ВІЗИТНА КАРТКА

1

Ірпінської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 12 з вивченням іноземних мов (школа лінгвістики) імені Заріфи Алієвої Ірпінської міської ради Київської області – «Флагмана освіти і науки України» на шляху до побудови Авторської Школи Лінгвістики і Духовності, орієнтація освітнього процесу якої спрямована на виконання основних

принципів інноваційної політики держави, розвиток інноваційної культури учнів і вчителів, досягнення

високого рівня їхньої інноваційної організації

Автор педагогічної ідеї, яка реалізується з 2001 року, - директор

школи - Антоненко Валентина Сергіївна - Заслужений

працівник освіти України, нагороджена Почесною грамотою

Верховної Ради України, Почесний громадянин міста Ірпеня.

2

3

Навчальний заклад є Школою Кембриджського університету в Україні (на основі підписаних в 2013 і 2018 рр. Меморандумів про співпрацю); партнером Пірсон (на основі укладеної в 2016 р. угоди між школою і

представництвом міжнародної освітньої групи Пірсон Ед'юкейшн (Велика Британія), що представляє групу освітніх партнерів Пірсон -

Дінтернал та Естуа; TWINNING SCHOOL, учасником Всеукраїнського експерименту з апробації нового Державного стандарту початкової загальної освіти (2017-2019 н.р.); учасником партнерського проекту міста Борна та Ірпінь «Розвиваємо освіту разом – навчаємося разом і

один в одного»

У школі працює висококваліфікований колектив педагогів-однодумців з інноваційним

творчим потенціалом, якісний склад якого становить 83,5%

У 2011 році педагогічний колектив школи нагороджений дипломом Міжнародного

академічного рейтингу популярності «Золота фортуна» і почесною відзнакою «Трудова слава»

Юридична адреса:м. Ірпінь, вул. З. Алієвої, 64, тел. ( 04597) 54-0341, тел/факс (04597) 56-490 e-mail: school12_irpin@ukr.netвеб – сайт: irpin-school12.edukit.kiev.ua

Школа плідно співпрацює з представництвами іноземних

видавництв в Україні

Якісний склад педагогічного колективу за кваліфікаційними категоріями (всього

125 учителів)

"Спеціаліст вищої категорії" - 72 учителів

"Спеціаліст І категорії " -16

Спеціаліст ІІ категорії" - 16

"Спеціаліст" - 125

Учителів - ітвіннерів - 3

Спеціалістів, які освоїли методику викладання pа науково-педагогічним проектом "Інтелект України" - 16

Якісний склад педагогічного колективу

"Старший учитель" - 26 учителів

"Учитель-методист" - 25 учителів

"Відмінник освіти України" - 11 учителів

Решта - 63

4

За участь у дев’яти міжнародних виставках «Сучасні заклади освіти» педколектив школи

нагороджений численними дипломами Міністерства освіти і науки України, двома

Срібними та п’ятьма Золотими медалями у таких номінаціях:

За «Високі творчі досягнення в інноваційному оновленні національної системи освіти»,

«Упровадження у навчально-виховний процес освітнього закладу інноваційних педагогічних

технологій,«Міжнародне співробітництво закладів освіти і

наукових установ»,«Активне впровадження інноваційних освітніх

технологій, плідну науково-педагогічну діяльність з інноваційної модернізації освіти»,

«Вагомий внесок у розвиток національної освіти»,«Міжнародну співпрацю як невід’ємну складову

інноваційного розвитку національної освіти», «Розробку і впровадження інноваційних проектів,

тренінгових технологій, програм і рішень для осучаснення навчального процесу та підвищення

рівня знань молоді»

Навчальний заклад - активний учасник проектів, реалізованих в

рамках міжнародного співробітництва:

1. Edelsa.2. Hueber.3. Oxford University Press;4. Cambridge University Press;5. Express Puplishing.6. International House7. «Європейський день» (нa основі навчальної програми Європейського Союзу «E-Twinning-Plus»).8. E-Twinningа) «Languages bloom»;б) «Dance and Music»;в) «Language world»;г) «Christmas cards»;д) «La valeur du travail de main - oeuvre dans creation dans le monde des couleurs».9. Know my Word- «World is for all of us» (проект, направлений на рішення проблем спілкування з дітьми, які мають вади).10. Ed Camp.11. Go Camp.12. International Association of Forest eco-systems and climate change «Climate change is real, now let’s take action».13. Global Generation (в рамках роботи фонду Тоні Блера, Великобританія).

Результативність участі педагогів школиу Всеукраїнському конкурсі «Учитель року»

ІІ етап(міський)

ІІІ етап(обласний)

ІV етап(республіканський)

Переможці 13 4Лауреати 5 2

Результативність участі учнів школи за останні роки(2013 – 2019 ) у ІІ-ІІІ етапах Всеукраїнських олімпіад із

базових дисциплінІІ етап

(міський)ІІІ етап

(обласний)ІV етап

(республіканський)Кількість % Кількість %

Переможці 151 56 15 17 1Призери 118 44 73 83 12

Візитна картка (продовження)

5

Розроблені:

- авторська Концепція розвитку

навчального закладу;

- авторська модель розвитку школи;

- авторська модель управління

міжнародною діяльністю;

- авторська модель профільного навчання;

- авторська модель організаційно-управлінської діяльності з орієнтацією освітнього процесу на виконання основних принципів інноваційної політики держави, розвитку інноваційної культури учнів і вчителів, досягнення високого рівня їхньої інноваційної організації.

Забезпечено функціонування цілісної системи взаємодії суб’єктів інноваційних процесів (керівництво

– вчителі – учні, батьки, представники шкіл-побратимів,

посольств, акредитованих в м. Києві, чиї мови вивчаються в закладі,

Британської ради в Україні, Кембриджського університету в

Україні, лінгвістичних вузів, іноземних видавництв в Україні),

з метою створення та забезпечення умов стабільного інноваційного

розвитку, якому притаманні пошук і неповторно-оригінальні підходи.

Вироблений комплекс заходів управління, спрямований на формування та забезпечення умов інноваційного розвитку:

- стабільне розширення мережі спеціалізованих класів (із 62 – 30 - спеціалізовані, де поглиблено з 1 класу вивчається англійська мова); а також класів, де навчання проводиться за науково-педагогічним проектом «Інтелект України» (12 класів);

- зростання кількості іноземних мов, які вивчаються, як друга іноземна, з 5 класу (на даний момент їх 8);

- планується введення третьої іноземної мови (на даному етапі вона вивчається на курсах польської мови, організованих на базі школи);

- введення двох видів гуманітарного профілю: «українська та іноземна філологія»;

- часткове застосування білінгвального навчання (на уроках зарубіжної літератури);

- планується введення технологічного профілю на основі впровадження білінгвального навчання на уроках фізики, хімії, математики;

- факультативне вивчення іноземних мов на платній основі навчання (за вибором батьків);

- повнокровне широкомасштабне функціонування шкільної учнівської організації «Країна Роксоланія», в основі діяльності якої лежить пошук і творчість відповідно до чіткої авторської системи проведення шкільних традицій та традиційних свят.

З метою впровадження авторської ідеї створення

Школи Лінгвістики і Духовності у навчальному закладі

Візитна картка (продовження)

І ВСЕ ЦЕ ЗАРАДИ ДИТИНИ!Орієнтир на перспективу -

від спеціалізованої школи з вивченням іноземних мов (школа лінгвістики), яка має статус Авторської,

високий імідж і своє неповторне обличчя, – до створення на її базі академічного ліцею «Лінгвіст» - освітнього

комплексу-платформи: – гімназія – профільна школа.

Очікуваний результат:

Побудова освітнього комплексу-платформи для здобуття подальшої освіти із широкомасштабним функціонуванням трьох центрів вивчення мов: слов’янських, романо-германських і східних, де над усе цінується рівень інтелекту, творчих здібностей, вихованості, культури поведінки і громадянської позиції із досконалим застосуванням різних методик викладання.

6

Створений сприятливий психологічний мікроклімат, який спонукає учасників інноваційних процесів до

розкриття творчого потенціалу, співпраці, партнерства з метою розвитку інноваційних знань, поповнення

інноваційного досвіду, усвідомлення своєї місії – побудови навчального закладу нового типу – Авторської школи-

конкурентоспроможного навчального закладу, що навчає і виховує компетентних і конкурентоспроможних майбутніх

випускників.

Функціонує належна матеріально-технічна база, яка відповідає специфіці школи. Заклад завдяки

встановленим багаторічним стосункам і співпраці з різними представництвами і установами, участі в різного типу конкурсах має широкий доступ до

інформації, необхідної для інноваційної діяльності, має змогу отримувати теоретичні і практичні знання про впровадження інновацій в Україні і за її межами.

У закладі функціонує сучасний Інтернет-центр, освітній процес забезпечений мультимедійним

супроводом.

Візитна картка (продовження)

ІНФОРМАЦІЙНА ДОВІДКАпро Ірпінську спеціалізовану загальноосвітню

школу І-ІІІ ступенів № 12 з вивченням іноземних мов (школа лінгвістики) імені Заріфи Алієвої

Ірпінської міської ради Київської області,про основні віхи її розвитку як інноваційного навчального закладу на шляху до побудови Авторської Школи Лінгвістики і Духовності

І друга назва навчального закладу - школа лінгвістики -, і сама ідея створення її – авторські. Наш навчальний заклад – це наше дітище, вимріяне, виплекане, неповторне, дорогоцінний скарб душі і серця, створене нашими зусиллями, нашим баченням, спільною працею педагогічного, батьківського та учнівського колективів.

7

Найбільша наша цінність, найвизначніші досягнення:

- в школі сформований високопрофесійний

згуртований колектив педагогів-однодумців і

висококваліфікована адміністративна команда;

- створена сприятлива психологічна атмосфера;

- плинність кадрів відсутня.

- Дата народження - 28 серпня 1994 року, на ІІІ рік

Незалежності нашої України.- 1995 рік – на базі школи була створена шкільна учнівська організація

«Країна Роксоланія», яка в 2001 році стала переможцем Всеукраїнського

конкурсу на кращу модель учнівського самоврядування, 24-ю річницю з

дня народження якої відзначатимемо у листопаді 2019 р. на

загальношкільному традиційному святі «День народження Країни

Роксоланії»

8

- 1998 рік – через 4 роки свого функціонування школа першою в Ірпені

атестувалася Рівень освітньої діяльності визнано високим, який був

підтверджений і за результатами другої атестації у 2008 році.

Творячи інноваційну школу, пам’ятаємо слова Карла Густава Юнга:

«Створення нового є справою не інтелекту, а потягу до гри, що діє як

внутрішня потреба. Творчий дух діє тими об’єктами, які він любить».

Так ми починали:1999-2000 рр. – роки розроблення, обговорення і затвердження Концепції

школи лінгвістики.

Квітень 2000 р. – проведення науково-теоретичної конференції «Скільки

мов ти знаєш, - стільки разів ти людина», де була схвалена Концепція школи

лінгвістики, і яка передувала реорганізації загальноосвітньої школи в

спеціалізовану (школу лінгвістики).

Присутніми на конференції були:

Міський голова В.Д.Скаржинський

9

Завідувач відділу освіти Ірпінської міської ради С.П.Парчевський

Директор французького культурного центру пан Бужан

Уповноважений посольства Греції в Україні з питань освіти у країнах СНД та Східної Європи

пан Панайотіс Котсіоніс

Заступник директора Київського інституту сходознавства

О.Б.Буденок

Проректор Міжнародного університету лінгвістики і права

М.А.Швайка

Перший секретар посольства Чехії пан Мілош Гронек

10

Аташе з питань освіти і культури посольства Росії пані

Манжуловська

Перший секретар посольства Білорусії в Україні пан

Забавський

Директор Київської гімназії–інтернату східних мов № 1 Фур’яка

Ідея створення школи лінгвістики виникла ще в 1999 році, а 26 липня 2001

року розпорядженням Київської облдержадміністрації заклад було

реорганізовано в спеціалізовану загальноосвітню школу І-ІІІ ст. з вивченням

іноземних мов (школа лінгвістики).

11

2001-2002 н.р. – введено другу іноземну - німецьку.

2002-2003 н.р. – третю - французьку.

2003-2004 н.р. – створено методичний кабінет іноземних мов.

2004-2005 н.р. – створено кабінет французької мови.

2005-2006 н.р. - створено кабінет німецької мови.

2006-2007 н.р. – введено четверту і п’яту іноземні мови (іспанську та

італійську).

2008 р. – навчальний заклад удруге пройшов атестацію; рівень

освітньої діяльності визнано високим з відзнакою. Педколектив

нагороджений дипломом Міністерства освіти і науки України, Національної

академії педагогічних наук України за високі творчі досягнення в

удосконаленні змісту навчального процесу. За вагомий внесок у розвиток

освіти навчальному закладу присвоєно звання «Флагман освіти України».

2008-2009 н.р. – створено кабінет іспанської мови.

2009-2010 н.р. – введено шосту іноземну мову ( польську).

12

2009 р. - педколектив нагороджений дипломом Міністерства освіти і науки

України, Національної академії педагогічних наук України за високі творчі

досягнення в інноваційному оновленні національної системи освіти;

2011 р. – школі вручено диплом Міжнародного академічного рейтингу

популярності «Золота фортуна» і почесну відзнаку «Трудова слава». Школі

вдруге присвоєно звання «Флагман освіти і науки України». Педколектив

нагороджений Дипломом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту

України, Національної академії педагогічних наук України та Срібною

медаллю за участь у Міжнародній виставці в номінації «Упровадження у

навчально-виховний процес середнього освітнього закладу інноваційних

педагогічних технологій».

13

2012 р. - навчальний заклад удостоєний диплома Міністерства освіти і

науки, молоді та спорту України, Національної академії педагогічних наук

України та Золотої медалі за участь у Міжнародній виставці в номінації

«Міжнародне співробітництво закладів освіти і наукових установ».

У 2013 р. – навчальний заклад нагороджений дипломом Міністерством

освіти і науки, молоді та спорту України, Національної академії педагогічних

наук України за активне впровадження інноваційних освітніх технологій, за

плідну науково-педагогічну діяльність з інноваційної модернізації освіти.

2013 р. – школа нагороджена дипломом Міністерством освіти, молоді та

спорту України, Національної академії педагогічних наук України за вагомий

внесок у розвиток національної освіти.

2013 р. – навчальний заклад нагороджений дипломом Міністерством освіти,

молоді та спорту України, Національної академії педагогічних наук України за

міжнародну співпрацю в галузі освіти та другою Золотою медаллю.

У 2013 році директор школи Антоненко В.С. нагороджена Дипломом

переможця Всеукраїнського конкурсу «Директор ХХІ століття» та Почесною

грамотою Верховної Ради України за особливі заслуги перед народом.

14

У 2013 році між навчальним закладом і Кембриджським університетом в

Україні була підписана угода про співпрацю, в результаті чого в травні місяці

2015 року навчальний заклад визнано одним із найкращих учасників проекту

«Англомовні школи в Україні», і на розширеному засіданні Міністерства освіти

і науки України та Кембриджського університету в Україні школі було

вручено логотип «Кембриджська школа в Україні».

2014 р. - навчальний заклад нагороджений дипломом Міністерством освіти і

науки України, Національної академії педагогічних наук України за участь в

Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2014» в номінації

«Педагогічна майстерність – домінанта професійної дії вчителя, викладача» та

третьою Золотою медаллю.

2015 р. – педагогічний колектив школи нагороджений дипломом

Міністерства освіти і науки України, Національної академії педагогічних наук

України за участь в Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2015» в

номінації «Інноваційні технології виявлення, навчання та підтримки, розвитку

обдарованих дітей і молоді» та четвертою Золотою медаллю.

15

28 квітня 2015 року відбулася ще одна визначна подія в житті нашої

школи: рішенням сесії Ірпінської міської ради їй присвоєно ім’я славетної

доньки азербайджанського народу, всесвітньовідомого офтальмолога,

академіка Академії медичних наук Азербайджану, вірного друга і соратника

Гейдара Алієва – Заріфи Алієвої.

Дана ідея є також авторською, вона народилася на основі багаторічних

стосунків і контактів між нашим навчальним закладом і посольством

Азербайджанської Республіки в Україні.

16

17

2015 - 2016 н.р. - введено сьому іноземну мову - китайську.

2015 р. - навчальний заклад прийнятий в творчу, дружню сім'ю «Cambridge

English Schools» в Україні і нагороджений логотипом «Cambridge English School

using Cambridge English exams and materials»

2016р. - навчальний заклад нагороджений дипломом Міністерства освіти і

науки України, Національної академії педагогічних наук України за

міжнародну співпрацю як невід'ємну складову інноваційного розвитку

національної освіти та науки і п'ятою Золотою медаллю.

2016 p. - навчальний заклад став партнером Пірсон (Велика Британія) на

основі укладеної угоди між нашим навчальним закладом і представництвом

міжнародної освітньої групи Пірсон Ед'юкейшн (Велика Британія), що

представляє групу освітніх партнерів Пірсон - Дінтернал та Естуа. Школа

активно діє в освітніх проектах за участю представництв іноземних

видавництв:

1. Edelsa.

2. Hueber.

3. Oxford University Press;

4. Cambridge University Press;

5. Express Puplishing.

6. International House

7. «Європейський день» (нa основі навчальної програми Європейського

Союзу «E-Twinning-Plus»).

8. E-Twinning

а) «Languages bloom»;

б) «Dance and Music»;

в) «Language world»;

г) «Christmas cards»;

18

д) «La valeur du travail de main - oeuvre dans creation dans le monde des

couleurs».

9. Know my Word

- «World is for all of us» (проект, направлений на рішення проблем

спілкування з дітьми, які мають вади).

10. Ed Camp.

11. Go Camp.

12. International Association of Forest eco-systems and climate change «Climate

change is real, now let’s take action».

13. Global Generation (в рамках роботи фонду Тоні Блера, Великобританія).

2017 р. - навчальний заклад нагороджений дипломом Міністерства освіти і

науки України, Національної академії педагогічних наук України за

міжнародну співпрацю як невід'ємну складову інноваційного розвитку

національної освіти та науки і другою Срібною медаллю за розробку і

впровадження інноваційних проектів, тренінгових технологій, програм і рішень

для осучаснення навчального процесу та підвищення знань молоді.

2018-2019 н.р. введено восьму іноземну мову - арабську і факультативне

вивчення перської мови.

2019-2020 н.р. планується введення білоруської і японської мов.

- Навчальний заклад з 2012-2013 н.р. є учасником Всеукраїнського

науково-педагогічного проекту «Інтелект України», за яким навчається

дванадцять класів.

Школа тісно співпрацює з Національною академією педагогічних наук

України, Київським університетом «Східний світ», гімназією східних мов,

Українським інститутом лінгвістики і менеджменту, Інститутом сходознавства

ім. А. Кримського, Київським міжнародним університетом, Корпусом Миру

США в Україні, Інститутом Конфуція Київського національного університету

імені Т.Г. Шевченка, інженерно-хімічним факультетом НТУУ «КПІ»,

19

спеціалізованими» школами №№ 206, 130 м. Києва, № 5 м. Бровари,

Білорусько-слов'янською гімназією №36 ім. І. Мележа (Гомель), школою с.

Шахтахти Нахічеванської Автономної Республіки ім. 3. Алієвої, гімназією

Володимира Великого м. Рогатина Івано-Франківської області, Британською

Радою в Україні, Лондонською школою ділового мовлення,

представництвами посольств, акредитованих в Києві, та Кембриджським

університетом в Україні.

Школа, забезпечуючи науково-теоретичну, гуманітарну, загальнокультурну

підготовку дітей шляхом впровадження інноваційних технологій у

педагогічний процес, впевнено і цілеспрямовано іде до присвоєння їй статусу

авторської. Упродовж 20 років за підсумками II етапу Всеукраїнських олімпіад

з базових дисциплін школа посідає І місце, є незмінним переможцем рейтингу

серед навчальних закладів міста за основними показниками освітньої

діяльності.

За останні 5 навчальних років маємо 8 переможців і 43 призери ІІІ

(обласного) етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін, вісьмох

учасників ІV (всеукраїнського) та 1 переможця даного етапу за цей рік.

За останні 3 роки навчальний заклад посідає за результатами ЗНО в

Київській області 19, 19 та 21 місця.

20

З 2017-2018 н.р. - навчальний заклад – учасник експерименту з апробації

нового Державного стандарту початкової загальної освіти всеукраїнського

рівня (НУШ).

2017-2018 н.р. - навчальний заклад нагороджений міжнародною

відзнакою, йому присвоєно статус «Школа-еTwinning».

2018-2019 н.р. - навчальному закладу повторно присвоєно статус

«Школа-еTwinning».

21

Олійник Наталія Олександрівна (зліва) –учитель-ітвіннер,

нагороджена Європейською відзнакою за проект «Happy European Days»