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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA
Facultad de Humanidades
Dirección de Posgrados en Educación
Maestría en Educación
Campus: Quetzaltenango
Docente, Licda. M.A. Nancy Karina Martínez Chun.
Curso: Tices para promover el aprendizaje
INVESTIGACIÓN Y DISEÑO DE RECURSO EN BLOGGER
TEMA: TENDENCIAS Y DIFICULTADES PARA EL USO DE
LAS TICS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Rosa Esmeralda Poma Morales 9752 16 22970
INTRODUCCIÓN
La presente actividad de autoaprendizaje está conformada por: una investigación sobre qué
es un blog, como diseñar un blog o los pasos para elaborar un blog. Posteriormente se dan
a conocer los recursos que gogle comparte para diseñar blog.
Seguidamente se da a conocer la toma de pantalla de la cuenta y vista previa del blog con su
respectivo Link para poder acceder al blog. El tema que se tomó en cuenta para diseñar el
blog es: Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en Educación Superior, objeto de
estudio que da a conocer cada uno de los aspectos a los que están expuestos algunos
facilitadores en el contexto educativo.
Posteriormente se presenta un comentario personal que muestra los puntos de interés que
fueron significativos del diseño del Blog como del tema; Tendencias y dificultades para el
uso de las TIC en Educación Superior.
Por último las conclusiones, la Webgrafia y la rúbrica de autoevaluación.
Palabras clave: TIC, educación, Nivel Superior, blog.
RECURSO BLOG
(Introducción a la Informática, 2019) Da a
conocer que: “un blog es fácil de crear, su
estructura es cronológica, suelen incluir
buscador interno, listados de otros blogs, ofrecen
sindicación de contenidos” Por lo tanto permite
publicar regularmente artículos cortos con contenidos actualizado y novedoso sobre temas
específicos o libres, contenidos que permiten estar acompañados de imágenes, gráficas,
animaciones que ilustran mucho mejor el tema tratado.
(Pasos para crear un blog, 2019) Afirma que las características más comunes de los blogs
son “presentado como una lista de entradas, las entradas normalmente se organizan pro
categorías, la gente puede dejar comentarios, menús, páginas, barra lateral.” De lo anterior
se deduce que es una herramienta que permite presentar un artículo con varias categorías que
se pueden publicar para que a quienes interese puedan hacer comentarios sobre el tema de
estudio.
(Pasos para crear un blog, 2019) También surge el deseo de responder ¿Para qué sirve un
blog? A lo que se responde de forma sencilla “Generara una marca personal, es un Currículo
Vitae en online, es un escaparate donde dar a conocer tu negocio o los servicios que ofreces,
ganar dinero o también se puede convertir en un hobby”
Por lo tanto el elaborar un blog implica tener un fin en la
mente que se desea dar a conocer a un público en general
a quien le interese el objeto o sujeto de estudio realizará un
comentario a quien no, no lo hará.
(Pasos para crear un blog, 2019) Afirma que “un blog es
una página web personalizada en la que se publica
contenido con regularidad.” La gran diferencia que tiene las páginas tradicionales es que los
blog actualmente son más dinámicos, ello permite ir creciendo con el tiempo e irlo
enriqueciendo.
(Pasos para crear un blog, 2019) Comparte que las características más comunes de los blogs
son: “Un blog presenta una lista de entradas ordenadas de la más nueva a la más vieja, las
personas pueden dejar comentarios para hacer una aportación extra o para preguntarle algo
al autor, entre otros” ello implica que la persona que se dedica a elaborar un blog muestra el
toque personal de quien lo hace y dando a conocer sus propios diseños como la redacción.
ALGUNOS RECURSOS PARA BLOGS & BLOGGERS
Feedburner. Permite queotros se “suscriban” a tu weblog…
CoffeCup-Editor de Html. Es un editor de html gratis, para aquellos que quieran
progresar con su blog editando plantillas y web temáticos. Permite ir más allá dela
herramienta para editar html que proporcionan la mayor parte de los blogs.
Core FTP para aquellos que administran su blog en su propio servidor. Permite subir
archivos a tu servidor de blogs a través de FTP. Es una herramienta fácil de usar y
gratis.
Hootsuite: Es una de las mejores herramientas de gestión de redes sociales libres. Se
puede utilizar para compartir enlaces a su blog en Twitter, Facebook ylinkendln.
Google Analitycs : es una herramienta gratis no solo para ver las estadísticas de tu
blog, también para hacer analíticas avanzadas, También una alternativa es Sitemeter,
unas estadísticas muy aceptables y también gratis.
Pickmonkey: Es un editor de fotos para redimensionarlas al tamaño adecuado y
optimizar su “peso”
W-bloggar: Es un editor de Post y plantillas. Ayuda a administrar varios blogs en
blogger de forma efectiva.
De.icio.us: Que combinado con rssfeedreader, permite la lista de favoritos en tu blog
y compartir tus hallazgos.
Fotos: son bastantes las opciones. Una de las más populares esta generalmente bajo
una filosofía de “contenidos abiertos”
CUENTA EN BLOGUER, PRINT SCREEN
Link de mi blog
https://dificultadtic.blogspot.com/
COMENTARIO PERSONAL
Ha sido interesante poder investigar sobre cómo elaborar y/o diseñar un Blog, los pasos que hay que
seguir, los avances de la tecnología nos permiten hacer uso de las herramientas y recursos que pueden
enriquecer la presentación del objeto o sujeto de estudio que se quiera dar a conocer. Previo a ello
tener la información pertinente sobre lo que se va a compartir, con el fin de que la información sea
de fuentes fidedignas y también significativa para las personas que la necesiten.
El tema de las “Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en educación superior, es relevante
la apropiación que el uso de las TIC ha cobrado en el contexto educativo en todos los Niveles, no
obstante se tienen evidencias que la población estudiantil del Nivel Superior presenta dificultad para
acceder y hacer uso de ellas. Sin embargo es importante resaltar que las mismas van enfocadas a
enriquecer el ser y hacer del rol pedagógico con una perspectiva constructivista y sistémica.
La modalidad a distancia que ha cobrado la educación del Nivel Superior: virtual y semi presencial,
ha permitido tener diferentes formas de aprendizaje que permiten ciertos márgenes de flexibilidad,
sin embargo también hay marcada una auto exigencia por parte del estudiante para poder responder
a las competencias del curso que se esté llevando en línea.
Hay que tener claro, que la aplicación de las TIC no significa que las clases o el procesos enseñanza
aprendizaje sea mejor, sino que son herramientas que se pueden utilizar para hacer de los temas o
contenidos de estudio, aprendizajes significativos, creativos para cada uno de los que forma parte del
proceso enseñanza aprendizaje.
El rol que desempeña el facilitador exige una actualización constante y permanente para que de esta
forma se puedan mejorar los ambientes de aprendizaje soportados en TIC. Después de haber
profundizado sobre el tema de las dificultades que presenta el docente en el uso de las TIC, es evidente
que van a manifestar más dificultades aquellos que no han sido formados en la “era digital” y que
siguen laborando en el contexto educativo. Ello se manifiesta con el rechazo e inconformidad con
los procesos que lo tiendan a romper con los paradigmas tradicionales.
Cuando determinado grupo de facilitadores no manejan o dominan la utilización de recursos
tecnológicos específicos, genera frustración. Sin embargo es meritorio todo aquel docente que se
atreve a actualizarse y a adaptarse a los cambios drásticos que la misma modernidad del siglo XXI
está imponiendo en todos los campos del desarrollo social, económico, cultural, educativo, entre
otros.
CONCLUSIONES
Es interesante poder acceder a un recurso y/o herramienta digital para compartir temas de
interés según el contexto en donde cada persona se desenvuelve. Esta experiencia de diseñar
un blog ha sido significativo en la propia formación como docente del Nivel Superior, ya que
ningún facilitador podría exigir lo que no sabe hacer.
Existe un temor marcado por los docentes que fueron formados fuera de los avances que
proporciona la tecnología, sin embargo es interesante como la misma necesidad e interés de
la actualización les permite innovarse no solo en la utilización de las herramientas y recursos
que proporciona la era digital sino como se van incorporando estas prácticas en la vida
cotidiana del ser y hacer del docente.
Para poderse actualizar con el uso de las TIC, se necesita estar motivados para poder
desarrollar procesos de enseñanza aprendizaje significativos, creativos que rompan los viejos
paradigmas del tradicionalismo.
Una de las desventajas que pude experimentar en un blog es que no existe la opción para
colocar la información de acuerdo a las normas Apa sexta edición, ello limita el atreverse a
escribir sobre información valiosa que pudieran proporcionar varios autores sobre un tema
determinado. Sin embargo es importante escribir las referencias bibliográficas que se
tomaron en cuenta para elaborar el blog.
La población estudiantil está innovándose constantemente con las herramientas y recursos
que la tecnología le aporta y ello hace que los aprendizajes sean llamativos, interesantes, entre
otros, porque cada quien puede ser creativo en la forma de presentar determinadas actividades
de aprendizaje que serán creativas y significativas.
Webgrafia:
Ciencias de la educación. (2014). Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en Educación
Superior. Cali: Entramado.
Garduño, R. (2008). Las Tecnologías y la Educación Superior a Distancia en México. Revista
Digital Universitaria, 1-16.
Introducción a la Informática. (11 de junio de 2019).
https://blackboard.com/blackboard/excute/displayLearning?course_id=24985_1&content_
id=_343829_1. Obtenido de
ttps://www.blackboard.com/blackboard/excute/displayLearning?course_id=24985_1&conte
nt_id=_343829_1
Pasos para crear un blog. (11 de junio de 2019). hhttps://pasosparacrarunblog.co/wp-
content/uploads/2015/09/Qué-es-un-blog-y-par-qué-sirve-pdf. Obtenido de
hhttps://www.pasosparacrarunblog.co/wp-content/uploads/2015/09/Qué-es-un-blog-y-par-
qué-sirve-pd
RÚBRICA DE AUTO EVALUACIÓN Instrucciones: Revise cada una de las actividades que se realizaron durante la semana y coloque una “X” en la casilla que, de acuerdo con su criterio, corresponde al trabajo realizado por usted. No. Trabajo
semanal Necesita mejorar
Regular Bueno Muy Bueno
Excelente
1 Realiza las lecturas de apoyo
X
2 Realiza y avanza en las tareas asignadas
X
3 Participa en entornos colaborativos
X
PREGUNTAS PARA REFLEXIÓN
1. ¿Qué es lo que hizo especialmente bien? El blog con el tema: Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en educación superior, ya que se compartió lo más importante y significativo.
2. ¿Qué debe mejorar?
La habilidad para poder utilizar con mayor frecuencia los recursos y herramientas que nos proporciona la tecnología para hacer de los aprendizajes, nuevas experiencias de forma creativa e innovadora.
3. ¿Qué hará para mejorar?
Ejercitarme para diseñar y elaborar blogs y compartirlos como puntos de interés en el contexto educativo.