Aleksandra WielgusIwona Grabarczyk

Oferta multimedialnych zajęć edukacyjnych dla dzieci oraz szkoleń dla nauczycieli.

iPad w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

D L A C Z E G O ?

Edukacja zmierza w stronę nowoczesności, nowoczesność to rozwój technologii a technologia to dla dziecka codzienność.Wiemy jak zagospodarować tę codzienność, jak mądrze wykorzystać technologię, jak stać się dla dziecka przewodnikiem po nowoczesnej edukacji. Jak zacząć ten proces, skąd czerpać pomysły, gdzie znaleźć pomoc.

C O Z Y S K A S Z ?K T O Z Y S K A ?

Nauczyciel:- ma wpływ na kształtowanie i kreowanie treści edukacyjnych- realizuje podstawę programową w nowy, niekonwencjonalny sposób, z łatwością poszerza jej konteksty, uzupełnia program o dodatkowe treści - odświeża swój styl pracy- poznaje i integruje się ze środowiskiem dziecka- upraszcza proces komunikacji z rodzicem i placówką- otrzymuje narzędzia do wyeksponowania swojej pracy dydaktycznej- ma wpływ na wizerunek placówki

C O Z Y S K A S Z ?K T O Z Y S K A ?

Dziecko:- zyskuje przewodnika po świecie technologii- uczy się wykorzystywać technologię do procesu uczenia się- ma większą szansę na współtworzenie treści edukacyjnych- mając realny wpływ na treści edukacyjne zyskuje samodzielność, autonomię- uczy się działać w grupie, uczy się pracy na projektach- poznaje polisensorycznie, tworzy globalny, wielozmysłowy obraz danego pojęcia- chętniej korzysta z treści podanych w atrakcyjnej formie

C O Z Y S K A S Z ?K T O Z Y S K A ?

Rodzic - ma stały dostęp do informacji na temat edukacji dziecka, treści nauczania, dokonań, tym samym bardziej angażuje się w życie szkolne dziecka- ma ułatwiony kontakt z nauczycielem- integruje się z placówką edukacyjną- docenia zaangażowanie placówki w unowocześnienie edukacji

Placówka- zyskuje zaangażowaną i kreatywną kadrę- prowadzi nowatorskie projekty, może je wyeksponować- ma możliwość by pozyskać fundusze na rozwój działań opartych o technologię- otrzymuje narzędzie do promowania dokonań i kontaktu z rodzicami

W S P A R C I E

Tworzymy, kreujemy i dzielimy się doświadczeniem. Nasz content to wynik kilkuletniej pracy nad wdrożeniem multimediów do edukacji. To nie tylko pomysł na edukowanie dzieci, to również , a może przede wszystkim, wiedza jak wesprzeć i zainspirować nauczyciela, oraz uzasadnić obecność technologii w edukacji rodzicom.Jak nadać status wyjątkowości działaniom placówki. Jak pozyskać wsparcie środowiska lokalnego. Jak tworzyć nowoczesny wymiar edukacji.Oczywiście posiadamy wiele dokumentów na poparcie powyższego. Ważniejsze jest jednak czy możemy Państwu pomóc. By się o tym przekonać zaproś nas do rozmowy.

O L A W I E L G US I W O N A G R A B A R C Z Y K

pedagog, tworzy i kreujePrzedszkole U Smoka, Co Buja w Obłokach,trener Apple Distinguished Educator, dużo myśli i wymyśla.

nauczyciel, logopeda, anglista, trener Apple Distinguished Educator,ubiera Przedszkole U Smoka, Co Buja w Obłokachw najpiękniejsze kreacje,zagląda, podgląda i chłonie technologię.

J A K T O Z R O B I Ć ?Pracować z nami można w kilku różnych wariantach, które zostały uporządkowane w cztery OPCJE. Możesz zdecydować się tylko na jedną z nich. Na przykład jeżeli warsztaty multimedialne są dla Ciebie nowym tematem i nie jesteś pewien czy pasują do profilu i możliwości Twojej placówki możesz zaprosić nas na niezobowiązującą lekcję pokazową.

IO P C JA

IVO P C JA

Nasze autorskie semestralne lub roczne warsztaty w Twojej placówce prowadzone przez nas lub naszych trenerów.Przy Opcji I jest dodatkowa możliwość wdrożenia Opcji III.

IIO P C JA

Przeszkolenie i przygotowanie nauczyciela w Twojej placówce do przeprowadzenia multimedialnego projektu wg naszego autorskiego pomysłu.

Opcja II wymaga wdrożenia OPCJI III.

IIIO P C JA

Szkolenie dla całej kadry w Twojej placówce połączone z lekcją pokazową.

Lekcje pokazowa.Opcja odpowiednia jeżeli nie jesteś pewien czy w Twojej placówce jest miejsce na multimedialne warsztaty.

O F E R T AiPad w akcji:multimedialnewarsztaty

WARSZTATY “MAM PRAWO”Jak kształtować w dzieciach autonomię, asertywność, świadomość dotyczącą ich emocji, praw? Jaką rolę w takim procesie może spełniać nowa technologia?Odpowiedzią na to pytanie są Multimedialne warsztaty MAM PRAWO.

Punktem centralnym zajęć jest bajka napisana przez pedagoga i przełożona na animację w aplikacji ToonTastic. Na każdych zajęciach dzieci poznają jedno prawo i oglądają bajkę specjalnie przygotowaną pod konkretne prawo dziecka. Zadaniem dzieci jest zastosowanie poznanego prawa i stworzenie alternatywnego zakończenia każdej bajki. Najpierw dzieci pracują metodą dramy aby przejść do pracy na iPadach. W aplikacji ToonTastic animują postacie i podkładają pod nie głosy. W taki sposób powstają bajki o prawach dziecka na multimedialnych warsztatach MAM PRAWO. Zobacz bajkę stworzoną przez dzieci z Przedszkola U Smoka, Co Buja w Obłokach.*Multimedialne warsztaty MAM PRAWO zostały zrealizowane w Niepublicznym Przedszkolu U Smoka, Co Buja w Obłokach w Warszawie w roku szkolnym 2014/2015.

Multimedialne warsztaty MAM PRAWO adresowane są do dzieci od 4 roku życia. Ze względu na uniwersalny przekaz tematu, jakim są prawa dziecka, będą interesujące również dla dzieci z klas I - III.

Oferta warsztatów MAM PRAWO obejmuje również możliwość prowadzenia zajęć w języku angielskim, przez lektora.

sprzęt: minimum 1 iPad + projektor/ekranwiek: od 4 latczas trwania: 1 / 2 semestryjak często: 1 / 2 x w miesiącuuczestnicy: grupa dzieci (max. 20 ) + nauczycielforma współpracy: trener

wiedza: prawa dziecka, nauka podstaw animacji, praca metodą dramy oraz storytellingu

*nauka języka obcego: przy wyborze warsztatów w języku angielskim uczniowie mają okazję uczestniczyć w zajęciach prowadzonych przez lektora

aktywacja nauczyciela: nabycie umiejętności kreowania animacji w obrębie aplikacji; wdrożenie nauczyciela, które zaczyna się od postawienia go w roli uczestnika warsztatów, a dąży do sytuacji w której nauczyciel potrafi sam stworzyć podobne warsztaty;nauczyciel dostaje uniwersalne narzędzie do zachęcania dzieci do wypowiedzi

efekt: seria filmów animowanych współtworzonych przez dzieci, którymi można podzielić się np. przez stronę szkoły/kanał na youtube; wykorzystać do pracy z następnymi grupami/klasami

WARSZTATY O EMOCJACHWARSZTATY O AUTONOMII

Warsztaty O EMOCJACH opierają się na analogicznej konstrukcji. Podobnie jak podczas warsztatów MAM PRAWO główną rolę gra stworzona przez pedagoga bajka o emocjach. Nauczyciel przekłada ją na animację w aplikacji ToonTastic.Cel warsztatów w zależności od wieku dzieci jest nieco inny. Młodsze dzieci uczą sięnazywać emocje. Starsze dzieci dodatkowo uczą się je kontrolować i radzić sobie z nimi. Sprawdzianem dla zastosowania tej wiedzy w praktyce są ćwiczenia dramoweoraz ingerencja w losy bohaterów bajki i zmiana jej treści. W aplikacji ToonTastic dzieci animują postacie i podkładają pod nie głosy. Tematy podejmowane na warsztatach dotykają sytuacji najbliższych dziecku: złości, zazdrości, lęku, nieśmiałości.

Multimedialne warsztaty O AUTONOMII opierają się na podobnej podstawie.Treść bajek napisanych przez pedagoga dotyka problemu auotonomii, asertywnościi bezpieczeństwa dziecka. Bierzemy na warsztat tematy z którymi na co dzień konfrontuje się dziecko. Głównie te trudne, i dotyczące bezpieczeństwa dziecka jak kontakty z obcymi, naruszanie przestrzeni osobistej dziecka czy bezpieczeństwo dziecka na drodze. Po obejrzeniu bajki uczniowie rozpoczynają ćwiczenia z dramą następnie w aplikacji ToonTastic animują postacie i podkładają pod nie głosy.

sprzęt: minimum 1 iPad + projektor/ekranwiek: od 3 latczas trwania: 1 / 2 semestryjak często: 1 / 2 x w miesiącuuczestnicy: grupa dzieci (max. 20 ) + nauczycielforma współpracy: trener

wiedza: umiejętność nazwania emocji, umiejętność radzenia sobie z nimi

aktywacja nauczyciela: nabycie umiejętności kreowania animacji w obrębie aplikacji; wdrożenie nauczyciela, które zaczyna się od postawienia go w roli uczestnika warsztatów, a dąży do sytuacji w której nauczyciel potrafi sam stworzyć podobne warsztaty;nauczyciel dostaje uniwersalne narzędzie do zachęcania dzieci do wypowiedzi

efekt: seria filmów animowanych współtworzonych przez dzieci, którymi można podzielić się np. przez stronę szkoły/kanał na youtube; wykorzystać do pracy z następnymi gru-pami/klasami

WARSZTATY ARCHITEKTONICZNEEdukacja architektoniczna, przez lata pomijana zwłaszcza w edukacji początkowej, powoli wkracza do szkół oraz przedszkoli. Multimedialne warsztaty architektoniczne to zajęcia na których dzieci uczą się jak mogą wpływać na otaczające je przestrzeń i jak korzystać z możliwości jakie dają nowoczesne narzędzia do realizacji poszczególnych etapów procesu projektowego.Dla Przedszkola U Smoka Co Buja w Obłokach zrealizowaliśmy aż IV edycje multimedialnych warsztatach architektonicznych. Każda edycja powstała pod opieką merytoryczną architekta krajobrazu. Co roku wybieraliśmy inny temat: rewitalizację nieużytku, rekonstrukcję unikalnego osiedla domów atrialnych, budowę barki, projekt nowoczesnej ulicy.Za każdym razem dzieci dostawały ogromną wiedzę, która łączyła w sobie podstawy geografii, fizyki, matematyki, naukę projektowania przestrzeni / obiektu. W większości tych działań towarzyszyły nam iPady. Jak przekazać wiedzę o prawach fizyki na iPadzie? Jak zmierzyć teren z pomocą iPada? Po co właściwie ten sprzęt towrzyszył nam podczas aż IV edycji warsztatów architektonicznych? Jeżeli jesteś ciekawy - wejdź na stronę Przedszkole U Smoka, Co Buja w Obłokach - zobacz jak pracowaliśmy i co udało nam się osiągnąć. Zobacz jak zamieniliśmy spotkanie z architekturą w multimedialne warsztaty architektoniczne.

sprzęt: minimum 1 iPad + projektor/ekranwiek: od 6 latczas trwania: 1 / 2 semestryjak często: 1 / 2 x w miesiącuuczestnicy: grupa dzieci (max. 20 ) + nauczycielforma współpracy: trener

wiedza: podstawy architektury, elementy planowania projektu, estetyki urbanistyczej, podstawy geografii, fizyki, matematyki, nauka dokumentacji fotograficznej

aktywacja społeczna: odnalezienie miejsc wymagających rewitalizacji, poznanie historii sąsiadującej przestrzeni, współpraca z lokalną społecznością, lokalnymi władzami, kształtowanie w przyszłych dorosłych obywatelach poczucia odpowiedzialności, estetyki urbanistyczneji i sprawczości w kwestiach społecznych

aktywacja nauczyciela: wdrożenie nauczyciela do możliwości stworzenia podobnych warsztatów, które zaczyna się od postawienia nauczyciela w roli uczestnika warsztatów oraz osoby dokumentującej przebieg zajęć w formie np. bloga

efekt: projekt + makieta ; patronaty od wspierających instytucji

WARSZTATY EKOLOGICZNECelem multimedialnych warsztatów ekologicznych jest przekazanie umiejętności kształtowania zachowań proekologicznych wykorzystując internet oraz aplikację do tworzenia komiksów ComicBook. Dzieci, pod okiem nauczyciela, uczą się zdobywać wiedzę z wiarygodnych źródeł w internecie. Na ich podstawie, każdego miesiąca projektują komiks, który prezentuje ekologiczne zachowanie oraz hasło namawiające do wprowadzenia do w życie. Dzieci są jednocześnie autorami i bohaterami komiksu.Gotowy komiks trafia do wcześniej stworzonego kanału komunikacji między uczniami - rodzicami - placówką (strona www / blog / pinterest / fanpage).

Zobacz komiksy, które stworzyły dzieci z Przedszkola U Smoka, Co Buja w Obłokach.

sprzęt: minimum1 iPad + projektor/ekranwiek: od 4 latczas trwania: cały rok szkolnyjak często: 1x / miesiącuczestnicy: klasa, rodzice, nauczycielforma współpracy: projekt + konsultacje

wiedza: ekologiczne nawyki, obalanie mitów, wspólne poszukiwanie wiedzy - nauka bezpiecznego korzystania z zasobów internetu, kształtowanie warsztatu literackiego, forma komiksu

aktywacja społeczna: kolejny obszar komunikacji w triadzie dziecko - szkoła - rodzic

efekt: materiały promocyjne gotowe do wykorzystanie przez placówkę, stworzenie wspólnego żywego kanału komunikacji dedykowanego ekologii (blog/platforma), który może zaowocować np. akcją społeczną-ekologiczną, zaktywizowaniem całych rodzin do ekologicznych postaw

aktywacja nauczyciela: zdobywa nowe umiejętności w obrębie aplikacji, zarządza i buduje content, pozostaje łącznikiem między szkołą a domem,

WARSZTATY PRZYRODNICZEprojekt odwróconej klasy

Projekt odwróconej klasy realizowany w obrębie lekcji geografii jest propozycją wykorzystania multimediów do samodzielnej pracy ucznia.Nauczyciel występuje w roli konsultanta, doradcy, aktywizuje ucznia na etapie zdobywania i selekcjonowania wiedzy.Uczeń w ciągu semestru pracuje samodzielnie/w niewielkim zespole - w trakcie zajęć świetlicowych lub w domu przygotowując zestaw użytecznych informacji wg wskazań nauczyciela dotyczących jednej ze stolic europejskich. Projektuje makietę miasta 3D (aplikacja: Sketch Book) zawierającą filmy i informacje zakodowane w elementach makiety (aplikacje: Aurasma, Green Screen). Uczeń kontaktuje się z nauczycielem za pomocą dowolnej platformy do pracy online. Na zakończenie uczeń/zespoły uczniów prezentują swoje projekty na forum klasy. Makiety zabrane w jednym miejscu stanowią mapę Europy z najważniejszymi punktami oraz informacjami o miastach tworzącymi rys na temat zaludnienia/wielkości/rozowoju historii Europy), jednocześnie każda z makiet stanowi oddzielne źródło informacji.

sprzęt: praca z iPadem 1:1wiek: szkoła podstawowa czas trwania: cały rok szkolnyuczestnicy: grupy dzieciforma współpracy: projekt + konsultacje

wiedza: realizowanie podstawy programowej dla przedmiotu geografia, nauka selekcjonowania materiałów i źródeł w internecie, nauka korzystania z aplikacji z obszarów: rysunku, grafiki, animacji, filmu

aktywacja społeczna: projekt stanowiący całość większego projektu; umiejętność zaprezentowania dzieła w sposób czytelny dla wszystkich

efekt:odwrócona klasa: aktywizacja ucznia na etapie zdobywaniai zapamiętywnia wiedzy, użyteczność osiągniętej wiedzy, samodzielny projekt, nauczyciel w roli konsultanta/doradcy - nowa formuła nauczania

aktywacja nauczyciela: nowa jakość komunikacji z uczniem, indywidualne, partnerskie podejście; zarządzanie projektem ucznia

PROJEKTY OKOLICZNOŚCIOWE

Projekty wykreowane pod kątem indywidualnego zapotrzebowania placówki. Służące: stworzeniu produktu okolicznościowego, wypromowaniu placówki, celebracji wydarzeń, udziałom w konkursach / dofinansowanych projektach.

Zobacz projekt INTERAKTYWNEJ POCZTÓWKI ŚWIĄTECZNEJ,który powstał dla Przedszkola U Smoka, Co Buja w Obłokach.

C E N N I K*dla województwa mazowieckiego

Warsztaty prowadzone przez zewnętrznego trenera.

Multimedialne Warsztaty MAM PRAWOCENA- 1 jednostka zajęć 300zł / miesiąc (1 grupa)

Multimedialne Warsztaty MAM PRAWOW JĘZYKU ANGIELSKIMCENA- 1 jednostka zajęć 450zł / miesiąc (1 grupa)

Multimedialne Warsztaty O EMOCJACHCENA- 1 jednostka zajęć 300zł / miesiąc (1 grupa)

Mutimedialne Warsztaty o AUTONOMIICENA- 1 jednostka zajęć 300zł / miesiąc (1 grupa)

Multimedialne Warsztaty ARCHITEKTONICZNECENA5000zł / rok szkolny ( 500zł / miesiąc )

Projekty OkolicznościoweWycena indywidualna w zależności od potrzeb i zaangażowania każdej ze stron.

Przeszkolenie nauczyciela do prowadzenia projektu osadzonego w ustalonych ramach czasowych. Wymaga wdrożenia OPCJI III.

Multimedialne Warsztaty Ekologiczne

CENA4000 zł / rok szkolny (400 zł / miesiąc)

W pakiecie konspekty i materiały do przeprowadzenia zajęć, aplikacje do pracy + szkolenie dla nauczyciela w obrębie obsługi aplikacji - w sumie 10h konsultacji (dodatkowe konsultacje 150 zł / h)

Multimedialne Warsztaty Geograficzne

CENA4000 zł / rok szkolny (400zł / miesiąc)

W pakiecie konspekty i materiały do przeprowadzenia zajęć, aplikacje do pracy + szkolenie dla nauczyciela w obrębie obsługi aplikacji - w sumie 10h konsultacji (dodatkowe konsultacje 150 zł / h)

Szkolenie dla kadry w obrębie wykorzystania technologii w edukacji (dzień warsztatowy, podstawowe przeszkolenie w zakresie korzystania z iPada, instrukcja dołączona do zaprezentowanych aplikacji, materiały szkoleniowe).W cenie lekcja pokazowa dla grupy dzieci.

CENA2000 zł / dzień warsztatowy+ koszt dojazdu / nocleg

O P C JA I O P C J A II O P C J A III

C E N N I K

Lekcja pokazowa dla klasy / grupy dzieci połączona ze spotkaniem podsumowującym dla kadry / decydentów.

Opcja odpowiednia jeżeli nie jesteś pewien czy w Twojej placówce jest miejsce na multimedialne warsztaty.

CENA500 zł dla województwa mazowieckiego.2000 zł dowolna część Polski.

Pracujemy w Warszawie, więc byłoby nam ciężko dojeżdżać co tydzień do Katowić czy Szczecina ale jeżeli jesteś zainteresowany wykorzystaniem warsztatów multimedialnych do uzupełnienia podstawy programowej - jesteśmy gotowe do stworzenia rozwiązań dostosowanych do Twoich potrzeb.

Multimedialne Warsztaty Architektonicznena ZIELONEJ SZKOLE?Tydzień pod hasłem PRAWA DZIECKA [Multimedialne Warsztaty MAM PRAWO]?

Jest wiele rozwiązań, jesteśmy kreatywne.

O P C JA IV O P C J A DLA PLACÓWEKSPOZA WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

K O N T A K TOla Wielgusola.wielgus@usmoka.com693 656 161

Iwona Grabarczykiwona.grabarczyk@usmoka.com663 697 895

Treści zawarte w niniejszej ofercie podlegają ochronie prawnej na mocy ustawy o prawie autorskim.