ipad guia completa

8/6/2019 Ipad Guia completa

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,UILo que teees preguntan sabre e l iPad es

I~por que delJeria cueie: uno?" .r son de e es a pn gun a re 'e ja que e los

ac res a s a a 'v s el iPad. Que p o d r a s conv i0 a si en c ua l I ier san e c e s i t e s ins ta lando a lgu o s de los d e 5 de a h c a C : 1 es disponi les.

es . a bie 10 e 10hate ' m a s co so pa a cos.D ebldo a 'su v ersa1 i1 idad. la gente no piensaen ~ I c om o en

un dlsposUivol lque, lie pueda ser de ' ayuda l en a lgol en IP'artlcular.Per por 0 ra '0 commu osyD ejando a u lado 10util que pued'e res ulte . c a a 10 e gas e re s rna osveras que es sorpre e e e e ive I o. ya sea porq e I em plees para

defende u c a s a con e l adi ivo ju e a Pia vs Zo i e s ( ~g ina 87) ,a orque 1 0 s es co 0una . o l a de cc!lculo (p u n a 52) .lE nes a g ura . n e stro proposl es ostrarted I a c ornpa ie co Igo alg as e a s elores aphcaClo es,yaccesoriosq eexiste I araelmis o. oe e ose ttle poa c liza dp rog ramas s 61 0 pa ra de ci . e q u e ' 050 e as; $I apare en en es a g l a ' ,

15 que me recen 10penal

5 'ite ' h a l g lus tado es ta g U l a y disp one s d eun Phone te r ecomendamosG ia ( pi a i onen la que encontreras los mejores

truces y conse jos . a sf como' anafis is deapl icaciones y juegos.uscrip iane r ; rupozet .e s

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a nuestra quiasobre el iPad.P ara que puedasacceder m asfaci lment,e' atod os loscontenidos,hernos d lv id idoesta quia en seissecciones.

si a ra e c ar usc e as


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~iNDICE~~ ,,_ "T : _.

, - .lndice de la gutao s

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F und as, i Pa dc a r s a d re s IP~So ' rtes i PadlPadext ras 8o

525

,mbelSTut rial Numbersufa para tuiPadC6 soste tui P a . d

F u ' n es tactes deltP adE] teclado virtual d iPad

14162022

i PA p l i s par a tu iPad 56

Co ktate a interne 2SSincroruz.a med los; e en tu iP ,a d 26S ln tron iz a co dos, ta len darW syfavo' ns, aveg ,aconSatad 29U ~laaplic:ai6nMail 3D "erte = con t s fc tografi as 32CaleI ldar io lYCo aetes 33E sc uc ha 'L is ic ac on i Po dV er y com lr videosSaca,partido aMapa5 37P erso - " - u.iPad 3

iJUE 0Los e jores j egos pa ra le t iPad 72is IERes e prob lem as p icasdel iPad e dnco nes 88'Qu~ ler:$ u ffiad l e n aefect 0SO blemas deUP ad resueltos 92

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p pa adou sc minc el le s aplic a c :io e s. 5 1 a l g i a sed es ta ca c o 0U i ve rsa l s i gn fi ca ra ~la m is a a plic ac i6 n f ndonara e e li P a d y en un iP 0 eo iPo To ch .

olv idar I s 5 0 rucos con los Q ue p - drasdonar aiDA.

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(ontrola : 1 1 0 5 botones y caractertst lcas del iPad

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Func iones tac ties de iPad

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t u d e do lP U J Is a d oS O l) r 1 e n 'C O oeniapanta'ilal'ell"li 'odosic:oose pezara ate lar.C u n do e sta oc urra . podras,c oloc a as,ellelo en q e prefiellO S.


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a ercan el de ac esita s e c on tra r a r g o len unal l ista

I) a '! ilo sy fam illa r 5la la ptita fi6 n C o ntD ftO s ). n O 'e e sQ.!ilrte' .ras cj 'esp la z. 1ndo te por ,el la. Puedese sio a su av em en Ii! la p an ta lla c on el 'dedo

e ruara:da -U 'I , es m a s l r c p os ac ia0 hac ia deba 'o c l lm o c : l o C l _ e la Ilstne

iz a~ , mu c 0mM , ra pid o de 1 0norma l.0 1 m a s r~p do,d e s , l os tO C l . e s, m~!s,c 1 , pdod e s i z a l i i , U n a il Z q e h a y a s Ii! c o n t r a c i l o ' e

, ento q, lI !! neC lE !s itas, pres ion ! la pantal lal_ m en 1 ie : p a ra II I e p a re '.

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iSABIAS QUE?E n 1 a s uit e iWor x t ie ne saun m a s funcionest


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Au a a ci6 1La s palabras. con e m : n e s de0 r t 0 8 J O fia , a p a r e c en . s u b r a y ad a sc o n p a n o s r o j a s . f t l c a , " .p a l a b r ayell. alguna de l a S 'S u g = - . -.eldiedorwto d'ellhd, A~p alasm l e n t r as e s c ri . b e s to c a nd a la ,[ Sa na e spa: cia dma ] 0el sign a d e06

: P u l s a aqu f p ara d'esrubrir numerosy sps depum .If noa pa re en e n e l t ecla d. principal

. d IdiusandoI Ia . .ap cadlin ~ustes y I eB~toea,_ para tambiar deEspa I!1ns16 . poeIempl0 .

mjentras: esen 'bes . aparec-em unalu pa .quetepe rm i, e s 'a J ', elC \ ll1 S ' rc o n m a y o r predsi n

clad "sicP a ra o cu It a. r I t Ed ad aV i rt ua l s l im" e . n e s q u e ' t o c ia r , a r 0 p r e s i n a r ~en eledal1 ffHO.

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ro im a as: p r in c lp a l c il i fe .r e n c a e n tr e ,e ) te c la ~ . ,

ch~1~dy u no K sic o e s q ue ' os- ros ,y aoolest4nen lapane r.se emuel 't tran 9JE!S les Dcanda

ecla. slruada a am boslados de'la [9a:na~ I 1G _ eenoontranas :enunP C (I:='enun .).A u nc p . l . :essips d e

bas'COS: , . I I lOII ' I I ) ,el:punto 0 Ia.lmma.en e l t e ~a d op . IopaL os .enos

e c u e n te s ( lo s p u n to s . o o m i ll a s . . . ) , e s t, a n e npmfaUa I l u m e r i c r . junto a lu ' _- ,p rell " .

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lo s : s _ m b o lo 5 m a t e r n a c o s ,

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Mayus[ulas~rcle ecto, le l{P ad , ac tiw s emp re ' la c ia

t u a n d D ,le m p e : z a s a .e s tr ib tr u n a fme.penni t le _ate esc .:rs inp~r t e de la sm a yU s cu la s .V e r a s q u e a l s fmbO D e l e ' l a l . e e l at ienee.oi fUW. I(I1J:fWaB, Iz __erda) :estoS:~~B _ , e ] .p caractler esm assepomlm lamb en en rnayUscula d e , formaaut o: rnm ka . .P o SlijlUeStO puedes usar !S ta .mda e m u a 1 q W e r IJ tm .-m e n c ly v e ra s Q ) . I etod~ e l b e l . .n s e I v e azul p a ra e s e ' c a so '.hIa escn~ir_ o d o en ImayUicu la s , da le dosv e c e s ( e l b a tO n S9 v o l w ! ~ azul . - , a r r i b a a Iaderecha) . Esta 00es f a opdOn pondefec!:o.de modo que te l" ld lAs ,qu! ac tl var la en la ,apl lcaci6n A j " u s r e s ,

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. ._-- ._---iliIiiiiIIia.-,.-_ j i..... 1..... ~ __ -.;.. _ _!I!!;j[_~.W!!!!iiI!!I ~_ ..~ t.__ I _ . 1"_ 5i~_illiiliii __ ."_"_1Ii- - . . .- ' ! I ! I - - . - - ~ I-__.:::.-:-_:~t-::.::._=_ i!:.:..~wt __. . : : . ' : .1 !! ! ! - - _ _ , . . I"_.II_Ii!!iI.I!I.~ __ !I!I!!'~_'=.=.':::.~_~~_.:;:...;;__:" _IIII! !! ~ __ I !! !! !~ _ _ ""_"_iIIi. i I i . ~ ! I '-

SCLa ap l cadon NorasdeHPad es lomas,p a r e e L a a u n pmcesaltr . po ., I ' d . : S I Jtunt _1 Ililr in t4 la le sm ,deesa ib ir no asoh ate r U sta s y 'pennite' erear dorume . sde teem conronnatos b!sitoS que puedesIII r pa r ema .l l. '$e ret ib imn ,l como ..f a 0 e n t r o c ! e ' u n c _ r r r e o e _

Cadanota5e'ma . _neenunlistadolool l lteehas,en un menU de'blisq uedas. E1 texto

e ~piarse Y Pe!a rse ' c lesdem rreose l e c t l l ' 6 n 1 a J s , y ottos d o cu m e n m s , d e terlD. S ine m b a J 1 8 O ,1 ' 1 0 e s posib e impor tar d o c u m e . n w sdiremmente a l a , apU B _ " n. oSSalUardarlas,p~,ernp e a r l a s e n o IOssiios.

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iUSAR

1.p,., liilJ1'dr'ril ('ill ri11,,4 IIII ~1fP, l~ werre" ,I. ap1t~cll,I14 /UJ td , , 1 ' 1 1 'f1'(J : pdT , . I lu lM {M I " V . : . l c t l r e e e r (I I p4ifT~ff.

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Paraunirteaunared jfidebelast ene r ac tiv ada , e s t a .cpe ._n e n Ajustes.

. A c~ede a L a see' nWi.-F lpaJa ver las :redesq ue le5 . c ap az d e d et et ta I to dfsposltivoas f como Ia fu erz a d e s u se i\ al. AetivaP res:untar ,con-ctuy se 'teom.araaoonet ta rt e a a lg un a red dlsponlb e l e1 \ I arde esperar illque'nl se e od on es u na .

Slla lied e~ . protep po WEP 0WP. . deberas e sc n1 :rir u na con ra se i\ a, (a

v e c e s llarnatla c la v e ' d e red) e n Ia v e n t a n a ,e'apare~ca. 'S O (ItEd.~S eha re 0 un a

v ezy a que tui Pad Is re a)lid a~ amenos q ue 'estabezcas" eno oi'lag .a .S I 'a red ,a laq eaccedEsem oculm.no apa.reee~ en fa Usta.Pulsa Otras Y lesaibe e lS S ID " - L a . r e d .a l aI I I . e d e s e e s u n in e '.

5 1 q u ie : r e s ,a c c e c ie r a u n a red p U b l i c a(en un 1ie5tawaJ\t!O u na c afe teria . pa r

e e l iT \ P l o ), l o ta l lz a l a y c o k t a t e a e l l a d e e s d ela 1 1 m ,Ajus es) Wi-F LEn a g s ICasaS,aunque parez -Caque ya e sw cone rta do .faltma unpaso m a s . E'ecuta Sa la ri y se, su ra -mente' v e r a s una pantal l acoeso e n .que .s .e s - , telldnis q u e '_ - fir u n a . ,d a t o s _ - d a m n e n , e I p. p 10 l o c a l .

E I e I ! ~ r u n a . r e d IN : P i de fa U s t a d e~nibles e s tan s en d l 1 0 c om op u l s a rl a c cn e l d e C l o ,.S i , e 5U '0a p aJ 'i e c e u nia ln o e n_ o l l l i 'L a e e an da '0 slgpff i tari (IIJe ' I are d e~ . p'eaida c on ro ntr ils ell'la C uandohayas ac : c : ec l l ' '0 al a re dd ese a '- c am prob ara s,que ' e ) 00- - ' P id e,la ba rra ' , - detul Pad se artiw. Y a I~ ~onertad .

--- _ .--*-

II.! !Pad reooida!lJ la s redes, alasq I .. ..te hayas C D . t a ! para w' 'asW1irtedenu a stas, 's in sc ladder ea li za r n in suna mn fi su radon adi dana lL~ e l l Osiexiste alBu.na led a t a qu e nOQ\l erasvolvera ICO Iectiar1:e (0 ha ce rlo'e form ainvolllntaria) p u l S a en e : boron" queS!!'en raal e _ re d neuest _ l i l ye g o ' s : e e d n a l a _ . OnDmJtlresta:red-

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Manual


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Hazd1cen Ia :pestaftalnfonnad6nl - . iTunespaJ8Ql :-uraJ-

slntroruzatL n L ' C : . . nos y ,~ el arics. ,L aa pUcadOn COn ta cto sd 'e llP ad s e s ln ao rn za rac o n , L a Libreta d e d ite a iC J n es , de l ordena&lr(0 t I ' Q c s o f t O U t l o o 1 c ) , T a m I b ~ n hayopdones para, s lncmruzar c o n la s Iibl'etaS d e 'direef -s : d - Y a h o o , Y 'G oog - s iJ - ~p a s

de SS l:S :. s2B

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P ara h ab illa ria s ln ao nlz adO n~ca ,pu Isa ,en ,A jus teene !IR : y 'a M a i L C D f t t eta "c aI':n darlo ,A se~ 'c le ,. .~~ , tuc uE x c h a n s e I), DbileMe (si no,esas[,a'ela- IES sendll lJ )Y amfi rmaJ que OMeu'_,ldams estA rnaKado mmo, Push. Una ' { e e Z

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1 'amb i!n puede s Qlrnbinar estos. ds.P oJleI JID les~ ~

susm birse a lo s c:aIendariosde Goog le eni t :a Jy s inacJn izar la s illt rcms de ni.U1amJent ras " e r o s " c o n a c t o -s U ~ s u e nde f o r m a._ - - ~apa r. _ .. e eOIEXchan,~.Pui-eparea! l ,compl icado:p 1 1 0 , - : ewrse - c aban.

plano e,ltegnuse p r fertam nte .Ciomprt iban1s l q u e ' s 'p lem en ,e fundona" .


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Envl enracepar COI'NO

i ' P a drodu -0 ma g ic o y re volu c io '0,a n precio inu ble.

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S a 'vegRecorre la Web usando el iP ,ad

cF av ori os

D ale al ic on o Favortto pamve r tus sitios f a v o r i t D s . UsaEdftar "'ftft~Ii.,,.':1os.-- para ,

de J a e y at rasEstas ' 1 ' I e t h a s teposlbilitarana v a n z a ro r e t r o < :e d e r fa c ilm e n t er e e e la s ~ n a s Wt d a s ,

IrlE s crib e u na d ire cc io

To ea l a barra de fa URl pa raabr lr-tee ad o vIrtual- t ienesu n b ot6 n deReffesco.

S u q eda n C ioog lPulsa, parabusG aralgQ .Conte e s .o ib a s .a , p a r e d e n d o sugezendas.

Puls a . . para a are sa r u na web.G c _ en Ia pantal lalnido Oienv(aJo pol

r a idesatblr unadlJ 'ecd6nenla barra de , S a / a J : I

ma:metpulsado . C O Myaccedercis a n u e v a sopdo - e e m o . E S .

ul d c es,Ampl la ' sect iOnde,textodando destoq e s c an e Jd ed o . Hilzo P _ para wlWraltamano anterlor.

e ieP a r a , wlver m.ts r o 4 p i d o, a J In Idode la pagjna .p ,d sa "e nla ba rra ,-

superior deJa_ _ _ . _ n _ l iPad.

r lIenas a t a n - ayudartea l re I en ar m r r l' u . ll a r l o s .P a ra e fJ o actiVa la ,opcI6nAu torel1 en o q ue seencuentraenAjustes..

GuardPuedes haoerlo canc:asi

'IaY $e' iec c iiona : ..1 rN8m ,

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Daleaqu pam~aeso1 iTun cerree . Se enviara desde Iata e le c o r r e o - . a

nPuIsa Edi ta r para bor ra r o move rmensaes.Marea's q 'erasy d a l e ' a EI lm lna r 0t dar.

rV e r a s una bar rade bllsquedasobre Ino re' Ia euemaUs a J a . parabust~en .US ecnees,

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.!- _ I S f ;'a lasi t P vi d I Ib I

Una in t e re sa .n t e ca raaens ti ~ .deI a ~pUcadon FotG s e s Ia posi b- i dadde p u l s a r y s e p a m _ o s ~ - db! s a b r eun album pam ver,q . . .. lmage sC ion ene. Lueso pelllzra, y 0teR'8.l 'is

C mpartirD a l e a 1 . : o n o c o n u n a f l e t: h a ! p a r a .co partir tus fatos poi emai l o 'poM e:o'@fIIIP!!aIIa' nCo,lUl oto, :p a ra . pqa r e1 lo tJ a a, p li ca rn .

in n con t I 0Puedes a si8M1 'una ima sen ,i!un apersona c o n l a l , a p _ac!(lnCootactas.p e r r o tarrib . I e s ,posible h a oe rlo c onIa opciOnASlpar ,-un l c o n t - a D ' ,

:sincronizar.Tomau nt lIazo. Puedes capturaruna masen de tu:Pad e n r u a l l . .-I'instame.Pulsalell!! nb'd 'D!ylel 'e:E..nt _s imi M neame.nte' . I.afoto se, alma - -n a r- lie n :FD tD ! :, .- u ar dad . ~.


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C a lDeja que tu ilPadite, a ly u d e a o r g a , n i . z a r t e '

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N egarUsa . vista D ra. S m ana.la

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C 0Ten a todos tus ernlqosal lakance de los dedos

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sc cha ~ )' Im sica co la a I i J "ga ion

Usa!as.\r istas dl~nibles'c a n - , ,_ 0 _ . _ s . Ar t fs tas.*"nun _5,'GeiIDs: y ' uto, _5.

R rod [ifPulsa ,el' rn a p ara orrl-Isporta:da 5e' v er i a t od ap ama ll a.'Otto t o q , u e m u e st m lo s f O n w l e s .

Cit -:Cale a) 'b0t6n + (esqWna Utfe r: i Z q ) i : l l e r d a : ) :p;ra.aear W'iSllista.: D a I - nomhre y el ige tus temas.

q dEmibe e l nofl lb . li 'ede ur ta , tandtinen la barra de trusqueda -los:resu lta os, iran,aparedendo.

nUsa el,control de wlwnen,enpantalla I) l o s . Ix ! ro es sit '-__ 5en e l la t el ia l de li Pad .

u n t e r n a y _ . _ a r d i s u n a Ilsta, d e ': - ] I ) . 1 IO O 6n . b a s a d a e n ~e'.

-- - ----TRUCOSiP ua aDale dOs veteS albot6nh1ldo'c o n ,ellPa(!boq . " ypodmsrep-dL pausar ys a l t a r u n a . e a - ~ -n .

Uri larLo s a uric ula re !: n os e In clU y e n . p e ro e s: p o sw . . 1 c o tar UMSqu e permiten awJ ' i IZa1 0re tmoeder plstas

r 0Pulsa y anastra t aba rra de' p rcd ucd onmien t l8S escud la s iiimndO. paJa a v a n z - a r I)retmceder en e 1 tema.

'entrasfep-tema usa los c on l ' C I estoom::!o L a 1 c a r 4 a d elalbum y pulsando, Dttavez Ia t p a . n t a U a .

'escuchaE' 0anastrandoe l d e d o s o b r e la plsta t a l ,t - - 6 m o I1alias para.~[maru n c o n e D 'e ectronic!o'.

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V e y /V I s

e5venus, cla s aplitado ss V ld eo e fP O d.Evitat b lO q u e a r tu . L P a r : l y a ju s ta ,i J 'Tunesde m o d o , que t ransfi eras ,.p or e je .m p o,los U ltim os c in cocap es,

Es f i! .d l da r d e a lt a t us f avor tt os ,s us cribin e a los feeds m a s vistas(IbuscaJ ynua r 1 0 . 5 videosoW, -pulares.. D e s p u d s , : p u e de sc ompan ir to s o n li ne am (US_ _ B O S O nunsa ij)e e.

E lp1 i r 1 e 'out' para o o n e c t a r l o a 1 0 5aItavoees de toeq'po HiFi.Tamb'~n edeseufario aun a TV 0au n p roy ectO r con ela ' pta f V G A o n a l .

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iSABfAS QUE?La ba mtJo ng itU din alq ue sem uestra e n l a pa r i esu j: )e r io ide un-vk leo se denorr ii na.q 1 ntJ PL de b:a ..r !1 do yte _ .:perm~ted~l,azar te

porelmlsmo.

T o e a a q w para a g m n d a r e lvi eo'. , ,, 'e s,J )a sa r e p an ta llaeomple ta ,a pa nl,cayvkJeversa a]pu lsa r ! lo s ~es 'e l' 1la peJlrol3 q)IIe' esu !s v iendo .C I ml del barri 0

V e a J e m n o 1 u s a n d o e s te p r : a ct ic ocontfOl.' eve el edo ha aa elante'y da .a tm s :p a r a : .a v a n z a r 0 r e t r o o e d e r .Rep,ro UCCI' n

T o ea Ia ., p a n ta n a u n a v ez p a ramos tra rlo u rxultar '"'.Sal a,a]slgW, videoloc " e J1_ no derecl\o, 0manM.n e l dec lop ulsa do p ara un avancerapidO.

DiuD e s ', z ,a l e st a la ,ba nah ad a ladere tha 0 lz~para ajustare l wlumen . Dl l l , l5 iU!1 bc t~n l a te r al ,de volumen ,tu :~ .


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s / IX Ie l

B rTeclea,-fti ' ene , 'tam:po~ary a p a r e c e n n l o s c a M s m asc e r c an o s a ,w, pe s d O n c o m o pins ,len e l :mapa, T O ea ,e )Do 'n d e ':h 1form ad6 n,:para satler m As . Camall a

EStribetu destinllJ Y M~pas Ier ec o m e m : i.a m J e l m e ' o r camino,p a r a 1 l a g a r . : E l i g e s iJ te d e s p l a z a sen Cot , a:1I ,II)entransportep l i 1 3 1 i c o ' i s a b r a s w a n ' o ' e l : l V l J Ote'll~ e ) t . f a e C t O .

(i 010 aliz cionTiocaleste' 'ona una vez paraq ue J l P a d i t r iangule tu pa s d6n,u sa ndDI os pun ns WjF i nW:t e r c a n o s 0e l G P S , 5 1u ss s e lmodelo 3G.Toca'- , nuew:paraaetivar IabnljUia disital de1:iP,ad.

Ct : o c a I a ' l ! s q W n a d e ll mapa ycambia Ia v is t a a ReD _ : v e .SdtllteoHIbrido.lnduso! : JU e d es v e r e l estado d e l rafia:I.

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--TRUCOSCompairDeja tusarnigj3s,sepan ~ ., estisoadO ' va5to , tans 6 1 O , d a r l e a,ColllpanbUbltadJn..'

rc or 5S8lvatrusubkacionesfavtlritas, 0aM delas.a uJ : i s ta de cornados p-ra2tordarte' ,d e d dI. - ' - ! \as,e s t a d o .

Lo ea iz cr6nPara sabe r exa rtamen ted6ndeesUs. ~ted e qu e has attivado,LocaUzad6n , en lo sAjUstes d , e , tulPa4

37


35/93

iUSAR'~~~ . . . ~--" . . . .

es a l j z a

C n fig ra plic ci n~es: ajuStaloonfigura _.. - sde m has,apU cado s de9 re erD S , ( a un qu e n o to da s) .Ve ala ap llc a .c lO n " s l'e sy e nla ,'p ar teinferior veras opdones,asodadasa a t s u n a s de e s t a s : ~p lma f' - - _-s.Pe~erf t\PC le :ru 'BoQks - .es a t ! ecerqu ! ,sucede ,aJ to tar ,e ]marsen izqu ierdo .

rg am za tus IconCamb a la posid6n I d e ' lo s 'C D .de las ~Il " ,en W l Iantalla0 1 ' v e l o s a otra p a : . t a l l a t .anl l !npulsadoun t ionoyadose m p ez am n ,a V 1 ll r a r .Ahem yap' edes arrastrar y s olta r e l q ueqW era s. m m bn puedes ,borrarlo,p ' a n d o s o b r e ' la . II e l3

uIPad conw rse 19nun martadiBjtal m o S b ' im d o u n p a s ed ea pe sitiv a s. A c tiv a e ste.modoen la pan - ' - d'e'Bloqueoc : l4 : - - .9' aI l e o n a e n fo rm a d e f lo r..E n Ia .~pUtac(In A jW 1es. _edesca.mbiar la s transidonesy elorden de las f o t o s J a H a s ~

Bloq 0 cuncadi D. A : f t a d i r u n B loq ua o e en Im d . DIE S una ftL a de ase~ranuiPadpara quenadie m . 1 s pueda, a c c e d e . r , a , i ! I . ConHsuraJ ' u o ' c 6 d j g ode atJo g itos en la apUca ,6A j l J S t e 5 (en .G aney estab eeeq e h P a s o _ . , e lm d iB o 'I1IUI~OIiUQ 0 t r :a s u n o s m [

C i tion 105 DidosTUlP la dl - . - 'dev an as,alen asdeso dD que ! J U e d e s ha , o a r000. En .A ju ste s ) G e ne ra le sp os 'Ie ',a rti va ro d es a rt va rs o n id o s ,.p a r a , u n c o r m o l n uuno e ~__0.aI-.-- - -~ndartQ5Y oW. la- : : n. p o d ' r a s ;personaIizaI e I s O . n l d o l d elas ap .. - f'---5,'0 eliminarlo.

Cl:e io. 'a li a Ie Q a . : i T W , eS : t i 1 o ,8 ' ' 1 . 1 iPadq ue'u na fu nd a. ( e sa lg un aslen Ia~irna IS), peltl 5 1 d e s e a s.!c le sta '.. e de f orma. espec ia ls :p ro d u tt o s : c om o G e a iS ld n s :(WWW~8~IHkIns .comJI ue se. ' pe lS inalizar _ . .m edia, u na s lJ am atlv as pegat1nas.

rtu p opiantal aE ll.P ad 'e ne ' u na pa nta lla d e1 Q c24x76Bp(xeles. A J usersetali (I'e n m o do h oriz on ta l c om ov ert ic .a l, b era s:p en sa ru n p oo oala ra de disei\ar tuftl- -'depam aIIa. El i Pad - 0 redim en sic .e 1 . fo n d o d e p an t a lI a a l: r o ta r- la imaee. simp me ,estra.asi lque perderas par tes. Po. a.d area

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_5q e eoni sm 0 af'iaden 1 \1 evasfit 'o R aU d e s l atie d ag u ar da unreBi stm de't us apl cadcJleS; y IeiMsayaale ,e c t - . n.[mp niTun 5.A s h lO m D l e s p o s i b 1 ' e ,wnra l ic ac io ne s Q m e d io s ; c le S 1 ee l ~amb podmshace de.s,de'iJbnese n M ac0 fe y ' .- @ ! : ): s in a r o n i Z a J la sc o m p r a s c o n , e 1 P ad .

unalCompetase eca.n .,9


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Ta Iaa I e e /s anorn ln a los,c on ce ptos b ask os p ara msnip ule r ob je 'tos

j o sP ara selea:ianar un elemento en _ ,asina.t 6calo (sele iona toda una tabla como 0 etopulsandoeJ cfm1Io su pe rior a la ' ---).Para s e 1 e c d o n a r rNis de U l ' I C I . 6 e a : o .manlenlo,seIecdonado ypuIsa losdemas .D e s e 1 e a : : i o n a tocando WI a r e a e n b l a n c , , , , ,

Ii e r 0 9C U '0 arrasb'as un objeto e " pag ina .6te se desplaza a l c en tro y a losbordes deotroscb e t a s ; m I . r a la s s u t a s amarilIas deallneadOn. Pa ra slt ua r o bJ et os endma 0de a i o .- ,otros. t o c a u n o . p u ls a Ia barra , ,h e n r am i i e l _ r t t . _ a 5_ yarrastra QO ntrol des llzante.P a 1 i ! I move r,e le me nos e n Inae ntos de unpIXel~pulsado e ob m.luego usa laotra,mam para de.sUzado (dos. t tes, lcuatro'Odnm,dedos pam in aem en tos m ay ores).

a _ . r It m 0 ro rPara redimen5 iDnar une lemento . t6caJoy, g oan astra - SUfas:lospuntosazWesas esquinas: y e1 ntro de ca a esquina. Parar o t a r 1 o . p cn d o s d e d o s e n el 0 e t o y gila. r amano.lgualaIos: tarnaJ\os de wrlos otJ!etosredimenslonarxfo epr imero y ~ tocandoel~etoeuyam _ I qu r a $ ' l e q t l i p a r a r ~

5Pulsa un ob et a y I~godaleotra vezpamarirun mem l deopdones. D a1ea EIimInar.

. 'ulp rle :\lill ' mil

QuandQ traba a s c o n d b cw n e n t o s entWort , Ia maneram4s send lla enco , trar r er ur so s c omo f ato s- _ - i t : e s e n

2


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Pulse' Ipalrs ,emlpezar' a c o:n oc er K ey no te.to &pet = t . ! , , ," " , , , . . ..n d

K eynote de Appler ~T C

Ineriaz atrat ' t ival y pctentePobre 00 ~a tib ilid a c t con Mac"0 I P o d ' r . J s utilizartusd iapos it ivas maesnasComplll: ,a du arg a tu s p rc ,p ic ,sreeursos

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Encon tra ra s im i ta c io ne s 5 ;n en to s m an ipuJo r 0, pearaun, impo rt ar tU5 propiaspresentac iones" (en IICGnKmr\ tGAapdc podris1arP" lmU.n Iproyedar.


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J'I Irl Il a t s

ad at, gera ersu5

in-. A : I :n W J a - s tasm iniaw :as, ;' ~- _ . -am ba I)

C I 'p a n n e . r d e : J ' W 1 a s ~ 'e s , i !SJUPifdiapositivas s M g r a l a s. u n .p o t O a 1 a . , c 1e r e c l n la .:S e 'e m o n a . v a ria s m a n . te ru e : 1 'I d o puIsada, u n a:mientms,tocas l a s , atras que,quieras alIadU'.

ajad 0A l. , - . d i r m a s t e x m ,a u n a c l i a .sitIvai. s u ,tamai'I D s e l iedudrd auto . 'c :am ente'.Con t ro la la apa rtenday e~comportam ien to: p u ls a r l d o ,e 1 w a M , E de !a t balta , c 1 e 'ITa , _ !as.

c o p i c ion: E s te e s ; u n r e c o J d a t o r io visual del o r d e ne n e l q u - a pa r e c e m n , l o s e - n m 'S d ela _ = - =sitivaenlap!lsina.~a1opuIsaru1olo. y r eo rd !n aJ od es de e hn en (l ,om-Rid -!c a ., . p D - c i d 6 n c !e ,: l aderetha:.

P 1 o r l O , ~ - J a i l - c ep en n lt an co !ar,el formatD de texto.in se rta r, ob e tD s y mueho mAs.E ,0

Tras pu sar'soore e l : i l l O n o en form a de dO sdiamantes s u p e r p u e s m s . p ' e - e s ' t o o a run a diapaG t iva (Iun obj etD pant neartra:nsicio es . H ay w oos estilosjJ alii e .4 5

rC05La s tres: a pli ca don es,d e ; .~fkpermlten_ _ d lr marcos a tus :lmaS9 _5 . desde:simp

I fneas a t form as 1M ! tomp le ja s y arUsticas,P u l S a : una imagen y ,Iu ~Bo e l . : onol 'e ,bam,,' "_'IT a entaspara,elesjrun.,erec Dde borde que apl ie ar .

EnI,8.stdaR p arta , , ', es ta v en ta namntro lan ls c6mo a pamoe n en - ,d ia posit lva ,obje -es con va rios ; e emen tos. 'S o : S I ! estableceu n b T o q u e ' e te x to p o r b oZ o s s e 'p o d ma v,! nzM por Ia diapositiva paso a paso, parave ri car e 1 r e s u l t a d 1 : 1


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Pages de App le7,99 Su encanto no compensa c le rtas c , a l r e n c i a s f u n d a m e n t a l l ' e sPROS Y (ON TRAS_ B u e n a s , p la n ti l l a s .

I No penni te impr im i r'T ra n sfe re n c ia d e

, a r c : h i ; v o s , c o m p l e j a lI N o t ie n e ' o o n ta a o r

d e p a ! I'a b r a s


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P , PiagrIIJImMnpGqwtl' de ' d"pdLron'Gust.d ,~CJ:I l IBnl Iasmlllt l'pllrsym cIIDnm.

"P a ges p ara iP a d es un acurio s a mezc la de p to c esado re texto y p aquete d e ed ic i6 nde escr it o rio "

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S ' - - uNuest ras carac ter fs t icas favori ' tas de este in te re sante proqrema

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I-G R J Notic ias a mane

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Los,s- ._ . sofred 05,1l0r ' ,Qs:_ i f S O S A PR y P A S , varian. e ' '0 1

q u e ',a s es U T a Ie a n te s _ '_ l1amades paraoonfirmar qu e p ue de n , ay u da ne y asfnoharer, 'v ia eenbal'e~

A fortunatiam e:nte. a no seT II e vfvas, el'lUflaza-- - ,c-l-,;""""-una","-'raJ__ __ namuy aJe,......!oR: _ _ ~p1 __de,provinda, te~: a l s u n o de estoss ev ic lc s:ma s , te rc ad e lo '~ p ie n sa s . ysi - debidamen e a 'lOriza05.r!e r e c e m n la s mlsmas Saran tfas que

, assifuerasdlrecta e,aAppe.


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iSOPORTE

D istrlbuidores autonzadosd ie App le l e n . EspanaM a cl'rld F e nc ara lM adrid deacM : ad 'r ld . IM~ I 'ag :ay Murc la lBenobeM~ l aga lY S e v illa e n den cOviedoO a lSBilbao y Pam plc na '.1 rS ys emPamplona : : 1 2 : .

Santo de [ompostelal ~5 ,,ComputerSe 1 la t = ! i : C I G r~ eaVal'ench! l l lo.a o 1 alValladolld rods e leVitorl i ' 'J B ilbao! Ide daZ ar ,a go 'la l &, T S

BU l ' I g l I , s B rCitt:eres M ' e c a 0 aCildlz Z taCordDba 'Y Gr ,anad 'a Rosse , I atl..e6n 5 re 'usc e a s .

9.


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1 resue#. ecup ' , r a ted e un cu e g u e

#2' .",'- lSABfAS QUE?La baterta de tu i~ ~~,puede agotar si 10 dei~"~


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D-o-

#4Re~IJPerala' c o n , e x i i , o l n

:#:13 A l l a l r " gaI I , a lv i i i d i a I d l e l I , a lbat ,er ia

6 Para reso v er lam ayoria de prab em as dec on ex lon , a pa ga ell WI F Ia hab lita el m odo A v ian(s i u iPad es 3 G ). E speraunos seg ndos y arttvae modoWi -F i

1 4 P ase 0 q ue pa se , #15 Eno in en tes c am bla r labater a de l iP adC uando nec es ite se rreemp azada. l leva eapara toa undistributdor a torizadode A pp le en ugar de-r t ntarhacer lotu.

#7 S i e l iPad nose s inc ron iza .asequra te deque 1 0 hasconectadocorrectarnentea l o rdenado rPuede pare c erob vio. p eromuch s v eces sepasa para toes e paso.

iSQ,PORTE

# 1 1 6 U n a . s e M a lW i - F i . debilra len tlzara tua.cceso a In ternet. Siestas con ectado aun rou te r y la seriales debi t prueba adesactivarB lue tooth para asiin te n ta r evita rlnterterendas ymaxt rruzar lapotenda de la senal.

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: # : 1 7 M a n t, e .n tuseplic adones al d ta

S i tiienes p roblemasC i o n a lguna aplica .c i6nque al abrirse se derra'sin c ausa aparente, lasejuc ion m as senc i l l l l , apasa par prober arein lic i, ar tu iPad.

2 0 IT 'e ne sdernas ladasap lic a c ia nes7 Pa raqu i ta r llas rnan tanpu lsada e l k eno de lp ro grama h as taqUE!aparszca unaX en a esquina yp uls a s ob re e lla .

-

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#23 S i te cuesta leerlos correos porq ue lale tra es demasiadopequefia, ac cede aA ju s te : s > M a H ,contactos, ca lendar ioHaz die en Tam,ano lde, letra mm imo YeUge e l que qule ras,:#,24IEnl la ns ta dem l e n s . j e ' s I n : o , es t i i ltod~oeileerree

#2 5 Qu iza no quierasque todoe lmundoveaque tienes un iPad cadavez que envas uncorreo e l e c t onlco,Puedes c a rn bla r tufirm a en A justes ) rail.(o n a ctos, e a endar io ylu eg a e n irma.


89/93

#28 E correo seleboquea

#29iSABiAS QUE?Puedes mantener tu s da tosp ro te g id os d e m i ra d asindiscretas estableciendouna contrasei'la en I iPad.B usca la opci6n enAjustes > IGeneral.

. . .

#32 a iP ad n oreprodudra videos enHD a l 0 80p y hastai rnpedira cargarlos,Recod ifica lo s a 720pu tiliz ando a lgunprog rama comoHandbrake.

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iSOP'ORTE

#:34 ,Muchaseplkaclone s enviannotiflcaciones detipo push . Reg,ulalodesdeA jus tes )Noti f icackmes yeHge la que deseesrestringir,

-~_ . . . . .-

#38lLa" I I !mUSIC : i a , no

I . I _ - ' t - ' , .Ita?s ~,aa '~ .~.o .

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#36 EItec lado no.Ip a rec e en p an ta lla

~ - I I #3 9 E I iPad no nened ema sia dos b oton es yaparentem en e no ayn i gun m anera deponerlo n 3 p id amen teen modo de sllenc lo. S imantienes pu lsados losbotones de volumendel la ersl en lugar ded ism in uir e l v ollumenpoco a POCOI si lendsrasel equipo. Pulsa denuev o e l baton yv olv eras a act ivar lo.


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#4 1 Si.la .in tensidad dela s e f 1 a ~ .de, tu conexionina lambdca parecevarie r a pesar de Q ueno te estes moviendo,aumen ta el brillo yluego desac tfva elB rillo autornatico.

#43 c eso r pl alas pag"nas eb

#44 N o v aI

o s a u r l lC u a r e sB e t o o hPuede s conec :ta r u nos aurlc u la re sB lu etooth a ll iP ad p ara usartcs coservldos I , e V alP a para escuc .ar . usicaPera n O I todos 1 1 0 5 B luetoot - son iguales.E I ilP a dsolo fu nc tonara c a n s ts te rn asB lu etooth Que 'te ngan perfile s, A2DRA V R C P , P A N y H ID . S i tus a uric ula re s n o 1 0tlenen, no f u n c i o n a l r i n .

#461 R ecupera eltedado en pan ta lla

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