrednosti koje zastupaju ..............................................................................................71

    VII modul EKONOMSKA POLITIKA ............................................................................................................................................................73

    Ekonomska politika i demokratija iz aspekta deijeg rada .........................................................................................73

    Od ideje do biznisa ....................................................................................................................................................................76

    Moj lini poslovni plan kako vidim sebe u profesionalnom smislu za 10 godina ...........................................78

    Zato bi mladi ostali da ive i rade u svom mestu? ........................................................................................................80

    VIII modul EVROPSKE INTEGRACIJE ...........................................................................................................................................................81

    Moja Evropa ..................................................................................................................................................................................81

    Uimo o EU ..................................................................................................................................................................................83

    Prednosti i izazovi lanstva u EU za mene kao pojedinca/ku ....................................................................................84

    POJMOVNIK ..................................................................................................................................................................................85

    TEHNIKE RADIONIARSKOG RADA ......................................................................................................................................95

    Biografije nastavnika/ca autora/ki radionica u okviru Specijalistikog pilot-programa za nastavnike/ce Graanskog vaspitanja u srednjim kolama ............................................................................... 103

    Literatura za nastavnike/ce tokom Specijalistikog pilot-programa za nastavnike/ce GV ......................... 107

  • 5

    Ovaj prirunik je jedan od rezultata rada u toku Specijalistikog programa za nastavnike/ce Gra-anskog vaspitanja u srednjoj koli. Ideja o organi-zovanju Specijalistikog programa za nastavnike/ce Graanskog vaspitanja nastala je kao rezultat iskustva koje su Graanske inicijative stekle tokom sprovoenja obuka trenera/ica i nastavnika/ca GV, kao i razvijanja programa i pisanja priruni-ka iz Graanskog vaspitanja (V, VI razred osnovne kole i III i IV razred srednje). Uoeno je da je na-stavnicima/cama Graanskog vaspitanja potrebna dodatna edukacija iz oblasti obrazovanja za demo-kratiju i graansko drutvo, kao i iz vetina radio-niarskog rada.

    Sadraj pilot-programa sainjen je na osnovu pret-hodnih iskustava iz raznih aktivnosti sprovoe-nih u okviru Programa graanskog obrazovanja Graanskih inicijativa, saradnje sa nastavnicima/cama Graanskog vaspitanja i sa brojnim saradni-cima/cama Graanskih inicijativa strunjacima za razne oblasti drutvenog ivota. Krajem 2005. zapoeti su pregovori izmeu Graanskih inicija-tiva i Fakulteta politikih nauka o razvijanju pilot-programa za nastavnike/ce Graanskog vaspitanja u cilju institucionalizacije ovog predmeta. Usta-novljen je tim eksperata iz oblasti politikih nauka, psihologije i sociologije koji je razvio nastavni pro-gram Specijalistikog pilot-programa.

    Opti cilj specijalistikog kursa je poboljanje kva-liteta izvoenja nastave Graanskog vaspitanja u srednjim kolama kroz unapreenje profesional-nih kompetencija nastavnika/ca ovog predmeta.

    Specifini ciljevi su:1. Poveanje nivoa znanja n