INSTITUTO TECNOLOGICO DE SALINA CRUZ

NOMBRE DEL ALUMNO: VICTOR MIGUEL REYES HERNANDEZ

DOCENTE: MC . SUSANA MONICA ROMAN NAJERA

MATERIA: PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS

ACTIVIDAD: DIFERENTES ENTORNOS DE DESARROLLO DEL LENGUAJE JAVA

NUMERO DE CONTROL: 131020108

CARRERA : INGENIERIA EN TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LAS COMUNICACIONES

GRADO: 2 SEMESTRE GRUPO: 2E2

SALINA CRUZ, OAXACA ENERO DEL 2014

INDICE

INTRODUCCION........................................................................................................................... 3

BLUEJ............................................................................................................................................... 4

ECLIPSE........................................................................................................................................... 4

NETBEANS..................................................................................................................................... 5

CONCLUSION................................................................................................................................. 6

BIBLIOGRAFIA (OTRAS FUENTES)......................................................................................... 7

INTRODUCCIONLA REALIZACION DE UN PROGRAMA HOY EN DIA ES SOBRE TODO, ADENTRARSE AL MUNDO TECNOLOGICO Y QUE A SU VEZ ES INEVITABLE NO ESTAR ACTUALIZADOS CON LOS DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN.

AL HABLAR DE PROGRAMACION PODEMOS NOTAR QUE EN UN MOMENTO DADO ESTAREMOS PROGRAMANDO UN PROGRAMA QUE CONLLEVE POR EJEMPLO A LA SUMA DE DOS NUMEROS Y QUE PARA ELLO SEA MAS FACIL SU REALIZACION PODEMOS CREER EN LOS DIFERENTES SOFTWARES SUBIDOS A LA RED DEL INTERNET Y QUE PARA LO CUAL PODEMOS RECURRIR A CUALQUIERA DE ELLAS PERO ES MAS FACIL SI UNO YA TIENE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA PODERLO CORRER EN EL PROGRAMA.

YA CON LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS PODEMOS ELEGIR UN PROGRAMA ACORDE AL USO DE LOS CODIGOS QUE LE IMPLEMENTEMOS AL PROGRAMA Y HE AQUÍ UNA BREVE INFORMACION SOBRE ELLOS.

BLUEJPRACTICAMENTE BLUEJ ES UN ENTORNO SENCILLO DE PROGRAMACION PARA QUE APRENDAMOS DE LA FORMA MAS FACIL Y ENTENDIBLE QUE SEA POSIBLE.

SU ENTRONO RADICA EN EL USO DE FACIL ACCESO A LOS PROYECTOS PREDETERMINADOS O AL MOMENTO DE LA CREACION DEL MISMO.

ES POSIBLE IDENTIFICAR LAS CLASES EN SU MOMENTO DADO DE CREARLAS Y TAMBIEN SOBRE SUS OBJETOS.

AL MISMO TIEMPO QUE CREAMOS OBJETOS PODEMOS IDENTIFICAR LAS DIFERENTES FORMAS DE VARIABILIDAD POSIBLE QUE EXISTEN EN EL PUNTO DADO SOBRE EL OBJETO CREADO.

AL METERNOS MAS A FONDO TAMBIEN NOTAMOS LA FORMA QUE LOS CODIGOS DE JAVA QUE NOS PERMITEN MODIFICAR O AÑADIR CIERTOS PUNTOS ESPECIFICOS QUE DESEEMOS ANALIZAR EN LOS DIFERENTES PROGRAMAS.

EN LO QUE RESULTA ES UN MEDI BASICO DE APRENDIZAJE AL MOMENTO DE PROGRAMAR UN PROGRAMA EN JAVA.

ECLIPSEAL MOMENTO DE ESTAR EN EL ENTORNO DE ECLIPSE PODEMOS NOTAR LAS DIFERENTES CARACTERISTICAS CONTENIDAS PARA LA ELABORACION DEL PROGRAMA.

ES INDISPENSABLE CONSIDERAR EL USO DE ESTE SOFTWARE QUE EN EL CUAL MARCA CIERTOS FACTORES QUE LOS DISTINGUE DE LOS DEMAS.

INDEPENDIENTEMENTE ABARCA CON LO DE LAS CLASES Y OBEJTOS QUE EN SU MODIFICACION ES UN POCO REPROBABLE AL MOMENTO DE DESARROLLAR UN PROGRAMA.

A SU VES EL ECLIPSE, INPLEMENTA UNA RETROSPECTIVA SOBRE LOS ERRORES QUE COMETEMOS AL MOMENTO DE PROGRAMAR.

CABE RECALCAR QUE ES POCO MAS PRACTICO SU USO EN EL MOMENTO EXACTO DE DESARROLLO DEL PROGRAMA Y QUE A LO CUAL HACE COMPETENTE EL USO DE SUS HERRAMIENTAS QUE LO LLEVAN A UNA MEJOR EXPERIENCIA EN EL.

NETBEANSPODEMOS INICIAR EL USO DEL NETBEANS AL MOMENTO DE VER SU

ENTORNO EN EL CUAL SE PUEDE VER A LA REALIZACION DE UN PROYECTO NUEVO QUE TIENE PROYECTOS ESPECIFICOS Y QUE TAMBIEN CONTIENE CATEGORIAS CORDE A LO QUE NOSOTROS DESEEMOS EXPERIMENTAR

CON EL USO DEL PROGRAMA A CONSTRUIR.

TIENE UN ENTORNO IDENTIFICABLE Y DE FACIL ACCESO ACORDE A UNOS CONOCIMIENTOS PREVIOS A LO QUE NOSOTROS ESTEMOS

PROGRAMANDO.

IMPLEMENTA TAMBIEN UNA FASE DE AUTOCOMPLEMENTACION EN SU ENTORNO DE LA ESCRITURA DE CODIGOS Y QUE ADEMAS ES POSIBLE

NOTARLAS.

TAMBIEN SE DICE QUE ESTE SOFTWARE ES UNO DE LOS MAS CONFIABLES HASTA LA FECHA YA QUE LE PODEMOS SACAR PROVECHO A TODO SUS

HERRAMIENTAS ADERIDAS A ELLAS.

CONCLUSIONES INEVITABLE NO ESTAR FAMILIARIZADO CON ALGUNOS DE ESTOS

SOFTWARES MAS SIN EMBARGO ESO NO IMPLICA EL USO QUE DEBAMOS

TENER DE ELLAS AL MOMENTO DE PROGRAMAER Y QUE SOBRE TODO ES

MAS LA CORROBORACION DE LOS CODIGOS QUE ESTEN ESCRITOS

CORRECTAMENTE PARA QUE EN UN MOMENTO DADO NO TENGAMOS FALLA

ALGUNA A LA HORA DE CORRER EL PROGRAMA DADO.

BIBLIOGRAFIA (OTRAS FUENTES)

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/software/

programacion/911-monografico-java?start=2

http://es.scribd.com/doc/102032130/6/El-entorno-de-trabajo-de-

Netbeans-al-detalle

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/software/

programacion/911-monografico-java?start=3

http://web.fdi.ucm.es/profesor/lgarmend/ArcGISJava/Temas/Tema

%201%20El%20entorno%20de%20desarrollo%20de%20java.pdf

http://curso-sobre.berlios.de/introsobre/actual/sobre.html/

eclipse.html