İşbirliğiyle Öğrenmeİşbirliğiyle Öğrenme

Öğrencilerin sınıf ortamında küçük karma gruplar oluşturarak, ortak bir amaç doğrultusunda, bir konuda birbirlerinin öğrenmelerine yardımcı oldukları, genelde grup başarısının değişik yollarla ödüllendirildiği bir öğretim modeli.

İşbirliğiyle öğrenme;

işbirliğine dayalı öğrenme

işbirlikçi öğrenme

kubaşık öğrenme

olarak da adlandırılmaktadır.

İşbirliğiyle öğrenmeninbaşarıtransferüst düzey düşünmeaktif katılımiyi arkadaşlık ilişkileriengelli bireylerin normal öğrenime katılmalarıbenlik saygısı

gibi birçok bilişsel ve duyuşsal öğrenme ürünü ve süreci üzerinde olumlu etkileri olduğu söylenebilir.

GruplarGruplar

İşbirliğiyle öğrenmede çalışma grupları etnik yapı, cinsiyet, başarı durumu vb. gibi özellikler açısından heterojen olmalıdır. Gruplar her üyenin yeterli derecede sorumluluk almasını sağlayacak büyüklükte (tercihan 4-7 kişi) olmalıdır.

İşbirliğiyle öğrenmenin temel İşbirliğiyle öğrenmenin temel ilkeleri:ilkeleri:

Grup amacı

Bireysel sorumluluk

Olumlu bağımlılık

Yüz yüze etkileşim

Eşit başarı fırsatı

İşbirliğiyle Öğrenme Teknikleri İşbirliğiyle Öğrenme Teknikleri

Aşağıdaki işbirliği tekniklerinin basamaklarını cenkhoca.orh sitesinden bularak inceleyiniz: Öğrenci takımları ve başarı bölümleri Takım oyun turnuva Ayrılıp birleşme Ayrılıp birleşme 2 Karşılıklı sorgulama Takım destekli bireyselleşme İşbirliğine dayalı birleştirilmiş okuma ve kompozisyon İç ve dış çember Düşün eşleş paylaş Grup araştırması İkili denetim Birlikte öğrenme Yuvarlak masa

İşbirliğiyle öğrenme tekniklerinden aşağıdaki tekniklerle ilgili etkinlik planları geliştiriniz:

Takım oyun turnuva

Birleşip ayrılma

Karşılıklı sorgulama

Takım destekli bireyselleştirme

İşbirliğiyle kompozisyon ve okuma